毛概 题目指南
毛概的十一道大题,仅供参考
毛概的十一道大题,仅供参考第一篇：毛概的十一道大题,仅供参考毛概的十一道大题1.如何理解发展是党执政兴国的第一要务？在我们这样一个发展中的大国，能不能解决好发展问题，直接关系人心向背、事业兴衰。
中国共产党的执政地位是人民的选择，而人民之所以选择中国共产党，从根本上说是因为它能够领导中国实现国富民强、振兴中华。
只有紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，党才能实现自己在新世纪新阶段的历史使命，承担起自己的历史责任。
坚持以发展的办法解决前进中的问题，是实现改革开放以来我们党的一条主要经验。
改革开放30多年来，我国综合国力大幅度跃升，是人民得到最多实惠的时期，是我国社会长期保持安定团结、政通人和的时期，是我国国际影响力显著扩大、民族凝聚力极大增强的时期。
这些历史性成就充分证明，坚持以发展为主题，用发展的眼光、发展的思路、发展的办法解决前进中的问题，就能把中国特色社会主义事业不断推线前进。
在新的世纪，我国社会主义事业建设任重道远，既有过去积累起来的老问题，也有不断出现的新问题，但不论解决什么问题，最终都要靠发展。
所以说，发展是党执政兴国的第一要务。
（参考书）2.我国社会主义改造的基本经验是什么？第一，坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。
第二，采取积极引导、逐步过渡的方式。
第三，用和平方式进行改造。
（书本P66）3.简述社会主义初级阶段的含义。
党的十三大明确指出社会主义初级阶段包括两层含义：第一，我国社会已经是社会主义社会。
我们必须坚持而不能离开社会主义。
第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。
我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。
前一层含义是对我国现有社会制度基本性质的总概括和总规定，后一层含义则是对我国社会主义发展程度、发展水平的总认识和总判断。
（参考书）4.如何坚持社会主义初级阶段的基本路线不动摇？（1）社会主义初级阶段基本路线是党和国家生命线，是国家实现科学发展的政治基础，是兴国、立国、强国的重大法宝。
毛概练习题
毛概练习题一、选择题1. 毛泽东思想活的灵魂是（）。
A. 实事求是B. 群众路线C. 独立自主2. 毛泽东首次提出“马克思主义中国化”的科学概念是在（）。
A. 党的七大B. 党的六大C. 党的遵义会议D. 党的八七会议3. 新民主主义革命的总路线是（）。
A. 无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命B. 无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和资本主义的革命C. 无产阶级领导的，人民大众的，反对封建主义、官僚资本主义和帝国主义的革命D. 无产阶级领导的，人民大众的，反对封建主义、资本主义和帝国主义的革命二、填空题1. 毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃，其主要创立者是（）。
2. 新民主主义革命的动力包括（）、（）和（）。
3. 社会主义改造的基本完成，标志着我国实现了从新民主主义到（）的转变。
三、简答题1. 简述毛泽东思想的历史地位和指导意义。
2. 新民主主义革命与旧民主主义革命的区别是什么？3. 简述社会主义初级阶段的基本路线。
四、论述题1. 论述毛泽东关于社会主义社会矛盾的理论及其意义。
2. 结合我国实际，谈谈如何坚持和发展中国特色社会主义。
五、案例分析题1. 请结合毛泽东关于人民战争的思想，分析我国抗日战争胜利的原因。
2. 请运用毛泽东思想的基本原理，分析我国改革开放以来取得的伟大成就及其原因。
六、判断题1. 毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
（）2. 新民主主义革命的前途是资本主义社会。
（）3. 社会主义初级阶段是指我国在生产力落后、商品经济不发达的条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。
（）4. 毛泽东提出的“百花齐放、百家争鸣”是文化事业发展的唯一方针。
（）七、名词解释1. 实事求是2. 群众路线3. 独立自主4. 新民主主义革命5. 社会主义初级阶段八、连线题1. A. 实事求是a. 武装斗争2. B. 群众路线b. 政治路线3. C. 独立自主c. 思想路线4. D. 党指挥枪d. 组织路线九、材料分析题“谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？这个问题是革命的首要问题。
毛概专题讨论选题指南
毛概专题讨论选题指南《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》专题讨论选题指南一、课堂讨论形式及要求：（1）课堂讨论又称之为专题讨论式学习，目的训练大家理论联系实际，尤其结合社会热点问题，增强运用理论分析解决现实问题的能力。
增强学习的兴趣及拓展知识面。
（2）要求以一个自然班（约64人左右）为单位，每班分为8组，选出组长，由组长带领大家进行专题学习，认真准备，收集资料、积极讨论、撰写论文。
（3）选取当前国内外社会热点、难点问题，形成一个专题（切忌选题过大，可参考选题指南）。
每小组写出3-4千字的专题稿，在此基础上做出PPT，由小组选出代表上台演讲。
（4）每班抽出4位同学担任评委（两班共8人）。
（5）专题讨论式学习从第三周开始，用一节课展开专题学习（安排在每周有3节课的第三节课堂上演讲）。
（6）每个小组上台发言时间为30分钟左右，讲完后大家可提问、积极互动讨论。
（7）最后由评委及老师点评，打分。
（8）希望大家珍惜这种学习，努力锻炼自己。
（9）讲完之后，及时修改完善，并将准备的几千字的讲稿、PPT、视频资料、文字参考材料四部分一并打包交给课代表集中，课代表检查合格后，交齐全班所有小组材料。
另注：全班小组打分表一份。
（以上材料全部为电子版，不交纸子版）二、专题讨论选题指南：（一）、国内问题1、食品安全问题2、物价问题3、分配不公问题4、住房问题5、就业难问题6、看病难问题7、教育公平问题8、发展不公平问题9、腐败现象问题10、中国道德之殇：扶与不扶11、微博12、中国军事13、中国慈善事业14、台湾问题15、中国航天技术成就16、中国高铁成就与问题（二）、国外问题1、人民币升值问题2、孔子学院与国际文化交流3、南海问题4、钓鱼岛问题5、朝核问题6、中美关系7、欧债危机8、中国威胁论9、中东问题（细化某一方面问题）10、中俄关系11、全球气候问题12、全球发展问题13、核电站事故及影响14、中国崛起面临的安全困境15、中国崛起如何应对外部风险16、历史上崛起的大国及对我国崛起的启示。
毛概选择题库大全（答案完整版）
毛概选择题库大全（答案完整版）第一篇：毛概选择题库大全(答案完整版)第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果一、单项选择题1．毛泽东思想形成的时代条件是（B）A．中国沦为半殖民地半封建社会B．十月革命开辟的世界无产阶级革命新时代C．第一次世界大战的爆发 D．中国工人阶级的成长壮大2．在中国共产党的历史上第一次提出毛泽东思想这个概念的是（D）A．刘少奇B．朱德C．邓小平D．王稼祥3．中国工人阶级以独立的姿态登上政治舞台是在（C）A．辛亥革命中 B．新文化运动中C．五四运动中 D．国民革命运动中4．中国共产党人第一篇反对教条主义的重要文献是（D）A．《中国的红色政权为什么能够存在？》 B．《井冈山的斗争》C．《星星之火，可以燎原》D．《反对本本主义》5．中国共产党把毛泽东思想确定为党的指导思想的会议是（D）A．遵义会议B．中共六届六中全会C．中共六届七中全会D．中共七大6．毛泽东在全党最先提出“马克思主义中国化”的命题是在（C）A．遵义会议B．八七会议C．党的六届六中全会D．中共七大7．毛泽东思想产生和形成的实践基础（C）A.中国共产党领导的工人运动B.中国共产党领导的工人运动C.中国共产党领导的革命和建设实践D.中国共产党领导的学生运动8．把邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章的标志是（D）A．党的十二大 B．党的十三大 C.党的十四大 D．党的十五大 9．邓小平理论形成的现实依据是（D）A．马列主义，毛泽东思想B．对当今时代特征和国际形势的科学判断C．社会主义建设正反两方面历史经验的总结D．改革开放和现代化建设的实践10．“建设有中国特色的社会主义”这一科学命题是邓小平同志在(B)上提出的。
A．党的十一届三中全会 B．党的十二大 C．党的十三大D．党的十五大 11．邓小平理论是（B）A.马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果B．马克思列宁主义的基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的产物 C．全面建设小康社会的根本方针D.被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结 12.邓小平理论形成和发展的时代特征是（A）A．和平与发展成为时代的主题B．改革与开放C．战争与革命D．霸权主义与地区冲突13．正式把邓小平理论作为国家的指导思想写入宪法是在（D)A．全国人大八届一次会议上B．全国人大八届二次会议上C．全国人大九届一次会议上D．全国人大九届二次会议上14.邓小平明确提出“建设有中国特色社会主义”的理论是在(B)A.党的十二大上B.党的十三大上C.党的十四大上D.党的十五大上15．党的十五大在马克思主义学风上的发展是提出（C）A．理论联系实际 B．学以致用C．“一个中心，三个着眼于” D．讲学习，讲政治，讲正气16.下面不属于“三个代表”重要思想形成条件的是（D）A.国际格局多极化B.经济发展全球化C．国际社会主义运动低潮化D.南半球贫困化17．“三个代表”重要思想创造性地回答了（D）A.什么是马克思主义，怎样坚持和发展马克思主义的问题B.什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题C.什么是小康社会，怎样建设小康社会D.建设一个什么样的党，怎样建设党的问题18．贯彻“三个代表”重要思想，本质在坚持（D）A．党的先进性B．党的领导 C．执政兴国D．执政为民 19．科学发展观的核心是（D）A.全面发展B.协调发展C.可持续发展D.以人为本20.各国的马克思主义者的任务就是结合本国不同时期的具体实际，将马克思主义进一步加以（B）A.系统化B.民族化、具体化C.国家化D.世界化21．马克思主义中国化的基本要求是（A）A．把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合B．把马克思主义同外国经验相结合 C．反对教条主义和经验主义D．坚持调查研究和走群众路线22.邓小平理论和毛泽东思想两者之间是(D)A.替代关系B.继承关系C.发展关系D.继承和发展关系23．马列主义同中国实际相结合产生的历史性飞跃有（B）A.一次B.二次C.三次D.四次24．党的十五大载入史册的标志是（C）A.在认识上突破姓资姓社的束缚B.提出来社会主义市场经济理论C.高举邓小平理论的伟大旗帜 D.提出社会主义初级阶段的理论25．中共十六大新确立并写入党章的，全党、全国人民的指导思想是（D）A.马克思列宁主义B.毛泽东思想C.邓小平理论D.“三个代表”重要思想26．中国共产党第三代中央领导集体理论创新成果的最高概括是（D）A.科教兴国”B.“以德治国”C.“依法治国”D.“三个代表”二、多项选择题（选两个或两个以上的答案，多选、漏选和错选均不得分）1．毛泽东思想的科学涵义具体表现为（BCD）A．是马克思列宁主义民族化的优秀典型B．是中国共产党集体智慧的结晶C．是马克思列宁主义在中国的运用和发展D．是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结 2．毛泽东思想产生的社会历史条件是（ABCD）A.俄国十月革命开辟的世界无产阶级革命的新时代是毛泽东思想形成的时代条件B.马克思列宁主义和中国优秀的传统文化是毛泽东思想形成的思想理论渊源C.中国新的社会生产力的增长和工人阶级队伍的壮大、工人运动的发展，为毛泽东思想的形成提供了阶级基础D.中国共产党成立后领导的人民革命运动是毛泽东思想形成的实践基础 3.中国特色社会主义理论体系，包括（ABC）A.邓小平理论B.“三个代表”重要思想C.科学发展观等重大战略思想D.毛泽东思想4．邓小平说：“马克思主义必须是同中国实际相结合的马克思主义，社会主义必须是切合中国实际的有中国特色的社会主义。
毛概选择题库及答案
毛概选择题库及答案选择题一1.中国共产党成立的日期是：– A. 1月1日– B. 7月1日– C. 10月1日– D. 12月1日答案：C. 10月1日选择题二2.下列哪位不是中国共产党的创始人？– A. 毛泽东– B. 周恩来– C. 陈独秀– D. 李大钊答案：B. 周恩来选择题三3.中国共产党最早的根据地在以下哪个省份？– A. 河北– B. 湖南– C. 江苏– D. 山西答案：B. 湖南选择题四4.中国共产党在中国的抗日战争中起到了重要的领导作用。
以下哪个事件标志着中国共产党与国民党联合抗日的开始？– A. 九一八事变– B. 卢沟桥事变– C. 中共一大召开– D. 南京战役答案：B. 卢沟桥事变选择题五5.《中国共产党纲领》是中国共产党的第一部党章，它是在哪一次会议上通过的？– A. 中共一大– B. 中共二大– C. 中共三大– D. 中共四大答案：C. 中共三大选择题六6.中国共产党的最高领导机关是：– A. 中央委员会– B. 中央纪律检查委员会– C. 中央军事委员会– D. 中央政治局答案：D. 中央政治局选择题七7.中国共产党党员接受入党培训期一般为：– A. 6个月– B. 1年– C. 2年– D. 3年答案：C. 2年选择题八8.中国共产党的最高纪律检查机关是：– A. 中央组织部– B. 党的群众路线教育实践活动领导小组– C. 中纪委国家监委– D. 党的中央委员会答案：C. 中纪委国家监委选择题九9.中国共产党在中国革命战争中所领导的一支红军被称为：– A. 华北游击区– B. 华中解放区– C. 四川川北抗日根据地– D. 中央红军答案：D. 中央红军选择题十10.中国共产党成立后，第一个提出土地革命纲领的会议是：– A. 中共一大– B. 中共二大– C. 中共三大– D. 中共四大答案：B. 中共二大以上是毛概选择题库及答案。
毛概重点题目[最终版]
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毛概重点题目[最终版]第一篇：毛概重点题目[最终版]一、名词:1、马克思主义中国化2、中国特色社会主义理论体系3、实事求是4、新民主主义革命总路线5、三大法宝6、工农武装割据7、过渡时期总路线8、社会主义本质9、社会主义初级阶段主要矛盾10、一个中心、两个基本点12、社会主义初级阶段13、公有制经济、14、非公有制经济15、社会主义新农村16、基层民主17、文化内涵18、社会主义和谐社会19、一国两制20、中国特色社会主义事业建设者二、简答题:1、毛泽东思想的内涵及历史地位2、中国特色社会主义理论的主要内容3、马克思主义中国化的两次历史飞跃、两大理论成果4、社会主义改造的评价5、发展是党执政兴国第一要务6、社会主义初级阶段的含义及长期性7、邓小平对于我国改革开放的战略思考8、社会主义市场经济理论内涵9、社会主义市场经济理论创新的历程10、社会主义初级阶段基本路线11、按生产要素分配的理论依据12、中国特色社会主义民主政治制度有哪些？14、依法治国的内涵及要求15、社会主义核心价值观的三个倡导16、社会建设的重点17、独立自主和平外交政策的形成与发展19、生态文明建设的基本要求20、中国共产党的性质和宗旨三、论述题：1、革命、改革与中华民族复兴的复兴梦。
2、对于中国特色社会主义总体布局的理解。
3、对于初级阶段是不合格社会主义的理解4、文化建设的重点。
5、社会主义和谐社会的必要性、艰巨性、目标及重点6、中国特色社会主义建设道路的初步探索注：本次考试五个题型，一、单选 20分二、多选、10分三、名词、15分四、简答、25分五、论述 30分第二篇：毛概题目三、论述题（20分）15．试述新民主主义革命由无产阶级领导的必然性，及无产阶级如何实现其领导。
四、材料分析题（20分）16．请你阅读下面文字，用所学理论进行分析，并回答下列问题。
“道路关乎党的命脉，关乎国家前途、民族命运、人民幸福。
在中国这样一个经济文化十分落后的国家探索民族复兴道路，是极为艰巨的任务。
毛概复习题目和答案
毛概复习题目和答案一、单项选择题1. 新民主主义革命的总路线是（）。
A. 无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命B. 无产阶级领导的，工农联盟为基础的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命C. 工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命D. 人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命答案：B2. 毛泽东思想活的灵魂是（）。
A. 实事求是B. 群众路线C. 独立自主D. 实事求是、群众路线、独立自主答案：D二、多项选择题1. 社会主义初级阶段的主要矛盾是（）。
A. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C. 人民日益增长的民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求同不适应这些要求的体制机制之间的矛盾D. 人民日益增长的对美好生活的向往同不平衡不充分的发展之间的矛盾答案：B2. 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为（）。
A. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C. 人民日益增长的民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求同不适应这些要求的体制机制之间的矛盾D. 人民日益增长的对美好生活的向往同不平衡不充分的发展之间的矛盾答案：B三、简答题1. 简述毛泽东思想的主要内容。
答：毛泽东思想是马克思列宁主义在中国革命和建设中的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
其主要内容有：新民主主义革命理论、社会主义革命和社会主义建设理论、革命军队建设和军事战略理论、政策和策略理论、思想政治工作和文化工作理论、党的建设理论等。
2. 简述中国特色社会主义进入新时代的重大意义。
答：中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
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《概论》作业选题指南：
1. 从衡阳市司法局长互殴风波看人事制度改革问题
2. 从大学生成长角度谈谈高等教育改革问题
3. 信访问题：上访与息访的矛盾
4. 从南方科技大学学生高考罢考风波看中国教育的困境
5. 大学生轻生现象与生命教育的重要性
6. “小悦悦”事件与公众的道德缺失
7. “看病难”与农村医疗现状
8. 居高不下的房价与中国城市化的困境
9. 暴力拆迁问题的成因分析
10. 大学生就业心态问题的调研
11. 贪官的堕落人生与廉政建设的重要性（可开展个案分析）
12. 大学生消费观的调研
13. 当前就业市场的现状与大学生的择业观
14. 当前就业市场的现状与大学生的成才观培育
15. 从“动车组事故”看官员问责机制的构建
16. 南海主权之争与中国的崛起之路
17. 大学校园不文明现象的调查分析
18. “地沟油事件”与食品安全问题
19. 农村养老问题的出路在哪里
20. “种菜难、买菜贵”现象的成因分析
21. 大学生课余文化生活现状的调研
22. 如何看待民众话语的“不当表达”（如以抚州临川区连环烟花爆炸案为例）
23. 高等教育“去行政化”利弊之我见
24. “留守儿童”与农村教育的困境
25. 大学生网络自组织现状的调查
26. 大学生政治生活现状的调查
27. “网络侵权”频频发生及其警示
28. 海峡两岸关系的现状分析
29. 利比亚战乱与世界和平的思考
30. 大学生人际交往状况的调查