国旗悬挂与礼仪
学习国旗法
学习国旗法第一篇：学习国旗法《学习国旗法，规范升国旗制度》中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志，每个公民和组织都要尊重和爱护国旗。
根据 1990年6月28日第七届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议通过的国旗法规定，全日制学校除寒假、暑假和星期天外，必须每日升挂国旗。
升国旗仪式是我校德育活动的重要组成部分，更是学校爱国主义教育的重要窗口，我们必须要抓紧、抓实、抓好，使其能真正起到教育作用。
为了使我校的升国旗仪式更趋制度化、规范化，政教处特制订升国旗仪式的规定和要求，希全校师生从下周起能严格执行。
一、升国旗仪式由政教处统一部署，具体安排，全校教师和学生都必须以良好的精神面貌积极参加升国旗仪式。
二、升旗时间：重大节日和每周一学校举行升旗仪式(雨天暂停)。
重大节日由学校专门指派人员升挂国旗，每周一上午第二节课后由学生负责升旗仪式。
三、旗手产生：旗手由各班推荐，后经政教处统一培训后确定各班学生干部轮流担纲，旗手必须是品学兼优的优秀学生，旗手要能代表班级和学校的形象。
四、国旗下讲话：主要由行政人员负责，也可由教师代表或优秀学生担任，讲话内容要简练而具有教育意义，应以爱国主义教育为主要内容，也可是德育活动的布置或总结表彰。
五、升旗程序：共有四个方面(即出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话)，出旗时必须全体面向国旗，；升旗准备时穿插旗手介绍，升旗时伴奏国歌，全体师生行注目礼；唱国歌时声音一定要宏亮；国旗下讲话时可自动少息，专心致志地听好。
六、出场、退场顺序：出场时各班学生在教室前按男女生分开，由高到低排成两队，然后排队进入操场，向后转后面对升旗台。
出场顺序按体育组规定的要求，要小跑步进场，出场和退场过程中一定要做到快、静、齐。
七、队列要求：各班到场后都要原地踏步，一列自动向右看齐，体育教师要分工负责各年级的队列。
专项考查教师要对升旗仪式进行考核，全体教师按男女排两队，排在操场的最北面，不准讲话，要做好学生的表率。
规范学校国旗礼仪
规范学校国旗礼仪引言学校国旗礼仪是学校日常活动中的重要环节，旨在培养学生的爱国精神和集体荣誉感。
规范的学校国旗礼仪可以有效传递学校的价值观念和培养学生的纪律意识。
本文将介绍一套规范学校国旗礼仪的操作步骤和注意事项，旨在帮助学校制定适合自己的国旗护卫队训练计划。
步骤1. 准备阶段•确定指导老师和国旗护卫队队长。
•配备国旗、旗帜杆和队服等必备装备。
•安排队员进行队列训练，确保整齐划一的队伍阵容。
2. 组织与坚持•鼓励学生积极参与国旗护卫队，提高其对国旗护卫任务的认同感和责任感。
•建立一个稳定的护旗队伍，定期进行集体训练与熟悉礼仪流程。
3. 教育与培训•定期举行国旗升旗仪式进行示范，对学生进行详细的国旗礼仪培训与讲解。
•鼓励老师和队员参加国旗礼仪培训，提高其礼仪仪态和专业性。
4. 执行与监督•坚持执行国旗升旗仪式，确保每天升旗仪式的准确无误。
•严格监督护旗队员的礼仪行为，确保队员的形象和举止符合学校要求。
5. 纪律与激励•督促学生遵守国旗升旗仪式时的纪律规定，包括不低头、不交谈、不乱晃等。
•鼓励优秀队员与队长，表彰他们的表现，激励其他队员努力提高。
注意事项1.学校国旗应保持整洁，无损坏与破旧状况。
2.时间控制要准确，保证国旗升旗仪式的进行不被耽搁。
3.队伍的队列整齐划一是国旗升旗仪式的基本要求，需要持续训练。
4.国旗升旗仪式期间，学生应保持肃静，不得交谈，遵守规定的姿势。
5.国旗护卫队员要严格要求服从指挥，服从命令。
结论规范学校国旗礼仪是培养学生集体荣誉感和爱国精神的重要手段之一。
为此，学校需要制定一套合理的操作步骤和注意事项，并且积极培养学生的自觉性和纪律意识，不断提高学校国旗护卫队的整体素质。
只有通过规范的学校国旗礼仪，才能有效传递学校的价值观念，培养学生成为具有责任感和集体荣誉感的公民。
国旗国歌国徽的使用
国旗、国歌、国徽的使用外事场合悬挂国旗的要求。
外事场合悬挂国旗的要求1.下列外国贵宾以本人所担任公职的身份单独或率领代表团来华进行正式访问时应当升挂国旗：国家元首、副元首；政府首脑、副首脑；议长、副议长；外交部长和国防部长、总司令或总参谋长；率领政府代表团的正部长；国家元首或政府首脑派遣的特使。
2.接待本条第一款中所列的外国贵宾时，在重大礼仪活动场所，如欢迎仪式、欢迎宴会、正式会谈、签字仪式等，升挂中国国旗和来访国国旗。
3.接待本条第一款中所列的外国贵宾时，可以在贵宾的住地升挂来访国国旗，在贵宾乘坐的交通工具上悬挂中国国旗和来访国国旗。
4.外国国家元首如有特制元首旗，可按对方意愿和习惯做法，在其座车和下榻的宾馆升挂元首旗。
下列重要国际活动场所可以升挂国旗：1.国际条约和重要协定的签字仪式可以悬挂中国国旗和有关签约国国旗；2.国际会议，文化、体育活动，展览会，博览会等，可以升挂中国国旗和有关国家的国旗；按照国际惯例，在悬挂双方国旗时，以右为上，左为下。
两国国旗并排，以旗身面向为准，右挂客方国旗，左挂本国国旗。
汽车上挂国旗时，以汽车行进方向为准，驾驶员左手为主方，右手为客方。
所谓主客，以举办活动的主人为依据，而不是以举行活动的所在国为依据。
国旗的几种悬挂方法如下：１．两面国旗并挂两面国旗并挂２．三面以上国旗并挂三面以上国旗并挂多面国旗并挂，主方在最后，如属国际会议，无主客之分，则按规定的礼宾顺序排列。
３．并列悬挂并列悬挂４．交叉悬挂交叉悬挂５．交叉挂6 ．竖挂（双方均为正面）国旗不能倒挂，一些国家的国旗由于文字和图案的原因，也不能竖挂和反挂。
升、降国旗的场合和要求。
1.升挂国旗的时间。
升挂我国国旗，一般应当早晨升起，傍晚降下。
国内举行重大庆祝、重大节日，如国庆节、国际劳动节、元旦和春节，纪念活动，大型文化、体育活动，大型展览会，可以升挂我国国旗。
2.升挂国旗的地点、机构。
我国国旗法规定，下列场所或者机构所在地，应当每日升挂国旗：其一，北京天安门广场、新华门；其二，全国人民代表大会常务委员会，国务院，中央军事委员会，最高人民法院，最高人民检察院，中国人民政治协商会议全国委员会；其三，外交部；其四，出境入境的机场、港口、火车站和其他边境口岸，边防海防哨所。
规范国旗升挂和使用管理工作报告
规范国旗升挂和使用管理工作报告规范国旗升挂和使用管理工作报告各乡镇人民政府，区政府各部门：国旗是国家的象征和标志。
尊重和爱护国旗，维护国旗尊严，是每个公民和组织维护国家尊严、增强国家观念、提高民族自信心，发扬爱国主义精神的具体体现。
新形势下，规范做好国旗升挂和使用管理工作，既是规范礼仪制度的客观需要，也是加强对广大干部群众爱国主义教育的重要体现，更是调动全区广大人民群众积极性、凝聚跨跃赶超合力的具体举措。
根据《中华人民共和国国旗法》（以下简称《国旗法》），现就规范国旗升挂和使用管理的有关事项通知如下：一、要认真组织学习和广泛宣传《国旗法》，进一步普及国旗知识，不断增强尊重和爱护国旗的意识和情感。
二、凡属《国旗法》规定应当升挂国旗的单位和场所，必须依法严格执行国旗升挂制度；凡属《国旗法》规定可以升挂国旗的单位和场所，要积极创造条件升挂国旗。
三、凡升挂和使用国旗的单位，要严格按照《国旗法》规定的位置、升降时间和方法进行，将国旗置于显著位置，不得随意插挂、摆设国旗，不得升挂破损、污损、褪色或者不合规格的国旗。
国旗及其图案不得用作商标和广告，不得用于私人丧事活动。
四、要加强国旗的升挂和使用管理工作，指定专人负责国旗的升降和保养维护工作，定期检查本部门、本单位升挂和使用国旗情况，对不符合规定的行为及时纠正。
参加升国旗仪式时，要着装整洁，面向国旗肃立致敬。
五、各乡镇、各部门要依法对本行政区域或本单位系统内国旗的升挂、使用进行经常性的监督管理。
综合执法、市场监管、交通运输、教体、住建等区直有关单位要按照各自职责，切实加大工作力度，对管理范围内国旗升挂、使用、制作、销售情况进行监督检查，及时纠正不规范行为。
各乡镇、各部门于6月26日前对国旗升挂、使用情况进行自查自纠、整改规范。
区政府督查室近期将对贯彻执行《国旗法》和落实国旗升挂、使用监管措施情况进行监督检查，并对有关情况进行通报。
规范国旗升挂和使用管理工作报告接陆丰市教育局《关于开展国旗升挂和使用情况专项整治的通知》，为了维护国旗的尊严，进一步在全体师生中普及国旗法相关知识，提高师生对国旗的认识，增强师生的国家观念和爱国情怀，发扬爱国主义精神。
升降国旗制度（2篇）
第1页共3页 升降国旗制度 第九中学德育处 第九中学升降国旗制度 根据《中华人民共和国国旗法》以及教育局相关文件中关于“全日制学校，除寒假、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗”，“全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式”的规定，为了严格中小学升降国旗制度，使学生通过升降国旗这一具有教育意义的仪式受到深刻的爱国主义教育，我校特制定以下制定： 1.每周一第三节课间(11。45)举行升旗仪式，在重大节日和开学典礼悬挂国旗。 2.举行升旗仪式时，全体师生共同参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。 3.升旗仪式程序： (1)出旗，由旗手持旗，护旗在两侧，齐步走向旗杆，现场所有人员立正站立。 (2)升国旗，奏国歌，其他人员行注目礼，少先队员敬队礼。 (3)唱国歌，声音响亮。 (4)国旗下讲话。 (5)值周班进行值周宣誓(6)升旗仪式结束(7)德育处上周考核通报(8)通知、通告、颁奖仪式。 (9)所有师生有序离场。 (10)升校旗，值周班升旗手合影留念。 第2页共3页
4.每周五下午静校前，由旗手和护旗手降旗，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，方可自由活动。 5.旗手、护旗要由当周值周班同学(每班7~____人)担任，并经过训练后执行升降 弘德尚能 博学笃行升降国旗制度 第九中学德育处 国旗任务。 6.主持词模板 第九中学升旗仪式流程 整队：各年级都有，以中线基点为基准，向左向右转，向前看齐。主持：克第九中学____学年第____学期第____周升旗仪式现正开始。 主持。面向国旗，高唱国歌，少先队员行队礼。 主持。礼毕。 主持。下面请____做国旗下讲话。 主持：本周的值周班级是____班，下面请值周班进行值周宣誓。主持：升旗仪式到此结束。 下面宣布上周考核结果 获得优秀班级的有：____年级优秀排名：____下面进行颁奖仪式：通知 第九中学德育处 ____年____月 弘德尚能 第3页共3页
中华人民共和国国旗常识
中华人民共和国国旗常识《中华人民共和国国旗法》知识中华人民共和国共和国国旗是五星红旗1中华人民共和国共和国国旗是五星红旗。
2中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。
每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。
3国家倡导公民和组织在适宜的场合使用国旗及其图案，表达爱国情感。
升挂国旗，应当早晨升起，傍晚降下。
升挂国旗,应当将国旗置于显著的位置。
遇有恶劣天气,可以不升挂。
在直立的旗杆上升降国旗，应当徐徐升降。
升起时,必须将国旗升至杆顶；降下时,不得使国旗落地。
5升挂国旗时,可以举行升旗仪式。
举行升旗仪式时,应当奏唱国歌。
在国旗升起的过程中,在场人员应当面向国旗肃立,行注目礼或者按照规定要求敬礼,不得有损害国旗尊严的行为。
6地方各级党委、人大常委会、人民政府、纪检委、监察委、法院、检察院、政协、民主党派、人民团体，应当在工作日升挂国旗。
7学校除寒假、暑假和休息日外,应当每日升挂国旗。
学校除假期外,每周举行一次升旗仪式。
有条件的幼儿园参照学校的规定升挂国旗。
国旗应当作为爱国主义教育的重要内容。
中小学应当教育学生了解国旗的历史和精神内涵、遵守国旗升挂使用规范和升旗仪式礼仪。
图书馆、博物馆、文化馆、美术馆、科技馆、纪念馆、展览馆、体育馆、青少年宫等公共文化体育设施应当在开放日升挂、悬挂国旗。
9国庆节、国际劳动节、元旦、春节和国家宪法日等重要节日、纪念日，各级国家机关、各人民团体以及大型广场、公园等公共活动场所应当升挂国旗；企业事业组织,村民委员会、居民委员会,居民院（楼、小区）有条件的应当升挂国旗。
10民族自治地方在民族自治地方成立纪念日和主要传统民族节日应当升挂国旗。
11举行宪法宣誓仪式时,应当在宣誓场所悬挂国旗。
12举行重大庆祝、纪念活动,大型文化、体育活动,大型展览会,可以升挂国旗。
13不得升挂或者使用破损、污损、褪色或者不合规格的国旗,不得倒挂、倒插或者以其他有损国旗尊严的方式升挂、使用国旗。
不得随意丢弃国旗。
国旗礼仪主题班会知识讲解
中国国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小 五角星代表工人、农民、小资产阶层和民族资产 阶层四个阶层。 旗面为血色，象征革命，星呈黄色，表示中华民 族为黄色人种。 五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民 大团结。 每颗小星各有一个尖角正对大星中心点，表示全 体四个阶层对党的向心之意,受党的全面的率领。
国旗法第十七条
不得升挂破损、污损、褪色或者不合 规格的国旗。
国旗法第十八条 国旗及其图案不得用作商标和广告，
不得用于私人丧事活动。
国旗法第十九条
在公共场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷 污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗 的，依法追究刑事责任；情节较轻的，参照 治安管理处罚条例的处罚规定，由公安机关 处以十五日以下拘留。
国旗法
什么是共和国国旗是五星红旗，是在 1949年7月由上海“现代经济通讯社” 的曾联松设计的。
是1949年9月27日为全国政协第一届全 体会议全体代表通过。
各国国旗的颜色 和图案都代表一 定的含义。
红色代表鲜血； 绿色象征吉祥； 蓝色代表海洋、河流、天空； 黄色象征阳光、黄金、矿藏和财富； 白色象征和平、纯洁、公正。
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•升降和悬挂国旗 是国家重要及常 见的礼仪之一。
•各国都有严格的 规定并形成了一 套规范的国旗礼 仪。
国旗
1、我国以法律 形式颁布了
《中华人民共和 国国旗法》。
国旗法第六条
国务院各部门，地方各级人民代表大会 常务委员会、人民政府、人民法院、人 民检察院，中国人民政治协商会议地方 各级委员会，应当在工作日升挂国旗。
根据“右为尊”的礼则，两国国 旗并排悬挂时，以旗面正面为准， 右为客方国旗，左为主方国旗。
学国旗知识点总结
国旗由图案和颜色组成，通常代表着一个国家的独特标识和特征。
国旗所包含的元素可以是一个国家的历史、地理、文化和政治等方面的内容。
因此，通过了解国旗的知识可以更好地理解一个国家的发展历程和文化传统。
学习国旗知识的重要性不仅在于对国家的认同感和自豪感，更在于对国际间的相互尊重和友好交往。
由于国旗代表着一个国家的身份和特点，因此在国际交往中，对其他国家国旗的了解和尊重显得尤为重要。
国旗知识包括：1.国旗的定义和作用2.国旗的历史起源3.国旗的图案和颜色4.各国国旗的意义和象征5.国旗的使用规定和礼仪国旗的定义和作用国旗是一个国家的象征和标志，是国家主权和独立的象征。
国旗以特定的图案和颜色作为国家的标识，代表着一个国家的主权和领土完整。
国旗的作用主要包括以下几个方面：1.标识国家：国旗是一个国家的身份标志，代表着国家的唯一性和独立性。
2.激励民众：国旗可以激励国民对国家的忠诚和爱国心，激发民族精神和集体荣誉感。
3.国际交往：国旗作为一个国家与其他国家交往的重要标识，参加国际会议、比赛和活动时必须使用国旗。
国旗的历史起源国旗的历史可以追溯到古代的战争时期，国旗最初是用来区分双方阵营的标志，也是一种战争工具。
随着国家的发展，国旗逐渐成为了一个国家的象征和标志，代表了国家的主权和独立。
据史料记载，最早的国旗出现在公元前9世纪的中国。
随后，国旗的使用逐渐传播到其他国家。
不同国家的国旗在历史上有着不同的演变和发展过程，形成了各自独特的文化和历史内涵。
国旗的图案和颜色具有丰富的意义和象征，通常是由国家的历史、地理、文化和政治等方面的内容所决定的。
国旗的图案通常是国家的标志、国徽或其他特定的图案。
图案的设计通常具有独特的含义和历史传统，如国家的文化、自然风景、特产等。
国旗的颜色也是具有深刻的意义和象征，通常代表着国家的特征和品质。
例如，红色常代表勇敢和热情，蓝色常代表和平和宁静，黄色常代表光明和希望等。
各国国旗的意义和象征各国国旗的意义和象征通常由各自国家的历史、文化和政治等方面的特点所决定。
中国国旗知识点
中国国旗知识点中国国旗是中华人民共和国的国家象征，是中国人民的骄傲和自豪。
下面将为您介绍一些关于中国国旗的知识点。
一、设计与含义中国国旗的设计采用了五星红旗的形式，旗面由红色底色和黄色五角星组成。
红色代表革命和勇敢，也象征着中国共产党领导下的社会主义革命。
黄色五角星代表中国共产党的领导地位，五颗小星星则象征着中国人民的团结和团结的力量。
二、历史沿革中国国旗的设计最早可以追溯到1928年，当时的国旗由蓝色底色和白色太阳组成，太阳象征着国民党领导下的大革命。
后来，在1949年中华人民共和国成立后，国旗进行了修改，改为红底黄星的设计。
此后，中国国旗一直沿用至今，并成为中国的国家象征。
三、制作与使用中国国旗的制作需要严格遵守相关规定，如颜色、比例、尺寸等。
国旗的制作材料通常采用优质的红色和黄色绢或者尼龙，制作工艺要求精细。
国旗的使用范围广泛，除了在国内外的各种场合、建筑物前悬挂外，也可以用作装饰品、礼品等。
四、关于国旗的礼仪中国国旗有着严格的礼仪规定。
例如，国旗在升起和降下时应该有相应的礼炮声，同时全体人员应该肃立并对国旗敬礼。
在悬挂国旗时，也有一定的规定，如国旗应该在较高的位置，不能低于其他旗帜，也不能与其他旗帜并列。
五、国旗的维护与尊重作为国家的象征，维护和尊重国旗是每个公民的责任和义务。
在悬挂、折叠、展示国旗时，应该保持整洁，避免破损或污染。
同时，在国旗升降时，要保持庄重肃穆的礼仪态度，以示对国旗和国家的尊重。
六、国旗的象征意义中国国旗作为国家的象征，代表着中国人民的团结、奋斗和自豪。
它是中国国家形象的重要组成部分，也是中国人民的精神力量的象征。
每次看到中国国旗在国际舞台上升起，都会让人心潮澎湃，为中国的崛起感到骄傲。
总结：中国国旗是中华人民共和国的象征，其设计和含义体现了中国共产党的领导地位和中国人民的团结力量。
国旗的制作和使用都需要遵守相关规定，同时也需要对国旗进行维护和尊重。
中国国旗作为国家的象征，代表着中国人民的团结、奋斗和自豪，每次看到国旗升起都会让人心潮澎湃。
任务三有礼有序-涉外礼宾次序和国旗悬挂
(一)礼宾次序
礼宾次序是指在国际交往中,同时接待来自不同 国家、地区和单位的外国团体、各国人士时，必须 按国际惯例和本国常规做法，来排定先后次序。 它不仅体现东道主给予外宾的礼遇，而且在一 些国际性场合还表示各国主权平等的地位。 礼宾次序安排不当或不符合国际惯例，往往会 引起不必要的争执和麻烦，甚至影响国家关系。因 此在组织涉外活动时，必须高度重视礼宾次序。
二、会见
外交会见，大致可分为三种情况： 一是宾主身份相当的会见，通常称会晤。二是 身份高的人士会见身份低的，或主人会见客人 。这种会见，一般称为接见或召见。 三是身份低的人士会见身份高的，或是客人会 见主人。这种会见，一般称为拜会或拜见。拜 见君主，又称谒见、觐见。
三、会谈
宴会的位次排列 西餐长桌的排位法
5 1 女主人 3 7
8
4
主人
2
6
一、礼宾次序
宴会的位次排列 西餐长桌的排位法
4 8 9 5 1
主人
女主人
2
6
10
7
3
注：此种摆法可避免外宾坐在外端，同时提供两个谈话中心。
一、礼宾次序
乘坐轿车的位次排列 公务乘车，上座为后排右座。
司机 司机
5
3
翻译 3
（1）主人主动提出会见客人，或者宾主商定好要进行会谈。 （2）客方主动提出扙主方，应将求见人的姓名、职务，要求会见何人，有何目的告知主方。主方 应及时答复，约好时间、地点。如不方便会见，应婉言解释。 （3）会见、会谈一旦确定下来，礼宾人员应及时将时间、地点、着装要求以及注意事项通知己方 有关单位和有关人员，以做好准备。 （4）东道国负责布置会场，安排座位，一定要按标准挂旗，设置跔的座位。会谈如用长桌，可事 先安排好座位图，桌上旋转好座位卡片，卡片上用中外文标好入座人姓名。 （5）会见或会谈开始前，主人应提前到场，并在正门迎候宾客。 （6）如安排合影，通常安排在宾主握手之后，共同步入合影位置。照相之前，礼宾人员应事先安 排好合影图。如果人数众多，应准备好梯架。合影时，主人居中，其右为主宾，其他人员按礼宾顺 序宾主混合排列。一般来说，两端均应由主方人员把边，如图6-3。 （7）领导之间的会见或是会谈，除陪同出席者和必要的翻译、记录员外，其他工作人员在安排就 绪后均应退出。谈话过程中，旁人不要随意进出。 （8）会见或会谈时，我国一般只备茶水和软性饮料。如会谈时间过长，可适当考虑上咖啡或红茶 。 （9）一般官员、民间人士的会见，安排大致与上相同。礼节性的会见，一般不要逗留过久，半小 时左右即可告辞，除非主人特意挽留。在日常交往中，如客人来访，相隔一段时间后，应予回访， 可在对方节日、生日时前往拜望，表示祝贺。 （10）会见或会谈结束，主人应差额至门前或车前握手告别，目送客人离去后再返回室内。