崇尚英雄-精忠报国主题班会教案--
(精选班会)崇尚英雄 精忠报国主题班会
树立正确的价值观和人生观
树立正确的国家观和民族观
认识到国家和民族的利益高于一切，增强民族自豪感和国家意识 。
树立正确的人生观和价值观
认识到人生的价值在于奉献和付出，树立积极向上的人生观和价值 观。
树立正确的责任观和担当观
认识到每个人都要有责任感和担当精神，勇于承担自己的责任和义 务。
以实际行动向英雄学习
通过班会活动，传递积极向上的 信息，引导学生关注社会正能量
事件，增强自信心和自豪感。
激发学习热情
鼓励学生努力学习，追求卓越，培 养积极进取的学习态度和精神。
倡导健康生活方式
引导学生养成健康的生活方式，注 重锻炼、保持良好的作息习惯，提 高身体素质。来自共同营造良好的社会氛围
增强集体荣誉感
通过班会活动，增强学生的集体 荣誉感，让他们更加珍惜班级的
崇尚英雄的意义与价值
意义
崇尚英雄是弘扬民族精神、传承优秀文化的重要途径。通过崇尚英雄，可以激发人们的爱国热情和民族自豪感， 增强民族凝聚力和向心力。
价值
崇尚英雄具有很高的价值。首先，它可以引导人们树立正确的价值观和人生观，追求高尚的道德品质和精神境界 。其次，它可以激励人们为实现国家和民族的繁荣富强而奋斗，为建设美好社会贡献自己的力量。最后，它可以 传承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强民族自信心和自豪感。
珍爱和平的重要性
和平是人类生存和发展的重要前提，只有在和平的环境下，人们才 能安居乐业，国家才能繁荣发展。
反对战争与暴力的行动
我们应该积极参与和平运动，呼吁国际社会共同反对战争和暴力， 推动和平解决争端。
维护正义，伸张社会公平与正义
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正义的内涵
正义是指社会公平和公正，包括法律面前人人平 等、尊重人权、保障弱势群体权益等。
崇尚英雄-精忠报国班会记录三篇
崇尚英雄精忠报国班会记录三篇导读：本文崇尚英雄精忠报国班会记录三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
篇一活动目的：通过同学介绍和表演英雄的故事，激发学生崇尚英雄、精忠报国的感情，激发学生热爱祖国、热爱*、热爱社会主义的感情，勉励学生努力学习，珍惜今天的幸福生活的强烈愿望。
活动准备：1．搜集关于英雄人物事迹的资料。
2．模仿英雄事迹排练演出。
活动过程：主持人：“崇尚英雄精忠报国”主题班会现在开始。
主持人：同学们，在中国这块古老而又文明的土地上，中华民族英雄儿女人才辈出。
你们都知道哪些英雄人物？（指生回答。
）主持人：在浩瀚的历史长河中，曾经涌现出多少英雄豪杰，曾经传诵过多少可歌可泣的英雄故事啊！他们的名字永垂青史，他们的事迹至今能鼓舞我们前进。
曾记否，明朝时，我们东南沿海倭寇四起，是谁组织当地百姓团结抗倭，扫平了东南沿海的危机，维护了国家的安定？对，他就是抗倭英雄戚继光。
请听隋金含同学介绍抗倭英雄戚继光的故事。
（隋金含上台讲故事。
）主持人：戚继光保卫国家，抵抗外敌令人敬佩，而同样是民族英雄，郑成功收复台湾的事迹更是轰轰烈烈。
下面请听第三小队的同学为大家介绍郑成功的故事。
（第三小队表演郑成功的故事。
）主持人：一生忠义昭千古，满腔豪情吐虹霓。
岳飞这个名字一提起来就是那么响当当。
他用生命鉴证了“精忠报国”这四个字。
至今栖霞岭下前往拜祭的人仍然络绎不绝。
有请第4小队的同学为大家表演《英雄岳飞》的故事。
（三名同学上台。
旁白先介绍故事背景，强思睿（饰演岳飞）跪地，李泠苒（饰演母亲）在其背上刻“精忠报国”四个字。
最后全体同学诵读诗歌《满江红》。
）主持人：“待重头收拾旧山河，朝天阕！”多么有气势的诗句呀！你们知道与岳飞在同一时代的还有一位爱国英雄，他是谁？（生答：文天祥）主持人：对，他就是文天祥。
文天祥那“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句至今仍广为流传，并激励着一代又一代的人。
请杨子航同学向大家讲文天祥的故事。
小学“崇尚英雄精忠报国”主题教育班会设计实施方案
“小学‘崇尚英雄精忠报国’主题教育班会设计实施方案”清晨的阳光透过窗户洒进教室，照亮了每一个角落。
孩子们脸上的笑容，如同花朵般绽放。
今天，我要为他们带来一场别开生面的主题班会——崇尚英雄，精忠报国。
一、班会背景随着时代的发展，我们越来越需要弘扬英雄精神，让精忠报国的理念深入人心。
小学阶段是孩子们价值观形成的关键时期，通过这次班会，我们要让他们了解英雄，敬仰英雄，学会精忠报国。
二、班会目标1.让孩子们了解英雄的定义和英雄精神。
2.培养孩子们敬仰英雄的情感。
3.增强孩子们的爱国情怀，学会精忠报国。
三、班会准备1.策划一场关于英雄的故事分享会，邀请家长和孩子们共同参与。
2.准备一部关于英雄的电影，如《英雄儿女》等。
3.设计一系列互动环节，如知识竞赛、情景剧等。
4.准备一份关于精忠报国的手抄报，让孩子们了解我国历史上的英雄人物。
四、班会流程1.开场导入在班会开始之前，我先播放一段关于英雄的短视频，让孩子们初步感受英雄的伟大。
接着，我用激昂的语言向大家介绍班会的主题：“同学们，今天我们要学习英雄，崇尚英雄，学会精忠报国。
”2.故事分享邀请家长和孩子们分享他们心中的英雄故事。
孩子们纷纷上台，讲述自己知道的英雄事迹，如岳飞、文天祥、杨靖宇等。
家长们也分享了自己对英雄的理解和感悟。
3.电影欣赏播放电影《英雄儿女》，让孩子们感受英雄的壮丽事迹。
在观影过程中，我引导孩子们关注影片中的英雄形象，以及他们所展现出的英雄精神。
4.互动环节（1）知识竞赛：设置关于英雄的知识问答，让孩子们在竞赛中加深对英雄的了解。
（2）情景剧：让孩子们分组演绎英雄事迹，培养他们的团队协作能力和表达能力。
5.手抄报展示展示关于精忠报国的手抄报，让孩子们了解我国历史上的英雄人物。
我邀请孩子们上台介绍自己制作的手抄报，分享自己对精忠报国的理解。
五、班会效果评估1.观察孩子们在班会过程中的参与程度，了解他们对英雄的认识和理解。
2.评估孩子们在互动环节的表现，检验他们的团队协作能力和表达能力。
“崇尚英雄-精忠报国”主题班会活动方案(二)
“崇尚英雄-精忠报国”主题班会活动方案
(二)
1. 崇尚英雄，弘扬精神
- 英雄是民族的脊梁，是时代的楷模。
我们应该崇尚英雄，弘扬英雄
精神，让英雄的事迹永存于人民的心中。
- 精神是人类最宝贵的财富，是我们前进的动力。
精忠报国是一种崇
高的精神，是一种为国家和民族利益而奋斗的精神，我们应该学习和
传承这种精神。
2. 了解英雄事迹，传承英雄精神
- 通过学习英雄事迹，我们可以更好地了解英雄的品质和精神。
例如，雷锋同志的无私奉献、岳飞将军的爱国情怀、刘胡兰的革命精神等等，都是我们可以学习和传承的。
- 传承英雄精神，要从自身做起。
我们要树立正确的人生观、价值观，做一个有责任、有担当、有爱心的人，为国家和民族的发展做出自己
的贡献。
3. 弘扬精忠报国精神，践行社会主义核心价值观
- 精忠报国精神是一种崇高的爱国主义精神，是社会主义核心价值观
的重要组成部分。
我们要通过实际行动，践行社会主义核心价值观，
弘扬精忠报国精神。
- 在学习和工作中，我们要做到勤奋努力、诚实守信、团结友爱、敬业奉献，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
4. 结语
- 崇尚英雄，弘扬精神，是我们每个人的责任和义务。
让我们一起学习和传承英雄的事迹和精神，践行社会主义核心价值观，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
崇尚英雄、精忠报国主题班会
崇尚英雄、精忠报国主题班会一．活动目标：
1、通过讲英雄故事，让学生受到英雄的熏陶和教育，激发他们的爱国情怀和助人为乐的精神。
2、让学生在英雄精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗。
二、活动准备：准备PPT和视频
三、活动过程
开场词：
同学们，民主精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
中华民族经历五千多年之演变，形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大名族精神！的确，当年在战场上为中华民族抛头颅，洒热血的中华儿女们，为了中国的抗战胜利，付出多少。
我想，正是这种强烈的爱国主义精神，激励着烈士前进。
现在，我们宣布八一班“崇尚英雄，精忠报国”主题班会现在开始。
第一个节目：观看视频《崇尚英雄、精忠报国》
第二个节目：看ppt, 了解历史英雄人物
第三个节目：小组讨论
在平时生活学习中，作为少先队员的我们应该怎么样向这些英雄学习呢？（大家小组讨论，畅所欲言）
第七项：班主任总结
通过这次主题班会，学生懂得了很多道理。
他们由衷的敬佩那些英雄。
并暗下决心，要学习他们的优秀品格。
珍惜今天的生活，努力为祖国的繁荣富强做出应有的贡献。
五二班“崇尚英雄,精忠报国“主题班会教学设计
“崇尚英雄、精忠报国”主题班会教学设计召开班级：五年级二班时间：2018.5.28一．活动目标：1、通过讲英雄故事，让学生受到英雄的熏陶和教育，激发他们的爱国情怀和助人为乐的精神。
2、让学生在英雄精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗。
二、活动准备：准备英雄小故事或英雄图片、多媒体课件。
三、活动过程1．班主任讲话（主持人：李振龙）同学们，民主精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
中华民族经历五千多年之演变，形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大名族精神！英雄出少年。
抗日战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。
在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。
他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎，成了经典的歌曲、小说、电影，几十年来被人们传颂......2、主题班会开始。
3、观看幻灯片。
4、学生以小组形式讲故事，然后每组分别派一个代表上讲台讲。
5、让学生谈感受，发表观点。
在平时生活学习中，作为少先队员的我们应该怎么样向这些英雄学习呢？（大家小组讨论，畅所欲言）6、班主任总结。
通过这次主题班会，学生懂得了很多道理。
了解了清明节这个传统节日的历史由来以及清明节的一些习俗。
更重要的是他们懂得了今天幸福生活的来之不易，需要珍惜；也懂得了感恩，要用自己的努力去回报那些先烈。
他们由衷的敬佩那些英雄。
并暗下决心，要学习他们的优秀品格。
珍惜今天的生活，努力为祖国的繁荣富强做出应有的贡献。
“崇尚英雄、精忠报国”主题班会活动方案
“崇尚英雄、精忠报国”主题班会活动方案
驼腰岭镇学校开展“崇尚英雄、精忠报国”主题班会活动方案
为贯彻落实《中华人民共和国英雄烈士保护法》，在中小学生中传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神，我校将组织开展“崇尚英雄、精忠报国”主题班会活动。
一、班会主题：
《崇尚英雄、精忠报国》
二、班会目的：
贯彻落实《中华人民共和国英雄烈士保护法》，引导广大中小学生铭记英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，在中小学营造崇尚英雄、精忠报国的浓厚氛围。
三、班会内容：
（一）时间:，班主任组织召开班会
（二）班长进行主持
（三）解读英雄人物及其事迹
（四）展示历史老物件:马蹄表、军挎包、军大衣等
（五）向经典致敬节目单
1、诗歌朗诵《英雄赞歌》
2、小品《抗战那些事》
3、红色歌曲《闪闪红星》
四、学生各抒己见传承和弘扬英雄精神
五、全体起立，大合唱《义勇军进行曲》
六、班主任进行班会总结，宣布班会结束。
”崇尚英雄精忠报国“主题班会 教案
崇尚英雄精忠报国主题班会活动方案活动背景：贯彻落实《中华人民共和国英雄烈士保护法》，引导广大中小学生铭记英雄，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，在中小学营造崇尚英雄、精忠报国的浓厚氛围。
活动准备：1、集体观看宣传片。
组织学生收看《崇尚英雄精忠报国》宣传片。
2、诵读英雄革命家书。
组织学生诵读英雄的革命家书（篇目自选），3、分享家族英雄故事。
组织学生寻访收集自己家族中不同年代的报国家书、老物件、报国故事等，在班会上择优分享，活动目的：1、解读英雄内涵，揭示英雄就在身边，引发学生对英雄的崇敬，对英雄精神的思考。
2、通过诵读家书，走进英雄的内心深处，感受英雄的信仰、坚守与情怀。
3、引导学生将崇尚英雄、精忠报国与个人经历、家庭传承有机结合起来。
活动过程：主持人：《崇尚英雄精忠报国》主题班会现在开始。
主持人：同学们，在中国这块古老而又文明的土地上，中华民族英雄儿女人才辈出。
你们都知道哪些英雄人物？主持人：在浩瀚的历史长河中，曾经涌现出多少英雄豪杰，曾经传诵过多少可歌可泣的英雄故事啊！他们的名字永垂青史，他们的事迹至今能鼓舞我们前进。
曾记否，明朝时，我们东南沿海倭寇四起，是谁组织当地百姓团结抗倭，扫平了东南沿海的危机，维护了国家的安定？对，他就是抗倭英雄戚继光。
请听唐轶群同学介绍抗倭英雄戚继光的故事。
主持人：戚继光保卫国家，抵抗外敌令人敬佩，而同样是民族英雄，郑成功收复台湾的事迹更是轰轰烈烈。
下面请听第三小队的同学为大家介绍郑成功的故事。
（第三小队表演郑成功的故事）主持人：一生忠义昭千古，满腔豪情吐虹霓。
岳飞这个名字一提起来就是那么响当当。
他用生命鉴证了“精忠报国”这四个字。
至今栖霞岭下前往拜祭的人仍然连绵不断。
有请3小队同学为大家表演《英雄岳飞》的故事。
（三名同学上台。
旁白先介绍故事背景，黄天睿（岳飞）跪地，母亲在背上刻“精忠报国”四个字。
最后黄天睿诵读诗歌《满江红》。
）主持人：“待重头收拾旧山河，朝天阕！”多么有气势的诗句呀。
《崇尚英雄 精忠报国》主题班会
《崇尚英雄精忠报国》主题班会一、活动目的：1.通过诵读英雄家书、讲英雄故事，让学生受到英雄的熏陶和教育，激发他们的爱国情怀和助人为乐的精神。
2.让学生在英雄精神的鼓舞下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗。
二、活动准备：宣传片、英雄家书、英雄故事、课件。
三、活动过程：1.班长报告开会意义：一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。
为继承革命先烈遗志，弘扬爱国主义精神，今天召开“崇尚英雄精忠报国”主题班会，让我们在活动中体验民族精神的伟大，铭记英雄，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，在活动中体验英雄精忠报国的感人事例，让我们在活动中受到爱国主义教育。
现在我宣布，三年三班《崇尚英雄精忠报国》主题班会现在开始！2.主题班会开始第一版块：观看宣传片第二版块：诵读英雄家书甲：透过英雄家书，看到一种滚烫的爱国情怀：天下兴亡、匹夫有责。
乙：透过英雄家书，升腾一种激越豪迈的民族气节：视死如归、宁死不屈。
甲：透过英雄家书，感受一种久违的英雄气概：不畏强暴、血战到底。
乙：透过英雄家书，感到一股力透纸背的必胜信念：百折不挠、坚韧不拔。
甲：重温英雄家书，我们捧读壮怀激烈的绝笔，聆听殷殷期盼的嘱托，铭记拳拳相报的誓言……在那些朴实的文字、纯真的情感、高尚的理想中，体会革命志士博大胸襟、浩然正气。
乙：重温英雄家书，我们穿越时空的隧道，接受一次深入骨髓、直抵灵魂的心灵净化与洗礼，深情缅怀那些为祖国、为民族、为人民奉献的宝贵生命，缅怀那些为我们创造今天一切的革命先烈。
（1）赵一曼：舍子从容赴国难宁儿：母亲对于你没有尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。
母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。
母亲和你在生前永远没有再见的机会了。
希望你，宁儿啊！赶快成人，来安慰你地下的母亲！我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。
在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！你的母亲赵一曼于车中一九三六年八月二日英雄简介：赵一曼，原名李坤泰。
“崇尚英雄 精忠报国”主题班会设计方案
一、班会主题
崇尚英雄精忠报国
二、班会目的
贯彻落实《中华人民共和国英雄烈士保护法》，引导广大中小学生铭记英雄，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，在中小学营造崇尚英雄、精忠报国的浓厚氛围。
三、班会时间
2019年1月9日
四、班会准备
英雄宣传片、英雄革命家书
五、班会流程
1、英雄魂
学生集体收看《崇尚英雄精忠报国》宣传片，解读英雄内涵，揭示英雄就在身边，引发学生对英雄的崇敬，对英雄精神的思考。
2、英雄说
无数先烈前辈们为实现民族独立、人民解放，用鲜血和生命铸就了伟大的抗战精神，无数中国人民在抗战中万众一心，众志成城，换来了新中国的成立，赢得了世界所有爱好和平人民的尊敬。
通过观看宣传片，领悟英雄在人们心中的民族精神，分别说一说对英雄精神的感悟。
3、英雄颂
学生诵读英雄革命家书，通过诵读家书，走进英雄的内心深处，感受英雄的信仰、坚守与情怀。
4、英雄情
组织学生在班会上分享自己想对英雄说的话，引导学生将崇尚英雄、精忠报国与个人经历有机结合起来。
六、班会总结
通过这次主题班会，学生懂得了今天幸福生活的来之不易，要用自己的努力去回报那些先烈。
珍惜今天的生活，努力为祖国的繁荣富强做出应有的贡献。
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崇尚英雄、精忠报国主题班会
一活动目标：
1、对广大学生进行爱国主义、革命传统和理想信念教育，培养民族自尊心、自
信心，增强民族使命感。
2、热爱祖珍爱和平，表达对英雄人物和革命先烈的崇敬之情。
3、让学生在英雄精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设
祖国灿烂的明天而奋斗。
二、活动准备：准备视频、英雄小故事和英雄图片
三、活动过程
（一）、组织学生观看中央电视台播出的《永远的丰碑》，
解读英雄内涵，揭示英雄就在身边，引发学生对英雄的崇敬，对英雄精神
的思考
（二）、组织学生诵读英雄的革命家书(篇目自选)
通过诵读家书，走进英雄的内心深处，感受英雄的信仰、坚守与情怀。分
享家族英雄故事
（三）组织学生寻访收集自己家族中不同年代的报国家书、老物件、报国故事等，
在班会上择优分享
教师列举：永远的丰碑――抗日英雄谱
1、功勋卓著的徐海东 2、抗日英雄杨靖宇 3、抗日名将――张自忠
4、以身殉国 浩气千古――左权将军 5、抗日民族女英雄――赵一曼
引导学生将崇尚英雄、精忠报国与个人经历、家庭传承有机结合起来。
（四）活动小结，感情升华
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