全国爱牙日宣传活动设计方案7篇
2023年爱牙日主题教育活动教案(通用5篇)
2023年爱牙日主题教育活动教案（通用5篇）爱牙日主题教育活动教案1一、教学主题：“健康口腔,幸福家庭”。
副主题：“关爱自己，保护牙周”牙齿健康要自己做主。
二、教学时间：9-17——9-20三、教学地点：岱下明珠365幼儿园四、教学目的：1、9月20日将是我国第x个全国"爱牙日"，幼儿园教学主题为"健康口腔,幸福家庭"。
旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。
2、班级老师根据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。
让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。
五、教学准备：1、条幅主题：9.20全国爱牙日2、爱护牙齿宣传版面：大厅、宣传栏3、幼儿牙齿健康检查表六、教学流程：1、9月17日——园内创设爱牙日幼儿园教学环境负责人：宣传栏(乔明英、齐秀锦)---、宣传版面(贾桂枝、孟娇、王玉、张玲玲)、小眼睛看世界(各班老师)2、9月19日7：30——9:00邀请牙科专家在幼儿园内面向家长设咨询台，负责人：贺桂云(拍照)助手：徐珊珊(护士服)3、9:00以班级为单位开始对幼儿口腔健康检查并填写记录表。
拍照：宋文超4、9月19日爱牙日班级教育幼儿园教学(1)、大班：“拥有健康口腔，笑容和谐美丽“主题绘画(2)、中班：结合绘本《牙医怕怕，鳄鱼怕怕》使幼儿认识到保护牙齿的重要性，并做调查表，丰富幼儿认知。
(3)、小班：一起做《刷牙》律动5、9月19日下午离园时将《牙齿健康检查表》带回家，将情况反馈给家长。
(各班班主任)七、教学收尾由各级部长协调本级部老师对展板进行收尾工作，将作品进行展示。
爱牙日主题教育活动教案2教学我们都知道，小牙齿也有大学问，一旦他们出现了健康危机会打乱我们的生活节奏。
结合9月20日是爱牙日，我们部门将就这一主题展开相关的教学，以提高幼儿的口腔卫生为目标，让家长关心孩子牙齿，让幼儿学习自我保护牙齿的方法，减少孩子的蛀牙发生率。
世界爱牙日活动方案
世界爱牙日活动方案世界爱牙日活动方案201X年9月20日是我国第二十七个全国“爱牙日”，为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力，也为了进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参与的良好氛围，特制订“爱牙日”活动实施方案。
一、活动主题每年的9月20日为全国爱牙日。
每年的爱牙日都设有主题。
那么201X年全国爱牙日主题的主题是什么呢?宣传主题是“定期口腔检查，远离口腔疾病”。
二、活动时间201X年9月18日三、宣传口号1、维护口腔健康，增进全身健康。
2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。
3、拥有健康口腔，笑容和-谐美丽。
4、口腔健康是人类文明的标志。
5、口腔不健康，发音影响大。
6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。
7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。
四、活动地点奇台农场幼儿园校园内五、活动形式1、爱牙日活动期间，在奇台农场幼儿园门前张贴宣传画、横幅、宣传展板营造良好的宣传氛围。
2、在奇台农场幼儿园适当的位置设立口腔健康咨询点，发放口腔健康宣传资料。
3、在教室和儿童家长及教职工互动健康教育知识，发放宣传单。
4、并进行口腔检查、抢答并发放小礼品及干预工具。
5、同时，加强媒体宣传，电视广播以多种形式开展口腔健康教育活动。
2023全国爱牙日健康教育教案范文(通用11篇)
2023全国爱牙日健康教育教案范文（通用11篇）全国爱牙日健康教育教案1一、活动目标1、通过交流讨论，了解换牙的基本常识。
2、知道保护牙齿的方法并学会刷牙的方法。
二、活动准备：Flash（牙齿的秘密）、牙刷若干、牙模一个、镜子三、活动流程：交流讨论牙齿——Flash播放——儿歌的形式讲述刷牙的方法——幼儿学刷牙四、活动重难点：1、重点：知道保护牙齿最基本的方法。
2、难点：学会刷牙的正确方法。
五、活动过程：交流讨论牙齿（每位幼儿一面镜子）师：最近老师发现很多小朋友的牙齿和以前不一样了，现在我们拿出镜子看看自己的牙齿和以前有什么不一样的地方呀？（幼儿自由的讨论，了解换牙的基本常识）师：我们每个人在七八岁的时候乳牙就会掉，然后会长出新牙齿，老师发现有些小朋友的乳牙已经掉了长出了新牙齿。
师：新牙齿长出来后我们应不应该要保护它呀？（应改）那么我们该怎么保护它呀？（幼儿讨论，刷牙、淑口）师：我们吃完东西后一定要记得淑口，早晚刷牙。
今天阮老师就请来了一位牙疼的小朋友，他叫冬冬，我们一起来看看他的牙齿到底怎么了，好吗？Flash播放（牙齿的秘密）师：冬冬的牙齿怎么了呀？最后冬冬刷完牙之后他的牙齿变的怎么样了呢？（幼儿讨论回答）师：所以我们记得要早晚刷牙，现在我们一起来学学刷牙的方法吧。
儿歌的形式讲述刷牙的方法（出示牙模）教师边念儿歌边示范幼儿学刷牙幼儿边念儿歌边学刷牙师：今天我们学了刷牙的本领了，所以回家后一定要记得刷牙哦！全国爱牙日健康教育教案2活动目标：1、知道酸性物质会腐蚀牙齿；2、能说出几种龋齿的危害；3、通过看动画片，学习牙防五步曲，知道保护牙齿的常识；4、培养幼儿养成良好的卫生习惯。
活动准备：1、鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子2、课前两天将鸡蛋壳浸泡在醋里（和幼儿一起）；3、产生龋齿的过程图片和牙防五步曲的图片4、牙模型、牙刷各一个5、动画片〈虎口拔牙〉〉6、字卡若干活动过程：一、通过看动画片，引出主题；为什么老虎一个劲的直叫唤，原来是他喜欢吃甜食，又不讲卫生不刷牙，时间久了，细菌在他的牙齿上钻了几个洞洞。
幼儿园爱牙日活动方案3篇
幼儿园爱牙日活动方案3篇9月20日国际爱牙日，幼儿园准备多种形式的活动，让孩子从现在开始树立口腔保健的正确意识，养成口腔清洁的好惯，争做“无龋好儿童”。
下面是幼儿园爱牙日活动策划书，欢迎参阅。
幼儿园爱牙日活动方案一、活动目标1.幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。
2.幼儿养成爱护牙齿的良好惯。
二、活动准备1.教师带领孩子们布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙日的来历。
2.请家长接送孩子时和孩子一起通过看板报了解爱牙日的相关信息，为孩子准备好牙具，写上姓名，带来幼儿园。
3.幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。
三、活动程序介绍牙齿的作用——牙医指导怎样保护牙齿——活动讨论与活动总结。
四、活动形式讨论交流、操作体验活动。
五、活动过程一)活动前讨论：1.你知道牙齿的作用吗?2.小朋友的牙齿为什么会掉下来?3.在换牙的时候要注意甚么?二)请专业牙科医生为小朋友上课。
1.牙齿的作用：1)咀嚼。
2)帮助发音。
3)保持面部的协调美观。
4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。
2.不好的惯：吃手指、咬异物、经常吃甜、糯、软、粘的东西。
3.换牙期要注意什么：1)多咬硬物。
2)少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶类、鱼、瘦肉以及纤维性食物。
3)吃东西时做到双侧咀嚼。
4)改掉不良的惯。
5)白天不成过渡疯玩，如许容易导致紧张，引发夜磨牙、深覆合。
4.保护牙齿1)牙刷的使用——用短毛牙刷，尽量不要用电动牙刷。
由于细菌会在牙刷上滋生，所以建议牙刷要1个月换一次。
2)牙膏的使用——使用儿童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙过程中不能吞咽牙膏。
3)刷牙的方法：①刷牙顺序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。
②先左后右，网，先上后下，先外后里，按着顺序里里外外刷干净。
③每一个部位要重复刷8～10次，全口牙刷干净需3分钟。
4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓动腮帮子定期去医院检查。
三)幼儿随着牙医一起研究正确的刷牙方法：1)利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺序及方法2)学念儿歌《我会刷牙》3)幼儿手拿牙刷，边念儿歌，边练刷牙。
2022爱牙日主题[920爱牙日宣传主题班会教案内容2022]
![2022爱牙日主题[920爱牙日宣传主题班会教案内容2022]](https://img.taocdn.com/s3/m/4ddd6094dbef5ef7ba0d4a7302768e9951e76e64.png)
2022爱牙日主题[920爱牙日宣传主题班会教案内容2022]通过今天的课希望每个学生都能成为一名爱牙护牙的能手。
愿你们都能拥有一口健康美丽的牙齿。
这里给大家分享一些关于920爱牙日宣传主题班会，希望对大家有所帮助。
920爱牙日宣传主题班会1一、活动主题：关注中老年人口腔健康二、活动时间：9月16-21日三、活动对象：1—6年级学生四、活动内容：1."关注中老年人口腔健康"活动，参与活动的1—6年级各班主任老师利用9月20日队会课借助相关向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注中老年人口腔健康的必要性（队会中各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上）。
学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传vcd,各班组织学生收看，并向学生家长发放宣传材料。
2."关注中老年人口腔健康"征文活动。
鼓励学生把自己向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识的心得体会写成500字左右的小故事，上交学校大队部。
五、活动要求：1.希望参与活动的各班级认真组织落实，让学生在活动受到教育，增长知识，得到锻炼。
2.1-2年级每班挑选一张手抄报，3-4年级每班推荐一篇文章，5-6年级每班推荐两篇文章在9月21日前上交学校保健室。
920爱牙日宣传主题班会220_年9月20日是我国第_个全国“爱牙日”，为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力，也为了进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参与的良好氛围，特制订“爱牙日”活动实施方案。
一、活动主题今年我国爱牙日宣传活动主题是“健康口腔，幸福家庭”;副主题：“关爱自己，保护牙周”。
二、活动时间20_年9月20日三、宣传口号1、维护口腔健康，增进全身健康。
2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。
3、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。
4、口腔健康是人类文明的标志。
5、口腔不健康，发音影响大。
6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。
学校爱牙日主题活动方案
2022年学校爱牙日主题活动方案（通用6篇）一、活动背景：9月20日是第xx个全国爱牙日，牙齿不仅仅能咀嚼食物、帮忙发音，并且对面容的美有很大影响。
由于牙齿和牙槽骨的支持，牙弓形态和咬合关系的正常，才会使人的面部和唇颊部显得丰满。
而当人们讲话和微笑时，整齐而洁白的牙齿，更能显现人的健康和美丽。
所以我们将经过这次活动对幼儿进行理论联系实际的健康教育活动，使我园幼儿更深刻地理解口腔卫生和保护牙齿的重要性，增强了口腔健康观念和自我口腔健康的意识，从小建立口腔健康的行为，促进儿童身心健康和谐地发展。
二、前期准备：1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。
2、与保健教师事先商量，活动时请她给幼儿讲述关于牙齿的知识。
三、活动目标：1、了解牙齿的作用，并初步掌握正确的刷牙方法。
2、培养保护牙齿的良好卫生习惯。
四、活动时间：20xx年9月19日星期四五、活动班级：小一班小二班六、活动方法和形式：1、以猜谜的形式引出主题，请幼儿讲一讲关于牙齿的卫生知识。
2、教师和幼儿一齐讨论了解牙齿的作用。
3、邀请保健教师教幼儿怎样学会保护牙齿，学习正确的刷牙方法。
4、教师引导幼儿学念儿歌，经过儿歌巩固正确的刷牙方法。
一、幼儿园活动主题：“健康口腔，幸福家庭。
”副主题：“关爱自我，保护牙周。
”，牙齿健康要自我做主。
二、幼儿园活动时间：20xx年9月17日——20xx年9月20日三、幼儿园活动地点：岱下明珠365幼儿园四、幼儿园活动目的：1、9月20日将是我国第xx个全国"爱牙日"，幼儿园活动主题为"健康口腔，幸福家庭"。
旨在发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和本事。
2、班级教师根据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。
让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。
五、幼儿园活动准备：1、条幅主题：9.20全国爱牙日主题幼儿园活动2、爱护牙齿宣传版面：大厅、宣传栏3、幼儿牙齿健康检查表六、幼儿园活动流程：1、9月17日——园内创设爱牙日幼儿园活动环境负责人：宣传栏（乔明英、齐秀锦）———、宣传版面（贾桂枝、孟娇、王玉、张玲玲）、小眼睛看世界（各班教师）2、9月19日7：30——9：00邀请牙科专家在幼儿园内面向家长设咨询台，负责人：贺桂云（拍照）助手：徐珊珊（护士服）3、9：00以班级为单位开始对幼儿口腔健康检查并填写记录表。
学校爱牙日活动方案五篇
学校爱牙日活动方案五篇学校爱牙日活动方案1为认真贯彻落实县教委卫生保健所要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，通过学生向家长传播中老年人护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。
我校决定在全校1—6年级开展校园“关注中老年人口腔健康”的教育活动。
现将具体事宜通知如下：一、活动主题：关注中老年人口腔健康二、活动时间：9月16-21日三、活动对象：1—6年级学生四、活动内容：1.“关注中老年人口腔健康”活动，参与活动的1—6年级各班主任老师利用9月20日队会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注中老年人口腔健康的必要**(队会中各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上)。
学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传vcd，各班组织学生收看，并向学生家长发放宣传材料。
2.“关注中老年人口腔健康”征文活动。
鼓励学生把自己向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识的心得体会写成500字左右的小故事，上交学校大队部。
3.“关注中老年人口腔健康”手抄小报创作活动。
号召同学们以关注中老年人口腔卫生健康和护齿教育为主题收集有关资料****手抄报。
内容可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。
版面以图画和贴画为主辅以文字内容。
学校爱牙日活动方案2一、活动主题主题：关爱老人，修复失牙。
二、主题宣传提纲(一)失牙应当及时修复。
每颗牙齿都是一个独立行使功能的器官，联合起来又能行使很多有意义的生理功能。
牙齿具有咀嚼食物、辅助发音和维持面容形态等功能。
而这些功能的实现，需要不同形态的牙齿协调地组合在一起，分工合作。
随着现代人的寿命逐渐增长，牙齿使用的年限也越来越长，要想提高生活质量，就要保持牙龄和寿龄一样长。
有人认为，人老掉牙是自然规律，有的老年人认为自己年龄大了，没必要修复失牙，这些观念都是不正确的。
每一颗牙齿都有自己的位置，肩负着特殊的功能，人体的精巧在于每个结构都丝丝入扣、相得益彰，牙齿也如此。
全国爱牙日活动方案_3
全国爱牙日活动方案全国爱牙日活动方案1一、活动目的1、邀请保健医生讲解爱牙、护牙知识。
结合形象的牙齿模型让孩子懂得要养成饭后漱口的好习惯。
2、保健医生为孩子检查牙齿。
3、给孩子的家长反馈孩子牙齿的情况。
二、活动流程：1)主持人介绍爱牙日的来历、知识、宣传爱牙日的意义2)通过观看爱护牙齿的宣传片，以及怎样保护牙齿的短片，进行牙知识问答赛，邀请各班的个别孩子代表回答。
让幼儿初步了解牙齿的基本构造，懂得保护牙齿的重要作用。
3)观看故事《没有牙齿的大老虎》并结合故事内容进行问答。
4)主持人带领全体幼儿一起朗诵爱护牙齿的儿歌结束活动。
温馨提示：1、各班在活动当天注意照片的收集，并及时将教育采集发到班级上。
爱护牙齿、身体健康，更是我们每个人应该身体力行的，人人拥有一副健康的牙齿，以灿烂的笑容面对生活的每一天。
全国爱牙日活动方案2一、活动主题：健康口腔从齿开始二、活动目的：口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯密切相关的常见病和多发病，影响着人一生的健康。
据调查，我国人民群众，尤其是学生群体的龋齿与牙周疾病情况严重，并且有随年龄增长而呈逐渐上升的趋势。
希望通过这次爱牙日活动，广泛动员大学生的力量，进一步强化大学生群体对口腔问题的关注，在大学生群体中进行牙病预治知识的普及，增强大学生的口腔健康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而为全民族口腔健康水平的提高做贡献。
三、活动时间：四、活动地点：杭师二期五、活动对象：杭州师范大学全体同学六、主办单位：杭州师范大学青春健康志愿者协会七、活动准备：（1）办公室要先统计好活动当天没课的人数（2）负责一牙日照片及漫画征集的宣传单（设奖项），另外还有宣传海报，做好后，大家帮忙在各寝室楼贴宣传单（3）联部负责海报张贴、活动场地的使用申请，另外要借好帐篷等活动用品（4）联部尽量拉到日用品公司的赞助，为活动提供牙膏、牙刷、线等小礼品（5）正式活动之前要把交上来的照片和漫画等作品进行评比（6）公室提前准备好丝带、夹照片的小夹子（7）传部还要准备正式活动时现场用的宣传小海报（8）取大学生爱牙的注意点等爱牙小贴士，用A4纸打印200份（9）爱牙日及爱牙的相关知识并打印两份，准备相关知识竞答（10）爱牙日的书签100张八、活动安排：（1）协会中有空的人先把活动要用的帐篷等摆好（2）把照片等作品夹到绑好的彩带上进行展示（3）11点半左右开始向路过的同学发放爱牙贴士并做宣传（4）开始知识竞答，每人可现场抽三道题目，答对三题、答对五题就可获得相应的礼品，参与的得到活动小书签（5）结束时间可视情况而定九、经费预算：大小海报宣传单17张贴士20元小书签夹子（具体看赞助）全国爱牙日活动方案3各县区卫生计生委，市疾病预防控制中心，市直各医院：9月20日是第32个“全国爱牙日”，宣传主题是“口腔健康，全身健康”，副主题是“护健康口腔、助健康体魄、享健康生活”。
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全国爱牙日宣传活动设计方案（7篇）全国爱牙日宣传活动设计方案（7篇）【篇一】各中小学、职业学校、幼儿园：20xx年9月20日是第XX个全国爱牙日，今年活动日主题是“口腔健康，全身健康”。
各单位要结合主题，积极开展宣传活动。
现将活动安排如下：一、活动时间：20xx年9月2（）日・27日二、活动内容爱牙日活动期间，各单位根据20xx年全国“爱牙日”活动主题信息并结合实际需要，通过展板、黑板报、宣传栏、手抄报，主题班会、校会、红领巾广播、国旗下讲话、致家长一封信以及专题讲座等形式大力开展专题活动广泛宣传口腔健康科学知识和方法，提高口腔健康科学素养和自我口腔保健的能力。
三、活动要求在做好宣传工作的同时，各单位要结合学生健康体检结果，督促患有漏齿和牙周疾病的学生尽快到医院做进一步治疗，积极宣传窝沟封闭预防耦齿的作用，争取家长在预防与治疗口腔疾病中的支持与配合。
各单位开展宣教活动的同时，做好活动记录（附2）的留存，并于9月O日前，将活动记录报至大兴区中小学卫生保健所（龙河路）二层学卫科。
XX区中小卫生保健所二OXX年九月二十日全国爱牙日宣传活动设计方案（7篇）【篇二】第28个全国爱牙日即将来临，口腔保健应从小做起，在学生阶段养成良好的口腔卫生习惯是做好牙防保健的关键，为不断促进学生的口腔健康，增强自我保护意识，提高口腔保健水平，学校决定开展“爱牙日”主题教育活动。
一、活动主题：“口腔健康，全身健康”二、活动时间：9月三、活动对象：全校学生四、活动内容：1、上一节“爱护牙齿'’的健康课和制作黑板报每班上一节有关“爱护牙齿'’的健康课。
六年级出一期主题黑板报（9月25日前完成），通过以上活动引导学生提高认识，掌握方法，从而有效普及口腔保健常识的活动。
2、组织一节主题班会课主题:“口腔健康，全身健康”——9.20爱牙日主题活动。
内容：以四个护齿好习惯（早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼无糖口香糖、定期进行口腔检查、保持饮食平衡）作为中队课的内容。
3、举办一次爱牙手抄报比赛三—六年级每班至少上交两份学生创作的手抄报作品。
纸张要求：八开纸，作品上交时间：9月23日（星期三）前。
五、活动要求1、高度重视，精心组织。
开展口腔保健宣传教育是我校扎实推进争当“四好少年，，的一项重要措施，促进少年儿童培养良好习惯、健康快乐成长的重要活动，各班要高度重视，精心组织，将各项活动落到实处，充分发挥好本次活动的积极作用。
2、积极宣传，广泛动员。
要加大活动宣传力度，通过各种有效的宣传渠道，积极宣传科学保健知识，让全体少先队员充分了解活动的意义，动员更多的队员积极参加到活动中来。
3、认真总结，及时报送。
活动开展过程中，各班要注意认真搜集、整理各类活动资料，活动结束后，认真总结并按照要求上交学校。
全国爱牙日宣传活动设计方案（7篇）【篇三】一、活动主题关注中老年人口腔健康二、宣传口号1、健康的牙齿是幸福晚年的保证2、为中老年人全面口腔健康提供更多的帮助3、口腔医生是您口腔健康的好朋友三、主题信息（一）中老年人口腔健康是重要公共卫生问题1、目前我国中老年人最主要的口腔问题是：口腔卫生知识缺乏，自我口腔保健意识不强;良好口腔卫生习惯不够，口腔卫生较差;耦齿尤其是根面耦严重，并且大多没有得到有效治疗；牙颈部楔状缺损和口腔癌的患病率也呈上升趋势。
2、口腔疾病不仅使很多老年人深感失去牙齿而无法咀嚼的痛苦，其致病菌还可以引起或加重胃病、糖尿病、心脑血管病和关节疾病并发症，造成孕妇早产和出生低体重儿，严重危害全身健康。
3、老年人口腔健康的目标是“8020”,即80岁的老人至少应有20颗功能牙（即能够正常咀嚼食物，不松动的牙）4、定期口腔检查，及早发现并治疗口腔疾病受旧观念的影响，很多人认为人老了就应该掉牙，因此忽视了中老年人的口腔保健。
使简单易治、痛苦小、费用较低的耦齿、牙龈炎发展成治疗复杂、令人痛苦、费用较高的牙髓病和牙周炎。
因此，定期检查，发现疾病及时治疗是中老年朋友保护牙齿的有效方法之一。
其具体做法：1.每半年或1年进行1次口腔检查，有病早治，无病早防。
定期洁治（俗称洗牙），预防牙周疾病的发生和进展。
2.当牙出现遇冷热、酸甜刺激痛时，感到不适时，应及时到正规口腔医疗机构进行检查治疗，不要拖到疼痛不可忍受时再进行治疗3.出现以下症状时，提示患有牙周疾病，需要及时治疗。
(1)牙齿表面有软垢、牙石堆积。
(2)牙龈红肿、松软，刷牙或咬物时牙齿艮易出血(牙刷毛或食物上有血迹)(3)牙齿有不同程度的松动、牙根暴露、咬物无力。
(4)轻压红肿的牙龈时有脓液溢出，口臭。
4.保存每颗能治疗的牙，切忌轻易拔除。
5.当出现以下症状时要引起重视，及时到医院检查，排除口腔癌症。
(1)2周以上不能愈合的口腔溃疡。
(2)口腔黏膜出现白色或红色斑点(斑块)O(3)口腔出现非炎症性肿胀并伴有颈部的淋巴结肿大。
(4)口腔和颈部不明原因的麻木或疼痛(排除其他原因)。
6.长期吸烟、大量饮酒和咀嚼槟榔的人，在自查的基础上，定期接受口腔癌筛查。
(三)及时镶复缺失牙。
1.牙的功能。
牙是人体的重要器官之一，除担负着咀嚼食物的功能外，还具有发音、语言以及保持颜面部协调美观的作用。
2.缺牙后的影响。
(1)咀嚼功能减退，进食障碍，进而影响到整个消化功能。
(2)长期缺牙可造成邻牙向镀牙间隙倾斜，对颌牙伸长;牙之间失去正常接触关系;容易导致食物嵌塞，引起⅛⅛病和各种牙周疾病，甚至颠颌关节症状。
(3)前牙缺失对发音、讲话的清晰度影响较大，例如齿音(知、吃、师)、唇齿音(福、飞、风)、舌齿音(特、地、得)等。
(4)缺牙后相应唇、颊部软组织的塌陷和牙槽骨的萎缩会对面容产生一定影响，唇部不再丰满，使人显得苍老。
3.镶牙时机。
一般在拔牙2・3个月后进行镶复。
如需要这期间也可先做临时性修复以解决美观等问题。
4.镶复方法。
目前有固定修复、活动修复和种植修复等方法。
主要依据病人的口腔条件和主观要求而定。
5.保持义齿处于功能状态。
(1)注意保护好义齿(俗称假牙)，保持清洁，防止变形。
(2)定期检查已修复的义齿，出现不适及时修改调整。
(3)久戴义齿常出现口腔组织红肿、疼痛、溃疡等症状时，应由医生及时检查处理或更换义齿。
6.不良修复体不仅不能促进口腔健康，而且严重损害口腔健康。
(四)保持良好的咀嚼功能，促进全身健康。
1.具有良好的咀嚼功能是口腔健康的一个重要标志。
拥有一个完整的牙列是具备良好咀嚼功能的前提。
牙列的完整可以使人充分享受美味佳肴，食物经过牙齿的咀嚼和研磨更有利于人体的吸收。
当牙齿丧失时，咀嚼功能将大大降低。
2.咀嚼的刺激对中枢神经系统功能也有促进作用，咀嚼时可使脑血流量增加，有助于增强记忆力，防止老年痴呆。
(五)养成良好的口腔卫生习惯和生活方式，全面维护口腔健康。
1.刷牙是保持口腔卫生的重要方法，每日刷牙是良好的卫生习惯，掌握正确刷牙方法，可去除菌斑和软垢，并借助于牙刷的按摩作用增进牙龈组织的血液循环和上皮组织的角化，从而有助于增强牙周组织对局部刺激的防御能力，维护牙龈的健康。
故刷牙是预防齿尚病、牙龈炎、牙周炎的重要措施。
一般人都认为刷牙很简单，其实不然，在生活中，我们发现，很多人刷牙方法不正确，有些人是横刷法，不但不能很好地清洁牙齿，也不能起到按摩牙龈的作用，反而会使牙龈和牙齿都发生损伤，牙龈受损的结果是萎缩，使牙根暴露，这样，遇到冷、热、甜、酸等刺激，就会产生程度不同的酸痛感;牙齿受损的结果是：在牙颈部形成沟槽，医学上称“楔状缺损正确的刷牙方法是“剔刷法”: 即将牙刷毛束尖端放在牙龈和牙冠交界处，顺着牙齿的方向稍微加压（按摩牙龈），上牙从上向下刷，下牙从下向上刷;前牙从内侧面，将牙刷立放在舌面向咬合面方向刷;牙尖的内、外面和咬合面都要刷到。
至于刷牙时间，一般以3分钟为好，这样才有足够时间把牙齿的各个部位都刷到。
国外有人提出刷牙的“三三三制”，即3顿饭后的3分钟内刷牙，每次刷牙3分钟。
当然，一般做到早晚刷牙、饭后漱口也就可以了。
总之，掌握正确的刷牙方法能有效地保护牙齿和牙周组织，使您的牙齿更好地为您的健康服务。
龈红肿、牙齿有洞及不易剔除的食物时，应及时到医院去检查或治疗。
2.最好每日用牙线清洁牙齿邻面一次;牙缝较宽者，推荐使用间隙刷。
3.提倡使用漱口水。
刷牙主要清洁牙齿表面的软垢和牙菌斑，对口腔其他部位起不到充分清洁作用，这些部位也是引起口腔疾病的病因。
适当使用漱口水对全面清洁口腔具有一定作用。
4.餐后应清洁义齿，睡觉前要取出口内的可摘义齿，并浸泡在清水或义齿清洁液中。
5.戒烟与少饮酒。
6.膳食平衡。
7.多饮水以防口干。
8.对于有严重疾病的中老年人，如老年痴呆症、半身不遂等，应由家庭成员或医务人员定期进行特殊口腔护理。
（六）到正规的口腔医疗机构就医，是口腔健康的保障。
正规的口腔医疗机构能为中老年人提供优质医疗保健服务，帮助您维持最基本的口腔功能状态，或者通过最低限度的修复，尽可能恢复口腔功能。
把保持老年人的生活自理能力，提高老年人的生命质量作为口腔卫生保健的基本目标。
除了做好自我口腔护理以外，口腔医生将为您的口腔健康保驾护航。
老年人的牙齿特点普遍表现为四多:一是牙齿磨损多：牙齿经过数十年的使用，表面的釉质（跌琅质）已基本被磨耗殆尽，牙本质外露，牙面变平，牙齿变短。
从而导致吃饭时咬不烂，凉的不能吃，热的也不能吃等咀嚼效率低下、牙本质过敏的现象，有的还可能发展为牙髓炎、根尖周炎而出现持续性的疼痛。
二是楔状缺损多：老年人的牙齿颈部经常能看到有一道横行的沟状缺损，其形成的原因主要为牙齿局部的酸性环境腐蚀、长期不正确的刷牙方式等。
楔状缺损可以引起牙齿的过敏、疼痛等感觉，可以继发耦病、牙齿横折等并发症。
三是牙缝多：人到老年，牙龈和牙周组织的萎缩，使牙齿之间的缝隙逐渐增大，容易造成食物嵌塞，从而导致根面耦的发生和发展及牙周组织的病理性吸收，使牙齿出现缺损和松动等病变。
四是残根、残冠牙多：这是由于长期的牙齿磨耗、耦齿、楔状缺损等原因未得到有效控制和治疗，或由于病人恐惧补牙和拔牙而延误治疗所致。
老年人自我检查牙齿的方法是：看看牙龈的颜色、有无脓液、有无压痛，如有假牙应取下后检查。
然后张开口检查牙齿，注意牙齿有无松动、牙根是否暴露、牙面有无黑斑或牙洞、有无牙石等。
如果出现牙龈红肿、牙齿有洞及不易剔除的食物时，应及时到医院检查或治疗。
对已明确不能保留的残根、残冠牙和松动牙，应尽早拔除，不必可惜。
同时及时镶上一副合适的假牙也很重要。
老年人戴假牙后疼痛，这是较常见的现象。
如疼痛不重，可坚持试戴，若严重则不要勉强戴，更不要咬硬食物，应及时修改。
请医生检查前先戴上2・3小时，不合适的义齿能压近口腔组织留下痕迹，便于发现疼痛部位，以便准确修改。
戴牙后说话不方便。
多见于前牙缺失者或装全口义齿者。