读《桃花心木》有感
桃花心木读后感800字
桃花心木读后感800字篇一在今天的语文课里，咱们学了一篇文章《桃花心木》。
这篇文章要紧写了作者看到了了一个栽种桃花心木苗的人。
奇怪的是：那个人浇水的时刻很不规律，而且每次浇水的量都不同。
那个人告知了作者，他是仿照老天下雨，因为老天是不按时不定量的下雨。
若是有规律的下雨，那树苗就会产生依托的心理，可不能自己寻觅水源，而独立成长。
读了这篇课文，我深受感触，人在不确信的生活里，不能依托他人，要养成独自生活的心。
要经得起考验，不要受到一点障碍而自悲。
在生活里，我曾经有个小毛病，碰到困难，第一找父母，不管是生活上的困难仍是学习上的难题，我都依托父母。
我的父母都常常说：“小小孩要自己主动动脑筋，不能老问他人。
”我听了就很委屈的说：“是你们大人都常常说碰到不懂的问题就要问的嘛!”自从学了这篇课文，我懂了不能老是依托他人，自己常常不动脑。
我今年就要考初中了，到时候碰到可不能的那可问不了他人了，因此我要独立试探问题，不能依托他人，实在不懂再问。
我知道了不管做什么，咱们都应该学会独立自主。
篇二读了《桃花心木》这篇文章后，我深有所感。
《桃花心木》要紧内容是写：乡下老家屋旁的空地上种着许多桃花心木苗，种树人给树浇水不是按时定量的，而是仿照老天下雨，让桃花心木在不确信中长成百年大树。
文章最后提到人和树一样，也要在你不确信中生活，在不确信中，深化了对环境的感觉与情感的感知，就能够学会把很少的养分转化为庞大的能量，尽力生长。
以前，我有一个毛病，确实是在学习中一碰到难一点的题，就马上问爸爸，爸爸老说我不爱动脑，依托他人。
我听了老是嘟着嘴说：“不懂就问嘛!”但自从我读了这篇文章后，我深有感触。
对啊!我平常老依托爸爸，养成了依托心理，若是考试时碰上了一道难题，那我如何办?因此我决心改了那个毛病。
此刻，碰到难题，我老是自己想方法解决，实在可不能了，再问爸爸，爸爸说我变了，知道独立试探了!咱们就犹如小鸟，鸟巢是咱们温暖的家，咱们这些小鸟总不能成天待在巢里，笋父母捕食回来就吃吧!假设有一天，父母去了很远的地址，留下咱们，那咱们这些小鸟该如何办?又可不能独立生活，只有等白白饿死了!不管在学习中，仍是在生活中，咱们都应该学会独立自主。
读《桃花心木》有感600字
读《桃花心木》有感600字我们不再做温室里的花朵，做一个桃花心木那样的百年大树，勇敢的迎接狂风暴雨的挑战，经历无数次的困难与挫折。
下面收集整理了桃花心木读后感，希望大家喜欢!读桃花心木有感600字篇一读鲁迅的文章，我深切体会到了他童年所散发出的童真童趣的气息，感受到了他对自由的向往和对自然的热爱。
曾几何时，我已经离童年远去，但我还时常梦见自己五彩缤纷的童年。
回忆起那些童年琐事，还时常记忆犹新，忍俊不禁。
在繁忙的学习中抬起头来，天空上的童年已是一个遥远的梦。
重温鲁迅的童年，就仿佛自己的童年正在我眼前微笑。
另一个就是我对“我”的一番理解深有感触：“不只是树，人也是一样，再不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心”。
这句话表现了作者极高的领悟能力，可以由树联想到人，揭出了借物喻人的谜底。
读完本文，我不仅见识了种树人独特的培植桃花心木的方法，更重要的是从中体会人生的哲理。
树木要能在不确定中学会吧很少的养分转化为巨大的能量，才能长成参天大树。
人也一样，只有经得起生活的考验，克服依赖性，才能学会生存和发展的本领。
愿我们每个人都能有一颗独立自主的心，克服对他人的依赖，扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸。
《朝花夕拾》是鲁迅先生的作品，下面为大家搜集的2篇“读《朝花夕拾》有感700字作文”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!我依稀记得我看过一则故事，事情大概是这样的，一位母亲很是溺爱她的儿子，父亲也一样，上学的时候，有父亲帮他提书包，走路累了母亲帮他擦汗，就连洗脸刷牙甚至是吃饭都离不开父母。
他长大以后，他的父母因劳累过度双双逝去。
而那个小孩早已产生了依赖的心理，不过一个月，生活不能自理，也去了。
这个故事对我的影响很大。
他告诉我们不能对一个人产生过分的依赖，要懂得自己去学会生活中的每一件事。
由此可见，一颗独立自主的心对一个人多么重要。
谁能保证的说一个能永远受到他人的疼爱、庇护吗?答案是否定的。
【六年级】读《桃花心木》有感 优秀读后感500字
【六年级】读《桃花心木》有感优秀读后感500字
《桃花心木》是著名作家顾城的一篇优秀的短篇小说，它描写了一个木匠用心制作一
棵桃花心木，最终让这颗木头有了生命的故事。
读完这篇小说，我深受启发，感触颇深。
在小说中，木匠精心制作桃花心木的过程让我感到非常动容。
木匠在制作这颗木头时，不惜花费大量的心血和时间，以致于他的手很疼，脑袋也很疼。
但他仍然坚持下去，因为
他相信："一口气吹进去，这颗木头就会有生命。
"
这让我想起了哥德尔的不完备定理，即存在某些定理无法被证明。
但是，木匠不放弃，因为他相信一个神奇的，甚至超自然的力量。
在生活中，有时我们也可能会遇到一些棘手
的问题，这时候我们不能够灰心丧气，而应该像木匠一样，坚持下去，相信自己一定会找
到解决问题的方法。
另外，小说里的桃花心木让我感到很震撼。
它本来是一颗普通的木头，但经过木匠的
精心制作，它竟然拥有了生命。
这说明，只要我们用心，哪怕是一个看起来平凡的事物，
也可以变得有生命。
在这个充满机械化、智能化的时代，我们更应该重视每一件事物的内
在价值和美好。
总的来说，读完《桃花心木》我感到非常受启发。
木匠的坚持和信念，以及桃花心木
的故事，让我明白只要我们真心付出，就会得到回报，哪怕是一颗普通的木头，也可以变
得非常有意义。
值得一提的是，顾城的语言简洁，但却非常有营养。
我希望自己能够向顾
城一样，将美好的故事和思想传达给更多的人。
读《桃花心木》有感500字范文
读《桃花心木》有感500字范文自己去努力，难免会受伤。
但是，只要你用心了，就可以把微薄的力量发挥到极致，激发出巨大的能量，下面是小编为你们整理的关于读《桃花心木》有感500字范文的内容，希望你们能够喜欢。
《桃花心木》读后感一今天我们学习了《桃花心木》这篇课文，我们不得不认同这篇文章的一切是那么优美，这篇文章给人的启示太多了，还可以改变人的一生。
对于《桃花心木》大家一定不会陌生。
种树人的一番话不但给了作者启示，给我的感受也不少!文中的不确定中让我迷惑，什么是不确定中呢?后来，我知道了这句话的意思：不确定中就是在前方不确定，不明白的时候。
如果人在长时间不确定中生长那么这个人一定会得到很多的东西，会有许多的能力。
人是这样的，树也是这样的，它们的前方不确定，可能是洪水、也可能是干旱、暴雨一切都是未知的，如果树在这种环境中生长，他就会不断的寻找能量，能量虽然只有一点但是顶过这样天气的一定会加这种能量转化为巨大的能量，努力生长。
有一次，我生病了，妈妈什么都帮我，我就什么都让妈妈做，而自己却什么也不干。
自从学了这篇文章以后，我下定决心一定要自立自强!一定要在不确定中努力成长，练就自立自强的心，不再让父母辛苦，就是自己失败了也要坚强，我也要向前!我不是枯竭的树苗。
《桃花心木》这篇课文教会了我一个道理：生活中，一定要自己的事情自己做，我们要学会在生活中独立自主。
在我们的生活中不也是这样的吗?只要你在不确定中坚强生长自身一定会变化许多，成长不少，在不确定中学会自立自强也一定会感受不少，成长不少。
我要在不确定中成长，坚强!《桃花心木》读后感二今天我学习了《桃花心木》这一篇课文，这篇课文用简单的小故事给我们讲述了一个大道理，使我有了深刻的感受。
《桃花心木》是一篇散文，这篇散文主要讲述了作者与老农，与桃花心木之间发生的事。
在这个故事里，老农不定时浇水，每次浇的水量也不一样，来观察的时间也没有规律，但是却每次都知道桃花心木的枯萎数量因而补种，这些举动令作者疑惑不解，但作者的疑惑得到了老农满意的解答。
2023年《桃花心木》读后感11篇
2023年《桃花心木》读后感11篇《桃花心木》读后感1《桃花心木》讲述了：作者看到一个人栽种桃花心木苗。
奇怪的是，这个人浇水的时间很不规律，而且浇水的量也是多少不一。
作者好奇地问那个种树人，才知道如果有规律地浇水，树会慢慢地长得柔弱不堪，只有在不确定中生活成活率才高，也会很强壮。
读了这篇__，我在很多地方含有感触：我对种树人的一番话有所感触：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎的更多。
幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。
”他这一席话，充分体现了他的观察细致，因此就了解了一些经验，使他种树种的更好。
生活中也一样，一个人一件事干多了，就会产生许多经验，从而这件事就干得更好。
另一个就是我对“我”的一番理解深有感触：“不只是树，人也是一样，再不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心”。
这句话表现了作者极高的领悟能力，可以由树联想到人，揭出了借物喻人的谜底。
我羡慕很多能自立的人，可我做不到，中国的孩子们也都做不到。
中国虽然有发展，但中国能比上美国吗？为什么，为什么比不上美国？因为中国，因为中国的少年像被关在笼子里的小鸟，被家长管着，浪费了童年，浪费了这个大好时光，大家都听说过“穷人的孩子早当家”这句话吧！为什么说穷人的孩子早当家呢？因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活，根本没有半点依赖家长的心，他们就像桃花心木树苗一样，靠着自己找到它们必须拥有的水源，才能生活下去！而现在每当孩子想帮家长做事时“去去去，学习去！”家长都是以这句话回答孩子，爱孩子，就应该让他（她）去锻炼，去拥有一颗独立自主的心；爱孩子，就应当让他（她）去面对困难，去战胜胜困难；爱孩子，就应该解开学习之锁，到大自然中去体验生活；爱孩子，就应当让他（她）不要虚度童年，外面的世界是美丽的，是精彩的；爱孩子，就应该让孩子到社会中去分清是非，分清好坏，在社会站稳脚！我认为我们只有脱离了父母的溺爱才能做一个自立自强的人。
读桃花心木有感250字_读后感
读桃花心木有感250字_读后感篇一：读桃花心木有感昨天，我们教了《桃花心木》这一课。
课文讲述了种树人给桃花心木浇水没有规律的事。
我在高年级时，有过很多次失败，考试老是不平稳，学习粗心、马虎等弱点是我考试频频失利。
一次次失败后，我醒悟，我要做一个善败者。
进入小学的最后一册，我命令自己不能再做以前的我了，现在是个良好的开端，我只有努力再努力，才能有收获。
“在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的新。
”我还有个缺点，就是依赖电脑。
遇到不懂的，想都不想的就打开电脑查。
我以前认为电脑是万能的，但，读了这篇课文，我懂了在艰苦环境中要自立自强，克服依赖性，不能事事都依赖电脑。
我要像桃花心木那样，要自立自强，在不确定中，就能吧较少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
篇二：读桃花心木有感今天我们学了《桃花心木》这一课。
这一课讲了种树人种了很多桃花心木，但是他来给桃花心木浇水的时间没有规律，浇水的量也没有规律。
作者感到很奇怪，于是问了问种树人，原来种树人这样做是为了模仿老天下雨，让桃花心木在不确定的环境下学会自己从土地中汲取水分，学会自己独立生长。
因为只有这样才能让桃花心木茁壮成长，深深扎根，这样才能长成参天大树。
这篇课文让我懂得了要学会独立生存，不能依赖别人，这样才能锻炼出一颗独立自主的心，在不确定的环境下就可以生存下来。
比如父母的溺爱，如果父母对你溺爱太深，请告诉他们，不要再溺爱下去，这样会使我们产生依赖的心，在将来就不会独立生活。
从现在开始，我们要学会独立自主，不依赖别人，这样你才能从小树苗成长为参天大树。
篇三：读桃花心木有感今天我们学了桃花心木这篇课文，我突然明白了许多道理，孩子不能总依赖父母，要学会独立自主的生活，要有一颗独立自主的心，如果一直以来依赖着父母，将来长大到了社会上会不适应，在公司里没有人可以向父母一样依赖，渐渐地就会被社会抛弃，对于社会没有贡献，不能为国家做出贡献，不能报答父母的养育之恩，甚至生活不能自理，这是多麽可怕的后果。
读《桃花心木》有感作文【初中初一600字】
年级：初一 作文类型：读后感 作文字数：624字
读《桃花心木》有感
上几天，我怀着无比激动的心情读了《桃花心木》这篇文章，读
完后让我感慨万千。
这篇文章记叙了在作者的乡下老家，有一个种桃花心木的人，他
给桃花心木浇水没有规律，使作者感到很奇怪，后来经过与种树人的
一番交谈，解开了作者心中的疑团，并懂得了人在艰苦环境中要学会
独立自主的道理。
当我读到“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比
较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就
能学会把很少的养分化为巨大的能量，努力生长。”的时候，我不禁
深受感触，树木要能在不确定中学会把很少的养分化为巨大的能量，
才能长成参天大树。人也一样，只有经得起生活的考验，才能克服依
赖性，才能学会生存和发展的本领，才能成为坚强、有作为的人。想
到这里，我的脑海里浮现出我以前衣来伸手、饭来张口的生活。
在以前，我应该自己做的事情都由父母帮我做，自己却悠然自得。
有一次，我想看电视，但身体又懒得离开沙发走去开，于是就叫正在
看报纸的爸爸帮我开电视机。看电视的时候，我感觉口渴，便让妈妈
年级：初一 作文类型：读后感 作文字数：624字
递水给我喝，喝完水，我还没满足，让爸爸出去外面买零食给我吃……
等我满足的时候，爸爸妈妈早已累得满头大汗。读了这篇文章，我要
学会独立自主，克服依赖性，不再依赖父母。
树要成材须经考验，人要成长必学独立。我们不能再依赖别人了，
我们应该有一颗独立自主的心，克服对他人的依赖，这样才能成长为
坚强、有作为的人，也只有这样，我们才能学会生存和发展的本领。
读了《桃花心木》这篇文章，我感悟到了一个人生的哲理。
《桃花心木》读后感精选15篇_1
《桃花心木》读后感精选15篇《桃花心木》读后感1这篇__主要描述了作者观察一位老人，那老人在空地里种桃花心木，可是，这位老人的种植方法让作者感到奇怪，老人隔三天，有时隔五天，有时隔十几天浇一次水，水的量也有少有多，有些桃花心木还枯萎了。
当作者问老人才知道，要桃花心木长出几丈高的基业就必须得让它自己找水源，自己扎根，老人浇水就模仿老天下雨，让树自主成长。
只有这样，才能长成参天大树。
作者明白了。
人也是这样。
当我读完了这篇__，不禁思绪万千。
老人的做法是对的，让树苗靠自己成长，利用那一点养分找到更多的养分，努力生长。
人也是，在不确定的生活中，能比较经得起考验的人都是能克服困难的人，因为这样可以炼出一颗自主独立的心。
所以，要多去自己克服困难，用自己的力量去挑战困难，这样才能锻炼到自己，才能自主。
我在军训时，也同样有过如此的遭遇。
那是五年级的军训，我们几个同学正在自己洗衣服。
说实话，我第一次用手洗衣服，难免有点马虎。
洗衣服时，我就用水清过一下，看到有脏的地方，就想到洗衣粉，正在倒洗衣粉时，一个手没抓住，洗衣粉全部撒在了衣服里，顿时整个衣服都是粉，我想用水冲融它，一冲冲融了之后，衣服变得十分滑，我怎么用水冲都不干净，哎，倒地太多了。
好不容易一件衣服就被我洗好了。
裤子的悲剧我不想故伎重演，便事先把同学借我的洗衣液倒在手上，再淋上去，这次，我一漂就把裤子漂干净了，我十分欣赏我的成果，得意洋洋地把衣服挂起来。
《桃花心木》给了我独立的启迪，告诉我要用自己的努力去成长、去锻炼。
《桃花心木》读后感2这篇__主要写了作者看到了了一个栽种桃花心木苗的人。
奇怪的是：这个人浇水的时间很不规律，而且每次浇水的量都不同。
那个人告诉了作者，他是模仿老天下雨，因为老天是不定时不定量的夏雨。
如果有规律的夏雨，那树苗就会产生依赖的心理，不会自己寻找水源，而独立成长。
读了这篇课文，我深受感触，人在不确定的生活里，不能依赖别人，要养成独自生活的心。
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读《桃花心木》有感
读《桃花心木》有感八篇
【篇一：读《桃花心木》有感】
作者林清玄在写和种树人的对话中，使我得到了很多启发，虽然种树人是简单朴素的话，但是也蕴含着深刻的道理。
使我懂得了：人是有适应性的，环境可以锻炼人，可以造就人，一个人去经受艰苦的磨难，从中可以锻炼自己对失败的承受力，逐步培养自己独立自主的品格。
种树是百年的基业，不向青菜几个星期就可以成。
这句话说的就是：人的好习惯和好品格不是一时养成的，需要坚持，需要坚持，同而养成坏习惯，也是这个道理。
本文作者林清玄在写和种树人对话之后的联想，告诉了我们种树和育人都是一个道理，都需要经过磨难。
我们大家都要学会从困难中学会做人做事的道理。
同学们你们明白这个道理了吗？
【篇二：读《桃花心木》有感】
学完《桃花心木》这一课后，我有很多的感触。
正如文章中所说的：在不稳定、不确定中生活的人，能经的起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
我认为，种树人做的非常好、非常对。
因为如果他每天都来浇水、每天都浇一定的量，那么桃花心木树苗就会依赖于他浇水。
如果桃花心木独立了，它自己在地底下汲水生长，才能独立生存下来。
这不是跟人一样的道理吗？稳定的生活会使人养成依赖的心，相反，不稳定的生活才能独立自主地生活，这样才能更好的生存下来。
正如一句名言“我宁可靠自己的力量打开我自己的前提，也不会去靠那些“有力者”的垂青。
”
这篇文章借一个种树人的育苗方法和道理，说明了在艰苦的环境中接受生活的考验，克服依赖性，对人成长的重要意义。
【篇三：读《桃花心木》有感】
今天，我们学习了《桃花心木》这篇文章。
不经历风雨的树苗长不成参天大树，不经历磨难的人难成栋梁之才。
育人与种树是同样一个道理，希望我们可以从《桃花心木》这篇文章中悟出做人的道理。
《桃花心木》这篇文章主要讲了种树人给桃花心木浇水没有规律的事，说明了在艰苦环境中要自强自立，克服依赖性，学会生存的道理。
种树人不定时间给桃花心木浇水，是想让桃花心木学会自己独立长，适应环境，自己寻找水源。
读完《桃花心木》这篇文章我深深感受到了生活的大海并非永远风平浪静，我们要学
会有一颗独立自主的心。
像桃花心木一样，学会适应环境，从地里寻找水源，像桃花心木一样坚强、独立。
【篇四：读《桃花心木》有感】
最近，我们学习了《桃花心木》这篇课文，文章讲述了在作者的乡下老家，有一个种桃花心木的人，他不按固定的规律给树苗浇水，树苗却长成大树。
后来，通过种树人的一番话，作者明白了做人的道理。
是啊！不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
如果一味地依赖别人，只会导致自己变得脆弱，没有独自生存的能力。
在日常生活中，我们要学会自己的事情自己做，不去依赖爸爸妈妈；面对挫折时，我们也不能后退，要经受住生活的考验，我们才能长大，变成“百年大树”！
【篇五：《桃花心木》读后感】
桃花心木——一种特别又美丽的大树。
它的美丽不是天生的，而是他用自己的行动换来的，其中有一半的是种树人的功劳。
种树人辛辛苦苦的将他们播种在地，每天给它们定时定量的浇水，而树木也在种树人的细心呵护下一天天成长。
它们变得美丽而高贵，气质非凡，矫首昂视却没有了树应有的坚强品格。
而文中的桃花心木却与别的树不同，种树人没有定时定量给它们浇水。
但它们却在这种不确定中坚持不懈的寻找水源。
哪怕是风吹雨打，也要拼了命的寻找活下去的理由。
并且学会坚强的运用水源，使自己不枯萎。
就像文中说的一样：“不知是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
”在不确定中生活的人，比一般人经历的风风雨雨要多得多，他们有着成熟的心理和独立思想，学会判断对与错。
我们也应该像它们那样坚强的面对困难和挫折，遇到困难永不退缩。
智者永远不会停留在困境中徘徊，聪明的人永远不会总在困境里放声哭泣。
如不经历风雨，怎能见彩虹？
【篇六：《桃花心木》读后感】
同学们一定都读过《桃花心木》吧，那个种树人的话，你是否又留在了心里？
文中有一句话令我非常感动：“不止是树，人也一样，在不确定中生活的人，能比较经的起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
”是的，我们不一定都能经的起生活的考验与各种各样的挫折，但是面对挫折，我们不能退却，我们要挺身上前，去消灭这个“拦路虎”。
爱迪生有一句话说的好：“我在任何时候，任何情况下，都不允许自己灰心丧气。
”这句话告诉了我们：在失败和挫折面前，只要我们不灰心，不气馁，把失败作为前进的阶梯，就会一步步走向成功。
读了这篇课文，我懂得了：我们不能从小养成一个有依赖心的坏习惯，如果有了这个坏习惯，就会像文中说的那样，“风一吹就倒”。
我们应该从小养成一个坚强、不软弱、能独立自主的好作风，只有这样，我们才能遇到困难而不退却，遇到挫折奋勇向前！
【篇七：读《桃花心木》有感】
今天，我们学了《桃花心木》这篇课文。
讲述了在作者的老家有一个种桃花心木的人，这个人不按固定的规律跟树苗浇水。
可是树苗却长成了苍天大树。
作者借物喻人。
说明只有在不确定中经受住生活的考验的'人，长大了才会在社会上经得住生活的磨练。
我们班有很多同学是独生子女，就因为是独生子女，所以父母们都很宠我们，不让我们做什么事。
可是，我在生活中遇到一点挫折，就会支撑不下去。
例如，成绩不是理想的那样，考试没及格
我们要像《落花生》里父亲说的话那样做“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
”
所以，人的良好性格要从小培养。
就好像刚刚再种的树苗，基础是非常关键的。
【篇八：读《桃花心木》有感】
前一段时间，我阅读了一篇文章。
这篇文章给了我的启迪，文章的题目是《桃花心木》。
这篇文章是写一位种桃花心木的人植树的特别方法，也说了作者经过种树人的一番话所受到的启迪。
开始，作者对种树人隔三、五天才来浇树的这种做法感到奇怪而且不认同这种做法。
作者一一地否定心里的想法，并对种树人说了，没想到种树人对作者的想法别有见解，他把自己三、五天才浇一次水的原因说了出来，因为只有这样浇水，才能长出百年的大树，如果用作者的想法去种树，树木会枯萎得更多，幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒！
种树和育人是一样的道理，如果一个人在优越的环境中生活，他就会缺乏前进的动力与开拓的精神，不利于在克服困难中增长才干，健康成长。
相反，在不确定中生活的人，会经得起生活的考验增强独立生存的能力，成为对社会有用的人才！。