电子工艺实训报告
关于电工电子的实训报告1500字
关于电工电子的实训报告1500字大家都说，实践后才会有收获，学习工作中。
都需要书写报告，撰写报告，可以锻炼我们在项目总结和陈述上的能力。
关于电工电子的实训报告【篇1】在这近两个月的电工实习中，我学到了很多东西，也更深刻地认识到实践的重要性。
掌握扎实的理论知识，并能在实践中学以致用是非常重要的。
通过这近两个月的学习，我觉得自己在以下几个方面有收获：工作总结一、通过这次实习，我熟悉掌握了几种基本的电工工具的使用，如万用表、电烙铁等的使用方法及注意事项。
对于一些常用电子器件，如继电器、接触器、变压器等的型号、规格、使用范围有了更深的了解。
能读懂电路原理图、接线图并掌握线路的基本接线方法，对于电路的装机与调试有一定的感性和理性认识，对于电气线路设计及原理有了进一步的认识。
二、自己的实践能力大大提高。
以前在学校里我们比较注重理论知识的学习，动手能力较弱，理论联系实际的能力亦较弱。
来到这里就不一样了，好多东西都是要靠自己去做的，有些事情看起来十分简单，理论知识也懂，但等到自己亲自去做的时候，有时就会漏洞百出，这错那错的。
刚开始的时候看师傅在接线或者焊线觉得挺简单的，等到自己去接线或焊线的时候不是忘了套号码、接线端子看错了就是有虚焊的点或者焊得不牢固，这让我明白了理论与实践是有很大区别的。
后来经过一段时间的锻炼以及自己的努力这种情况就很少了，自己能较快、正确地接完整个电路，动手能力进一步提高，获得了许多实践经验。
三、对待工作应认真、负责、有耐心。
在工作中很多东西看起来简单，或者让你觉得没什么，其实在实际操作中就是有许多要注意的地方。
比如你不小心接错了一根导线，那这时整个电路的性质就变了，等你装机通电的时候，有可能就会烧毁整个电路板更甚者危及自身安全。
连每一根导线，都得对机器，对工作，对人负责。
这就要求我们在工作中要认真负责。
我们的工作需要有积极的工作热情和踏实的工作作风。
在装机或者查电路故障的时候往往要花费很多时间特别是查故障的时候，有时是花了很多时间但问题还是没有解决，这就需要我们有耐心，坚持下来把问题解决掉。
电子实训报告心得200字(10篇)
电子实训报告心得200字(10篇)电子实训报告心得200字(精选10篇)心得可以分享人们在学习过程中的经验和教训，为他人提供参考和借鉴。
那要怎么写电子实训报告心得200字呢？这里提供一些电子实训报告心得200字，希望对大家能有所帮助。
电子实训报告心得200字篇1电子实训心得体会短短两周的电子实训已经结束，回想起来，收获很多。
电子实训让我们对电子工艺有了更深入的了解。
在实训中我们学会了识别电子元器件，学会了照版粘贴电阻、电容、晶体管，学会了焊接电子电路。
在这之前，我们还对电子电路方面的知识知之甚少，通过这两周的电子实训，我们对电子工艺有了更深刻的了解。
因为是通过实践与学习相结合，我们才能更好地掌握电子工艺的理论知识。
在这短暂的学习中，我大致掌握了一些技能技巧，了解了一些基本的电路知识，也对于电子工艺有了更深的了解。
在实训中，我们首先需要了解电路原理，然后才能动手，才能让电子元器件在电路中发挥它的作用。
开始时，我们按照实训指导书上的步骤，一步一步地粘贴电阻、电容、晶体管，焊接电子电路。
虽然一开始并不是很顺利，但我们并没有放弃，通过不断地努力，最终成功地完成了电路板的焊接。
在焊接电子电路的过程中，我也学到了很多。
比如，在焊接时，我们应该注意焊接的顺序，先焊低电压的电路，后焊高电压的电路；在焊接的过程中，应该尽量减少焊接的时间，因为长时间焊接会导致焊接处电路的损坏；在焊接完成后，应该对其进行检查，确保电路板的完整性。
在这次电子实训中，我也学到了很多。
首先，我了解了电子工艺的重要性，电子工艺是现代社会生活的重要组成部分，它与我们的生活息息相关。
其次，我了解了电子元器件的识别，学会了如何根据电路图识别电子元器件，学会了如何根据电子元器件的参数选择合适的电子元器件。
最后，我学会了如何焊接电子电路，了解了焊接的基本步骤和注意事项。
通过这次电子实训，我不仅掌握了电子工艺的理论知识，也提高了自己的动手能力。
我相信，这次电子实训的经历将会对我未来的工作和生活产生深远的影响。
收音机电子工艺实习报告(通用5篇)
收音机电子工艺实习报告（通用5篇）收音机电子工艺实习报告篇1一．实习目的1）学习识别简单的电子元件和电子线路。
2）学习手工插接式焊接（THT）方法和贴片式焊接（SMF）方法。
3）组装焊接一台中夏ZX-05型调频调幅收音机和一台贴片式FM微型收音机。
4）提高自己的实际操作能力。
二．实习要求组装焊接的收音机可以收听到一个以上的频道。
三．实习器材1）电焊器材：电烙铁，焊锡丝（松香芯），松香，镊子，剪钳，螺丝刀。
2）ZX-05收音机组装元件3）FM收音机组装元件4）其它：两节5号电池和两节7号电池。
四．实习原理1）收音机收音机是把接收到的电台高频信号，用一个变频级电路将它转化为频率固定的中频信号，然后在对这个中频信号进行多级放大，再检波，低放。
这样灵敏度和选择性都可大幅度改善，而且可使整个波段接受灵敏度均匀。
由于中频频率较低又是固定的，所以中频调谐放大电路可以做到选择性好、增益高又不易自激。
由天线接收的信号经输入回路选频后与本机产生的正弦波振荡信号（其频率总比输入回路选出的信号的频率高465kHz），共同送入变频级进行混频，产生一个固定的差频信号，即465kHz。
465kHz中频信号经过几级中频选频放大电路的放大后，加至检波级进行检波。
解调出的音频信号经前置低放级电压放大、功率放大级放大后推动喇叭发出声音。
检波级输出的波动直流成分信号能反映输入的高频信号强弱，将它经自动增益控制电路后去控制中放级的增益。
这样可使高频信号强时中放级增益下降，从而使输出音量不随高频信号强弱变化而发生变化，也使中放级工作稳定、性能提高。
2）调幅（AM）收音机工作原理调幅收音机由输入回路、本振回路、混频电路、检波电路、自动增益控制电路（AGC）及音频功率放大电路组成，如下图所示。
调幅收音机原理框图输入回路由天线线圈和可变电容构成，本振回路由本振线圈和可变电容构成，本振信号经内部混频器，与输入信号相混合。
混频信号经中周和455kHz陶瓷滤波器构成的中频选择回路得到中频信号。
电子装配实训报告小结(3篇)
第1篇一、引言随着科技的飞速发展，电子技术已成为现代社会不可或缺的一部分。
为了提高我国电子行业的技术水平，培养具有实际操作能力的电子技术人才，我国高校普遍开展了电子装配实训课程。
本文将结合个人在电子装配实训过程中的所学所得，对实训内容、实训过程、实训成果及实训心得进行总结。
一、实训内容1. 电子元件的认识与识别实训初期，我们对电子元件进行了系统的学习和认识。
包括电阻、电容、二极管、三极管、集成电路等常用电子元件的识别、规格参数及用途。
通过实训，我们对各类电子元件有了直观的了解。
2. 电子焊接技术电子焊接是电子装配过程中的关键技术之一。
实训中，我们学习了焊接工具的使用方法、焊接工艺及焊接质量要求。
通过实际操作，我们掌握了焊接技巧，提高了焊接质量。
3. 电路板设计与制作电路板是电子产品的核心部件。
实训中，我们学习了电路板设计软件（如Altium Designer、Proteus等）的使用，进行了电路板设计、制作及调试。
通过实训，我们熟悉了电路板设计流程，提高了电路板制作能力。
4. 电子产品装配与调试在装配与调试实训环节，我们学习了电子产品装配流程、调试方法及故障排除技巧。
通过实际操作，我们掌握了电子产品装配与调试技能。
二、实训过程1. 认真听讲，积极提问在实训过程中，我们认真听讲，积极向老师请教。
对于不懂的问题，我们虚心请教，确保对所学知识有深入理解。
2. 严谨操作，确保安全在实训过程中，我们严格遵守操作规程，确保自身及他人安全。
在焊接过程中，注意防静电、防烫伤等安全事项。
3. 团队合作，共同进步实训过程中，我们注重团队合作，互相帮助，共同提高。
在遇到问题时，我们共同分析、解决，形成了良好的学习氛围。
4. 注重实践，理论联系实际在实训过程中，我们注重将所学理论知识与实际操作相结合，提高自己的动手能力。
三、实训成果1. 掌握了电子元件的识别与使用方法通过实训，我们对各类电子元件有了深入的了解，能够熟练识别和使用。
lm358呼吸灯电子工艺实训报告
lm358呼吸灯电子工艺实训报告
这是一份关于使用LM358呼吸灯的电子工艺实训报告。
一、实验目的
通过使用LM358操作呼吸灯电路,进一步学习和掌握LM358的使用方法,并且理解呼吸灯电路的工作原理。
二、实验原理
该呼吸灯电路使用了LM358运算放大器作为驱动器件,其输出波形为正弦波,使得LED灯的亮度可以呈现出类似人类呼吸的节律。
其中,R1和R2为分压电路,用来调节输出电压幅值的大小。
C1和R3为RC时间常数,用来调节LED的亮度变化速度,决定了呼吸灯的速度。
三、实验步骤
1. 准备材料：电路板、LM358运算放大器、LED灯、电容、电阻、电子元件焊接工具等。
2. 按照电路原理图,在电路板上焊接出全部元件。
3. 连接电路板和电源,调整电压,使用示波器检测输出的正弦波形是否正确与所预期相符。
4. 将LED灯连接到电路上测试呼吸灯效果是否正常,调整电阻和电容的数值,以达到最理想的呼吸灯效果。
四、实验结果
经过逐步调试,最终得到了一个满意的呼吸灯电路,LED灯的亮度变化速度和幅值大小都能够呈现出理想的节律,实验效果良好。
五、实验总结
在该实验中,通过对呼吸灯电路的设计和调试,学习了如何使用LM358运算放大器,掌握了呼吸灯的控制方法,以及如何调节电路的变量参量来达到理想的呼吸灯效果。
总的来说,这是一次非常有收获的电子工艺实训,它让我们更好地理解了实际电路的运作原理,也为我们今后的电路设计和调试工作积累了经验。
电子技术基础实训总结(实用10篇)
电子技术基础实训总结第1篇电子工艺实训是一门技术性很强的技术基础课，也是我们理工科进行工程训练，学习工艺知识，提高综合素质的重要实践环节。
从第2周到第5周每周周二下午四个小时来进行这次实训。
实训任务是制作一台万用表，刚开始时我并不清楚电子工艺实训到底要做些什么，以为像以前的金工实训那样这做做那做做。
后来得知是自己做一个万用表，而且做好的作品可以带回去。
听起来真的很有趣，做起来应该也挺好玩的吧!就这样，我抱着极大的兴趣和玩的心态开始这次的实训旅途。
实训第一天也就是第二周，通过看录像中电子工艺实训的范围与技术，还有录像中老师高潮的技艺让我艳羡不已，这个下午，我对电子工艺实训有了初步的认识，对电路板，电路元件有了一定的认识，对我接下类的三周的实际操作给予了一定的指导。
第3周也并不是学制作，而是做一些基本工的练习，练习如何用电烙铁去焊接电阻，导线。
电烙铁对我来说很陌生，所以我很认真地对待这练习的机会。
我再说说焊接的过程。
先将准备好的元件插入印刷电路板规定好的位置上，待电烙铁加热后用烙铁头的刃口上些适量的焊锡，上的焊锡多少要根据焊点的大小来决定。
焊接时，要将烙铁头的刃口接触焊点与元件引线，根据焊点的形状作一定的移动，使流动的焊锡布满焊点并渗入被焊物的缝隙，接触时间大约在3-5秒左右，然后拿开电烙铁。
拿开电烙铁的时间，方向和速度，决定了焊接的质量与外观的正确的方法是，在将要离开焊点时，快速的将电烙铁往回带一下，后迅速离开焊点，这样焊出的焊点既光亮，圆滑，又不出毛刺。
在焊接时，焊接时间不要太长，免得把元件烫坏，但亦不要太短，造成假焊或虚焊。
焊接结束后，用镊子夹住被焊元件适当用力拔一下，检查元件是否被焊牢。
如果发现有松动现象，就要重新进行焊接。
焊接看起来很简单但其中有很多技巧要讲究的，比如说用偏口钳掐导线的力度、焊锡丝的量和在焊的过程中时间都要把握准才行，多了少了都不行!我觉得最难的就是托焊了，总是把握不好焊锡丝的量和电烙铁托的时间。
电子工艺实训简易闪烁灯的制作实验报告
一、实验目的1.了解焊料与焊剂，熟悉焊接工艺。
2.了解和掌握焊接工具电烙铁的结构和使用方法。
3.电子元件引出线进行表面处理（除去表面氧化层，利用助焊剂进行上锡，整形）。
4.据电子产品焊接工艺要求规范操作，掌握基本焊接工艺要领。
二、实验器材1.焊接工具1套，焊料、焊剂若干，焊接训练练习板一块，电阻器。
2.焊接工具1套，焊料、焊剂若干，焊接训练练习板一块，2个1kΩ电阻器、3个led灯、1个CD4069芯片、1个0.1F瓷片电容、1个3.9MΩ电阻器、1个10kΩ电阻器、一个S9013三极管3.数字万用表1 只。
三、实验内容1.焊接一个9电阻电路。
2.焊接一个简易闪烁灯制作。
四、手绘电路图（或实训表格）图1 9电阻电路电路图图2 焊接作品1 图3 焊接作品2图4 简易闪烁灯电路电路图图5 简易闪烁灯作品1 图6 简易闪烁灯作品2五、心得体会1.一定要左手拿锡丝，右手拿电烙铁，手与锡丝底距离要适中，太远的话锡丝软不易控制，太近的话焊接的时候容易烫到手；右手握烙铁，先加热再放锡丝，当熔化足够的焊锡后将锡丝移开再移开电烙铁，记住焊接时间不能长，不然很容易焊锡过多，或者电路板铜箔脱落。
2.在焊锡凝固前要保持元器件不动，不然很容易使焊点变形。
3.焊接之前要对元器件的排列和导线的走线要胸有成竹，焊接时要细心且耐心尽量一次完成焊接不要出错，因为出错需要用吸锡器吸掉错误部分的锡，重新焊接，这样焊点可能会因为长时间加热造成PCB板的铜箔脱落或者元器件受损。
4.一般情况下，建议从低矮的元件开始焊接，像电阻和电容。
然后再焊接较高的元件。
这样可以避免阻碍焊接其他元件。
5.电烙铁温度控制在350度上下，温度太高会导致元器件受损，温度过低无法使锡丝熔化。
电子装配工艺实训报告
电子装配工艺实训报告在当今科技迅速发展的时代，电子技术的应用无处不在，从日常生活中的手机、电脑，到工业生产中的自动化设备，都离不开电子装配工艺。
为了更好地掌握这一关键技术，我参加了电子装配工艺的实训课程。
通过这次实训，我不仅学到了丰富的理论知识，还积累了宝贵的实践经验。
一、实训目的本次电子装配工艺实训的主要目的是让我们熟悉电子装配的工艺流程，掌握常用电子元器件的识别、检测和使用方法，学会使用常用的电子装配工具和仪器，能够独立完成简单电子产品的装配和调试，培养我们的动手能力、分析问题和解决问题的能力，以及团队合作精神。
二、实训内容（一）电子元器件的识别与检测在实训的初期，我们首先学习了各种常见电子元器件的识别方法，包括电阻、电容、电感、二极管、三极管、集成电路等。
通过观察元器件的外形、标识和参数，我们能够准确地判断其类型和规格。
同时，我们还掌握了使用万用表等仪器对电子元器件进行检测的方法，以确保所使用的元器件性能良好。
（二）电子装配工具的使用熟练掌握电子装配工具是进行电子装配的基础。
我们学习了电烙铁、热风枪、镊子、螺丝刀等工具的正确使用方法和注意事项。
在实际操作中，我们体会到了正确选择和使用工具对于提高装配效率和质量的重要性。
（三）印制电路板的制作印制电路板（PCB）是电子产品的重要组成部分。
我们学习了 PCB 的设计原理和制作方法，包括绘制电路图、设计布线、制作印刷电路板等环节。
通过实际制作 PCB，我们对电路的布局和走线有了更深入的理解。
（四）电子产品的装配与调试在掌握了上述基础知识和技能后，我们开始进行实际的电子产品装配。
我们选择了一款简单的收音机作为装配对象，按照装配图纸和工艺流程，将电子元器件逐一安装到 PCB 上，并进行焊接和连接。
在装配完成后，我们使用示波器、信号发生器等仪器对收音机进行调试，以确保其性能达到设计要求。
三、实训过程（一）准备阶段在实训开始前，老师为我们详细介绍了实训的目的、内容和要求，并发放了相关的教材和工具。
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电子工艺实训报告
一、实习目的：
通过一个星期的电子实习，使我对电子元件及收音机的装机与调
试有一定的感性和理性理解，打好了日后学习电子技术课的入门基础。
同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养了我理
论联系实际的水平，提升了我分析问题和解决问题的水平，增强了独
立工作的水平。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探
讨、共同前进的精神。具体如下：
1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产
品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的
工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。
4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，
能查阅相关的电子器件图书。
5.能够准确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通
万用表和数字万用表。
6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
二、实习时间：2020-5-26～2020-5-30
三、实习地点：烟台职业学院电子实验室
四、指导老师：杨老师、李老师
五、实习内容：
1讲解焊接的操作方法和注意事项;
2练习焊接
3分发与清点元件。
4讲解收音机的工作原理及其分类;
5讲解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何准确
选择元器件。
6讲解如何使用工具测试元器件
7组装、焊接与调试收音机。
8将焊接产品交给老师评分，收拾桌面，打扫卫生。
六、对焊接实习的感受：
在一周的实习过程中最挑战我动手水平的一项训练就是焊接。焊
接是金属加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”：准备施焊，
加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁(又“三步法”)看似容易，
实则需要长时间练习才能掌握。刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这
四个字来形容，但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标，
能够说是必须要有质的飞跃。于是我耐下心思，戒骄戒躁，慢慢来。
在持续挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本
能掌握用量了，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个
合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手水平
的信心。在这个过程当中深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并
非如此。在对焊接实习的过程中我学到了很多以前我不知道的东西，
比如，像实习前我只知道有电烙铁，不知道它还有好多种类，有单用
式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外热式，
种类这么多。还有就是在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁，这样会
加快它的腐蚀并且减少空气污染，等等。但是我也遇到了很多不明白
的地方，1.为什么要对焊接物实行挂锡，是为了防止氧化吗，只要我
将被焊接元件的表面清洗干净不就能够了吗，不明白;2.待电烙铁加热
完全后，到底是先涂助焊剂还是先挂锡，我采用后者，有人采用前者。
都焊出来了，但我在焊接的过程中经常出现焊不化的状况，而采用后
者不是加快它的腐蚀并且减少空气污染吗，不明白。
七、对印制电路板图的设计实习的感受
焊接挑战我得动手水平，那么印制电路板图的设计则是挑战我的
快速接受新知识的水平。在我过去一直没有接触过印制电路板图的前
提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对
我的一个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的
团队合作、共同探讨、共同前进的精神。因为我对电路知识不是很清
楚，能够说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教
时，即使他们正在忙于思考，也会停下来协助我，消除我得盲点。当
我有什么想法告诉他们的时候，他们会不因为我得无知而不采纳我得
建议。在这个实习整个过程中，我虽然仅仅一个配角，但我深深的感
受到了同学之间友谊的真挚。在实习过程中，我熟悉了印制电路板的
工艺流程、设计步骤和方法。不过我未能独立完成印制电路板图的设
计，不能不说是一种遗憾。这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全，
动手设计水平有待提升。
八、六管超外差式收音机的组装与调试实习的感受
对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也学到了很
多有使用价值的知识。这个实习是我最感兴趣的实习，也是我最失败
的实习。从小我就喜欢组装和拆卸，可这次我却失败了一次，虽然第
二次成功了，但毕竟比别人多了实习的时间。总结这个实习我感觉自
己有时候十分的粗心和不自信，刚开始我得收音机是好的，可我测试
的时候总是不响，问了同学才知道原来我没有打开开关。打开开关准
备去检查，在检查之前自己极度不自信的再次测试一遍，这到好将接
到扬声器的线弄断了，接着是重新焊接扬声器的街头，螺丝刀不小心
又将扬声器焊接处给脱落了。俗话说祸不单行，然后是sp1接头断了，
焊接处的铜箔融化。只好作废。哎。在这个实习环节中，我明白了自
信的重要性。但也明白了自己的动手水平还十分的不足，缺乏锻炼，
在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应
该努力的将理论与实际联合起来，着重锻炼自己的动手水平，是自己
面对以后的工作时有一定的底气。
九、实习总结
总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小
制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一
来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装
回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就
感”。第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能
并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本
工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践水平和创新精神，。
作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作
鼠标是不够的，基本的动手水平是一切工作和创造的基础和必要条件。
通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：
一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普
通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收
音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不但在课堂上有效，
对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有
着现实意义。
二、对自己的动手水平是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，
所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有充足的动手水平，
就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼
了自己动手技巧，提升了自己解决问题的水平。比如做收音机组装与
调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是
我还是完成了任务。