教师本人年度个人工作总结(通用5篇)
教师个人工作总结报告(5篇)
教师个人工作总结报告（5篇）教师个人工作总结1一、在教学工作方面优化教学方法，按常规做好课前、课中课后的各项工作。
认真钻研教材课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。
要提高质量还要课后辅导工作，不断研究新大纲，新教材。
对于教学，我是一个新手;对于新大纲、新教材，我更是一个新手。
俗话说：知己知彼百战不殆。
为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去研究新大纲。
在每一个学期初，我就始去翻阅新教材，了解这一册教材的内容和各个知识的关联点，做到了解并熟悉教材。
二、支持并积极进行课堂改革。
当课堂改革的春风吹遍全国的时候，作为一个新的教师，我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和积极进行课堂改革。
因为对于我们这些年轻教师来说，刚踏上讲台才几年，对于这一种新的教学思想和教学手段都较易接受，因为我们受传统的教学方法的影响较小，教学模式尚未定下来。
因此，在平时的教学当中，我都是注意不断探索各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进行教学。
在教学中发挥坚持以学生为主体。
学生是教学的对象，也是教学的主体。
教师只是教学的引路人。
在教学中，学生是主体，教师是主导。
俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。
意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。
我觉得这句话用在教学上也是非常适当的。
所以，在平时，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们出现问题和遇到困难时，及时给予他们正确的指导。
让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告诉他们方法，这样，学生对于该知识点就会有更深的印象，有利于知识的掌握。
三、在教学中对学生进行德育渗透。
同时，因为我还兼任班主任工作。
所以，对学生的德育教育也是我的主要工作之一。
在平时我教学中我也注重对学生的德育渗透。
教师如果不小心的话，培养出的学生不只可能是成绩不好差生这么简单，还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。
教师一年个人工作总结（精选5篇）
教师一年个人工作总结教师一年个人工作总结（精选5篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，不妨坐下来好好写写工作总结吧！但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的教师一年个人工作总结（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。
开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。
例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。
所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。
例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。
在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。
同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。
平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。
定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。
这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。
教师个人工作总结范文【精选5篇】
教师个人工作总结范文【精选5篇】1.教师个人工作总结时光荏苒，转眼一个年度的工作终止了，回想本年度的工作，有辛苦过后的快乐，也有耕耘过后的收获，现在做以下总结：一、思想方面工作以来我在思想上积极要求进步，虔诚_的教育事业，服从领导的分配，遵照劳动纪律，团结同志，热情帮助同志，教育目的明确，态度端正，研究业务，勤奋刻苦;为人师表，有奉献精神。
二、教学工作工作中，我一直严格要求自己，努力研究业务。
争取上好每一节课是我一直以来奋斗的目标。
所以，为了实现这个目标，我加大备课的容量，加强上课质量，落实反思的分量。
第一，我积极参加集体备课，把备课学来的理论知识与教学实践相结合;努力学习理论知识，用新课程理念武装自己，与时俱进，让新课程也走进我的课堂;虚心向他人学习，跨学科听课，学校有讲课活动积极参加，生怕漏听了任何一节课。
认真反思自己的每一节课，当一节课上万之后我总推敲一下，我这节课成功的地方在哪里，哪些地方学生不好接受，我以后怎么改进，这样做好反思，再进行二次备课。
就这样我不断努力探索，建立了激趣导入——自主尝试——归纳总结——练习实践这样的教学模式，激发学生的学习爱好，使学生能够主动学习自主探究，从而自主的接受信息技术课。
通过我的努力，学生上微机课，不再是只想着玩游戏了，而是能够主动的学习知识，有的乃至还能在所学的基础上有所创新。
我在辛苦努力之后得到了学生的知道和认同，这是我几年来最想见到的。
虽然信息技术相对于语文数学来说显得太微不足道了，最开始还被大家认为是连专科都不算的“二课”，但是随着我们一代一代信息技术教师的努力，我们一定会让信息技术学科也能成为教育花园里的一朵奇葩。
三、第二课堂、信息技术爱好组教学工作本学年认真展开了信息技术爱好小组活动。
在学校中每班选出有信息技术特长的学生组建成一个信息技术爱好小组，利用学生活动时间对其进行信息技术特长培训。
通过这样的训练，我校学生参加全国儿童青少年运算机表演赛获得了不错的成绩。
教师个人年度思想工作总结(通用7篇)
教师个人年度思想工作总结（通用7篇）老师个人年度思想工作总结篇1一年的时间就这样过去了，在这过去的一年里，我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
一年来，本人始终以一名优秀党员的标准要求自己：专心学习党的理论学问，在思想上按党员标准严格要求自己，在作风上艰苦朴实、求真务实，较好地完成领导和各处室安排的各项任务，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，主动思考，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，下面我从思想、工作和生活方面加以总结：一，严于律己，重视理论学习在过去的一年中，我主动加强对政治理论学问的学习，主要包括连续深化领会"三个代表"重要思想，学习"八荣八耻"，并协作支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚决了立场，坚决了信念，在大是大非问题面前，始终保持糊涂的头脑。
今年我成为了一名中共正式党员，这给了无限的信念的同时也有更多的压力。
时刻提示着我留意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，更促进了我的进步。
我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足，并在生活中循序渐进地改善，一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。
所以我做好了充分的心理预备。
尤其，在组织生活会上，同志们再次提出了我的不足之处，这使我感到自己还有许多路要走还有许多是要学，当然自己的努力是少不了的。
我有信念明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。
因为我是一名党员了，就应当拿出吃苦耐劳的精神，假如连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。
这一年里，我积极响应学校组织的多次党员活动，协作当前的理论前沿，为自己补充新奇血液。
当然，加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的`内容。
不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。
教师2024年年度工作总结个人报告5篇
教师2024年年度工作总结个人报告5篇篇1光阴似箭，日月如梭。
一年的时间转眼间就过去了，回顾这一年的工作，可以说是收获满满，但也存在一些不足。
为了更好地做好今后的工作，现将一年来的工作总结如下：一、政治思想方面作为一名教师，我始终坚定共产主义信念，拥护党的领导，热爱社会主义祖国，热爱教育事业。
在日常工作中，我积极参加学校组织的政治学习，认真记录学习内容，及时消化吸收，并将其转化为自己的思想认识。
同时，我还注重将理论知识与实际工作相结合，不断用先进的教育理念武装自己的头脑，用科学的世界观和方法论指导自己的工作实践。
二、教育教学方面在教学工作中，我始终坚持以学生为本的教学理念，注重培养学生的创新意识和实践能力。
我深知，教育不仅仅是传授知识，更重要的是教会学生如何学习，如何做人。
因此，在教学过程中，我注重引导学生主动参与课堂讨论，积极思考问题，鼓励学生大胆发表自己的见解。
同时，我还注重培养学生的动手能力和实践能力，通过布置课外实践作业、组织社会实践活动等方式，让学生在实践中学习和成长。
在课堂教学方面，我始终追求高效课堂。
我深知课堂时间有限，如何在有限的时间内完成教学任务，达到最佳的教学效果，一直是我追求的目标。
为了实现这一目标，我认真研究教材，精心设计教案，采用多种教学方法和手段激发学生的学习兴趣。
同时，我还注重课堂上的互动和反馈，及时调整教学策略，优化课堂教学效果。
三、科研方面科研是提升自身素质和学校办学水平的重要途径。
在过去的一年中，我积极参与学校的科研工作，认真完成学校布置的科研任务。
同时，我还注重将科研与教学相结合，将科研成果转化为教学资源，提升教学质量。
在未来的工作中，我将继续加强科研工作力度，争取取得更加丰硕的科研成果。
四、工作态度和成绩方面在过去的一年中，我始终以饱满的工作热情和积极的工作态度投入到工作中。
无论是在课堂教学方面还是在科研方面，我都尽心尽力地完成学校布置的任务。
同时，我还注重与同事之间的团结合作精神的培养和提升个人业务水平。
2024年教师年度考核个人工作总结(通用篇)
2024年教师年度考核个人工作总结（通用篇）教师年度考核个人工作总结篇1一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，首先我很热爱本职工作，认真的向体育组的老教师学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以求更大的进步，我对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：一、努力学习理论知识在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的。
写好心得笔记。
通过学习文件，参与活动，干好本职工作，严格要求自己做一名优秀的体育教师，严格要求自己执行校纪校规。
其次，积极参加学习。
平时，我能积极利用课余时间，认真学习《教师教学用书》、《中国学校体育》等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习老教师的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。
使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。
二、尽心尽职，干好本职工作我担任三年级体育工作，深感肩负责任之重大，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。
为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。
课前，我认真学习《大纲》，钻研教材，根据本年级学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高学生体质。
其次，教学中培养学生良好的学习习惯。
如教会学生练习技巧的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等。
再次，在教学中渗透德育，充分利用教材中好的内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
第二，教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。
在做好教学工作的同时，我还积极主动分管体育工作。
体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。
因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必须努力提高学校的体育比赛成绩。
为此，开学初，我就结合本校的实际情况制订了一份详细的体育工作训练计划，合理做好学生训练分工。
2024年教师年度考核个人工作总结范本(6篇)
2024年教师年度考核个人工作总结范本（一）在这个学年里，本人在学校的工作安排下，担任了____年级x班的班主任工作和____年级x班数学及____年级____班的生物教学工作。
一学年以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。
现具体总结如下：（二）紧张而忙碌的一年教学工作即将结束，回顾这一年，感觉特别充实。
这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。
我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。
（三）一年以来，本人能够主动学习____各项方针政策，坚决____领导，坚持____基本路线。
认真贯彻国家的教育方针和政策，严格遵守学校的各项规章制度，热爱本职工作，能以教师的职业道德要求自己，不断提高自己的思想认识水平。
（四）随着新年的钟声即将敲响，学期结束工作也即将结束。
一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到。
孩子们在各方面的能力都不同程度地提高了，同时我和孩子们也建立了深厚的感情。
看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。
以下是本人这个学年的工作总结：2024年教师年度考核个人工作总结范本（2）时光飞逝，____年学年已接近尾声。
这一年，在领导的关怀和同事们的支持下，我有幸获得在吴宁一中学习并锻炼的机会。
在这里我不仅得到了我们学校老师们关怀和帮助，而且也得到了吴宁一中同事们的关心，这一年我是幸运的，同时我也是幸福的。
所以，这一年我严格要求自己，积极进取，不忘以____新时期精神为指导，努力做好各项工作，认真地履行自己的职责。
一、思想工作方面二、教学工作方面三、学习方面在工作之余，我很努力向优秀教师和书本学习。
我积极听课，向老师们学习，到现在为止，我已听了近____节课并受到这里老师们的好评。
我会经常听韦旭康老师和胡卫阳老师的课，我从韦老师身上学到了新颖的教学设计始终让人眼前一亮；我也从胡老师身上学到了工作的敬业精神和专注，十分敬佩。
2024教师年度考核表个人思想总结范文(五篇)
2024教师年度考核表个人思想总结范文光阴荏苒，转眼间一年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这一年来的工作小结如下：一、思想工作方面：作为一名人民教师，____教育工作者，其思想与言行与____路线方针政策保持一致尤为重要。
为此，本人平时能关心政治时事，注重政治理论学习，特别是通过对____“”报告的学习，进一步认清了形势，极大地鼓舞了人心，激发了工作热情。
一年来，本人能热爱____教育事业，严格要求自己，在教育第一线默默无闻地做好教书育人工作。
二、教学工作方面：这个学期，本人担任三个班级的计算机基础课教学工作，班级人数多，男生多，又面临着新的教材。
面对极大多数男生只想“玩电脑”不愿学知识的现状。
在教学中，我认真钻研新教材，积极开拓教学思路，增加上机实践课程，积极尝试寓理论知识于实践操作之中的教学方法，因势利导，努力培养学生学习兴趣，取得了较好的效果。
同时，做到认真备课，认真批改作业。
三.遵守纪律方面：本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。
对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。
处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，为人师表。
四、业务进修方面：俗话说：“活到老，学到老”，作为一名计算机教师，只有不断地学习，才能跟上日新月异的计算机知识，因此，本人通过互联网和请教同事，共同探讨问题，不断更新知识，努力提高自身的计算机理论水平，以适应教学的需要2024教师年度考核表个人思想总结范文（二）教师要做好的工作不仅仅是教学，还有很多的方面，比如教师在提高自己的能力方面，这是一直以来都在要求教师的，教师发展性评价研究课题工作报告。
教师教学能力的提高不仅仅是对自己的一种锻炼和发展，也是对学生的负责态度，只有这样，我们的教育才会出现发展，相信这一点是大家都能够知道的。
经省教育科学规划领导小组批准立项的课题《发展性教师评价研究》，历经两年多的研究，现已完成了课题任务，形成了预定的研究成果。
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老师本人年度个人工作总结〔通用5篇〕老师本人年度个人工作总结〔通用5篇〕老师本人年度个人工作总结1时间飞逝，202_年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人特就这年度的工作小结如下：一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
可以认真贯彻党的根本道路方针政策，作为党员老师，系统地承受了“保持____员先进性教育”培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的进步；遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
二、专业知识、工作才能。
和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学才能方面有了进一步的提升。
作为第二班主任，自己可以协助第一班主任参与班级管理。
关心班级班风、学风的建立，关心每一个学生的开展，班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经历。
在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在理论中讨论、落实新课程教学理念。
自己能认真执行“青蓝工程”，认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。
在教学之余，自己也进展一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅是一次经历的凝练，也是对教学的再考虑，对自己教学理论程度的一次提升。
三、工作态度和勤奋敬业方面。
在一年中自己担任一个班级的第二班主任，执教5个班级的思想品德，一星期10节课，工作认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。
四、工作质量成绩、效益和奉献。
在过去的一年中，自己撰写的教育案例《“罪”与“罚”》被选录进入学校的德育丛书；《你快乐所以我快乐》在“名师之路”大型教育科研活动征文评选中获三等奖；202_年4月7日在“初中新课程研讨”活动中向市教研员开设了一堂汇报课；在南通市202_——202_年度“走进新课程”教学研究活动中执教公开课《礼仪展风采》一节；回忆这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，老老师给自己提供了很多珍贵的经历和帮助，这一切让自己在各方面都获得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改良的地方。
在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作程度的更大进步。
老师本人年度个人工作总结2本学年来，本人在教学工作中，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动开展”为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度，并顺利完成教育教学任务。
一、思想素质有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。
热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。
工作任劳任怨，敢挑重担，乐于承受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。
严格遵守学校的劳动纪律，工作积极、主动、讲究效率。
二、业务知识才能在工作中，能根据需要有方案地学习政治理论、先进的教育教学理论和业务知识。
一是进步教学质量，做好课堂教育。
在教学工作方面，优化，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正表达“老师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生教育，开展学生心理。
创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习。
在培养学生形象和、分析^p 和综合的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的和方法。
以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探究、主动考虑、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促开展。
二是积极参与听课、评课，虚心向有的老师学习先进的教学方法，进步教学程度。
三是与班主任、组长亲密配合和约通。
常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生。
积极主动地向组长请教教学上碰到的问题，使自己的知识与学校的教育理论形式合务，共同做好教学工作。
以上是我今年教学工作大体情况，最大的缺乏就是对这些所有工作的具作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老老师们能多多指点及帮助，自己争取尽到一名优秀老师应有的责任，也争取在教学方面获得更多的进步！一切都已过去，新的开场又已到来，希望在新的一年里，自己和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。
老师本人年度个人工作总结3本人坚持四项根本原那么，模范执行学校的各项决议和各项规章制度。
工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作那么，工作大胆，富有创新和进取精神。
得到社会、家长和学生的好评和认可。
团结同事，一心扑在教育上，认真备课、上课、修改作业，课后进展辅导，积极参加继续教育，努力学习专业知识，不断充实自己。
积极探究教育理论，积极推进素质教育的施行，具有正确科学的人才观和质量观。
关心、保护、尊重自己的同事和学生。
在教学中，本人关心保护学生，因材施教，兼顾好中差，既注重对“尖子生”的培养，也不忘对那些“差生”的关注与帮助。
注重加强自身修养，用自己的言行影响感染学生，在英语教学工作中，认真履行老师工作职责，严守教学常规，认真钻研大纲和课标，深化研究教材，努力学习和理论现代教育思想和教学理论，不断地加强专业知识的.学习与研究。
做到精心设计每一节课，以学生为主体，充分发挥学生主动学习的作用，培养学生良好的英语学习习惯，最大限度地培养学生热爱英语、学习英语的兴趣。
扎实的专业知识为自己在教学上创造优良成绩奠定了根底。
作为名师工作室的一员，工作上处处严格要求自己，认真阅读教育教学理论，撰写读书笔记。
平时认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。
积极参加工作室送课下乡活动，主持并评议公开课。
积极参加课题研究发表论文，论文《浅谈培养初中生的英语阅读理解才能》获省论文优秀奖。
**年荣获第三中学“名师培养工程”首批“学科带头人”荣誉称号；**年秋学期进展了“送教下乡”专家评课。
本人在工作中注重关心培养青年老师，本学年担任朱蓉老师和沈红霞老师的指导老师，平时认真钻研教材，讨论教学方法。
屡次听课。
本学期这两位老师工作成绩显著。
任现职以来本人的教育教学，获得了一些成绩，但这只是个开场，今后的路还很慢长。
在今后的教育教学工作中本人将一如既往地扎实工作，埋头苦干，努力争取做一名具有学者型的老师。
老师本人年度个人工作总结4本年度的教学工作主要可以分成两局部——视听说与读写。
视听说教学虽说是已经是第三轮了，按理应该是可以轻松自如、得心应手了。
但实际上并非如此。
每轮上视听说课的感觉都不一样，需要不停的探究：因为学生的情况不同，包括所学专业的不同，来不同，兴趣不同，英语根底与程度也会有很大的差异，或像有的老师所描绘的：学生的程度越来越差，学习动力缺乏等等。
但我深知，抱怨不仅对老师自己教学过程无益，影响自己的教学情绪，师生关系，从而也会影响到学生的情绪，进而影响教学活动的顺利、有效地展开。
所以应当根据学生的详细情况适时地调整自己的教学内容、教学方法、课堂活动的内容与节奏，改良他们的学习方法，进步学习效率，进步他们学习的兴趣与积极性，使他们由过去的“要我学”到如今的“我要学”。
一旦他们愿意学习了，潜力将是无穷的，结果也必将是喜人的。
课前认真备课，课堂上注意把握节奏，关注学生的反响与情绪，适时调整自己，进步课堂效率，获得了很好的效果。
读写课——因为几年前的读写课是只有七八十人的课堂，而这学期竟是一百五十人左右的大班上课；以前是两个班的学生，而这次是分级教学，是由假设干个班的学生构成的，故而难免有点紧张。
暑假前就开场着手备课，查阅资料，准备教案，丰富教案。
课堂上不仅是传授给他们英语知识，更主要的是要帮助他们改掉以前的不正确的学习方法：英语是语言，语言是工具，是要来用于人际间的交流与沟通的，不是用来做选择题的，因此要有大量的语言信息的输入——要多读，要多听。
也要有输出的过程——说和写。
因此学英语一定要嘴勤，耳勤，手勤，三者缺一不可。
张嘴读英语，开口讲英语，对有的学生来说并不容易，但只要开场了，渐渐的就会越来越适应，后来就习惯了。
这个学期主要是让他们掌握单词的发音，关注单词的重音，句子是导入性的。
下学期将由句子过渡到篇章。
课堂上注意讲练结合，将课文中的语言点与课后的练习结合起来，边讲边练，以练促讲，效果不错。
讲解的过程中注意适时地提问学生，进步注意力，积极考虑，让他们参与教学活动，而不是我一个人唱独角戏。
学生的积极性得到了进步，学习英语的兴趣也逐渐培养起来了。
另外自己在课余时间也阅读了数本关于教学方法和语言学方面的原版和中文书籍，对我有一定的启发和影响，希望能在下年度里在科研方面有所收获，争取发表一到两篇论文。
老师本人年度个人工作总结5转眼间一个学年的教育教学工作就要过去了。
在这一学年里，我作为四五六年级的体育老师，我始终以勤恳的态度对待我的工作。
认真学习“新课程标准”，从思想上、政治上，工作上严格要求自己。
认真备课、刻苦专研教材，确实上好两操一课，抓好课外训练工作。
充分调动了学生学体育、爱体育的积极性，推动了我校体育活动的开展，为我校精神文明建立起到了良好的的作用，同时也改变了我校体育课的教学过程。
一、教育教学工作1、课前根据学生的年龄、心理特征选择教材教法。
坚持做到精讲多练，严格要求学生，让学生在学中玩，玩中乐。
把体育与生活严密的结合起来，培养了学生组织性纪律性、英勇顽强的精神和团结合作的集体荣誉感。
2、课中课堂上我重视人体机能变化规律在教学中的应运。
运用这一规律，减少了意外事故的发生，使学生科学的锻炼身体并安康成长。
3、课后课后与学生一起玩了，关心他们的冷暖，温饱，帮他们解决生活中的一些问题，和他们做朋友。
理解他们的兴趣、爱好、性格，以便在以后的教学中因材施教。
二、两操工作1、早操合并的xx学校是一所寄宿制的学校，学生在校时间长，早操工作变在全校范围内展开。
刚开场早操工作较为混乱，针对这种情况，我将解决了早操能让人头脑清醒，呼吸到新颖空气的好处，少先队制定了检查制度。