高中数学讲义微专题94 极坐标与参数方程

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参数方程与极坐标(精华版)

参数方程与极坐标(精华版)

P0 的有向距离, 在 P0两侧 t 的符号相反, 直线的参数方程 t 的几何意义为有向距离)
x x0 t cos y y0 t sin
( t 为参数,
说明:① t 的符号相对于点 ②|P 0P|=| t |
P ,正负在 P
0
0
点两侧
直线参数方程的变式:
x
x0
at
,但此时 t 的几何意义不是有向距离,只有当
参数方程与极坐标
参数方程知识回顾:
一、定义:在取定的坐标系中,如果曲线上任意一点的坐标
x、 y 都是某个参数 t 的函数,
x f (t)

y f (t) ,其中, t 为参数,并且对于 t 每一个允许值,由方程组所确定的点
M( x ,
y )都在这条曲线上,那么方程组就叫做这条曲线的参数方程,联系
x、y 之间关系的变数 t
坐标与参数间的关系。 Eg1:已知点 P( x, y)是圆 x 2+y2-6x-4y+12=0 上的动点,求: ( 1) x2+y2 的最值;(2) x+y 的最值;(3)点 P 到直线 x+y-1=0 的距离 d 的最值。
Eg2:将下列参数方程化为普通方程
( 1) x=2+3cos y=3sin
(2) x=sin y=cos
叫做参变数,简称参数. 二、二次曲线的参数方程 1、圆的参数方程:
中心在( x0, y0),半径等于 r 的圆:
x x0 r cos y y0 r sin
( 为参数, 的几何意义为圆心角) ,
特殊地,当圆心是原点时,
x r cos y r sin
注意:参数方程没有直接体现曲线上点的横纵坐标之间的关系,而是分别体现了点的横纵

高中数学选修44极坐标与参数方程

高中数学选修44极坐标与参数方程
高中数学选修44极坐标与参数方 程
题型分析·高考展望
高考主要考察平面直角坐标系中的伸缩变换、直线和圆 的极坐标方程;参数方程与普通方程的互化,常见曲线 的参数方程及参数方程的简单应用.以极坐标、参数方程 与普通方程的互化为主要考察形式,同时考察直线与曲 线位置关系等解析几何知识.
常考题型精析 高考题型精练
直角坐标.
解 设 P3+12t, 23t,又 C(0, 3),
则 PC=
3+12t2+ 23t- 32= t2+12,
故当t=0时,PC取得最小值,
此时,P点的直角坐标为(3,0).
高考题型精练 1 2 3 4 5 6 7 8
1.(2015·江苏)已知圆 C 的极坐标方程为 ρ2+
2 2ρ·sinθ-π4-4=0,求圆 C 的半径. 解 以极坐标系的极点为平面直角坐标系的原点O,以极
的极坐标方程为 ρ=2cos θ.
(1)将曲线C的极坐标方程化为直角坐标方程;
高考题型精练 1 2 3 4 5 6 7 8
解 ρ=2cos θ等价于ρ2=2ρcos θ.

将ρ2=x2+y2,ρcos θ=x代入①即得曲线C的直角坐标
方程为x2+y2-2x=0.

高考题型精练 1 2 3 4 5 6 7 8 9
高考题型精练 1 2 3 4 5 6 7 8
(2)若直线 C3 的极坐标方程为 θ=π4(ρ∈R),设 C2 与 C3 的交 点为 M,N,求△C2MN 的面积. 解 将 θ=4π代入 ρ2-2ρcos θ-4ρsin θ+4=0, 得 ρ2-3 2ρ+4=0,解得 ρ1=2 2,ρ2= 2.
故 ρ1-ρ2= 2,即 MN= 2.

ρ=4sin
3 θ-2cos

【高中数学】参数方程和极坐标方程常考题型及解题方法归纳

【高中数学】参数方程和极坐标方程常考题型及解题方法归纳

参数方程和极坐标方程常考题型及解题方法归纳一、根据直线参数方程中t的几何意义求与距离有关的问题经过点P(x0,y0),倾斜角为α的直线l的参数方程为x=x0+tcosαy=y0+tsin烅烄烆α(t为参数),参数t的几何意义是:直线上定点P到动点M的有向线段,t表示参数t对应的点M到定点P的距离,即|t|=|PM|.若A,B为直线l上两点,其对应的参数分别为t1与t2,则有:①AB=|t1-t2|;②当A,B在点P的同侧时,t1与t2同号;当A,B分别在点P的两侧时,t1与t2异号.需要注意的是:有时候直线的参数方程也可写为x=x0+aty=y0+烅烄烆bt(t为参数),如果a2+b2≠1,则参数t没有上述几何意义.例1 在直角坐标系中,以原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,已知曲线C:ρll与l的普通方程;(2)若PM,MN,PN成等比数列,求a的值.分析 (1)利用x=ρcosθ,y=ρsinθ即可将曲线C的极坐标方程转化为直角坐标方程,在直线l的参数方程中消去参数t即可得直线l的普通方程;(2)将直线l的参数方程代入曲线C的直角坐标方程,利用参数的几何意义结合韦达定理即可建立关于a的方程求解.解 (1)由ρsin2θ=acosθ得ρ2 sin2θ=aρcosθ,可得曲线C的平面直角坐标方程y2=ax(a>0).由直线l的参数方程消去参数t,可得直线l的普通方程为x-y-1=0.(2)设点M,N对应的参数分别为t1,t2,则PM=t1,PN=t2,MN=t1-t2.将x=-1+槡22t,y=-2 +槡22t代入y2=ax,得t2-(槡4 2 +槡2a)t+8+2a=0.所以Δ=(槡4 2 +槡2a)2-4(8+2a)=2a2+8a>0,t1+t2=槡4 2 +槡2a,t1t2=8+2a.由PM,MN,PN成等比数列,可以得到t1-t22=t1t2,所以(t1+t2)2-4t1t2=t1t2,即(槡4 2 +槡2a)2-5(8+2a)=0,解得a=1(a=-4舍去).例2 (2015年高考湖南卷)已知直线l:x=5 +槡32ty =槡3+12烅烄烆t(t为参数),以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C的极坐标方程为ρ=2cosθ.(Ⅰ)将曲线C的极坐标方程化为直角坐标方程;(Ⅱ)设点M的直角坐标为(5,槡3),直线l与曲线C的交点为A,B,求|MA|·|MB|的值.分析 (Ⅰ)利用ρ2=x2+y2,x=ρcosθ即可将已知条件中的极坐标方程转化为直角坐标方程;(Ⅱ)注意到点M在直线l上,将直线l的参数方程代入圆的直角坐标方程,利用参数的几何意义结合韦达定理即可求解.解 (Ⅰ)ρ=2cosθ等价于ρ2=2ρcosθ,将ρ2=x2+y2,ρcosθ=x代入即得曲线C的直角坐标方程为x2+y2-2x=0.(Ⅱ)结合直线l的参数方程,注意到点M在直线l上,且(槡32)2+(12)2=1,可设点M,N对应的参数分别为t1,t2,则MA=|t1|,MB=|t2|,所以MA·MB=t1t2. 将直线l的参数方程代入曲线C的直角坐标方程,整理得t2 +槡5 3t+18=0,则MA·MB=t1t2=18.例3 已知圆锥曲线C:x=2cosαy=sin{α(α为参数)和定点A(0,,槡3),F1,F2是此圆锥曲线的左、右焦点,以原点O为极点,以x轴的正半轴为极轴建立极坐标系.(1)求直线AF2的极坐标方程;(2)经过点F1且与直线AF2垂直的直线l交此圆锥曲线于M,N两点,求MF1-NF1的值.解 (1)消去参数α即可将曲线C的方程化为普通方程x24+y2=1,从而可求得F1(-槡3,0),F2(槡3,0),于是可得直线AF2的普通方程为x+y-槡3=0,利用互化公式化为极坐标方程为ρcosθ+ρsinθ=槡3.(2)由(1)可得kAF2=-1,所以直线l的倾斜角为45°,从而可得直线l的参数方程为x=-槡3 +槡22ty =槡22烅烄烆t(t为参数),代入椭圆C的直角坐标方程:x24+y2=1,得5t2-槡2 6t-2=0,设点M,N对应的参数分别为t1,t2,注意到点M,N,F1都在直线l上且点M,N在点F1两侧,所以|MF1|-|NF1|=|t1+t2|=槡2 65.评注 对于直线上与定点距离有关的问题,利用直线参数方程中参数t的几何意义,能避免通过解方程组求交点坐标的繁琐运算,使解题过程得到简化.二、利用参数方程求最值和取值范围利用曲线的参数方程求解两曲线间的最值问题,是解决这类问题的常用方法,优点是解题过程比较简洁.为此,需要熟悉常见曲线的参数方程、参数方程与普通方程的互化以及参数方程的简单应用.例4 已知曲线C1:x=8costy=2sin{t(t为参数),以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线C2的极坐标方程为ρ=7cosθ-sinθ.(1)将曲线C1的参数方程化为普通方程,将曲线C2的极坐标方程化为直角坐标方程.(2)设P为曲线C1上的点,点Q极坐标为(2槡2,π4),求PQ的中点与曲线C2上的点的距离的最小值.分析 (1)利用参数方程和普通方程之间的关系进行互化即可,(2)先把点Q的极坐标化为直角坐标,设出点P的参数形式的直角坐标(t为参数),进而得到PQ的中点M的直角坐标,可用公式得到点M到直线C2的距离d的表达式(用参数t表示),再求最值即可.解 (1)由曲线C1的参数方程消去参数t得曲线C1的普通方程x264+y24=1.由曲线C2的极坐标方程得ρcosθ-ρsinθ=7,于是可得它的直角坐标方程为x-y-7=0.(2)由点Q的极坐标(槡2 2,π4)可得它的直角坐标为(2,2),设P(8cost,2sint),则PQ的中点M的直角坐标为(4cost+1,sint+1),所以,点M到直线C2的距离d=4cost-sint-7槡2=槡17cos(t+φ)-7槡2,其中φ为锐角,且tanφ=14.当cos(t+φ)=1时,d取得最小值dmin=槡7 2 -槡342.所以,PQ的中点M与曲线C2上的点的距离的最小值为槡7 2 -槡342.例5 (2014年全国卷Ⅰ)已知曲线C:x24+y29=1,直线l:x=2+ty=2-2{t(t为参数).(Ⅰ)写出曲线C的参数方程和直线l的普通方程;(Ⅱ)过曲线C上任一点P作与l夹角为30°的直线,交l于点A,求|PA|的最大值与最小值.分析 (Ⅰ)利用椭圆的普通方程及直线的参数的特征进行互化即可;(Ⅱ)由椭圆的参数方程建立|PA|的三角函数表达式,再求最值.图1解 (Ⅰ)曲线C的参数方程为x=2cosθy=3sin{θ(θ为参数),直线l的普通方程为2x+y-6=0.(Ⅱ)如图1,在曲线C上任意取一点P(2cosθ,3sinθ),它到直线l的距离为:d=槡554cosθ+3sinθ-6,则|PA|=dsin30°=槡2 55|5sin(θ+α)-6|,其中α为锐角,且tanα=43.当sin(θ+α)=-1时,|PA|取得最大值,最大值为槡22 55;当sin(θ+α)=1时,|PA|取得最小值,最小值为槡2 55.例6 (2015年高考陕西卷)在直角坐标系xΟy中,直线l的参数方程为x=3+12ty =槡32烅烄烆t(t为参数).以原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,⊙C的极坐标方程为ρ=槡2 3sinθ.(Ⅰ)写出⊙C的直角坐标方程;(Ⅱ)Ρ为直线l上一动点,当Ρ到圆心C的距离最小时,求Ρ的直角坐标.分析 (Ⅰ)利用x=ρcosθ,y=ρsinθ,由⊙C的极坐标方程可得它的直角坐标方程;(Ⅱ)先设点Ρ的参数坐标,可得ΡC的函数表达式,再利用函数的性质可得ΡC的最小值,进而可得Ρ的直角坐标;或将直线l的方程化为普通方程,再求过圆心且垂直于直线l的直线方程,联立两方程可解得点P的直角坐标.解 (Ⅰ)由ρ=槡2 3sinθ,得ρ2 =槡2 3ρsinθ,从而,⊙C的直角坐标方程为x2+y2 =槡2 3y,即x2+(y-槡3)2=3.(Ⅱ)设P(3+12t,槡32t),又C(0,槡3),则|PC|=(3+12t)2+(槡32t -槡3)槡2=t2+槡12,易知:当t=0时,ΡC取得最小值,此时Ρ点的直角坐标为(3,0).评注 将曲线的参数方程化为普通方程的关键是消去其中的参数,常用的技巧有:代入消参、加减消参、整体消参、平方后加减消参等.如果题目中涉及圆、椭圆上的动点求相关最值(范围)问题时,可考虑用其参数方程设出点的坐标,将问题转化为函数问题来解决,可以使解题的过程更简洁.例7 (2016年全国卷Ⅱ理科第20题)已知椭圆E:x2t+y23=1的焦点在x轴上,A是E的左顶点,斜率为k(k>0)的直线交E于A,M两点,点N在E上,MA⊥NA.(Ⅰ)当t=4,AM=AN时,求△AMN的面积;(Ⅱ)当2 AM=AN时,求k的取值范围.分析 (Ⅰ)先结合已知条件设出直线AM的参数方程,代入椭圆方程,可求得AM,进而求得△AMN的面积;(Ⅱ)设出直线AM、AN的参数方程(以直线AM的倾斜角α为参数),代入椭圆方程,用t和α表示|AM|和|AN|,再利用2 AM=AN将t表示为k的函数,结合t>3,可求得k的取值范围.解 (Ⅰ)当t=4,AM=AN时,可得点A(-2,0),k=1.设直线AM的参数方程为x=-2+槡22my =槡22烅烄烆m(m为参数),代入椭圆方程,整理得72m2-槡6 2 m=0,故AM =槡12 27,所以S△AMN=12AM·AN=14449.(Ⅱ)设直线AM的倾斜角为α,又点A(-槡t,0),可设直线AM的参数方程为x=-槡t+mcosαy=msin烅烄烆α(m为参数),代入椭圆方程,整理得(3cos2α+t sin2α)m2-6tcosα·m=0,所以AM=6tcosα3cos2α+t sin2α.因为MA⊥NA,故直线AN的倾斜角为α+π2,同理可得:AN=6tcos(α+π2)3cos2(α+π2)+t sin2(α+π2)=6tsinα3sin2α+t cos2α.由2 AM=AN,k=tanα,代入化简得t=6k2-3kk3-2.又因为椭圆E:x2t+y23=1的焦点在x轴上,所以t>3,即6k2-3kk3-2>3,解得3槡2<k<2.所以,k的取值范围是(3槡2,2).评注 本题属于圆锥曲线试题,常规思路是利用直角坐标直接求解,过程比较复杂.利用直线的参数方程来求解本题,使问题的求解过程变得简洁.三、利用极坐标中ρ的几何意义求有关距离或相关问题我们知道,极坐标中的ρ为极径,表示曲线上一点与原点O之间的距离,因此,与原点O有关的距离、面积等问题都可考虑运用极坐标中ρ的几何意义来解决,这是一种有效的解题策略,很多时候比化为直角坐标运算更简便.例8 (2015年高考全国卷Ⅱ)在直角坐标系xOy中,曲线C1:x=tcosα,y=tsinα{,(t为参数,t≠0),其中0≤α<π,在以O为极点,x轴正半轴为极轴的极坐标系中,曲线C2:ρ=2sinθ,曲线C3:ρ=2 槡3cosθ.(Ⅰ)求C2与C1的交点的直角坐标;(Ⅱ)若C2与C1相交于点A,C3与C1相交于点B,求AB的最大值.分析 (Ⅰ)可将曲线C2与C1的极坐标方程化为直角坐标方程后联立求交点的直角坐标,也可以直接联立极坐标方程求得交点的极坐标,再化为直角坐标;(Ⅱ)分别联立C2与C1、C3与C1的极坐标方程,求得A,B的极坐标,由极径的概念用α表示出AB,转化为求关于α的三角函数的最大值.解 (Ⅰ)曲线C2的直角坐标方程为x2+y2-2y=0,曲线C3的直角坐标方程为x2+y2 -槡2 3x=0.联立两方程解得:x1=0,y1=0烅烄烆,x2=槡32,y2=32烅烄烆,所以,C2与C1的交点的直角坐标为(0,0)和(槡32,32).(Ⅱ)曲线C1的极坐标方程为θ=α(ρ∈R,ρ≠0),其中0≤α<π.于是可得:点A的极坐标为(2sinα,α),点B的极坐标为(槡2 3cosα,α).所以AB=2sinα-槡2 3cosα=4|sin(α-π3)|,又0≤α<π,所以,当α=5π6时,AB取得最大值,最大值为4.评注 如果用直角坐标来处理本题,计算量较大.例9 (2016年全国卷Ⅱ理科第23题)在直线坐标系xOy中,圆C的方程为(x+6)2+y2=25.(Ⅰ)以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,求C的极坐标方程;(Ⅱ)直线l的参数方程是x=tcosα,y=tsinα{,(t为参数),l与C交于A,B两点,|AB|=槡10,求l的斜率.分析 (Ⅰ)利用ρ2=x2+y2,x=ρcosθ可得C的极坐标方程;(Ⅱ)先将直线l的参数方程化为极坐标方程,再利用弦长公式可求得l的斜率.解 (Ⅰ)由x=ρcosθ,y=ρsinθ可得C的极坐标方程ρ2+12ρcosθ+11=0.(Ⅱ)在(Ⅰ)中建立的极坐标系中,直线l的极坐标方程为θ=α(ρ∈R),与C的极坐标方程联立得ρ2+12ρcosα+11=0.设点A,B所对应的极径分别为ρ1,ρ2,则ρ1+ρ2=-12cosα,ρ1ρ2=11,所以|AB|=|ρ1-ρ2|=(ρ1+ρ2)2-4ρ1ρ槡2=144cos2α-槡44.又|AB|=槡10,所以144cos2α-槡44 =槡10,解得cos2α=38,故tanα=±槡153,所以,直线l的斜率为槡153或-槡153.例10 (2015年高考全国卷Ⅰ理科第23题)在直角坐标系xOy中,直线C1:x=-2,圆C2:(x-1)2+(y-2)2=1,以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系.(Ⅰ)求C1,C2的极坐标方程;(Ⅱ)若直线C3的极坐标方程为θ=π4(ρ∈R),设C2与C3的交点为M,N,求△C2MN的面积.分析 (Ⅰ)根据公式x=ρcosθ,y=ρsinθ,x2+y2=ρ2即可求得C1,C2的极坐标方程;(Ⅱ)联立直线C3和圆C2的极坐标方程得到关于ρ的方程,可求得MN,进而可求出△C2MN的面积.解 (Ⅰ)因为x=ρcosθ,y=ρsinθ,所以,可求得:C1的极坐标方程为ρcosθ=-2,C2的极坐标方程为ρ2-2ρcosθ-4ρsinθ+4=0.(Ⅱ)将C3的极坐标方程θ=π4代入C2的极坐标方程ρ2-2ρcosθ-4ρsinθ+4=0,得ρ2 -槡3 2ρ+4=0,解得ρ1=槡2 2,ρ2=槡2,所以,MN=ρ1-ρ2=槡2.又因为C2的半径为1,∠C2MN=π4,所以△C2MN的面积为S=12×槡2×1×sinπ4=12.评注 过坐标原点、倾斜角为θ0的直线的极坐标方程为θ=θ0,其上两点P(ρ1,θ0),Q(ρ2,θ0)间的距离为PQ=ρ1-ρ2.【一点感悟】参数方程和极坐标虽然是选考内容,也应得到充分的重视,如果能够将它们和普通方程有机联系,相互补充,可以优化解题思路,简化计算过程,减少运算量,提高解题的效率.。

高中数学公式——极坐标与参数方程

高中数学公式——极坐标与参数方程

高中数学公式——极坐标与参数方程
一平面直角坐标系
1.平面直角坐标系
(1)数轴:规定了原点,正方向和单位长度的直线叫数轴.数轴上的点与实数之间可以建立一一对应关系.
(2)平面直角坐标系:
①定义:在同一个平面上互相垂直且有公共原点的两条数轴构成平面直角坐标系,简称为直角坐标系;
②数轴的正方向:两条数轴分别置于水平位置与竖直位置,取向右与向上的方向分别为两条数轴的正方向;
③坐标轴水平的数轴叫做x轴或横坐标轴,竖直的数轴叫做y轴或纵坐标轴,x轴或y轴统称为坐标轴;
④坐标原点:它们的公共原点称为直角坐标系的原点;
⑤对应关系:平面直角坐标系上的点与有序实数对(x,y)之间可以建立一一对应关系.。

极坐标与参数方程

极坐标与参数方程

核心考点一 极坐标方程与直角坐标方程互化
核心考点二
参数方程与普通方程互化
核心考点三
求曲线的参数方程
3x
核心考点四
直线参数方程中参数的应用
答案: MA MB = t1t2 18
核心考点五
参数方程在求最值范围问题中的应用
核心考点六
求曲线的极坐标方程
2QP
核心考点七
极坐标方程中极径的应用
y
核心考点八
直线与圆、椭圆、抛物线的位置关系
结语:高考考查能力、思想、方法
三角函数——数形结合、分类讨论、方程、恒等变形能力、运 算能力。 数 列——方程、逻辑推理能力、运算能力,归纳猜想能力。 立体几何——空间想象能力、推理论证能力、计算能力 解析几何——数形结合、转化与化归、方程、带字母运算能力 函数与导数——数形结合、分类讨论,函数与方程,推理论证 能力,抽象概括能力 概率统计——数据处理能力,样本估计总体,计算能力
极坐标与参数方程
目 录
一、高考命题角度 二、知识目标 三、核心考点 四、浅谈高考备考认识
高考命题角度
考查内容
题 型 解 答 解 答 解 答
分值 难度 10分 中等 10分 中等 10分 中等
极坐标方程与直角坐标的互 极坐标方程的应用 化、交点、弦长的求解 参数方程的应用 参数方程与普通方程的互化 ,直线、圆、椭圆的参数方 程的应用 三种方程间的转化与应用, 曲线间的位置关系,最值问 题
天道酬勤
考查方法:消元法
换元法 配方法 代入法 等价转化法 实验法 分 析法 综合法 割补法 等积法 特殊值法(特殊值 特殊位置 特殊图形) 排除、验算、估算、极限思想等方法
答题技术:
选择题——不择手段。题型特点:概念性强、量化突出,充满 思辨性,形数结合,解法多样化,选项的提示性与 干扰性。 填空题——直奔主题。题型特点:考点少,目标集中。 解答题——规范解答。完整过程得分高,转化条件是得分要领, 先答简单,不错过得分,第1问与第2问的相关关系, 第2问启发第1问的思路。

高考数学讲义参数方程和极坐标.板块二.极坐标.学生版

高考数学讲义参数方程和极坐标.板块二.极坐标.学生版

【例1】 在平面直角坐标系xOy 中,点P 的直角坐标为()1,3-.若以原点O 为极点,x 轴正半轴为极轴建立极坐标系,则点P 的极坐标可以是( ) A .π1,3⎛⎫- ⎪⎝⎭ B .4π2,3⎛⎫ ⎪⎝⎭C .π2,3⎛⎫- ⎪⎝⎭D .4π2,3⎛⎫- ⎪⎝⎭【例2】 在平面直角坐标系xOy 中,点P 的坐标为()1,1-,若取原点O 为极点,x 轴正半轴为极轴,建立极坐标系,则在下列选项中,不是点P 极坐标的是( )A .3π2,4⎛⎫ ⎪⎝⎭B .5π2,4⎛⎫- ⎪⎝⎭C .11π2,4⎛⎫ ⎪⎝⎭D .π2,4⎛⎫- ⎪⎝⎭【例3】 已知圆的极坐标方程为2cos ρθ=,则圆心的直角坐标是 ;半径长为 .【例4】 将极坐标方程2cos ρθ=化成直角坐标方程为 .【例5】 圆的极坐标方程为sin 2cos ρθθ=+,将其化成直角坐标方程为 ,圆心的直角坐标为 .【例6】 已知曲线1C ,2C 的极坐标方程分别为πcos 34cos 0,02ρθρθρθ⎛⎫==< ⎪⎝⎭,≥≤,则曲线1C 、2C 交点的极坐标为 .【例7】 若直线:30l x y -=与曲线2cos :2sin x a C y φφ⎧=+⎪⎨=⎪⎩(φ为参数,0a >)有两个公共点,A B ,且||2AB =,则实数a 的值为 ;在此条件下,以直角坐标系的原点为极点,x 轴正方向为极轴建立坐标系,则曲线C 的极坐标方程为 .典例分析板块二.极坐标.学生版【例8】在直角坐标系xOy中,以O为极点,x正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C的极坐标方程为πcos13ρθ⎛⎫-=⎪⎝⎭,M N,分别为C与x轴,y轴的交点.写出C的直角坐标方程,并求M N,的极坐标.设MN的中点为P,求直线OP的极坐标方程.。

研究高中数学中的极坐标与参数方程

研究高中数学中的极坐标与参数方程

研究高中数学中的极坐标与参数方程高中数学中的极坐标与参数方程是一门有趣且有挑战性的学科。

通过研究这些概念,学生们能够更深入地理解数学的本质,并应用于实际问题中。

本文将探讨极坐标与参数方程的基本概念、性质以及在数学和物理领域中的应用。

极坐标是一种描述平面上点位置的方式,它使用极径和极角来确定点的位置。

极径表示点到原点的距离,而极角表示点与正实轴的夹角。

通过极坐标,我们可以更直观地描述圆、椭圆、双曲线等曲线的形状和特征。

例如,圆的极坐标方程为$r=a$,其中$a$为圆的半径。

通过改变$a$的值,我们可以绘制出不同大小的圆。

参数方程是一种用参数表示自变量和因变量之间关系的方式。

在参数方程中,自变量和因变量都是参数的函数,通过改变参数的值,我们可以得到曲线上的不同点。

参数方程的优势在于可以描述一些复杂的曲线,如心形线、螺旋线等。

例如,心形线的参数方程为$x=16\sin^3t$,$y=13\cos t-5\cos2t-2\cos3t-\cos4t$,其中$t$为参数。

通过改变$t$的值,我们可以绘制出心形线的不同部分。

极坐标和参数方程在数学和物理领域中有着广泛的应用。

在数学中,它们可以用于解决一些复杂的方程和问题。

例如,通过极坐标和参数方程,我们可以更容易地求解一些复杂的积分和微分方程。

此外,它们还可以用于研究曲线的弧长、曲率和曲率半径等性质。

在物理中,极坐标和参数方程可以用于描述物体在空间中的运动轨迹。

例如,行星的运动轨迹可以用参数方程来表示,这有助于我们研究行星的运动规律和行星之间的相互作用。

除了数学和物理领域,极坐标和参数方程还在其他学科中有着重要的应用。

在工程学中,它们可以用于描述机械零件的轨迹和运动方式。

例如,在机械设计中,我们可以使用参数方程来确定机械零件的运动轨迹,从而确保机械系统的正常运行。

在计算机图形学中,极坐标和参数方程可以用于绘制各种复杂的图形和动画效果。

例如,在计算机游戏中,我们可以使用参数方程来绘制逼真的火焰、水波纹等效果,从而提升游戏的视觉效果和真实感。

高中数学提分篇——坐标系和参数方程

高中数学提分篇——坐标系和参数方程

戴氏教育 TEL: 88407867 第 页 1

坐标系和参数方程 本份讲义的主要内容:极坐标系及方程、参数方程和普通方程的互化 【第一部分】知识回顾

【第二部分】实战演练 考点一:极坐标系及方程的互化 1.化极坐标方程2cos0为直角坐标方程为( ) A.201yy2x或 B.1x C.201y2x或x D.1y 【知识笔记】 2.点M的直角坐标是(1,3),则点M的极坐标为( )

A.(2,)3 B.(2,)3 C.2(2,)3 D.(2,2),()3kkZ 【知识笔记】 3.极坐标方程cos2sin2表示的曲线为( ) A.一条射线和一个圆 B.两条直线 C.一条直线和一个圆 D.一个圆 【知识笔记】 4.圆5cos53sin的圆心坐标是( ) A.4(5,)3 B.(5,)3 C.(5,)3 D.5(5,)3 【知识笔记】 5.直线cossin0xy的极坐标方程为____________________。 【知识笔记】 6.曲线的极坐标方程为1tancos,则曲线的直角坐标方程为________________。 【知识笔记】 考点二:参数方程和普通方程的互化 1.若直线的参数方程为12()23xttyt为参数,则直线的斜率为( ) A.23 B.23 C.32 D.32 【知识笔记】 2.下列在曲线sin2()cossinxy为参数上的点是( ) A.1(,2)2 B.31(,)42 C.(2,3) D.(1,3) 【知识笔记】 3.将参数方程222sin()sinxy为参数化为普通方程为( ) A.2yx B.2yx C.2(23)yxx D.2(01)yxy 【知识笔记】 4.直线l的参数方程为()xattybt为参数,l上的点1P对应的参数是1t,则点1P与(,)Pab之间的距离( ) A.1t B.12t C.12t D.122t 【知识笔记】 5.参数方程为1()2xttty为参数表示的曲线是( )

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微专题94 极坐标与参数方程 极坐标与参数方程在高考中常以填空或选择的形式出现,在知识上结合解析几何,考查学生曲线方程的转化能力,以及解析几何的初步技能。题目难度不大,但需要学生能够快速熟练的解决问题 一、基础知识: (一)极坐标: 1、极坐标系的建立:以平面上一点为中心(作为极点),由此点引出一条射线,称为极轴,这样就建立了一个极坐标系

2、点坐标的刻画:用一组有序实数对,确定平面上点的位置,其中代表该点到极点的

距离,而表示极轴绕极点逆时针旋转至过该点时转过的角度,通常:0,0,2 3、直角坐标系与极坐标系坐标的互化:如果将极坐标系的原点与直角坐标系的原点重合,极轴与x轴重合,则同一个点可具备极坐标,和直角坐标,xy,那么两种坐标间的转化公

式为:222cossinxyxy,由点组成的直角坐标方程与极坐标方程也可按照此法则进行转化,例如:极坐标方程cossin11xy(在转化成,xy时要设法构造cos,sin ,然后进行整体代换即可)

(二)参数方程:

1、如果曲线,0Fxy中的变量,xy均可以写成关于参数t的函数xftygt,那么xftygt



就称为该曲线的参数方程,其中t称为参数

2、参数方程与一般方程的转化:消参法 (1)代入消参:323323xtyxyt

(2)整体消参:2211xttytt,由222112tttt可得:22xy (3)平方消参:利用22sincos1消去参数 例如:22cos3cos312sin94sin2xxxyyy 3、常见图形的参数方程: (1)圆:222xaybr的参数方程为:cos0,2sinxarybr,,其中为参数,其几何含义为该圆的圆心角 (2)椭圆:222210xyabab的参数方程为cos0,2sinxayb,,其中为参数,其几何含义为椭圆的离心角 (3)双曲线:222210xyabab的参数方程为10,2costanxayb,,其中为参数,其几何含义为双曲线的离心角 (4)抛物线:220ypxp的参数方程为222xptypt,其中t为参数

(5)直线:过,Mab,倾斜角为的直线参数方程为cossinxattRybt,,其中t代表该点与M的距离 注:对于极坐标与参数方程等问题,通常的处理手段是将方程均转化为直角坐标系下的一般方程,然后利用传统的解析几何知识求解 二、典型例题:

例1:已知直线参数方程为33xtyt,圆C的参数方程为2cos2sin2xy,则圆心到直线的距离为____________ 思路:将参数方程转化为一般方程:22:6,:24lxyCxy

所以圆心为0,2,到直线的距离为:|26|222d 答案:22 例2:以直角坐标系的原点为极点,x轴非负半轴为极轴,建立极坐标系,在两种坐标系中取

相同的单位长度,点A的极坐标为22,4,曲线C的参数方程为2cos2sinxy,则曲线C上的点到点A距离的最大值为___________ 思路:222,2,:221ACxy,故曲线上距离A最远的距离为A到圆心的距离加上半径,故5d 答案:5

例3:已知在平面直角坐标系xOy中圆C的参数方程为:33cos13sinxy,以Ox为极轴建

立极坐标系,直线极坐标方程为cos06,则圆C截直线所得弦长为__________ 思路:圆C的方程为:22319xy,对于直线方程cos06,无法直接替换为,xy,需构造cos,sin再进行转换:cos06 再求出弦长即可:42l 答案:42

例4:已知两曲线参数方程分别为5cos0sinxy和254xtyt,它们的交点坐标为_____________ 思路:曲线方程为222125:1,:54xCyCxy,

联立方程可解得:125xy或5x(舍) 由0,可得:0y 所以125xy,坐标为21,55 答案:21,55 例5:在极坐标系中,直线sincosa与曲线=2cos4sin相交于,AB两点,且23AB,则实数a的值为_____________ 思路:先将直线与曲线转化为直角坐标方程:sincosayxa,曲线222=2cos4sin=2cos4sin24xyxy,所以问题转化为直线

:0lxya与圆22125xy相交于,AB,且23AB,利用圆与直线关系

可求得圆心到直线距离1222ad即32a,解得5a或1a 答案:5a或1a 例6:以直角坐标系的原点为极点,x轴的正半轴为极轴,并在两种坐标系中取相同的长度单

位,已知直线的极坐标方程为4R,它与曲线12cos22sinxy(为参数)相交

于两点,AB,则AB_________ 思路:先将两个方程转化为直角坐标系下的普通方程。对于4,这种特殊的极坐标方程可以考虑数形结合来确定直线:即:lyx,曲线消参后可得:22124xy即圆

心是1,2O,半径为2的圆,所以1222Old,221224142OlABrd 答案:14 小炼有话说:对于形如4的极坐标方程,可以作出图像并根据图像得到直角坐标方程,或者可以考虑对赋予三角函数,然后向直角坐标进行转化:

例7:在直角坐标系xOy中,曲线1C的参数方程为11xttytt,以坐标原点为极点,x轴正

半轴为极轴建立极坐标系,曲线2C的极坐标方程是sin13,则两曲线交点间的距离是______________ 思路:将12,CC转变为直角坐标系的普通方程。221213:4,:122CyxCyx,则为直线与双曲线位置关系,联立方程,利用韦达定理求得弦长即可 解:1:C 11xttytt 2222114yxtttt 2C的方程为31122xy

联立方程可得:22432yxyx 代入消去y可得: 设交点1122,,,AxyBxy 则120,23xx 答案:43 例8:已知曲线的极坐标方程分别为12:cos3,:4cosCC,其中0,02,则曲线12,CC交点的极坐标为_______ 思路一:按照传统思路,将12,CC转变为直角坐标系的普通方程,求出交点坐标后再转换为极坐标 解:1:cos33Cx

223343xxxyxy或33xy



将两个点转化为极坐标分别为23,,23,66,因为0,02,所以只有

23,6





符合条件

思路二:观察到所给方程12:cos3,:4cosCC形式简单,且所求也为极坐标,所以考虑直接进行极坐标方程联立求解

解:cos34cos代入消去可得:234cos3cos2

 交点坐标为23,6

小炼有话说:(1)思路一中规中矩,但解题过程中要注意原极坐标方程对,的限制条件 (2)思路二有些学生会对联立方程不很适应,要了解到极坐标中的,本身是实数,所以关于它们的方程与,xy方程一样,都是实数方程,所以可以用实数方程的方法去解根,只是由于其具备几何含义(尤其)导致方程形式有些特殊(数与三角函数)。但在本题中,通过代

入消元还是容易解出,的

例9:已知在极坐标系中,O为极点,圆C的极坐标方程为4sin3,点P的极坐标为4,3,则OCP的面积为___________ 思路一:将C转变为直角坐标系方程: 2

222232314xyxyxy

,所以3,1C,再求出P的直角坐标

为2,23,则12OCPPOCSOCd,因为3:3303OCyxxy,所以2363223POCd,且2OC,所以12222OCPS

思路二:本题求出3,1C后,发现其极坐标为2,6,而4,3P,所以可结合图像利用极坐标的几何含义求解,可得366COP,2,4OCOP,所以11sin24sin2226OCPSOCOPCOP

答案:2OCPS 小炼有话说:(1)在思路一中面积的求法用向量求解还可以更为简单: 3,1,2,3OCOP,所以2212OCPSOCOPOCOP,代入即可

(2)思路二体现了极坐标本身具备几何特点,即长度()与角,在解决一些与几何相关的问题时,灵活运用极坐标的几何含义往往能达到出奇制胜的效果

例10:在直角坐标系xOy中,曲线1C的参数方程为222212xtyt,(其中t为参数),以原

点为极点,以x轴正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线2C的极坐标方程为2213sin,

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