中考语文答题技巧归纳整理
《中考语文答题技巧》PPT课件
• （4）内容归纳题 答题技巧：找出文段中与选项解释相对应的语句，一 一对应。判断时要明确叙述或分析的错误只在某一小点， 主要是顺序的颠倒、无中生有、人物的事迹是否张冠李 戴、时间是否准确等。
第Ⅱ卷（共108分） （四）文言翻译、诗词鉴赏、名句文学常识填空（20 分） 15.文句翻译题（8分）： 答题技巧：（1）要结合译句重读上下文句子。（2） 先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释，此时要 特别注意词类活用、倒装、通假、偏义复词、省略成分。 （3）圈出句子中关键字词，这些字词的解释是得分点。 （4）判断句子的句式特点，这也是得分点。（5）开始 逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调，组合成句子， 前后通顺并能体现句式特点， 做到“信、达、雅”。
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6、 写好开头。 切忌抄原材料。入题要快。要展示自己的文采，让改 卷老师先入为主。 7、主体段落有层次 应试作文上最忌首、腹、尾三段组成的“猪样式”结 构。自然段分得越自然，越显得你成熟老练，最主要的 还是能使评卷老师一目了然。一般要求分成5—8段就可 以了。 8、要写好每一段的首句 每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目 秀”，整个段落都显着精神。 9、话题出现频率。话题在正文中要经常出现，以免 有套题、偏题、脱题的嫌疑。 10、要展示文采。多使用成语，多使用比喻、排比、 对偶、拟人等修辞手法，多引用古诗词名句，多引用名 言警句，多引用流行的通俗歌曲歌词，多用短句避免长 句。遣词造句要用情感。
• 四、时间安排策略 分配时间要服从于考试成功的目的，基本原则 就是保证在能够得分的地方不丢分，不容易得分 的地方争取尽可能多得分。在具体操作上，要求 考生做到“量菜吃饭”，按“分数时间比”实用 原则，分值大的题目多花些时间，分值小的题目 少花一些时间；一看就会做的题目先花时间，需 要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成； 难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最后 攻关。 时间安排大致可以是这样的：Ⅰ卷50分钟左 右，最多不要超过一个小时；15—24题35分钟 左右，作文原则上不得少于一个小时。
(完整)语文阅读中考答题技巧(全)
中考阅读题答题技巧一、记叙文阅读答题技巧1．文章体裁?此文是一篇：诗歌、小说、散文（抒情散文、叙事散文）、剧本、说明文、议论文 2．记叙文六要素?（时间、地点、人物、事件起因、经过、结果）3．找主题句？(找首段或尾段的议论抒情句。
）4．文章内容？（方法：看题目、人物（事物）、事件,进行综合、概括。
)答：此文记叙了（描写了、说明了）……,表现了（赞美了、揭示了）…….5．材料组织特点？紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。
6．划分层次？（1）按时间划分（找表示时间的短语)（2）按地点划分（找表示地点的短语)（3）按事情发展过程（找各个事件)（4）总分总（掐头去尾）7．记叙线索及作用?线索：（1）核心人物（2）核心事物(3）核心事件（4)时间（5)地点（6)作者的情感作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
8．为文章拟标题。
找文章的线索或中心(1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件(6）作者情感9．填写读书卡片.按各项要求上原文寻找,再填写。
注意原文的标题、作者、出版社等项（有时在括号内）。
10．记叙顺序及作用？（1）顺叙（按事情发展先后顺序)作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻.（2）倒叙（先写结果,再交待前面发生的事。
）作用：造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。
(3) 插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。
）作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心.（4）平叙（略）11．语言特色？结合语境和修辞方法从下列语句中选择：形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强.注：必须结合具体语句分析。
12．写作手法及作用？（1）拟人手法赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化，从而达到形象生动的效果.（2) 比喻手法形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。
（3) 夸张手法突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。
中考语文阅读理解答题技巧顺口溜
【导语】语⽂的阅读理解是有很多答题技巧的，下⾯©⽆忧考⽹就⼤家整理⼀下中考语⽂阅读理解答题技巧顺⼝溜，仅供参考。
1⽂章开头的作⽤ 1、引起下⽂，为下⽂作铺垫(记叙⽂) 2、开篇点题，提出中⼼(中⼼论点) 3、⽤故事或典故引出论点或论题(说明对象)，激起读者阅读兴趣。
2⽂章结尾的作⽤ 1、深化中⼼，升华感情 2、篇末点题，提出中⼼或中⼼论点 3、总结上⽂，提出倡议，发出号召 3五种表达⽅式：记叙、描写、说明、议论、抒情 记叙⽂中的议论是作者在记叙中对所记事物发表⾃⼰的看法。
或赞扬，为什么赞扬;或反对，为什么反对。
记叙⽂中的抒情是作者在记叙的过程中对所记事物抒发⾃⼰的感情。
它⼀般可分为两⼤类：直接抒情和间接抒情(托物⾔志、借景抒情)。
4从表达⽅式⼊⼿分析句意 1.记叙⽂中的议论往往起画龙点睛、揭⽰记叙⽬的和意义的作⽤; 2.议论⽂中的记叙往往起到例证的作⽤; 3.说明⽂中描写、⽂艺性笔调起到点染作品使之更加⽣动形象的作⽤。
4.夹叙夹议，记叙与议论交叉运⽤的写法，使⽂章在轻松活泼之中，阐发议论，读来饶有兴味，深受教益，⽂章中的记叙是为议论服务的，⽽议论⼜以记叙为基础，叙为议提供了事实依据，使⽴论有根有据，具有很强的说服⼒。
5阅读理解速记顺⼝溜 1、“标题”要看好，答题⽤得着。
别看⼏个字，⽂章全笼罩。
有⽆双关意，需要细推敲;可否作线索，联系全⽂找。
⼈、事、物、景、境，“解题”是法宝。
2、“开头”属总起，千万别⼩瞧：开宗明义引话题，⽂章感情定基调;有⽆伏笔要留⼼，读到后⾯就知晓;环境描写是渲染，烘托⽓氛很重要。
中考语文答题技巧
中考语文答题技巧中考语文答题技巧中考语文，是每个初中生都必须面对的一次考试。
对于很多同学来说，中考语文是一次考试压力很大、关键程度很高的考试。
而如何在这次考试中取得好的成绩，则是一个值得探讨的问题。
本文将为大家介绍中考语文答题技巧。
一、审题要点做题之前，首先要明确题目的要求和考察的个点，这是做题的前提。
在审题过程中，要注意以下要点：1. 有机把握关键词仔细阅读题目，有机立体地把握关键词、关键意，理解要点。
2. 结合文本理解问题阅读材料时，同期留意问题身手：考察的是什么？哪些话、哪些篇幅和谁有关联？是说起人类的一般化风貌仍是指一种典型信息的声响和描写？3. 整理答题思维路线建立一个答题思维路线，助长涓滴调整答题思路，让答案行动有层次、有组织，使背后更坚固、更合理。
二、选择题技巧在做选择题时，要注意以下几点：1. 细读题干语文选择题中，题干中的关键词、关键语意是选择题的考察焦点。
必须仔细读题干，揣测每个选项的含义和意义，理解、分析、创造、评价、定位题意信息。
2. 如果有语病，必须答错假如题目中有语病，一定要无疑答错。
语言学试题的唯有弛纵信正确的语言，并据此作出判断。
3. 排除“绝对”选项如果选项中出现“100%”、“全部”等过度绝对的话，要高度怀疑这个选项，从而将其排除。
三、翻译题技巧翻译题都是分值很高的大题，考查口译和笔译在语言表达上的素养，基本上每年都要考一篇，所以在考场上积极应对翻译题显得非常紧迫。
1. 多维机敏注目合法证实信息作文题都以图片或者文字为搭配，“合法资料”的表现点多样，脱文的知识素材应当更加快速的先找到。
翻译的对象有多种，如图墨迹、文句联合作，教条和边角料等。
2. 根据语境应用汉语划词和过滤法在翻译中，要锻炼通过语境、剖析段落、文段，应用汉语划词、词义分的技巧与汉语过滤法，如玩字谜似地将翻译成文白相间“玩弄已极”或“神隐无踪”等，核实球队的翻译速度、表达、准确性以及订单与汉语表达是否搭配，做出合乎语文水平的翻译解答。
17个中考语文知识点答题技巧整理
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付款前记得用红包一、要点概括类1.摘引文中原句作为答案。
2.选取文中重要词语语句组合成答案3.划分相关内容层次，一般有几个层次就有几个要点二、感想启迪类1. 抓住文段的中心，理解文段的含义，联系中心作答2.联系自己或社会实际情况，引发感悟3. 遣词造句，讲究三美：运用古诗文、名言警句；恰当运用对比、比喻、排比等修辞；运用成语。
4. 偷梁换柱法：把作者在该文章中的体验、观点用自己的话重新演绎一遍。
三、词句品味类1. 词语品味：A了解词性感情色彩，揣摩词语所表达的喜怒哀乐。
B.分析修辞，体会词语的形象含蓄2. 句子品味：A.看句子是否富有哲理：如果富有哲理，可以从它带给你的启迪去体会。
B.看句式结构（句式不同，表达的效果也不同）：陈述句语气平稳，不温不火；疑问句能吸引读者好奇心，能制造悬念；反问句能加强语气；感叹句能抒发强烈的感情；排比句层层深入，显得气势磅礴；C.从修辞的角度分析：比喻使意思浅显易懂，具体形象；夸张能突出事物的特征；拟人能使事物生动形象；对比给人鲜明印象；反语显得幽默风趣，讽刺意味强烈。
★答题方式：我认为……美在……它表现了…….四、献策举例类1.问题献策分类A.自然环境问题：大气水体污染、生态平衡问题、人与自然和谐共处问题等等B.社会环境问题：农村城市差别问题、留守儿童问题、辍学问题、文明问题等等2.问题献策举例类解题注意事项A.看清问题，问什么答什么，切忌答非所问。
B.所提出的方法措施必须是可行的有助于解决实际问题的，切忌纸上谈兵空想主义。
C.主张创新五、句子仿写类一审修辞，二看句式，三析句间关系，四品语体色彩，五考虑要保留的词语和要替换的词语。
修辞、句式、句间关系、语体色彩弄明白了，再仿写也就不难了。
在没有答题思路的情况下，要考虑和例句关键词语相对、相同的词语，例如：“没有蓝天的开阔，可以有白云的悠闲”这句子的仿写。
我们通过审题可以知道：1.要保留“没有……,可以有……”2.可以考虑用”大地、高山、海洋”等来替换蓝天。
中考语文的答题技巧有哪些
中考语文的答题技巧有哪些中考语文的答题技巧有哪些中考语文阅读题是很多考生的畏惧的一道大题，因为语文阅读题不仅占分比高，对阅读能力、理解能力和语言组织能力的要求也较高，难度较大。
下面是店铺为你搜集到的中考语文答题技巧，希望可以帮助到你。
中考语文答题技巧1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。
对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用;从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写埋下伏笔。
中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。
最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。
2、文章表达了作者什么样的思想感情?这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。
一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。
3、概括文章主旨。
对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过……故事，歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。
我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。
4、文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用?看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。
而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。
抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。
初中语文阅读理解答题技巧,最全整理!
1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。
对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文；或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。
中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。
最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。
2、文章表达了作者什么样的思想感情？这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。
一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。
3、概括文章主旨。
对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过…… 故事，歌颂（赞美）了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。
”我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。
4、文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了哪种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。
而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。
抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。
如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。
5、文中某句运用了什么修辞手法？有什么作用？修辞有很多，常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。
中考语文—基础知识解题技巧归纳汇总
中考语文—基础知识解题技巧归纳汇总一、积存与运用1、依据拼音写汉字：正确、精确的抄写，不行多抄，不行漏抄，留意标点符号的规范，若看拼音写的汉字不会写，应写上一个同音字，切不行空着。
2、填词：(以现代文语段积存中的内容为主)(1)反义词;(2)递进关系：题目中假如出现有"乃至、甚至、不仅而且'等词要认真分析所选词语的表意程度的深浅(3)修辞手法：比方、拟人要关注待选词语和比方、拟人对象的对应关系3、修改病句找准主谓宾：确定动词，动词之前发出行为的人或事物为主语，动词之后承受行为的人或事物为宾语，发觉是否缺主语、缺宾语或主宾、动宾搭配不当。
补充：(1)句中有多个主语，只有一个谓语动词时，考虑主宾搭配不当，方法为为每个主语查找一个合适的谓语动词。
(2)当句中有多个宾语，却只有一个谓语动词时，考虑动宾搭配不当，方法为为每个宾语搭配一个合适的谓语动词。
4、排序还原：①主语一致，同一句中的不同分句的主语应是同一个;②语境一致，主句和备选句所营造的气氛或感情基调应是一致的;③句子结构一致，当选项中各个分句的结构已经一致的时候，短句前，长句后;④考虑规律顺序，找准中心句(观点句)，区分材料句，根据总分总、总分或分总、时间、空间、思维的顺序排列。
5、选题：分析主题，抓住关键词，然后分析主题类型(1)划分小方面，每一个小的方面就是一个选题。
(2)已经是个小范畴的主题或是具体的一个活动了，则在关键词的后面加上"意义、目的、缘由、好处、弊端'等词构成选题。
6、活动设计题：表现形式为"以为内容|主题开展'，常见的活动方式有：(1)亲自体验解决问题：查资料、采访、主题班会(2)竞赛活动：演讲、诗歌朗诵、作文竞赛、书法竞赛、辩论(3)展览类：书抄报、展板、黑板报(4)讲座类：学问座谈、商量会、名家讲座、沟通活动(5)趣味活动类：对联、灯谜、成语接龙7、口语交际：表态(是否同意观点)，针对矛盾点提出合理解决方法或指出实行正确看法的好处，提出请求要说明目的，礼貌委婉，留意称谓。
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中考语文答题技巧归纳整理
语文是基础（教育）课程体系中的一门科目，其教学的内容是言语（文化），其运行的形式也是言语文化。
下面是我为大家整理的中考语文答题技巧归纳，仅供参考，喜爱可以（保藏）共享一下哟!
中考语文答题技巧
1、通览全卷
刚拿到试卷，一般心情比较紧急，建议拿到卷子以后看一下，看看考卷一共几页，有多少道题，了解试卷结构，通览全卷是克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”的有效（措施），也从根本上防止了“漏做题”。
2、从卷首开头答题
一般地讲，全卷大致是先易后难的排列，所以，正确的做法是从卷首开头依次做题，先易后难，最终攻坚。
一般卷末的题比较难，除了个别水平特殊高的同学，都没有做好该题的.把握。
很可能花了不少时间，也没有把这个题满足地做完。
你这时的思绪多半已经被搅得很乱，又由于花了不少时间，别的题一点没做，难免心里发慌，以慌乱之心做前面的题，效果也会大打折扣。
但也不是坚决地“依次”做题，中招试卷，虽然大致是先易后难，但试卷前部特殊是中间消失难题也是常见的，才能先做好有保证的题，适时绕过难题，才能尽量多得分。
3、先易后难、先熟后生
先做简洁、熟识的题，再做综合题、难题。
应依据自己的实际，坚决先跳过一时半会啃不动的题目。
4、学会分段得分
中考阅卷评分方法是“分段评分”，答到学问点就得分，答中越多就多得分。
所以对于难度较大的题目采纳“分段得分”的策略实为一种高招儿。
假如遇到一个很困难的问题，的确啃不动，一个聪慧的解题策略是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步，特殊是那些解题层次明显的题目，或者是已经程序化了的（方法），每进行一步得分点的演算都可以得分，最终即使结论未得出，但得到分数却已过半。
5、答题速度以快为上
为了给中高档题留下较充裕的时间，每道选择题、填空题不要用时过长。
若这些题目用时太长，即使做对了也是“潜在丢分”，或“隐含失分”。
6、立足中下题目，力争高水平
平常做作业，都是按全部题目来完成的，但中考却不然，只有个别的同学能交满分卷，由于时间和个别题目的难度都不允很多数同学去做完、做对全部题目，所以在答卷中要立足中下题目。
中下题目通常占全卷的80%以上，是试题的主要构成，是考生得分的主要来源。
同学能拿下这些题目，实际上就是(尤其数学科)打了个胜仗，有了成功在握的心理，对攻克高档题会更放得开。
7、确保运算正确
中考是限时限量的选拔性考试，时间很紧急，不允许做大量细致的解后检验，所以要尽量精确运算，立足一次胜利。
解题速度是建立在解题精确度基础上，更何况某些科目，比如数学题的中间数据经常
不但从“数量”上，而且从“性质”上影响着后继各步的解答。
所以，在答卷时，要在以快为上的前提下，步步精确，尽量一次性胜利，提高胜利率。
不能为追求速度而丢掉精确度，甚至丢掉重要的得分步骤。
假如速度与精确不行兼得的说，就只好舍快求对了，由于解答不对，再快也无意义。
8、要学会“挤”分
中考试题是“题题设防，题题把关”，试题每一道题目都设陷阱，只有这样才达到区分的目的。
挤分的主要方法有：理科把主要方程式和计算结果写在显要位置，（作文）尤其主要开头和结尾，文科一般
都按要点给分。
9、顺手登记该检查的题号
检查是答卷的一个环节，检查时最忌从头到尾一题题地检查。
由于在短短的时间里看很多题，自然不会很细，而轻易地更改常会把原来做过的题改错。
正确的检查是只检查应当检查的题，一个题该不该检查，应当在做完这个题时给出判定，并在演草纸上登记该检查的题号。
检查时首先要留意有没有漏题。
此外检查时仍需审题，由于在审题环节出问题是考生最常犯的毛病。
检查时不要轻易改选择题的答案。
到检查时，大脑已经连续工作很长时间了，轻易以疲乏的头脑去推翻头脑糊涂时的答案，结果是把做对的题改错了。
10、检查后的涂改方式要讲究
a、要划掉重新写，忌原地用涂黑的方式改，这会使阅卷老师看
不清。
b、假如对现有的题解不满足想重新写，要先写出正确的，再划
去错误的。
有的同学先把原来写的题解涂抹了，写新题解的时间又不
够，原来可能得的分数被自己涂掉了。
c、新的答案写出后，不要遗忘把原来的答案划去，假如消失对的和错的两个答案并存的状况，按法规是不能给分的。
中考语文阅读答题技巧
1. （文章）体裁
诗歌、小说、（散文）(（抒情散文）、叙事散文)、剧本、（说明文）、（谈论文）
2. （记叙文）六要素
时间、地点、人物、大事起因、经过、结果
3. 找主题句
找首段或尾段的谈论抒情句。
4. 文章内容
方法：看题目、人物(事物)、大事，进行综合、概括。
答：此文记叙了(描写了、说明白)……,表现了(赞美了、揭示了)……。
5. 材料组织特点
紧紧围绕中心选取典型大事，剪裁得体，详略得当。
6. 划分层次
(1) 按时间划分(找表示时间的（短语）)
(2) 按地点划分(找表示地点的短语)
(3) 按事情进展过程(找各个大事)
(4) 总分总(掐头去尾)
7. 记叙线索及作用
线索：(1)核心人物(2)核心事物(3)核心大事(4)时间(5)地点(6) 谈论文阅读技巧
㈠论点(证明什么)
论点应当是明确的推断，是③联系全文的结构，是否有（总结）。
③论证的完整性(答：使论证更加全面完整，避开产生误会)
③分析论证的作用：证明该段的论点。
中考语文阅读答题技巧方法
中考语文现代文阅读答题技巧
(一)词语的比较(选词填空)
1、比较词义，尤其是意思相近的词，肯定要认真辨别两个词在程度、适用范围、感情颜色的方面的区分。
2、选好之后应当将相关（句子）多读几遍，反复体会。
(二)语句作用、含义分析题
1、句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系;用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，
两者用意都在于强调后者。
2、倒装句的作用：往往是强调前置(即调到前面)的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。
又如“并不见佳，我以为”一句是为旗帜鲜亮地强调对“雷峰夕照”这一胜景的
评价是“并不见佳”。
3、评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语
言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或美丽或讲求对称或精确严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
4、分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词
在特定语境中的含义。
5、说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的
特征和说明文语言的特色(精确、生动)。
6、记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。
7、谈论文语段中分析一句话要紧扣住论点(或是全文的中心论点，或是所在段的分论点)以及谈论文语言的特色。
8、关键句子主要包括五个方面：③点明题旨的句子;③描写、谈论、抒情的句子;③总结全文的句子;③起承转合的句子(如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句);③运用各种修辞手法的句子(如比方、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特殊是引用的句子)。
理解关键句子主要是指能体会句子所表达的思想感情。
如在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。
同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。
指明语句所用的写作方法：肯定要留意文体特征和名词使用的精确性。
(三)问答题型、常规答题术语及技巧
社会环境描写的主要作用：
1、交代作品的时代背景。
2、在回答时必需结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。
自然环境描写(景物描写)句的主要作用：
1、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点;
2、推动情节进展;
3、渲染气氛;
4、烘托人物形象(或人物心情、感情);
5、突出、深化主题。
句子在文章结构上的作用分析：
1、对上文(或全文)：照应上文、首尾呼应、总结上文(或全文);
2、对下文：引起下文，打下伏笔、作铺垫;
3、对上下文：承上启下(过渡)。
用自己的话回答问题：
1、这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是示意你原文中有相关语句，所以你首先应当找出原文中的相关语句;
2、现在要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采纳下列方法：
③概括大意法，适用于原文相关句子较长的状况;
③翻译句子法，适用于文言文语段;
③解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词;
③变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的状况。
文段中仆人公的推断：
原则：必需依据本文的主题。
例如：《孔乙己》——“孔乙己”。
散文(包括杂文、通讯、一般记叙文)中的“我”等于本人;而小说中的“我”不等于本人，而是在生活的基础上通过虚构塑造出来的人物形象。
中考语文答题技巧归纳
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