两争两创活动实施方案
“两争两创”活动方案
县直一小“两争两创”活动计划县直一小2014年9月商水一小“两争两创”活动方案根据商水县教体局安排布置，结合我校实际，经商水一小学校党总支研究决定，从2014年9月开始，在全体教职工中深入开展“两创两争”活动。
特制订本实施方案。
一、总体要求（一）指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕“推进教育全面发展、办好人民满意的教育”这一目标，进一步深化教育改革，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进全乡教育事业又好又快发展、和谐发展、科学发展。
（二）目标任务。
1、目标。
以组织建设坚强有力，师德师风明显好转，学校管理、教学质量全县一流，教育事业科学发展为目标。
2、主题。
筑堡垒创先进走到前列，铸师魂强师德做到卓越，上品牌出特色做到精细，谋发展促和谐做到极致。
3、总体要求。
推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织。
二、”两创两争”活动的主要内容两创两争以“创文明学校、创文明班级；争当文明教师、争当文明学生”为主要内容。
（一）创文明学校、文明班级。
“创文明学校”的基本要求是：1、学校办学指导思想端正，办学行为规范，推进素质教育积极；领导班子团结，在师生中有较高声誉。
2、教师道德高尚，为人师表，能做到教书育人、管理育人、服务育人。
3、教育教学工作出色，对德育工作重视且作出成效，教学秩序良好，依法执教、依法治校，无违背教育方针和违反师德现象，无歧视学生现象，无重大事故。
4、积极开展校园文化建设，校园洁、绿、美，学生普遍具有良好的文明行为，学校人际关系融洽，师生精神面貌好。
“文明班级”的基本要求是：1、行为习惯（1）课间活动时不出现追跑、尖叫、讲粗话、打架等不良行为，（2）自行车摆放在指定地点，不乱停乱放，不在校内骑车。
（3）不在校内摘折花木，不践踏花草。
（4）爱护公物，严禁破坏公物。
（5）不乱刻乱画。
（6）严禁吸烟、酗酒，吸毒，（7）禁止带鞭炮、棍棒、刀具危险品进校园。
2023年初中“两争两创”活动计划
2023年初中“两争两创”活动计划一、活动背景当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，全面建设社会主义现代化国家的任务十分艰巨。
为了培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代社会主义建设者和接班人，进一步激发初中生们的爱国热情和创新意识，我校特举办“两争两创”活动。
活动以“争做优秀学生、争做有益社会的人、创新精神、创造力”为主题，旨在引导初中生全面发展，提升综合素质，为实现中华民族伟大复兴做出积极贡献。
二、活动目标1. 激发初中生的学习积极性和创新能力。
2. 培养初中生的社会责任感和团队合作意识。
3. 传承和弘扬中华优秀传统文化。
4. 推动学校课程改革和教育教学质量的提升。
三、活动内容1. 优秀学生评选通过学生的学习成绩和综合素质评选出一批优秀学生代表，组织开展优秀学生展示和表彰活动，鼓励其他学生向优秀学生看齐，树立学习榜样。
2. 社会实践活动组织学生参与社区、农村教育、残疾人帮扶等各类社会实践活动，让学生深刻认识到自己的社会责任，并在实践中培养实际动手能力和团队合作意识。
3. 创新科技竞赛举办科技创新竞赛，鼓励学生进行创新科研。
组织学生参加数学建模、物理实验、科技发明等竞赛，提高学生的综合分析和问题解决能力，培养学生的创新精神和创造力。
4. 文化艺术交流活动开展校际间的文化艺术交流活动。
组织学生进行朗诵、诗歌、舞蹈等形式的文化艺术表演，展示学生的才艺。
同时，邀请其他学校的学生进行交流，加深学生对优秀传统文化的认识和理解。
5. 美育活动组织学生参观美术馆、博物馆等文化场所，开展美术、手工制作等美育活动。
通过美育活动，培养学生的审美能力，提高他们对美的感知和创造力。
6. 科普教育开展科普教育活动，邀请科学家、教授进行科学讲座和实验示范。
通过科普教育活动，拓宽学生的科学视野，培养学生的科学精神和研究兴趣。
四、活动方案1. 具体时间：活动将在2023年的春季学期进行，在整个学期内分批次、分模块地组织实施。
深入开展双创双争活动的实施方案样本(5篇)
深入开展双创双争活动的实施方案样本____年标志着我国双创双争活动进入了一个新的发展阶段。
为了深化双创双争活动并促进创业创新生态的持续健康发展，有必要制定一系列切实可行的实施方案。
具体而言，可从以下几个方面着手实施：增强政策扶持力度。
政府应进一步加强对创新创业的政策扶持，完善创业创新政策体系，消除行业壁垒，推动资源共享，优化创业环境，构建更加包容、开放、规范的市场环境，为创业者提供更广阔的机会和支持。
强化科技创新能力建设。
科技创新是双创双争活动的核心要素之一，因此必须加强科技创新体系建设，提升科技创新能力，加强对关键领域和核心技术的研发支持，推动科技成果的转化和应用，以促进科技实力的持续提升。
第三，提升创业扶持力度。
应加大对初创企业的扶持力度，加强对创业者的培训和指导，促进优秀创业项目的孵化和成长，激发创业者的创业热情，帮助他们实现创业梦想，从而推动双创双争活动取得更显著的成效。
第四，促进产业协同创新。
加强产业间的合作与交流，推动不同行业、不同企业之间的协同创新，促进产业的协同创新，推动产业的转型升级，优化产业结构，为双创双争活动的顺利进行提供坚实支持。
最后，强化市场导向的创新。
加强市场调研和需求分析，准确把握市场需求的变化，加强对市场动态的研究和分析，及时调整创新方向，紧跟市场变化的步伐，推动创新成果与市场需求紧密对接，实现市场成功。
加强双创双争活动的实施方案建设，需要政府、企业、高校等社会各界的共同努力，形成协同效应，推动双创双争活动取得更大的成就，促进经济社会的持续健康发展。
愿在全社会的共同努力下，双创双争活动能够蓬勃发展，为创造更加美好的未来奠定坚实基础。
深入开展双创双争活动的实施方案样本（二）一、指导思想为促进产业技术革新，加强知识产权保护，提升创新与竞争力，特制定本方案。
二、主要目标1. 产业技术升级：通过高新技术企业的发展，推动产业技术进步，强化知识产权保护，增强创新力和市场竞争力。
双创双争实施方案（三篇）
双创双争实施方案____年双创双争实施方案一、背景和意义当前，我国正处于转变发展方式、优化经济结构、实现高质量发展的关键时期。
双创双争，即以创新创业为引领，着力推动新旧动能转换，有效提升经济发展质量和效益。
____年双创双争实施方案的制定是为了进一步激发创新创业活力，促进双创双争工作深入落实，推动经济高质量发展。
二、主要目标1. 创新力提升：深化科技创新体制机制改革，加强基础研究、前沿技术研究，推动产学研用结合，打造国际一流科技创新体系。
2. 创业环境优化：简化创业登记程序，降低创业成本，鼓励创新创业投资，提升创新创业服务质量。
3. 产业结构优化：推动传统产业转型升级，发展战略性新兴产业，培育壮大创新型企业，推动实体经济发展质量提升。
4. 创新创业教育推广：加强创新创业教育培训，提升人才培养质量，培育一批高水平创新创业人才。
5. 政策支持强化：建立完善的政策体系，加大对创新创业的财税支持，推动创新创业政策的有效落实。
三、重点任务1. 加强创新平台建设：建设一批创新创业孵化器、科技园区，提供优质服务和资源支持。
2. 加强科技创新能力建设：构建创新创业人才培养体系，提升科技水平和创新能力。
3. 优化创业环境：推出一揽子政策支持，简化创业流程，降低创业门槛，减少创业风险。
4. 发展战略性新兴产业：重点发展人工智能、生物技术、新材料等领域，推动新产业新业态的出现。
5. 支持中小微企业发展：加大对中小微企业的金融支持，提供税收减免政策，降低融资成本。
四、实施措施1. 设立专门机构：成立____年双创双争实施领导小组，负责制定实施计划和政策措施。
2. 强化监督考核：建立创新创业绩效评估体系，及时调整实施方案，推动双创双争工作取得实效。
3. 加强对外合作：与国际合作机构建立合作关系，引进国外先进科技资源，促进国内创新创业水平提升。
4. 宣传推广工作：通过举办展会、研讨会等活动，宣传双创双争政策和成果，营造创新创业氛围。
初中“两争两创”活动计划
初中“两争两创”活动计划为了贯彻落实各级政府部门关于精神文明建设的意见和精神,结合我校实际情况，特制定“两争两创”活动计划如下。
一、想指导思：学校重视精神文明细胞建设，以“两争两创”活动为载体，促进学校常规教育和管理工作，逐步培育培养良好的教风、班风、学风，打造优质校园内部环境和外部环境。
二、为学校精神文明建设提供组织领导保障：学校成立校精神文明建设领导小组和办公室，组长由校长王国杰同志担任，成员由王成义、丁晓南、张国鹏、杨峰、王喜润、杨征、郝天政组成。
政教处为精神文明建设活动办公室。
、三为学校精神文明建设提供物质和制度保障：经学校研究决定，拿出一部分资金用于完善规章制度和举办活动的需要。
建立和完善教职工和全体同学在校学习、生活、工作各项规章制度，宣传学习法律法规，使校园生活有章可循。
以规以法兴校治校，创建和谐的人文环境。
制定“文明班集体”、“文明教师”“文明学生”评比评选细则和方案，确保活动扎实开展。
明确教职工各自岗位职责，各司其职、各负其责、顾全大局、团结协作、奖惩分明。
建立学校教育和管理的长效机制，齐心合力，办人们满意的教育。
四、在“两争两创”活动中，坚持做到“六个结合”：始终坚持把两争两创”活动与学习运用落实各项规章制度、规范守则等结合起来，利用制度这一杠杆，制约、平衡、管理建设教师之间、师生之间、生生之间、家校之间学校与师生之间，各处室之间以及学校与周边之间的关系。
始终把思想品德课和法制课及法制讲座与德育、智育、体育美育和劳动技术教育结合起来，使各项教育活动具有针对性、生动性、时效性和持续性。
始终坚持把两争两创”活动与教师职业道德培训和教育结合起来，建立融洽的新型的师生关系，提高教育教学质量，杜绝体罚和变相体罚学生到现象发生。
始终坚持把两争两创”活动与安全教育结合起来，把预防工作做在前台，消除各类隐患，确保师生生命和财产安全。
始终坚持把两争两创”活动与崇尚科学反对邪教结合起来，逐步确立社会主义荣辱观，树立与远大的理想，勇于在社会主义现代化建。
深入开展双创双争活动的实施方案(三篇)
深入开展双创双争活动的实施方案天桥中心完小现代远程教育站点深入开展“双创双争”活动的实施方案为深入贯彻落实____部《____在全国党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动____》(组通字…____‟____号)、省远程办《____在全省党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动____》(黔远教通…____‟____号)和市____《____在全市党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动____》(市组通[____]____号)精神，切实把“以通为先、以用为本”的要求落到实处，经研究，决定以实施远程教育“百千万示范带动工程”为契机，以村校结合“三结对两促进”活动为载体，在全社区党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动(创建先进教学平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵)。
现提出如下实施方案。
一、总体要求“双创双争”活动是远程教育服务党的中心工作的有效载体，既要突出抓好创建先进典型，又要注重解决实际问题，推动整个远程教育工作上水平、见实效。
二、目标任务按照中央提出的创先争优活动要推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层党____的总要求，我校深入开展“双创双争”活动的主要工作任务为：围绕一个主题，深化两个行动，推进三项重点工作，实现四个目标，落实五项措施。
围绕一个主题。
“创建先进教学平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵”。
深化两个行动。
一是继续深入先进教学服务平台的基本要求，二是大力开展示范终端站点的基本要求、创建先进教学平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵。
推进四项重点工作。
深入开展双创双争活动的实施方案（二）平委…____‟____号____《全乡开展党员干部现代远程教育“双创双争”活动实施方案》的通知各村(社区)、乡直机关单位：现将《全乡开展党员干部现代远程教育“双创双争”活动的实施方案》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。
初中“两争两创”活动计划
初中“两争两创”活动计划活动主题：初中“两争两创”活动计划活动目标：通过组织开展“两争两创”活动，激发初中生的学习动力和创新能力，提高他们的综合素质和竞争力。
活动时间：每年的四月份（也可根据实际情况进行调整）活动内容：1. 争分夺秒比赛：设计一系列有趣的学科竞赛活动，如数学竞赛、英语口语比赛、科学实验竞赛等，让学生能够在竞争中不断提升自己。
2. 创意作品展示：鼓励学生们进行课外创意作品的制作，如手工制作、绘画、写作等，通过展示评比的方式激发学生的创造力和想象力。
3. 特色才艺展演：组织学生们进行才艺展演，包括舞蹈、歌唱、乐器演奏等，展现他们的特长和个人风采。
4. 社会实践活动：组织学生们参与社区志愿服务活动或者开展环保、公益等主题活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
5. 学习经验分享：邀请优秀的初中生代表分享自己的学习经验和学习方法，让更多的学生受益，学习到正确的学习态度和方法。
6. 专题讲座和培训：请专业人士来学校给学生讲授一些实用的知识和技能，如心理素质培养、学习方法指导等。
7. 网络交流平台：建立一个学生在线交流平台，让学生能够在活动期间互相交流学习心得、分享自己的创作与经验。
活动评选与奖励：1. 针对每项活动，设立一到多个奖项，如第一名、第二名、优秀奖等。
2. 评选标准包括活动成绩、创新性、团队合作等。
3. 给予获奖学生奖状、奖品或者荣誉称号，以鼓励他们继续坚持和努力。
活动成果展示：1. 将学生们的优秀作品、创意作品进行展览，并邀请学校和家长观看，以展示他们的才华和成果。
2. 在学校网站或者校报上进行活动成果的宣传和报道，让更多人了解学生们的努力和成就。
活动推广：1. 制作宣传海报和宣传片，在学校、社区、家长群等地方进行广泛宣传，吸引更多学生积极参与。
2. 通过学校官方网站、微信公众号等新媒体平台进行活动宣传，增加活动的知名度和影响力。
活动效果评估：1. 收集学生、家长和教师的反馈意见，对活动的有效性和参与度进行评估。
深入开展双创双争活动的实施方案范本(二篇)
深入开展双创双争活动的实施方案范本各乡镇党委：为贯彻落实中央和省、市___《___在党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动___》精神，深入推进我县党员干部现代远程教育工作创先争优，持续开展“百千万”示范站点创建工作，按照省、市___要求，县___决定在全县党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动（创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵）。
现将活动实施有关方案通知如下：一、指导思想坚持以___理论和“___”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实党的___大和___届___中、五中全会精神，紧紧围绕县委、县政府的中心工作，结合“建设特色经济强县、构建和谐幸福米易”这一主题，以站点网络信息化建设为抓手，以“百千万”示范站点创建活动为载体，认真落实省委“以通为先、以管为要、以用为本”的要求，以创先争优精神在全县远程教育工作中形成比学赶帮超的浓厚氛围，充分发挥远教终端站点作用，为推进我县经济社会发展作出贡献。
二、目标任务开展“双创双争”活动，既要突出抓好创建先进典型，又要注重解决实际问题。
各乡镇要通过“双创双争”活动，总结推广好经验、好做法，发挥先进典型的示范引导作用，推动整个远程教育工作上水平、见实效。
要切实解决管理不到位、学用不落实等突出问题，不断加强和改进远程教育工作，使之更好地服务党员干部和群众、服务基层___建设、服务科学发展。
三、基本要求（一）创建先进教学服务平台的基本要求1.功能完善。
各站点全面达到设计要求和符合上级要求的各项规定，教学服务平台要围绕栏目的针对性、内容的实用性和全面提升吸引力开展“双创双争”活动。
站点的管理员要对设备运行情况进行实时统计，对不能运转的设备要及时进行维修或向县委远程教育中心汇报，确保站点设备能正常接收、下载和播放节目。
2.内容丰富。
站点要及时更新节目内容，要结合本乡镇和本村实际下载适合当地发展的教学课件刻录和储存，要保证节目数量充足，节目具备针对性和实效性。
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两争两创活动实施方案
两争两创是指积极推进“双创”和“双争”活动，即大力支持创业创新和大众创造，同时推动全面建设小康社会和全面深化。
为了有效实施两争两创活动，下面给出一个实施方案：
一、宣传推广
1.组织宣传活动：通过举办座谈会、研讨会、培训班等方式，向广大群众宣传两争两创的重要意义和实施策略。
2.利用传媒平台：利用电视、报纸、广播、网络等传媒平台，发布相关报道、文章和宣传片，提高两争两创的知名度和影响力。
3.设立宣传展览：在各地重点区域和高校设立两争两创宣传展览，展示创新成果和成功案例，鼓励更多人参与到创新创业和热爱岗位的队伍中来。
二、政策支持
1.减税政策：对创业企业给予减免税收政策，鼓励企业创新创业，降低创新创业的经济压力。
2.金融支持：设立风险投资基金，为创业项目提供资金支持和风险投资，吸引更多的资金和人才投入到创新创业中。
3.政府采购优惠：政府对具有创新意义和社会效益的产品和服务给予优先采购和定价支持，提高创新产品的市场竞争力。
三、培训和创业孵化
1.创业培训：组织创业培训班，向有创新创业意向的人群传授创业技
能和知识，帮助他们更好地解决创业过程中遇到的问题。
2.创业孵化：设立创业孵化基地，为创业者提供办公空间、设备和人
才支持，提供一站式的创业服务，降低创业风险，增加创业成功率。
四、优化创新创业环境
1.政策营商环境：加大力度改善创新创业的政策营商环境，简化行政
审批流程，提高办事效率，降低办理成本。
2.加强知识产权保护：加强知识产权的保护力度，提供便捷的知识产
权申请和保护服务，鼓励创新创业者更积极地申请和保护自己的知识产权。
3.加强人才培养：加大高校和职业培训机构对人才的培养力度，鼓励
学生和在职人员参与创新创业培训和实践活动，提高人才素质和创新能力。
综上所述，两争两创活动是推动经济持续健康发展的重要举措。
通过
宣传推广、政策支持、培训和创业孵化、优化创新创业环境等多方面的措施，可以营造良好的创新创业氛围，激发创新创业活力，促进社会经济的
繁荣发展。