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广东省汕头市潮南实验学校高中生物必修一课件:第六章 第1节 细胞的增殖课件

广东省汕头市潮南实验学校高中生物必修一课件:第六章 第1节 细胞的增殖课件
第六章 细胞的生命历程
第一节 细胞的增殖
多细胞生物体 体积的增大 (生物体的生长)
细胞生长----增大细胞的体积 细胞增殖----增加细胞的数量
事实上,不同动(植)物同类器官或组织的细胞 大小无明显差异,器官大小主要取决于细胞数 量的多少。
1.细胞为什么都那么微小?什么因素限制了细 胞的长大?
2.随着细胞的长大,细胞膜的面积不也在扩大 吗?那么,细胞会不会无限长大?
[分裂牵引到两极]
4、末期 两失:染色体消失,解螺旋为染色质;纺
锤体逐渐消失。 两现:出现新的核仁和核膜。
在赤道板位置出现细胞板形成新的细胞壁。
1个亲代细胞 2个核遗传物质完全相同的子代细胞
4.末期
特点: 纺锤体消失,染色
体变为染色质;新的核 膜、核仁出现;中央 细胞板扩展成新的细 胞壁
[膜仁重现两体失]
未期的植物细胞图
1 核膜 2 核仁 3 染色质 4 细胞板
细胞壁
单击画面继续
植物有丝分裂过程
总结:
分裂间期: DNA的复制和有关蛋白质的合成
前期: “两消失,两出现” 染色质 → 染色体(散乱分布在细胞中)
[膜仁消失两体现]
中期:每条染色体的着丝点排列在细胞中央
分裂期:
[赤道板上排整齐]
后期:姐妹染色单体 → 两条染色体
同 期 锤丝形成纺锤体
射线,形成纺锤体。
末 细胞中部形成细胞板 不形成细胞板,细胞
期 扩展形成细胞壁,将 膜从细胞中部向内凹
一个细胞分裂成两个 陷,将细胞缢裂成两
子细胞
个子细胞。
意义
细胞分裂的重要特征:就是亲代细胞的染色体 经过复制以后,平均分配到两个子细胞中去, 使得子细胞得到一套与亲代细胞形态和数目完 成一样的染色体。由于染色体上含有遗传物质 DNA,因而在生物体亲代和子代之间保持了 遗传性状的稳定性。可见,细胞的有丝分裂对 于生物的遗传有重要意义。

6.1细胞的增殖(50张PPT)

6.1细胞的增殖(50张PPT)

0
条染色单体、
4 个DNA分子。
8个 条染色体、
实验原理:在高等植物体 内,有丝分裂常见于根 尖、芽尖等分生区细胞。 通过高倍显微镜观察各 个时期细胞内染色体的 存在状态。染色体容易 被碱性染料(如龙胆紫 溶液)着色。
成熟区
伸长区 分生区 根冠
步骤
注意问题
分析
一、根尖的培养:实验前3~4天,让洋 置于温暖处,常 因为细胞分裂和生长需要水
解离时间要保证,目的:使组织中的细胞相互
细胞才能分散开 分离开来。此时,细胞已被
来。
盐酸杀死。
解离时间也不宜 否则,根尖过于酥软,无法
过长。
取出。
2.漂洗:待根尖酥软后,用镊子取出,漂洗要充分,可 目的:洗去解离液,防止解
放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10
换水1~2次。
离过度,便于染色。
3.染色:把洋葱根尖放进盛有质量 染色时间不宜过长, 浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫 否则显微镜下一片 龙胆紫溶液或醋酸洋红 溶液(或醋酸洋红液)的玻璃皿中 紫色,无法观察。 液能使染色体着色。 染色3~5min。
植物细胞 有丝分裂
动物细胞 有丝分裂
相同点
前 不期
同末 期

亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA 复制)后,平均分配到两个子细胞中去, 从而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传 性状的稳定性
由两极发出纺锤丝形成 纺锤体
中央赤道板位置出 现细胞板,扩展形
由两极的中心体
发出星射线形成
纺锤体
不出现细胞板在赤道板位置 缢裂方式形成两个子细胞
后期
1、着丝点分裂染色体 一分为二
2、两条姐妹染色单体 成为两条染色体

细胞的增殖ppt课件

细胞的增殖ppt课件

分裂间期 从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前
①特点:完成DNA的复制和 有关蛋白质的合成。细胞有
适度的生长
间期(初)
②结果:每条染色质都形成 两个姐妹染色单体,呈染色 质形态,细胞中DNA数目加 倍,染色质数目不变
核膜 核仁 染色质
间期(末)
有丝分裂前期
染色质丝螺旋缠绕,缩短变粗,成为 染色体(生物学意义)。每条染色体包括
染色体
末期结 束,染 色体平 均分配 到两个 子细胞 中,核 DNA随 染色体 平均分 配到两 个子细 胞中去
小结
一、结果:产生两个与亲代细胞相同的子细胞 二、过程:将亲代细胞的染色体经过复制(关键 是DNA的复制)之后,(在纺锤体的作用下) 精确地平均分配到两个子细胞中。 三、意义:在细胞的亲代和子代之间保持了遗传 的稳定性。
任务1 了解有丝分裂的细胞周期
概念:
连续分裂的细胞, 从一次分裂完成时 开始,到下一次分 裂完成时为止。
不同细胞的细胞周期持续时间/h
细胞类型
分裂间期
分裂期
蚕豆根尖分生区细胞
15.3
2.0
小鼠十二指肠上皮细胞
13.5
1.8
人的肝细胞 人的宫颈癌细胞
21
1
20.5
1.5
细胞周期 17.3 15.3 22 22
后:点裂数增均两极
有丝分裂(末期)
细 胞 板
末:两消两现板变壁
任务3 比较动植物细胞有丝分裂过程的不同点
植 物 细 胞
动 物 细 胞
间期
两消失两出现 形定数晰赤道齐 点裂数增均两极 两消两现板变壁(膜缢裂)
前期
中期
后期
末期
纺锤体的 形成不同

高二生物《第4章第1节细胞的增殖与分化》课件

高二生物《第4章第1节细胞的增殖与分化》课件

步 的
漂 用镊子把酥软的根尖取出,放入 洗 盛有清水的玻璃皿中。
把根尖放进盛有质量浓度为 染 0.0lg/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶 制 色 液(或醋酸洋红液)的玻璃皿中 染色。
用镊子将这段根尖取出来,放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子尖把根尖弄碎,盖上 作 制 盖玻片,在盖玻片上再加一片载玻片。然后,用拇指轻轻地按压载玻片,以便使细胞分 骤 片 散开,便于观察。
影响有丝分裂过程的因素
温度
在一定范围内(约8~25℃)温度越低,细胞周期越长,有丝分裂过程 也越慢。
辐射
如X射和γ射线能抑制细胞进入有丝分裂
化学药物
抑制有丝分裂的作用,如秋水仙素、对二氯苯等。促进有丝分裂的化学 物质有植物凝集素、赤霉素等。
过程和病理状况等因素
有关名词间的关系
(1)着丝点数与染色体数的关系:着丝点数=染色体数 (2)赤道板与细胞板
染色体与姐妹染色单体
一条染色体含一个 DNA分子
一条染色体由两条 姐妹染色单体组成, 含两个DNA分子
染色体=蛋白质+DNA
着丝点 DNA 复制后 1个无染色单体 的染色体
一条染色体 (1个DNA) 无染色单体(0)
高度螺旋
着丝点分裂
染色单体分开
1个有2条染色单体的染色体
一条染色体 (2个DNA) 含两个姐妹染色单体 一条染 色体 一条染 色体
受精卵
增殖 分化
多细胞生物个体
有 丝
分化
受精卵
裂 分
发育
第一节 细胞的增殖
细胞的增殖的意义和方式
1、细胞增殖的意义是什么?
是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础
2、细胞通过 分裂 方式进行增殖

人教版教学课件江苏省江阴市澄西中学高一生物《细胞增殖》课件(必修1)

人教版教学课件江苏省江阴市澄西中学高一生物《细胞增殖》课件(必修1)
分裂间期 前期 中期 后期 末期
1 示 意 图
染色 体形 态
2
5
4
DNA分子数量 染色体数量
3
4n 2n
C、E
2n
间期
A
2n 4n 4n


后 D

B
4n 0 4n
C
2n 0 2n
染色 体数
染色 单体 数 DNA 数
2n 4n 4n
0 →4n
2n →4n
有丝分裂的意义: 亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA的 复制)之后,精确地平均分配到每个子细胞 中去,使每个子细胞核中都含有与亲代细胞 数目相同、种类相同的染色体。 由于染色体上有遗传物质DNA,因而在细胞 亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性, 对生物的遗传具有重要意义。
生物的生长
思考:多细胞生物体的 生长主要取决于什么?
细胞的生长增大细胞的体积
细胞的分裂增加细胞的数量
模拟探究【细胞大小与物质运输效率的关系】
原型 营养物质跨膜运输 Nhomakorabea模型 NaOH溶液
扩散
细胞
含有酚酞的琼脂块
单位时间物质进入细胞的体积 单位时间NaOH扩散的体 与细胞的总体积之比体(物质 积与整个琼脂块的体积的 运输效率) 比值。
植物细胞与动物细胞有丝分裂的比较
植物细胞
相同 点
动物细胞
分裂过程基本相同,染色体变化规律相同
前 由细胞两极发出的 纺锤丝 不 期 _______形成纺锤体 同 细胞板 细胞中部出现___ _ 点 末 形成细胞壁,将细胞均 期 分为两个子细胞
中心粒 由两组______发出 _______形成纺锤体 星射线
生长、发育、繁殖、遗传的基础

6.1 细胞的增殖(第1课时)-2024-2025学年高一生物爱上课堂优质课件(人教版必修1)

6.1 细胞的增殖(第1课时)-2024-2025学年高一生物爱上课堂优质课件(人教版必修1)

后期
染色体:4条→8条 染色单体:8条→0条 DNA:8条
三、有丝分裂(高等植物细胞为例) 分裂期(末期) 末:两消两现重建壁
染色体变成染色质;纺 锤体消失,核膜、核仁重现 在赤道板位置出现细胞板 细胞板扩展成细胞壁,形 成两个子细胞
后期
染色体:8条→4条 染色单体:0条
细 胞 板
末期
DNA:8条-4条
三、有丝分裂(高等植物细胞为例) 复习提问:下图所示序号的结构名称是什么?
1 核膜 2 核仁 3 染色质
4细胞壁
三、有丝分裂(高等植物细胞为例)
染色质(体)
着丝点
高度螺旋
染色质
复制
染色体
1.着丝点可能在中间, 可能靠 近某一端。 2.一个着丝点,就意味着一条染 色体。
染色体
姐妹染色单体
三、有丝分裂(高等植物细胞为例)
三、有丝分裂(高等植物细胞为例) 分裂期(前期) 前:膜仁消失显两体
核膜
核仁 着丝点 染色质
①出现染色体 ②出现纺锤体
③核膜核仁消失
间期(末)
染色体: 4条
染色单体:8条
纺锤丝 染色体 着丝点
前期
DNA:8条
三、有丝分裂(高等植物细胞为例) 分裂期(中期) 中:形定数晰赤道齐 辨认的最好时期
①纺锤丝牵引染色体运动,使每条染 色体的着丝粒整齐地排列在赤道板上
4.出现细胞板,形成细胞壁
下图是高等植物细胞增殖各时期的示意图,其中排列顺序是紊乱的,据图回答
问题:
1
4
2
3一二来自三四五

(1)图中所标号码所表示的为:
1.______核__仁______,2.___纺___锤__体__(___丝__)____,3.__染__色___体_____,4.__细___胞__板__(___壁__)_____.

6[1].1 细胞的增殖 课件(人教版必修一)

6[1].1 细胞的增殖 课件(人教版必修一)

4、在有丝分裂中,染色质与染色体发生形态转变 的时期是
A、间期和后期 C、前期和后期 B、间期和前期 D、前期和末期
5、某动物细胞有丝分裂后期有32条染色体,其正常 体细胞中染色体数目为: A.8条 B.16条失,染色 体数目加倍
后期:点裂数加向两极
植物细胞有丝分裂过程
末期特点:
①染色体变成染色质
②纺锤体消失
细胞板
③核膜、核仁重现
④在赤道板位置出现 细胞板
植物细胞有丝分裂过程
细胞板扩展成分隔 两个子细胞的细胞 壁
细胞壁
末期:两消两现新壁建
课堂训练
1、指出下列各图分别属于植物细胞有丝分裂的什么时 期?
①出现染色体
②出现纺锤体
纺锤丝 染色体 着丝点
③核膜、核仁消失
④染色体散乱分布
前期:膜仁消失现两体
植物细胞有丝分裂过程
中期特点:①所有染色 体的着丝点都整齐地排 列在赤道板上
②染色体的形态稳定, 数目清晰,最利于观察
中期:形定数晰赤道齐
植物细胞有丝分裂过程
后期特点:①着丝点一 分为二,姐妹染色单体 分开,成为两条子染色 体。并分别向两极移动
3
2
54
24 6
27
8
2:1
3:1
0.5 0.5
19/27 7/8 1
1
1
6:1
0.5
• 通过模拟实验可以看出:细胞的体积越大, 相对表面积(表面积/体积)越小, 物质运 输效率越低.
总结:细胞不能无限长大的原因
1、细胞表面积与体积的比(即相对表 面积)限制了细胞不能无限长大。 2、细胞核与它控制的细胞质的比也限 制了细胞体积不能无限地增大。
前期

高中生物《第六章 第一节 细胞的增殖》课件1 新人教版必修1

高中生物《第六章 第一节 细胞的增殖》课件1 新人教版必修1
染色单体数目
2)曲线图
染色 体数 2n n 0 间期 核DNA 分子数 前期 中期 后期 末期
2n
n
G1 S G2
0
间期
前期 中期
后期
末期
4N 染色单体的数量
2N O 间期 前期 中期 后期 末期 时期
练1、下图所示是连续分裂的细胞在各个不同时期DNA含 量的测定结果,请根据此图回答问题:
f k (1)完整的细胞周期是从______开始,到_____为止。 (2)核膜开始解体,核仁逐渐消失,纺锤体形成是在 g~h(或b~c) _________ __ i~j(或d~e) (3)着丝点分开,姐妹染色单体分离在___________ g~h和h~i (4)DNA数和染色体数都不相同的时期是__________ 保持亲代与子代之间遗传性状的稳定性, (5)从图中可见母、子细胞核中DNA分子数量是稳定的, 对生物遗传有重要意义 其意义是__________ ________________
• 我们坐在桌前 就像中期的染色体排列在赤道板 此刻是如此短暂 恰像姐妹染色单体 相聚是为了分散
• 心 像后期的着丝点一样的分裂 我们也像子染色体一样 移向不同的一边 • 迷雾掩盖了 长亭古道 芳草碧连天 只有我们的身影越来越淡 终于像末期的染色体一样 无法看见 全化着 细长细长而又盘曲的 染色质一般的思念 绕在核仁的周围 核膜的里面 弥漫了心田 寂静而又杂乱
染色质
主要成分: DNA和蛋白质
着丝粒 染色体
一、细胞周期 细胞分裂包括细胞核的分裂和 胞质分裂
一次分裂结束
下次分裂开始
下次分裂结束
分裂间期
90%~95%
分裂期
5%~10%
细胞周期
不同类型细胞的细胞周期持续时间(小时)
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