学校师德教育活动方案

加强师德师风建设弘扬敬业精神

------师德教育活动方案

**第一小学

二〇**年九月

加强师德师风建设，弘扬敬业精神

——**第一小学师德教育活动方案

我们**一小现有教职员工***人，学生**人，是一所规模较大的城镇小学。几年来，我校始终把加强师德师风建设作为学校工作中的重中之重，充分认识新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性，并把此项工作纳入学校工作的议事日程并狠抓落实。以规范引岗、转变职能、勤政廉政、提高效率和依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表为主要内容；以突出思想教育、加强建章立制，严格监督考核为抓手；以整合管理资源，优化管理要素，切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节，使全体教职工正确树立服务学生、提高教育质量责任意识。

一、活动目标

通过师德教育活动，更新全乡教师师德观念，规范教师执教行为，完善师德管理制度，巩固师德教育成果，有效提升**一小教师师德修养，努力形成一支师德高尚、作风正派、业务精良、人民满意的高素质教师队伍。

二、活动时间

20**---20**年第一学期

三、活动内容

1．组织教师认真学习《教师如何依法执教》、《要遵守教育法律法规，依法执教作为小学教师，我们应该如何做》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，提高全体教师依法执教的法律意识，增强工作责任感和事业心，教育全体教师树立正确的世界观、人生观和价值观，不断加强自身职业道德修养，努力形成热爱教育、热爱学校、热爱岗位、热爱学生的师德师风。

2．要求每位教师必须认真学习，认真讨论并做好详实的笔记。

3．广泛征求社会各界人士对学校及教师在师德师风管理方面的意见或建

议。在此基础上，各学校对教师师德要进行全方位考核，教师作出书面师德承诺，学校审查公示。

4．严肃查处教师违反职业道德的行为。今年重点查处在职教师参加有偿家教、体罚学生、推销教辅资料等严重违反师德的行为。对在职教师参加有偿家教和举办（或组织学生参加）各种形式的文化补习班，经调查属实的，依照《***县教育局关于严禁在职教师从事有偿家教的暂行规定》严肃处理。

具体做法：

一、统一思想，提高认识

教师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的土壤，在师德师风的创建活动中，我们始终明确应当走在最前列。我们利用各种会议、学习的机会，认真学习领会“****”的重要思想，学习***同志在全教会上关于教师工作的重要论述，使全校广大教师明确新时期教师工作的指导思想，担负起培养新世纪新人的历史使命。懂得什么样的教师是适应时代要求的合格教师，时刻用教师职业道德规范约束自我，使教师能在思想政治上，道德品质上，学风学识上以身作则。

二、加强领导，落实责任

全校要对对师德师风建设工作高度重视，把抓好师德师风创建活动作为实践“三个代表”，坚持教育服务意识，推进依法行政，从严治教，维护教育形象，创建文明行业，改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。切实加强领导，建立工作机制，按“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实施师德师风建设责任制。经过校委会和全体教职工大会反复研究决定，我校成立了以校长黄文超为组长，副校长黄振江为副组长的师德师风工作领导小组，做到“一把手挂帅亲自抓，副职领导具体抓”，把责任目标落实到各有关岗位及责任人；并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案，确定了具体的实施步骤及工作措施。同时，为推进各项工作措施的具体实施，我校还制定了具体的工

作日程安排表，力求按计划落实好每一项工作。

三、高度重视教师职业道德建设，树立为人师表良好形象

教师队伍建设是发展教育事业的关键。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本”。几年来，我们在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得响，过得硬的教职工队伍。我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。具体做到：（1）、依法执教，恪尽职守。广大教师要自觉遵守《教育法》、《义务教育法》和《教师法》等有关法律法规，忠诚党和人民的教育事业，以提高教育教学质量为己任，全面履行教师职责，以正确的世界观、人生观和价值观感染和引导学生。

（2）、爱岗敬业，精心施教。树立教师的人格榜样，把以德育人、教书育人和完善学生人格放在首位，注意培养学生良好的思想道德、创新精神和实践能力。认真备课上课，努力做好作业评定、质疑答疑、考卷批阅作业批改等教育教学工作。

（3）、勤奋好学，严谨治学。积极开展教育科研实验，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平，努力实现向“专家型”教师的转变。

（4）、求真务实，端正师风。在教学、科研及学术交流中，既要勇于探索、大胆创新，又要严谨求实、精益求精，力戒浮躁和急功近利。坚决反对在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范、侵占他人劳动成果的不端行为。在授课、批阅作业、考试阅卷等教学环节中，反对敷衍马虎、降低标准、徇私舞弊等行为。

（5）、以人为本，关爱学生。本着对社会、对家长负责的态度，主动了解学生的思想状况，全面关心爱护每一名学生。尊重学生的人格，平等、公正地对待

每一名学生，自觉做学生的良师益友。不体罚学生、歧视学生和动员差生转学。注重素质教育，保护学生合法权益，促进学生全面健康地发展。

（6）、团结协作，尊重他人。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，互相帮助，维护其他教师在学生中的威信，维护学校荣誉，共创文明校风、教风。

（7）、作风正派，廉洁从教。树立高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，宣传普及科学知识，以尊重科学的精神去影响教育学生，以创新意识和创新精神去培养造就人才。不以教谋私，不利用职务之便向学生和家长谋取私利。杜绝教师私自办班收费补课。

（8）、品德高尚，为人师表。模范遵守社会公德，注重自身道德修养，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，以身作则，注重言传身教，自觉维护人民教师形象。

四、签订师德目标责任书，事实责任追究制。

为了规范教师的师德行为，严禁体罚、变相体罚学生、驱赶差生、乱发辅助读物、收费办班等现象发生，实行了师德师风建设目标责任制度，与每一位教职工签定师德师风建设目标责任书，把师德师风建设责任落实到每一位教师身上，做到师德师风建设无死角、无漏洞、无空白。

五、要求师德师风建设在我校结出硕果

我们高度重视此项工作，近几年来，我校教师的师德修养不断提高。多年来，我校无教师违法乱纪、上访闹事、无序流动等现象，教师思想稳定，工作积极性和工作责任感得到进一步加强。全体教师师风端正，师德优良。在我校历次的师德师风民主测评中，教师的优良率为100%。师德建设推进学校教育教学工作的效果日益明显，近年来，由于全体教师爱岗敬业，我校教育教学质量有较大提高。在近几年的全镇小学毕业会考中，我校均取得第一名的好成绩。学校也连续多年被评为全区“先进学校”，赢得了社会各界的广泛好评。