学校师德师风学习活动方案

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师德师风活动实施方案(推荐3篇)

师德师风活动实施方案(推荐3篇)

师德师风活动实施方案(推荐3篇)1.师德师风活动实施方案第1篇为进一步加强和改进师德建设,全面提高师德水平,打造一支适应时代发展要求、让人民群众满意的高素质教师队伍,推动我市教育事业又好又快发展,市教育局决定在全市中小学开展以“有爱心、有诚心、有责任心、有感恩心”为主题的“四心”师德教育活动。

现提出如下实施方案:一、指导思想以科学发展观为指导,紧紧围绕“做人民满意教师,办人民满意教育”的目标要求,深入开展以“有爱心、有诚心、有责任心、有感恩心”为主题的“四心”师德教育活动,进一步激发起教育系统全体干部职工的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,激励干部职工树立起以德治学、育人为本、乐于奉献、奋发向上的职业理想,带动起规范执教、精益求精、爱生如子、创新进取的良好教风,形成相互理解、相互关爱、相互激励、相互帮助、优势互补、工同发展的干群关系、同事关系和师生关系,促进我市教育事业科学发展、和谐发展、率先发展。

二、“四心”内涵开展“四心”师德教育活动,以弘扬高尚师德、力行师德规范、提高师德修养、树立师德形象为主旨,其基本内涵是:有爱心,即满腔热忱,献身教育。

没有爱就没有教育,爱是教育的根基和起点。

教师有爱心,就是要“心中有大爱,赤胆献教育”、热爱教育、奉献教育、赞美教育,积极进取,奋发有为,全身心投入到教育改革与发展大业中;就是要热爱岗位、珍惜岗位、坚守岗位,求真务实,埋头苦干,切实做好教书育人工作;就是要热爱学生、关心学生、服务学生,因材施教,诲人不倦,促进每一个学生健康成长和全面发展。

有诚心,即诚实守信,言行一致。

诚信是立身之本、处世之基,是高尚的人格力量,是良好的道德形象。

教师有诚心,就是要真诚对待工作,忠诚教育事业,做到一丝不苟、勤勤恳恳,用实际行动树立起人民教师的良好形象;就是要真诚对待同事,“诚实我做起,信誉待他人”,优势互补、资源共享,切实打造温馨和谐团队;就是要真诚对待学生,为人师表、表里如一,遵守诺言、恪守信用,成为学生尊重和信赖的良师益友。

2024年师德师风大讨论活动方案6篇

2024年师德师风大讨论活动方案6篇

师德师风大讨论活动方案6篇师德师风大讨论活动方案篇一一、活动主题我校在本次师德师风教育活动之中将紧紧围绕县教育局确立的“尊重学生,待生如友”这一主题,采取多种形式,丰富活动内涵,以师德促师能,以师能显师德,切实提高教育效果。

二、活动目的开展“尊重学生,待生如友”为主题的师德教育活动,有利于建立一种师生平等的新型师生关系,有利于培养学生的民主意识和健全人格,发展民主教育,有利于引导教师在爱学生的同时更加尊重学生。

要通过本次师德教育活动,促使我校教师充分认识到学生既是教育的对象,也是教育的主体,他拥有和教师同等的独立人格,在教育过程中,教师应发自内心把学生当成自己的朋友一样去尊重,充分尊重学生的人格、情感、思想、个性、差异、人权、创造力等,做学生的良师益友,努力把学生培养成为一个具有民主意识、健全人格的合格人才。

学校教师应该把尊重学生做为检验师德的试金石,不断修养师德,完善自我,做一名优秀的人民教师。

三、活动时间__四、活动方法1、开一次活动动员大会学校要充分认识此次主题教育的重要意义,认真研究制定工作方案,组织全校教师开展一次活动动员大会,广泛宣传,充分动员,采取切实有效措施,使全体教师积极参与到此次主题教育中来。

2、开展一次读书学习活动读书是教师提升自我修养的重要途径。

学校要认真组织好教师读书学习活动,鼓励教师利用业余时间多读书、读好书。

学校要利用专门时间组织全体教师开展一次读书活动,并开展形式多样的读书交流和竞赛活动。

通过读书体悟师德的时代要求,特别要引导教师通过读书进一步强化正确的“教育观”、“师生观”,进一步明确“师生平等”、“教学相长”、“教师的威信取决于他的人格魅力和学识,不取决于其教师的身份”等观念,同时养成终身学习的良好习惯。

3、开展一次教师主题演讲比赛为浓厚师德建设氛围,活动月期间,学校将组织开展一次以“尊重学生,待生如友”为主题的教师演讲比赛,对表现优秀的选手进行表彰,并把优秀选手推荐到县局参赛。

师德师风活动方案5篇

师德师风活动方案5篇

师德师风活动方案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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如何开展师德师风活动方案(7篇)

如何开展师德师风活动方案(7篇)

如何开展师德师风活动方案(7篇)如何开展师德师风活动方案篇11、深入学习学校《师德工作计划》,明确目标,加强责任感和使命感。

2、学习并落实《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十不准》、《教师法》和《义务教育法》等法律,提高自己的职业道德素质,树立正确的教育价值观、质量观和人才观。

3、读好书,提高自己的理论水平和业务认识。

不断充实和完善自我。

充分利用网络平台,不断学习专业知识和相关学科领域的知识,丰厚自己的积淀,使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求,能够与时俱进、勇于创新,做创新型、科研型教师。

4、工作中,尽职尽责,忠于职守,不迟到,不早退,遵守学校的规章制度,认真完成学校交给我的各项工作。

5.尊重、爱护和信任学生,爱心育人,尊重学生人格,对学生不讽刺,不挖苦,不辱骂,杜绝体罚和变相体罚行为。

6.团结协作,为人师表。

注意自己形象,衣着、举止、行为都做到为人师表,与同事和睦相处,互相帮助,有事与大家商量体现团结协作精神。

注重提高教育教学效果。

7.规范收费,严格执行有关教育法规。

不擅自收费。

不搞有偿家教,不向家长索要或暗示馈赠钱物。

8、认真做好家访工作,积极主动与家长取得联系,尊重家长,做到和气、平等友善,形成和谐共进的教育网,达到教育的目的。

对班级中困难家庭、单亲家庭、双差生必访。

做好学生的思想工作。

如何开展师德师风活动方案篇2一、认真做好本职工作。

作为教师必须在自己的道德、情操、品行、作风等方面给学生做出好的榜样,否则,在学生面前是没有力量的。

特别是在当前社会上存在着不正之风的情况下,教师更应该把遵纪守法、廉洁奉公作为自觉的行动,用执著追求真理,敢于抵制歪风邪气的实际行动来教育、感染学生,成为学生的楷模。

工作中,我要尽职尽责,忠于职守,不迟到,不早退,遵守学校的规章制度,认真完成学校交给我的各项工作。

在课外积极学习各种师德理论,不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒自己,时刻反思自己的行为,严于律已,以身作责。

师德师风活动月方案(通用6篇)

师德师风活动月方案(通用6篇)

师德师风活动月方案(通用6篇)师德师风活动月方案1为进一步加强我校师德师风建设,提升教师职业道德素养,加快推进我校教育的改革和发展,明确任务、落实责任,现结合学校实际制定本方案。

一、活动主题:“我的智慧就是黄埔的智慧,我的发展就是黄埔的发展”二、活动目的:通过本次教育活动,让“构建智慧校园,实施智慧教育”的办学理念深入人心,树立“我的智慧就是黄埔的智慧,我的发展就是黄埔的发展”意识,群策群力,提升黄埔小学的办学质量和办学水平。

三、活动时间:20xx年2月13日—3月5 日四、活动方法:1、召开动员大会。

定于2月中旬召开全体教职员工会议,深入开展宣传,营造活动氛围,引领全体教职员工积极参与到此次主题教育活动中来。

2、开展读书活动。

“智出于学,慧源于习”,读书是教师提升自我修养的重要途径。

每位教师根据自己的专业、学科或感兴趣的专题自行选读教育教学文章、论著,可以是教育理论、教育散文、教育故事、教育随笔、人生哲理、教学方法等,潜心研读,并适当做一些札记,写作教育教学论文。

3、开展学习、讨论活动。

2月27至3月3日,以科组为单位利用科组活动时间,组织学习《XX市XX区教师从教“十坚持十不准”》,并开展一次以“我的智慧就是黄埔的智慧,我的发展就是黄埔的发展”为主题的讨论活动,围绕学校“构建智慧校园,实施智慧教育”的办学理念,交流构建智慧校园该具备怎样的校风、教风、学风,为学校的发展建言献策。

师德师风活动月方案2教师是立园之本,师德是教育之魂。

要达到高质量的教育,必须要有高素质的教师。

为不断提高我园教师的师德,端正价值观,增强敬业意识、责任意识和服务意识,落实创建积极向上的和谐幼儿园。

制定师德建设实施方案如下:一、指导思想。

以《教育法》、《教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规为依据,以全面提高教师职业道德素质为核心,以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点,按照《中小学教师职业道德规范》要求,进一步提高我园教师的师德整体水准,引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观,增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感,努力塑造教师新形象,提升幼儿园的形象。

高校师德师风建设活动方案(通用5篇)

高校师德师风建设活动方案(通用5篇)

为了确保活动顺利进⾏,常常要根据具体情况预先制定活动⽅案,活动⽅案是综合考量活动相关的因素后所制定的书⾯计划。

那么优秀的活动⽅案是什么样的呢?下⾯是店铺为⼤家收集的⾼校师德师风建设活动⽅案(通⽤5篇),仅供参考,⼤家⼀起来看看吧。

⾼校师德师风建设活动⽅案1 ⼀、指导思想: 在学校共施和谐教育,共筑和谐校园的办学⽬标指引下,为使我校教师队伍与时俱进,不断适应学校教育的新要求、新发展,努⼒打造新时代教师队伍,结合上级师德建设要求,结合学校教师情况,制定本计划。

以教师职业道德规范为准绳,以更新师德观念、规范师德⾏为、提升师德⽔平为重点,以敬业爱⽣、教书育⼈为核⼼,以做学⽣满意的教师为⽬标,进⼀步深化师德建设,强化师德素质,努⼒打造⼀⽀师德⾼尚、业务精湛、为⼈师表、与现代化教育相适应的⾼素质教师队伍。

⼆、师德建设⽬标: 坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,⼤⼒加强师德师风建设,在教师中⼤⼒弘扬爱岗敬业、为⼈师表、⽆私奉献精神,数典型、⽴标杆,以点带⾯。

同时抓住活动主线,多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为⼴⼤教师的⾃觉⾏为,转化为⼴⼤教师的⼈格品质。

三、具体措施: 我校始终坚持将师德师风建设作为⼀项重点⼯作来抓,以创建全市⼀流教师队伍为核⼼,帮助教师建⽴服务意识,转变观念,抓住机遇,以提⾼教师实施素质教育的能⼒和⽔平,努⼒创建⼀⽀政治素质优良、创新意识浓郁、整体结构合理的教师群体。

⼀、抓住教育契机,建⽴服务意识。

我校的师德师风教育为了避免空洞,增强其实效性,经常组织教师学习相关⽂件、法规,并开展丰富多彩的活动。

利⽤⼀些发⽣在⽣活中或电视上的相关事件和⼀些优秀教师的具体事例等教育契机,对我校教师进⾏⽣动有效的教育。

每⽉进⾏师德培训⼀次,以帮助⼀些教师转变陈腐观念,建⽴服务意识,增强教书育⼈的⾃觉性。

把教师职业道德作为教师考核的⾸要内容和职务聘任的重要依据,加强尊重学⽣、爱护学⽣,保护学⽣的合法利益的责任意识。

师德师风开展活动方案

师德师风开展活动方案

师德师风开展活动方案师德师风开展活动方案(通用10篇)为了确保活动取得实效,往往需要预先进行活动方案制定工作,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。

活动方案应该怎么制定才好呢?以下是店铺整理的师德师风开展活动方案(通用10篇),希望能够帮助到大家。

师德师风开展活动方案1教师是立园之本,师德是教育之魂。

要达到高质量的教育,必须要有高素质的教师。

为不断提高我园教师的师德,端正价值观,增强敬业意识、责任意识和服务意识,落实创建积极向上的和谐幼儿园。

制定师德建设实施方案如下:一、指导思想。

以《教育法》、《教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规为依据,以全面提高教师职业道德素质为核心,以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点,按照《中小学教师职业道德规范》要求,进一步提高我园教师的师德整体水准,引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观,增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感,努力塑造教师新形象,提升幼儿园的形象。

本次师德建设活动必须遵守以下原则:第一,坚持以人文关怀,以人为本的教育方法;第二,坚持思想政治工作理论和实践相结合;第三,坚持“外塑形象,内强素质”的目标培养,建构一支具有时代特征,富有人格魅力,具备教育影响力的新型教师队伍。

二、实施步骤(一)动员学习阶段(4月5日——4月15日)1、成立师德建设领导小组:组长:刘于珍副组长:张静吕玲娥成员:全体教师2、坚持把教师队伍的思想政治建设放在首位,认真组织广大教师学习有关教育政策法规,重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教师职业道德规范》全国幼教系统优秀教师的先进事迹材料,明确教师的责任和义务,形成共识。

3、引导教师撰写学习心得或反思,通过思考达到心灵的净化,提高其爱事业、爱岗位、爱孩子的内驱力,达到完善自我的崇高境界。

4、制定我园教师师德宣誓誓词:我们是光荣的人民教师,肩上扛着民族的希望,心中装着祖国的未来,手中捧着孩子们的明天。

师德警示教育活动方案

师德警示教育活动方案

师德警示教育活动方案一、活动背景为进一步加强师德师风建设,规范教师教育教学行为,提高教师职业道德素养,确保学校教育教学质量,根据我国教育法律法规和教育部关于师德师风建设的要求,结合我校实际情况,特制定本活动方案。

二、活动目标1. 提高教师对师德师风建设重要性的认识,增强教师职业道德观念。

2. 规范教师教育教学行为,杜绝违反师德师风的现象发生。

3. 促进教师专业成长,提升教育教学质量。

4. 构建和谐校园,树立良好的教育形象。

三、活动内容1. 开展师德师风教育学习活动(1)组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,提高教师依法执教的意识。

(2)学习教育部《关于加强和改进新时代教师队伍建设意见》等文件精神,明确新时代教师队伍建设的方向和要求。

(3)学习《中小学教师职业道德规范》和《新时代中小学教师职业行为十项准则》,引导教师树立正确的教育观念,规范教育教学行为。

2. 开展师德师风警示教育(1)组织教师观看师德师风警示教育片,以案为鉴,提高教师对违反师德师风行为的认识。

(2)邀请专家进行师德师风专题讲座,引导教师树立正确的教育观念,规范教育教学行为。

(3)开展师德师风警示教育座谈会,让教师结合自身教育教学实践,交流心得体会,提高师德师风建设水平。

3. 开展师德师风实践活动(1)开展“关爱学生,关注成长”主题活动,引导教师关注学生个体差异,因材施教,关爱学生身心健康。

(2)开展“廉洁从教,拒绝有偿家教”主题活动,引导教师自觉抵制有偿家教,廉洁从教。

(3)开展“家校共育,携手成长”主题活动,引导教师加强与家长的沟通与合作,共同促进学生全面发展。

四、活动时间本活动自即日起至2023年12月31日。

五、活动组织1. 成立师德师风建设活动领导小组,负责活动的组织领导、监督实施等工作。

2. 制定活动实施方案,明确活动内容、时间、地点及责任人。

3. 组织教师参加学习、警示、实践活动,确保活动取得实效。

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广州市花都区华英中英文学校师德师风学习活动方案
为认真贯彻落实全国教育工作会议精神,深入开展创先争优活
动, 进一步加强我校教职工职业道德建设, 2019 年继续开展师德
师风教育活动, 现将我校开展教育活动的相关事宜安排如下:
一、 指导思想 以三个代表 重要思想和科学发展观为指导, 以
办人民满意教育 为宗旨, 以新颁布的《中小学教师职业道德规范》
为标准, 努力构建爱岗敬业、尊师爱生 良好风气, 提高教职工思
想政治素质和职业道德水平, 解决教师队伍中存在的突出问题, 为
实施素质教育、 推动教育内涵发展提供良好的基础。
二、 师德建设目标:
大力加强师德师风建设。坚持把教师师德教育摆在教师队伍建
设的突出位置, 弘扬爱岗敬业、 为人师表、 无私奉献精神。以活
动为主线, 多渠道、 多层次开展形式多样的师德教育。落实好教师
道德行为十不准 , 做好教师用语十提倡 , 开展铸高尚师德师风,
树良好教育形象 主题教育系列活动。使良好的师德转化为广大教师
的自觉行为, 转化为广大教师的人格品质。
三、主要活动:
1、召开师德师风培训会议
2、签署责任书

广州市花都区华英中英文学校
2019年2月20日

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