学校宣传片方案脚本ppt
学校简介招生宣传动态PPT模板(完整版)
是某某市特级校长， 荣获某某市园丁奖、 全国教育系统先进工 作者、主持多项市级 教育科学课题研究。
李世民 校长
曾获某某教学评比一 等奖、某某区教育系 统先进工作者称号， 是某某市园丁奖获得 者。
张子蓝 书记
5
1.1 办学目标
高素质的基础教育
请在这里输入您的文字说明请在这里输入您的文字说明 请在这里输入您的文字说明
15
3.2 教学建设
素质教育
1 请在这里输入您的文字内容请在这里
输入您的文字内容请在这里输入您的 文字内容请在这里输入您的文字内容 请在这里输入您的文字内容
艺术教育
2
请在这里输入您的文字内容请在这里 输入您的文字内容请在这里输入您的
文字内容请在这里输入您的文字内容
请在这里输入您的文字内容
3 体美教育
某某爱国主义教育基地
本校建成了省级某某爱国主义 教育基地，本校建成了省级某 某爱国主义教育基地， 本校建成了省级某某爱国主义 教育基地
13
3
教学情况
师资力量 素质教育 校园艺术节
教学建设 丰富的校园活动
3.1 师资力量
本科89人 占69%
研究生 12人 占9%
骨干教师 市级 8名 省级1名
某某小学拥有特级教师8名，小学高级 教师87名，市区级骨干教师57名，全 国五一劳动奖章获得者1人，全国优秀 教师2人，全国优秀少先队辅导员2人， 国家级科研型校长3人，某某市十佳校 长1人等强大的师资力量支持教学研究 及学生的教育成长。
请在这里输入您的文字内容请在这里 输入您的文字内容请在这里输入您的 文字内容请在这里输入您的文字内容 请在这里输入您的文字内容
16Βιβλιοθήκη 3.3 素质教育素质教育
学校宣传片拍摄分镜头脚本资料讲解
济大—梦开始的地方（分镜头脚本）
总时长：
镜号
画面内容
景别
摄法（主观镜头需标明）
时间
机位
音乐
解说词
同期声
地点：升华广场
1
女生拿着相机为大学最后的时光留下最美的纪念
中景
固定镜头，拍摄女生拍照片的2—3个镜头
15s
侧面
歌曲轻快
2
女生转身，镜头前是眼前一群正在拍毕业头不断地推进
10s
前斜侧面
3
以图书馆为背景，学生扔出学士帽，扔出的学士帽回到手里（手的特写）
中景
特写
固定镜头
定格
5s
侧正面
4
女生，转头，微笑
特写
固定镜头，拍摄结束
3s
正面
35
校标从远处飘过来
远景
固定镜头
3s
女生的正前方
36
校标逐渐拉近
中景近景
特写
固定镜头
2s
女生的正前方
37
女生用手接住校标
特写
运动镜头，镜头由上到下
3s
女生侧面
38
出现字幕，校标
空镜头
拍摄结束
2s
学校宣传片脚本
学校宣传片脚本标题：学校宣传片脚本引言概述：学校宣传片是学校展示自身特色和魅力的重要方式，一个好的宣传片脚本能够吸引更多人关注学校，提升学校形象和知名度。
一、脚本主题的确定1.1 确定学校特色：脚本要突出学校的特色和优势，如师资力量、教学设施、学术成就等。
1.2 确定宣传重点：确定宣传片的重点，如学校办学理念、教育目标、学生活动等。
1.3 突出学校文化：通过宣传片展示学校的文化底蕴和精神风貌，吸引受众的关注。
二、脚本结构的设计2.1 引人入胜的开头：开头要引起观众的兴趣，可以采用引人入胜的方式，如一个引人注目的场景或问题。
2.2 生动的内容展示：内容要生动有趣，可以通过学生的故事、老师的讲述等方式展示学校的特色和魅力。
2.3 温馨的结尾：结尾要温馨感人，可以展示学生的成长和学校的未来展望，让观众留下深刻印象。
三、脚本语言的运用3.1 简洁明了：语言要简洁明了，避免使用过于专业或复杂的词汇，让观众易于理解。
3.2 生动形象：通过形象生动的语言描述，让观众更容易产生共鸣和情感共鸣。
3.3 融入互动元素：可以适当融入互动元素，如问答环节或互动游戏，增加观众的参与感。
四、脚本音乐的选择4.1 背景音乐的搭配：选择适合宣传片氛围和主题的背景音乐，能够增强宣传片的感染力和吸引力。
4.2 音效的运用：适当运用音效，如自然声音、学生欢呼声等，增加宣传片的真实感和趣味性。
4.3 配音的选择：选择声音温暖动人的配音，能够更好地传达学校的文化和情感。
五、脚本拍摄的技巧5.1 精心策划拍摄场景：精心策划拍摄场景，选择能够展示学校特色和魅力的地点和角度。
5.2 抓住重点镜头：抓住学校特色和亮点，通过重点镜头展示学校的优势和特色。
5.3 注意节奏和节拍：注意宣传片的节奏和节拍，让画面流畅自然，吸引观众的注意力。
结语：学校宣传片脚本的设计要符合学校的实际情况和目标受众的需求，通过精心设计和制作，能够有效提升学校形象和知名度，吸引更多人关注和认可。
完整word版)学校宣传片分镜头脚本模板
完整word版)学校宣传片分镜头脚本模板校台宣传片分镜头脚本总时长：大约4-5分钟镜号地点画面内容景别摄法时间机位音乐音效备注1 教学楼前平用草拼出的校标中缓缓升起校园电视台的台标，被光圈笼罩空镜头固定镜头 3s 歌曲《宏伟》玻璃碎片的声音从近到远飞向教学楼2 教学楼前平台标破茧而出的时候无人走动空镜头固定镜头 2s 歌曲《宏伟》无背景音效3 3s正前方台标从右下方入境空镜头固定镜头 1s 歌曲《宏伟》无无4 教学楼陆陆续续有同学进入教学楼准备上课台标从大门飞向教学楼A栋到B栋之间的空地空镜头固定镜头 2s 歌曲《宏伟》有上课下课的学生从一楼向四楼上升5 教学楼一楼台标进入教学楼后固定镜头 2s 歌曲《宏伟》无无6 教学楼四楼记者和摄像正在采访一名同学固定镜头 2s 歌曲《宏伟》无无7 记者和摄像的右后方台标从左至右的围绕着他们转两圈主观镜头 1s 歌曲《宏伟》无无8 教学楼顶楼记者和摄像仍然在工作固定镜头 1s 歌曲《宏伟》无无9 拍摄现场的左前方有7-8个人在忙碌的准备着短片的拍摄固定镜头 2s 歌曲《宏伟》轻快，附有节奏感无10 台标徘徊在他们之间固定镜头 1s 歌曲《宏伟》无无11 飞出教学楼空镜头固定镜头 1s 歌曲《宏伟》无无12 教学楼前平记者和摄像正提着机器往图书馆走去空镜头固定镜头 2s 歌曲《宏伟》无无13 记者和摄像从中景走到近景台标从右上角入镜，围绕着他们转一圈主观镜头 1s 歌曲《宏伟》无无The logo flies in from the top right corner and spins around as the XXX to them and passes by to head towards Xu Teli Square。
It flies through the campus streets。
circles around the Xu Teli statue。
校园宣传片分镜头脚本完整版
5
70S
中景
同上
真诚勤勇的墙面拍摄，学校领导开会，电脑学习，实验室学习，认真上课，多媒体，许多校领导在走道走动讨论，老师对周围一堆学生讲解知识，艺术老师示范画画，学生看显微镜等速写镜头。
我校秉承真诚勤勇的校训，体现了我校“以人为本、以工为本，以本为本”的办学理念与思路，求真务实、学以致用、开拓创新的大学文化和校园风貌，师生员工在做人、做事、做学问过程中的科学态度和人文精神，体现了志功兼顾、知行合一的实践准则以及对真、善、美的不懈追求。
八十年代看深圳，九十年代看浦东，二十一世纪的中国目光又投向福州旗山新区。由福建省人民政府举办的全日制普通本科高校——福建工程学院，就在这中国经济增长的第三级：福州旗山新区孕育而生。
体现日新月异的音效
3
30S
全景
硬切
俯拍学校的全景到教室，走廊，道路上，草地，操场，学生之间不停的切换。
这个历史悠久、文化底蕴深厚、充满真理和科学而又满怀壮志的高等学院在迅速成长着。
轻音乐，音乐减弱停止
7
40S
近距特写
硬切
校长专访:主要谈学校的办学优势及发展目标。
无音乐
8
30S
中景
非固定镜头，硬切
学生宿舍、内务整理、打扫卫生、宿舍文化节图片等。
学校把做好学生德育工作放在首位，努力培养学生良好的学习习惯和生活习惯。走进学生公寓那更是一道亮丽的风景，干净整洁的内务，优雅温馨的环境，还有那更具特色的宿舍文化，使人感到浓郁的文化氛围。
音乐起，轻音乐
9
30S
全景
急拉急推镜头营造动感
学生课外活动时游玩，打球，在画室绘画、体育老师教学武术、拉丁舞等镜头速写，校艺术团的合唱、舞蹈和乐队表演。
校园宣传片分镜头脚本完整版
5
70S
中景
同上
真诚勤勇的墙面拍摄，学校领导开会，电脑学习，实验室学习，认真上课，多媒体，许多校领导在走道走动讨论，老师对周围一堆学生讲解知识，艺术老师示范画画，学生看显微镜等速写镜头。
我校秉承真诚勤勇的校训，体现了我校“以人为本、以工为本，以本为本”的办学理念与思路，求真务实、学以致用、开拓创新的大学文化和校园风貌，师生员工在做人、做事、做学问过程中的科学态度和人文精神，体现了志功兼顾、知行合一的实践准则以及对真、善、美的不懈追求。
翠旗招展，见证今日辉煌新城闪耀，指引崭新航程，真诚勤勇的工院人用自己的智慧创造了今天的辉煌，我们深信充满活力与魅力的福建工程学院必将承载无数人的梦想，乘风破浪，驶向更加辉煌灿烂的明天！
振奋人心的音乐
轻音乐
11
25S
中景
非固定镜头，硬切
毕业生投身社会得到很好的发展的片段，天空中的鸟儿飞向四方
学校凭借一流的教学理念、管理，培养出高素质的人才，带来的是毕业生广阔的就业前景和社会各界的广泛赞誉。一个个高素质的毕业生就像羽翼见丰的小鸟，从这里振翅高飞，翱翔在广阔的事业天空。
同上
12
35S
全景
学校的设计规划图，放大由下至上拍摄，镜头变换为真实的校园全景图，太阳从地平线喷薄而出。
同上
6
60S
中景
非固定镜头，硬切
学校近年取得的成果展示，学生参加一些大型竞赛多动的情景，以及获奖照片，奖杯奖牌获奖证书。
学校坚持以人才培养为中心，注重学生实践能力、创新能力培养，教学质量不断提高。近几年我校学生参加全国和全省大学生数学建模竞赛、电子设计竞赛、广告设计大赛、英语竞赛、数控技能竞赛等各类比赛，取得优异成绩。
八十年代看深圳，九十年代看浦东，二十一世纪的中国目光又投向福州旗山新区。由福建省人民政府举办的全日制普通本科高校——福建工程学院，就在这中国经济增长的第三级：福州旗山新区孕育而生。
学校宣传片拍摄分镜头脚本（2）
学校宣传片拍摄分镜头脚本（2）学校宣传片拍摄分镜头脚本课堂的操作三要素为：一、把握准“思维碰撞点”：“思维碰撞”课堂首先需要定位“思维碰撞点”。
“思维碰撞点”是新旧知识冲突点，是认知结构重组点，是不同个体的思维交汇点。
需要教师设计具有思维价值的高质量问题，引导学生生成不同的个性观点与看法，促成高质量的多-维对话。
二、组织好“思维碰撞”活动：课堂厚度靠问题，课堂效率在活动。
组织好课堂上“思维碰撞”，需要强化两个交流点，一是同伴互助或小组活动时的对话，二是集体活动时的（师生、生生）对话。
三、为学生提供有力的“学习支架”：学习支架是根据学习需要，为学生提供的一种资源支持，帮助学生顺利通过最近发展区。
在“思维碰撞”建构过程中，学校开发运用三种工具承载“学习支架”：即用于课前备学及补学的“微课程（视频）”；用于承载问题设计及活动指导的“学业纸”（活动纸和练习纸两种，也可用课件替代）；用于知识归纳及思维开发的“思维导图”。
“思维碰撞”课堂是中国式的“颠倒课堂”，实现了张志勇副厅长提出的“课前大预习”、“课堂大交流”、“课后大反思”，将预习、交流、反思形成了一个连结课内外教学活动整体。
也建构一个“主体参与、家校合作”的综合学习体系。
第三部分策略与行动镜头：字幕，“通过我们的课堂改造，课程要“活”起来；课堂要“活”起来；育人要“活”起来；评价要“活”起来；教研要“活”起来。
”——泰安市实验学校校长党委书记程和方解说词：有了坚定的目标，就要付诸坚定的行动。
对于掀起的“课堂改造”行动，学校没有一刻停止观望，按照“思想动员——行动试点——评价激励——全员展示”的思路，一步一个脚印，一步一个台阶，扎扎实实地行走在幸福之路上。
（一、行政推动，专家引领。
）为保证课改的顺利实施，学校在组织全体教师认真学习课改理念的基础上，每学期初召开课改动员会，期中召开课改推进会，期末召开课改经验交流会，形成了“人人谈课改，科科有典型”的良好局面。
学校宣传片脚本
学校宣传片脚本引言概述：学校宣传片是一种重要的宣传手段，通过影像和声音的结合，向外界展示学校的特色和优势。
一个成功的学校宣传片需要准确地传达学校的核心价值和办学理念，吸引潜在学生和家长的关注。
本文将从五个方面详细阐述学校宣传片的脚本创作要点。
一、确定宣传片的核心信息1.1 确定学校的特色和优势在创作学校宣传片脚本时，首先要明确学校的特色和优势。
这可以包括学校的师资力量、教学资源、办学理念、学术成果等。
通过准确地传达这些信息，可以吸引潜在学生和家长的兴趣。
1.2 突出学校的核心价值观学校的核心价值观是学校文化的重要组成部分，也是学校宣传片所要传达的重要信息之一。
在脚本创作中，要突出学校的核心价值观，例如追求卓越、培养创新思维等。
这样可以让观众更好地了解学校的办学理念和教育目标。
1.3 强调学校的学术氛围和教育环境学校的学术氛围和教育环境对学生的成长和发展起着重要作用。
在宣传片脚本中，要通过文字和画面来展示学校的学术氛围和教育环境，例如丰富的学术活动、先进的教育设施等。
这样可以让观众感受到学校的学习氛围和教育资源。
二、编写引人入胜的开场白2.1 引起观众的兴趣学校宣传片的开场白应该能够引起观众的兴趣，让他们对学校产生好奇心。
可以使用一些引人入胜的句子或问题，例如“你曾经梦想过一个充满创造力和挑战的学习环境吗？”这样可以吸引观众的注意力，让他们继续观看。
2.2 简洁明了地介绍学校在开场白中，要简洁明了地介绍学校的基本情况，例如学校的名称、地理位置、办学历史等。
这样可以让观众快速了解学校的背景信息，为后续内容的呈现做好铺垫。
2.3 引出学校的独特之处在开场白的最后，要巧妙地引出学校的独特之处，例如学校的特色课程、国际交流项目等。
这样可以让观众对学校产生兴趣，并期待后续内容的展示。
三、生动展示学校的教学环境和师资力量3.1 展示学校的教学设施和资源在宣传片中，要生动地展示学校的教学设施和资源，例如实验室、图书馆、运动场等。