高考地理知识梳理四
初中地理中国高考知识点
初中地理中国高考知识点中国地理是初中地理学习的重点内容，也是中国高考中的必考考点之一。
为了帮助同学们更好地备考，以下是关于中国地理的高考知识点总结。
一、地理位置和国土面积中国位于东亚，东临大海，陆地面积达到960万平方公里，是世界第三大国家。
二、地形地貌与气候中国地形多样，主要包括高原、平原、山地和丘陵等。
西部地区以青藏高原为特色，东南沿海地区以平原为主。
气候类型有热带季风气候、亚热带季风气候和温带季风气候等。
三、地理区划中国行政区划主要包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。
同时，中国还设立了5个经济特区。
四、自然资源中国是世界上资源储量丰富的国家之一，主要包括煤炭、石油、天然气、矿产等。
此外，中国还拥有丰富的水资源和生物资源。
五、人口与城市中国是世界上人口最多的国家，人口分布不均衡，东部沿海地区人口密集。
同时，中国也是城市化进程最快的国家之一，大城市如北京、上海等人口众多。
六、交通与交通建设中国交通发达，交通方式多样，包括公路、铁路、航空和水路等。
近年来，中国加大了基础设施建设力度，加快了高速公路、高铁等交通项目的发展。
七、环境保护与生态文明建设中国积极推动环境保护和生态文明建设，加强了大气污染治理、水环境治理等工作。
同时，中国还推动可再生能源的利用，提倡绿色发展。
以上是关于中国地理的高考知识点的简要总结。
在备考过程中，同学们应该结合教材和课堂笔记进行复习，并注重思维导图和归纳总结等方法的运用，以便更好地掌握知识点。
同时，多做模拟试题和历年真题，培养解题能力和应对考场的经验。
希望同学们能够充分准备，取得优异的成绩！。
河南高考地理必考知识点
河南高考地理必考知识点地理是高考的一门科目，也是河南高考的必考科目之一，学好地理的知识对于考生来说至关重要。
下面是河南高考地理必考的一些知识点：一、自然地理知识点1. 基本的地形要素：高原、平原、山地、丘陵等；2. 主要的河流和湖泊：黄河、长江、洞庭湖等；3. 中国的地理位置：经度、纬度、四大自然地理区等；4. 自然灾害与防灾减灾：水灾、地震、干旱等；5. 气候与气象：气温、降水、风力等；6. 自然资源：煤炭、石油、天然气、水资源等。
二、人文地理知识点1. 中国的行政区划：省、市、县等；2. 人口与城市化：人口数量、人口分布、城市化进程等；3. 工业经济：产业结构、区域发展等；4. 交通运输：公路、铁路、航空等；5. 农业与农村发展：农业生产、农村经济等；6. 旅游资源：名山大川、名胜古迹等。
三、地图阅读与判断题1. 地理标志物的辨认：河流、山脉、湖泊等；2. 地图上比例尺的计算与使用；3. 地图符号的解读与理解；4. 基本方位与方位角的判断；5. 地图间的距离、面积、形状的比较与分析。
四、地理学的基本概念1. 地球与地球的运动：自转、公转等；2. 地理学的研究对象与方法：自然地理与人文地理等；3. 地理学的相关分支学科：地貌学、气候学、人口学等；4. 地球生态环境与人类活动的影响。
五、地理实践活动与探究题1. 野外实地考察与调查；2. 图书资料的查找与运用；3. 地理学的论证与实践分析；4. 环境保护与可持续发展问题。
这些都是河南高考地理必考的一些知识点，考生可以通过系统的学习和复习来提高对这些知识点的掌握水平。
希望考生们能够在地理这门科目中取得好成绩！。
高考地理地理现象知识点解读2023
高考地理地理现象知识点解读2023地理知识作为高考考试的重要内容之一，对于学生来说是必须要掌握的。
其中，地理现象是地理学习中的重要部分。
本文将解读2023年高考地理地理现象知识点，帮助同学们更好地理解和记忆相关内容。
一、地理现象的定义和分类地理现象是指地球表面上各个领域中、不同时间和空间范围内发生的、有一定规律和特征的事物和现象的总和。
根据其发生的范围和性质，地理现象可分为人文地理现象和自然地理现象两大类。
1. 人文地理现象人文地理现象指人类活动在地球各个领域中所产生的、影响人口、城市、农业、工业等方面的现象，例如人口迁移、城市扩张、产业转移等。
2. 自然地理现象自然地理现象指自然界中在地球表面上发生的、与自然力相关的各类现象，包括气候、水文、地貌等方面的现象，例如气候变化、河流形成、山脉分布等。
二、地理现象的原因和特征地理现象的产生通常有其特定的原因。
在人文地理现象中，人类的活动和决策是主要原因，而自然地理现象则受到地球的构造、气候变化等自然因素的影响。
地理现象有着一些共同的特征。
首先，地理现象是多因素综合作用的结果，同时也是地球长期演化的产物。
其次，地理现象在时间和空间上都具有一定的局限性，不同地区和时期的地理现象表现出明显的差异。
此外，地理现象还具有相互关联和相互影响的特点。
三、地理现象的重要性和意义地理现象对人类活动和自然环境都具有重要的影响和意义。
1. 对人类活动的影响地理现象对人类的生产、生活和发展具有重要的指导意义。
例如，城市扩张与人口迁移现象会对城市规划和人口分布产生影响，气候变化与自然灾害现象会对农业生产和居民生活带来影响。
2. 对自然环境的影响地理现象也直接或间接地影响着自然环境的演化和变化。
研究地理现象可以帮助我们更好地认识和保护自然环境。
例如，通过研究河流形成和河口演变现象，可以指导河流资源的合理开发和保护。
四、地理现象的学习方法和技巧为了更好地掌握和理解地理现象的知识点，同学们可以采取以下学习方法和技巧：1. 注重实地考察地理现象通常具有明显的空间特征，通过实地考察可以直接观察和感受到现象所具备的特点。
中图版地理高考知识点
中图版地理高考知识点一、地理学科的概述地理学科是人类与自然环境相互作用的研究，它关注地球表面的空间分布、地理过程、资源利用和环境问题等方面。
地理学科又分为物理地理和人文地理两大分支，物理地理研究地球自然环境，包括大气、水体和地壳等要素，而人文地理研究人类活动与地理环境的关系。
二、地球与地理空间地球是我们生活的家园，它由大气圈、水圈和岩石圈组成。
地球是一个不断变化的系统，地理空间是地球上空间要素的分布和关系。
了解地球和地理空间可以帮助我们认识不同地区的自然环境和人文特征。
三、地球的各圈层地球的大气圈是由气体组成的，它包括对流层、平流层、臭氧层等不同层次。
水圈是地球上水资源的循环和分布，包括海洋、湖泊、河流和冰川等。
岩石圈是地壳和上部地幔的组合，其中包括板块、地震带、火山带等地质现象。
四、地球的自转和公转地球自转是指地球自身绕着地轴旋转的运动，地球一天自转一周约24小时。
地球公转是指地球绕太阳运行的轨道，地球公转一周约365.25天。
自转和公转的运动决定了地球的昼夜和季节的交替变化。
五、自然环境与生态系统自然环境是指地球上各种自然要素的分布和相互关系。
生态系统是指在自然环境中由生物和非生物因素相互影响的系统。
了解自然环境和生态系统可以帮助我们认识和保护自然资源，维护生态平衡。
六、人口与城市化人口是社会活动的基础，也是城市化的动力。
人口数量、分布和迁移都是地理学关注的重要内容。
城市化是指人口向城市集聚和城市人口比重不断增加的过程。
了解人口和城市化可以帮助我们认识和解决城市发展中的问题。
七、资源与环境资源是指可以利用的物质和能量，包括自然资源和人工资源。
资源的分布会影响经济发展和生活质量。
环境是人类生存和发展的基础，保护环境可以维护生态平衡和可持续发展。
八、区域经济与全球化区域经济是指特定地理区域内的经济发展和合作。
全球化是指国际间经济、政治、文化等领域的联系和交流。
了解区域经济和全球化可以帮助我们把握国际形势和促进地方经济发展。
高考地理经纬网知识点归纳总结
高考地理经纬网知识点归纳总结地理是一门探究地球的自然与人文现象的科学，而经纬网则是地理学中重要的概念之一。
在高考地理考试中，经纬网知识点是必须要掌握的内容之一，下面将对高考地理经纬网知识点进行归纳总结。
以下是对经纬网知识点的详细分析和概括。
一、经纬度的概念和表示方法1. 经度的定义和表示方法经度是测量地球东西方向的线，也叫作子午线。
经度的度量单位是度，通常用符号°表示。
2. 纬度的定义和表示方法纬度是测量地球南北方向的线，也叫作纬线。
纬度的度量单位是度，通常用符号°表示。
3. 经纬度的表示方法经纬度通常用度、分、秒的方式表示。
度用符号°表示，分用' 表示，秒用 " 表示。
例如：116°23'45"，表示经度为116度23分45秒。
二、经纬网的划分和作用1. 经纬网的划分经纬网是由纬线和经线组成的网格状结构。
纬线是平行于赤道的线，用来度量地球南北方向上的距离。
经线是将地球分为东西两半球的曲线，用来度量地球东西方向上的距离。
2. 经纬网的作用经纬网的划分和使用让人们能够准确地定位到地球上的任何一点，是导航和地图制作的基础。
经纬网的存在也方便人们进行航海、航空和旅行等活动。
三、经纬网与地理现象的关系1. 经纬度与地球上的气候变化经度的差异导致了不同地区的日照时间和气温的不同。
纬度的差异则决定了地球上不同地区的气候带划分。
2. 经纬度与地壳运动通过纵横交错的经纬线，科学家们可以测量地壳的运动状况，以及地震、火山等地质灾害的分布情况。
3. 经纬度与经济发展不同纬度带来的气候和地形差异，对经济发展产生了重要影响。
例如，一些高纬度的地区适合农业生产，而一些热带地区适合发展旅游业。
四、经纬网知识点在高考中的应用1. 地图阅读题高考地理中的地图阅读题经常涉及到经纬网知识点，要求学生能够根据经纬度找到特定的地理位置。
2. 空间距离计算题在一些空间距离计算题中，需要用到经纬度的计算方法来求得两点之间的直线距离。
高考地理核心素养之区域认知第四讲认识海峡(共33张PPT)
典例探究：
（３）有人提议在白令海峡建设跨海大桥，但由于建桥成本高等原因， 未获支持。分析在白令海峡建设跨海大桥成本高的原因。
【详解】在白令海峡建设跨海大桥成本高的原因可从地质条件、大桥跨度、 运输费用和施工条件等方面回答。
知识梳理：莫桑比克海峡
莫桑比克海峡位于非洲大陆东南部与马达加斯加岛之间，是 世界最长的海峡，南北全长1670公里，而且宽广，平均宽450公 里，是南大西洋和印度洋之间的航运通道。由于20万吨级的超级 油轮无法通过苏伊士运河，波斯湾地区运往西欧和美国的石油油 轮有不少需要通过莫桑比克海峡。
知识梳理：德雷克海峡
知识梳理：英吉利海峡
英吉利海峡又名拉芒什海峡或英伦海峡，位于隔英国和欧洲 大陆之间，连通大西洋和北海。长约560公里，最宽处约180公里， 最狭窄处又称多佛尔海峡，宽仅34公里。
知识梳理： 直布罗陀海峡
直布罗陀海峡位于西班牙最南部和非洲西北部之间，连通地 中海和大西洋。长约58公里，最窄处在西班牙的马罗基角和摩洛 哥的西雷斯角之间，宽仅13公里。
答案提示：东部多沼泽，不利于经济发展；西部位于马六甲海峡 沿岸，处于国际重要航运水道上，地理位置优越；西部人口、城 市众多，开发历史较早。
典例探究：
（３）简述东海岸衔接铁道建设的不利自然条件。
【详解】铁路建设的不利自然条件主要从地形、地质和气候等条件分析， 马来西亚的东海岸衔接铁路穿过中部山地，地形崎岖，工程量大；马来西 亚属于热带雨林气候区，全年高温多雨，工程建设难度大，位于板块交界 处，地质条件复杂，多地质灾害。
（1）简述马来西亚橡胶、油棕等作物生产的 有利区位条件。 （2）分析马来半岛东海岸经济不如西海岸发 达的主要原因。 （3）简述东海岸衔接铁道建设的不利自然条 件。 （4）请为东海岸关丹经济特区进一步发展提 出合理化建议。
高中地理世界地理知识点
高中地理世界地理知识点文章标题：高中地理：世界地理知识点概述一、引言世界地理是一门探索地球各区域地理特征、人口、环境、经济和文化等方面的学科。
在高中地理学习中，掌握世界地理的知识点对于我们了解全球现象、理解人类与自然的关系以及规划未来具有重要的意义。
二、正文1、地球的形状与结构地球是一个近似于球体的天体，其内部由地核、地幔和地壳三部分构成。
地球的外部圈层包括大气圈、水圈和生物圈。
这些基本知识是学习世界地理的起点。
2、世界地理分区根据地域特点，世界可划分为六大地理区域：非洲、亚洲、欧洲、北美洲、南美洲和大洋洲。
每个区域都有其独特的自然特征和人文景观，了解这些基本分区有助于我们理解各地的人口分布、经济发展和文化传承。
3、地球资源与环境地球资源包括土地资源、水资源、生物资源、矿产资源和能源等。
这些资源的分布不均，且有限性要求我们必须合理利用，以保障人类的发展需求。
环境问题如气候变化、环境污染等也与地球资源的利用密切相关。
4、人口与城市全球人口分布不均，大多数人口居住在亚洲和非洲。
人口的增长、迁移和分布与经济发展、自然环境等有着密切的关系。
城市的形成和发展是人口聚集的结果，城市规划与建设也反映了人类对地理环境的利用和改造。
5、经济发展与文化多样性经济发展水平与地理位置、自然资源、人口分布等因素密切相关。
世界各国的经济发展差异较大，表现出不同的经济模式和产业结构。
文化多样性是世界地理的另一重要特征，各地独特的语言、宗教、风俗习惯等都构成了丰富多彩的文化景观。
三、结论世界地理的学习不仅让我们了解全球各地的自然景观和人文特色，更有助于我们理解各种地理现象的内在联系和相互作用。
掌握世界地理的知识点，有助于我们应对全球性的挑战和问题，如气候变化、资源短缺、人口迁移等。
因此，我们应该在学习世界地理的过程中，注重知识的积累和理解，以更好地应对未来的挑战。
高中地理世界地理之东南亚标题：东南亚地理概述东南亚，位于亚洲大陆和大洋洲、太平洋和印度洋的交汇处，是地球上最多元化的地理区域之一。
高考地理农耕知识点
高考地理农耕知识点农耕是人类最早采取的一种农业生产方式，也是人类社会发展的基础之一。
在高考地理中，农耕知识是重点考察的内容之一。
本文将从农耕的概念、地理分布、农耕技术和农业问题等方面进行论述。
一、农耕的概念农耕是指利用土地资源进行农业生产的一种方式，包括耕种、播种、种植、施肥等一系列农业活动。
农耕的出现标志着人类从狩猎采集过渡到农业生产，在人类的历史长河中具有重要的意义。
二、农耕的地理分布农耕在全球范围内广泛分布，但不同地区的农耕方式可能存在差异。
主要的农耕地带包括亚洲的黄河流域、长江流域、印度次大陆、东南亚等地，非洲的尼罗河流域、刚果河流域、尼日尔河流域等地，欧洲的中部平原和东南部地区，美洲的安第斯山脉地区和密西西比河流域等。
三、农耕技术1. 水稻种植技术：水稻是全球重要的粮食作物之一，其种植技术主要包括田间管理、水肥管理、病虫害防治等方面。
例如，在水稻种植过程中，需要进行良好的水田管理，包括灌溉、排水和除草等工作。
2. 玉米种植技术：玉米是全球重要的粮食作物之一，其种植技术主要包括播种、施肥、浇水、病虫害防治等方面。
例如，在玉米种植过程中，需要合理控制播种密度、科学施肥、注意灌溉等。
3. 小麦种植技术：小麦是全球重要的粮食作物之一，其种植技术主要包括选择合适的品种、耕作管理、病虫害防治等方面。
例如，在小麦种植过程中，需要进行适时的耕作管理，包括松土、追肥、除草等。
四、农业问题农耕过程中存在一系列的农业问题，这些问题直接关系到粮食生产和农民的生活。
常见的农业问题包括土地荒漠化、水资源短缺、土壤质量下降、气候变化等。
这些问题对农业生产和农民的生计造成了严重的影响，也需要各国政府和国际社会的共同努力来解决。
总结：地理高考中的农耕知识点主要包括农耕概念、地理分布、农耕技术和农业问题等内容。
了解这些知识点对于提高地理成绩和理解人类社会发展有重要意义。
希望本文能对你的学习有所帮助。
高考地理有关植被知识点
高考地理有关植被知识点地理科目在高考中占据重要的位置，植被是地理科目中的一个重要知识点。
植被不仅与地理环境息息相关，还与人类的生活息息相关。
下面将从不同的角度，对高考地理中有关植被的知识点进行深入探讨。
一、植被分布与地理环境植被的分布与地理环境有着密切的关系。
不同的地理环境会影响植被的分布类型和特征。
例如，气候是决定植被分布的重要因素之一。
寒冷地区由于气候寒冷，植被以苔藓、地衣为主，树木稀疏；热带地区气候温暖湿润，植被繁茂，森林茂密。
此外，土壤也会影响植被的分布。
肥沃的土壤适宜植被的生长，而贫瘠的土壤则不利于植被的茂盛。
因此，在高考中，考生需要了解不同地理环境下植被的特点和分布规律。
二、植被与生态平衡植被对于维持生态平衡具有重要的作用。
植被可以净化空气，吸收有害气体，释放氧气，维持空气的新鲜度。
同时，植被还可以保护水土资源，防止水土流失和沙漠化。
此外，植被还可以调节气候，减少气温的波动，防止极端气候事件的发生。
因此，保护植被是维护生态平衡的重要手段。
在高考地理中，对于保护植被的方法和意义也是考察的重点内容。
三、植被与经济发展植被对于经济发展也有一定的影响。
世界上许多国家的经济活动与植被的利用息息相关。
例如，农业是许多国家的主要经济产业之一，而农作物的生长离不开适宜的气候和土壤条件。
同时，植被的利用也可以提供木材、纺织原材料等资源，推动国家的工业和贸易发展。
此外，旅游业也与植被有密切的关系。
许多地方的旅游业依赖于自然风光和独特的植被景观，如大草原、热带雨林等。
因此，在高考地理中，了解植被与经济发展的关系也是必要的。
四、植被与人类生活植被与人类的日常生活息息相关。
植物提供给人类丰富的食物、木材和纤维等资源，满足人类的物质需求。
同时，植物还提供了美丽的景观，增添了人们的生活乐趣。
此外，植物还具有药用价值，许多药物的原料来源于植物。
因此，植被在人类的生活中扮演着重要的角色。
在高考地理中，了解植被与人类生活的关系及其影响也是需要掌握的知识点。
地理高考知识点总结江西
地理高考知识点总结江西江西位于中国东南部，地处赣江中上游，东与浙江、福建接壤，南连广东，西靠湖南，北濒长江，是一个自然景观优美、资源丰富的省份。
在地理学的角度来看，江西有着独特的地理特点和丰富的地理知识点。
下面我们来总结一下江西地理高考的重点知识。
一、地理位置和省情江西位于中国东南部的中上游地区，东邻浙江、福建，南界广东，西靠湖南，北濒长江。
江西地理地势复杂，有西南山地、中部丘陵、东南平原三大地貌。
此外，江西还拥有丰富的水资源，赣江、信江、抚河等众多河流交织成网，为江西的经济和农业发展提供了强大的支持。
江西的气候属于亚热带季风气候，四季分明，气温适宜。
受洪水频繁、山体滑坡的影响，江西也是一个易受自然灾害侵袭的地区。
在地理位置和气候条件的影响下，江西的农业以水稻种植为主，也有大量的茶叶、丝绸、水果等特色农产品。
二、地理界址和行政区划江西东北部的信州地势较高，可作为地理的分水岭。
江西共辖11个市、1个市辖区和1个地级行政单位，他们分别是：南昌市、景德镇市、萍乡市、九江市、新余市、鹰潭市、赣州市、吉安市、宜春市、抚州市、上饶市、宜春市市区、赣州市市区。
这些行政区划在经济和地理文化交流上都起到了很大的作用。
三、地理资源江西是一个资源丰富的省份，大自然赋予了她许多宝贵的地理资源。
首先是矿产资源，江西是中国的稀土资源大省，稀土产量居全国第一。
此外，江西还拥有大量的铁、煤、铜等矿产资源，是中国的重要矿产基地之一。
江西还是一个林木资源丰富的省份，尤以丰富的竹资源闻名。
江西的林木资源开发利用很早，是国内重要的竹木制品生产基地之一。
最后，江西还拥有丰富的水资源，赣江、信江和抚河等众多河流为江西发展水电能源提供了广阔的空间。
江西的水能资源位居全国前列，被誉为“水电之乡”。
四、旅游资源江西拥有得天独厚的自然景观和人文遗产资源，使得旅游发展成为江西经济的重要支柱产业。
江西的自然景点包括庐山、龙虎山、井冈山等，这些景点以其壮丽的自然风光和丰富的文化内涵吸引了来自全国乃至全世界的游客。
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高考地理知识梳理四：地质循环与地质作用考点要求 地球的圈层结构与各圈层的主要特点 一、地球的内部圈层注意：地震波的速度因介质不同而 。
2．地球的内部圈层结构可分为 、 、 三圈，分别以 界面和 界面为界。
二、地球的外部圈层考点要求 地壳的物质循环地壳主要由 组成，岩石按成因可分为 、 、 三类。
⑴岩浆岩：由 而形成。
喷出地表 喷出型岩浆岩（火成岩） 如：岩浆 沿地壳薄弱地带 侵入地壳上部 侵入型岩浆岩 如：⑵沉积岩：各类岩石经 等作用而形成。
①形成过程：地表岩石 碎屑物质（砾石、沙子、泥土） 沉积岩②沉积岩按沉积物分： 颗粒由大到小分有 砾岩、砂岩、页岩等由化学沉淀物或生物遗体堆积而成的是石灰岩。
③沉积岩的特征： 和 → 记录地球历史的“书页”和“文字”。
可确定地层顺序和时代；还可重塑古地理环境⑶变质岩：各类岩石发生 作用而形成。
例如：石灰岩变质形成 ，砂岩变质形成 ，页岩变质形成 。
⑷岩石圈的物质循环过程搬运、沉积 风化、侵蚀【考题举例】（2007年 海南）图3示意某地的沉积岩层与火成岩体的相互关系。
回答11～12题。
11．各岩层、岩体的生成时代按由老至新的顺序依次是A ．火成岩1、沉积岩1、沉积岩2、火成岩2、沉积岩3B ．沉积岩3、火成岩1、火成岩2、沉积岩2、沉积岩1C ．沉积岩3、火成岩1、沉积岩2、火成岩2、沉积岩1D ．沉积岩3、沉积岩2、火成岩1、火成岩2、沉积岩112．喷出地表的火成岩为喷出岩，没有喷出地表的火成岩为侵入岩，图3中A ．火成岩1为喷出岩B ．火成岩2为喷出岩C ．火成岩1、沉积岩2都为喷出岩D ．火成岩1、沉积岩2都为侵入岩【答案】11．D 12．B考点要求 地表形态变化的内、外力因素考点要求 地壳运动对地表形态的影响 褶皱、断层及其对地表形态的影响在内力作用中，地壳运动是塑造地表形态的主要方式，在地表形成大陆与洋底、山脉与盆地等，奠定了地表形示意图考点要求 流水、风力、冰川等外力作用及其对地表形态的塑造(1)不同的区域主导性外力作用不同：干旱、半干旱地区以 作用为主，多 侵蚀和堆积地貌； 湿润、半湿润地区 作用显著，多 侵蚀和沉积地貌；高山和高纬地区多 作用，多冰斗、角峰、U 形谷、冰碛丘陵等地貌。
(2)同一种外力作用在不同区域形成不同地貌：①流水作用：上游侵蚀，中游搬运，下游沉积。
因此，上游高山峡谷，中游河道变宽，下游冲积平原、河口三角洲、冲积岛等。
②冰川作用：高山上侵蚀------冰斗、角峰等；山下堆积-------冰碛湖、冰碛垄等。
③风力作用：在干旱地区，风力侵蚀作用为主，形成风蚀蘑菇、风蚀柱、雅丹地貌；在风力搬运途中，形成移动沙丘、堆积地貌(如黄土高原)等。
【考题例析】（2007年 广东）7．下列选项与图3中①、②最符合的是 A ．风化作用、外力搬运 B ．风化作用、内力塑造 C ．侵蚀作用、人类活动 D ．侵蚀作用、外力搬运【解析】该题的立意是要求考生 “能够调动和运用基本的地理概念，对题目要求作答”，考查的知识点是地表形态变化的内、外力因素。
外力作用的表现形式有风化、侵蚀、搬运、沉积和固结成岩作用等。
其中，由于温度的变化，水的冻融，植物根系的生长等，使岩石发生崩解破碎，变成松散的碎屑物，这种破坏作用就是风化作用。
在风化作用基础上，流水、风、冰川等外力对地表进行侵蚀作用。
风化侵蚀的产物，经过外力搬运作用离开原来的位置，随着流速降低、风力减小或冰川融化等，这些物质又在地表沉积下来，形成沉积物。
在日常教学中，要重视地理基本概念的掌握，做到清晰、全面、正确的理解，而不是死记硬背。
【答案】A考点要求 板块边界与地形的关系【考题例析】读某河道示意图，回答下列问题。
(1)某港务局拟在A、B两处河段建港，请问是选在A处好还是B处好? ，理由是(2)某勘探队在c处钻探获得黏土、砾石、粉砂、砂等沉积物标本，请问自上而下钻取的沉积物应依次是，其理由是。
(3)小岛D因泥沙不断堆积而扩大，最终将与河流的哪岸相连? 。
为什么? 。
(4)河流的下游常常造成什么堆积地形? 。
其成因和特征如何? 。
解题思路：流水的作用强大而普遍。
瀑布、峡谷就是河流侵蚀作用的强烈表现。
我国的黄土高原，由于质地疏松，夏季多暴雨，再加上地表植被多遭破坏，流水侵蚀严重，造成千沟万壑的地表形态。
流水在搬运途中，由于流速降低，所携带的物质便沉积起来。
大量碎石和泥沙在山前沉积，形成山麓冲积扇；在河流中下游沉积形成冲积平原和河口三角洲。
流水、风力的沉积作用都有一定的规律，一般是颗粒大、比重大的物质先沉积，颗粒小、比重小的物质后沉积。
规范解答：(1)A因为A处位于河流的凹岸，流水的侵蚀作用显著，河床深(2)黏土、粉砂、砂、砾石颗粒大，比重大的物质先沉积，颗粒小、比重小的后沉积(3)与北岸(即左岸)相连，因为该河位于北半球，河水在流动过程中，受地转偏向力的影响，向右偏转；因而南岸侵蚀，北岸则泥沙堆积(4)冲积平原、河口三角洲、沙堤等它们是河流带来的泥沙，在流速减缓的情况下以及海潮的顶托下泥沙沉积形成的，其地形特征是地势低平，河汉纵横交错易错警示：本题易错的是①建港的位置，②取样的标本。
其原因是建港的位置没有弄清是在沙岸还是在岩岸，这一点判断时要求读图，从中判断半球的位置，考虑南北两岸受流水的侵蚀状况(要求从水的流向、地转偏向力等分析)，建港要考虑岩岸，港阔水深。
取样要考虑沉积物的分异情况，流水沉积具有分选作用，颗粒大的先沉积，小的后沉积。
因此，要从图中寻找信息，运用联想思维方法去理解、判断。
【考题例析】蒙古高原、黄土高原和华北平原因外力作用在成因上具有一定的联系。
下图中各字母表示不同的主导外力作用类型，读图回答(1)，(2)题。
(1)下列叙述正确的是( )A．a表示风力侵蚀作用B．b表示风力搬运作用C．c表示流水溶蚀作用D．d表示流水搬运作用(2)在c过程中，可能发生的地理现象有( )A．沙尘暴B．水土流失C．泥石流D．土地荒漠化解题思路：本题考查了读图分析能力、信息提取加工能力以及必要的逻辑推理能力。
本组试题考查了有关地质作用的知识。
首先通过读图，了解相关外力作用的表现形式。
蒙古高原处于冬季风的发源地，应以风力侵蚀为主要外力作用。
黄土高原是风力堆积作用的结果，其表面的地貌形态是由于流水的侵蚀作用。
．华北平原是流水的堆积作用产物。
所以a、b、c、d应分别是风力侵蚀作用、风力搬运作用、流水搬运作用和流水堆积作用。
第(1)题，根据上面的分析，可以得出正确选项是AB。
第(2)题，c是流水搬运作用，在此过程中会有水土流失和泥石流现象。
规范解答：(1)AB (2)B C易错警示：解题时如果不认真读图，充分地从图中提取各种解题信息，或者忽视图中各个箭头之间的因果逻辑联系，都会导致解题失误。
所以在解答本题时，认真读图是避免出错的重要保证。
实战演练：冲积扇与三角洲是河流作用形成的重要地表形态，据此回答1，2题。
1．对冲积扇、三角洲分布位置的叙述，正确的是( )A．冲积扇分布在干旱、半干旱地区B．三角洲位于河流入海、入湖口附近C．冲积扇位于河流出山口附近D．三角洲只分布在湿润、半湿润地区2．与冲积扇相比，三角洲地区( )A．地热平坦、岔流较少B．土壤肥沃，气候温和C．波浪作用明显D．多沙洲、沙岛发育3．右图为某一地区岩层变化图，如该地区发生图示地质作用后，则很少形成下列哪种地貌( ) A．断裂B．河口三角洲C．块状山地D．陡崖4．使大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互联系起来，并在它们之间进行能量交换的是( )A．大气环流B．水循环C．地壳物质循环D．生态系统物质循环图1—4—4为某地水平面的岩层分布图(从甲到丁岩层从老到新)，读图回答5～7题。
5．丁地的地质构造为( )。
A．褶皱 B．背斜 C．向斜 D．断层6．关于图示的叙述，正确的是( )。
A．甲为良好的储油构造 B. 甲有利于储存地下水C．修一南北向隧道应选址丁处 D．图中岩层为岩浆岩7．若该地地表形态甲为谷地，丁地为山岭，其成因是( )。
A．地壳运动所致 B．内力作用所致C．岩浆活动所致 D．外力作用所致图1—4—5为某地地质地形剖面图，图中1、2、3、4、5、6为地层编号，并表示地层由老到新。
该图完成8～10题。
8．若该地在我国境内，下列叙述不正确的是( )。
A．该地区主要位于南方地区B．该地区水资源贫乏是制约其经济发展的长期性因素C．该地区曾经发生过强烈的地壳运动D ．该地区的地质构造为：①处是背斜，②处是向斜，③处是断层 9．图中的沙丘主要是哪种外力作用形成的?( )。
A ．流水作用B ．风力作用C ．冰川作用D ．海浪作用 10．若图中4号地层为含油层，则开采石油的最佳地点是( )。
A ．①B ．②C ．③D ．④11．读图1—4—7，回答下列问题。
① ② ③图1--4--7(1)图①岩石是_________岩，它在_________作用下，形成球状碎块。
(2)图②表示的是__________地貌，它是在__________作用下形成的，这种地貌在我国主要分布的地形区是_______________________________________。
(3)图③所示的地貌是_____________，它是_____________地区的基本地表形态，是在_______________________作用下形成的堆积地貌。
12．读图1—4—8，回答下列问题。
(1)河流两岸的峭壁是河流_____________作用的结果，按能量来 源属______________作用。
(2)河流把上游的泥沙带到中下游平坦低洼的地区，营造出_____________ 和______________等地貌形态，此作用过程包括________________________。
(3)图示河段蕴藏着丰富的_________________ 资源可供开发利用。
13．图l —4—9为某地质剖面示意图，读图回答问题。
(1)图中a 处在地质构造上是_________ ，在地形上是_____________，形成原因是______________________。
(2)图中b 处在地质构造上是_________________，判断依据是_____________；在地形上是___________________，形成原因是____________________________________。
(3)图中C 处的地质构造是__________，判断依据是 。
该处由于______________________________ 常发育有沟谷和河流。
(4)a 、b 、C 三处，常成为良好储油构造的是___________,利于储存地下水的___________。