浅谈加强班组安全教育的方法
浅谈如何搞好班组安全建设
浅谈如何搞好班组安全建设集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-浅谈如何搞好班组安全建设班组是企业最基本的生产单位，也是企业安全管理的最终落脚点，班组安全建设的好坏直接影响着企业各项经济指标的实现。
特别是近年来随着企业改制工作的不断深入和企业经营机制的转换，将企业推向市场的新形势下，搞好班组安全管理工作尤为重要。
我们只有在日常工作中切实加强班组安全建设，才能为员工创造一个良好的工作环境，激发员工的工作积极性和创造性。
那么如何搞好班组安全建设呢？我认为应做好以下8方面工作：一、全面提高班组长的素质班组长自身素质的高低直接影响班组的安全管理，这就要求班组长必须要有高度的事业心和责任感，既要懂生产、精技术、通安全、熟管理，又要有一套灵活的工作方法，有效的带动班组成员，形成合力。
同时作为班组的安全第一责任人，应加强班组长的安全生产意识、安全知识素养和安全责任感。
平时不仅要注意学习安全知识，宣传安全生产的重要性，而且还要带头严格执行安全工作的各项规章制度，只有这样才能被班组员工所尊重、信任。
二、坚持安全方针，创建安全文化人是生产过程中最活跃的要素，是安全生产的实践者，安全管理的根本目的是为了人的安全。
坚定不移地树立“以人为本，安全第一”的思想，是建立安全长效机制的前提和基础，也是尊重员工基本生存权的具体体现。
因而在企业安全文化建设中，要始终坚持以人为本的原则，以实现人的价值、保护人的生命安全与健康为宗旨。
1、发挥好理念先导作用。
心态安全是安全文化建设的基础和前提，最能体现人本思想。
无论是管理者还是普通职工，只有心态安全，才会行为安全；只有行为安全，才能保证安全制度落到实处。
以安全价值观为核心的安全理念是心态安全文化建设的灵魂。
追求健康是人皆有之的基本需求。
可是为什么在一些单位“三违”现象屡禁不止？最根本的问题就是观念问题，就是没有树立正确的安全理念。
抓好班组安全教育的五点建议范本
抓好班组安全教育的五点建议范本班组安全教育是提高劳动者安全意识、提升工作安全水平的重要手段。
为了有效地开展班组安全教育，以下是五点建议供参考。
一、建议一：制定详细的安全教育计划要抓好班组安全教育，首先要制定详细的安全教育计划。
教育计划应包括时间安排、教育内容和教育形式等方面的安排。
时间安排要合理，确保员工有足够的时间接受教育。
教育内容应全面，覆盖员工在工作中可能遇到的各项安全问题。
教育形式可以多样化，既可以开展理论培训，也可以进行实践演练。
二、建议二：加强班组安全知识培训安全知识培训是班组安全教育的核心内容。
班组成员必须了解安全相关法律法规、安全操作规程以及事故案例等，以增强对安全问题的认识和遵守相关规定的意识。
建议通过讲座、培训班、安全教材等形式进行安全知识的传授，确保班组成员都掌握必要的安全知识。
三、建议三：开展实际案例分析在班组安全教育中，开展实际案例分析是很有效的方式。
可以收集真实的安全事故案例，组织员工进行分析和讨论，找出事故的原因和教训。
通过实际案例分析，可以加深员工对安全问题的认识，提高警惕性和应对能力。
四、建议四：强调员工参与和责任意识班组安全教育要重点强调员工的参与和责任意识。
员工是安全生产的主体，必须要有主动参与安全管理和维护安全的意识。
建议通过设立奖惩机制、组织员工参与安全检查和隐患排查等方式，调动员工的积极性和责任心，共同维护班组的安全环境。
五、建议五：持续跟进和评估教育效果班组安全教育不是一次性的活动，而是一个持续跟进的过程。
建议领导班组安全教育的人员要不断评估教育效果，及时采取调整措施。
可以通过定期检查、开展安全练习和应急演习等方式，检验员工是否掌握了安全知识和技能，以及是否按规定操作。
只有做到持续跟进和评估，才能不断提高班组安全教育的效果。
以上是对抓好班组安全教育的五点建议。
通过制定详细的安全教育计划、加强安全知识培训、开展实际案例分析、强调员工参与和责任意识，以及持续跟进和评估教育效果，可以有效提高班组的安全水平，确保员工的人身安全和健康。
班组安全教育的方法
班组安全教育的方法班组安全教育是企业安全管理中非常重要的一个环节，通过对班组成员进行安全教育，可以提高他们对安全事故的认识和应对能力，减少事故发生的可能性，保障员工的生命安全和财产安全。
以下是一些常用的班组安全教育方法：1. 布置安全知识宣传栏：在班组的显眼位置设置一个安全知识宣传栏，定期更新安全知识、警示信息和组织宣传活动的安排等。
通过多种形式和内容的展示，提升班组成员对安全的重视和关注程度。
2. 组织安全培训课程：定期组织安全培训课程，邀请专业人员或者安全管理部门的负责人进行讲解，介绍安全生产的基本知识、操作规程和应急处理方法等。
可以根据实际情况选择现场演示、案例分析、模拟演练等形式，提高培训效果。
3. 进行安全生产知识考试：通过安排安全知识考试，让班组成员自主学习和掌握安全知识，考试内容可以包括现场安全操作规程、事故案例分析、安全设施的使用方法等。
考试结果可以作为班组成员是否合格的参考依据。
4. 指导员工编写安全操作规程：要求每个班组成员根据自身的工作经验和知识，编写相关的安全操作规程。
这样不仅可以提高员工对操作规程的理解和贯彻执行的能力，还可以培养他们的安全意识和责任感。
5. 组织安全经验交流会：定期组织安全经验交流会，通过分享发生的安全事故案例和事故的起因、处理过程以及教训等，让班组成员能够从他人的事故中吸取经验教训，提高自身的安全意识和预防能力。
6. 实施安全巡查和纠正措施：安排专人进行定期的安全巡查，发现存在的安全隐患和问题及时整改。
对于安全隐患较多或严重的班组，可以采取一对一的安全咨询和辅导方式，帮助其改善安全管理不足的情况。
7. 进行安全奖惩制度：建立健全的安全奖惩制度，对班组成员的安全表现进行评价和奖励，激励积极的安全行为。
同时，对于不遵守安全规程和操作不当引起的安全事故，要进行及时的批评和处罚，强化安全纪律意识。
8. 进行应急演练：定期组织安全应急演练，模拟各类事故发生时的应对和救援过程。
班组安全教育培训的方法(2篇)
第1篇随着我国经济的快速发展，各行各业的安全问题日益突出，特别是班组层面的安全问题，直接关系到企业的安全生产和员工的身心健康。
为了提高班组安全意识，加强安全管理，以下是一篇关于班组安全教育培训的方法，旨在帮助企业和班组提高安全教育培训效果。
一、明确培训目标1. 提高班组员工的安全意识，使员工充分认识到安全生产的重要性。
2. 使员工掌握必要的安全知识和技能，提高应急处置能力。
3. 培养员工良好的安全习惯，形成全员参与、共同维护安全生产的良好氛围。
二、制定培训计划1. 根据企业实际情况和班组需求，制定详细的培训计划。
2. 确定培训内容，包括安全生产法律法规、安全操作规程、事故案例分析、应急处置等。
3. 安排培训时间，确保培训工作有序进行。
三、培训方法1. 理论培训（1）邀请专家授课：邀请具有丰富实践经验和理论知识的专家，为员工讲解安全生产知识。
（2）内部讲师授课：选拔班组内部优秀员工，担任内部讲师，分享自己的安全工作经验。
（3）视频教学：利用安全生产教育视频，直观地展示事故案例和安全操作规程。
2. 实践操作培训（1）现场教学：组织员工到生产现场，实地讲解安全操作规程和应急处置措施。
（2）模拟演练：模拟各种事故场景，让员工亲身体验应急处置过程，提高应对能力。
（3）技能培训：针对特定岗位，开展专业技能培训，提高员工操作技能。
3. 案例分析培训（1）事故案例分析：组织员工学习事故案例，分析事故原因，吸取教训。
（2）安全知识竞赛：开展安全知识竞赛，激发员工学习安全知识的兴趣。
（3）经验交流：邀请有安全工作经验的员工分享自己的经验，促进班组间的交流与合作。
四、培训效果评估1. 考核制度：建立考核制度，对员工的安全培训效果进行评估。
2. 持续跟踪：对培训效果进行持续跟踪，了解员工在实际工作中的安全表现。
3. 优化培训内容：根据评估结果，不断优化培训内容，提高培训效果。
五、加强班组安全文化建设1. 营造安全氛围：在班组内部树立“安全第一”的理念，形成良好的安全氛围。
加强班组安全教育筑牢安全防线范本（2篇）
加强班组安全教育筑牢安全防线范本强化班组安全教育筑牢安全防线一、背景介绍工作场所安全是企业发展的重要保障，而班组作为工作场所中的基本单位，其安全教育尤为重要。
加强班组安全教育是落实企业安全管理责任，保障员工生命安全和身体健康的重要举措。
本文旨在提供一份班组安全教育范本，以帮助企业制定具体的教育方案。
二、建立安全意识1. 了解法律法规：班组成员应深入了解有关安全生产的法律法规，并将其贯彻执行到位。
2. 宣传安全意识：班组应通过多种渠道，如宣传栏、会议等，向班组成员普及安全知识，增强他们的安全意识。
3. 倡导安全文化：班组应树立正确的安全文化观念，使成员在思想上认同和遵守安全规章制度，培养班组员工间的相互监督和安全约束。
三、制定安全操作规程1. 了解工作环境：班组成员应对所在工作环境的特点进行了解，熟悉各种设备和材料的安全操作规程。
2. 编制安全操作手册：班组应根据工作环境特点，编制详细的安全操作手册，明确工作中各项操作步骤和注意事项。
3. 落实工作票制度：班组应落实工作票制度，确保每位成员在进行危险作业前，都必须取得工作票并按要求操作。
四、加强事故预防1. 审查事故案例：班组应及时组织成员学习和讨论近期发生的事故案例，总结事故原因，以便提高成员的安全意识。
2. 建立隐患排查制度：班组应定期组织隐患排查，及时发现和处理存在的安全隐患，确保工作环境的安全。
3. 定期开展安全培训：班组应组织成员定期开展安全培训，提高成员的安全意识和防范能力。
五、强化安全制度执行1. 建立班组安全考核机制：班组应建立安全考核机制，对成员的安全行为进行考核，以此推动安全制度的有效执行。
2. 加大安全奖惩力度：班组应根据成员的安全行为给予相应的奖励和表彰，对违反安全规定的行为给予纪律处分，以此强化安全制度的执行力度。
六、加强紧急救援能力1. 设立应急救援小组：班组应组建应急救援小组，培养成员的应急处理能力，确保在发生事故时能够迅速、有效地采取救援行动。
班组安全教育的方法范文（二篇）
班组安全教育的方法范文为了提高班组的安全意识，保障员工的安全，在安全生产方面提出具体的要求，并通过教育培训的方式进行宣传和解释。
以下是一种班组安全教育的方法范文。
一、理论宣讲通过开展理论宣讲活动，向班组成员介绍安全生产的相关法律法规、政策和标准等，使其了解安全生产的重要性和必要性。
在宣讲中，可以结合具体的事故案例或剪报，向班组成员展示安全生产的现状，引起他们的警惕性。
二、现场观摩定期组织班组成员到安全生产现场进行观摩，如现场勘探、安装设备、施工作业等。
通过现场观摩，可以直观地感受到安全生产的实际情况，了解相关操作规范和安全措施。
三、交流讨论定期组织班组成员开展安全生产经验交流会，让他们分享自己在安全生产中的经验和教训。
可以针对具体的工作岗位或操作环节进行讨论，让大家就如何做到安全生产提出自己的看法和建议。
通过交流讨论，可以促进班组成员之间的相互学习和共同进步。
四、案例分析选取一些与班组工作相关的事故案例，对其进行分析和总结，找出事故发生的原因和教训。
通过案例分析，让班组成员深入了解事故的危害性和预防措施的重要性，引起他们对安全生产的重视。
五、标语悬挂在工作区域和宿舍等场所悬挂标语，提醒班组成员要时刻保持安全意识。
标语内容可以包括安全的口号、注意事项、安全操作规范等。
通过标语悬挂，可以起到持续宣传和提醒的作用。
六、安全培训定期开展安全培训课程，包括理论知识、操作规范、安全技能等方面的培训。
培训内容可以根据班组成员的工作特点和实际需求进行设计，并结合实地演示和模拟操作，让班组成员更加直观地掌握安全知识和技能。
七、安全考核设立安全考核制度，对班组成员的安全表现进行评估。
可以根据工作场所的安全管理规定，制定出具体的评分标准和考核内容，通过不同形式的考核，激励班组成员提高自身的安全意识和行为规范。
八、奖惩措施针对班组成员的安全表现，设立相应的奖惩措施，及时予以奖励和惩罚。
奖励可以以表彰证书、奖金或物质奖励的形式进行，鼓励和激励班组成员保持良好的安全记录和表现。
搞好班组安全的具体管理方法（三篇）
搞好班组安全的具体管理方法班组安全管理是企业安全生产的重要环节，它涉及到员工的人身安全和企业的生产安全。
下面，我将向您介绍搞好班组安全的具体管理方法。
一、建立安全意识1.制定安全方针：明确企业的安全管理目标和要求，将安全作为企业的首要任务，将安全纳入企业的核心价值观。
2.开展安全培训：通过多种形式和途径，组织全体员工进行安全教育培训，提高员工的安全意识和事故防范能力。
3.建立安全考核机制：将安全管理要求纳入绩效考核体系，对不符合安全要求的班组进行警示和追责，激励班组全面推行安全管理。
二、制定安全管理制度1.编制安全管理制度：根据国家法律法规和行业标准，制定企业的安全管理制度，明确班组在生产过程中的安全责任和安全措施。
2.健全安全操作规程：针对每种生产场景和操作环节，制定详细的安全操作规程，要求班组按照规程进行操作，确保操作过程的安全性。
3.建立安全记录和档案：班组应建立完整的安全记录和档案，记录员工的安全培训情况、安全事故情况以及班组的安全管理措施，为安全事故的调查和预防提供参考。
三、加强隐患排查和整改1.定期组织安全检查：班组应定期组织对工作环境、设备设施等进行安全检查，及时发现和排除安全隐患，确保生产过程的安全。
2.建立隐患排查机制：班组应建立隐患排查制度，明确隐患排查的频次和责任人，及时进行隐患排查和整改，防患于未然。
3.加强应急准备工作：组织班组开展应急演练，提高员工应对突发事故的能力，建立应急救援队伍，确保在发生事故时能迅速进行救援和处置。
四、加强安全宣传和教育1.开展安全宣传活动：通过多种形式和途径，加强安全宣传，提醒员工注意工作安全，传播安全常识和防范知识。
2.组织安全知识竞赛：定期组织安全知识竞赛，增加员工对安全知识的了解和掌握，激发员工对安全管理的兴趣。
3.举办安全主题活动：组织班组参加各类安全主题活动，通过实际参与和交流，增强员工的安全意识和安全技能。
以上是搞好班组安全的具体管理方法。
抓好班组安全教育的五点建议
抓好班组安全教育的五点建议班组安全教育是确保工作场所安全的重要一环。
为了概括五点建议并提供足够的详细信息，以下是有关如何抓好班组安全教育的五个建议：1. 制定全面的安全培训计划班组安全教育应该是一个全面的计划，覆盖各个方面的工作场所安全。
首先，要进行整体的安全意识培训，包括员工对工作场所潜在风险的认识，以及应急预案和紧急救护等方面的培训。
其次，应提供特定的培训，包括使用特定设备或操作特定工具的安全培训。
最后，要组织定期的复习和更新培训，以确保员工的安全意识和知识始终保持最新。
2. 建立安全文化班组安全教育需要建立一个安全文化，使员工自觉遵守安全规范和操作程序。
为了建立这种文化，首先应确保领导层的安全意识和参与，并以身作则。
领导层可以通过主动参与培训和巡查工作场所安全情况来表明他们对安全的重视。
其次，要制定明确的安全政策和规程，并确保员工清楚了解和遵守这些规定。
还可以建立员工奖励机制，鼓励他们积极参与安全活动和行为。
3. 提供灵活的培训方式不同员工有不同的学习方式和需求，因此班组安全教育应该提供多种灵活的培训方式。
除了传统的面对面培训外，还可以利用在线培训、视频教程和虚拟现实等技术手段来进行安全培训。
此外，还可以利用小组讨论、案例分享和角色扮演等互动方式来增强员工的学习效果。
通过提供多种培训方式，可以满足不同员工的学习需求，提高培训效果。
4. 不断推进安全工作班组安全教育不能只是一次性的培训，而应该是一个持续不断的过程。
要不断推进安全工作，首先要进行安全监测和评估，及时发现和解决潜在的安全隐患。
其次，要定期进行安全练习和演练，提高员工的应急反应能力。
另外，要鼓励员工提出安全改进的建议，并及时跟进和落实这些建议。
通过不断推进安全工作，可以不断提高工作场所的安全水平。
5. 加强监督和管理班组安全教育需要加强监督和管理，确保培训的有效性和员工的遵守程度。
首先，要建立健全的安全管理体系，包括制定安全目标和指标，并定期对其进行评估。
浅谈如何提高“班前安全教育活动”质量
浅谈如何提高“班前安全教育活动”质量摘要：班组作为建筑施工企业安全的最小的基层单位，是企业安全工作的落脚点，安全文化建设重点在班组。
如何利用班前会开展好安全教育，不断提高施工现场作业人员的全员安全生产意识，防范和杜绝安全生产事故的发生，保护施工现场作业人员的安全和健康，为安全生产保驾护航是现场安全管理工作的必然追求。
关键字：班前活动、安全素质、问题和原因、质量提升1、班前安全活动的重要性在我们日常的安全管理当中对作业人员的安全教育类型有很多，例如入场教育、月度教育、节前节后教育等等，但是所取得的效果却不怎么理想，现场违章作业的现象还是屡禁不止，甚至作业时未戴安全帽的现象也是随处可见。
究其原因还是作业人员的安全生产意识过于淡薄。
如何解决这一现象呢？最简单的办法就是不停地教育教育再教育，犹如传销中洗脑一样，只有不断地在其身边强调安全，时刻强调安全，长此以往，日积月累，我相信“安全”二字会深入到每位作业人员的心中，而班前安全活动正是这种日常安全教育最好的表达方式。
（浅谈班组安全教育--杨周）班前安全教育活动是班组每天施工前必须召开的安全教育短会，班前安全教育活动是建筑施工企业安全生产最前沿的班组安全工作的第一道安全防线，也是企业提升施工队伍素质的最有效途径。
开好班前安全教育会，对施工作业人员安全意识的提高和自保互保能力的提升，都具有明显的作用。
安全工作关系到员工的生命，也关系到企业的生存发展。
所有安全措施的落实、安全规程的执行、安全隐患的排除、安全事故的防范都是在班组。
因此，加强班组安全管理是企业加强安全管理的关键。
只有把班组这道安全防线筑得更高、更牢，企业的安全长城才能屹立不倒。
2、当前班前安全活动存在的问题及原因2.1当前班前安全活动主要存在的问题（1）安全教育活动组织不力班前安全活动流于形式，班组长只是为了应付拍照而进行摆拍，甚至未到场组织开展活动，活动时间得不到有效保证。
（2）安全教育活动内容死板安全教育活动内容贫乏，结合现场实际工作不够，仅局限于戴好戴好安全帽，注意安全寥寥几句，教育内没有对实际生产起到指导、促进作用，没有实效性和针对性。
班组安全教育的方法
班组安全教育的方法班组安全教育是组织内部的一项重要工作，它旨在提高班组成员对安全意识的认识，增强他们的安全管理能力，有效预防和减少事故的发生。
以下是一些班组安全教育的方法：1. 定期开展安全培训课程：可以选择专业的安全培训机构或者由公司内部专业人员带领进行培训。
培训内容可以包括安全法律法规、事故案例、安全管理知识、应急救援等方面的内容。
2. 制定安全操作规程：针对班组成员的具体工作情况，制定相应的安全操作规程。
规程内容可以包括工作流程、操作步骤、安全注意事项等，确保班组成员在工作中能够按照规程进行操作，提高工作安全性。
3. 指定安全职责和岗位责任：明确班组成员的安全职责和岗位责任，鼓励他们积极参与和投入到安全工作中。
可以设置安全监督员、安全巡查员等职务，让他们负责班组的安全监督和巡查，及时发现和解决安全隐患。
4. 建立安全奖惩制度：建立安全奖惩制度，对工作中出现的安全问题进行奖励或处罚。
奖励可以是表彰、物质奖励等，激发班组成员安全积极性；处罚可以是罚款、停工等，警示班组成员注意安全。
5. 组织安全知识竞赛活动：可以定期组织安全知识竞赛活动，通过问答、答题等形式测试班组成员对安全知识的掌握情况。
优胜者可以给予奖励，增加班组成员学习安全知识的积极性。
6. 发放安全警示物品：可以发放安全警示物品，如安全帽、防护手套等，提醒班组成员注意安全。
同时，还可以贴写安全宣传海报、制作安全宣传视频等形式，增加安全宣传的力度。
7. 召开班组安全例会：定期召开班组安全例会，通报最近发生的安全事故和事故原因，分析探讨事故发生的教训和经验，共同学习如何避免类似事故再次发生。
8. 推行互助式安全文化：倡导班组成员之间相互帮助、相互关心的安全文化。
鼓励成员之间发现安全隐患及时报告，共同努力营造一个安全、和谐的工作环境。
9. 不定期进行安全演练：组织不定期的安全演练，提高班组成员的应急能力。
可以模拟火灾、泄漏等事故场景，让成员学会正确的逃生和救援方法，培养应对突发事故的能力。
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石油库与加油站第２４卷第４期总第１４０期２０１５年８月出版 ＯＩＬ ＤＥＰＯＴ ＡＮＤ ＧＡＳ ＳＴＡＴＩＯＮ ＶＯＬ．２４ ＮＯ．４ ＮＯ．１４０ ｔｏｔａｌｌｖ Ａｕｇ ２０，２０１５ 安全管理
ＳＡＦＥＴＹ ＭＡＮＡＧＥＭＥＮＴ
浅谈加强班组安全教育的方法 刘汉坤 ［中国石化广东石油分公司 广东广州５１０６２０］ 摘要：介绍了加强班组安全教育的方法，提出通过班 组教育“五化”（教材通俗化、形式多样化、开展经常化、投 入增量化、拓展亲情化），增加安全意识，使员工执行规章 制度成为自觉，实现企业的安全生产。 关键词：石油公司班组安全教育培训
安全工作能否做好的关键是员工是否具有较 强的安全意识，安全意识越强，发生事故的机率越 低。班组是企业利润创造的主体，也是安全生产 直接保障的主体，班组教育是增强员工安全意 识、落实标准化操作、实现“四不伤害”、保障安全 运行的重要手段。为保证班组教育真实有效地开 展，我们通过班组教育“五化”（教材通俗化、形式 多样化、开展经常化、投入增量化、拓展亲情化） 促成安全理念入耳、入脑、人心，使员工把执行规 章制度当作一种自觉行为，实现“我要安全”、 “我能安全”、“我会安全”。
１班组教育教材通俗化 班组教育必须让人人听懂、人人记住。公司 由基层单位骨干自编学习教材，拍摄职工规范操 作ＤＶ视频，播放给员工收看，由“说教式”的教育 进人到形象生动的画面，用职工的事教育职工，切 实提高了职工的操作技能和理论知识水平。 １．１编好教材 为了让员工能在短时间内迅速掌握必要的 安全知识，我们编写了油库班组教育课程，主要 内容涵盖油品知识、油库工艺设备知识、安全消 防知识、油库接卸知识等，并根据企业规范管理 和油库自动化发展需要不断完善补充，增加了 油库信息化自控知识、内控知识、职业道德等方 面的内容。 １．２开发标准化操作课程 “上标准岗、干标准活、交标准班”是企业安 全生产的重要保障，我们编写了《油库计量操作
．３０．
规范》、《油库装卸油操作规范》、《油库安全管理 规范》、《油库主要生产设备操作规范》等８门标 准化培训课程，大幅增加了图片信息和操作演示， 图文并茂，便于一线员工尽快熟悉掌握本岗位的 操作要领，杜绝“三违”行为的出现。
２班组教育形式多样化 为确保开展好班组教育，使员工真正学到有 用、实用的知识，不断创新班组教育的形式，采取 集中学习、跟班学习、视频学习、座谈交流、ＨＳＥ观 察、技能训练等多种形式实施员工的班组教育，丰 富教育手段，注重班组教育成效。 ２．１ 集中授课学习 在公司领导定点联系的活动中坚持为员工讲 课，基层领导每月参加两次班组安全活动，教育以 普及安全法律法规、安全知识、“ＨＳＥ管理原则”、 “安全生产禁令”和安全生产责任制的执行和落 实为主，辅之各岗、工艺流程、安全生产应知应会 的知识技能，为员工安全“肌体”全面“进补”安全 “营养成分”。 ２．２跟班实操 实行基层操作工跟班实操具有较强的针对 性。对部分以实操要求为主的班组教育，如计量、 信息、维修等岗位的技能培训，以“师傅带徒弟”、 重点培养的形式进行，改变了以往“大班制”集中 授课的单一形式，成效非常显著。 ２．３岗位交流培训 实行一对一岗位交流培训，使受训人员较快 熟悉技术流程。充分发挥先进班组的管理先进和 技术力量较强的优势，组织班组骨干到表现较优 秀的班组进行岗位练兵，提高专业技术水平。
收稿日期：２０１５—０５—２５。 作者简介：刘汉坤（１９６９一），男，硕士，毕业于华叶】科技大学，现 从事加油站和油库安全管理工作。 安全管理 ２．４基层班组“安全经验交流”活动 充分利用生产会、交接班会、晨会等会议对典 型安全事故案例进行剖析，对发生在自己身边的 不安全行为进行解剖，人人谈心得体会，发表个人 感触，相互分享安全经验，一起商讨防范措施，让 员工自己说出来，通过识别和分析身边遇到危害 或风险，增强岗位员工的责任意识，提高安全技 能，丰富安全文化“餐”的营养，使全体员工的安 全素质共同提升。 ２．５远程系统学习 公司统一选定课目，充分利用中石化远程教 育系统，规定学习时间和视频远程培训，进一步减 轻油库的“工学矛盾”，降低培训费用，方便职工 利用分散时间进行学习。 ２．６开展班组及个人ＨＳＥ观察 对照标准互相找差距，互相纠正不规范操作 行为，推广好的经验和做法，在对比中找差距、在 竞赛中同学习，形成团队的整体安全氛围。 ３开展班组教育经常化 ３．１ 营造岗位安全文化氛围 积极营造安全文化氛围，用岗位上随处可见 的警示牌、安全标识时刻警醒员工。一是通过库 内悬挂横幅标语、板报、墙报等宣传手段，营造良 好的安全文化氛围；二是拍摄员工规范操作ＤＶ 视频，在班组播放，切实提高员工的操作技能；三 是开发运行“公司安全网站”，打造安全文化交流 平台；四是组织演讲比赛、知识竞赛等活动，弘扬 安全文化。 ３．２ 全员危害识别，提高安全防范意识 班组对日常工作中涉及的所有作业活动、设 备设施、管理活动、环境影响等因素进行危害识别 与风险评价，列出存在的“重大风险与改进措施 清单”和“重大环境影响因素与改进措施清单”， 并制订“目标、指标及管理方案”。提高了员工对 ＨＳＥ管理体系的认识与危害识别能力，调动员工 参与安全监督、查隐患、主动地防止出现“三违” 现象，从而实现“三不伤害”的目标。 ３．３全员开展消防技能练兵，提高应急能力 将消防技能练兵作为班组教育的一项内容， 每个季度布置一至两个消防技能练兵项目，全员 参与消防技能训练，全员普及消防基本技能，大大 地提高了员工的消防技能和应急处理水平。 ・刘汉坤・浅谈加强班组安伞教育的方法 ３．４落实安全责任承诺活动 落实安全责任承诺，教育员工感悟安全的严 肃性，提高员工责任意识，促进安全管理，更好地 实现安全生产。每年１月份签订个人安全承诺 书，在班前会上，由班长带领员工进行安全宣誓， 做到班前“五分钟”、“安全八小时”。 ３．５监督活动有效落实 将班组教育的开展情况作为安全检查内容， 一是检查每月班组教育活动开展次数是否符合要 求；二是检查班组教育内容是否符合公司要求；三 是检查班组教育参加人员是否符合要求等，督促 各班组按要求有效开展。
４班组教育投入增量化 （１）“没有安全就没有效益”，班组安全教育 是实现安全的一种重要手段，加强对安全教育的 投入，为基层油库配置投影仪、桌椅、黑板、音箱、 耳机等设施。 （２）充分发挥油库专业化集中管理的体制优 势，综合考虑全省油库的地理位置、硬件条件、技 术力量水平、设备设施自动化程度等多种因素，选 择ｌ４座油库作为培训点。制订了培训点的建设 改造方案，做到了“四统一”，即“统一改造标准、 统一装修样式、统一标识标牌、统一验收标准”， 油库改造后风格统一、美观大方。
５班组教育拓展亲情化 “高高兴兴上班来，平平安安回家去”，这是 员工经常挂在嘴边的一句话，把油库安全生产与 员工的家庭幸福紧密联系起来，构建“亲情化”班 组教育模式。 （１）邀请家属一同参与班组安全活动，让她 们保证为员工创造良好的家庭氛围、生活空间，经 常叮嘱自己的亲人要牢记安全规程、遵章作业，不 要因为家庭问题分散工作中对安全的注意力，以 家庭的和谐激发他们做好安全工作的热情，筑起 安全“第二道防线”。 （２）开展“我要安全”进家庭活动，制作安 全亲情卡，把妻子、儿女的叮咛嘱咐贴在职工 操作室，让员工时刻意识到自身的安全与家庭 的幸福紧密相连，把安全工作同家庭幸福紧紧 牵在一起，上岗时精力集中、精心维护、认真操 作，自觉杜绝“习惯性”违章，在工作中做到“三
・３１・ 石油库与加油站第２４卷第４期总第１４０期２０１５年８月出版 ０ＩＬ ＤＥＰＯＴ ＡＮＤ ＧＡＳ ｓＴＡＴ１０Ｎ Ｖ０Ｌ．２４ ＮＯ．４ Ｎ０．１４０ ｔｏｔａｌｌｙ ＡＵｇ ２０．２０１５
不伤害”、“互保联保”，确保岗位安全生产。通 过母亲的“安全心”、妻子的“安全情”、儿女的 “安全愿”，打开员工永远安全的心扉，当好本 质安全的“放心人”。
６结语 综上所述，通过多种方式抓好企业的班组建 设与管理工作，增强安全意识，班组就会充满生机 活力，充分发挥广大职工的积极性、创造力，把企 业安全管理提高到一个新水平。
安全管理 ＳＡＦＥ Ｉ－Ｙ ＭＡＮＡＧＥＭ．ＥＮＴ
参考文献 ［１］ 孙逸辉．现代企业管理中的激励机制探讨［Ｊ］．企业 研究，２０１１，（２４）：２５—２７． ［２］ 古雪燕．浅谈企业管理中的激励机制问题［Ｊ］．科技 信息，２０１１，（０１）：３８７． ［３］ 赵曙明．中国企业集团人力资源管理战略研究 ［Ｍ］．南京：南京大学出版社，２００３． ［４］ 祖林．班组管理从基础管理到技巧．广州：广东经济 出版社，２０１１． ［５］杨剑．班组长现场管理精要［Ｍ］．北京：中国纺织出 版社，２００６． ［６］ 徐学军．个人与团队管理［Ｍ］．北京：清华大学出版 社，２００８．
《石油库与加油站》杂志荣获 第八届全国石油和化工行业优秀报刊评比二等奖
［本刊讯】 第八届全国石油和化工行业优秀报刊评选表彰大会于７月２６日在江西景德镇隆重举 行。由中国石化联合会举办的此次会议，在总结本届评选、表彰获奖单位、交流先进经验的同时，深入研 讨了报刊改革与发展问题。本届报刊评选的参评单位代表１３０多人出席了本次大会。大会公布了中国 石化联合会《关于表彰第八届全国石油和化工行业优秀报刊的决定》，《石油库与加油站》杂志荣获本次 评ｒ￣－－＿等奖。 中国石化联合会党委副书记、副会长兼秘书长赵俊贵在会上做主旨讲话，高度评价报－？ｌＪ媒体在行业 发展进程中的重要作用。他指出，报刊出版是一项崇高而重要的事业。全行业各报刊要按照新闻出版 广电总局等上级机关的要求，牢记自身责任，恪守办刊宗旨，规范守法运营，不断提高编辑、出版、经营的 规范化水平，及时、客观、深入地反映行业新变化，共同把行业报刊出版工作推向新的高度，为促进石化 行业持续、健康发展做出更大贡献。 本届报刊评审委员会主任、中国４ｋ￣＿ｖ－情报信息协会会长揭玉斌做评选工作总结报告指出，行业报刊 评选创办于１９９２年，每３～４年举行一届。２Ｏ多年来，由于评选办法科学、公正、规范，被行业内外广泛 认可，较好地发挥了弘扬先进思想、倡导奉献精神、规范会员行为的作用，成为引导行业报刊事业发展的 重要形式。而本届参评报刊单位数量大幅增加、办刊水平显著提高，评选办法更为公正、标准更加科学， 进一步提升了本项评选的权威性和影响力。 《国际石油经济》、《合成纤维工业》、（（４ｔ；－Ｖ－学报》、《水处理技术》、《橡塑技术与装备》等五家获奖单 位在会上做了经验介绍。化工信息协会的长期合作单位、同方知网公司基建与能源知识管理公司总经 理周方做了题为《传统媒体与新兴媒体融合的必然趋势》的专题报告。 同期召开的中国化工情报信息协会五届二次理事会议，在总结本年度工作、研究下年度计划的同 时，审议通过了《石油和化工信息工作者自律公约》，研讨了全国石油和化工行业核心期刊方阵建设等 重点工作，为协会下一年度的工作发展奠定了基础。 （供稿：金万刚）