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出师表原文和翻译
出师表原文和翻译出师表原文和翻译出师表是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文，阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望，言辞恳切，写出了诸葛亮的一片忠诚之心。
出师表原文和翻译是什么？以下是小编为您整理的出师表原文和翻译资料，欢迎阅读！【出师表原文】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
《出师表》原文及对照翻译
《出师表》原文及对照翻译《出师表》原文及对照翻译《出师表》出自于《三国志·诸葛亮传》卷三十五，是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文，阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望，言辞恳切，写出了诸葛亮的一片忠诚之心。
下面，店铺为大家提供《出师表》原文及对照翻译，希望对大家有所帮助！原文先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体;陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之治;不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和穆，优劣得所也。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明;故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。
《出师表》原文及翻译
《出师表》原文及翻译《出师表》原文及翻译《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在决定北上伐魏、克复中原之前给后主刘禅上书的表文。
下面是小编为大家整理的《出师表》原文及翻译，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
为了实现全国统一，诸葛亮在平息南方叛乱之后，于227年决定北上伐魏，夺取凉州，临行之前上书后主，以恳切委婉的言辞劝勉后主要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，以此兴复汉室;同时也表达自己以身许国，忠贞不二。
出师表先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
备战2025年中考语文课内文言文(统编版)08《出师表》知识点梳理(学生版+解析)
《出师表》知识梳理一、作者作品。
课文节选自《》。
诸葛亮（181－234年），字，号，琅琊阳都人，三国时期蜀汉丞相，杰出的、、散文家、书法家、发明家。
在世时被封为武乡侯，死后追谥忠武侯。
散文代表作有《》、《》等。
曾发明木牛流马、孔明灯等，并改造连弩，叫做诸葛连弩，可一弩十矢俱发。
于建兴十二年（234年）在五丈原（今宝鸡岐山境内）逝世。
诸葛亮一生鞠躬尽瘁、死而后已，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。
二、文体表是古代奏章的一种，是的文体，即臣子给皇帝的书信，内容大多是，常用的表达方式。
三、背景这篇表写于蜀汉建兴五年(227)诸葛亮第一次出师伐魏之前。
时蜀汉已从猇（xiāo）亭(今湖北宜昌)战役的惨败中初步恢复过来，既与吴国通好，又稳定了自己的战略后方，伐魏时机臻于成熟。
在这篇表文中，诸葛亮劝说后主刘禅广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，以继承先帝刘备的遗志；也陈述了自己对先帝的“感激”之情和“兴复汉室”的决心。
四、内容概括《出师表》中诸葛亮给后主刘禅提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议，表达了"报先帝""忠陛下"的深厚感情。
文章表达方式以议论为主，兼用叙事、抒情。
写作思路如下：分析形势――提出三条建议―――叙经历感帝恩――出师目标―――归结责任第一部分（1-5）分析形式，指明危机，提出建议第二部分（6-7）追忆往事，陈述理由，表达"受恩感激"之情。
第三部分（8-9）明确各方面责任，表明决心五、朗读节奏先帝/创业/未半，而/中道崩殂；今/天下三分，益州/疲敝，此诚危急存亡之秋/也。
然/侍卫之臣，不懈/于内；忠志之士，忘身/于外者：盖追/先帝/之殊遇，欲报/之于/陛下也。
诚宜/开张圣听，以光/先帝遗德，恢弘/志士之气；不宜/妄自菲薄，引喻失义，以塞/忠谏之路也。
宫中/府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有/作奸犯科，及为/忠善者，宜付有司，论/刑赏，以/昭/陛下平明之治；不宜/偏私，使/内外/异法也。
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2020版部编教材九年级下册文言文知识点梳理《出师表》先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
一、作家作品：诸葛亮，字孔明，三国时期卓越的政治家、军事家。
表，古代向帝王上书言事的一种文体。
出师表复习资料
出师表复习资料《出师表》复习资料1.先帝创业未半而中道崩殂．．：死。
崩，古时指皇帝的死亡。
殂，死亡。
2.益州疲弊．．：人力疲惫，民生凋敝。
3.此诚．危急存亡之秋．也：实在。
这里是“时”的意思。
4.然侍卫之臣不懈．于内：懈怠。
5.盖追先帝之殊遇．．：优待、厚遇。
6.诚宜开张．．圣听：扩大。
7.以光．先帝遗德：发扬光大。
8.恢弘．．志士之气：发扬光大。
9.不宜妄自菲薄．．．．：随便地看轻自己。
10.引喻失义．．．．：说话不恰当。
引喻，称引，譬喻。
义，适宜，适当。
11.陟罚臧否．．．．：奖惩功过、好坏。
臧否，善恶。
12.作奸犯科．．．．：做奸邪事情，犯科条法令。
13．宜付有司．．论其刑．赏:主管的官罚。
14.以昭陛下平明之理．：治。
15.此皆良实．．：善良诚实的人。
16.志虑忠纯．．．．：志向和心思忠诚无二。
17.是以．．以遗．陛下：因此。
．．先帝简拔选拔。
给予。
18.愚以为．．宫中之事：认为。
19.悉以咨．之：咨询。
20.裨补阙漏．．．．：弥补缺点和疏漏之处。
21.性行淑均．．．．：性情品德善良平正。
淑，善。
均，平。
22.晓畅．军事：通晓，通达。
23.此后汉所以倾颓．．．．也：倾覆衰颓的原因。
24.未尝不叹息痛恨．．于桓、灵也：痛心遗憾。
25.此悉贞良死节．．．．之臣：坚贞可靠，以死报国。
26.臣本布衣．．：平民。
27.躬．耕于南阳：亲自。
28.先帝不以臣卑鄙．．：身份低微，见识短浅。
29．猥．自枉屈：辱，这里有降低身份的意思。
30．三顾．臣于草庐之中：拜访。
31.咨臣以．当世之事：拿，用。
32.由是感激．．：感动激动。
33.遂许．先帝以驱驰．．：答应。
奔走效劳。
34.后值倾覆．．．：遇上。
兵败。
35．尔来：那时以来。
36.故临崩寄．臣以大事也：托付。
37.夙夜忧叹．．．．：早晚忧愁叹息。
38.恐付托不效．：完成，实现。
39.深入不．毛．：不长草（的地方）。
40.当奖．率三军：鼓励。
41.庶竭驽钝．．．．：希望竭尽我平庸的才能。
《出师表》原文及翻译
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《出师表》原文及翻译先帝创业未半而中道崩殂(cú)，今天下三分，益州疲(pí)弊，此诚危急存亡之诸葛亮。
宫中府中，俱为一体，陟(zhì)罚臧(zāng)否(pǐ)，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理;不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸(yōu)之、费祎(yī)、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简(jiǎn)拔以遗(wèi)陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨(bì)补阙(quē)漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行(háng)阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓(tuí)也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓(huán)、灵也。
侍中、尚书、长(zhǎng)史、参军，此悉贞良死节之臣。
愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙(sù)夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡(dù)泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶(shù)竭驽(nú)钝，攘(rǎng)除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟(zhēn)酌(zhuó)损益，进尽忠言，则攸(yōu)之、祎(yī)、允之任也。
今当远离，临表涕(tì)零，不知所云。
①必能裨补阙漏：“阙”通“缺”，缺点。
②尔来二十有一年矣：“有”通“又”，放在整数和零数之间。
《出师表》---文言实词复习
《出师表》---文言实词复习导课:出示本节课复习流程：1、文学常识；2、重点字词解释；3、重点句子翻译；4、理解背诵练习；5、课外文言文拓展练习。
二、复习文学常识1、《出师表》选自《》，作者是、家。
2、在这篇表中，诸葛亮劝说后主刘禅、、，以继承先帝刘备的遗志；也陈述了自己对先帝的之情和的决心。
三、重点字词解释1、古今异义词：1）卑鄙古义：今义：2）秋：古义：今义：3）痛恨古义：今义：4）感激古义：今义：5）驱驰古义：今义：6）开张古义：今义：7）崩古义：今义：8）驽钝古义：今义：9)布衣古义：今义：10)涕古义：今义：2、文言词语解释：1）此诚危急存亡之秋也2）然侍卫之臣不懈于内3）盖追先帝之殊遇4）以光先帝遗德以塞忠谏之路也5）恢弘志士之气6）不宜妄自菲薄7）引喻失义8）陟罚臧否，不宜异同9）宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之10）是以先帝简拔以遗陛下11）悉以咨之12）性行淑均13)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯14)猥自枉屈，三顾臣于草庐之中15)遂许先帝以驱驰16)受命以来，夙夜忧叹17)故五月渡泸，深入不毛18)庶竭驽钝，攘除奸凶19)至于斟酌损益，20)若无兴德之言……等之慢21)以咨诹善道，察纳雅言四、重点句子翻译1、此诚危急存亡之秋也。
2、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
3、宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
4、宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理。
5、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
6、未尝不叹息痛恨于恒灵也7、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
8、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。
9、由是感激，遂许先帝以驱驰。
10、受任于败军之际，承命于危难之间。
11、受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。
12、今当远离，临表涕零，不知所言五、理解背诵练习1、诸葛亮对当前形势的分析是什么？2、诸葛亮向后主提出的三条建议是什么？3.作者自叙志趣过人，不求功名的话：4.文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话是：5.文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛下的两件事：6．诸葛亮此次出师的目的是什么？7．文中隐藏了许多成语，能找出来吗？（妄自菲薄三顾茅庐不知所云引喻失义作奸犯科苟全性命裨补阙漏指日可待察纳雅言）六、课外文言文拓展练习越工操舟越工善为舟，越王用之良，命禀人给上食，越之治舟者宗。
《出师表》知识梳理
《出师表》知识梳理一、背景常识《出师表》作为诸葛亮出师伐魏前呈给后主的一篇表文，情真意切，感动过无数读者。
表是一种文体，是古代臣子写给皇帝的奏章。
诸葛亮，三国蜀汉政治家、军事家。
字孔明，东汉末年，隐居隆中，留心世事，被称为“卧龙”。
二、字词1．生字识记。
疲弊．陛．下恢弘．驽钝．．裨．补阙．漏行．阵和睦夙．夜忧叹崩殂．妄自菲．薄陟．罚臧否．以彰其咎．①必能裨补阙漏，有所广益：“阙”通“缺”，缺点②是以先帝简拔以遗陛下：“简”通“检”，挑选③尔来二十有一年矣：“有”通“又”3．一词多义。
①效： a.重任：愿陛下托臣以讨贼兴复之效b.成效：不效则治臣之罪②道：a.路途：中道崩殂b.方法：咨诹善道③所以：a.……的原因：此后汉所以倾颓也b.用来：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也④于：a.在：然侍卫之臣不懈于内b.给：欲报之于陛下也c.对：未尝不叹息痛恨于桓灵也d.到：三顾臣于草庐之中⑤以：a.来：是以先帝简拔以遗陛下b.以致：以伤先帝之明c.把：故临崩寄臣以大事也d.因为：先帝不以臣卑鄙e.认为：愚以为宫中之事4．古今异义。
①卑鄙：a.古义：身份低微，见识短浅，例句：先帝不以臣卑鄙b.今义：品质低下、恶劣②痛恨：a.古义：痛心遗憾，例句：未尝不叹息痛恨于桓灵也b.今义：深切地憎恨③开张：a.古义：扩大，例句：诚宜开张圣听b.今义：商店开始营业或商店每一天第一次成交5．词类活用。
①良实：这里指善良诚实的人，例句：此皆良实②广益：广和益都是形容词作动词，扩大增多，例句：有所广益③亲、远：亲近，疏远，例句：亲贤臣，远小人④奸凶：奸邪凶恶之徒，课文指曹魏集团，例句：攘除奸凶⑤恢弘：扩大，例句：恢弘志士之气三、课外知识拓展1．“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”是杜甫对诸葛亮的叹惋。
你还知道跟诸葛亮或《出师表》相关的诗文名句吗？试写出一二句。
“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
”（陆游《书愤》）“或为出师表，鬼神泣壮烈。
《出师表》翻译
出师表原文：先帝创业未半而中道崩殂（cú），字词：崩殂(cú)：指帝王之死。
崩，古代称帝王、皇后之死。
殂，死亡。
译文：先帝创建统一中国的大业还没有完成一半，就中途去世了。
原文：今天下三分，益州疲（pí）弊，此诚危急存亡之秋也。
字词：疲弊：困苦穷乏秋：时候译文：如今天下分裂成魏蜀吴三国，我们蜀国国力薄弱，这真是形势危急、决定存亡的时候啊。
原文：然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
字词：殊遇：特别的知遇。
多指帝王的恩宠、信任。
译文：但是，侍卫皇帝的大臣们在朝廷里毫不懈怠，忠诚的将士们在边境战场上奋不顾身，这是因为他们追念先帝的特别的知遇特殊厚待，想要以此向陛下报答啊。
原文：诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞（sè）忠谏之路也。
字词：开张：开扩，扩张。
圣听：圣明的听闻。
光：发扬光大。
恢弘：发扬，扩大。
妄自菲薄：不知自重，毫无根据的看轻自己。
菲薄，轻视引喻失义：称引譬喻不合道理。
引喻，称引比喻。
忠谏：忠心规劝译文：（陛下）确实应该开扩圣明的听闻，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有抱负人的志气，而不应随便地轻视自己，说些不恰当的话，以致堵塞人们向您忠心规劝的道路。
原文：宫中府中，俱为一体；陟（zhì）罚臧（zāng）否（pǐ），不宜异同。
字词：宫中：皇宫内。
陟罚臧否：赏罚褒贬。
陟罚：指升降官吏。
陟，提升，提拔。
臧否，评论人物的好坏。
臧，好。
否，坏。
宜：应该。
异同：不同，不一致。
译文：皇宫中的近臣和相朝廷中的官员，都是一个整体，奖惩功过、好坏，不应当不一致因在宫中或在府中而异。
原文：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
字词：作奸犯科：为非作歹，触犯法律。
科，律条。
有司：官吏。
昭：彰明，显扬。
平明：平正明察。
偏私：袒护私情，不公正。
译文：如有做奸邪事情，犯科条法令以及尽忠办好事的人，应该交给主管的官员判定他们受罚或受赏，来彰明陛下公平严明的治理。
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《出师表》
一、文学常识
1、《出师表》选自《诸葛亮集》，作
者诸葛亮，字孔明，三国时著名的政治
家、军事家。
2、 “表”是古代向帝王上书陈情言事
的文体。文章表达方式以议论为主，兼
用叙事、抒情。
二、基础知识
1、词语解释（见试卷）
2、古今异义
（1）先帝不以臣卑鄙
古义：身份低微，出身鄙野
今义：指品质低劣、下流。
（2）由是感激
古义：感动激奋
今义：指激动感谢。
（3）未尝不叹息痛恨于桓、灵也
古义：痛心遗憾
今义：指十分憎恨。
（4）诚宜开张圣听
古义：扩大
今义：商店开始营业。
（5）晓畅军事
古义：通晓，熟悉
今义：明白通达
（6）临表涕零
古义：眼泪
今义：鼻涕
3、一词多义
（1）遗 是以先帝简拔以遗陛下。
（给予）
深追先帝遗诏
（指死去的人留下的）
（2）效 恐托付不效。
（实现、完成）。
不效则治臣之罪
（实现、完成）
（3）益有所广益
（好处）
斟酌损益
（增加）
（4）以以光先帝遗德
（来）
以塞忠谏之路也
（以致）
愚以为宫中之事
（认为）
悉以咨之（拿）
先帝不以臣卑鄙
（因为）
遂许先帝以驱驰（替、为）
故临崩寄臣以大事也（把）
（5）于侍卫之臣不懈于内（在）
未尝不叹息痛恨于桓、灵
（对
）
三顾臣于草庐之中（到）
（6）之危急存亡之秋也（的）
欲报之于陛下也
（代先帝的殊遇）
悉以咨之
（代他们即郭攸之费袆允等）
先帝称之曰能
（代他，将军向宠）
愿陛下亲之信之
（代他们，代侍中、尚书、长史、参
军）
三、理解性背诵：
（1）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异
同；
（2）诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄；
（3）诸葛亮向后主提出怎样实施严明赏罚的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司
论其刑赏，
（4）《诸葛亮集》中有这样的话："赏不可不平，罚不可不均"。这与《出师表》中的两句
“不宜偏私，使内外异法也”一致。
（5）《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣
于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
（6）表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；
（7）指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉
室，还于旧都；
（8）作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不
宜异同；③亲贤臣，远小人。(或:广开言路,严明赏罚, 亲贤远佞。)
（9）诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人(或:亲贤远佞)。
（11）《出师表》中诸葛亮分析天下形势：说明蜀国当时所处不利政治形势的句子是：先
帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。，其中有利的主
观条件是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。
（12）表现作者无意于功名的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
（13）诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是：
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
（14）陈述作者临危受命的千古名句是： 受任于败军之际，奉命于危难之间；
（15）通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆
也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
（17）诸葛亮在《出师表》中追言白帝城托孤之事，交代此次出师的历史根源及思想基础
的语句是：受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。（18）严明赏罚的句子
是：陟罚臧否，不宜异同。（20）写尽作者一生的句子：受任于败军之际，奉命于危难之
间。。
（22）诸葛亮的政治愿望：北定中原，庶竭驽钝、攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
（23）表达了作者对刘氏父子感情的句子是：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
（24）第七段中“大事”具体指什么？用文中的话回答“北定中原，庶竭驽钝、攘除奸
凶，兴复汉室，还于旧都”
（25）写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。
臣本布衣，躬耕于南阳。
四、课文理解
1、你从文中可以看出诸葛亮是一位怎样的贤臣？
诸葛亮是一位知恩图报、忠诚坚贞、尽心尽职的贤臣
2、第六、七段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为：
三顾茅庐，临危委重任，临崩寄大事。
作者回顾这些往事的目的是表达：
感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚感情，并以先辈创业的艰难激励刘禅。
3、结合《出师表》全文，说说诸葛亮为什么要在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能
①为了解除后顾之忧 ②为了汉室之隆
4、本文主要表达了什么情感？
蕴含着作者对先帝的感恩图报之情，表达其竭力效忠刘备父子的心愿
5、诸葛亮在《出师表》一文中共13次提到先帝刘备，他的用意是：
激励后主刘禅深追先帝遗诏，“以光先帝遗德”完成“先帝刘备未竞的统一大业。”
6、 在这篇表文中，诸葛亮劝说后主刘禅：广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，以继承先帝
刘备的遗志；也陈述了自己对先帝的“感激”之情和“兴复汉室”的决心。
六、开放性试卷
1、你还知道哪些与《出师表》有关的诗句？
（1.）出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。（陆游《书愤》）
（2）或为出师表，鬼神泣壮烈。（文天祥《正气歌》）
（3）.出师一表千载无，远比管乐盖有余。（陆游《武侯书堂》）
（4）出师一表通古今，夜半挑灯更细看。（陆游《病起书怀》）
2、《三国演义》中反映诸葛亮聪明和智慧的典型事例有：
空城计、七擒孟获、草船借箭、舌战群儒、摆八封阵、三气周瑜
3、作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而
后已。，在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响？
无论做什么事情都应该尽职尽责，尽心尽力作好分内的事（对自己、对他人、对集体、
对社会）
4、回忆全文内容，从诸葛亮对刘禅“宜开张圣听”、“不宜偏私”、“宜自谋”、“不宜妄自菲
薄”、“亲贤臣，远小人”的谆谆教导中，你悟出了哪些做人的道理？
虚心听取别人意见，不自私，要自信、自立、自强，要审慎交友。