实验9数据源的使用
如何在Excel中使用数据表来进行数据表的数据源设置
如何在Excel中使用数据表来进行数据表的数据源设置在Excel中使用数据表来进行数据表的数据源设置Excel是一款功能强大的电子表格软件，广泛应用于各行各业中进行数据管理和分析。
通过使用数据表，可以更便捷地进行数据源的设置，提高数据处理的效率。
本文将介绍如何在Excel中使用数据表来进行数据表的数据源设置。
第一步：创建数据表在Excel中，我们首先需要创建一个数据表，以便设置其数据源。
通过以下步骤在Excel中创建数据表：1. 打开Excel软件，新建一个工作簿。
2. 在第一个工作表中选择一个区域，并将其数据输入其中。
确保数据按照表格的格式排列，每一列应该有一个表头标识数据的名称。
3. 选中数据区域，点击“插入”选项卡中的“表”按钮。
Excel会自动检测数据区域的范围并提供一个对话框确认所选数据的范围。
4. 确认数据范围后，点击“确定”按钮。
Excel会将数据转换为一个数据表，并自动为数据表中的每一列添加一个过滤器。
第二步：设置数据源设置数据表的数据源是为了告诉Excel数据表的来源，以便进行数据的更新和分析。
以下是设置数据源的步骤：1. 点击数据表中的任意一个单元格，Excel会在“上方菜单栏”中显示一个“表设计”选项卡。
2. 在“表设计”选项卡中，找到“属性”组。
在该组中，点击“属性”按钮，Excel会弹出“属性”窗口。
3. 在“属性”窗口中，可以设置数据表的各种属性，包括数据源、数据表名称和数据源范围等。
我们要设置的是数据源，因此点击“数据源”选项。
4. 在“数据源”选项中，可以选择外部数据源或Excel文件中的另一个工作表作为数据表的数据源。
点击“浏览”按钮，选择所需的数据源文件或工作表。
5. 确定选择数据源后，点击“确定”按钮。
Excel会根据所选数据源更新数据表中的数据，同时显示“刷新”和“筛选器”按钮。
第三步：更新数据设置完数据表的数据源后，我们可以随时更新数据表中的数据以反映最新的数据源内容。
DEEP大数据分析实验报告
DEEP大数据分析实验报告2022 年9 月12 日专业电子商务班级学号姓名成绩实验DEEP大数据分析实验项目DEEP大数据分析指导教师名称一、实验目的培养数据思维，建立基本的数据能力。
二、实验内容用线性回归选择广告投放方案性别、年收入、年龄对自行车购买的影响用神经网络发现潜在购买自行车用户用决策树审核交通事故是否理赔电商平台数据分析三、实验步骤及结果（包括所用实验设备及软件）实验软件：DEEP大数据教育非IT版(1)用线性回归选择广告投放方案①总体步骤②线性回归建模③通过模型预测(2)性别、年收入、年龄对自行车购买的影响①性别、年收入是否影响购买可以看出，男性和女性购买自行车的数量都没要显著差异，因此可以任务性别这个因素基本上对购买自行车的行为不产生影响。
②客户年龄离散化③年龄是否影响购买从图中可以看出，各个年龄段的总人数和购买者有着明显的差异，33岁到63岁之间人群是购买自行车的主力。
(3)用神经网络发现潜在购买自行车用户在图中，predict列的1表示需要购买自行车。
这样，可以对需要购买自行车的人员进行精准营销。
(4)用决策树审核交通事故是否理赔①计算相关系数②使用决策树审核其中“col_1”是预测结果，0表示理赔，1表示不理赔。
(5)电商平台数据分析母婴电商数据分析可视化仪表盘用户行为分析四、问题讨论及实验心得大数据全链路处理工作流程一般包括六个步骤：数据源、数据汇集、数据湖、数据加工、分析挖掘、数据可视化。
数据源是指原始数据的最初来源，它存贮在企业不同业务部门之间的。
数据汇集是指根据业务目标，把这些不同部门之间原始数据进行整合，转化为容易分析的统一存储格式进行存储的过程。
数据湖是指把数据汇集结果集中存贮起来，以便后续分析挖掘。
这种方式极大的方便用户对数据进行分析和利用。
数据加工是指对数据湖中的数据进行诸如去重、处理空值、数据降维、数据标准化等数据预处理过程，其工作量一般占整个流程的大约60%。
电路实验教材
电路实验教材1实验八门电路逻辑功能及测试［实验目的］1熟悉门电路逻辑功能。
2了解数字电路实验模块及示波器的使用方法。
［实验仪器及材料］1双踪示波器2集成芯片74LS00二输入端四与非门2片74LS20四输入端双与非门1片74LS86二输入端四异或门1片74LS04六反相器1片［实验内容］选择实验用的集成电路，按自己设计的实验接线图接好连线，特别注意Vcc及地线不能接错。
线接好后经实验指导教师检查无误方可通电实验。
实验中改动接线须先断开电源，接好线后再通电实验。
1测试门电路逻辑功能双四输入与非门74LS20一只，按图8.1接线、输S1~S4电平开关，输出插口），出端接电平显示发（D1~D8任意一个）图8.1（2）将电平开关按表8.1置位，分别测输出电压及逻辑状态。
表8.1输入输出1234Y电压（V）HHHHLHHH（1）选用入端接2LLHH3LLLHLLLL2.异或门逻辑功能测试(1)选二输入四异或门电路74LS86，按图8.2接线，输入端1、2、4、5接电平开关，输出端A、B、Y接电平显示发光二极管。
(2)将电平开关按表8.2置位，将结果填入表中。
表8.2输入输出ABYY电压(V)LLHLHHHHHHLHLLLLLLHLHHLH3逻辑电路的逻辑关系(1)用74LS00按图8.3,8.4接线，将输入输出逻辑关系分别填入表8.3和表8.4中。
图8.34表8.3输入输出ABYLLLHHLHH图8.4表8.4输入输出ABYZLLLHHLHH(2)写出上面两个电路逻辑表达式。
4逻辑门传输延迟时间的测量。
用六反相器(非门)按图8.5接线，输入200KHZ连续脉冲，用双踪示波器测输入，输出相位差，计算每个门的平均传输延迟时间的tpd值。
55利用与非门控制输出。
用一片74LS00按图8.6接线，S接任一电平开关，用示波器观察S对输出脉冲的控制作用。
6用与非门组成其它门电路并测试验证。
（1）组成或非门。
用一片二输入端四与非门组成或非门画出电路图，测试并填表8.5表8.5输入输出ABY00011011表8.6ABY000110_n_n_SBSKHz图8.5j-Ln_图8.66(2)组成异或门(a)将异或门表达式转化为与非门表达式。
大数据与人工智能实验教程2022版答案
大数据与人工智能实验教程2022版答案一、第一章单元测试1、在数据量单位中，1PB等于（）。
A．512TBB．1024TBC．256TBD．2048TB答案：【1024TB】2、大数据的最终价值体现（）。
A．思想B．技术C．实践D．理论答案：【实践】3、人工智能起源于（）。
A．40-50年代B．50-60年代C．70-80年代D．60-70年代答案：【50-60年代】4、被称为XCON的"专家系统"是由（）发明。
A．麻省理工学院B．哈佛大学C．牛津大学D．卡内基梅隆大学答案：【卡内基梅隆大学】5、大数据具有4V特点包括（）。
A．多样B．精确C．大量D．高速E．密度高答案：【多样；精确；大量；高速】6、自然语言处理包括（）。
A．解析B．翻译C．编码D．解码E．理解答案：【编码；解码】7、在大数据时代，经常使用的数据量衡量单位为TB。
A．对B．错答案：【错】8、模式识别就是通过计算机用数学技术方法来研究模式的自动处理和判读。
A．错B．对答案：【对】9、机器学习主要研究如何使计算机能够模拟或实现人类的学习功能。
A．对B．错答案：【对】10、在分布式人工智能系统中，每一个Agent又是一个全自治系统。
A．对B．错答案：【错】二、第二章单元测试1、数据的多样性包括（）。
A．数据表达方式的多样性B．数据来源的多样性C．数据内容的多样性D．数据用途的多样性E．数据格式的多样性答案：【数据来源的多样性；数据用途的多样性；数据格式的多样性】2、最普通也是最常见的数据类型是（）。
A．音频数据B．文本C．图片D．视频数据答案：【文本】3、将不同数据源的数据自动收集到一个装置中是指（）。
A．数据获取B．数据存储C．数据建模D．数据清洗答案：【数据获取】4、数据分析，是指从海量的数据中利用数据挖掘的方法，获取有用的有价值的数据信息。
A．对B．错答案：【对】5、数据量测方法有（）。
A．变化地点B．接触式C．非接触式D．定时式E．变化周期答案：【接触式；非接触式】6、直接附加存储的英文缩写是（ )。
axure9中,每个单元格值的回填
axure9中,每个单元格值的回填如何在Axure 9 中实现每个单元格值的回填Axure 9 是一款强大的原型设计工具，提供了众多功能和工具来创建交互式原型。
在实际设计过程中，经常需要对表格或列表进行数据回填的操作。
而Axure 9 提供了多种方法和技巧来实现这一功能。
本文将一步一步地回答如何在Axure 9 中实现每个单元格值的回填。
第一步：准备工作在开始之前，你需要准备好以下内容：1. 一个包含单元格的表格或列表：在Axure 9 中，你可以使用“表格”或“重复者”这两个控件来创建表格或列表。
确保你已经创建好了相应的表格或列表。
2. 一个数据源：作为回填的依据，你需要准备一个数据源。
这可以是一个Excel 文件、一个JSON 文件、一个SQL 数据库等。
确保你已经准备好了相应的数据源。
第二步：绑定数据源1. 打开Axure 9 并打开你的原型文件。
2. 选择需要进行回填的表格或列表。
3. 在右侧的“交互”面板中，选择“数据”选项卡。
4. 在“数据”选项卡中，点击“绑定数据”按钮。
5. 在弹出的对话框中，选择你的数据源，并点击“确定”按钮。
6. 确保你已经正确地绑定了数据源，并且可以在“数据”选项卡中看到你的数据。
第三步：配置回填规则1. 在“数据”选项卡中，找到需要回填的单元格。
2. 双击对应的单元格，进入编辑模式。
3. 在编辑模式中，点击“回填规则”按钮。
4. 在弹出的对话框中，选择你想要使用的回填规则。
Axure 9 提供了多种回填规则，如“按顺序回填”、“按条件回填”等。
5. 根据你选择的回填规则，进一步配置相关参数，如起始行、起始列、条件等。
6. 完成配置后，点击“确定”按钮，并退出编辑模式。
第四步：预览和测试1. 保存你的原型文件，并点击“预览”按钮。
2. 在预览模式中，浏览你的表格或列表，检查回填功能是否按照你的预期工作。
3. 如果回填功能没有按照预期工作，返回原型文件，并检查你的回填规则和配置，确保没有错误。
《Access(2010版)》 上机实验1-上机实验9题目
附录2上机实验附录2.1 上机实验11．启动“MicroSoft Office Access 2010”，单击“文件”选项卡上左侧窗格的“帮助”，单击中间窗格上的“MicroSoft Office帮助”，便显出“Access帮助”窗口。
单击该帮助窗口中的“Access 2010入门”标题下的“Access 2010数据库设计基础”，便可选看列出的“数据库设计基础”的那些内容。
2．启动“MicroSoft Office Access 2010”，单击“文件”选项卡上左侧窗格的“帮助”，单击中间窗格上的“MicroSoft Office帮助”，便显出“Access帮助”窗口。
单击该帮助窗口中的“Access 2010入门”标题下的“Access 演示”，显出“演示”的主题列表，单击主题列表中的“演示：认识导航窗格”，便可进行观看。
同理，可查看其他的Access帮助信息。
附录2.2 上机实验21．在用户盘的根目录中（如G:\）创建一个名为“上机实验”文件夹。
2．在“上机实验”文件夹中创建一个名为“学生管理系统.accdb”的数据库。
3．在“学生管理系统”数据库中创建如下的表：295296（1）根据表3-2所示的“学系”表结构，创建一个表名为“学系”的表，主键是“学系代码”。
“学系”表中包含学系代码、学系名称、办公电话、学系简介和学系资料等字段。
表3-2 “学系”表结构（2）根据表3-3所示的“专业”表结构，创建一个表名为“专业”的表，主键是“专业代码”。
“专业”表中包含专业代码、专业名称、学制年限、学系代码和专业简介字段。
表3-3 “专业”表结构（3）根据表3-4所示的“班级”表结构，创建一个表名为“班级”的表，主键是“班级号”。
“班级”表中包含班级号、班级名称、年级、专业代码，班主任和联系电话字段。
表3-4 “班级”表结构（4）根据表3-5所示的“学生”表结构，创建一个表名为“学生”的表，主键是“学号”。
Access实验- 数据库创建及表的操作
ACCESS 实验数据库及表的操作一、实验目的1．掌握数据库的创建及其它简单操作2．熟练掌握数据表建立、数据表维护、数据表的操作二、实验内容与要求1．数据库的创建、打开、关闭2．数据表的创建：建立表结构、设置字段属性、建立表之间关系、数据的输入3．数据表维护：打开表、关闭表、调整表外观、修改表结构、编辑表内容4．数据表的操作：查找替换数据、排序记录、筛选记录三、实验步骤案例一：创建数据库1．创建空数据库要求：在移动盘上建立“\experiment\ACCESS\实验一”文件夹，并在其下建立“教学管理.accdb”数据库。
创建数据库文件操作步骤：图1-1创建教学管理数据库（1）在Access 2010启动窗口中，在中间窗格的上方，单击“空数据库”，在右侧窗格的文件名文本框中，给出一个默认的文件名“Database1.accdb”。
把它修改为“教学管理”如图1-1所示。
（2）单击按钮，在打开的“新建数据库”对话框中，选择数据库的保存位置，在“\ experiment\ACCESS\实验一”文件夹中，单击“确定”按钮，如图1-2所示。
（3）这时返回到access启动界面，显示将要创建的数据库的名称和保存位置，如果用户未提供文件扩展名，access将自动添加上。
（4）在右侧窗格下面，单击“创建”命令按钮，如图1-1所示。
（5）这时开始创建空白数据库，自动创建了一个名称为表1的数据表，并以数据表视图方式打开这个表1,如图1-3所示。
图1-2“文件新建数据库”对话框（6）这时光标将位于“添加新字段”列中的第一个空单元格中，现在就可以输入添加数据，或者从另一数据源粘贴数据。
图1-3表1的数据表视图2．使用模板创建Web数据库要求：利用模板创建“联系人Web数据库.accdb”数据库，保存在“\ experiment\ACCESS\实验一”文件夹中。
操作步骤：（1）启动Access。
（2）在启动窗口中的模板类别窗格中，双击样本模板，打开“可用模板”窗格，可以看到Access提供的12个可用模板分成两组。
无线网9KPI指标及优化数据源课件
数据分析和挖掘
总结词
运用多种工具和技术，深入挖掘数据价值
详细描述
运用统计学、机器学习等多种工具和技术，对清洗和整 理后的数据进行深入分析和挖掘，发现数据背后的规律 和趋势，为无线网优化提供有价值的参考。
数据存储和备份
总结词
合理规划存储空间，保障数据安全和可靠性
详细描述
根据数据的重要性和类型，合理规划存储空间，选择合适的存储设备和方案，确 保数据的完整性和可靠性。同时，对重要数据进行备份，以防止意外情况造成的 数据损失。
优化频率规划
总结词
通过优化频率规划，可以减少干扰和冲突，提高网络性能。
详细描述
频率规划是无线通信中非常重要的一个环节。通过优化 频率规划，可以减少干扰和冲突，提高网络性能。例如， 通过合理分配频率资源和使用最新的频谱技术，可以减 少不同基站之间的干扰和冲突，提高网络善邻区规划，可以提高信号覆盖质量和切换效 率。
告警数据
告警类型和数量
记录网络中发生的告警类型和数量，用于及时发现和解 决问题。
告警消除时间
记录告警消除所需的时间，用于评估网络恢复速度和性能。
用户投诉数据
投诉类型和数量
记录用户投诉的类型和数量，用于及时了解和解决问 题。
投诉处理时间
记录投诉处理所需的时间，用于评估客服效率和问题 解决速度。
路测数据
无线利用效率
总结词
衡量无线网的资源利用情况。
详细描述
无线利用效率是指无线网资源的利用情况。 高无线利用效率意味着网络资源得到了充分 的利用，可以更好地满足用户的需求。通过 对无线利用效率的监控和分析，可以优化网 络资源配置，提高网络的性能和效率。
信令信道拥塞率
总结词
datablau使用手册
datablau使用手册以下是一份Datablau Data Modeler的使用手册：一、概述Datablau Data Modeler是一款数据建模工具，它可以帮助用户快速创建、编辑和管理数据模型。
该工具支持多种数据源，如关系型数据库、非关系型数据库、API等，并且可以方便地进行数据导入、导出和转换。
二、安装与启动1. 下载并安装Datablau Data Modeler软件。
2. 打开软件，选择“新建模型”或“打开现有模型”。
三、创建数据模型3. 在左侧的模型树中，右键单击根节点并选择“新建实体”或“新建表”。
4. 输入实体或表的名称，并选择相应的数据源。
5. 根据需要添加字段、设置主键、外键等。
6. 保存并关闭数据模型。
四、数据导入与导出7. 在左侧的模型树中，右键单击要导入或导出的实体或表。
8. 选择“导入数据”或“导出数据”。
9. 选择相应的数据源和数据格式。
10. 按照提示完成导入或导出操作。
五、数据转换与同步11. 在左侧的模型树中，右键单击要转换或同步的实体或表。
12. 选择“转换数据”或“同步数据”。
13. 选择相应的目标数据源和数据格式。
14. 按照提示完成转换或同步操作。
六、其他常用功能15. 查找与替换：在编辑器中，按下Ctrl+F打开查找与替换窗口，输入要查找的文本，按下Enter键即可进行查找。
若要替换找到的文本，可点击“替换”按钮。
若要替换所有找到的文本，可点击“全部替换”按钮。
16. 撤销与重做：在编辑器中，按下Ctrl+Z可撤销上一步操作，按下Ctrl+Y 可重做上一步操作。
17. 导出为SQL脚本：在编辑器中，选择要导出的表或实体，然后点击工具栏上的“导出为SQL脚本”按钮即可将选定的表或实体导出为SQL脚本文件。
wps表格的应用实验报告(一)
wps表格的应用实验报告(一)WPS表格的应用实验报告一、实验目的通过对WPS表格的学习与应用，掌握其常用功能和操作方法，提高实际应用能力。
二、实验内容1.创建并设置表格：–新建一个空白工作表，并命名；–设置列宽、行高、单元格格式等；2.插入并编辑数据：–插入数据，并对数据进行基本的编辑、格式化等操作；–对数据进行排序、筛选；3.使用函数公式：–使用常用函数，如SUM、AVERAGE、IF等；–使用条件格式，对数据进行高亮、颜色填充等操作；4.制作图表：–绘制柱状图、饼状图等；–调整图表属性和样式；5.导入导出数据：–从外部数据源导入数据；–将数据导出为其他格式，如CSV、PDF等。
三、实验步骤1. 创建并设置表格1.打开WPS表格软件，新建一个空白工作表；2.对列宽、行高、单元格格式进行设置，如设置标题行的字体、颜色等。
2. 插入并编辑数据1.在表格中插入数据，如学号、姓名、性别、年龄等；2.对数据进行基本的编辑，如修改、删除、插入等；3.对数据进行排序、筛选等操作，如按照年龄从小到大排序。
3. 使用函数公式1.使用常用函数，如SUM、AVERAGE、IF等对数据进行计算；2.使用条件格式，对数据进行高亮、颜色填充等操作，如将成绩低于60分的设为红色。
4. 制作图表1.选中需要绘制图表的数据，如学生的成绩；2.点击插入图表，选择需要绘制的类型；3.根据需要调整图表属性和样式，如修改柱状图的颜色。
5. 导入导出数据1.从外部数据源导入数据，如从Excel文件导入数据；2.将数据导出为其他格式，如CSV、PDF等。
四、实验心得通过本次实验，我对WPS表格的常用功能和操作方法有了更深入的了解，掌握了表格的创建、数据插入与编辑、函数公式、图表制作以及数据的导入导出等方面的技能。
同时我也发现要想使用表格这个工具更加高效地完成数据处理和分析任务，还需要不断地进行练习，不断地调整和改进自己的操作方式。
五、实验结果通过本次实验，我成功完成了以下操作：1.创建了一个新的工作表，并对其进行了表格设置；2.插入了数据，并对数据进行了基本的编辑和格式化操作；3.使用了一些函数公式对数据进行了计算和筛选；4.绘制了柱状图，并对图表进行了样式调整；5.成功地将数据导出为CSV格式。
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运行结果：
实验小结：
通过本次实验，掌握了使用数据源连接数据库的方法。在将JDBC驱动程序复制到Tomcat安装目录的lib目录中，一定要重启服务器，不然得不到想要的结果。
任课教师评语：
教师签字：年 月 日
注：每学期至少有一次设计性实验。每学期结束请任课教师按时按量统一交到教学秘书处。
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<Context reloadable="true&name="jdbc/sampleDS"
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实验报告:
实验目的：
1、掌握数据源的连接方法
2、比较传统数据库连接与使用数据源的不同之处
实验原理：
数据源是事先建立若干连接对象，将它们存放在数据库连接池中供数据访问组件共享。建立局部数据源是在Web应用程序中建立一个MWTA-INF目录，在其中建立一个context.xml文件。
关键代码：
在context.xml中：
信息学院
《Java语言》上机实验报告
学号：104100201
姓名：徐飞
班级：计算机科学与技术10C
课程名称：Java web编程技术
上机内容：数据源的使用
实验性质：□综合性实验□设计性实验■验证实验
实验时间: 2013年5月10日
实验地点:睿智楼4幢201
实验软件：MyEclipse SQL Server 2005