【中考化学】2017年广东省深圳市中考真题(解析版)

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广东省卷五年(2018-2022)中考化学真题 填空题 分项目汇编(word版含解析)

广东省卷五年(2018-2022)中考化学真题  填空题  分项目汇编(word版含解析)

广东省卷五年(2018-2022)中考化学真题分题型分层汇编填空题一、填空题1.(2022·广东)炉甘石始载于《外丹本草》,主要成分为碳酸锌(ZnCO3)和碱式碳酸锌,炮制后主要成分为氧化锌(ZnO)可作为外用药使用。

(1)锌元素属于人体必需的______(填“常量”或“微量”)元素。

(2)碳酸锌中锌、氧元素的原子个数比为______,质量比为______。

(3)氧化锌、碳酸锌、碱式碳酸锌都有一定的抑菌活性,说明起抑菌作用的有效成分可能是______(填字母)。

a.锌分子b.锌元素c.锌单质(4)药效高低与有效成分的含量相关。

碳酸锌的抑菌活性低于相同质量的氧化锌,可能的原因是______。

2.(2022·广东)我国科学家研制了一种新型催化剂,实现了甲烷向重要化工原料甲醇的高效转化。

反应过程的微观示意图如图所示。

(1)该反应涉及______种单质。

反应前后催化剂的化学性质______。

(2)该反应的化学方程式为______。

(3)反应物中的一种气体可供呼吸。

利用下图中的电解水装置制取时,它会在______管(填字母)中产生。

(4)我国空间站天和核心舱的再生生保系统能实现(3)中气体的100%再生。

在失重条件下制得该气体后,还需通过膜分离技术将其与H2O分离,原因是______。

(5)主要成分为CH4的燃料是______(多选,填字母)。

a.煤b.沼气c.天然气d.乙醇汽油3.(2022·广东)《千里江山图》是我国传世名画之一,宋代画家王希孟创造性地将炭黑、赭石、孔雀石、蓝铜矿等矿物颜料用在不同的画层。

(1)画作用水墨打底,保存千年而不变色,说明常温下碳的化学性质______。

(2)画作的青色用到蓝铜矿,其主要成分为Cu3 (OH)2(CO3)x,x=______。

(3)画作中所用的矿物颜料也可用于治炼金属。

下图为碳元素的价类转化二维图。

利用图中化合物______(写化学式)的还原性治炼赭石(主要成分为Fe2O3),反应过程中碳元素的化合价______(填“升高”“降低”或“不变”)。

【中考真题】辽宁省本溪市2017年中考化学真题试题(含答案)

【中考真题】辽宁省本溪市2017年中考化学真题试题(含答案)

2017年本溪市初中毕业生学业考试化学试卷理化考试时间共150分钟化学试题满分80分考生注意:请在答题卡各题目规定答题区域内作答,答在本试卷上无效可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Ca—40第一部分选择题(共20分)一、选择题(本题包括15个小题,共20分,每小题只有一个选项符合题意。

第1小题~第10小题,每小题1分;第11小题~第15小题,每小题2分)1.下列属于化学性质的是A. 延展性B. 腐蚀性C.吸附性D. 挥发性2. 二百多年前,用定量的方法研究空气成分的科学家是A.道尔顿B.拉瓦锡C.门捷列夫D.阿伏伽德罗3. 下列物质属于纯净物的是A.硬铝B.啤酒C.水银D.河水4.下列不属于化石燃料的是A.氢气 B.煤 C.石油 D.天然气5. 将下列物质加入足量的水中,能形成无色透明溶液的是A.汽油 B.面粉 C.小苏打 D.硫酸铜6. 6月5日是世界环境日,今年中国的主题是“绿水青山就是金山银山”。

下列说法不符合这一主题的是A.植树造林B.双面使用纸张C.回收废弃塑料D.生活污水任意排放7. 下列实验操作错误的是A. 过滤B.吸取药液C. 闻气体气味D.量取液体8.下列有关金刚石、石墨和C60的说法正确的是A.均具有可燃性 B.均具有导电性C.均由碳原子构成 D.均为无色透明的液体9. 下列有关水的说法正确的是A.明矾可促进水中悬浮杂质的沉降B.生活中常用蒸馏的方法降低水的硬度C.地球上总水储量很大,水资源不会短缺D.经自来水厂净化处理过的生活用水一定是软水10.下列关于分子、原子的说法正确的是A.分子一定比原子大B.吹胀气球,分子间的间隔变大C.水结成冰,分子停止运动D.同种原子可以构成不同种分子11. 下列关于实验现象的描述正确的是A. 硝酸铵固体溶于水,溶液温度升高B. 硫在氧气中燃烧,生成二氧化硫气体C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口出现白雾D.将尿素[CO(NH 2)2]与熟石灰混合研磨,闻到氨味 12. 中学生应该有一定的安全意识,下列做法符合安全要求的是A .加油站内禁止接打手机B .熄灭酒精灯时,用嘴吹灭C .用甲醛溶液浸泡海鲜D .稀释浓硫酸时,将水注入浓硫酸中13. 下列关于燃烧和灭火的分析错误的是A.室内着火不能立即打开门窗,是因为会提供充足的氧气B.点燃的火柴竖直向上,火焰很快熄灭,是因为它接触不到氧气C.扑灭森林火灾铲除前方树木设置隔离带,是因为清除了可燃物D.在生煤炉时,可点燃木材来引燃煤,是因为木材的着火点比煤低14. 某同学对化学知识的归纳正确的是A .pH>7的溶液一定是碱的溶液B .同种元素组成的物质一定是单质C .生成盐和水的反应一定是复分解反应D .能分解生成氧气的物质一定含有氧元素二、填空题(本题包括4个小题,每空1分,共18分)16.用化学用语填空(1)2个氖原子; (2)酒精 ;(3)铝离子 ; (4)标出硝酸中氮元素的化合价 。

2017年中考化学分类汇编考点34 空气的污染与防治练习题

2017年中考化学分类汇编考点34 空气的污染与防治练习题

考点34 空气的污染与防治一、选择题1.(2017·南宁)下列不计入空气污染指数的项目是()A.氧气B.一氧化碳C.二氧化氮D.可吸入颗粒物【解析】目前列入空气质量检测的物质有:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧和可吸入颗物,氧气可供人类进行呼吸作用,不属于空气污染物,选A。

【答案】A2.(2017·抚顺)每年6月5日是世界环境日。

我国2017年环境日的主题是“绿色青山就是金山银山”。

下列做法不符合这一主题要求的是()A.生活污水不经过处理直接排放B.推广使用脱硫煤,防止酸雨的产生C.使用清洁能源,积极植树种草D.使用可降解塑料,避免产生“白色污染”【答案】A【解析】生活污水不经过处理直接排放会导致水污染,进而危害人体健康;推广使用脱硫煤,减少硫氧化物的排放,防止酸雨的产生;使用清洁能源,积极植树种草,可以保护环境;使用可降解塑料,避免产生“白色污染”,保护环境。

故选A。

3.(2017·十堰)PM2.5是雾霾天气的“元凶”之一。

下列做法不利于改善空气中PM2.5污染的是()A.空中喷雾B.植树造林C. 绿色出行D. 扬尘施工【答案】D【解析】PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。

空中喷雾可以减少或抑制空气中的颗粒物;植树造林可以吸烟除尘减少空气中的颗粒物;绿色出行可以减少汽油等化石燃料的燃烧,减少空气中的颗粒物;扬尘施工会产生大量粉尘,不利于改善空气中PM2.5污染。

4.(2017·乐山)我市某中学环境监测兴趣小组的同学对不同时段、不同区域的空气中二氧化碳的含量进行了测定。

下面是他们监测到的部分数据:...A.同学们在研究中应用了分类比较的方法B.大量植树造林有利降低空气中二氧化碳含量C.空气中二氧化碳含量在不同地域都是相同的D.多次抽测并取平均值可有效避免测定的偶然性【答案】C【解析】A.环境监测兴趣小组的同学对不同时段、不同区域的空气中二氧化碳的含量进行了测定,也就是在研究中应用了分类比较的方法,正确;B.绿色植物的光合作用可以吸收空气中的二氧化碳,所以大量植树造林有利降低空气中二氧化碳含量,正确;C.由实验数据可知,空气中二氧化碳含量在不同地域是不完全相同的,错误;D.多次抽测并取平均值可有效避免测定的偶然性,正确。

中考化学试题分项版解析汇编(第02期)专题13 综合计算(含解析)-人教版初中九年级全册化学试题

中考化学试题分项版解析汇编(第02期)专题13  综合计算(含解析)-人教版初中九年级全册化学试题

专题13 综合计算1.【2017年某某省眉山市】(6分)某化学兴趣小组为测定某有机物(含C、H、O三种元素)中各元素的质量比,用下图实验装置(部分夹持装置略去)进行探究。

提示:装置C中发生的反应为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2实验数据:读数反应前质量/g 反应后质量/g电子天平a电子天平b请计算该有机物中各元素的质量比(写出计算过程)。

【答案】6:1:8有机物中碳、氢、氧三种元素质量比为3.6g:0.6g:4.8g=6:1:8第34题图2.【2017年某某省某某市】有一种管道疏通剂,主要成分为铝粉和氢氧化钠混合粉末。

工作原理是:利用铝和氢氧化钠遇水反应放出大量的热,加快氢氧化钠对毛发等淤积物的腐蚀,同时产生氢气增加管道内的气压,利于疏通。

小柯利用如图装置测定疏通剂中铝的质量分数。

Ⅰ.取样品20g,倒入容积为200ml的锥形瓶中,然后在分流漏斗中加入水,置于电子天平上测出总质量m1。

Ⅱ.打开活塞,加入足量的水充分反应,直到没有固体剩余,静置一段时间,测出总质量m2。

Ⅲ.实验数据如下表:反应前总质量m1反应后总质量m2回答下列问题:(1)配平化学方程式:2Al+2NaOH+2H2O_______NaAlO2+3H2↑(2)根据化学方程式计算样品中铝的质量分数。

(3)以下情形会导致样品中铝的质量分数测量结果偏高的原因可能有__________。

A.向锥形瓶中倒入样品时,撒出了部分粉末 B.在反应过程中有水蒸气逸出C.没有等装置中氢气全部排尽就称量【答案】(1)2 (2) 27%。

(3)BC54/x=6/ 解得x=Al%=m铝/m样品×100%=/20g×100%=27%答:该样品中铝的质量分数为27%。

(3)A.向锥形瓶中倒入样品时,撒出了部分粉末,不影响测定结果; B.在反应过程中有水蒸气逸出,导致氢气的质量偏多,计算的铝的质量偏大;样品中铝的含量偏高;C.没有等装置中氢气全部排尽就称量,导致氢气的质量偏少,计算得出铝的质量比实际偏低,样品中铝的含量偏低。

2021年广东省深圳市中考化学试题(答案)

2021年广东省深圳市中考化学试题(答案)

2021年广东省深圳市中考化学试卷试题解析一、单项选择题Ⅰ(本大题共8小题,每小题1.5分,共12分,在每小题列出的四个选项中,只有一个选项最符合题意)1.【解答】解:A、天然气燃烧会生成新物质水和二氧化碳,所以天然气燃烧是化学变化,故A错误;B、塑料制品任意丢弃会造成白色污染,所以使用可降解塑料可以减少“白色污染”,故B正确;C、棉花里的纤维素是含碳元素的化合物,所以属于有机物,故C正确;D、洗洁精具有乳化油污的作用,所以用洗洁精清洗餐具上的油污会出现乳化现象,故D正确。

故选:A。

2.【解答】解:A、书写元素符号注意“一大二小”,汞的元素符号是Hg,故选项化学用语错误。

B、五氧化二磷的化学式为P2O5,故选项化学用语错误。

C、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号或原子团的右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个单位电荷时,1要省略,钠离子可表示为Na+,故选项化学用语错误。

D、该化学方程式书写完全正确,故选项正确。

故选:D。

3.【解答】解:A、倾倒液体的方法:将瓶塞倒放在桌面上,标签向着手心,量筒倾斜,故A操作正确;B、量筒的读数方法:视线与凹液面最低处保持水平,故B操作正确;C、胶头滴管不能伸入试管内,要垂悬在试管口上方,故C操作错误;D、给试管内液体加热的注意事项:试管内液体量不能超过试管容积的三分之一,用外焰加热,故D操作正确。

故选:C。

4.【解答】解:A、硅带“石”字旁,属于固态非金属元素,则硅为非金属,故选项说法正确。

B、根据硅元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为28.09,故选项说法正确。

C、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示原子序数,①为32,故选项说法错误。

D、原子是由原子核和核外电子构成的,锗原子是由原子核和核外电子构成的,故选项说法正确。

故选:C。

5.【解答】解:A.人体所需六大营养素为:蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐,所以水是人体中重要的营养剂。

解析:2024年广东省广州市中考化学真题(解析版)

解析:2024年广东省广州市中考化学真题(解析版)
B、根据结构示意图可知,铷原子的最外层电子数是1,在化学变化中容易失去1个电子,故选项说法正确;
C、根据结构示意图可知,铷原子的核外有5个电子层,故选项说法正确;
D、在化学变化中铷原子容易失去1个电子形成带一个单位正电荷的铷离子,其化合价为+1价,氯化铷的化学式为RbCl,故选项说法错误。
故选:D。
D、酚酞中碳元素的质量分数为 ,错误。
故选C。
9.载人航天器中利用下图所示的“氧再生系统”处理宇航员排出的H2O和CO2.下列说法不正确的是
A.排到舱外的物质是甲烷
B.反应器2中消耗 和 生成的个数比为1:1
C.反应器2中生成 和 的质量比为9:8
D.该系统在产生O2 同时降低了舱内CO2的浓度
【答案】C
A.广汉三星堆出土的青铜纵目面具
B.长沙马王堆出土的冰墩墩”的聚碳酸酯塑料外壳
【答案】D
【解析】
【详解】A、青铜是铜的合金,属于金属材料,不符合题意;
B、蚕丝属于天然材料,不符合题意;
C、宣纸的主要成分是纤维素,属于天然材料,不符合题意;
D、聚碳酸酯属于塑料,塑料属于合成材料,符合题意。
C.C、H、O三种元素的质量比为(12×20):(1×14):(16×4)
D.碳元素的质量分数为 ×100%
【答案】C
【解析】
【详解】A、根据酚酞的化学式知:酚酞是含有碳元素的化合物,属于有机物,错误;
B、相对分子质量的单位不是“g”,而是“1”,通常省略不写,错误;
C、酚酞中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×20):(1×14):(16×4)=120:7:32;正确;
B、活性炭结构疏松多孔,具有吸附性,可以吸附水中的色素和异味,不符合题意;

2023年广东省深圳市宝安区中考化学二模试卷+答案解析(附后)

2023年广东省深圳市宝安区中考化学二模试卷1. 2023年深圳宝安马拉松于3月19日举行。

有关说法不正确的是( )A. 发令枪内含有红磷,鸣枪时产生白烟的过程是物理变化B. 赛道补给的云片糕、花生糖等可提供能量C. 跑步后的急促呼吸,属于缓慢氧化D. 赛后将废弃物回收再利用,体现可持续发展理念2. 下列化学用语表述正确的是( )A. 2个氯分子:2ClB. 铵根离子:C. 氧化钙中钙元素的化合价:D. 铝片在空气中被氧化:3. 如图是元素周期表的一部分,相关说法不正确的是( )A. 磷元素的相对原子质量为B. ①处的数字应为16,可推知硫原子的质子数为16C. 硒元素属于金属元素D. 硒原子核外有34个电子4. 2023年“世界水日”“中国水周”的主题为“强化依法治水,携手共护母亲河”。

有关水的说法正确的是( )A. 水分子由氢元素和氧元素构成B. 工业废水应处理达标后再排放C. 使用活性炭对河水进行杀菌消毒D. 禁止化肥和农药的使用,以免污染水资源5. 剧烈运动后肌肉酸痛是部分葡萄糖转化成乳酸引起的,有关说法正确的是( )A. 葡萄糖中含有6个氧原子B. 葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比为1:2:1C. 乳酸在体内完全氧化的产物是CO和D. 葡萄糖和乳酸中,氢元素的质量分数相等6. 高压臭氧除甲醛反应的微观图示如下。

有关说法正确的是( )A. 属于氧化物B. 反应Ⅰ中,反应前后氧原子个数增加C. 反应Ⅱ中,参加反应的反应物分子的个数比为1:1D. 整个过程中,可循环使用7. 下列陈述Ⅰ与陈述Ⅱ均正确,且具备因果关系的是( )选项陈述Ⅰ陈述ⅡA石墨具有导电性石墨常用作铅笔芯B厨余垃圾含N、P、K等元素厨余垃圾制花肥C铝的化学性质比铁活泼铝比铁更耐腐蚀D氢氧化钠能与酸反应氢氧化钠常用于改良酸性土壤A. AB. BC. CD. D8. 下列设计能达到实验目的的是( )A. 探究铁生锈是否需要水B. 探究可燃物燃烧是否需要氧气C. 测定空气中氧气含量D. 验证质量守恒定律9. 铁是使用最广泛的金属。

广东省深圳市2016年中考化学试卷(解析版)

广东省深圳市2016年中考化学试卷(解析版)2016年广东省深圳市中考化学试卷一、选择题(本部分共10题,每小题1.5分,共15分.每小题给出的4个选项,其中只有一个选项是符合题意的)1.下列事例中属于化学变化的是()A.活性炭净水B.蒸馏海水获取淡水C.以葡萄为原料酿酒D.酒精挥发2.如图摘录了某品牌饮用天然水特征性指标的部分内容,下列说法中正确的是()A.图中的钙、镁、钾、钠是指元素B.该天然水显酸性C.该天然水不含任何化学物质D.该天然水不含非金属元素3.下列图示实验操作中,正确的是()A.加热液体B.倾倒液体C.读取液体体积D.称量氯化钠固体4.下列化学用语表示正确的是()A.五氧化二氮的化学式:O5N2B.氧原子的结构示意图:C.钙离子:Ca+2 D.2个氮分子:2N25.下列各图中和分别表示不同元素的原子,下列说法中正确的是()A表示混合物B图中只含有2种分子C表示单质D表示6个CO分子A.A B.B C.C D.D6.乙烯(C2H4)气体可用于催熟香蕉,下列关于乙烯的说法中错误的是()A.C、H元素的质量比为6:1B.一个乙烯分子由2个碳原子、2个氢分子构成C.属于有机物D.在空气中充分燃烧可生成CO2和H2O7.化学与生产生活密切相关,下列说法中错误的是()A.可用盐酸除铁锈B.炒菜时油锅中油不慎着火,可用锅盖盖灭C.自行车的钢架可用刷油漆的方法防止生锈D.硝酸钾是复合肥料,过量施用对环境不会造成任何影响8.下列说法中正确的是()A.Na2CO3中C为+2价B.稀释10g质量分数为98%的浓硫酸,可得到质量分数为10%的稀硫酸98gC.在电解水的实验中,产生的H2和O2体积比约为1:2D.在化学反应前后分子数目肯定没有变化9.根据下列实验装置图,以下说法中错误的是()A.a处固体由黑色逐渐变为红棕色B.反应过程中可观察到b处的澄清石灰水变浑浊C.CO有毒,通常在c处将其点燃或用气囊收集以防止污染空气D.该实验可验证CO的还原性10.如图是固体物质M的溶解度曲线,下列说法中正确的是()A.40℃时,其饱和溶液中溶质的质量分数为50% B.M的溶解度随温度升高而一直增大C.将40℃时M的饱和溶液降温至10℃,有固体析出D.将50℃时M的饱和溶液升温至80℃,溶液变成不饱和二、非选择题(本部分共3题,共25分,请将答案写在答题卡相应位置上)11.深圳是海滨城市,海水资源丰富.镁被称为“国防金属”广泛地应用于火箭、飞机、轮船等制造业.工业上可从海水中提取镁,其物质的转化关系如图所示.(其中部分生成物已省略)根据以上转化关系,回答下列问题:(1)M是一种常用于灭火的气体,M的化学式是,若在M的饱和溶液中滴入几滴紫色石蕊溶液,则溶液变色;(2)反应 过程中会(填“吸收”或“放出”)热量;(3)反应 属于反应(填基本反应类型);(4)N是(只有一个正确选项,选填字母);A.硫酸 B.盐酸 C.氢氧化钠溶液 D.氯化钠溶液(5)写出反应④的化学方程式:;(6)写出反应⑤的化学方程式:.12.某化学实验小组需制备O2并进行O2部分性质实验,结合以下装置,回答下列问题:(1)甲同学利用KClO3和MnO2制备O2,其发生装置应选用上述装置中的(选填装置对应的字母),收集O2的方法是(只填一种),可用检验O2;(2)乙同学提出可用H2O2和MnO2制备O2,本着废物利用的原则,可以从甲同学制备O2后剩余的固体中提取MnO2,则提取MnO2的操作步骤依次为:①溶解、②、③洗涤、④干燥,其中步骤②比①多使用了一种玻璃仪器,该仪器名称是,请写出乙同学制O2的化学方程式:(3)丙同学欲用少量的KMnO4和较多量的KClO3固体混合物加热,以较快制备较多量O2,你认为是否可行?,(填“可行”或“不可行”),请说明理由:;(4)丁同学将硫粉置于收集到的O2中燃烧,可观察到发出火焰(填火焰颜色),其产物的名称是,它是形成酸雨的主要原因.13.化学兴趣小组的同学欲除去某FeCl2溶液中混有的CuCl2杂质,实验操作步骤如下:①在混合溶液中加入过量的粉(只有一个正确选项,选填字母),搅拌,使其充分反应:A.铁 B.铜 C.银②过滤,得到FeCl2溶液和金属混合物.(2)该小组同学欲继续探究上述②得到的金属混合物中Cu的质量分数,将该金属混合物洗涤、干燥,称得其质量为28.0g.向此金属混合物中逐滴滴加稀盐酸,产生氢气的质量与加入稀盐酸溶液的质量关系如图所示,完成下列问题:①计算该金属混合物中Cu的质量分数.(请根据化学方程式写出完整的计算步骤)②该实验中,有同学认为还可以通过测定其他数据来计算Cu的质量分数,实验时他需要测定的实验数据应是.2016年广东省深圳市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本部分共10题,每小题1.5分,共15分.每小题给出的4个选项,其中只有一个选项是符合题意的)1.下列事例中属于化学变化的是()A.活性炭净水B.蒸馏海水获取淡水C.以葡萄为原料酿酒D.酒精挥发【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】化学反应的分类思想;物质的变化与性质.【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.【解答】解:A、活性炭净水的过程中没有新物质生成,属于物理变化;B、蒸馏海水获取淡水的过程中没有新物质生成,属于物理变化;C、以葡萄为原料酿酒的过程中有新物质酒精生成,属于化学变化;D、酒精挥发的过程中没有新物质生成,属于物理变化;故选C.【点评】要熟记物理变化与化学变化的本质区别:是否有新物质生成,有新物质生成属于化学变化,没有新物质生成属于物理变化.2.如图摘录了某品牌饮用天然水特征性指标的部分内容,下列说法中正确的是()A.图中的钙、镁、钾、钠是指元素B.该天然水显酸性C.该天然水不含任何化学物质D.该天然水不含非金属元素【考点】标签上标示的物质成分及其含量;溶液的酸碱性与pH值的关系;元素的概念;元素的简单分类.【专题】标签图示型;化学知识生活化.【分析】A、食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙、镁、钾、钠”等不是以单质、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述.B、当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH小于7时,呈酸性;当溶液的pH大于7时,呈碱性.C、根据任何一种物质本身就是一种化学物质,进行分析判断.D、金属元素名称一般有“钅”字旁,固态非金属元素名称有“石”字旁,气态非金属元素名称有“气”字头.【解答】解:A、图中的钙、镁、钾、钠,不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“钙、镁、钾、钠是强调存在的元素,与具体形态无关,故选项说法正确.B、该天然水的pH为7.3,大于7,呈碱性,故选项说法错误.C、任何一种物质本身就是一种化学物质,故选项说法错误.D、该天然水中含有氢元素、氧元素、硅元素等非金属元素,故选项说法错误.故选:A.【点评】本题难度不大,掌握元素的应用、溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、元素的简单分类是正确解答本题的关键.3.下列图示实验操作中,正确的是()A.加热液体B.倾倒液体C.读取液体体积D.称量氯化钠固体【考点】给试管里的液体加热;测量容器-量筒;称量器-托盘天平;液体药品的取用.【专题】化学学习中的实验思想;常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断;B、根据液体药品的取用方法进行分析判断;C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断;D、根据托盘天平的使用方法进行分析判断.【解答】解:A、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,图中所示操作错误;B、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中所示操作错误;C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作错误;D、使用托盘天平称物时:左托盘放称量物,右托盘放砝码,称量氯化钠时要放在纸片上,不能直接放在托盘上,图中所示操作正确.故选:D.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.4.下列化学用语表示正确的是()A.五氧化二氮的化学式:O5N2B.氧原子的结构示意图:C.钙离子:Ca+2 D.2个氮分子:2N2【考点】化学符号及其周围数字的意义;原子结构示意图与离子结构示意图.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.【解答】解:A、五氧化二氮的化学式为:N2O5;故选项错误;B、根据原子结构示意图的写法可知,氧原子的结构示意图为:;故选项错误;C、离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故钙离子可表示为:Ca2+;故选项错误;D、分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2个氮分子可表示为2N2;故选项准确;故选D【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.5.下列各图中和分别表示不同元素的原子,下列说法中正确的是()A表示混合物B图中只含有2种分子C表示单质D表示6个CO分子A.A B.B C.C D.D【考点】单质和化合物的判别;纯净物和混合物的判别.【专题】物质的分类.【分析】纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成;单质是由一种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物.【解答】解:A中是由一种分子构成的物质,属于纯净物;B中是由三种分子构成的物质,属于混合物;C中是由一种元素组成的纯净物,属于单质;D中物质只含有一种元素,不可能是一氧化碳分子.故选:C.【点评】判断纯净物和混合物时,就是判断物质的物质组成;判断是否是单质、化合物时,既要判断元素组成,又要判断物质组成.6.乙烯(C2H4)气体可用于催熟香蕉,下列关于乙烯的说法中错误的是()A.C、H元素的质量比为6:1B.一个乙烯分子由2个碳原子、2个氢分子构成C.属于有机物D.在空气中充分燃烧可生成CO2和H2O【考点】化学式的书写及意义;有机物与无机物的区别;元素质量比的计算.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】A.根据元素的质量比来分析;B.根据分子结构来分析;C.根据有机物的概念来分析;D.根据质量守恒定律来分析.【解答】解:A.乙烯(C2H4)中C、H元素的质量比为(12×2):(1×4)=6:1,故正确;B.分子是由原子构成的,一个乙烯分子由2个碳原子、4个氢原子构成,故错误;C.乙烯(C2H4)是一种含碳元素的化合物,属于有机物,故正确;D.乙烯(C2H4)是含碳、氢元素的化合物,完全燃烧生成二氧化碳和水,故正确.故选B.【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.7.化学与生产生活密切相关,下列说法中错误的是()A.可用盐酸除铁锈B.炒菜时油锅中油不慎着火,可用锅盖盖灭C.自行车的钢架可用刷油漆的方法防止生锈D.硝酸钾是复合肥料,过量施用对环境不会造成任何影响【考点】常见化肥的种类和作用;金属锈蚀的条件及其防护;酸的物理性质及用途;灭火的原理和方法.【专题】化学与能源;金属与金属材料;常见的酸酸的通性;常见的盐化学肥料.【分析】A、根据盐酸除铁锈分析;B、根据灭火原理分析;C、根据防止生锈方法分析;D、根据复合肥料进行分析.【解答】解:A、可用盐酸除铁锈,正确;B、炒菜时油锅中油不慎着火,可用锅盖盖灭,正确;C、自行车的钢架可用刷油漆的方法防止生锈,正确;D、硝酸钾是复合肥料,过量地使用化肥会污染土壤、水体.故选项错误;故选D【点评】本题主要考查各种化肥的性质,解答时要充分理解过量地使用化肥会污染土壤、水体.8.下列说法中正确的是()A.Na2CO3中C为+2价B.稀释10g质量分数为98%的浓硫酸,可得到质量分数为10%的稀硫酸98gC.在电解水的实验中,产生的H2和O2体积比约为1:2D.在化学反应前后分子数目肯定没有变化【考点】有关元素化合价的计算;电解水实验;用水稀释改变浓度的方法;质量守恒定律及其应用.【专题】化学式的计算;溶液的组成及溶质质量分数的计算;化学用语和质量守恒定律;空气与水.【分析】A、根据在化合物中,元素化合价的代数和为零进行解答.B、根据溶液稀释前后,溶质的质量不变分析;C、根据电解水的实验现象进行分析判断即可,D、根据在化学反应前后分子数目可能变化分析;【解答】解:A、Na2CO3中,钠元素的化合价是+1价,氧元素的化合价是﹣2价,设C元素的化合价为x,则(+1)×2+x+(﹣2)×3=0,则x=+4价,故错误.B、设稀释后溶液的质量为x,根据溶液稀释前后,溶质的质量不变,则10g×98%=x×10% x=98g.故正确;C、要熟记电解水实验时:正氧负氢,氢二氧一,即正极产生氧气,负极产生氢气,氢气和氧气的体积比是2:1,故错误;D、在化学反应前后分子数目可能变化,例如2H2O2H2↑+O2↑.故错误;故选:B.【点评】本题考查的知识点较多,同学们要细心分析,掌握化合价的计算、溶液稀释前后,溶质的质量不变、电解水实验等是解题的关键.9.根据下列实验装置图,以下说法中错误的是()A.a处固体由黑色逐渐变为红棕色B.反应过程中可观察到b处的澄清石灰水变浑浊C.CO有毒,通常在c处将其点燃或用气囊收集以防止污染空气D.该实验可验证CO的还原性【考点】一氧化碳还原氧化铁.【专题】实验性简答题;金属与金属材料.【分析】A、根据反应的生成物可推知反应现象;B、根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊判断,C、从尾气中可能有一氧化碳考虑.D、根据一氧化碳的还原性判断;【解答】解:A、一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,故看到的现象为玻璃管中红色固体变为黑色,说法错误;B、该反应有二氧化碳生成,则试管b处澄清的石灰水变浑浊,故B说法正确;C、尾气中可能有一氧化碳,一氧化碳有毒,所以一定要进行尾气处理,故说法正确.D、一氧化碳还原氧化铁实验可验证CO的还原性,说法正确.故选A.【点评】本题通过一氧化碳还原氧化铁考查常见物质的性质,增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.10.如图是固体物质M的溶解度曲线,下列说法中正确的是()A.40℃时,其饱和溶液中溶质的质量分数为50% B.M的溶解度随温度升高而一直增大C.将40℃时M的饱和溶液降温至10℃,有固体析出D.将50℃时M的饱和溶液升温至80℃,溶液变成不饱和【考点】固体溶解度曲线及其作用;晶体和结晶的概念与现象;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.【解答】解:A、40℃时,M物质的溶解度是50g,所以其饱和溶液中溶质的质量分数为×100%=33.3%,故A错误;B、M的溶解度大于40℃时,随温度升高而减小,故B错误;C、M物质的溶解度需要40℃时,随温度的是而减小,所以将40℃时M的饱和溶液降温至10℃,有固体析出,故C正确;D、M的溶解度大于40℃时,随温度升高而减小,所以将50℃时M的饱和溶液升温至80℃,溶液仍是饱和溶液,故D错误.故选:C.【点评】本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.二、非选择题(本部分共3题,共25分,请将答案写在答题卡相应位置上)11.深圳是海滨城市,海水资源丰富.镁被称为“国防金属”广泛地应用于火箭、飞机、轮船等制造业.工业上可从海水中提取镁,其物质的转化关系如图所示.(其中部分生成物已省略)根据以上转化关系,回答下列问题:(1)M是一种常用于灭火的气体,M的化学式是CO,若在M的饱和溶液中滴入几滴紫色石蕊溶液,则溶液变红色;(2)反应 过程中会吸收(填“吸收”或“放出”)热量;(3)反应 属于化合反应(填基本反应类型);(4)N是 B (只有一个正确选项,选填字母);A.硫酸 B.盐酸 C.氢氧化钠溶液 D.氯化钠溶液(5)写出反应④的化学方程式:Mg(OH)+2H2O ;2+2HCl=MgCl2(6)写出反应⑤的化学方程式:MgCl2Mg+Cl2↑.【考点】对海洋资源的合理开发与利用;盐的化学性质;物质发生化学变化时的能量变化;反应类型的判定;书写化学方程式.【专题】物质的制备.【分析】(1)根据碳酸钙高温煅烧的产物及其性质来分析;(2)根据反应①的条件来分析;(3)根据反应②的特点来分析;(4)根据反应的原理来分析;(5)根据反应原理以及化学方程式的写法来分析解答;(6)根据反应原理以及化学方程式的写法来分析解答.【解答】解:(1)碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳气体,则M是二氧化碳,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊试液变红色;故填:CO2;红;(2)反应①是在高温煅烧的条件下进行的,所以该反应属于吸热反应,需要吸收热量;故填:吸收;(3)反应②是氧化钙与水反应生成氢氧化钙,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;故填:化合;(4)该反应是由氢氧化镁这种难溶性的碱与N反应生成氯化镁这种盐,所以N是盐酸;故填:B;(5)反应④氢氧化镁与稀盐酸发生中和反应生成氯化镁和水;故填:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;(6)反应⑤是氯化镁在通电的条件下生成镁和氯气;故填:MgCl2Mg+Cl2↑.【点评】本题考查的是海洋资源的利用以及有关物质的制取的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.12.某化学实验小组需制备O2并进行O2部分性质实验,结合以下装置,回答下列问题:(1)甲同学利用KClO3和MnO2制备O2,其发生装置应选用上述装置中的 C (选填装置对应的字母),收集O2的方法是向上排空气法(只填一种),可用带火星的木条检验O2;(2)乙同学提出可用H2O2和MnO2制备O2,本着废物利用的原则,可以从甲同学制备O2后剩余的固体中提取MnO2,则提取MnO2的操作步骤依次为:①溶解、②过滤、③洗涤、④干燥,其中步骤②比①多使用了一种玻璃仪器,该仪器名称是漏斗,请写出乙同学制O2的化学方程式:2H O2H O+O↑(3)丙同学欲用少量的KMnO4和较多量的KClO3固体混合物加热,以较快制备较多量O2,你认为是否可行?可行,(填“可行”或“不可行”),请说明理由:KMnO受热易分解,其分解后生成的二氧化锰又可以作为氯酸钾的催化剂,使氯酸钾快速分解;(4)丁同学将硫粉置于收集到的O2中燃烧,可观察到发出蓝紫色火焰(填火焰颜色),其产物的名称是二氧化硫,它是形成酸雨的主要原因.【考点】氧气的制取装置;混合物的分离方法;氧气的化学性质;氧气的收集方法;氧气的检验和验满;书写化学方程式.【专题】化学学习中的实验思想;常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.【分析】(1)根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,属于固体加热型制取气体和给试管中的固体加热的注意事项选择发生装置即可;根据氧气的溶解性及密度确定收集方法即可;根据氧气的助燃性进行分析.(2)实验室加热KClO3与MnO2的混合物制氧气后的剩余固体物中回收MnO2的操作顺序进行分析;根据溶解于过滤所需仪器进行分析;根据过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气写出该反应的化学方程式即可.(3)根据反应物、生成物及反应原理进行分析.(4)根据硫在氧气中燃烧的现象分析;根据硫在氧气中燃烧生成二氧化硫进行分析.【解答】解:(1)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,属于固体加热型制取气体,给试管中的固体加热时试管口要略微向下倾斜,以防冷凝水倒流炸裂试管,故应选用发生装置是C;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;氧气有助燃的作用,可以将带火星的小木条放在集气瓶内,如果复燃说明是氧气.(2)剩余物质中有KCl(或含KClO3)和MnO2,要想回收MnO2,要利用KCl(或含KClO3)溶于水,但MnO2不溶于水,应先将混合物溶解,然后过滤得MnO2固体,然后将MnO2固体洗涤并干燥即可;溶解需要的玻璃仪器是烧杯与玻璃棒;过滤需要的玻璃仪器是漏斗、烧杯和玻璃棒;过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气,该反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑.(3)KMnO4受热易分解,其分解后生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,二氧化锰又可以作为氯酸钾的催化剂,使氯酸钾快速分解,故该实验设计可行.(4)硫在氧气中的燃烧会出现明亮的蓝紫色火焰,硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,它是形成酸雨的主要原因.故答案为:(1)C;向上排空气法;带火星的木条;(2)过滤;漏斗;2H2O22H2O+O2↑;(3)可行;KMnO4受热易分解,其分解后生成的二氧化锰又可以作为氯酸钾的催化剂,使氯酸钾快速分解;(4)蓝紫色;二氧化硫.【点评】本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.13.(1)化学兴趣小组的同学欲除去某FeCl2溶液中混有的CuCl2杂质,实验操作步骤如下:①在混合溶液中加入过量的 A 粉(只有一个正确选项,选填字母),搅拌,使其充分反应:A.铁 B.铜 C.银②过滤,得到FeCl2溶液和金属混合物.(2)该小组同学欲继续探究上述②得到的金属混合物中Cu的质量分数,将该金属混合物洗涤、干燥,称得其质量为28.0g.向此金属混合物中逐滴滴加稀盐酸,产生氢气的质量与加入稀盐酸溶液的质量关系如图所示,完成下列问题:①计算该金属混合物中Cu的质量分数.(请根据化学方程式写出完整的计算步骤)②该实验中,有同学认为还可以通过测定其他数据来计算Cu的质量分数,实验时他需要测定的实验数据应是滴加盐酸至不再产生气体时固体的质量(洗涤、干燥后).【考点】根据化学反应方程式的计算;金属的化学性质.【专题】有关化学方程式的计算.。

2017年全国各地中考化学真题分类汇编:最新科技之可燃冰(Word版,含答案)

2017中考真题专题汇编——最新科技之可燃冰1.(2017长沙)2017年5月18日,我国成为了世界上第一个连续海上开采可燃冰时间最长的国家,可燃冰的主要成分是CH4,其中碳元素的化合价是( )A.-4 B.-1 C.+1 D.+2【答案】A2.(2017株洲)下列过程中一定发生了化学变化的是A.蔗糖溶于水B.开采可燃冰C.生石灰变质D.金属拉成丝【答案】C3.(2017威海)2017年我国海域可燃冰开采取得重大突破。

下列有关可燃冰的叙述正确的是()A.可燃冰是一种纯净物B.可燃冰在常温常压下不易长久保存C.可燃冰的成功开发利用使“水变油”成为可能D.可燃冰作为一种清洁能源对环境没有任何危害【答案】B【解析】A.由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物;由一种物质组成的物质叫纯净物;可燃冰的主要成分是甲烷,是由不同物质组成的混合物;B.可燃冰在甲烷和水在低温高压条件下形成的,所以常温常压下易分解,不易长久保存;C.化学变化中元素的种类不变,水不可能变成石油。

D.可燃冰作为一种相对清洁能源,燃烧时热值高,污染少,但不是对环境没有任何危害。

选B4.(2017枣庄)2017年5月18日,我国首次在南海神狐海域试采“可燃冰””(天然气水合物)成功,下列关于“可燃冰”说法正确的是()A.“可燃冰”外形像冰,是天然气冷却后得到的固体B.“可燃冰”燃烧后几乎不产生残渣和废气,被誉为“绿色能源”C.通常状况下,天然气和水就能结合成“可燃冰”D.“可燃冰”储量巨大,属于可再生能源【答案】B【解析】A.“可燃冰”外形像冰,主要含有甲烷水合物,还含有少量的二氧化碳气体,错误;B.“可燃冰”燃烧后几乎不产生残渣和废气,被誉为“绿色能源”,正确;C.“可燃冰”不是天然气和水结合成的,错误;D.“可燃冰”储量巨大,属于不可再生能源,错误。

故选B。

5.(2017娄底) 2017年5月18 日,我国首次在南海海域试采可燃冰成功,消息传出,举世关注.可燃冰外观似冰,主要含有的是甲烷水合物.请写出甲烷完全燃烧的化学方程式:.【答案】CH4+2O2点燃CO2+2H2O6.(2017泰州)2017年5月,我国载南海进行了天然气水合物(可燃冰)试开采,天然气的主要成分为____(填化学式),其完全燃烧的化学方程式为____________。

精品解析:2024年广东省广州市中考化学真题(解析版)

【答案】B
【解析】
【详解】A、工业制取氧气其原理是利用液氮和液氧的沸点不同,首先从液化空气中分离出氮气,然后再得到纯度较高的氧气,故空气是工业制取氧气的廉价、易得的原料,正确;
B、人体呼出的气体中大部分是氮气,除了水、二氧化碳、氧气外,还有稀有气体,错误;
C、常温下,氮气的化学性质不活泼,可用作保护气,故将氮气充入食品包装袋中可起到防腐作用,正确;
D、用液氢作燃料推进长征系列运载火箭,氢气和氧气点燃生成水,有新物质生成,属于化学变化,不符合题源。下列关于空气的说法不正确的是
A.空气是工业制取氧气的廉价、易得的原料
B.人呼吸空气时呼出的气体中只含有二氧化碳
C.将氮气充入食品包装袋中可起到防腐作用
D.倡导“低碳”生活有利于减少温室气体的排放
【答案】D
【解析】
【详解】A、由蔗糖的化学式C12H22O11可知,它是一种含碳元素的化合物,属于有机物,故选项说法错误;
B、蔗糖中碳、氢、氧的质量比=(12×12):(1×22):(16×11)=72:11:88≠12:22:11,故选项说法错误;
C、由蔗糖的化学式C12H22O11可知,蔗糖是由蔗糖分子构成的,一个蔗糖分子是由12个碳原子、22个氢原子和11个氧原子构成的,蔗糖分子中不含水分子,故选项说法错误;
A.AB.BC.CD.D
【答案】C
【解析】
【详解】A、水垢主要成分是碳酸钙、氢氧化镁,白醋中含有醋酸,醋酸具有酸性,能与碳酸钙、氢氧化镁反应,所以用白醋能除去水垢,说法正确,不符合题意;
B、铁在潮湿空气中易生锈,炒菜后的铁锅洗净擦干,是为了防止生锈,说法正确,不符合题意;
C、用活性炭制作简易净水器,是利用了活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素及异味,说法错误,符合题意;
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1 2017年广东省深圳市中考真题 第一部分 选择题 本部分共10小题,每小题1.5分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.下列化学用语表示正确的是 A.五氧化二磷的化学式:P2O5 B.硅的元素符号:SI C.碳酸根离子:CO3 D.三个氧原子:O3 【答案】A

2.化学与生产、生活密切相关。下列说法错误的是 A.干冰可作制冷剂,广泛用于食品冷藏保鲜 B.N2、NO、NO2等含氮物质均为空气污染物 C.明矾溶于水的胶状物可吸附杂质,达到净水的目的 D.废旧电池的分类回收有利于保护环境 【答案】B 【解析】A、干冰升华要吸收大量的热,故可作制冷剂,正确;B、氮气是空气的主要成分,不是空气污染物,错误;C、明矾溶于水形成的胶状物可吸附一些微小的难溶与水的杂质,达到净水的目的,正确;D、废旧电池的分类回收有利于保护环境,正确。故选B。 3.规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的保证。下列实验操作正确的是

【答案】D 2

【解析】A、振荡试管是左右振荡,错误;B、量筒只能用于量取液体的体积,不能溶于配制溶液,错误;C、检验溶液的酸碱性应用试管取少量的待测液,再用胶头滴管滴入指示剂,错误;D、检查装置气密性的方法是“一浸二握三看”,即将导气管的一端浸入水中,然后用手握住试管,看导管口是否有气泡产生,若有则表示装置的气密性良好,正确。故选D。 4.下列说法中正确的是 A.检验电解水的产物,可判断水的组成元素 B.将pH试纸用水湿润后,测定柠檬汁的pH C.凡是无色的、均一的液体一定是溶液 D.硫在O2中燃烧发出淡蓝色火焰,生成SO3 【答案】A

5.碘是人体必需的微量元素之一,有“智力元素”之称。下图为碘在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图,据此判断下列说法正确的是

A.碘是一种金属元素 B.碘原子的核外有7个电子层 C.碘原子的核电荷数为53 D.碘的相对原子质量为126.9g 【答案】C 【解析】A、由元素的名称可知,碘是一种非金属元素,错误;B、由碘原子的结构示意图可知,碘原子的核外有5个电子层,错误;C、在原子中,质子数=核电荷数,故碘原子的核电荷数为53,正确;D、相对原子质量的单位是1,错误。故选C。 6.丙氨酸是一种常见的氨基酸,其化学式为C3HxO2N,相对分子质量是89.下列说法正确的是 A.丙氨酸属于无机化合物 B.丙氨酸中碳、氮元素的质量比为3:1 C.丙氨酸化学式中x=7 D.每个丙氨酸分子中含有一个氧气分子 3

【答案】C 【解析】A、丙氨酸是一种含有碳元素的化合物,属有机物,错误;B、丙氨酸中碳、氮元素的质量比=123:14 =18:7,错误;C、丙氨酸的相对分子质量=12316214x =89,x=7,正确;D、丙氨酸分子是由碳原子、氢原子、氧原子和氮原子构成的,错误。故选C。 7.“催化转化器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体,下图为该反应的微观示意图。

下列说法正确的是 A.该反应中四种物质均为化合物 B.该反应前后原子数目发生改变 C.甲、丁中同种元素化合价相同 D.乙、丙中所含元素种类相同 【答案】D

8.为了达到相应的实验目的,下列实验设计部不合理的是

A.分离H2O2和MnO2制O2后的固液混合物 B.除去CO中的CO2气体 C.区分NaCl、NH4NO3、NaOH三种固体 D.探究可燃物燃烧的条件 【答案】B 【解析】A、在二氧化锰的催化作用下,过氧化氢分解生成水和氧气,二氧化锰是催化剂, 4

那么溶于水,分离固体和液体采用过滤的方法,正确;B、将一氧化碳和二氧化碳的混合气体通过灼热的氧化铜会将一氧化碳除去,不能将二氧化碳除去,错误;C、氯化钠溶于水后温度不变,氢氧化钠固体溶于水后溶液的温度升高,硝酸铵溶于水后溶液的温度降低,正确;D、铜片上的白磷燃烧、红磷不燃烧,说明燃烧需要温度达到着火点;铜片上的白磷燃烧、水中的白磷不燃烧,说明燃烧需要氧气,正确。故选B。 9.下图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法正确的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度 B.a1℃时,甲、乙饱和溶液的温度升温至a2℃时,均有固体析出 C.a2℃时,M点对应的甲溶液不饱和 D.a2℃时,乙饱和溶液的质量分数为20% 【答案】C

10.小明同学归纳总结了初中所学稀硫酸的化学性质,并用“H2SO4+X→盐+Y”这种表达式

进行整理。下列小明的观点错误的是 选项 X的物质类别 观点描述 A 金属 若X为Cu,则反应能够发生

B 金属氧化物 若X为MgO,则Y为H2O

C 碱 若X为NaOH,则盐谓Na2SO4

D 盐 若X为BaCl2,则生成白色沉淀

【答案】A 5

【解析】A、在金属活动性顺序中,铜位于氢的后面,故不能与稀硫酸反应,错误;B、镁能与稀硫酸反应生成硫酸镁和水,正确;C、氢氧化钠能与稀硫酸反应生成硫酸钠和水,正确;D、氯化钡能与稀硫酸与生成硫酸钡沉淀和盐酸,正确。故选A。 第二部分 非选择题 本部分共3小题,共25分,请将答案写在答题卡相应位置上。 11.(8分)甲、乙、丙是初中化学常见物质。这些物质之间的转化关系如下图所示。

根据以上信息,请回答下列问题。 (1)写出甲的化学式__________。 (2)写出反应①的化学方程式_______________。 (3)写出反应②的化学方程式_______________。该反应属于_____反应(填基本反应类型)。 (4)反应③在一定温度下进行,若乙为Fe2O3,则丙为Fe;若丙为Cu,则乙为_______(填化学式)。 (5)请完成下列表格,证明Fe的金属活动性比Cu的强。 实验方案 实验现象 将铁片浸入_______(填化学式)溶液中 铁片表明析出______固体 【答案】(1)CaO;(2)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;

(3)2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;置换;(4)CuO;(5)CuSO4(或CuCl2);红色。

12.(8分)我国著名化学家侯德榜先生发明了“侯氏制碱法”,其原理中重要的一步是向饱和食盐水中先后通入足量NH3和CO2制备NaHCO3,化学方程式:NaCl+ NH3+CO2+H2O= 6

NaHCO3↓+NH4Cl 某兴趣小组在实验室模拟该过程,请结合具体的步骤回答下列问题:

I.气体制备 (1)二氧化碳气体制备 实验室常采用石灰石与稀盐酸反应制备CO2,其化学方程式为_____________。应选择的气体收集装置为______(选填装置对应的字母)。 (2)氨气制备 实验室常用硫酸吸收氨气,防止污染空气,实验室制备NH3的反应原理为:

Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固) △ CaCl2+2H2O+2NH3↑。现要制备并干燥NH3,所选装置的正确连接顺序为_____→______(选择装置对应的字母)。实验室制备O2也可用上述制备NH3

的发生装置,写出用该发生装置制备O2的化学方程式__________。

II.NaHCO3制备 物质 NaHCO3 NH4Cl 溶解度/g(20℃) 9.6 37.2 (3)根据表格中的溶解度数据,解释20℃产物中NaHCO3能够先从溶液中结晶析出的原因________。 (4)该过程中另一产物NH4Cl在农业生产中常被用作______________。 【答案】(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;C;

(2)B;F;2KClO3 MnO2 △ 2KCl+3O2↑;(3)20℃时NaHCO3的溶解度小;(4)氮肥。

实验室用加热氯酸钾制取氧气也属固固加热型,在二氧化锰的催化作用下,氯酸钾分解生成 7

氯化钾和氧气,反应的化学方程式表示为2KClO3 MnO2 △ 2KCl+3O2↑;(3)由两种物质的溶

解度可知,20℃时NaHCO3的溶解度小,故可从溶液中析出;(4)氯化铵含有植物所需的氮元素,可作氮肥。 13.(9分)我国矿物种类齐全,储量丰富。工业上从从含有金属元素的矿石中提炼金属。其中赤铁矿是炼铁的主要原料。请回答下列问题: I.铁制品广泛应用于生产、生活中。 (1)下列不属于铁合金的是_____________(选填字母)。 A.Fe(OH)3 B.生铁 C.不锈钢 (2)铁钉生锈,属于_____变化(选填“物理”“化学”):右图是探究铁钉在不同条件下发生生锈的实验,其中铁锈蚀最快的是______(选填字母)。

II.赤铁矿(主要成分为Fe2O3)可用于生产催化剂。 (3)在Fe2O3中,氧元素的质量分数为_____________。 (4)赤铁矿经提纯后得到的纯净Fe2O3可用于生产某种工业催化剂(主要成分为FeO和

Fe2O3),其反应原理为:2 Fe2O3+C4FeO+CO2↑。现将焦炭和过量的Fe2O3混合均匀,按上述原理充分反应,下图为固体混合物的质量随反应时间的变化曲线。

①由图可知:生成CO2气体的质量为_____g。 ②计算反应后固体混合物中FeO的质量分数(请根据化学方程式写出完整的计算步骤)。 【答案】(1)A;(2)化学;B;(3)30%;(4)①1.1;②36%。

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