人教新课标数学四年级下册《折线统计图_2》PPT课件

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小学四年级下学期数学《折线统计图》PPT课件

小学四年级下学期数学《折线统计图》PPT课件
5月22日
11111222202468024680246
单 位:。 c
12
16
21
24
20
15
9
7:090:0101:1030:1050:1070:1090:00
某地5月21日白天室外气温情况统计表
11111222202468024680246
单 位:。
21 24 20
c 16 12
15 9
7:090:0101:1030:1050:1070:1090:00
130
128
125
120
121
115 116 110
0 6岁 7岁 8岁 9岁 10岁 11岁 12岁
从这张图中,你可以知道什么?
通过本节课的学习要求同 学们要对折线统计图有一 定的了解,能够读懂图中 所含的信息,能够根据统
计表画出折线统计图。
单位:次
160 140
140
2005年5月
120
105
100
90
110
95 90
80
60
40
20
0
跳绳前 跳绳刚 跳绳后 跳绳后 跳绳后 跳绳后
停止
1分
2分
3分
4分
从这张图中,你可以知道什么?
小明6~12岁每年生日身高情况统计图
单位:cm
145 140
2008 年 5 月
142
135Biblioteka 136133130
苏教版四年级数学下册
1. 认识简单的折线统计图,了解折线统计 图的结构,体会折线统计图的特点,会在
提供的表格中制作简单的折线统计图。 2. 体会统计与生活的紧密联系及作用,能 根据折线统计图进行简单的分析或预测, 体会统计是解决问题的策略与方法,发展

人教版小学四年级数学下册折线统计图整理与复习PPT课件

人教版小学四年级数学下册折线统计图整理与复习PPT课件
请根据上表绘制折线统计图。
奥运会届 数
24届
25届
26届
27届
28届
金牌 5枚 16枚 16枚 28枚 32枚
中国代表团历届奥运会金牌统计图
数量/枚
2011年6月制
35
32
30
25
28
20
16
15
16
10 5
5
0
24届 25届 26届 27届 28届
届数








(1)哪个月气温最高?哪个月气温最低?
单位/万人
11
10 9
8
7
6
பைடு நூலகம்
5
4
3
3
2
1
0
1998
××市中小学生参观科技展人数统计图
(1998~2003年)
条形统计图
单位/万人 折线统计图
10 11
8
8
6
4
10
10
9
8
88
7
6
6
5
4
4
33
1999 2000 2001
2002
2
1 0 2003 年份/年1998 1999 2000 2001 2002 2003 年份/年
条形统计图
能清楚地表示出 数量的多少
折线统计图不仅能清楚地 表示出数量的多少,而且能够 清楚地表示出数量的增减变化
情况。
复习 折线统计图
同 学 们 真 厉 害
加 油!
加 油!
中国代表团历届奥运会金牌获奖情况统计表
奥运会 届数
24届
25届

四年级下册数学教学课件-《折线统计图》练习〔人教新课标〕(共16张ppt)

四年级下册数学教学课件-《折线统计图》练习〔人教新课标〕(共16张ppt)
制作条形统计图,要确定 两个直条的宽度和间隔;制作 折线统计图要确定两条竖线之 间的间隔。
条形统计图是用直条表示数 据的大小,折线统计图是在每一 项目的竖线上描点表示数据的大 小,描完点后用线段把这些点顺 次连接起来。
1.出示例3.某地2000年每月的月平均气温如下表:
月份 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十 二
人教新课标四年级数学下册
折线统计图练习
教学目

本节课我们主要来练习折线统计图的相关 知识,同学们结合实际例子要理解并掌握 折线统计图的概念以及画法,能够解决相 关的实际问题。
一、复习引入
上学期我们认识了条形统计图, 并学会制作条形统计图,谁说说条 形统计图有什么特点?制作步骤是 什么?
这节课我们将来学习折线统计图
·28 ·22
·
· · 26 19
15
·16.5
11.5
10
·10
·
5
·5 · 2
0






·5




















某地2000年的月平均气温变化情况统计表
单位:摄氏度
2001年1月
40
(4)按照数据的大小描出各点,
再用线段顺次连接起来.
35
· · 32
32.5
30 25
·28 ·22
· · 26 19
20
·
15
·16.5
11.5
10
·10

最新人教版小学数学四年级下册《单式折线统计图》ppt精品课件3

最新人教版小学数学四年级下册《单式折线统计图》ppt精品课件3

490
480
450
420
390 360
350
360
330 300
300
300
270
240
210
190
185
180
150
120 90 65
86
90 80
60
40
30
0
一二三四五六七八九十十十
月月月月月月月月月月一二
月月
折线统计图是用一个单位长度表示一 定的数量,根据数量的多少描出各点,然 后把各点用线段顺次连接起来。折线统计 图不但可以表示出数量的多少,而且能够 清楚地表示出数量增减变化的情况。
例 某地2000年每月的降水量如下表。
月份
一 月
二 月
三 月
四 月
五 月
六 月
七 月
八 月
九 月
十 月
十 一 月
十 二 月
降水量 65 40 86 190 300 350 490 360 300 185 90 80 (毫米)
某地2000年全年降水量变化情况统计图
单位:毫米
2001年2月
540 510
0
一二三四五六七八九十十十
月月月月月月月月月月一二
月月
联合中心小学学生近视情况统计图
单位:人
2004年10月
120
110
100
90
80
70
60 50
60
40
30
20
10
0
90 70 50
100 70
1999年 2000年 2001年 2002年 2003年 2004年
某地2000年每月的月平均气温下表。

四年级折线统计图PPT课件

四年级折线统计图PPT课件

中国代表团历届奥运会金牌获奖情况统计图
51 50 45 40
29届
. 中国代表团历届奥运会金牌获奖情况统计图
金牌/枚 50
51
454029届来自中国代表团历届奥运会金牌获奖情况统计图
条形统计图
50 45 40
金牌/枚
51 50
45
40
折线统计图
51
29
29届

折线统计图不仅能清楚地表 条形统计图能清楚 示出数量的多少,而且能够清楚地 地表示出数量的多少 表示出数量的增减变化情况。
生活中的折线统计图
股票分析图
心电图
(1)某厂长想了解今年每个月生产 增减变化情况,那生产科长该制作(A )
(2)某数学教导主任想了解期中测 试各班每个分数段的人数,进行比较分 析,每班数学老师会制作(B )。
A.折线统计图
B.条形统计图
2020年10月2日
8
演讲完毕,谢谢观看!
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折线统计图
2020年10月2日
1
24届奥运会获5枚金牌; 25届奥运会获16枚金牌; 26届奥运会获16枚金牌; 27届奥运会获28枚金牌; 28届奥运会获32枚金牌; 29届奥运会获51枚金牌。
中国代表团历届奥运会金牌获奖情况统计表
奥运会 届数
24届

人教版数学四下《折线统计图》PPT课件3

人教版数学四下《折线统计图》PPT课件3
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时,一般有一个推导过程,如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程,这有助于理解记忆结论,也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候,最好是做个记号,姑且先把这个问题放在一边,继续听老师讲后面的 内容,以免顾此失彼。来自:学习方法网
19
15
10
10
描连点线
11.5
55
5
2
0 一 二三 四 五六 七 八 九十 十 十
月 月月 月 月月 月 月 月月 一 二 月月
从统计图中你可以得到哪些信息?
(1)从一月至八月,气温逐月上升, 八月份以后,气温逐月下降。
(2)月平均气温最低的是一月,最高 的是八月。
(3)七月和八月是全年最热的时间。
陈东0~10岁身高情况统计图
身高/厘米
150
141
140
135 130
130 120
110
115 120 108 101
100
93
90
85
80 74
70
60 50
省略 50
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
年龄/岁
陈东0~10岁身高情况统计图
身高/厘米
150 140 130 120 110 100
什么帮助?
编后语
老师上课都有一定的思路,抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路,这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题,有的要求回答,有的则是自问自答。一般来说,老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键,若能抓住老师提出的问题深入思考,就可以抓住老师的思路。
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