2020届高考历史二轮复习知识点训练:苏联社会主义建设的经验与教训附答案

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高中历史复习苏联社会主义建设的经验与教训

高中历史复习苏联社会主义建设的经验与教训

专题七苏联社会主义建设的经验与教训◆苏联国家名称的演变1、沙俄:______革命前(1917年3月前)2、俄国:______革命—— _____革命(1917年3月——11月)3、苏俄:十月革命——1922年(前三个阶段均可通称为俄国!)4、苏联:1922年—— _____年解体(P134《苏联各加盟共和国图》)◆专题主题、相关专题及其内在联系主题:苏联社会主义经济建设相关专题或单元:必修二专题三中国社会主义建设道路的探索(社会主义经济建设、苏对中建设的影响、中改革对苏联道路的突破)必修二专题五、六近现代资本主义经济发展(世界现代史上现代化建设、两种不同的现代化道路)必修一专题八第三课俄国十月社会主义革命(社会主义革命与建设,革命是建设的基础)选修4单元五第3课列宁(巩固新生政权、社会主义建设探索——社会主义建设道路初期探索)◆历史线索与阶段特征一条主线:1917年十月革命——1991年苏联解体前社会主义经济建设暨经济政策的演变三个阶段(特征、关键词):1、列宁时期(十月革命——1925年)社会主义建设道路的初期探索、战时共产主义政策、新经济政策2、斯大林时期(20——50年代)斯大林模式确立、工业化、农业集体化、斯大林体制3、改革时期(五十年代中期以后——)赫鲁晓夫、勃烈日涅夫、戈尔巴乔夫改革◆考点一:战时共产主义政策和新经济政策1、战时共产主义政策:背景、时间、内容、性质、作用、评价2、新经济政策:原因、开始时间及标志、内容、实质、影响与意义、特点一、战时共产主义政策(1918——1921年)性质、背景、目的、时间、内容、作用、评价(影响)1、性质2、背景阅读材料:1918年夏天,苏维埃已被战火包围,红旗只在1/4的国土上飘扬,全国3/5的人口在反革命势力控制之下,即使在苏维埃政权管辖的地区,反革命恐怖和破坏活动也十分猖獗,……恐怖分子刺杀了彼得格勒肃反委员会主席乌里茨基,在莫斯科又谋刺列宁,列宁身受重伤。

2020春高中历史专题七苏联社会主义建设的经验与教训一、社会主义建设道路的初期探索练习课件人民版必修2

2020春高中历史专题七苏联社会主义建设的经验与教训一、社会主义建设道路的初期探索练习课件人民版必修2
答案 C
解析
答案
2.战时共产主义政策的余粮收集制实施后,农民隐瞒粮食播种面积和 产量的情况较为普遍,这主要说明( )
A.农民的落后性暴露无遗 B.农民不拥护新政权 C.工农联盟存在严重危机 D.这种政策严重损害了农民的利益
解析 余粮收集制严重损害了农民的利益,题干表明农民只是对余粮收 集制不满,题干材料并不能说明农民不拥护新政权。答案 C Nhomakorabea解析
答案
5.1922 年农民契诃夫在完成固定的粮食税后,把余粮运到苏俄境内的 一个集市上出售,当地政府官员的正确态度会是( )
A.增加税额 B.处以罚款 C.限量交易 D.不加干涉 解析 1922 年新经济政策已实施,新经济政策允许自由贸易,故 D 项 正确。
答案 D
解析
答案
6.“新经济政策一执行,混乱和饥荒马上就开始平息下去了,城市恢 复了生机,市场上的商店又开始有了产品的供应了,物价也随之下降。那 时党的口号是‘学会做生意’。”这里的“学会做生意”主要指( )
(2)新经济政策。利用市场和货币关系发展经济,并逐步过渡到社会主义。 是。适合苏俄当时的国情,调动了广大人民的积极性,经济很快恢复,政权 得到巩固。
答案
课后提升训练
一、选择题
1.列宁说:“我们上层制定的经济政策是同下层脱离的,这一政策没
有造成生产力的提高,而这一点在我们的党纲里却被认为是刻不容缓的任
答案 B
解析
答案
4.关于新经济政策的内容,下列表述不正确的是( ) A.用固定的粮食税代替余粮收集制 B.普遍实行工业国有化 C.在一定限度内恢复私有制 D.允许自由贸易 解析 B 项是战时共产主义政策的内容。
答案 B
解析
答案

【2020】高中历史专题7苏联社会主义建设的经验与教训三苏联社会主义改革与挫折学案人民版必修2

【2020】高中历史专题7苏联社会主义建设的经验与教训三苏联社会主义改革与挫折学案人民版必修2

①开始:1991年8月,公布了《苏维埃主权共和国联盟条约》,苏联由联盟变成了一个松散的邦联。

②加速:“八一九”事件后,苏联国家政权发生质变。

③解体:1991年12月,《阿拉木图宣言》签署,苏联完全解体。

[误区警示]戈尔巴乔夫改革不是导致苏联解体的根本原因。

苏联解体的根本原因是斯大林模式的弊端长期得不到纠正,从而积累了大量的矛盾和问题,戈尔巴乔夫改革激化了这些矛盾,从而导致苏联解体。

知识网络(教师用知识精要书独具)1.斯大林逝世后,其后继者赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫先后进行了改革,但是由于各种问题积重难返,苏联的改革步履艰难,效果不大。

2.赫鲁晓夫改革冲击了“神圣不可侵犯”的斯大林模式,具有探索性和开创性,却未能从根本上打破斯大林模式的框架。

3.勃列日涅夫改革以工业为重点,促进了重工业特别是军事工业的发展,综合国力增强,但苏联的经济发展也因此陷于停滞。

4.1991年,在戈尔巴乔夫的改革中苏联解体,说明社会主义制度建立后的改革是不可能一帆风顺的,社会主义制度需要在发展中自我完善。

[合 作 探 究·攻 重 难]苏联经济体制改革的比较[史料一](赫鲁晓夫提出)在最近十年(1961—1970年)里,苏联在建立共产主义的物质技术基础上,在按人口平均计算的产量方面将超过最强大最富裕的资本主义国家——美国。

在第二个十年(1971—1980年)结束时……苏联将基本上建成共产主义社会。

完全建成共产主义社会将在下一个时期完成。

——齐世荣《当代世界史资料选辑》(1)根据史料一,指出赫鲁晓夫在重大决策问题上所犯的错误。

从其经济改革措施中举一例加以说明。

[史料解读]抓住史料中关键信息:“在最近十年(1961—1970年)里……在按人口平均计算的产量方面将超过……美国”。

【提示】错误:赫鲁晓夫对社会主义建设缺乏科学认识,犯了急躁冒进的错误。

说明:他大规模垦荒,提倡种植玉米,提高粮食产量,严重破坏了生态环境,使许多地方变成了荒漠。

2020年高考历史高频考点复习讲义——考点16:苏联社会主义建设的经验与教训

2020年高考历史高频考点复习讲义——考点16:苏联社会主义建设的经验与教训

考点16.苏联社会主义建设的经验与教训考点测试内容测试要求战时共产主义政策向新经济政策的转变理解新经济政策2012(27),2016(26) 了解战时共产主义政策2014(34), 2015(35)“斯大林模式”认识“斯大林模式”在经济实践中的经验教训2013(28)20世纪50年代以后的苏联改革了解赫鲁晓夫改革2015(28)了解戈尔巴乔夫改革(此考点已删)2012(29)1.了解战时共产主义政策(1)背景:内忧外患政治:国内外反革命势力联合进攻企图扼杀新生的苏维埃政权。

经济:粮食严重缺乏,经济极端困难。

(2)时间:1918—1921(三年国内战争时期)。

(3)目的:为了集中人力和物力,战胜国内外敌人,巩固苏维埃政权。

(4)主要内容:农业:实施余粮收集制。

工业:全面推行工业国有化。

商业:取消自由贸易。

分配:实行实物配给制。

(城市居民的口粮定量供应,国家统一分配)战时共产主义政策向新经济政策的转变劳动:强制劳动,实行成年人劳动义务制,规定“不劳动者不得食”。

(5)实质:排斥市场和商品货币关系,采用军事行政命令方法进行生产和分配。

(6)评价:积极作用:战争环境下的非常举措,粉碎国内外敌人的进攻,巩固苏维埃政权。

消极影响:①它在很大程度上损害了农民的利益。

②内战结束后继续推行,引发严重经济和政治危机。

它不是向社会主义过渡的正确途径。

2.理解新经济政策(1)背景:国内战争结束后,战时共产主义的弊端日益显现,引发了严重的经济危机和政治危机。

(2)时间:1921——1928(3)内容:(首先从调整农业开始)农业:用粮食税代替余粮收集制,余粮归个人支配(核心内容)。

工业:解除部分中小企业国有化,允许私人开办小型企业;国家暂时无力兴办的企业租让给外国资本家经营。

商业:允许自由贸易,恢复货币流通和商品交换。

分配:废除实物配给制,实行按劳分配。

(4)实质:利用商品、市场、货币关系发展生产,逐步过渡到社会主义。

(5)作用:①调动了广大人民的生产积极性,国民经济得到恢复和发展,巩固了工农联盟、巩固了苏维埃政权。

专题20苏联社会主义建设的经验和教训

专题20苏联社会主义建设的经验和教训

专题二十苏联社会主义建设的经验和教训单元时空定位专题概要:1917年俄国十月革命胜利后走上了社会主义道路。

苏俄(联)先后经历了战时共产主义政策、新经济政策和斯大林模式等探索历程。

斯大林逝世后,赫鲁晓夫、勃列日涅夫先后进行改革,但都因没有从根本上触及斯大林体制而收效甚微。

戈尔巴乔夫改革则因方向性错误而导致苏联解体。

这对苏联及整个世界的发展都产生了重大而深远的影响。

[考纲要求](1)战时共产主义政策与新经济政策。

(2)斯大林模式。

(3)从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革。

考点1 战时共产主义政策与新经济政策课标:了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。

一、战时共产主义政策1、背景:新生苏俄政权处于非常时期(1)内忧:被推翻的地主和资产阶级企图恢复旧政权,不断发动叛乱。

(2)外患:帝国主义协约国武装干涉。

(3)经济:粮食奇缺,经济极端困难。

2、目的:集中一切人力、物力、财力战胜敌人,巩固新生苏维埃政权。

3、内容⎩⎪⎨⎪⎧(1)农业:实行余粮收集制。

(2)工业:企业一律收归国有,实行高度集中的管理 政策。

(3)产品分配:取消自由贸易,实行实物配给制。

(4)劳动方面:实行成年人劳动义务制,规定“不劳动 者不得食”。

4、评价:(1)积极:适应了战时的需要,保证战争的胜利,巩固了新生的苏维埃政权。

(2)消极:不适应生产力的发展,不是向社会主义过渡的正确道路,实施过程中出现了许多弊端和错误,严重损害了农民的利益,引发了严重的经济和政治危机。

5、特点:兼有“战时”和“共产主义”的两种特点,是在战争的特殊环境下用军事和行政手段管理经济,试图直接向社会主义过渡。

【名师点拨】将战时共产主义政策归纳为“一适应”“两非常”【特别提醒】 “战时共产主义”政策排斥市场、商品货币关系,采用军事性行政命令的方法,超越了当时的生产力。

二、新经济政策1.背景:战时共产主义政策已不适应战争结束后的新情况,导致经济、政治危机。

高中历史专题七苏联社会主义建设的经验与教训2苏联模式的社会主义建设道路练习含解析人民版必修2

高中历史专题七苏联社会主义建设的经验与教训2苏联模式的社会主义建设道路练习含解析人民版必修2

苏联模式的社会主义建设道路一、基础巩固1.1925年12月,联共(布)十四大正式提出的经济建设方针是( )A.恢复和发展国民经济B.正式废止余粮收集制C.实现社会主义工业化D.逐步实现农业集体化(布)十四大正式提出了实现社会主义工业化的方针,故C项符合题意。

2.苏联社会主义建设存在明显弊端,其中最核心的问题是( )A.农民的负担过重B.农轻重比例失调C.消费品供不应求D.重产值而轻质量,而忽视农业和轻工业,从而导致国民经济比例严重失调,故B项符合题意;A、C两项均由B项决定,D项不属于“最核心的问题”。

3.“每一双皮鞋或每一件内衣,都要由中央调配”“计划就是法令”,这说明斯大林时期的苏联经济体制的特点是( )A.计划经济与市场经济相结合B.多种所有制并存C.扩大国营企业的自主权D.高度集中的计划经济4.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“五年计划引起了全世界的关注,尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。

社会主义不再是空想家的梦;它是发展中的事业。

”这表明他( )A.是西方国家一个坚定的社会主义者B.对资本主义经济运行机制充满忧虑C.赞赏苏联大力实行的计划经济模式D.认识到社会主义必将取代资本主义,但苏联的五年计划使社会主义建设取得了重大成就,故C项符合题意;A、B、D三项均与题干材料中的有效信息不符。

5.十月革命后,苏俄实行余粮收集制;1921年列宁实行固定的粮食税,纳税后的粮食归农民所有;1927年斯大林推行农业集体化的政策,建立集体农庄。

这表明苏俄(联)( )A.注重维护农民阶级的经济利益B.依据国家战略调整农业政策C.突出市场在农业发展中的作用D.发展农业以协调国民经济比例,列宁实行固定的粮食税是为了巩固工农联盟,斯大林推行农业集体化的政策是为了保证工业化建设。

由此可知,苏俄(联)在依据国家战略调整农业政策,故B项正确;余粮收集制和农业集体化损害了农民阶级的经济利益,故A项错误;三项政策中只有粮食税突出了市场在农业发展中的作用,故C项错误;苏联的国民经济建设以重工业为主,故D项错误。

高考历史经济发展史苏联社会主义建设的经验与教训


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苏联社会主义建设的经验与教训
(3)评价 ①冲击了 斯大林模式 ,打开了苏联社会主义改革的闸门。 ②未能从根本上打破 斯大林模式 的框架。
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苏联社会主义建设的经验与教训
2.逐渐停滞的勃列日涅夫改革 (1)前期 ①措施:改革重点放在工业上,推行“ 新经济体制 ”,改 进工业管理。 ②效果: 对 高度集中 的管理体制产生一定冲击; 苏联军 事和 综合国力 大为增强。
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苏联社会主义建设的经验与教训
3. 复习本专题一定要与必修一的专题九第一节美苏争锋和 第三节多极化趋势的加强及中国十一届三中全会后所进行的政 治经济改革探索相联系。
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苏联社会主义建设的经验与教训
专题七
苏联社会主义建设的经验与教训
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能力探究
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课后作业
专题七 苏联社会主义建设的经验与教训
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苏联社会主义建设的经验与教训
一、专题概述 本专题主要讲述苏联在建设社会主义道路上的实践活动, 有成功的经验,也有失败的教训,其内容主要包括 1 .在列宁的领导下,苏俄在建设社会主义道路上的探索 ——战时共产主义政策和新经济政策。
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斯大林时期的经济政策是通过高度集中的行政手
段实施计划经济;而列宁的新经济政策是利用市场和商品货币 关系发展生产。
[答案] D
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苏联社会主义建设的经验与教训
三、苏联社会主义改革与挫折 1.摇摆不定的赫鲁晓夫改革 (1)背景 ① 20 世纪 50 年代, 斯大林 模式的弊端日益显现。 ② 1953 年斯大林逝世,为苏联体制改革提供了契机。

高考历史必修二专题七 苏联社会主义建设的经验教训

专题七苏联社会主义建设的经验教训一社会主义建设道路的初期探索1、1921年,俄共(布)十大根据_____的提议,通过了废止__________、实行_______的决议,战时共产主义政策开始向新经济政策过渡。

2、从背景、目的、内容、作用等方面比较战时共产主义政策与新经济政策。

3、新经济政策取代战时共产主义政策是历史的必然,新经济政策的实质是利用_____和_____________来扩大生产,巩固工农联盟,并逐步过渡到社会主义。

二斯大林模式的社会主义建设道路1、从1926年起,苏联进入了_________________时期。

从_____年起,苏联开始实施高速优先发展___工业的第一个五年计划。

到第____个五年计划完成时(1937年),苏联工业总产值已经位居欧洲第一位,世界第二位。

2、斯大林模式(1)含义:指苏联在20世纪20——50年代斯大林执政时期形成的高度集中的社会主义政治经济体制。

(2)形成背景:外部受到________国家的包围和战争威胁;内部受到相对落后的经济文化与历史传统制约。

(3)形成过程:是在实行______建设和________过程中逐渐形成的。

①1925年召开的_______________,通过社会主义工业化方针,决定把苏联由农业国变成工业国;②1927年召开的______________,通过逐步开展农业集体化方针,此后苏联新经济政策被取消。

③1936年__________通过《苏维埃社会主义共和国宪法》,标志着斯大林时期高度集中的政治经济体制的形成。

(4)主要表现:①政治方面:权力_______,党政不分,缺少群众监督。

②经济方面:国家占有_____________,并对经济进行直接管理;实行_______计划,排斥市场调节,用________管理经济;优先发展______尤其是军事工业。

③思想文化上:大搞个人崇拜,以“伟大领袖”一人的思维代替全党和全国人民的思维,以________手段干预思想学术问题。

2020学年高中历史专题7苏联社会主义建设的经验与教训一社会主义建设道路的初期探索练习人民版必修2

一社会主义建设道路的初期探索课时跟踪检测一、选择题(每小题4分,共32分)1.列宁说:“我们上层制定的经济政策是同下层脱离的,这一政策没有造成生产力的提高,而这一点在我们的党纲里却被认为是刻不容缓的任务。

”材料中的“经济政策”是指( )A.战时共产主义政策B.新经济政策C.实行自由放任政策D.国家全面干预政策解析:“同下层脱离”“没有造成生产力的提高”表明这是战时共产主义政策的消极影响。

新经济政策是为了纠正这些错误而实行的,并且效果比较明显,排除B。

C、D两项是资本主义国家的政策,排除,故A项正确。

答案:A2.(2018·江西赣州一中期末)对发展经济来讲,中国的人民公社化运动和苏俄的“战时共产主义”政策都是不成功的。

这是因为( )A.严重超越了生产力的发展水平B.建立了单一的公有制经济基础C.没有把经济建设放在首要位置D.过分夸大了人的主观能动性解析:中国的人民公社化运动犯了“左”倾错误,盲目追求“一大二公”,超越生产力发展水平;苏俄的战时共产主义政策幻想在生产力不发达的基础上直接过渡到共产主义,超越了生产力发展水平,故选A项;D项错误,中国的大跃进运动夸大了人的主观能动性;B 项错误,俄国的战时共产主义政策并不是单一的公有制经济;C项错误,中国当时还是强调的是经济建设,故B、C、D三项均排除。

答案:A3.1921年1月,苏俄政府确立了统一分配城市住房的原则:所有居民不分年龄一律人均8平方米。

如果一套住宅中的人均面积超标,就必须允许其他人搬到这套住宅里共同居住,即“紧凑使用住宅”原则。

这一政策( )A.深受战时共产主义政策影响B.充分体现了社会主义制度的优越性C.有利于充分维护社会的公平正义D.通过商品货币关系解决住房问题解析:根据题干“统一分配”“人均8平方米”等信息,体现了战时共产主义政策的基本特点,A项正确;“紧凑使用住宅”原则,不能说是社会主义制度的优越性的体现,排除B;“紧凑使用住宅”是强制性的公平,非真正意义上的公平正义,排除C;通过商品货币关系解决住房问题是新经济政策的特点,排除D。

2020学年高中历史 专题7 苏联社会主义建设的经验与教训 2 斯大林模式的社会主义建设道路练习 人民版必修2

二斯大林模式的社会主义建设道路时间:40分钟满分:100分一、选择题(本题共12个小题,每小题4分,共48分)1.美国作家安娜·路易斯·斯特朗说:“对我的西方朋友们,我得说:这是历史上一个富于动力的伟大时代……他(斯大林)不仅改变了俄国的生活,而且也改变了全世界的生活。

”她得出这一结论的依据是( )A.苏联形成了结构合理的工业体系B.苏联社会主义建设取得巨大成就C.苏联建立了完善的社会主义民主与法制D.斯大林模式充分调动了人民生产积极性解析:材料强调斯大林不仅改变俄国的生活,也改变全世界的生活,联系所学知识可知,这指的是斯大林模式下社会主义现代化建设取得巨大成就,对西方经济危机冲击下的国家而言,无疑提供了经济发展的思路,B项正确;斯大林模式下苏联的经济结构农轻重比例失调,A项不符合史实,排除;斯大林模式下实行高度集中的政治制度,C项不符合史实,排除;斯大林模式下以牺牲农业来发展工业,没有充分调动人民生产积极性,D项排除。

答案:B2.(2018·山东曲阜师大附中期中)1928~1937年,苏联社会主义经济建设取得的巨大成就包括( )①迅速实现了苏联的工业化②工业产值跃居到世界第二位③实现了农轻重的协调发展④建成了比较齐全的工业体系A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④解析:斯大林在领导苏联进行社会主义建设过程中形成斯大林模式,在这种体制下,国家能够按照计划调配和使用全部人力、物力、财力资源,苏联的社会主义建设取得了突出成就,形成了比较齐全的工业体系,基本上实现了工业化。

1940年苏联的工业总产值跃居欧洲第一位,世界第二位,仅次于美国。

苏联优先发展重工业,造成农轻重比例失调。

①②④正确,③错误,故选D项。

答案:D3.“在前两个五年计划期间,也就是1937年之前苏维埃的机器产量和金属制造业增长了14倍。

苏联也在德国和美国之后成为第三大工业国。

”苏联取得工业成就的重要措施是( )A.优先发展重工业B.实施新经济政策C.重视经济结构的平衡发展D.引进西方先进技术解析:据材料并结合所学知识可知,1937年之前苏维埃的机器产量和金属制造业增长较快的原因是斯大林模式优先发展重工业,故A项正确;实施新经济政策的是列宁,故B 项错误;优先发展重工业导致经济结构的不平衡,故C项错误;当时斯大林模式没有引进西方先进技术,故D项错误。

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苏联社会主义建设的经验与教训 一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1.(2019·株洲一模)斯塔夫里阿诺斯认为,“当苏联政府每年拿出国民收入的三分之一用于再投资时,这便意味着低工资与消费品的短缺。一位工人的反应很典型:‘他们假装他们在付给我们工资,于是我们也假装我们在工作’”。材料主要表明苏联( ) A.工厂管理僵化未调动生产积极性 B.轻重工业及农业结构严重失衡 C.工业化模式未能使民众有获得感 D.工人的工资水平长期处于低位 2.(2019·南通一模)20世纪70年代上半期苏联国民收入的年平均增长率为3.2%,下半期降为1.0%,而1981—1984年已经降为0.6%。同时,苏联国内的腐败现象也日益严重,各种社会矛盾在不断激化。这些现象表明( ) A.苏联模式弊端初步显现 B.赫鲁晓夫改革陷入困境 C.勃列日涅夫改革趋于停滞 D.戈尔巴乔改革已经失败 3.美国人的研究认为,勃列日涅夫后,苏联在第三世界政策上出现新动向,降低了对第三世界的义务、减少对东欧盟国的承诺,要盟国提髙自力更生程度等。这种动向的出现( ) A.源于苏联实力的相对下降 B.体现了第三世界的崛起 C.表明世界政治多极化趋势 D.彰显了苏联的大国战略 4.(2019·武汉调研)对下图漫画中的改革,解读正确的是( )

A.缓解了政治经济危机 B.形成了计划经济体制 C.确立了世界军事霸权 D.导致了联盟全面解体 5.(2019·南充二模)苏俄1920年11月颁布租让法令,允许外国资本家经营租让企业或同苏维埃国家组织合营股份公司。1921年7月又决定中小企业和国家暂时无力兴办的企业允许私人经营。在流通方面,允许私人在地方范围内进行商业往来。材料说明苏俄( ) A.已放弃了建立社会主义公有制经济 B.利用资本主义渐进过渡到社会主义 C.越过资本主义直接过渡到社会主义 D.按共产主义原则调整产品生产分配 6.据统计,截至1929年10月1日,苏联共收到267份承租申请,1921-1927年苏联与外国公司签订了172份租让合同,据此可知,当时的苏联正在( ) A.探索经济建设新模式 B.接受来自世界的援助 C.利用大萧条发展经济 D.反击西方国家的封锁 7.(2019·合肥一模)国内战争时期,苏俄实行余粮收集制;1921年,苏俄实行固定的粮食税,规定纳税后剩下的粮食归农民所有;1927年,苏联开展农业集体化运动,建立集体农庄。这表明苏俄( ) A.农民生产的积极性始终不高 B.充分认识到农业生产的重要性 C.依据国家战略调整农业政策 D.制定经济政策存在随意性倾向 8.(2019·洛阳、许昌二模)20世纪20年代后期,苏联在分配土地,供应机器和拖拉机、种子,减税,发放贷款等方面;给予集体农庄以优待。从1929年起,还建立机器拖拉机站,从组织上、物质技术上帮助集体农庄,这些措施( ) A.扩大了集体农庄的规模 B.促进了农业集体化运动的开展 C.挫伤了农民生产积极性 D.保障了第一个五年计划的实施 9.1930年,时任苏维埃外交官亚历山大·巴米尔纳在国外待了四年后回到苏联,他震惊于首都的经济困境:“几乎找不到还在营业的商店,罕见的陈列橱窗里弥漫着萧条的气候。什么都短缺,尤其是肥皂、靴子、蔬菜、肉类、黄油、脂肪类食品。”这反映出当时的苏联经济( ) A.受到资本主义世界经济危机的波及 B.呈现模式僵化与衰退的景象 C.取消自由贸易导致生活水平的骤降 D.行政干预过多导致弊端显现 10.(2019·德阳二模)到1940年,原本落后的苏联东部地区建起了具有全国意义的煤炭、冶金、石油、机械、化工等产业基地,其工业总产值相对于1913年增长了13.5倍,超过了同期全苏工业增长的平均值。促成这一变化的主要原因是( ) A.苏联大量引进欧美新技术 B.原有工业布局的逐渐调整 C.苏联人民饱满的建设热情 D.计划经济管理体制的推动 11.1929年,苏联开始转向一种短期内迅速形成的、全新的经济政治管理模式,其建立原则是党的绝对领导,实行完全的国家所有制,消除私有的经济活动。这一模式( ) A.集中了力量取得国内战争的胜利 B.极大地激发了人民的生产积极性 C.主要针对世界性经济危机的冲击 D.短期内使苏联迅速实现工业化 12.(2019·洛阳一模)1930年苏联粮食产量为835.4亿千克,1931年降至694.8亿千克;1930年苏联粮食出口483亿千克,1931年增至518亿千克。这表明苏联( ) A.“苏联模式”实施初期成效显著 B.人民为国家工业化建设做出贡献 C.农业投入不足造成粮食增产下降 D.新经济政策的弊端日益显露 二、非选择题(本大题共2小题,第13题25分,第14题12分,共37分) 13.阅读材料,回答下列问题。(25分) 材料一 五年计划给西方国家留下的印象似乎不像给发展中国家留下的印象那么深,一个原因是,按照西方人的标准,苏联公民受到严重的剥削。苏联人的衣衫褴褛、食物单调、住房糟糕和消费品匮乏给访问苏联的西方人留下了深刻印象。反映在一党制政治结构中的个人自由缺乏、工会受束缚、教育受统一管理和所有交流媒介受严格控制同样使他们感到震惊。尽管苏联取得了五年计划的成功,但苏联社会在大多数西方人看来,似乎并不是一个值得仿效的社会主义乐园。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 战后独立的发展中国家的反应则完全不同。对他们来说,苏联是一个在30年内成功地将自己从一个落后的农业国转变成世界第二大工业、军事强国。使这一惊人的变化成为可能的种种制度和技术对这些民族来说非常重要。尽管大多数民族最近已赢得政治独立,但他们还没有获得经济独立。因此,他们是用羡慕而不是同情的眼光来看待苏联的生活水平。他们不太注意苏联人缺乏个人自由这一点,因为这些人在他们自己的国家里通常还享受不到这样的自由。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析为什么“苏联社会在大多数西方人看来,似乎并不是一个值得仿效的社会主义乐园”。(10分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,分析西方国家和发展中国家对苏联认识不同的原因。(15分) 14.阅读材料,回答问题。(12分) 材料 1927—1936年苏、美、日、德、法、英六国粗钢产量统计(单位:万吨) 年份 苏联 美国 日本 德国 法国 英国 1927 358.8 4 565.6 168.5 1 626.7 838.0 924.3 1928 425.1 5 237.1 190.6 1 447.6 947.9 865.6 1929 485.4 5 733.9 229.4 1 621.0 971.6 979.1 1930 576.4 4 135.3 228.9 1 151.1 944.4 744.3 1931 562.0 2 636.2 188.3 826.9 781.6 528.6 1932 592.7 1 390.1 239.8 574.7 563.8 534.6 1933 684.2 2 360.5 319.8 758.6 657.7 713.7 1934 969.3 2 647.3 384.4 1 188.6 615.5 899.2 1935 1 252.0 3 464.0 470.4 1 641.9 627.7 1 001.7 1936 1 633.9 4 853.4 522.3 1 917.5 670.8 1 197.4 ——据日本钢铁联盟钢铁统计委员会 《钢铁统计要览》1970年版 从表中提取与世界史相关的历史信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,紧扣表中数据,史论结合) 答案 一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1.(2019·株洲一模)斯塔夫里阿诺斯认为,“当苏联政府每年拿出国民收入的三分之一用于再投资时,这便意味着低工资与消费品的短缺。一位工人的反应很典型:‘他们假装他们在付给我们工资,于是我们也假装我们在工作’”。材料主要表明苏联( ) A.工厂管理僵化未调动生产积极性 B.轻重工业及农业结构严重失衡 C.工业化模式未能使民众有获得感 D.工人的工资水平长期处于低位 C [苏联工业化发展是以牺牲农业及轻工业的发展为代价,这样势必使民众缺乏获得感,故选C项;题干没有提及工厂管理僵化问题,故排除A项;通过题干“低工资与消费品的短缺”可知没有涉及工业与农业的失衡问题,故排除B项;题干没有提及工人工资长期处于低位,故排除D项。] 2.(2019·南通一模)20世纪70年代上半期苏联国民收入的年平均增长率为3.2%,下半期降为1.0%,而1981—1984年已经降为0.6%。同时,苏联国内的腐败现象也日益严重,各种社会矛盾在不断激化。这些现象表明( ) A.苏联模式弊端初步显现 B.赫鲁晓夫改革陷入困境 C.勃列日涅夫改革趋于停滞 D.戈尔巴乔改革已经失败 C [20世纪70年代到80年代初期是勃列日涅夫执政时期,故选C项;苏联模式弊端初步显现在斯大林执政后期,故排除A项;赫鲁晓夫改革陷入困境是在20世纪50年代末60年代初,故排除B项;戈尔巴乔改革是在1985年之后,故排除D项。] 3.美国人的研究认为,勃列日涅夫后,苏联在第三世界政策上出现新动向,降低了对第三世界的义务、减少对东欧盟国的承诺,要盟国提髙自力更生程度等。这种动向的出现( ) A.源于苏联实力的相对下降 B.体现了第三世界的崛起 C.表明世界政治多极化趋势 D.彰显了苏联的大国战略 A [勃列日涅夫后苏联在美苏争霸中处于守势,苏联实力下降承担不起更多的义务与承诺,故选A项;材料没有体现第三世界的崛起问题,故排除B项;材料没有涉及世界政治多极化趋势问题,故排除C项;材料体现的是苏联的霸权衰落,故排除D项。] 4.(2019·武汉调研)对下图漫画中的改革,解读正确的是( )

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