2011年高考化学一轮精品讲练析5

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【独家】2011年高考化学一轮讲练析精品学案第25讲 无机框图与推断

【独家】2011年高考化学一轮讲练析精品学案第25讲 无机框图与推断

2011年高考化学一轮讲练析精品学案第25讲 无机框图与推断无机框图推断题具有明显的学科特点,它既能检验学生对基础知识的掌握情况,又能考查学生灵活运用知识的能力,更能考查学生分析问题、进行逻辑推理的能力,对学生的综合能力要求较高,难度通常较大,是每年高考的必考题,也是难点之一。

为此,在二轮复习时安排了无机推断题的专题复习,通过该专题讲练,让学生在综合测试时能从容的应付各种无机推断。

解决这类考题,首先要读懂题意和图意,找准突破口(题眼),从自己的记忆中搜寻出典型的反应,事物或模型,然后大胆推测,只要符合框图关系的答案都是正确的。

由于框图推断较好地考查了学生的直接思维品质,在高考中继续出现是理所当然。

纵观近几年高考:重点考查了氯、硫、氮、碳(硅)、钠、铝、铁等元素及其化合物性质。

预计2011年高考仍以上元素考查为重点,一些物质如氮化物、氢化物、碳化物等性质须注意。

无机框图常用推断突破口总结物质推断题是集元素化合物知识、基本概念和基本理论于一体,具有考查知识面广,综合性强、题型多变、思维容量大等特点。

既能检查学生掌握元素与化合物的知识及熟练程度,又能考查学生的逻辑思维能力,是高考中难度较大的一类题型。

现将常用“突破口”归纳归纳如下:一、特殊颜色 1、有色物质①有颜色的气体:Cl 2(黄绿色),NO 2(红棕色)Br 2蒸气(红棕色)。

②常见有颜色固体:黑色:C 、MnO 2、CuO 、FeO 、Fe 3O 4、FeS 2、FeS 、Cu 2S 、CuS ;淡黄色:S 、Na 2O 2、AgBr ;红色:Cu 2O 、Fe 2O 3 F e (O H )3。

③含有Cu 2+、Fe 2+、Fe 3+,MnO 4-溶液:,它们对应的颜色为:蓝色、浅绿色、棕黄色,紫色。

溴水、碘水的颜色分别为:橙色、深黄④常见有色的沉淀:白色:Al(OH)3、Mg(OH)2、Fe(OH)2、CaCO 3、BaCO 3、AgCl 、BaSO 4;蓝色:Cu(OH)2、红褐色:Fe(OH)3。

2011年高三化学一轮精品讲练析 第9讲《化学键》

2011年高三化学一轮精品讲练析 第9讲《化学键》

2011年高考化学一轮精品讲练析第9讲化学键1.化学键、离子键、共价键的概念;极性键与非极性键、极性分子与非极性分子的概念与判定方法。

通过该知识点,培养学生分析比较能力,归纳推理能力和自学能力。

该知识点易于与电解质溶液理论,元素化合物知识结合起来综合考查。

2.化学键、分子结构的确定与表示方法。

通过该知识点,培养学生空间想象能力、分析判断能力。

第1课时化学键类型1.化学键的类型化学键类型离子键共价键金属键概念阴阳离子间通过静电引力作用所形成的化学键原子间通过共用电子对所形成的化学键金属阳离子与自由电子间通过相互作用而形成的化学键成键微粒阴阳离子原子金属阳离子和自由电子成键性质静电作用共用电子对电性作用形成条件活泼金属与活泼的非金属元素非金属与非金属元素金属内部考点解读知识体系基础过关2.化学键的成因:众所周知,稀有气体的原子结构是原子的相对稳定结构。

其结构特点:原子的最外层电子数都是8e-(He除外);都是偶数。

规律:稀有气体具有相对最低的能量,是周期表中邻近原子趋于形成的电子排布形式。

任何非稀有气体元素原子都有自发形成邻近稀有气体相对稳定结构的趋势。

其中,最外层电子数较少,容易失去电子的元素被划分为金属元素;最外层电子数较多,容易得到电子的元素被划分为非金属元素。

这些元素的原子总是通过某种方式得到或失去电子或者共用电子对形成相对稳定的稀有气体的结构,并且进一步形成某种化学键、某种晶体结构使体系的能量进一步下降,最终趋于达到一种暂时..稳定的结构。

这是化学“运动”的原始动力之一。

(—..、相对—能量最低和熵增大)3.离子键一般由活泼的金属元素和不活泼的非金属元素组成,或者由铵根离子和不活泼的非金属元素组成;共价键一般由非金属元素组成;而金属键则存在于金属单质内部。

4.离子三特征:离子所带的电荷:阳离子电荷就是相应原子失去的电子数;阴离子电荷是相应原子得到的电子数。

离子的电子构型:主族元素形成的简单离子其电子层结构与在周期表中离它最近的惰性气体原子结构相同。

2011年高考化学一轮复习精品课件15-1糖类

2011年高考化学一轮复习精品课件15-1糖类

3.向淀粉中加入少量稀H2SO4,并加热使 之发生水解,为测定淀粉是否水解完全,需 下列试剂中的 ( ) ①NaOH溶液 ②银氨溶液 ③新制 Cu(OH)2悬浊液 ④碘水 ⑤BaCl2溶液 A.①⑤ B.②④ C.①③④ D.②③④ 解析:欲测定淀粉是否水解完全,需先中 和掉水解液中的催化剂稀H2SO4,可加① NaOH溶液,然后检验水解液中是否存在葡萄 糖,可加②银氨溶液〔或③新制Cu(OH) 悬浊
三、蔗糖和麦芽糖 1.相似点 C12H22O11 (1)组成相同,分子式相同,都 是 ,二者互为同分异构体。 (2)都属于二糖,水解后生成两分子单糖。 蔗糖、麦芽糖水解的化学方程式分别为:
(3)水解产物都能发生银镜反应,都能还原 新制的Cu(OH)2。 (4)都具有甜味。
2.不同点 蔗糖 麦芽糖 (1)分子结构不同: 中不含醛基, 中含有醛基。 蔗糖 麦芽糖 (2)性质不同: 是非还原性糖, 是还原性糖。 葡萄糖和果糖 (3)水解产物不同:蔗糖水解产物 葡萄糖 是 ,麦芽糖的水解产物全 是 。 (4)来源不同:蔗糖存在于植物体内,以 甘蔗和甜菜含量最多,麦芽糖则是淀粉在酶 作用下的水解产物。
1.某广告称某种牌号的八宝粥(含桂圆、 红豆、糯米等),不加糖,比加糖还甜,最适 合糖尿病人食用,你认为下列关于此八宝粥 的判断不正确的是 ( ) A.糖尿病人应少吃含糖的食品,该八宝 粥未加糖,可以放心食用 B.这个广告有误导喜爱甜食消费者的嫌 疑,不甜不等于没有糖 C.不加糖不等于没有糖,糖尿病人食用 需慎重
(5)由题目提供的反应得到如下关系: (C6H10O5)n~nC6H12O6~2nC2H5OH 162n 92n 100 kg 56.8 kg 即答案为56.8. [答案] (1)增大反应物的接触面积或加快 反应速率或使反应充分进行 (2)碘(I2)或碘酒 (3)C (4)制饮料、制干冰、制纯碱、制碳酸钙 等任选2个

高考一轮复习 第10章 有机化学基础 专题讲座5 有机推断与合成的突破方略

高考一轮复习 第10章 有机化学基础 专题讲座5 有机推断与合成的突破方略

有机推断与合成的突破方略突破一 有机推断的突破口 1.根据特定的反应条件进行推断(1)“――→光照”这是烷烃和烷基中的氢原子被取代的反应条件,如 a.烷烃的取代;b.芳香烃及其他芳香族化合物侧链烷基的取代;c.不饱和烃中烷基的取代。

(2)“――→Ni △”为不饱和键加氢反应的条件,包括、—C≡C—、与H 2的加成。

(3)“―――→浓硫酸△”是a.醇消去H 2O 生成烯烃或炔烃;b.酯化反应;c.醇分子间脱水生成醚的反应;d.纤维素的水解反应。

(4)“―――――――→NaOH 醇溶液△”或“――――――――→浓NaOH 醇溶液△”是卤代烃消去HX 生成不饱和有机物的反应条件。

(5)“――――――→NaOH 水溶液△”是a.卤代烃水解生成醇;b.酯类水解反应的条件。

(6)“―――→稀硫酸△”是a.酯类水解;b.糖类水解;c.油脂的酸性水解;d.淀粉水解的反应条件。

(7)“――――→Cu 或Ag △”“――→[O]”为醇催化氧化的条件。

(8)“―――→FeX 3”为苯及其同系物苯环上的氢原子被卤素原子取代的反应条件。

(9)“溴水或Br 2的CCl 4溶液”是不饱和烃加成反应的条件。

(10)“――――――――→O 2或Cu OH 2或Ag NH 32OH ”“――→[O]”是醛氧化的条件。

2.根据试剂或特征现象推断官能团的种类(1)使溴水或Br 2的CCl 4溶液褪色,则表示该物质中可能含有或—C≡C—结构。

(2)使KMnO 4(H +)溶液褪色,则该物质中可能含有、—C≡C—、—CHO 或为苯的同系物等结构。

(3)遇FeCl 3溶液显紫色,或加入溴水出现白色沉淀,则该物质中含有酚羟基。

(4)遇浓硝酸变黄,则表明该物质是含有苯环结构的蛋白质。

(5)遇I 2变蓝,则该物质为淀粉。

(6)加入新制的Cu(OH)2悬浊液,加热煮沸有红色沉淀生成或加入新制银氨溶液加热有银镜生成,表示含有—CHO 。

(7)加入Na 放出H 2,表示含有—OH 或—COOH 。

晶胞参数、坐标参数的分析与应用(讲)高考化学一轮复习讲练测(全国通用)(原卷版)

晶胞参数、坐标参数的分析与应用(讲)高考化学一轮复习讲练测(全国通用)(原卷版)

专题讲座(十二) 晶胞参数、坐标参数的分析与应用 目录 第一部分:网络构建(总览全局) 第二部分:知识点精准记忆 第三部分:典型例题剖析 高频考点1 晶胞参数与晶体密度间的互算 高频考点2 原子空间利用率的计算 高频考点3 晶胞中原子坐标的确定 正文

第一部分:网络构建(总览全局) 第二部分:知识点精准记忆 【知识梳理】 知识点一、常见晶体结构分析 1.常见原子晶体结构分析 晶体 晶体结构 结构分析

金刚石 (1)每个C与相邻4个C以共价键结合,形成正四面体结构 (2)键角均为109°28′ (3)最小碳环由6个C组成且6个C不在同一平面内 (4)每个C参与4个C—C键的形成,C原子数与C—C键数之比为1∶2

(5)密度=8×12 g·mol-1NA×a3(a为晶胞边长,NA为阿伏加德罗常数)

SiO2 (1)每个Si与4个O以共价键结合,形成正四面体结构 (2)每个正四面体占有1个Si,4个“12O”,因此二氧化硅晶体中Si与O的个数比为1∶2 (3)最小环上有12个原子,即6个O,6个Si

(4)密度=8×60 g·mol-1NA×a3(a为晶胞边长,NA为阿伏加德罗常数) SiC、BP、AlN

(1)每个原子与另外4个不同种类的原子形成正四面体结构

(2)密度:ρ(SiC)=4×40 g·mol-1NA×a3;ρ(BP)=4×42 g·mol-1

NA×a3;ρ(AlN)=

4×41 g·mol-1

NA×a3(a为晶胞边长,NA为阿伏加德罗常数)

2.常见分子晶体结构分析 晶体 晶体结构 结构分析

干冰 (1)每8个CO2构成1个立方体且在6个面的面心又各有1个CO2

(2)每个CO2分子周围紧邻的CO2分子有12个

(3)密度=4×44 g·mol-1NA×a3(a为晶胞边长,NA为阿伏加德罗常数)

白磷 (1)面心立方最密堆积 (2)密度=4×124 g·mol-1NA×a3(a为晶胞边长,NA为阿伏加德罗常数)

2011届高考化学第一轮专题精品练习009

2011届高考化学第一轮专题精品练习009

2011届高考化学第一轮专题精品练习009第五章单元复习检测试卷说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,请将第Ⅰ卷答案填涂在答题卡上,第Ⅱ卷各题答在试卷的相应位置上。

答题时间:90分钟,满分100分。

本卷可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 Si-28 Ca-40 Ba-137 第Ⅰ卷(选择题,共54分) 一、选择题(本题包括18小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共54分) 1.元素周期表里金属元素和非金属元素分界线附近能找到 ( ) A.新制农药元素 B.制催化剂元素 C.制半导体元素D.制耐高温合金元素答案:C 2.(2009•皖南八校联考)如图为周期表中短周期的一部分,若X原子最外层电子数比次外层电子数少3,则下列说法正确的是 ( ) R X Y Z A.X的氢化物比R的氢化物稳定 B.原子半径大小顺序是Z>Y>X>R C.Z的单质能与Y的某些化合物发生置换反应 D.X、Z可形成化合物XZ5,分子中各原子均满足最外层8电子结构解析:由X最外层比次外层少3个电子可推知:X为P,Y为S,Z为Cl,R为O。

PH3的稳定性比H2O差,故A项不正确;原子半径:X>Y>Z>R,故B项不正确;Cl2的氧化性比S强,可发生H2S+Cl2===2HCl+S的反应,故C项正确;PCl5分子中P原子最外层电子数为10,故D项不正确。

答案:C 3.(2009•山东淄博4月)YBa2Cu8Ox(Y为元素钇)是磁悬浮列车中的重要超导材料,关于8939Y的说法不正确的是 ( ) A.钇元素属于金属 B.质子数与中子数之差为50 C.原子的核外电子数是39 D.8939Y和9039Y是两种不同的核素解析:质子数为39,中子数为50,质子数与中子数之差为11。

答案:B 4.(2009•山东省济宁市第一学期高三质检)下列叙述中正确的是 ( ) A.除零族元素外,短周期元素的最高化合价在数值上都等于该元素所属的族序数 B.除短周期外,其他周期均有18种元素 C.在同一周期中,ⅠA族比ⅡA族的单质与水反应更剧烈 D.在ⅠA族中,单质的熔、沸点随着原子半径的增大而逐渐升高答案:C 5.(2008•上海高考)化学科学需要借助化学专用语言来描述,下列有关化学用语正确的是 ( ) A.CO2的电子式�wO••••�wC••••�wO••••�w B.Cl-的结构示意图 C.乙烯的结构简式C2H4 D.质量数为37的氯原子1737Cl 答案:B 6.有X、Y、Z、W四种元素,它们的原子序数分别为6、10、11、17,下列判断错误的是 ( ) A.X和W能形成共价化合物 B.Z和W能形成离子化合物 C.Y和Z不能形成化合物 D.Y分子中存在共价键答案:D 7.下列说法正确的是 ( ) A.第ⅠA族元素的金属性比第ⅡA族元素的金属性强 B.第ⅥA族元素的氢化物中,稳定性最好的其沸点也最高C.同周期非金属氧化物对应的水化物的酸性从左到右依次增强 D.第三周期元素的离子半径从左到右逐渐减小答案:B 8.(2009•张家界模拟)建材中的放射性物质衰变会生成具有放射性的氡气,我们吸入氡气后会有害于健康,氡元素的原子序数是86,相对原子质量是222,科学家还发现某些放射性矿物分解放出的“锕射气”是由质子数86、质量数219的一种锕原子组成。

2011年化学选修5高考题及答案

2011年化学选修5高考题【2011安徽】室安卡因(G )是一种抗心率天常药物,可由下列路线合成;(1)已知A 是的单体,则A 中含有的官能团是 (写名称)。

B 的结构简式是 。

(2)C 的名称(系统命名)是 ,C 与足量NaOH 醇溶液共热时反应的化学方程式是 。

(3)X 是E 的同分异构题,X 分子中含有苯环,且苯环上一氯代物只有两种,则X 所有可能的结构简式有、 、 、 。

(4)F→G 的反应类型是 。

(5)下列关于室安卡因(G )的说法正确的是 。

a 、能发生加成反应b 、能使酸性高锰酸钾溶液褪色c 、能与盐酸反应生成盐d 、属于氨基酸【答案】(1)碳碳双键 羧基 CH 3CH 2COOH(2)2-溴丙酸 CH 3CH(Br)COOH+2NaOH→CH 3CH(OH)COONa+NaBr+H 2O(3)(4)取代反应(5)abc【2011北京】下列说法不正确的是( )A .麦芽糖及其水解产物均能发生银镜反应B .用溴水即可鉴别苯酚溶液、2,4-己二烯和甲苯C .在酸性条件下,CH 3CO 18OC 2H 5的水解产物是CH 3CO 18OH 和C 2H 5OHD .用甘氨酸()和丙氨酸()缩合最多可形成4种二肽【2011北京】常用作风信子等香精的定香剂D 以及可用作安全玻璃夹层的高分子化合物PVB 的合成路线如下:已知:I 、RCHO+R’C H 2CHO ∆−−−→稀NaOH +H 2O(R 、R’表示烃基或氢)II 、醛与二元醇(如:乙二醇)可生成环状缩醛:(1)A 的核磁共振氢谱有两种峰。

A 的名称是。

(2)A 与合成B 的化学方程式是。

(3)C 为反式结构,由B 还原得到。

C 的结构式是。

(4)E 能使Br 2的CCl 4溶液褪色。

N 由A 经反应①~③合成。

a 、①的反应试剂和条件是。

b 、②的反应类型是。

c 、③的化学方程式是。

(5)PVAc 由一种单体经加聚反应得到,该单体的结构简式是。

高考化学一轮复习 《物质的量的浓计相关计算》 精品讲练析

冠夺市安全阳光实验学校高考化学一轮精品讲练析 物质的量的浓度及相关计算1、了解溶液的定义。

了解溶解度、饱和溶液的概念。

2、了解溶液的组成。

理解溶液中溶质的质量分数概念,并能进行有关计算。

3、了解配制一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的方法。

4、理解摩尔(mol )是物质的量的基本单位,并能用于进行化学计算。

5、根据物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目、气体体积(状况下)、物质的量浓度、阿伏加德罗常数之间的相互关系进行有关计算。

2、物质的量与其它量之间的换算恒等式:3、影响物质体积大小的因素:微粒的大小 1mol 固、液体的体积[物质体积 微粒的个数 1mol 物质的体积微粒之间距离 1mol 气体的体积①溶液稀释定律:溶质的量不变,m(浓)·w(浓)=m(稀)·w(稀);c(浓)·V(浓)=c(稀)·V(稀)②溶解度与溶质质量分数w 换算式: 100%×S+100S = w w —1w •100=S ③溶解度与物质的量浓度的换算:④质量分数与物质的量浓度的换算: ρ1000cM= w Mw •ρ•1000=c 5、一定物质的量浓度 主要仪器:量筒、托盘天平(砝码)、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶溶液的配配制: 方法步骤:计算→称量→溶解→转移→洗涤→振荡→定容→摇匀→装瓶识差分析:关键看溶质或溶液体积的量的变化。

依据MVm=V n =c 来判断。

第1课时 物质的量浓度浓度是指一定温度、压强下,一定量溶液中所含溶质的量的多少。

常见的浓度有溶液中溶质的质量分数,溶液中溶质的体积分数,以及物质的量浓度。

物质的量浓度是以单位体积溶液里所含溶质B 的物质的量来表示溶液组成的物理量。

符号用c B 表示,表达式:C B 单位常用mol/L 或mol/m 3注意:①单位体积为溶液的体积,不是溶剂的体积。

②溶质必须用物质的量来表示。

计算公式为概念中的单位体积一般指1升,溶质B 指溶液中的溶质,可以指单质或化合物,如c (Cl 2)=0.1mol/L ,c (NaCl )=2.5mol/L ;也可以指离子或其它特定组合,如c (Fe 2+)=0.5mol/L, c (SO 42-)=0.01mol/L 等。

2011届高考化学第一轮复习专题资料018

2011 届高考化学第一轮复习专题资料018 第十四讲电化学1.理解原电池原理。

熟记金属活动性次序。

认识化学腐化与电化学腐化及一般防腐化方法。

2.认识电解和电镀的基来源理及应用。

电化学基础知识一、电解原理电解定义:。

电解池是转变为的装置。

二、铜的电解精华原理:电解时,用作阳极,与直流电源的相连;用作阴极,与电源的极相连,用作电解液。

三、电镀铜原理:电镀时,一般都是用为电镀液;把浸入电镀液中与直流电源的负相连,作为阴极,而用为阳极 , 与直流电源的极相连。

实验剖析:电镀铜实验(1)待镀件需除表面的锈。

( 2)电镀液 cuSo4 中加制成铜氨溶液以降低 cu2+浓度使镀层光明。

工业上电镀常使用有毒电镀液,所以电镀废水应回收实用物质、降低有害物质含量后,达标排放,以防污染环境。

四、电解饱和食盐水反响原理实验剖析:电解饱和食盐水在 U 型管里装入饱和食盐水,滴入几滴酚酞试液,用作阳极、作阴极,将放在阳极邻近,接通电源,察看管内发生的现象及试纸颜色的变化。

现象:阴、阳两极均有气体放出,气体有刺激性气味,能使变蓝;域溶液变红。

说明溶液里有碱性物质生成。

饱和食盐水成分:溶液存在四种离子。

电极反响式:阴极:(复原反响);阳极:(氧化反响)总反响:五、离子互换膜法制烧碱离子互换膜电解槽主要由等构成;阳极用 _制成,为了延伸电极使用寿命和提升电解效率,钛阳极网上涂有钛、钌等氧化物涂层;阴极由制成,上边涂有镍涂层;阳离子互换膜把电解槽分红阴极室和阳极室。

电极均为网状,可增大,阳极表面的特别办理要考虑。

离子互换膜法制烧碱名称的由来,主假如因为使用的阳离子互换膜,该膜有特别的选择透过性,只允经过,而和两极产没法经过,因此起到了。

氯碱工业的主要原料:饱和食盐水,但因为粗盐水中含有泥沙等杂质,精制食盐水时常常加入等,使杂质成为积淀,过滤除掉,然后加入调理盐水的pH。

六、原电池原电池是把化学能转变为电能的装置。

原电池中电极、电极反响、电子流向 ( 以 Zn|H2So4|cu 原电池为例 ) 电池正极:___________________ 负极: _______________________ 电流方向: ________________ 钢铁在湿润的空气中发生吸氧腐化负极:________________________ 正极:_________________ 总反响: ____________________________稳固练习一、选择题1.阿波罗宇宙飞船上使用的是氢氧燃料电池,其电池反响为: 2H2+o2=2H2o,电解液为 oH,反响保持在较高温度,使 H2o 蒸发,以下表达正确的选项是()A .此电池能发出蓝色火焰 B.H2 为正极, o2 为负极c.工作时,电解液的 pH 不停减小 D. 电极反响为:负极2H2+4oH--4e-=4H2o ;正极 o2+2H2o+4e-=4oH-2 .在常温下,用惰性电极电解饱和Na2co3 溶液,以下说法中不正确的选项是()A.溶液的 pH 不变 B. 溶液中 Na2co3 的物质的量不变c .Na2co3 溶液的浓度不变 D.Na2co3 的水解程度不变3.锌、溴蓄电池的充、放电的电池总反响为Zn+Br2Zn2++2Br-下列各反应:① Zn-2e-=Zn2+ ② Br2+2e-=2Br- ③2Br--2e-=Br2 ④ Zn2++2e-=Zn,此中充电时的阳极和放电时的负极的反响分别是()A.①② B. ③① c. ④② D. ③②4.以下试管中的铁钉腐化最快的是()5 .有 a、b、c、d4 种金属,可两两构成原电池, a 都是正极;把 4 种金属放入足量的盐酸中,此中 b 和c 溶解,过滤后,向滤液中加入稀NaoH 溶液,获得含 c 的积淀,则 4 种金属的活动性由强至弱的次序可能是()A .a、 c、 b、 dB.c 、 b、 d、 ac .b、 c、 d、 aD.a 、 b、 c、 d6.将分别盛有熔融的氯化钾、氯化镁、氧化铝的三个电解槽串连,在必定条件下通电一段时间后,析出钾、镁、铝的物质的量之比是()A .1∶ 2∶ 3B.3 ∶ 2∶ 1c.6 ∶ 3∶ 1D.6 ∶ 3∶27.用铂电极电解cuSo4 溶液,当铜离子浓度降至一半时,停止通电,若使 cuSo4 溶液恢复原浓度、原体积,应加入的适当适合物质是()A .cuSo4B.cuSo4 ?5H2oc.cuoD.cu(oH)28.用石墨电极在必定温度下电解2So4 饱和溶液g。

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www.scxkg.com 四川新课改 www.scxkg.com 四川新课改 2011年高考化学一轮精品讲练析 第3讲 物质的组成、性质和分类

1、了解分子、原子、离子等概念的含义。了解原子团的定义。 2、了解元素与物质的关系。 3、了解物质的分类方法,能根据物质的组成和性质对物质进行分类。 4、理解混合物和纯净物、金属与非金属的概念。了解单质、氧化物、酸、碱和盐的相互关系。

物质的分类: 混合物

考点解读 知识网络 化合物 无机化合物 有机化合物:烃、烃的衍生物等 氧化物 氢化物 酸、碱 盐 类:正盐、酸式盐、碱式盐、复盐

纯净物 物 质

单质:金属单质、非金属单质(包括稀有气体)

酸性氧化物 碱性氧化物 两性氧化物 不成盐氧化物 过氧化物 www.scxkg.com 四川新课改

www.scxkg.com 四川新课改 第1课时 物质的组成 1.元素——宏观概念,说明物质的宏观组成。 元素是质子数相同的一类原子的统称。质子数相同的微粒不一定是同一种元素,因为微粒的含义要比原子广泛。 2.分子、原子、离子、“基”、 “根”、“碳正离子”——微观概念,说明物质的微观构成。

★原子 (1)原子是化学变化中的最小粒子。确切地说,在化学反应中,原子核不变,只有核外电子发生变化。 (2)原子是组成某些物质(如金刚石、晶体硅等)和分子的基本粒子。 (3)原子是由更小的粒子构成的。 (4)原子的概念是古希腊哲学家德谟克利特从哲学的角度首先提出来的。1803年英国化学家道尔顿提出了原子说。目前人类对原子结构的认识正在不断地深入。 注意:化学反应的本质就是原子的重新排列和组合。 原子与元素的联系与区别

★离子 离子是指带电荷的原子或原子团。

①离子的种类:

基础过关 www.scxkg.com 四川新课改 www.scxkg.com 四川新课改 ②离子的生成途径: ③存在离子的物质:离子化合物:NaCl、CaC2、C17H35COONa;电解质溶液中:盐酸、稀硫酸等;金属晶体中:钠、铁、铜等。 注意:在金属晶体中只有阳离子,而没有阴离子。分子、原子、离子均是组成物质的基本粒子,是参加化学反应的基本单元,是化学研究的微观对象。 ★分子: 分子是能够独立存在并保持物质化学性质的一种粒子。完整理解分子的概念,应包括以下几个方面。 ①分子是一种粒子,它同原子、离子一样是构成物质的基本粒子。如:水、氧气、干冰、蔗糖等就是由分子组成的物质。②分子有质量,其数量级约为10—26kg。③分子间有间隔,并不断运动着。 ④同种分子的性质相同,不同种分子的性质不同。⑤每个分子一般是由一种或几种元素的若干原子按一定方式通过化学键结合而成的。 ⑥按组成分子的原子个数,可把分子分成

⑦分子间存在相互作用,此作用称作分子间作用力(又称范德华力),它是一种较弱的作用力。 ★“基”、 “根”、“碳正离子” “基”是指分子中除去一个原子或原子团以后剩下的原子团(也可能是单个原子),它是电中性的,通常不能稳定存在,如—NO2硝基、—CH3甲基、—SO3H磺酸基等(注意磺酸基不能写成—HSO3)。 “根”是带电的原子团,能稳定存在,如“NO2—”亚硝酸根离子,“HSO3—”亚硫酸氢根离子,它们各带一个单位负电荷。“根”与“基”的区别在于是否带电荷。“根”与“基”的电子式也不同。

如羟基—OH的电子式为 ,甲基的电子式为 ,而氢氧根OH-的电子式为

,甲基正离子CH3的电子式为 。 3.核素——具有一定数目的质子和一定数目的中子的一种原子 同位素——具有相同质子数和不同中子数的原子互称为同位素 同素异形体——同种元素形成的结构不同的单质

【例】(2010山东卷,9)16O和18O是氧元素的两种核素,AN表示阿伏伽德罗常数,下列说法正确的是

A.162O与182O互为同分异构体 B. 16O与18O核外电子排布方式不同 C.通过化学变化可以实现16O与18O间的相互转化

典型例题 www.scxkg.com 四川新课改 www.scxkg.com 四川新课改 D.标准状况下,1.12L162O和1.12L182O均含有0.1AN个氧原子 解析:A中的物质是同一种物质,都是氧气,故A错;B中的两种氧原子的电子数相等,

核外电子排布也相等,故B错;之间的转化,16O,18O是原子核的变化,不化学变化,故C

错;1.12L标准状况下2O的物质的量为0.05mol,含有氧原子数为0.1AN,故D正确。 答案:D 第2课时 物质的分类

1、物质的初步分类

2、纯净物和混和物 常见的混合物包括: ⑴高分子化合物(如蛋白质、淀粉、纤维素、聚合物等); ⑵分散系(包括溶液、胶体、浊液) ⑶同分异构间的混合体(如二甲苯总是混合物,含邻、间、对三种) ⑷同素异形体间的混合体 ⑸其他:①氨水、氯水、王水、天然水、硬水、软水、水玻璃、福尔马林、盐酸、浓硫酸;②爆鸣气、水煤气、天然气、焦炉气、高炉煤气、石油气、裂解气、空气; ③钢、生铁、普钙、漂白粉、碱石灰、黑火药、铝热剂、水泥、铁触媒、玻璃、煤; ④煤焦油、石油及其各种馏分、植物油和动物油。 3、单质、同素异形体

基础过关 www.scxkg.com 四川新课改 www.scxkg.com 四川新课改 ①同种元素的原子能构成单质的分子或晶体。如白磷是4原子分子晶体: ,红磷是多原子分子如图 它们的固态是分子晶体;稀有气体单质是单原子分子,其固态也属分子晶体;碳、硅、硼的固体是原子晶体。 ②同种元素形成的同单质互为同素异形体,有因分子中原子个数不同而形成的同素异形体,如氧气(O2)和臭氧(O3);因晶体中原子排列不同而形成的同素异形体,如金刚石和石墨,白磷和红磷。 同素异形体在一定条件下可以相互转化,其转化过程破坏原有化学键,因而属于化学变化。同素异形体在纯氧中充分燃烧的产物是唯一的,因此可以由此两个方面证明其互为同素异形体。 ③单质可分为金属与非金属两大类,金属单质具有金属光泽、导电、导热,固态时有延展性;在化学反应中是还原剂。非金属单质一般没有金属光泽,质脆易碎,除个别(石墨)外不善于导电传热。非金属性强者在化学反应中是氧化剂。 4、化合物 不同元素组成的纯净物叫化合物。它又分为有机化合物和无机化合物两大类。无机化合物的初步分类见前页表 (1)氢化物:由氢和另一种元素形成的化合物。一般由非金属元素形成的氢化物,其固体属分子晶体,熔点较低,常温呈气态,称气态氢化物;碱金属及碱土金属(ⅡA)与氢形成的氢化物则属于离子型氢化物,其中氢元素为-1价。 (2)氧化物:由氧和另一种元素形成的化合物。根据其性质可进一步分为: A.碱性氧化物-与酸反应生成盐和水的氧化物。一般低价金属氧化物,特别是活泼金属氧化物(ⅠA、ⅡA族)属于此类氧化物 B.酸性氧化物-与碱反应生成盐和水的氧化物。一般非金属氧化物,特别是高价非金属氧化物(CO2、SO2、SO3)和高价金属氧化物(Mn2O7、CrO3)属于此类氧化物 C.两性氧化物-既能跟酸起反应又能跟碱起反应,生成盐和水的氧化物。如Al2O3、ZnO、Beo等。 注意: a酸性氧化物、碱性氧化物(包括两性氧化物)的对应(化合价一致)水化物是含氧酸或碱。 b.少数几种氧化物如CO、NO等,既不能跟酸,也不能与碱反应生成盐和水,叫做不成盐氧化物。 c.酸性氧化物、碱性氧化物分别可以看成是含氧酸、碱失去水的剩余部分,又称酸酐,酸酐(其中相应元素R的化合价相同)),如SO3是硫酸的酸酐,SO2是亚硫酸的酸酐,N2O5是硝酸的酸酐。至于NO2既不是硝酸也不是亚硝酸的酸酐。 d.通常的氧化物中氧元素的化合价为-2价。氧元素和碱金属、某些碱土金属还能形成化合价为-1价的过氧化物,如Na2O2和BaO2以及超氧化物,如KO2。 (3)酸:由氢和酸根组成,与碱反应生成盐和水。酸是一种电解质,在电离时生成酸根阴离www.scxkg.com 四川新课改 www.scxkg.com 四川新课改 子,其阳离子全部都是氢离子。 ①按组成分无氧酸(酸根不含氧元素),它们是酸性气态氢化物水溶液,称氢某酸,如氢氯酸HCl(俗称盐酸),氢碘酸HI、氢硫酸H2S、氢氰酸HCN等;含氧酸(酸根中含氧元素)称某酸如硫酸H2SO4、硝酸HNO3,有不同变价的按其化合物称高氯酸HClO4,氯酸HClO3,亚氯酸HClO2,次氯酸HClO。 相同元素、且成酸价态相同的酸还可按酸分子中失水情况分正酸和偏酸,如H3PO4为磷酸,HPO3为偏磷酸;H4SiO4为原硅酸,H2SiO3为硅酸;H3AlO3为铝酸,HAlO2为偏铝酸等。 ②按其性质不同可分 a.强酸与弱酸 按相同条件同浓度下的电离度区分。常见酸的强弱: 强酸:HClO4、H2SO4、HNO3、HCl、HBr、HI;中强酸:H2SO3、H3PO4;弱酸:HF、CH3COOH、H2CO3、H2S、HClO、HAlO2、H2SiO3 b.挥发性酸又称低沸点酸如HCl、HF、HBr、HI、HNO3、H2S和不挥发性酸又称高沸点酸如H2SO4、H3PO4。另有某些不稳定含氧酸如H2SO3、H2CO3、HClO,只存在于水溶液中。 c.氧化性酸和非氧化性酸,这是根据酸根阴离子在化学反应中的氧化性与非氧化性划分的,酸中的H+都有氧化性。常见的氧化性酸有硝酸、浓硫酸和次氯酸,非氧化性酸如盐酸、氢氟酸、磷酸。 注:酸性强弱和氧化性强弱之间没有联系和因果关系,如次氯酸HClO是强氧化性弱酸。 (4)碱:由金属和氢氧根组成(氨水NH3·H2O除外),且与酸反应生成盐和水,它电离生成的阴离子全部是氢氧根。可以按性质分为强碱与弱碱,也可以按溶解性分为可溶性碱和难溶碱。如: KOH、NaOH、Ba(OH)2为可溶性强碱; Ca(OH)2为微溶性强碱;Fe(OH)2 Fe(OH)3、Cu(OH)2为难溶性弱碱;NH3·H2O为可溶性弱碱 (5)盐:由金属(或NH4+)离子与酸根组成的化合物。仅由金属与酸根组成的盐叫正盐,如Na2SO4、K3PO4;如组成中还有氢元素,即有酸式根的为酸式盐,如NaHSO4、NaHCO3、Ca(H2PO4)2;除金属和酸根外还有氢氧根为碱式盐,如Cu2(OH)2CO3、Mg(OH)Cl等,一般碱式盐的水溶性较差;在电离时产生两种阳离子和一种酸根离子的盐是复盐,如KAl(SO4)2·12H2O、(NH4)2Fe(SO4)2、KCl·MgCl2·6H2O。 (5)络合物: 含有络离子的化合物属于络合物. 例如络盐[Ag(NH3)2]Cl、络酸H2[PtCl6]、络碱[Cu(NH3)4](OH)2等;也指不带电荷的络合分子,例如[Fe(SCN)3]、[Co(NH3)3Cl3]等。配合物又称络合物。 (6)其它常见的无机化合物,如Mg3N2、CaC2一般不称盐类而属于氮化物、碳化物

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