万古人间四月天
生机盎然小标题
生机盎然小标题1、最美人间四月天这个标题，改编自金岳霖的“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天”。
众所周知，四月的时候，春光正好，处处鲜花鸟语，美景醉人。
因此，这个标题也可以写作：“醉”美人间四月天，用来赞美春天。
此外，还可以由景及人，赞美像春天一样明媚漂亮的女子，以及与之相关的事情。
总之，是一个优美而有内涵的好标题。
2、与春风撞个满怀这个标题，用了拟人手法。
春风原来看不见，摸不着，这里用“撞个满怀”，使其具体生动，表达了要去欣赏春天美景、感知天地之间大好春光的意思。
此外，还可以由景及人，赞美如春天一般美好的人，比如，“你的笑容那么美，恰好与春风撞了个满怀”。
3、簇簇樱花淡淡风这个标题，用了叠词，读起来朗朗上口，十分流畅。
它表达意思则温婉轻柔，优雅美好。
春临人间，樱花盛放。
她开得那么灿烂，那么繁密，以至于春风经过，都忍不住变得轻柔恬淡一点。
因为，春风既想更好欣赏，也“怜香惜花”，不忍心轻易把樱花从枝头吹落。
写作文时，如果像寨主分析的这样去写春天，可以用“簇簇樱花淡淡风”作标题。
4、红杏枝头春意闹出自宋祁的“绿杨阴外晓寒轻，红杏枝头春意闹”。
因“红杏枝头春意闹”这句绝妙的诗句，宋祁名扬词坛，被世人称作“红杏尚书”。
王国维当年曾点评“红杏枝头春意闹”，说通过一个“闹”字，写出了春天的生机勃勃。
写作文时，如果要展现春天的生机与活力，可以用“红杏枝头春意闹”作标题。
5、春天寄来的信笺什么是春天寄来的信笺？是山上扶风的弱柳新芽，是水里跃动的小鱼小虾，是丛林里鸣叫的黄鹂幼雏甚至就连窗前阳光一寸寸的涨，都可以低语呢喃着春天寄来的信笺。
总之，只要我们用心去体会，春天的诗意，会存在生活中的每一个角度。
写作文表达上述意思，就可以用“春天寄来的信笺”作标题。
最美的人间四月天美景作文
春是辛勤的园丁。它使种子从地下探出了头；它使单调的树枝上长满了绿叶；它使紧闭着的花苞绽放出了自己最美的模样。
云，舞动着轻纱般的长袖，拖着雪白的长衫；蓝天，眨着蓝莹莹的眼睛，永远与白云为伴；风，吹开了封冻的冰层，吹醒了冬眠的生灵，吹动了美丽的云霞；湖，里面睡着弯弯的月亮，蓝蓝的，静静地，像一个安谧的摇篮；山，青青的，绿绿的，隐隐展示着她的美丽与安详油然如宋代黄庭坚描绘的那样山泼黛，水挼蓝，翠相搀。大地处处春意盎然，空中弥漫的满是风儿的温暖和泥土的芬芳。
时隔多年，还是第一次买下与你有关的书籍，一本《最美人间四月天》。封面的设计，纸张的精致，夹带着古典的韵味，都是我记忆深处中最为喜爱的那款。“花开一季，暖到落泪”就这样别致地跃然于上。这书现在也已然翻了一半，搁搁浅浅多次，来来回回地翻过一遍又一遍。对残存的那点模糊片段，被自己蓦然地掀起，突兀地撩拨着自个的神经，只觉得似曾相似的熟悉，可最终的最终还是没能描绘出你的模样。
诗人徐志摩在旅英期间遇到林徽因，而林徽因不想拆散他的婚姻，而最终没能选择他，徐志摩也离婚，并为她写下文字，“我将在茫茫人海中寻访我唯一之灵魂伴侣。得之，我幸;不得，我命。”等他回国后，才得知，林徽因已遵从婚约，嫁给梁思成，可见他当时有多失望。这期间，徐志摩也写下许多唯美的关于爱的一些文字。林徽因对他的爱也一直藏在心底。
最美的人间四月天美景作文 篇5
对于林徽因的了解，是看了朋友的一篇日志后才有了更深的理解，昨晚我有查找了一些关于她的资料，她在众多追求者中选择了梁思成，夫妻恩爱，共同写下《中国建筑史》。林徽因的的爱不只是儿女情长，更有民族大义。她曾参于设计中华人民共和国国徽，也参与了人民英雄纪念碑的设计工作，对于国宝的抢救也付出了她生命的热能。关于她的绝代才华，更引的无数才子学士为她写下诗篇。
第4课《你是人间的四月天》讲义(含解析)——2020-2021学年九年级语文上册部编版
九年级（上册）第4课《你是人间的四月天》作者简介林徽因（1904—1955），福建闽县人，中国著名建筑师、诗人、作家。
同丈夫梁思成一起用现代科学方法研究中国古代建筑，为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。
文学上，有散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等，代表作有《你是人间的四月天》《莲灯》《九十九度中》等。
其中，《你是人间的四月天》最为大众熟知。
二、课文背景这首诗发表在1934 年的《学文》上，具体的写作时间不详。
关于这首诗，有两种说法：一说是为悼念徐志摩而作，借以表示对挚友的怀念；一说是为儿子梁从诫的出生而作，以表达心中对儿子的希望和儿子出生带来的喜悦。
不过我们完全可以放下这些争论，因为这首诗确实是一篇极为优秀的作品，它的价值不需要任何外在的东西来支撑。
所以在诗人逝世的时候，金岳霖等好友们共同给诗人题了这样的一副挽联:“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。
”原文阅读你是人间四月天林徽因你是人间四月天是风是月是桃花是馨香一瓣你是风中的杨柳嫩绿的枝桠风中闪是婀娜是娇艳你是水中的倒影是暖碧波连连是柔情在我的眸子里闪你是思念是心田是一粒种子在风中舞是希望盛开在心间莺轻轻的唱燕翩翩的舞春摇动枝蔓激情你是绿是春色无限谁不爱这春天柔软风轻云淡伸出双臂呼吸爱的缱绻你是心头的朱砂红艳在我的心头生茧你是相思的泪滴一串你是人间的四月天永恒美好一如初相见是一幅画一首诗不倦你是人间四月天可人你是精灵牵动痴心人儿一个无怨你是人间四月天诉说一段情一段爱恋岁月洗礼亘古不变想着你的笑魇如樱花般灿烂滴落的残红恰好我轻轻的拾起亲吻流水的华年你是红如霞你是绿如莲你是紫色的玫瑰七色花是染坊浸入我梦中的斑斓你是人间四月天是期盼是陪伴你的情萦绕心头不见不散你是书笺记忆留下的墨点晕染是彼岸花娇香根在我的心帘你是夜空眨呀眨的眼是希冀是牵念共一轮明月蔚蓝最美四月天如梦如幻深深的眷恋尤爱一句誓言百倍胜过——我爱你最美四月天问题解疑1.副标题“一句爱的赞颂”有什么作用？副标题提示了诗歌的写作缘由，即诗人对生命的赞颂。
你是人间四月天——林徽因诗歌赏析 0903,07,21,23
你是人间四月天不朽的诗篇，永恒的怀念——林徽因诗歌赏析摘要：她是中国第一代女性建筑学家，被胡适誉为中国一代才女。
她是中华人民共和国国徽设计的参与者，是人民英雄纪念碑的设计者之一，是传统景泰蓝工艺的拯救者。
她是一个聪慧的女子，让徐志摩怀想了一生，让梁思成宠爱了一生，让金岳霖默默地记挂了一生，更让世间形色男子仰慕了一生。
她，就是林徽因。
林徽因简介：林徽因（1904—1955），中国现代著名诗人、建筑学家。
生于浙江杭州的一个书香世家。
在中国现代历史上，有几位才女是经常被人们提及的，比如张爱玲，比如萧红，比如林徽因……前两位是不折不扣的作家，成就斐然，而林徽因的墓碑上写的，却是“建筑师林徽因之墓”。
的确，将林徽因列入作家行列尚不多见，然而林徽因与中国现代文学的不解之缘，却是人所共知的。
除了那一段与诗人徐志摩理不清的情感传奇，她自身温婉清丽的文学天赋，也把她与中国现代文坛紧紧地联系在了一起。
因此，我们不妨从一个作家的角度，去重新理解、认识林徽因。
把林徽因定为作家，最根本的原因还是基于她的创作。
虽然文学对于林徽因来说，并非主业，著述数量不多，却不为小格局所困，其造诣并不亚于现代文坛的诸多名手，而她作为建筑师的特殊素养和身份，以及颇受追捧的秀外慧中的才女气质，也奠定了其在现代文坛的独特地位和价值。
把林徽因定为作家，最根本的原因还是基于她的创作，虽然文学对于林徽因来说，并非主业，著述数量不多，却不为小格局所困，其造诣并不亚于现代文坛的诸多名手，而她作为建筑师的特殊素养和身份，以及颇受追捧的秀外慧中的才女气质，也奠定了其在现代文坛的独特地位和价值。
林徽因名作赏析：你是人间的四月天我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。
那轻，那娉婷，你是，鲜妍。
百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲。
部编版九年级上册第4课《你是人间的四月天》知识点
一、作者简介林徽因（1904—1955），福建闽县人，中国著名建筑师、诗人、作家。
同丈夫梁思成一起用现代科学方法研究中国古代建筑，为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。
文学上，有散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等，代表作有《你是人间的四月天》《莲灯》《九十九度中》等。
其中，《你是人间的四月天》最为大众熟知，广为传诵。
二、课文背景这首诗发表在 1934 年的《学文》上，具体的写作时间不详。
关于这首诗，有两种说法：一说是为悼念徐志摩而作，借以表示对挚友的怀念；一说是为儿子梁从诫的出生而作，以表达心中对儿子的希望和儿子出生带来的喜悦。
不过我们完全可以放下这些争论，因为这首诗确实是一篇极为优秀的作品，它的价值不需要任何外在的东西来支撑。
所以在诗人逝世的时候，金岳霖等好友们共同给诗人题了这样的一副挽联:“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。
”三、问题解疑1. 副标题 “一句爱的赞颂” 有什么作用？副标题提示了诗歌的写作缘由，即诗人对生命的 赞颂。
整首诗究如笼罩在一轮识热的爱的光环之中。
2. 以 “四月天” 为喻，突出了 “你”的哪些 特点？“你” 光艳多变、轻柔妩觸、娉婷鲜妍却又 天真庄严、充满生机、令人期待。
3. 作者是如何描绘 “风’’这一抽象的意象的？本处运用诗歌意象分析法。
“风”本是抽象的， 却由爱的 “笑响” 将它 “点亮”。
从听觉到视觉， 引导读者从各个感官、各种角度去真切体味。
所 谓“笑响” 是对 “爱” 的生动描述。
它越是“交 舞着变”，就越让人刻骨铭心。
4. 诗中这些表示颜色的词，带给你怎样的阅 读感受？诗歌用这些色彩斑斓、灵动活泼的意象，将雪后鲜艳的鹅黄、初生的绿芽、梦中的白莲，各种鲜、亮、美、静的色彩交汇。
加之于 “轻灵的风” “柔软的烟” “闪动的星子”“绵綿的细雨”， 将四月里轻风拂面、湖面夕阳、云烟笼纱、雨润 万物、生命喜悦等一系列美好画面用诗的形式跳跃于文字间。
5. 诗歌为什么运用第二人称来表达自己的感情？诗人以第二人称的手法，用美丽的春景来比心中的 “你”，通过对春天的点染和描摹，表达了对心中的“你” 永不老去的爱。
九年级语文上册 第一单元 第4课《你是人间的四月天》课文同步讲解素材 新人教版
《你是人间的四月天》赏析这首诗的魅力和优秀并不仅仅在于意境的优美和内容的纯净，还在于形式的纯熟和语言的华美。
诗中采用重重叠叠的比喻，意象美丽而丝毫无雕饰之嫌，反而愈加衬出诗中的意境和纯净——在华美的修饰中更见清新自然的感情流露。
诗歌采用新月诗派的诗美原则：讲求格律的和谐、语言的雕塑美和音律的乐感。
这首诗可以说是这一原则的完美体现，词语的跳跃和韵律的和谐几乎达到了极致。
林徽因的诗，就像四月天刚刚萌发的春意，既不华丽，也不冷峻，但却温柔，却绵软，读来如微风拂面，让人从身体到心灵感受到一种愉悦的震颤！这首诗是林徽因写给自己的长子梁从戒的，用来表达她对孩子的无比的喜爱之情，以及从儿子身上看到的生命的希望和活力。
万古人间四月天——林徽因林徽因，原名林徽音，其名出自《诗·大雅·思齐》中的“大姒嗣徽音，则百斯男”。
后因常被人误认为当时一男作家“林微音”，故改名“徽因”。
她是中国著名建筑师、诗人、作家，人民和国徽深化方案的设计者之一、建筑师梁思成的第一任妻子。
二十世纪三十年代初，她同梁思成一起用现代科学方法研究中国古代建筑，成为这个学术领域的开拓者，后来在这方面获得了巨大的学术成就，为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。
文学上，著有散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等，代表作有《你是人间的四月天》《莲灯》《九十九度中》等。
其中，《你是人间的四月天》最为大众熟知，广为传诵。
1923年，徐志摩、胡适等人在北京成立新月社，林徽因常常参加新月社举办的文艺活动。
林徽因曾登台演出印度诗人泰戈尔的诗剧《齐德拉》，饰演主角齐德拉公主，台词全用英语。
她流利的英语和俊秀的扮相，在文艺界留下深刻印象。
1937年夏，她在山西五台山地区发现中国最古老的一座木结构建筑——建于唐代的佛光寺大殿。
正当她要进行深入研究时，“七七事变”爆发，她被迫中断野外调查工作，不久，北平沦陷，全家辗转逃难到昆明。
次年，她为云南大学设计了具有民族风格的女生宿舍。
金岳霖与林徽因--一身诗意千寻瀑,万古人间四月天
金岳霖与林徽因--一身诗意千寻瀑,万古人间四月天如果您想以后还能免费看到如此精彩的文章,请点击本文标题和第一张图片之间的蓝色字:神秘世界→再点击:关注.完全是免费订阅,请放心关注.金岳霖（左一）林徽因（左三）和外国友人作为林徽因生命中最为人知的三个男人之一的金岳霖，后人最知晓的莫过于金岳霖为了林徽因而终身未娶的这段佳话，但到底是不是呢，其实不然，至少没有传说的那样饱满和美好，金岳霖在遇见林徽因前后各有女性相知相伴，只是林徽因在他的世界里占据了满格，故事被后人敬仰的也就传的伟大了起来，毕竟，人总是希望看到美好的，美好的出现了就会自动的去呵护，谁也不愿去戳破这一段臻于完美的故事。
林徽因大家太熟了，所以，咱们重点聊聊金岳霖这位有趣的先生。
金岳霖先生一八九五年七月出生于湖南长沙，自幼聪慧在哲学辩论的思考堪比童年时代的王阳明，比如说在十几岁的时候，他就觉得中国俗语中所谓：“金钱如粪土，朋友值千金”这一句有问题，如说钱财是粪土，朋友又值千金，那么朋友也就等于粪土，哈哈，这就是他的逻辑要义，从小他就是一个有着理性和缜密思考的人。
一九二零年，他前往美国读政治学，还去了伦敦大学听经济学，一九二五年回国，一年后到清华任教，担任哲学系主任，可以这么说，我们后来学习的哲学就是金先生引进国内课堂，包括逻辑学系统被认知，正因为此张申府才说：“如果中国有一个哲学界，那么金岳霖当是哲学界之第一人。
”非常了不起，民国是大师辈出的时代，如今，大师都已远去，此后再无大师。
金岳霖那至于金岳霖如何与梁家相识又是怎么对林徽因有爱慕之心的呢，那事情还得说回梁家的“太太客厅”，林徽因用自己人格魅力和学术语言在家里打造了一个文化沙龙，各学各派的大腕每周六聚在梁家的客厅谈笑鸿儒，快哉快哉。
梁家的客厅逐渐成为北平文化界一道风景线，自然不少人慕名前来拜访，而金岳霖就是在徐志摩的引荐下走进这个沙龙圈的，这才第一次见到了林徽因，所以后来梁家的好友费慰梅也说：“徐志摩此时对梁家最大和最持久的贡献是引见了金岳霖。
你是人间的四月天教案
你是人间的四月天教案你是人间的四月天教案1教材解读：《你是人间的四月天》是本单元的第四篇课文，是民国时期诗人林徽因的经典诗作，与其他几首诗相比，作品将内容与形式、将中国诗歌传统中的音乐感、绘画感与诗歌对韵律的追求完美地结合起来，是一首可以不断吟诵、可以不断生长出新意的天籁之作。
这首诗将心中的爱以一幅幅四月天丰美的画面作比，节奏明快，以抽象的爱、暖、希望来比喻心中的你，极尽盛赞，美不胜收。
“你是人间的四月天”与诗的开篇呼应，重复中有变化，诗情回旋而流转，毫无滞涩之感。
联系林徽因写这首诗的背景，我们会更加明确这首诗艳丽的画面背后，有着理性而丰富的情感表达，语言雅致，有着一种古典与现代融合的高贵气息。
诗中女性的细腻与驾驭语言的高超技巧使得林徽因在诗歌的语言形式上也独具风格。
而诗中的建筑美是其诗形的重要表现，是传统格律诗所不具备的。
学习这首诗，要注重对诗歌的阅读体验，通过朗读，使学生在“读”中体会诗歌的情感意蕴和人文内涵。
教学目标：1.培养学生阅读诗歌的兴趣，理解诗歌的内涵。
2.了解作者的生平事迹及诗歌写作技巧和写作方法。
3.理解含义深刻的句子，捕捉诗歌的意象，体会诗歌的思想感情。
4.品味修辞的妙用，感受诗歌的韵律，领略诗歌和悦流畅的音乐美。
教学重难点：重点：1.朗诵诗歌，体会诗歌的感情。
2.通过多重意象的捕捉，培养学生的诗歌鉴赏能力。
难点：引导学生边读边想象，体会诗人抒发的独特感情。
教法与学法：教法：1.情境法：运用多媒体课件创设情境，营造与诗歌情感相吻合的浓厚氛围。
2.诵读法：贯穿朗读教学指导，让学生在朗读中品味诗歌语言，感悟诗歌情感。
3.讲授法：对诗中的重点知识进行讲解,引领学生分析诗歌。
4.点拨法：帮助学生展开联想，拓宽思路。
学法：1.朗读法：朗读是理解诗歌的钥匙，通过朗读，感受这首诗中喜悦的跳动和浓浓的爱意，感受这首诗的音美、形美、意美。
2.合作探究法：借助合作探究，更好地理解本课的重难点，达到对这首词意境的全面理解。