专题8 噪声— 2020中考物理挑战满分检测
中考物理分章总复习以及总检测题(含答案)(共85页)
A．盐水可使冰的熔点降低B．盐水可使冰的熔点升高
C．盐水可使冰的温度升高D．盐水可使冰的温度降低
21．把盛有水的纸盒放在火焰上烧，水烧开了纸盒仍不会烧着，这是因为（）
A．水能够灭火，所以纸盒不会烧着
B．火焰的温度较低，低于纸的着火温度
C．纸的着火温度较高，高于水的沸点
D．水善于将热量迅速向外散发，所以纸盒不会烧着
16．近几年来，我国北方地区频繁发生“沙尘暴”天气，主要原因是 ( )
A．泥沙分子间的引力小于斥力
B．泥沙分子的无规则的运动剧烈
C．植被破坏，使得土壤中的水分蒸发加快，土地荒莫化
D．以上说法都不对
17．如图2-3是给某种物质加热时，温度随加热时间变化的情况，由图可知（）
A．一定是表示某种固态晶体升温并熔化情况
声音的产生及传播；回声测距；实际问题中声音三要素的识别；
练习测试
一、填空题
1．下列与声有关的语句中，所表达的物理含义是：
（1）节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”，说明锣．鼓声的大．
（2）歌唱家的歌声“悦脆如银铃”，说明小女孩说话声的高．
2．东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的不同来加以辨别．
16．医用听诊器的作用是（）
A．改变发声体的频率，使音调变高B．使振幅增大，响度增大
C．减少声音的分散D．缩短听者距发声体距离
17．噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是（）
A．通过科学研究，使所有声源都不发生振动
B．将所有噪声源都隔离在真空容器中，以避免噪声传出
C．在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙．道路两旁植种树木花草
2020年秋人教版八年级物理上册2.4噪声的危害和控制(含答案)
2020年秋人教版八年级物理上册2.4噪声的危害和控制1.G60高速松江段，道路周边都安装了隔音挡板。
使用隔音挡板能够说明减弱噪声的方法是（）A. 在传播路径中减弱噪声B. 在人耳处减弱噪声C. 在声源处减弱噪声D. 在传播介质中减弱噪声2.关于声现象，下列说法正确的是（）A. 声音在不同介质的传播速度相同B. 音调越高，说明声源振动的幅度越大C. 市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声D. 我们能区分小提琴和钢琴的声音，是利用了声音的音色特性3.下列关于声现象的说法正确的是（）A. 人在水面下能听到岸上的说话声，表明液体能传声B. 直尺伸出桌面的长度越短，拨动时发出的声音调越高，说明音调由振幅决定C. 禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声D. B超诊断仪是利用次声波工作的4.下列有关声现象的说法中正确的是（）A. 噪声不是由物体的振动产生的B. 优美的歌声在任何情况下都不是噪声C. 当物体振动发出超声波或次声波时只要响度足够大，我们就可能听得见D. 沈括在《梦溪笔谈》中记载：行军宿营时士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上能听到夜袭敌人的马蹄声是利用了大地传声比空气快5.中国海军第五批护航编队的护航舰艇上，出现了一种神秘的声波武器——“金嗓子”，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，对索马里海盗构成了有效威慑．根据以上信息，下列说法中错误的是（）A. 声波具有能量B. “145dB”是指所产生声音的音调C. 使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声D. 若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层真空带6.从图中的波形上看，下列波形图中是噪声的为（）A. B.C. D.7.如图是我国自主研发的新型深远海综合科考船“东方红3号”。
该船在行驶时，水下20米外的鱼群都感觉不到，其低噪音控制指标已达全球最高级别。
下列关于“低噪音”的说法正确的是（）A. 噪音不是由振动产生的B. 噪音不能传递能量C. 液体中不能传播噪音D. 从声源处减弱了噪音8.一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静.其主要原因是（）A. 大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小B. 大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用C. 大雪后,大地银装素裹,噪声被反射D. 大雪后,气温较低,噪声传播速度变慢9.下列属于从传播环节防治噪声的是（）A. 教室内请勿大声喧哗B. 放鞭炮时用手捂住耳朵C. 城区道路口安装噪声监测仪D. 高架道路两旁建隔音墙10.下列关于声现象的描述中错误的是（）A. 敲响桌面时看到桌面上的纸屑跳动，说明发声体在振动B. 水中的鱼儿被行人的响声吓跑，说明水可以作介质传声C. 用装有不同水量的杯分别敲击发声，可研究音调与振幅的关系D. 在考场应保持安静，是要求在声源处减弱噪声11.下列关于声音的说法正确的是（）A. 声音是由物体振动产生的B. 根据音调的高低辨别不同的乐器C. 戴耳罩是为了在声源处消声D. 声波能传递信息，不能传递能量12.关于声现象，下列说法中正确的是（）A. 响度越大的声音在空气中的传播速度越大B. 摩托车的消声器是在声音的传播过程中减弱噪声的C. 从电话听筒中，能听出对方是谁，这是根据音色来判断的D. 用超声波清洗眼镜说明声波可以传递信息13.下列关于声现象的说法中，正确的是（）A. 利用超声波可以检测出锅炉有没有裂纹B. 声音传播的速度与介质种类无关C. 在公共场合，我们要“低声轻语”是为了降低发声频率D. 在中考期间，考场附近的建筑工地要停止施工，是为了阻断噪声的传播14.小明在家进行网课学习时，将门窗关闭，从控制噪声的途径来分析，这样做主要是（）A. 在声源处控制噪声B. 在传播过程中控制噪声C. 在人耳处控制噪声D. 不能控制噪声15.为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取下面的方法中有效、合理的是（）A. 老师讲话声音大一些B. 每个学生都戴一个防噪声耳罩C. 在教室周围植树D. 教室内安装噪声监测装置16.下列控制噪声的措施中，相对应的解释正确的是（）A. 高速公路旁安装隔音墙——在传播过程中减弱噪声B. 开会时把手机调到静音状态——在人耳处减弱噪声C. 关闭房间的门窗——在声源处减弱噪声D. 机场跑道工作人员戴防噪声耳罩——在声源处减弱噪声17.人们在道别时，挥动的手臂由于______也会产生声音，但我们却听不到挥手声，其原因是挥手声属于_______(超声波/次声波)。
专题21 视力的矫正 — 2020中考物理挑战满分检测
专题21（视力的矫正）1．下列关于透镜的说法中正确的是（）A．任何光经过凸透镜折射后都会聚到一点B．凸透镜的焦距越小，它对光的会聚作用就越强C．凹透镜焦距越大，它对光的发散作用就越强D．近视眼佩戴的镜片跟投影仪上镜头的作用相同2．眼睛是心灵的窗户,关于眼睛及视力矫正,下列说法正确的是A．眼睛的晶状体相当于凹透镜B．物体通过晶状体所成的像是虚像C．近视眼看不清远处景物,是因为景物的像落在视网膜后方D．用来矫正远视眼视力的眼镜镜片是凸透镜3．下列说法中正确的是A．平面镜只能成等大的像B．王奶奶戴的老花镜对光有发散作用C．照相机、幻灯机的镜头都相当于一个凹透镜D．只要是放大镜，无论什么情况下都能成放大的像4．在探究凸透镜成像规律的实验中，放烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，烛焰在光屏上呈现一个清晰放大的像，下列说法正确的是A．凸透镜对光有发散作用B．如果要使光屏上的像大一些，只需将蜡烛靠近凸透镜C．如果在这个凸透镜的左边“戴”上近视眼镜，为使光屏上的像清晰，应使光屏远离凸透镜D．如果把图中的蜡烛和光屏位置对调，光屏上不能得到蜡烛清晰的像5．如图所示，拿一个远视眼镜放在凸透镜前面，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊．那么在拿走远视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是A．同时将光屏和蜡烛适当移近凸透镜B．将光屏适当远离凸透镜C．将光屏适当移近凸透镜D．将蜡烛适当移近凸透镜6．某同学向窗外张望，再低下头来看书，晶状体形状( )A．不变B．变薄C．变厚D．无法确定7．透镜在我们的生活、学习中应用广泛，下列说法正确的是()A．近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用B．照相时，被照者应站在镜头2倍焦距以内C．显微镜的目镜成正立、缩小的虚像D．望远镜的物镜成正立、缩小的实像8．如图所示是照相机的成像示意图，以下说法中不正确的是( )A．照相机的镜头相当于凸透镜B．所成的像是倒立、缩小的实像C．所成的像是正立、缩小的实像D．要使照出的像变大些，需要将镜头靠近物体9．有一次，小明上学前取自己的眼镜时，发现自己的近视镜和爷爷的老花镜混在一起，外形如图所示完全一样，小明要想找出自己的眼镜，下列做法不正确的是（）A．用手摸镜片时，中间薄边缘厚的是近视镜B．拿着镜片看字，把字放大的是老花镜C．让镜片正对太阳光，在镜片另一侧能呈现一个大光斑的是近视镜D．让镜片正对太阳光，在镜片另一侧能呈现一个明亮小光斑的是近视镜10．请仔细阅读下文，按要求回答问题人类的眼睛人类的眼睛很像一架照相机，眼睛与照相机的不同之处是：人的眼睛是通过调节晶状体的弯曲程度，改变晶状体的焦距来获得清晰的像，如图所示；普通照相机是在物距确定的情况下通过改变像距使像变得清晰。
2020年中考物理《声现象》专项测试题(含答案)
《声现象》专项测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．小宇在同学生日宴会上，敲击注入高度水的几个相同玻璃杯，为同学演奏一曲优美动听的《生日快乐》歌，如图所示注入不同高度的水是为了改变声音的（）A．响度B．音调C．音色D．振幅2．关于声现象，下列说法不正确的是A．医生利用“B超”给病人做检查，是利用了声音可以传递信息B．超声波声音响度太大，所以人听不见C．振动停止，发声也停止D．男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音的音调低，响度大3．在弹吉他前，需要先调节琴弦的松紧程度，这是在调节琴弦发出声音的（）A．响度B．音调C．音色D．传播速度4．关于声现象，下列说法中正确的是（）A．声音的响度如果越大，其音调也越高B．人耳正常听不到次声和超声，因为它们都不是由物体振动产生的C．合肥市区内某些路段“禁止鸣笛”，这是在声音传播的过程中减弱噪声D．吹奏笛子时，演奏者抬起或按压不同笛孔的手指，是为了改变笛声的音调5．地震、火山爆发时伴有次声波产生，次声波与人耳能听到的声音相比，具有较小的（）A．传播速度B．传播能量C．振动幅度D．振动频率6．关于声现象，下列说法正确的是A．声音是由于物体振动产生的 B．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生C．声音传播的速度是340 m/s D．“B超”在医学上的应用说明声音可传递能量7．下图为声音的波形图，下列说法正确的是1A．甲、乙、丙三者的音调不同B．甲、乙、丙三者的响度不同C．甲、乙、丙三者的音色不同D．甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同8．物理课上，老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，如图所示．同学们听到的声音（）A．音色变了B．音调变了C．是老师的声带振动产生的D．后排同学与前排同学听到的声音的响度相同9．下列有关声现象的说法中，正确的是A．高架桥两侧建有隔音墙，是在声源处减弱噪声B．吹笛子时，用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的音色C．用超声波可击碎人体内的“结石”，说明声音能传递能量D．利用超声波可以测量地球与月球间的距离10．自然界中有许多奥妙的声，声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经常接触到的物理现象，下列有关声现象的说法错误的是A．用牙齿听声利用的是骨传导B．用超声能击碎人体内的结石，说明声波具有能量C．利用声波和电磁波都可以传递信息D．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声11．我校运动会进行百米赛跑时，终点的计时员在听到起跑枪声才开始计时，当运动员到达终点时，计时员秒表的读数为12.29秒，与运动员准确成绩最接近的是（）A．12.29秒B．12.58秒C．12.00秒D．12.18秒12．一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂。
人教版初中物理2020中考复习专题《声现象》专题检测(含解析)
《声现象》专题检测一、单选题1．下列说法中，不正确的是A．医生用“叩诊”的方法，是利用人体内脏所含有物质在变化时，发出不同的声音来判断病人的病症的B．用大小不同的力按同一琴键，发出声音不同之处是响度C．歌曲的声音，不会成为噪声D．超声波可以检查人的内脏器官、粉碎肾结石，探测潜艇和鱼群2．声音对我们来说再熟悉不过了，下列关于声音的说法正确的是（）A．声音是由物体振动产生的B．戴耳罩是为了在声源处减房噪声C．根据音调的高低辨别不同的乐器D．声波能传递信息，但不能传通能量3．如图所示．“海巡01”轮配备有强声设备，可遥控定向远距离发射高达150dB的警示音、语音等声波，主要用于对付海盗等人员．根据以上信息，下列说法中错误的是A．声波具有能量B．声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度C．护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声D．强声设备发出的声波是次声波4．下列数据符合实际的是A．中学生100m短跑成绩约为7.2sB．一根普通新铅笔的长度是0.18mC．正常人脉搏每秒跳动70次D．声音在空气中的传播速度是340m/s5．近年来，无锡的城市建设和发展越来越注重以人为本. 如：主要城区汽车禁鸣、机场建在郊区、高架两旁安装隔声板等.这些措施的共同点是A．减少大气污染B．降低噪声污染C．缓解“热岛效应”D．绿化居住环境6．下列关于声音的说法，正确的是A．人耳听不到次声波，是因为响度太小B．小明往水瓶里倒开水，根据响度能听出水瓶里的水装得满不满C．乐队演出时，可通过音色来识别乐器D．用大小不同的力先、后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同7．街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为78.8dB．若人处在此噪声等级的环境中( )A．对人的听力会产生严重危害B．对人的学习会产生影响C．对人的睡眠不会产生影响D．对人的学习、睡眠都不会产生影响8．如图所示，汽车正在使用倒车雷达．以下说法中错误的是（）A．倒车雷达利用了声波的反射B．倒车雷达利用了超声波传递信息C．汽车门窗紧闭，是通过阻断噪声传播来减弱噪声D．倒车雷达是高科技产品，不振动也可以发声9．有关人的耳廓的作用，下列说法正确的是（）A．人没有耳廓很难看，所以主要作用是美观B．耳廓是为人遮风挡雨的C．耳廓主要防止杂物进入耳道中D．耳廓主要是收集外界声波，使人听声音更加清楚10．下列关于声现象的说法正确的是（）A．声音的音调越高，响度就越大B．物体振动，我们就一定能听到声音C．声音在真空中的传播速度约为 340m/s D．超声波可以碎石，说明声波具有能量二、多选题11．为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪．如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5 s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3 s，若发出两次信号的时间间隔是0.9 s，超声波的速度是340 m/s.则：（）A．汽车接收到第一次信号时，距测速仪85 m B．汽车接收到第二次信号时，距测速仪51 m C．汽车的速度是26.2 m/s D．汽车的速度是42.5 m/s12．关于声现象，下列说法中正确的是（）A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B．公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同13．关于声现象下列说法正确的是（）A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量C．科学家利用声波的反射能测定月球和地球之间的距离D．声音在不同介质中传播速度相同14．婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声音打交道，下列说法不正确的是A．我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声B．人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声C．将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到两次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的D．在居民区和马路旁植树造林，这是在声源处减弱噪声三、实验题15．如图所示，小明在做声学实验．(1)他将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌边的一端，会听到声音，这说明声音是由________产生的．(2)显著改变刻度尺伸出桌边的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的________(选填“响度”“音调”或“音色”)发生了变化，这说明声音的这个特性与物体振动的________有关．(3)然后他保持刻度尺伸出桌边的长度不变，用大小不同的力拨动，能够听出声音的________(选填“响度”“音调”或“音色”)发生了变化，这说明声音的这个特性与物体的________有关．他用到的实验方法叫____________．四、计算题16．某司机驾驶汽车以72 km/h的速度匀速直线向高山的方向驶去，司机在鸣笛4s后听到了鸣笛的回声．问司机听到回声时汽车离高山的距离有多远？17．向海底垂直发射超声波，经过4s后受到回声，此处海底深度为多少？（已知声音在海水中传播速度是1500m/s）五、作图题18．将下列物理现象与相匹配的猜想用短线连接起来.物理现象猜想打击鼓面时，鼓面上的小纸屑在跳动晶体的熔点与掺有的杂质有关结冰的马路上撒上盐使冰熔化音调与振动频率有关飞机遇上小鸟会有危险光的反射夜晚行车，车内不宜开灯运动具有相对性19．如图所示，画出近视眼的透镜类型以及补充光路图．（_______）参考答案1．C 2．A 3．D 4．B 5．B 6．C 7．B 8．D 9．D 10．D 11．ABD 12．ABC 13．AB 14．CD 15．物体振动音调频率响度振幅控制变量法16．640m17．3000m18．19．。
2020年中考物理试题专题训练——声现象
2020年中考物理试题专题训练——声现象1.（2020武威，2）《中国诗词大会》在央视综合频道播出，让我们分享诗词之美，感受诗词之趣。
对于诗词中物理知识的解释，下列说法正确的是（）A.“霜叶红于二月花”中“霜”的形成是升华现象，需要放出热量B.“池水映明月，潭清疑水浅”，“水浅”是由光的反射造成的C.“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”，“倒影”是光的折射形成的D.“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，“钟声到客船”说明空气能够传播声音2.(2020宜昌，2）生活中经常用“高”来形容声音，以下的“高”描述音调的是A.男高音歌唱家B.请勿在公共场合高声喧哗C.引吭高歌D.不敢高声语，恐惊天上人3.（2020南通，2）如图，用湿手摩擦杯口发声，若改变杯内水量可以改变声音的（）A.响度B.音调C.音色D.速度4.（2020达州，1）下列有关声现象的说法不正确的是（）A.图甲中音叉发声时，小球会不断跳动，说明声音是由物体振动产生的B.图乙中的倒车雷达利用超声波传递信息C.图丙中的噪声强度显示仪是用来降低噪声的D.图丁中用力击鼓可以增大声音的响度5.(2020黄石，2)窗外飘来《我和我的祖国》的优美旋律，关于声现象，下列说法正确的是（）A.声波可以在空气、地面和真空中传播B.噪声也是一种污染，所以在公众场合不要大声喧哗C.人耳听不见次声波，是因为次声波不能在空气中传播D.响度越大的声音在空气中传播得越快6.（2020荆门，2）下列有关声现象的说法中，正确的是（）A. 声源振动就可以听到声音B. 狗是人类忠实朋友，它的听觉频率范围比人类要广C. 声音可以在气体、液体中传播，不可以在固体中传播的D. 隔音墙能隔音是从防止噪声进入耳朵这一方面控制噪声的7.（2020恩施，4）下列关于声现象的描述中错误的是（）A.敲响桌面时看到桌面上的纸屑跳动，说明发声体在振动B.水中的鱼儿被行人的响声吓跑，说明水可以作介质传声C.用装有不同水量的杯分别敲击发声，可研究音调与振幅的关系D.在考场应保持安静，是要求在声源处减弱噪声8.（2020广元，1）下列关于声现象的说法，正确的是（）A. 大力敲鼓是为了提高声音的音调B. 超声波能粉碎人体内的结石，说明声波具有能量C. 中高考期间建筑工地禁止夜间施工，是在传播过程中减弱噪声D. 将正在发声的闹钟放在真空罩内，抽出真空罩内空气的过程中听到声音变大9.（2020盐城，4）下列措施是在声源处减弱噪声的是（）A. 道路两旁种植树木B. 阅览室禁止大声喧哗C. 机场工作人员佩戴耳罩D. 高速公路两旁安装板墙10.（2020鄂尔多斯，1）声音是由物体的振动产生并以波的形式向四周传播。
2020年春人教版物理中考《声现象》复习检测(Word版附答案)
《声现象》中考复习检测一、选择题(每题4分，共40分)1．用嘴吹笔帽能够发出声音，这个声音的声源是( )A．嘴 B．笔帽C．空气柱 D．手2．下列几种现象中，能说明声音可在水中传播的是( )A．雨滴打在雨伞上会听到啪啪声B．密封在塑料袋里的闹钟放入水中也能听到声音C．正在发声的音叉放入水中会溅起水花D．在岸上听到江水拍岸声3．敲响大钟时，同学发现停止对钟的撞击后，钟仍“余音未止”，其主要原因是( )A．钟声的回音B．人的听觉发生“延长”C．大钟还在振动D．钟停止振动，空气还在振动4．我们学过的许多成语包含了声现象，如：①隔墙有耳；②掩耳盗铃；③低声细语；④悦耳动听；⑤震耳欲聋。
这些成语中描述同一声音特性的是( )A．①② B．②⑤C．③④ D．③⑤5．如图所示，一位同学为了喊远处的另一位同学，使双手围成喇叭状放在嘴边，这样做是为了( )A．增大频率，从而提高声音的音调B．增大振幅，从而增大声音的响度C．使较远的人分辨出是谁的声音D．减小声音的分散，增大响度6．男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面对两人声音的描述正确的是( )A．男声音调低，响度小；女声音调高，响度大B．男声音调高，响度大；女声音调低，响度小C．男声音调低，响度大；女声音调高，响度小D．男声音调高，响度小；女声音调低，响度大7．医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内的声音，是因为听诊器可以( )A．提高声音的音调B．减少声音的分散，提高响度C．降低声音的音调D．增强音色8．中国科技馆里有一个“声聚焦”装置，它是一个像锅盖形状的凹形圆盘，如图所示。
当小明将耳朵靠近装置的固定架的中心时，远处传来的微小声音就变大了，这是因为“声聚焦”使远处传来的声音在其表面发生了反射而会聚，结果改变了声音的( )A．响度 B．音调C．音色 D．音调和响度9．下列关于声音的说法中不正确的是( )A．声音是由物体的振动产生的B．声音的频率越高，响度就越大C．声音在真空中无法传播D．“闻其声知其人”是根据声音的音色区分的10．如图所示是用示波器显示的不同乐器发出的不同声音的波形图，其中音调最高的是( )二、填空题(每空3分，共39分)11．登上月球的宇航员们即使相距很近也不能直接听到对方的讲话，必须靠无线电话交谈，这是因为____________；“土电话”能够通话是靠________传声的。
专题5 声音产生与传播— 2020中考物理挑战满分检测
7．交通部门常用测速仪来检测车速．测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声 波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲．某次测速中，测速仪发出与接收超声波的 情况如图乙所示，x 表示超声波与测速仪之间的距离．则下列说法中错误的是（假设超声波的速度为 340m/s，且声速与车速均保持不变）
3．距离爆炸点 6 千米处的某人，先后两次听到爆炸的声音，第一次听到的声音是声波经水平直线传 播而来的，第二次听到的声音是经过空中云层反射而来的。设声音在空气中的传播速度为 340 米/秒， 两次听到的爆炸声间隔时间为 11.7 秒，则云层的高度约为 A．4 千米 B．6 千米 C．8 千米 D．10 千米
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知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。--培根
答案
1．关于声源的认识正确的是 A．凡是能发声的物体都是声源 B．正在发声的物体叫做声源 C．传递声音的物质也是声源 D．声波就是声源 【答案】B 【解析】 但是在 ACD 三个选项中并没有明确的说明这些物体在发声，所以在不知道物体是否发声的情况下， 不能说物体是声源，故 ACD 是错误的；只有正在发声的物体才能肯定的说是声源，所以 B 是正确 的．
A．4 千米 B．6 千米 C．8 千米 D．10 千米
【答案】A
【解析】
第一次听到经水平直线传播而来的声音，需要时间 1 =
1
=
6000 340 /
，
要想声音经云层反射到达某人，起反射作用的云层一定在爆炸处和某人的中间位置的正上方的地方，
声音经过的路程为： 2 = 2 × (3000 )2 + ℎ2，某人经过云层反射听到爆炸声的时间为： 2 = 2 =
2020年北师大版八年级物理上册《噪声与环保》(含答案)
北师大版八年级物理上册《噪声与环保》一、选择题1.下面是控制噪声的四种具体措施，其中属于防止噪声产生的是( )A.摩托车的消声器B.公路两旁的透明板墙C.城市道路旁的隔音板D.工厂用的防噪声耳罩2.如果你家附近建筑工地施工，影响你的学习和休息，为了减小噪声的干扰，下列做法不合理的是（ ）A.打开门窗，让空气加速流通B.关紧门窗C.用棉花塞住耳朵D.告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间3.如果你家附近建筑工地在施工，影响你的学习和休息，为了减小噪声的干扰，下列做法不合理的是（ ）A.关紧门窗B.打开门窗，让空气加快流通C.戴上耳罩D.告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间4.如图在飞机旁边的工作人员佩戴有耳罩的头盔，耳罩的作用是（ ）A.防止嗓声的产生B.在传播过程中减弱噪声C.在人耳处减弱嗓声D.防止风吹到头部5.广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动.却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响.为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的（ ）A.住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩B.禁止广场舞活动C.跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机D.住宅楼内安装噪声监测装置6.噪声是严重影响我们生活的污染之一。
下列措施中属于在产生环节控制噪声的是（ ）A.在学校周围植树B.学校附近禁止汽车鸣笛C.教室安装隔音玻璃D.在靠近学校的道路旁安装隔声板7.学生们正在教室内上课，为了减小校园外汽车的噪声干扰，下列措施可行的是（ ）A.在校园周围植树B.将教室的窗户打开C.在教室内安装噪声监测装置D.每个学生都带一个防噪声耳罩8.噪声也是生活中的污染来源之一，下列关于噪声的防控说法正确的是（ ）A.住宅安装双层玻璃窗是在声源处控制噪音B.高速公路两旁的隔音板是为了防止噪声的产生C.摩托车上安装消声器是为了在声源处减弱噪音D.中考期间，考场周围“禁止鸣笛”，这是为了在传播过程中减弱噪声9.人能感受声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的频率范围是20～20000Hz.大象交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为（ ）A.大象发出的声音太小B.次声波无法传入人耳C.次声波的频率大于20000HzD.次声波的频率小于20Hz10.白天你的邻居装修房子十分吵闹，干扰你的学习和生活，下列措施中合理可行的是( )A.叫邻居不装修房子B.将家中音响声音开到最大C.赶快将家中的门窗关闭D.安装噪声监测装置二、填空题11.晚上小明家楼上的孩子正在拉小提琴，优美的琴声是由琴弦的 产生的.琴声影响了小明的学习，他关上窗户，这是在 控制噪声.12.)2016年5月29日，南宁市获评为“国家生态园林城市”.市区里，大量的树木可以在____________(填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声，从而使我们的生活环境更安静.噪声是发声体做无规则________产生的.13.现代城市在主要街道上装有噪声监测设备，若某一时刻装置显示的示数为50.62，这个数字的单位是______。
2020年春人教版物理中考专题复习--------《声现象》复习检测卷(Word版附答案)
《声现象》复习检测试卷时间:60分钟满分:100分一、选择题(每小题3分,共36分)1.在探究人耳怎样听到声音时,可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜.如图所示,当喇叭发声时,肥皂膜将( )A.静止不动B.振动C.一直向右运动D.一直向左运动2.关于声现象的说法正确的是( )A.物体的振幅越大,发出声音的音调越高B.声音在真空中的传播速度是340 m/sC.打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生D.地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生3.在雷电来临时,电光一闪而逝,但雷声却隆隆不断,这是因为( )A.雷一个接一个打个不停B.人耳的听觉“暂留”C.雷声经过地面、山岳和云层多次反射D.双耳效应4.小明晚上在睡觉时,将机械式手表放在枕头下面,他的耳朵在枕头上能比在空气中更清晰地听到手表秒针走动时的“嘀嗒”声,该现象说明( )A.只有固体才能传声B.声音在固体中比在空气中传播得快C.固体传播声音的效果比空气好D.声音在固体中传播时音调比在空气中高5.为了减小校园外汽车的噪声对教学的干扰,下列措施可行的是( )A.在校园周围植树B.将教室的窗户打开C.在教室安装噪声监测装置D.每个学生都戴一个防噪声耳罩6.下列关于声现象的说法错误的是( )A.声音在15 ℃的空气中的传播速度约为340 m/sB.吉他依靠琴弦的振动发声C.蝙蝠利用次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫D.人们可以依据音色分辨“暮鼓晨钟”里的钟声和鼓声7.将耳朵贴在长铁管的一端,让另外一个同学敲一下铁管的另一端,若听到两个敲打的声音,说明( ) A.敲打在空气中形成了两个声波 B.声波在空气中发生了反射C.声波在铁管中发生了反射D.声音在不同介质中传播速度不同8.下列事例中,不属于利用声传递信息的是( )A.铁路工人用铁锤敲击钢轨B.铁匠师傅用铁锤敲击铁皮C.医生给病人做“B超”检查D.我国次声波站探测知道某国的核武器实验9.下列关于次声波的说法正确的是( )A.人耳听不到的声波都是次声波B.次声波在传播时能量损失小,能传播得极远C.次声波给人类带来的只有危害D.我们听不到次声波的原因是它的响度太小10.如图所示的四个声现象中,哪两个可以用相同的声学知识解释( )甲:太空中宇航员需用无线电交谈乙:用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅丙:听不到真空罩中的闹铃声丁:蝙蝠用超声波探测飞行A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丙11.如图所示,甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图.下列说法正确的是( )A.甲和乙声音的音调相同B.甲和丙声音的响度相同C.丙声音在真空中传播速度最快D.甲和丁声音的音色相同12.[多选]下表列出了不同物质在常温常压下的密度及0 ℃条件下声音在其中传播的速度,研究小组的同学们根据表中提供的信息得出了以下结论,其中错误的是( )物质空气氧气铝铁铅密度/(kg·m-3) 1.29 1.43 2 7007 90011 300声音传播速度/(m·s-1)330316 6 420 5 960 2 160A.声音传播的速度随着物质密度的增大而减小B.声音传播的速度随着物质密度的增大而增大C.声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大D.声音在金属中传播的速度通常大于它在同条件下气体中传播的速度二、填空题(每空1分,共16分)13.夏天下暴雨前,往往电闪雷鸣,雷声是由云团之间放电引起的空气剧烈产生的,震耳欲聋的雷声是指雷声的大,如果在看到闪电后4 s听到雷声,那么闪电处距人约m(声速取340 m/s,不计光的传播时间).14.海洋动物质量越大,其叫声越是有力而低沉,即响度较,音调较.甲、乙两曲线为科学考察船声呐系统收录的500 kg的海豚和100 t的蓝鲸叫声的波形图,其中(填“甲”或“乙”)是蓝鲸发出的.15.汽车上的电子防盗报警装置,在汽车被撬开时能发出报警声,提醒人们车辆被盗,这是利用了可以传递信息的特点.除夕之夜,燃放烟花爆竹时,不少汽车由于受到振动使它的报警声响起,此时汽车的报警声和鞭炮声对于已经入睡的人来说是.16.某种昆虫靠翅膀的振动发声.如果这种昆虫的翅膀在2 s内振动了600次,频率是Hz,人类(填“能”或“不能”)听到该频率的声音.17.小明在家吹奏笛子,抬起不同的手指就会改变空气柱的长度,从而改变声音的(填“音调”“响度”或“音色”).笛声通过传到妈妈的耳朵里.中考期间,考场附近“禁鸣喇叭”,这是在(填“声源处”“传播途中”或“人耳处”)减弱噪声.18.气温影响空气的疏密程度,气温越高,空气越稀薄,则声速越大,因而出现声音不一定由声源沿直线传播的情况.晴天的中午,地表迅速升温,地表附近的气温较上层的气温高,声音在地表附近的传播比上层快.于是在地表面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的.(1)烈日炎炎,在沙漠中即使相距不太远的人也难听清对方的大声喊叫,其中一个主要原因是声音在传播时向拐弯.(2)“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,若客船到寒山寺的距离为680 m,客船里的乘客听到钟声至少是s前僧人撞击钟面传来的(假如当时的气温是15 ℃).夜晚钟声传播距离比较远的原因是.三、实验探究题(第19题10分,第20题10分,第21题8分,共28分)19.以下各图是我们学习过的有关声现象的小实验,其中:甲乙丙丁(1)如图甲所示,拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些.划得快时,发出声音的音调,这说明音调跟发声体的有关;(2)观察图乙,你能得出的结论是: ;(3)观察图丙,你能得出的结论是: ;(4)观察图丁,你能得出的结论是: .20.在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行探究,经过和同学讨论,他提出了以下猜想:①琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;②琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;③琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关.为了验证上述猜想是否正确,他找到了下表所列的9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.编号材料长度/cm横截面积/mm2A铜600.76B铜600.89C铜60 1.02D铜800.76E铜★★F铜1000.76G钢80 1.02H尼龙80 1.02I尼龙100 1.02(1)为了验证①,应选用编号为的琴弦进行实验;为了验证②,应选用编号为的琴弦进行实验.表中有的材料规格还没有填全,为了验证③,表中所缺数据应为、.(2)这个实验运用的物理方法是.21.微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音.小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系.他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表:编号长度/cm直径/cm频率/Hz1 1.502 131231.00 2.00 1 284348.50 2.50656(1)用刻度尺测量1号管长度如图所示,读数是cm.(2)三根管中音调最低的是号.(3)根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由.答: (填“能”或“不能”);理由: .(4)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动,认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的.请设计一简单的实验来检验小明的想法,简要写出实验方案和判断方法.实验方案:________________________________________________________________________________ _;判断方法:________________________________________________________________________________ __.四、计算题(第22题10分,第23题10分,共20分)22.已知次声波在海水中传播速度是1 500 m/s,若某次海啸(本次海啸由地震引起)发生的中心位置离最近的陆地距离300 km,则:(1)岸上仪器接收到地震发出的次声波所需的时间是多少?(2)若海浪的速度是200 m/s,海浪到达最近陆地所需的时间是多少?从岸上仪器接收到地震发出的次声波到海浪登岸还有多少时间可以逃生?23.声呐是利用水中声波对水下目标进行探测定位和通信的电子设备,是声学中应用广泛的一种重要装置,声呐发出的声波碰到的目标如果是静止的,回声音调不变;如果回声音调变高,说明目标向声呐靠近;如果回声音调变低,说明目标正远离声呐.(1)如果停在海水中的潜艇A在发出声波信号10 s后接收到经潜艇B反射回来的信号,且信号频率不变,求A和B的距离是多少?(声波在海水中的传播速度为1 500 m/s)(2)停在海水中的潜艇A继续监视潜艇B,突然接收到潜艇B反射回来的声波频率变低,且测出B的速度是20 m/s,方向始终在A、B连线上,经1 min后B与A的距离是多少?题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案 B D C C A C D B B D A ABC13.【参考答案】振动响度 1 36014.【参考答案】大低甲15.【参考答案】声音噪声16.【参考答案】300能17.【参考答案】音调空气声源处18.【参考答案】(1)上(2)2晚上气温低,钟声向下拐弯,传播的距离较远19.【参考答案】(1)高振动快慢(2)声音是由物体振动产生的(3)液体可以传声(4)声音的传播需要介质20.【参考答案】(1)A、B、C A、D、F 80 1.02(2)控制变量法21.【参考答案】(1)20.50(2)3(3)不能没有采用控制变量法(4)将金属管悬挂,封闭金属管口,轻推使其摆动,听管子是否发声若能听到其发声,则说明发声是由摆动产生的,否则不是由摆动产生的22.解:(1)由v=st 可得,岸上仪器接收到地震发出的次声波所需的时间t声=sv声=3×105 m1 500m/s=200 s;(2)海浪到达最近陆地所需的时间t浪=sv浪=3×105 m200m/s=1 500 s,逃生的时间Δt=t浪-t声=1 500 s-200 s=1300 s.23.解:(1)v=1 500 m/s,t=10 s,根据v=st可知,声波在水中传播的总距离为s=vt=1 500 m/s×10 s=15 000 m,由于声波传播的总距离是两艘潜艇之间距离的两倍,所以两艘潜艇之间的距离s1=s2=12×15 000 m=7500 m;(2)因为停在海水中的潜艇A接收到潜艇B反射回来的声波频率变低,说明潜艇B远离潜艇A, t2=1 min=60 s,潜艇B行驶的路程s2=v2t2=20 m/s×60 s=1 200 m,所以1 min后两艘潜艇之间的距离s'=s1+s2=7 500 m+1 200 m=8 700 m.。
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专题8（噪声） 1．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些
B．人们分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的响度不同
C．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声
D．超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量
2．如图是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置．从装置上显示的分贝数可知
A．此处的噪声能使人失去听力
B．此处的噪声能妨碍人们的工作和学习
C．此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠
D．此时的噪声是较理想的安静环境
3．如图所示,在城市的繁华路段旁常竖有噪声监测装置,从装置上显示的分贝数大小可知( )
A．此时的噪声会使人失去听力 B．此时的噪声会妨碍人们的工作和学习 C．此时的噪声不会妨碍人们的休息和睡眠 D．此时的噪声是较理想的安静环境
4．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．二胡发出的声音不是噪声
B．声音在传播的过程中，其音调会发生变化
C．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，是因为其振动频率低于人类听觉的下限
D．航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的
5．我们每时每刻都在与声打交道，如图有关声的叙述，不正确的是（ ）
A．人类用语言表达信息、情感、并进行交流，说明声音能够传递信息
B．暖气管能把敲击声传遍楼内各处，说明固体能传播声音
C．声纳确定位置，说明声波在水中的传播速度比电磁波的速度大
D．在公路两旁设置声音屏障，说明在传播过程中可以减弱噪声
6．关于声现象，下列说法正确的是
A．只要物体在振动，我们就能听到声音
B．学生听到老师的讲课声是靠空气传播的 C．在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播
D．我们能“听其声而知其人”，主要是因为不同的人发出声音的音调不同
7．关于声现象，下列说法正确的是( )
A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能传递能量
C．城市某些路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声
D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
8．下列关于声现象说法正确的是
A．吉它发出的琴声来自琴弦的振动
B．声音只在空气中传播
C．岳阳开展的“禁炮”行动，是从传播过程中控制噪声
D．汽车的“倒车雷达”是利用次声波测距
9．下列说法中正确的是（ ）
A．只要物体在振动，人一定能听到声音 B．只要听到物体发声，则物体一定在振动
C．只要人听不到声音物体就一定没有振动 D．以上说法都正确
10．为了保护听力，声音不能超过__________；为了保证工作和学习，声音不能超过__________；
为了保证休息和睡眠，声音不能超过__________；人们刚能听到的最微弱的声音是_________ 。 11．从环境保护的角度看，凡是______人们正常休息，______和工作的声音，以及对____________的声音产生______的声音，都属于噪声。
12．阅读材料，回答问题．
马车 一天上午，父亲和我一同到林间漫步，父亲在一个弯道处停了下来，在短暂的沉默之后，他问我：“除了小鸟的歌唱，你还听到了什么声音？”
我仔细地听，几秒钟之后我回答他：“我听到了马车的声音．” 父亲说：“对，是一辆空马车．” 我非常诧异地问他：“我们又没有看见马车，您怎么知道是一辆空马车？” 父亲答道：“从声音就能轻易地分辨出是不是空马车．马车越空，噪音就越大．” 后来我长大成人，每当我看到口若悬河、粗暴地打断别人的谈话、自以为是、目空一切、贬低别人的人，我都感觉好像是父亲在我的耳边说：“马车越空，噪音就越大．”
（1）文中父亲说“马车越空，噪音就越大”有无科学道理，利用你所知道的有关声音的知识来解释． （2）故事《马车》使你懂得了什么人生哲理？
答案解析 1．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些
B．人们分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的响度不同 C．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声
D．超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量
【答案】D 【解析】 【详解】 A．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话的响度放低些，故A错误；
B．音色是指声音的品质与特色，不同乐器的音色是不同的，所以人能分辨出二胡和小提琴发出的声
音，主要是因为它们的音色不同，故B错误；
C．禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故C错误；
D．声音即可传递信息，又可以传递能量，而超声波能够粉碎体内“结石”是利用了声音能传播能量，
故D正确。
故选D。 2．如图是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置．从装置上显示的分贝数可知
A．此处的噪声能使人失去听力
B．此处的噪声能妨碍人们的工作和学习
C．此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠
D．此时的噪声是较理想的安静环境
【答案】C 【解析】 从噪声监测器上可知此时噪声为68分贝，它代表声音的响度． A、超过150dB的噪声环境，会使双耳失去听力，故A说法错误．
B、70dB会干扰生活、影响工作；而图中噪声监测上显示的是68分贝，故B错误．
C、要保证休息和睡眠，声音不能超过50dB，而图中噪声监测上显示的是68分贝，所以此时的噪声
妨碍人们的休息和睡眠，故C正确．
D、30～40dB是较为理想的安静环境，故D错误．
故选C． 3．如图所示,在城市的繁华路段旁常竖有噪声监测装置,从装置上显示的分贝数大小可知( )
A．此时的噪声会使人失去听力 B．此时的噪声会妨碍人们的工作和学习
C．此时的噪声不会妨碍人们的休息和睡眠 D．此时的噪声是较理想的安静环境
【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 根据噪声显示装置能看出，此时的噪声是76.5分贝，由于该数值不超过90分贝，故此时的噪声不会使人失去听力，故A错误；
超过了70分贝，此时的噪声会妨碍人们的工作和学习，更会影响人们的休息和睡眠，不是较理想的安静环境，故B正确，CD错误；
故选B． 【点睛】 知道噪声的单位分贝，牢记为了保护听力，声音不能超过90dB；要保证休息和睡眠，声音不能超过50dB．
4．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．二胡发出的声音不是噪声
B．声音在传播的过程中，其音调会发生变化
C．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，是因为其振动频率低于人类听觉的下限
D．航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的
【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 A．二胡是乐器，发出的声音是乐音，不是噪音，A错误；
B．声音的音调和频率有关，声音在传播的过程中，频率不会变化，那么音调也不变，B错误；
C．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，是因为其振动频率很低，低于人类听觉的下限，C正确；
D．太空是真空，真空不能传播声音，航天员在太空与地面交流时的声音不是通过声波传回地球的，
是通过电磁波，D错误。
故选C。 5．我们每时每刻都在与声打交道，如图有关声的叙述，不正确的是（ ）
A．人类用语言表达信息、情感、并进行交流，说明声音能够传递信息 B．暖气管能把敲击声传遍楼内各处，说明固体能传播声音
C．声纳确定位置，说明声波在水中的传播速度比电磁波的速度大
D．在公路两旁设置声音屏障，说明在传播过程中可以减弱噪声
【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 A． 甲图中人类用语言表达信息、情感、并进行交流，说明声音能够传递信息，该选项说法正确；
B． 乙图中暖气管能把敲击声传遍楼内各处，说明固体能传播声音，该选项说法正确；
C． 丙图中利用声纳确定鱼群的位置，说明超声波可以在水中传播，但声速远小于电磁波的传播速
度，该选项说法错误；
D． 丁图中在公路两旁设置声音屏障，说明在传播过程中可以减弱噪声，该选项说法正确。
故选C。 【点睛】 (1)声音既能够传递信息，又能够传递能量；(2)声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能够传播声音；(3)防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
6．关于声现象，下列说法正确的是
A．只要物体在振动，我们就能听到声音