实习教师周记完整版10篇

实习教师周记【完全版10篇】1.实习教师周记完全版工作上，自己是由一位学生刚刚转变为一位老师，虽然有扎实的学科知识，还有一些教学的理论知识，可这远远不够，通过一周的备课，给学生上课，与老师的沟通，认识到了自己的不足：课的重难点的掌控，课堂时间的掌控等等。

自己带着一腔热情来到这里，也曾经畅想过自己上课时的情形，可实际常常与想象有一定的差距。

实际情形告知我：一定要成长！我期望成长，期望自己能把工作做好，我告知自己一定要多看书，多学习，多向当地老师请教，多研究。

自己虽然和学生年龄只差五六岁，不会有太大的代沟，但还是不能调动学生学习的积极性，对学生的了解不够，自己对这一年龄段的学生的共同点有所了解，可当地的学生有他们自己的特点，认识到需要针对不同的学生要采取不同的方法，我告知自己：第一要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多交换，去了解他们，提高课堂学习效率，再有一点就是老师的教学体会。

应多学习，我想这会让自己受益匪浅的。

通过这一周，我的感受就是我要成长，成长为一位优秀的教师，而成长的途径还是学习——学无止境！2.实习教师周记完全版这周由我打响了试讲的第一枪，一下子就讲完了四个课时，接下来我抱着轻松的心情去听其他同学讲课。

但几节课听下来，都觉得他们讲的十分顺畅，时间掌控也很到位，从他们身上我是挑不出什么毛病的，不过这就意味着我的身上有“毛病”了。

周三轮到xxx试讲，这天恰好xx老师有空过来听课。

听完后只见老师表情严肃地把大家招呼到一起开小会。

这次评讲也算是实习以来第二次会议，大家都取出小本子开始做笔记。

对于老师的话，我默默记在心里，只觉得这次实习讲课的机会太少，还不足够让我好好锤炼一番。

很明显，我是个进步缓慢的学生。

很快就过去了xx周的时间，现在已经进入实习的后半阶段。

我熬过了试讲的艰巨时光，那段时间我一度空想只要闭上眼睛再睁开就可以直接跳到试讲过后的阶段，这种稚嫩的想法其实反应出了我内心的不安和焦虑。

我是个容易紧张的人，特别是在事情产生以前，我能空想出试讲失败后的种种后果，但通常这种想象并不会实现。

xx中的xx老师毕业于xx大学，是我们学院的大师姐。

我很爱好听她讲课，她获过许多讲课的奖项，也常常到各地听名师讲课，这使她讲课的方式也别于其他老师。

比如她讲文言文的时候，就采取了学生相互提问的方式来解决字词说明的问题。

3.实习教师周记完全版第xx周和第xx周都过去了，真的蛮快的。

周二给他们上了圣诞节的新课，带去的圣诞帽，圣诞卡片，魔法棒，着实让小家伙们疯狂了一把。

嘿嘿，到现在我还留着两张让他们惦记的圣诞卡，周一再送出去剩下的这两张。

期望孩子们可以一直这样开心的学习！虽然这xx周的活动大致就是xx小学的每天的正常的教学流程，但是也有很多新的感受。

同一天，突然有两个老师私下找到我，一个帮我介绍家教，一个想帮我介绍毕业后的工作，成心愿邀请我加入她老公平在准备的培训公司。

不管到时是否有机会去，听到这个消息还是蛮开心的，真的是有点意外的惊喜。

或许孩子们就是世界上的精灵，眼神里闪着纯洁的光芒，每个微笑，都会让你觉得，我们仍旧是可以单纯的活着的，每天都是美好的，即便没有太阳，见到他们的笑脸，仍旧会觉得很暖和。

他们会崇拜我可以连续跳上百下绳子，会赞美我可以跳“双飞”，自由活动的时间，我摇摇胳膊，扭扭腰，小家伙们都会情不自禁的仿照起来，让我哭笑不得，然后还真的教起他们我之前在xx英语培训机构学的各种英语韵律操来。

看着他们认真的样子，真想把自己会的东西都教给他们！4.实习教师周记完全版来到xx镇的第xx周里，我们度过了我们人生中的第一个教师节。

那天，当发觉夹在作业里写有祝老师节日快乐的小纸条时，当看到台下学生为我们烈火鼓掌时，我相信，我们中的每一个人都会对这个教师节毕生难忘的。

学校举行了一年一度的教师节联欢会，我们发觉，xx镇虽然只是一个小小的镇中，但却是一个卧虎藏龙的地方，学生表演的街舞《浪漫樱花》、《将军令》更可谓是高质量的节目。

我们也为这个联欢会添砖加瓦，表演了诗朗诵《我自豪，我是一位老师》，还和当地一些老教师、特岗教师同台表演了压轴节目《大中国》、《明天会更好》。

为了这些节目我们每个人都付出了很多。

在工作上，我们渐渐融入到xx镇中这个大集体中，和老师见面微笑打招呼，跟当地老师一起在探讨中学习，走在校园里也会常常听到学生们热情的问好。

渐渐地，我渐渐熟悉学校的规章制度、教学管理、了解班里的情形，了解学生并且熟悉班上每个学生的名字，掌控学生的学习态度、纪律和学习水平情形。

这个星期，指导教师给我一个艰巨的任务就是让我组织一次班会。

我为此查找了很多资料，提早准备好了班会方案。

重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。

利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引发学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境域。

5.实习教师周记完全版从这一个星期开始我们就正式的成为了一位站在讲台上的老师，面对陌生的学生、陌生的环境，我怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到学校。

接下来将在xx中完成为期xx个月的顶岗实习。

在这xx个月多中，我可能会紧张，但是，我会更多的努力、开心、觉悟、自信。

这些从未有过的经历让我进步了、成长了。

相信这一段经历会成为我的人生财富。

本来就是新手，很多不明白，各个方面周掌控的不是很好，上了一个周后有很多疑问，这个周打算听很多的课，期望看很多、听很多可以强化自己。

怎样上好每一节课，是全部实习进程的重点。

听课，是教师成长的阶梯，听课中，联系自己的教学，看看自己的教学有没有需要补充的地方，并及时地写在教案中，正是这一次次的修正与补充，使我们的教学越来越好。

特别是对于我们这样的实习教师来说，学习老教师的讲课体会是尤为重要的，这是新教师成长的最快的方式，在听课中，我们可以学习老教师多年的体会，对课程的处理，对课标的掌控，对学生课堂上提出的问题的处理，以及如何吸引学生的注意力，让课堂既有效又有趣的进行。

6.实习教师周记完全版这一周，从学生转型到老师，我感触极深，获益匪浅。

面对第一次上台授课，既期待也有少许紧张。

为了上好第一堂课，仅仅一个版面的内容，却奋身备课到清晨一点！第一堂英语课，大获好评。

第二堂信息技术课，班主任石老师微笑的对我竖起大拇指。

现稍稍总结我的实习表现：优点：精心的设计了教案，台风不错，教态自然大方，不慌不忙，亲切近人，自信，语言连贯紧凑，运用现代教学手段“多媒体”进行教学，有较好的课程导入方法，奖评制度吸引学生眼光，能与孩子们相互交换思想，平时指导他们的作业解题及批改，具有教师良好的道德情操，严格实行了教师职责……大家一致这么评判：第一次上台教课，这种水平已经是非常不错了。

指导老师夸我很老练，让我稍稍有些成绩感。

缺点：英语课因不能很好的掌控时间分配，前部分讲授太多，导致内容重点不够突出，及一些小的细节问题等。

虽然信息技术课抹掉了这个缺点，但也有不足之处，依班主任xx老师的话说就是：如果理论部分再稍讲慢一点，就很好了。

班主任xx老师在我的实习成绩考核上，给了非常高的评判，评分99分（满分100），最后一句这么说的：真正成了学生的良师益友。

这句话，也将会成为对我在未来路上的鼓励！我期望一直保持着这个骄人的姿势。

实习期间，让我深深体会到教师的艰辛和责任感。

亦忙亦累，累的乃至在回家仅15分钟距离的公交车上都睡着了。

有一天上午，差不多上了三堂课，嗓子都疼的有些撕哑。

但看到那一张张热情的笑脸，看到孩子们跑到我身边问我的电话号码和qq，看到孩子们拉着我去打羽毛球，看到孩子们乐呵呵的和我合影，看到孩子们期待我为他们明天的运动会加油，听到孩子们亲切的称呼我马老师……既欣慰，也感动。

实习是我们教育浪漫之旅的第一步，我们只是走出了第一步，对于这步，我还是比较中意的。

相信，我们一定能行的，将来我们一定会成功的！7.实习教师周记完全版时间过得飞快，不知不觉，第xx周又已终止。

此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。

这一周我听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。

目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。

听了课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛。

第一次走上讲台是星期三的第四节课，当时是指导老师暂时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。

也许是没充分准备的原因，也许是第一次还没体会的原因，也许整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己败兴透了。

接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵坚持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。

由于信息技术课都是在机房上，说好上呢，也确切还好上；说不好上也还真不好上，我主要采取演示法和任务驱动来教学，一堂课下来才知道：要抓住学生的心，坚持好课堂纪律是多么不容易。

另外，我觉得任务的设计也是一个特别要注意的环节，任务应当环环相扣，贯穿课堂的始终，由于只有不断激发学生的成绩动机，才能更好的调动学生的积极性，让其配合老师的教学。

当然，在教学进程中自己还是存在很多缺点的。

第一，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于寻求学生的自主探索；其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己常常还不够苏醒，不能很好的处理；再次，自身心理状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥。

期望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到补偿！8.实习教师周记完全版这一周我跟班上很多学生都混熟了，很多都能说得上话，有时候会和他们谈天，或许我也是刚刚从学生这个角色走出来的，所以跟他们有些话题。

跟学生之间不仅仅要是要以教师的角色教育他们，更重要的是要以朋友一样走进他们，知道他们的想法。

在听课进程中，我发觉一个教师对不同的班级有不同的教案，这就让我学会了对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教。

在教学中，要多向体会丰富的教师请教，学习其优秀的教学体会，取长补短，努力提高自身的业务水平。

9.实习教师周记完全版这是实习第xx周的周一下午，实习单位三个校长和我们实习生开了个座谈会，给我们提出了几点建议以及提出了教学上课要求，学校梁校长给我们强调了区域教育现代化理念，要求我们将素养教育放在知识教育的前面。

经过这次与实习单位领导的座谈会，我更加肯定作为一个人民教师应当具有的技能与理念：第一，做好一个教师，人格以及德育工作是摆在第一位的；其次，良好的师生关系，加强沟通管理能力是一个成功老师必要的技能；再次，掌控先进的教学设备，教学理念也是非常重要的。