小学应对极端天气应急预案

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极端天气安全防范应急预案(通用13篇)

极端天气安全防范应急预案(通用13篇)

极端天气安全防范应急预案(通用13篇)在学习、工作或是生活中,保不齐会遇到一些意料之外的事件或事故,为了将危害降到最低,往往需要预先进行应急预案编制工作。

我们应该怎么编制应急预案呢?下面是小编为大家收集的极端天气安全防范应急预案,希望能够帮助到大家。

极端天气安全防范应急预案篇1一、编制目的提高我校处置恶劣天气的应急能力,提高恶劣天气师生上、放学应急应变能力,最大限度地减少事故的发生及人员伤亡,保障全体师生生命安全及学校财产安全,全力维护学校正常的教育教学秩序,特制订本预案。

二、编制依据《中华人民共和国教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《山东省突发事件应急条例》、《安丘市自然灾害应急预案》等。

三、指导方针实行“预防为主,防御与应急处置相结合”的方针。

四、适用范围本预案适用于我校对恶劣天气的应急处置与准备工作。

五、工作原则以人为本、生命至上,统一领导、综合协调,分级管理、层层负责,加强保障、强化措施。

六、组织体系及职责分工1、恶劣天气应急处置工作领导小组组成组长:副组长:成员:2、学校恶劣天气应急处置工作领导小组主要职责在镇教管办恶劣天气应急处置工作领导小组的领导下,负责我校恶劣天气应急处置工作;了解和掌握恶劣天气情况及发展趋势,向镇教管办恶劣天气应急处置工作领导小组报告情况,协同教职员工开展恶劣天气应急处置工作;执行镇教管办恶劣天气应急处置工作领导小组下达的其他任务。

七、应急准备1、应急队伍保障学校组建恶劣天气应急救援队,加强恶劣天气应急演练,提高突发事件应对能力。

2、应急救援装备学校建立恶劣天气应急救援物资储备,以备应急救援使用。

3、宣传、教育和演练学校加强对师生进行恶劣天气防范应对知识的学习,做到熟知应急知识,掌握应急技能,不断提高师生预防恶劣天气的意识和快速反应能力;及时修订完善应急预案,制定专门的演练方案,定期开展应急演练并把应急演练工作作为学校教育教学、安全管理工作的重要内容,实行常态化管理。

小学暴雨安全事故应急预案

小学暴雨安全事故应急预案

一、目的为保障我校在暴雨等极端天气条件下师生的生命财产安全,提高应对暴雨安全事故的能力,制定本预案。

二、适用范围本预案适用于我校在暴雨等极端天气条件下可能发生的各类安全事故,包括但不限于洪水、泥石流、山体滑坡、雷电等。

三、组织机构及职责1.成立暴雨安全事故应急指挥部,由校长担任总指挥,分管副校长担任副总指挥,各部门负责人为成员。

2.应急指挥部职责:(1)统一指挥、协调全校暴雨安全事故应急处置工作;(2)组织制定、修改和完善本预案;(3)发布暴雨预警信息,启动应急预案;(4)组织救援、疏散、安置等工作;(5)及时向上级主管部门报告事故情况。

3.各部门职责:(1)教务处:负责安排停课、补课等工作,确保学生安全;(2)后勤处:负责校园安全巡查,确保校园设施安全;(3)保卫处:负责校园安全巡逻,维护校园秩序;(4)德育处:负责对学生进行安全教育,提高学生自救互救能力;(5)校医室:负责对受伤师生进行救治;(6)班主任:负责班级学生的安全教育和管理,及时上报学生安全状况。

四、预警与响应1.预警(1)密切关注气象部门发布的暴雨预警信息;(2)当接到气象部门发布的暴雨预警信息后,立即启动本预案;(3)通过校园广播、班级微信群、家长会等形式,告知全体师生暴雨预警信息。

2.响应(1)暴雨预警发布后,各班立即停止户外活动,学生留在教室;(2)学校关闭校门,禁止外来人员进入;(3)保卫处加强校园巡逻,确保校园安全;(4)教务处安排停课、补课等工作,确保学生安全;(5)后勤处检查校园设施,确保安全;(6)德育处对学生进行安全教育,提高自救互救能力;(7)校医室做好应急医疗救治准备。

五、应急处置1.洪水(1)发现洪水情况,立即上报应急指挥部;(2)组织师生迅速撤离至安全地带;(3)拨打救援电话,请求救援;(4)对受伤师生进行救治。

2.泥石流、山体滑坡(1)发现泥石流、山体滑坡迹象,立即上报应急指挥部;(2)组织师生迅速撤离至安全地带;(3)拨打救援电话,请求救援;(4)对受伤师生进行救治。

应对极端天气应急预案

应对极端天气应急预案

应对极端天气应急预案应对极端天气应急预案篇一为切实做好极端天气条件下道路交通和火灾事故预防工作,确保广大学生的身体健康及生命安全,根据《中华人民共和国突发事件应对法》和市教育局和镇教工站安全工作会议精神,结合我校实际,特制定《应对极端天气应急预案》。

一、指导思想以科学发展观为指导,以国家《安全生产法》为依据,以维护广大师生员工的生命财产安全为目标,积极开展各种应对大风天极端天气的预防应对工作,确保学校各项教育教学工作的顺利开展。

二、极端天气范围:大风、雷电、雨雪(中大)、冰雹等。

三、工作原则(一)统一指挥,统一调度,分工负责,相互配合,快速高效;(二)以防为主,防救结合;全面部署,保证重点;(三)调动社会各方面的积极力量参与事故救援工作;四、组织机构(一)成立极端天气应急救援工作领导小组,领导小组成员如下:组长:XXX(校长)(全面负责应对极端天气应急工作)副组长:XXX(副校长)(具体负责应对极端天气应急工作的信息传递、上报、宣传教育及相关知识的普及工作)成员:XXX、XXX、各班主任(二)实行灾情上报制度。

办公室及时与上级主管部门、气象部门沟通,了解和发布预警信息。

一旦发生灾情,在最短的时间内逐级上报,为指挥决策提供快捷、有效的支持。

镇教工站安全办电话:五、应急措施(一)领导小组主要职责:1、组织实施极端天气应急救援方案;负责突发事故的抢险救援工作;2、统一组织协调相关部门救援,统一调配救援人员;3、根据预案实施过程中发生的变化和遇到的问题,及时对预案提出调整、修订和补充。

4、配合上级部门进行事故调查处理工作及善后工作,将事故的原因及处理意见公布于众。

(三)事故报告:事故发生后,必须做到:1、在第一时间立即将所发生的事故的情况报告上级主管部门,并在24小时内写出事故报告,报市教育局和镇安检办电话。

2、事故发生后,迅速采取必要措施抢救人员和财产。

(四)事故发生后的救援工作1、领导小组应及时按救援预案组织实施相应的事故救援,并将事故救援情况报镇教工站。

小学极端天气应急预案

小学极端天气应急预案

XXXX小学极端天气应急预案
为做好我校天气安全工作,确保我校全体师生安全和学校财产等不受损失,结合我校实际情况,特制定极端天气工作应急预案。

一、极端天气应急小组
组长:XXX
副组长:XXX
成员:XXX
二、极端天气应急行动
1.接到上级指示或通知后,领导小组立即进入临战状态,依法发布有关消息和警报,全面组织各项防暴雪和雾霾等极端天气工作。

各有关组织随时准备执行防雪灾任务。

2.组织有关人员对所属建筑进行全面检查,封堵、关闭危险场所,停止各项室内大型活动。

3.加强广大师生宣传教育,做好师生、学生家长思想稳定工作。

4.加强各类值班值勤,保持通信畅通,全力维护正常教学、工作和生活秩序。

5.按预案落实各项物资准备。

6.领导小组在上级统一组织指挥下,迅速组织抢险救灾。

迅速发出暴雪和雾霾等极端天气的紧急警报,组织滞留在各
种危险建筑物内的所有人员撤离。

迅速关闭、切断电源防止雪灾后滋生其它灾害。

加强校园值班值勤和巡逻,防止各类犯罪活动。

7.迅速了解和掌握本校受灾情况,及时汇总上报。

三、其它
1.进入极端天气的紧急状态后,学校极端天气领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。

2.在极端天气应急行动中,全校师生要密切配合,服从指挥,确保政令畅通和各项工作落实。

小学极端天气安全的应急预案

小学极端天气安全的应急预案

小学极端天气安全的应急预案随着气候变化的日益严重,极端天气现象频繁发生,尤其在夏季高温和冬季寒冷时期,小学生在校园中更容易受到天气的影响。

为了保障小学生的人身安全和健康,在极端天气条件下制定应急预案显得尤为重要。

本文将围绕小学极端天气安全的应急预案展开论述,以保障学生的生命安全和身体健康为首要目标。

首先,针对高温天气,学校应制定相应的热应急预案。

在高温酷暑的天气中,学生易于中暑、晕倒等情况,因此学校需要做好防暑降温的准备工作。

学校应当及时对校园进行绿化、树荫覆盖、喷淋降温等工作,为学生提供清凉的校园环境。

同时,学校应定期进行高温天气下的应急演练,指导学生如何应对高温天气,并设置相应的应急通道和防护设施。

高温天气下,教师和学生要注意增加室内外空气流通,避免长时间暴露于高温环境中。

其次,对于寒冷冬季,学校也需做好相应的冷应急预案。

在寒冷零下的冬季天气中,学生易于患上感冒、冻伤等疾病,因此学校需要加强室内采暖、保暖设施的维护,并确保校园道路畅通、冰雪清除。

在极端寒冷的天气中,学校应当严格控制室内温度,提供温暖的食物和热饮,并加强学生健康状况的监测和排查。

如果学生出现寒冷症状,学校应立即将其送往医务室或健康室进行紧急救治。

此外,在大风、暴雨等极端天气条件下,学校也应具备相应的风雨应急预案。

在校园建设中,学校需要加固建筑物、班级窗户和门窗等设施,确保学生在极端天气下的安全。

在风雨天气中,学校要加强对校园周边环境的监测,及时将危险物品和设施转移,保障校园的安全。

同时,学校也应加强对学生的防护,并及时向学生发布风雨天气预警,引导学生及时避险。

综上所述,小学极端天气安全的应急预案是学校保障学生安全的重要手段。

学校应根据不同季节和天气条件,制定相应的应急预案,并加强对学生的应急演练和培训,提高学生应对紧急情况的能力和素质。

只有做好应急预案,才能最大程度地保障学生在极端天气下的安全,促进学校教育教学工作的顺利开展。

极端恶劣天气的应急预案

极端恶劣天气的应急预案

极端恶劣天气的应急预案极端恶劣天气的应急预案在我们的学习、工作或生活中,难免会发生一些不在自己预期的事件,为了控制事故的发展,常常需要预先准备应急预案。

那么什么样的应急预案才是好的呢?以下是为大家整理的极端恶劣天气的应急预案,欢迎阅读与收藏。

极端恶劣天气的应急预案1一、指导思想根据教育局相关方案要求,坚持以人为本、安全第一、统一有序、快速高效的原则。

及时研判、稳妥地组织我镇中小学校、幼儿园,积极应对极端恶劣天气,最大限度减少人员伤亡和财产损失。

坚持属地管理分级负责的原则。

特制定本方案。

二、应急组织指挥体系及职责(一)领导小组设置中心学校极端恶劣天气应急工作领导小组组长由任来文校长担任,副组长由各位副校长担任,成员由各校中层领导及教研组长组成。

领导小组办公室设在中心学校王主席办公室。

日常工作由主管安全的领导牵头主持。

(二)领导小组主要职责统一领导、组织、指挥全镇教育系统应对极端恶劣天气安全管理工作。

各相关学校按照各自职能指导学校做好教学安全管理工作。

中小学校办公室与气象局和上级有关部门保持密切联系,对气象部门发布的极端恶劣天气预报和预警级别,及时向县教育局应急领导小组报告,由领导小组研判,是否发布停止一切教学活动的通知和复课信息。

(三)建立气象观测站中小学校决定在校园内设置气象观测站,有科学学科任课教师负责管理,成了气象观测社团,对极端恶劣天气进行及时预测,观测站与中心学校安全办公室保持密切联系,对极端恶劣天气可能发生情况及时报告中心学校极端恶劣天气应急工作领导小组报告。

三、极端天气分类及防御指南(一)暴雨1、暴雨蓝色预警信号。

标准:12小时内降雨量将达50毫米以上,或者已达50毫米以上且降雨可能持续。

防御指南:中心学校所属学校做好防暴雨准备工作;中小学校、幼儿园采取适当措施,保证师生和幼儿安全。

日通勤学生原则上放假,可在家自学,学校不视为旷课。

2、暴雨黄色预警信号。

标准:6小时内降雨量将达50毫米以上,或者已达50毫米以上且降雨可能持续。

应对极端天气应急预案

应对极端天气应急预案

应对极端天气应急预案应对极端天气应急预案「篇一」学校安全工作涉及千家万户,责任重大,是学校工作的重中之重,必须加强领导、高度重视。

为切实加强学校安全工作,做好冬季防冻、防滑、防火工作,特制定极端天气应急预案。

一、强化预防工作的各项措施。

1、要周密部署,充分考虑降大雾和暴雨可能带来的各种影响,坚决消除麻痹思想和侥幸心理。

2、高度重视校舍安全,每天对校舍进行检查,杜绝水管爆裂、瓷砖脱落、屋顶粉层脱落、房塌事故等的发生。

3、加强值班巡逻及时发现安全隐患,妥善处理。

4、大雾天气,交通安全方面隐患较多,学校要与学生家长联系,向当地政府汇报,采取相应措施,保证学生上学途中安全。

必要时可先停课,然后向教育局报告。

5、各校要立即整修学生教室等处的门窗,采取保暖防风措施,保证学生正常的生活及学习条件。

6、对广大师生进行防风、防雨雾、防交通事故等安全常识教育,提高自我防范能力。

二、应急处理机构和责任分工1、应急处理工作实行一把手责任制,学校成立由校长任组长,分管校长任副组长,有关负责人为成员的学校应急处理领导小组。

组长:王兴强副组长:胡大伟、陈渝、唐钦贤、张锡昌、童永川、欧代军、梁显政成员:杨磊、黄斌、程斌、陈亮、何仕乾、杨守昌、赵佩歆、余海兵、李俊、张宇、禹荣富及年级部主任、各班班主任2、分工职责:(1)给排水系统和树木设施防冻及应急保障:总务处每天早上到校及下班前对责任区给排水系统例行检查,看有无滴水、漏水、堵塞、冰冻,晴天落水管有无淌水,露天管道保温材料包扎是否完全等。

发现隐患及时处理,自己无法解决,立即向领导汇报。

需定期关注的要害部位:食堂宿舍水管、泵、蓄水池等。

(2)校舍安全及防滑应急保障:每天早上到校及下班前对责任区例行检查,看有无外墙瓷砖中空、脱落、走廊屋顶粉层中空、脱落、空调支架、铁落水管有无松动、连廊连接处铁皮天沟有无松动;走廊、厕所门前平台是否有积水、冰冻,人人要知道防滑地毯、警示牌存放地,发现隐患及时处理,自己无法解决,立即向领导汇报。

小学应对极端恶劣天气应急预案

小学应对极端恶劣天气应急预案

小学应对极端恶劣天气应急预案为应对极端恶劣天气,提高应急处置能力,建立健全应急体系和运行机制,维护学校正常教育教学秩序,根据《吉林省气象灾害预警信号发布标准及防御指南》,制定本预案。

一、工作原则坚持以人为本、安全第一、统一有序、快速高效的原则,积极稳妥地组织全校师生,应对极端恶劣天气工作。

二、组织领导1、应急机构。

在县教育局领导下,我校成立应对极端天气应急领导小组,校长任组长,各位副校长任副组长,政教处、教务处、总务处主要负责人为成员,负责领导、组织、协调全校应对极端恶劣天气工作。

应急领导小组,对气象部门发布的极端恶劣天气预报和预警级别,及时向县局应急领导小组报告,及时发布停课、停考、提前放假或延期开学的通知和信息。

各相关各处依照职能指导师生做好各项工作。

2、分级管理。

①按照“谁主管谁负责”的原则,当即将出现或已经出现极端恶劣天气的情况时,我校应急领导小组及时研究是否启动应急预案,采取停课、停考、提前放假或延期开学的应急措施,并拿出具体方案上报,由县局部署实施。

②在必要时,由县局统一安排停课、停考、提前放假或延期开学。

学校应急领导小组及时研究是否启动应急预案,采取停课、停考、提前放假或延期开学的应急措施,并拿出具体方案上报县局领导同意后,部署学校实施。

三、停课依据1、根据吉林省《气象灾害预警信号发布标准及防御指南》预报,以下情况可以停课。

㈠台风①台风橙色预警信号。

标准:12小时内可能受大风影响,平均风力可达10级以上,或者阵风11级以上;或者已经受大风影响, 平均风力为10~11级,或者阵风11~12级并可能持续。

防御指南:房屋抗风能力较弱的中小学校和单位应当停课、停业,人员减少外出。

②台风红色预警信号。

标准:12小时内可能受大风影响,平均风力可达12级以上,或者阵风13级以上;或者已经受大风影响,平均风力为12级以上,或者阵风13级以上并可能持续。

防御指南:人员应当尽可能停留在防风安全的地方,不要随意外出。

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小学应对极端天气应急预案
为贯彻落实《关于本市应对极端天气听课安排和误工处理实
施意见的通知》,进一步加强我校安全管理工作,保障全校师生的
人身和学校财产安全,打造和谐校园,提高全校师生应对极端天气
的能力水平,防范极端天气安全事故的发生,并能快速、及时、妥
善的处理突发事件,切实有效降低极端天气安全事故的发生,结合
我校实际,特制订预案如下:
一、指导思想:
以科学发展观重要思想为指导,以维护广大师生员工的生命
财产安全为目标,积极开展各种应对台风、暴雨、暴雪、道路结冰
等气象灾害的预防应急响应工作,确保学校师生和财产安全,保证
教育教学工作的顺利开展。
二、极端天气范围:
本市发布台风、暴雨、暴雪、道路结冰等气象灾害红色预警
(以下简称“气象灾害红色预警”)。
三、工作原则:
1
、统一指挥,统一调度,分工负责,相互配合,快速高效;

2
、以防为主,防救结合;全面部署,保证重点;

3
、调动社会各方面的积极力量参与事故救援工作;

四、组织机构:
1
、建立学校极端天气应急处理网络:
校长室
德育部
教导处
后勤部
全体班主任
全体教职工
校园环境安全
2
、设立学校极端天气应急小组,责任到人并履行相关职责:

组长:
副组长:
职责:全面负责应对极端天气应急工作的统一指挥和调度,
应对极端天气应急工作的信息下达和灾后信息的处理上报工作。
部门负责人:
职责:
接到气象灾害红色预警时,各部门密切关注广播、电视、气
象服务热线等公共媒体播发的最新信息,并根据应急小组组长的
通知,做好紧急处理工作:
德育部一一通过网站、电话、短信、微信、QQ群等多种途径,
将学校的应对要求告知所有班主任,由班主任通过班级相关通讯
网络联系并通知到学校所有的学生家长。
教导处一一通知学校所有人员,并根据红色预警发布的不同
时段,做好具体的教育教学工作安排。
后勤部一一通知学校所有职工。加强校舍安全检查。信息部
一一校园网及学校宣传栏及时发布相关信息。
成员:班主任、任课教师、后勤人员
职责:
1)
所有班主任保证家校联系信息渠道畅通,将上级部门相关

信息及时通知到每一位学生家长,并及时回应家长咨询。
2)
根据上级部门的要求所有相关教师及时进入一级应急响

应状态,立足岗位,做好应急相应状态,尽力克服自身困难,履行
岗位职责。
3)
加强极端天气期间学校的值班,领导小组成员及时到岗,

并安排相关干部、教师在校值班,发现问题及时向学校应急领导小
组汇报,学校领导小组成员的电话保持24小时畅通,电话热线要
及时回应家长的咨询;
4)
加强校园安全巡查力度,对教室门窗、户外装置、等部位

重点检查,及时排除安全隐患,做到重点部位岗不离人,时时监控
事件进展状况,保障在校师生安全。
五、应急措施:
(一)“气象灾害红色预警”前教育宣传措施
1)
通过网站、信息公示栏、“告家长书”等形式宣传市政府

《实施意见》,提高教职员工、学生、家长的知晓率。
2)
组织开展教育培训活动,普及气象灾害的基本知识、普及

红色预警信号图标及标准。
3)
知晓红色预警发布与解除的信息渠道,向教职员工、学生、

家长宣传解读《**小学应对极端天气应急预案》,知晓学校采取的
具体应对措施,提高学生的自我保护意识,增强教职员工、家长的
安全责任意识。
(二)“气象灾害红色预警”对应措施
1、当日22:00前本市发布气象灾害红色预警并在22:00
维持,

或者当日22:00至次日6:00(含6:00)发布过红色预警的,次日
(或当日)全天停课。学校按信息发布渠道及时通知家长,应急领
导小组成员到校值班。
2、在6:00以后至上课前(8:00)
本市发布气象灾害红色预

警的,全体教师按时到岗,应急领导小组应灵活安排教学活动,及
时通知相关教师,由教师及时告知学生家长。
3
、学校上课期间本市发布气象灾害红色预警的,应告知家长

学生在校期间的安全防范措施。
(三)“气象灾害红色预警”后教育教学措施
1
、红色预警发布后学校全天停课的,学校根据教职员工安全

与工作需求,明确应当或无须上班的人员,并及时告知教职员工。
应当上班因交通等原因未按时到校的教职员工,要及时与学校负
责人联系。对因不知情等原因到校的学生,学校落实人员做好看护
与生活安排。
2
、红色预警发布后学校灵活安排教学活动的,学校教职员工

应按时到校、上岗。学校可以根据学生到校的实际情况,灵活安排
学生开展多种形式的室内教学活动,不安排上新课。对延误到校
(或未到校)的学生不作迟到(缺课)处理,对不能按时到校,及
时告知的教职工,不作迟到处理。
3
、红色预警发布后学校继续上课的,一律停止室外上课

及户外活动,统筹安排室内教育教学活动,并做好学生的安全防护
工作。
(四)发生突发事件后相关措施
1
、一旦发生因极端天气引发人员伤亡和财产损失的突发事件

后,教职工必须在第一时间立即将所发生的事件情况报告学校应
急领导小组办公室,由学校负责人逐级上报教育局等相关部门,严
防迟报、漏报、瞒报等事件的发生。
2
、事故发生后,教职工必须在第一时间立即迅速采取必要措

施抢救人员和财产,并将开展情况及时向学校应急领导小组汇报。
(五)“气象灾害红色预警”取消后相关措施
1
、学校要继续对极端天气后学生上下学重点路况的排查工作,

加强学生安全教育管理力度,预防道路交通安全事故的发生。
2
、极端天气过后,学校要立即开展自救减灾工作,及时组织

教职员工清扫校园,确保校内学生通道畅通,加强学校校舍及附属
设施的安全隐患排查力度,预案次生灾害的发生。
3
、校园内的重要部位设立警示牌,同时要开展多各形式的安

全教育活动,进一步提高师生的自我防范意识。
六、其它工作要求:
1
、加强校舍安全检查。对校舍、围墙、厕所等事故多发处安

排专人每天巡查。尤其是极端天气时要随时检查,发现问题,及时
处置。同时加强对校内电气线路以及各种教育教学设施与设备的
检查,杜绝安全事故,保证学生正常的活动及学习条件。
2
、加强安全教育。利用国旗下讲话、广播等形式,加强宣传,

提高职工的安全防范意识,防止上下班期间发生各类事故,提高大
雨、大风天气师生安全意识。将对学生进行极端天气的安全教育纳
入德育主题教育课之一,保证学生安全。
3
、加强与家长的联系。如遇极端天气发生在上学时,学校和

幼儿园负责人严格落实班主任利用电话等通讯手段,要提前告知
每一位家长要亲自送孩子到学校,不可以让学生私自单独到校,并
及时了解学生迟到或未到校的情况及原因,要将出现的问题及时
上报并通知家长。
4
、极端天气发生时,全校教职工尽力克服困难,履行岗位职

责,同时要注意自身交通安全。对不能按时到校但及时告知的教职
工,不作迟到处理。
5
、如突遇灾害天气,必要时,学校可采取停课、延迟上学时

间、提前放学(必须通知家长或监护人到校亲自接送学生、不可以
私自放学生回家)、临时放假等措施,避免师生出现安全事故(采
取措施前,应提前通知家长)。
6
、若放学时适逢天气恶劣,影响车辆及路人行走,根据具体

情况由学校决定适当延长放学时间,全体教职工全部留校待命。
7
、落实责任追究制。领导小组成员要抓好各项工作的落实,

对因渎职或管理不善造成不良后果的,将严肃追究相关人员的责
任。
全体师生要加强应对极端天气的安全防范意识,牢固树
立“安全第一”的思想,切实做好极端天气下师生的安全工作。

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