七年级上期末复习知识点
七年级上册地理期末考知识点总结
七年级上册地理期末考知识点总结常识性地理知识常识性地理知识是地理学习的基础，它包括地球的基本结构、地理位置、地球的圈层结构及地球的运动等方面的知识。
地球的基本结构地球的基本结构包括地壳、地幔、外核、内核。
其中，地壳是最薄的一层，包括大陆地壳和海洋地壳。
地理位置地理位置是指某个地区所位于的经纬度。
例如北京的地理位置为东经116.23度，北纬39.54度。
地球的圈层结构地球的圈层结构分为大气圈、水圈、生物圈和岩石圈。
其中，大气圈包括地球上的气体，水圈包括地球上的水资源，生物圈是地球上的生命体系，岩石圈包括地球的岩石层面。
地球的运动地球的运动包括公转和自转。
公转是指地球绕着太阳的运动，自转是指地球自转轴的运动。
区域地理知识区域地理知识指的是对不同地域的介绍和研究，包括地形、气候、植被、动物分布等方面的内容。
亚洲亚洲是世界面积最大的洲，总面积为44590000平方公里。
亚洲地区南北向跨越17个国家。
亚洲的气候因为地域广袤不一，既有热带雨林气候，又有大陆性气候，还有寒带气候。
欧洲欧洲是世界第二小的洲，总面积为10180000平方公里。
欧洲由44个国家组成，其中大部分国家都位于欧洲的中心地带，因此它是世界文化和世界经济的中心之一。
非洲非洲是世界上影响力最大的洲，总面积为30000000平方公里。
非洲的气候多样，有沙漠气候、热带雨林气候和大陆性气候等。
地图制作知识地图制作知识指的是地图的制作以及地图符号和文字的规范。
地图的制作地图的制作包括压缩法、投影法等方面的知识。
在制作地图时，需要注意地图比例尺的选择，以及地图边框、图例、等高线和海拔的标注等内容。
地图符号和文字的规范地图符号和文字的规范是制作地图的基本要求之一。
地图符号应遵循统一规范，保持稳定、简洁和易于理解。
地图文字应该准确明了，文字内容应符合地图的实际特征。
地理实践知识地理实践知识指的是地理学习的实际应用和操作技能，包括地理调查、地理实验、地理观测和地理数据处理等方面的知识。
部编人教版初一七年级上册历史期末考试复习知识点总结
部编人教版初一七年级上册历史期末考试复习知识点总结这些资料涵盖了教育部七年级上册历史期末考试复习的知识点汇总，供学生在期中和期末考试时使用。
学了就不亏了！如果觉得有用，可以支持。
有很多信息。
建议收藏一下第9课秦统一中国一、秦灭六国：1、秦统一全国的原因（条件）：（1）人民希望结束战乱，过上安定的生活；（2）商鞅变法的成功为秦统一全国打下了坚实的基础；(3)秦王嬴政英明，任用贤士，积极筹划统一大计。
2、秦灭六国:(1)时间：公元前 230—公元前 221 年；(2)灭六国顺序:韩、赵、魏、楚、燕、齐。
(3)灭六国过程的特点；由近及远（自西向东）；各个击破。
3、秦朝的建立：（1）时间：公元前 221 年（2) 都城：咸阳(3）开国皇帝：秦始皇嬴政4.秦统一的意义:结束了春秋战国以来的长期战乱和混战，建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家。
二确立中央集权制度中央：国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。
嬴政自称“始皇帝”，史称秦始皇。
皇帝之下，设有中央政治机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。
地方:建立中央直接管辖的县制。
全国分为36郡，各郡下有郡，各郡的官吏由朝廷直接任免。
郡县制的实施开创了中国历代地方行政的基本模式。
三、秦始皇巩固统一的措施:政治上：中央集权制度：经济上：统一货币，（圆形方孔半两钱）统一度量衡；文化上：统一文字；（把小篆作为全国规范文字）交通上：车同轨，开灵渠；军事上：北击匈奴修长城。
四、秦的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海。
5.秦始皇最大的历史功绩是什么？答:统一中国，建立中国历史上第一个统一的多民族封建国家。
第 10 课秦末农民大起义一、秦朝的；1、秦朝的表现在：（1）沉重的赋税；（上交三分之二）（2）繁重的徭役和兵役；（3）刑罚残酷（严苛的法律）（4）秦二世的统治更加残暴。
（赵高“指鹿为马” ）2、秦始皇的统治特点：急于求成和暴虐。
七年级体育上册期末复习知识点汇总(全)
七年级体育上册期末复习知识点汇总(全)
本文档是七年级体育上册期末复知识点的汇总，旨在帮助同学们回顾和巩固所学内容。
1. 赛跑项目
- 短跑：起跑姿势、起跑信号、跑道规则、终点判断
- 接力赛：转接棒使用、交接区规则、注意事项
- 障碍赛：障碍物设置、步伐和跨越技巧、起跑和终点判断
2. 跳远项目
- 站跳：起跳姿势、着地姿势、距离判断
- 跳远：起跳姿势、空中动作、着地姿势、距离判断
- 三步跳：步伐和跳跃技巧、着地姿势、距离判断
3. 投掷项目
- 投掷技巧：持球姿势、投掷姿势、发力技巧
- 铅球：扔球动作、球的重量和大小、成绩判断
- 掷铁饼：转体动作、铁饼的重量和大小、成绩判断
4. 羽毛球
- 步入法：起球姿势、动作要领、落地点判断
- 击球技巧：握拍方式、正手击球、反手击球、发球技巧- 对抗比赛：比赛规则、注意事项、合理配合
5. 篮球
- 运球技巧：握球姿势、基本运球动作、变向运球
- 投篮技巧：投篮姿势、出手技巧、角度和力度掌握
- 战术配合：传球技巧、分工配合、战术运用
6. 足球
- 常用脚法：内脚背传球、外脚背传球、快速射门
- 基本盘球动作：控球姿势、运球技巧、变向盘带
- 进攻战术：分工配合、套路运用、射门技巧
希望以上知识点的复能帮助同学们更好地备考期末考试。
如果有任何问题，请及时向老师请教。
祝大家取得好成绩！
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以上文档为七年级体育上册期末复习知识点的汇总，主要涵盖了赛跑项目、跳远项目、投掷项目、羽毛球、篮球和足球等内容。
希望对同学们有所帮助！。
人教版七年级上册地理期末复习知识点提纲(实用,必备!)
人数版七律级上跚地理期末复习知识点提纲第一章第一节地球和地球仪1、地球的形状：速垫（赤道回各蓝、两极赂盛的不规则球体）2、地球形状的认识过程：王匮撞左－－太阳月亮形状猜测一麦哲伦环球航行一地球的卫星照片〈天困地方后猜球，实践要靠全球游，卫星上天终得证，蓝色星球古!llft黑传〉首次证实地球球体的事件：麦哲伦船队的环球航行；确证地球是球体的事件：地球的卫星照片：生活中能证明地球是球你的例子：①始得高，看得远：②远处是来的帆船，总是先看见梳籽，后看见船身：③且食现象。
3、地球的大小：平均半径旦旦千米、赤道j司长鱼互干米、表丽积且_ft平方千米(6371451，半径阎长表面积，名称单位分仔细〉4、地球仪的定义：为了便于看到地球的全貌，人们仿照撞萃的形状，按照一定的些组把它缩小，制作了地球的模型地球仪。
5、地球仪的作用：①便于知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的恃征及分布②借助地球仪演示地球的直转和金转6、地球仪上点和线地输s地球臼转铀〈但也鞠〉商银g地输与地球表面相交的雨点中．与北极对应的点．是地球上的最前点．地球仪上的点和钱7、赤道定义．在地球仪上，与商、北极距离组莹的大囚圈。
8、纬线定义：所有与赤道圭宜的圆圈。
9、纬线的特点：北银z地抽与地然表面相交的两点中．对着北辍星方向的点．是地球上的艰北点．10、纬度：长度不相等，赤道是最大的纬线圈（约1纬线的形状是4万千米）；由赤道向两极缩短，在南I I蜀，到两极编为北两极缩成一点｜点赤道的纬度是旦二，是纬度的起始线；，向北向南各划分2立度。
赤道以北为韭纬，最大90°；赤道以南为直纬，最大90。
：北纬用字母“N”表示，南纬用字母气”表示：北极点的纬度为盟二且，南极点的纬度为盟二三。
11、纬度的判读相互平行度数向北变大为韭纬，度数后边标注字岛扯皮数向南变大为直盏，度数后边标注字[j:皇；12、纬度的大小与纬线长度的关系：纬度数值越小，纬线的长度越盖：南北纬度数相同的纬线，长度蛊坦固。
(人教版)初中七年级生物上册全册典型重要知识点(挖空填空)期末复习资料汇总
准焦螺旋：①粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；
②细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度很小。
转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升
一、显微镜的使用使用显微镜的方法步骤：
①取镜和安放②对光③观察（镜筒与眼睛的变化）④清洁收镜
5、动物和人的基本结构层次（小到大）：细胞—→组织—→器官—→系统—→动物体和人体
6、植物结构层次（小到大）：细胞—→组织—→器官—→植物体
7、绿色开花植物的六大器官（P.63）
营养器官：根、茎、叶；
生殖器官：花、果实、种子
8、植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织等
分生组织：位于根尖的分生区就是分生组织。
5、染色体：（P.57）
①DNA和蛋白质组成染色体；
②不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同；
③同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定；
④染色体容易被碱性染料染成深色；
⑤染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病。
6、细胞的控制中心是细胞核
十、细胞通过
1、生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长
放大倍数越大
视野范围越小
视野越暗
视野中细胞
数目越少
每个细胞越大
放大倍数越小
视野范围越大
视野越亮
视野中细胞
数目越多
每个细胞越小
6.目镜内看到的物像是倒像。目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。倍数越大，视野中看到的细胞越大，看到的细胞数量越少。
7.光线强：反光镜的平面镜，遮光器的小光圈。反之，相反。
（人教版）初中七年级生物上册全册典型重要知识点（挖空填空）期末复习
七年级历史上册期末复习知识点归纳
七年级历史上册期末复习知识点归纳（一）第1课：祖国境内的远古居民1、人和动物的根本区别是（）,我国的历史最早可以上溯到（）年前。
2、我国境内的远占居民主要包括（他们分别距今约（）年、（的流域分别是（）流域、（地点分别在（（3、我国境内已知的最早人类是（ 学会了使用（）火。
）年、（）年。
生活 ）流域，（）流域.发现的 ）、（ ）。
）人。
他们是最早使用（）工具的,4、世界上出土古人类遗骨和遗迹是丰富的遗址是（）人遗址。
此远古居民还保留了（）的某些特征，能够制造不同用途的（）工具。
过着5、已掌握了磨光和钻孑［技术，会用骨针缝制°衣服，懂得爱美，死后要埋葬的是（）人。
他们生活的集体是由（）关系结合起来的（）。
他们己会（）火，和现代人的模样（）.6、世界上发现远古人类遗址最多的国家是（）。
第2课：原始的农耕生活1、原始农耕生活时代的原始居民有（）原始居民、（）原始居民、（）原始居民。
他们生活距今分别约（）年、（）年、（）年。
生活的流域分别在（）流域、（）流域、（）流域。
省市分别在（）、（）,过着定居生活。
其中最早种植粟的原始居民是（）原始居民,他们居住在（）式的房子里，能制造色彩鲜艳的（ ）o3、，大汶口原始居民的陶器有了（）陶和（）陶。
大汶口晚期由于（）的发展，出现了（）和（）。
第3课：华夏之祖1、炎帝和黄帝是（）流域的部落联盟首领，他们生活距今约（）年,他们曾与东方的部落首领（）在（）展开大战，大败该部落，从此，他们两个部落结成联盟，形成了后来的（）族，至今，海外华人常自豪的称自己为（”2、被后人尊称为“人文初祖”的是（），相传他建造（），制作（），教人们挖（），发明（）为后世的衣、食、住、行奠定了基础。
他的妻子（）发明了（），属下（）发明了（）,（）编出了（）。
3、继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有（）、（）、（）,他们都有哪些高尚的品质？4、“大道之行，天下为公，选贤与能”讲的是（）时候的情况，其中“天下为公, 选贤与能”指的是（）、（）、（）的“禅让他们是如何“禅让”的？）人、（ ）人和（）人。
湘教版地理七年级上期末复习知识点
第一章让我们走进地理知识要点第一节我们身边的地理1.“地理”一词最早出现在公元前5世纪成文的《易经·系辞》，在西方，公元前2世纪，第一本以“地理”命名的专著是《地理学》。
2.人类的生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。
农业生产必须因地制宜；兴建工业企业要考虑到原料、能源、市场和运输条件；建设项目的确定，交通路线的选择，商业网点的开发，地区发展规划的编制，都离不开地理学的原理和技术。
3.此外，在解决全球性的人口、资源、环境问题，防灾减灾，促进区域可持续发展等方面，地理学也具有不可替代的作用。
4.地理景观在呈现千姿百态的自然风光的同时，又给我们展示了各地民俗风情的绚丽花卷：不同的种族与民族，多样的语言与服饰，各具特色的艺术、宗教和建筑……5.荷兰三宝是：风车、木鞋和郁金香，此外荷兰的奶酪也很出名。
6.荷兰人将风车视为国家的“功臣”，确定每年5月的第二个星期六为“风车日”。
7.阿拉伯人的传统服装与地理环境的关系：阿拉伯男子的传统打扮是身着长袍，头戴头巾。
他们的长袍多为白色，十分宽大。
这是因为阿拉伯人主要居住在亚州西部和非洲北部，那里气候炎热，很少下雨，风沙很大。
头巾、长袍可以挡住风沙对身体的袭击；宽松的白色长袍既能反射阳光，又能很好地透气。
8.南极地区的代表动物是：企鹅，和服是日本的国服。
第二节我们怎样学地理9.地图是我们日常生活和学习地理必不可少的工具。
在地图上，可以直接获得大量有用的地理信息。
因此，我们要掌握使用地图的方法，在日常生活中养成经常读图、用图和收集地图的好习惯。
10.生活中有各种各样的地图供我们使用：出外游玩可以使用导游图；长途旅行或初到陌生之地可以使用交通图；到某地旅游可以使用旅游图；想了解时事发生的地方在哪里可以使用世界政区图；想要了解某地的地势可以参考某地的地势图；想要知道人口的地理分布可以察看人口分布图等等。
11.用绘制平面图的方法，把地球表面某一区域的景物，按一定比例缩小，并用符号画在平面的相应位置上，注上必要的文字，就成为一幅地图。
七年级上册生物期末知识点总结复习资料
七年级上册生物期末知识点总结复习资料学习生物要掌握各知识点之间的内在联系，理清点线的纵横关系，由线到面，扩展成知识网络。
下面是为大家整理的有关七年级上册生物期末知识点复习资料，希望对你们有帮助!七年级上册生物期末知识点复习资料第一单元生物和生物圈▲生物的特征:1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、由细胞构成(病毒除外)▲调查的一般方法步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理分析、撰写调查报告生物的分类(按照形态结构分：动物、植物、其他生物;按照生活环境分：陆生生物、水生生物;按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物)▲生物圈是所有生物的家▲生物圈的范围:(大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等;水圈的大部：距海平面150米内的水层;岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”)生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间▲环境对生物的影响非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等▲光对鼠妇生活影响的实验P15▲探究的过程：1、提出问题2、作出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、表达和交流▲对照实验(P15)▲生物因素对生物的影响：最常见的生物间关系是捕食关系，还有竞争关系、合作关系、寄生关系▲生物对环境的适应和影响现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。
生物对环境的适应P19的例子生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性▲生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。
一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。
▲生态系统的组成生物部分：生产者、消费者、分解者非生物部分：阳光、水、空气、温度▲植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。
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七年级上期末复习知识点
本文旨在为七年级学生提供一份上学期末的复习指南。
在本文中，我们将会回顾第一学期的主要知识点，并提供一些复习建议
和技巧。
语文
语文作为基础学科，其学习任务繁重。
在上学期中，我们学习
了很多有关语文基础知识的内容，包括常见词语的部首、笔画、
多音字、生僻字的识别方法，以及汉字的结构等基础知识。
此外，我们还学习了如何正确运用标点符号、如何写好作文等实际技能。
复习建议：
1、抽象概念转化为图像；
2、加强词汇记忆和理解；
3、多读多写，例如通过背诵优秀篇章；
4、模拟考试来测试自己的水平。
数学
数学作为一门抽象的学科，需要我们时刻保持清晰的思维。
在上学期中，我们学习了一系列有关数学的基础知识，包括算式和方程式的求解、数学符号的应用、图形的绘制、平面几何的基本知识。
复习建议：
1、刻意练习，思维训练；
2、重视数学的实际应用，例如日常生活、经济学和科学等领域的运用；
3、反复巩固基础知识，为高年级的学习做好准备。
英语
英语是国际通用语言。
在我们现代社会中，掌握英语能力至关
重要。
在上学期中，我们学习了很多有关英语基础知识的内容，
包括英语语法的基础知识、英语单词的记忆、同音词的辨析、听
力和口语技巧、阅读理解等基础知识。
同时，我们也需要大量的
外语交流实践。
复习建议：
1、系统学习语法、读音、读写；
2、加强单词记忆，重视英语听力和口语训练；
3、多读多写，例如通过背诵英文文章来提升英语综合能力。
历史
历史的学习对于我们了解人类历史的脉络具有极大的帮助。
在
上学期中，我们学习了很多关于古代历史的内容，包括古代文化、古代社会制度、古代科技、古代人物、古代建筑等内容。
复习建议：
1、学习并掌握地理和文化背景知识；
2、实现全脑记忆，利用及时和多样化的学习途径；
3、将重点内容做成笔记，有选择地进行快速记忆和复习。
总结
在复习期间，我们需要做好以下几点：
1、认真分析学科内容，找出各自的重点和难点；
2、总结学习经验，利用所学知识，以创新的方式来巩固记忆；
3、加强归纳和思考，例如通过网络或互动平台来交流和分享
自己的学习心得。
通过落实以上建议，我们便可以在复习过程中取得更好的成绩。
过去的知识都可以在现在终得回顾，只有我们努力学习，才能有
机会更好地拓展未来的知识。