电子琴社团活动计划6篇
电子琴社团工作计划
电子琴社团工作计划工作计划：一、目标与任务1.目标：提高电子琴社团成员的音乐素养和演奏水平，加强团队合作能力，推动电子琴文化在校园内的传播。
2.任务：(1) 组织定期的练习和排练活动，提高成员的演奏技巧和音乐表达能力。
(2) 参加校内外的音乐演出和比赛，提升社团的知名度和影响力。
(3) 组织举办音乐会和讲座等活动，向校内外同学传播电子琴文化，增加社团的影响力。
(4) 开展社团成员之间的交流活动，促进团队合作和友谊的建立。
二、具体工作计划3.组织练习和排练活动(1) 每周组织一次练习活动，时间为2小时，地点为校内的音乐教室。
(2) 练习内容包括基本的琴键技巧、音阶练习、曲目演奏等。
(3) 每月组织一次集体排练，时间为4小时，地点为校内的音乐厅。
(4) 定期请专业音乐老师进行指导和辅导，提高成员的技艺水平。
4.参加音乐演出和比赛(1) 定期参加校内的音乐演出，如校园音乐会、艺术节等，展示社团的成果。
(2) 参加校外的音乐比赛，如市级、省级的比赛，争取获得好成绩，提升社团的知名度。
(3) 鼓励成员参加个人的演奏比赛和比赛，提高个人的演奏水平和自信心。
5.组织音乐会和讲座活动(1) 每学期组织一次音乐会，展示社团成员的演奏成果和才艺。
(2) 邀请专业音乐人士进行讲座和指导，增加社团成员的音乐素养。
(3) 邀请校内外的音乐爱好者参加，扩大社团的影响力和知名度。
6.开展交流活动(1) 组织成员之间的音乐交流活动，如小型演奏会、合奏等，促进团队合作和友谊的建立。
(2) 定期组织外出参观其他音乐社团或学校，学习他们的经验和做法，提高社团的管理水平。
(3) 组织成员之间的团建活动，如郊游、聚餐等，增强团队凝聚力和向心力。
三、工作计划的实施与考核7.实施：(1) 按照计划的安排和时间表，组织练习、排练、演出和讲座等活动。
(2) 定期召开社团会议，对社团的工作进展进行总结和评估。
(3) 加强与校内外相关部门的联系和合作，争取更多的资源和支持。
电子琴社团活动计划
电子琴社团活动计划
一指导思想
为进一步落实学校素质教育理念，丰富学校特色办学，结合教师自身特长，特开办了我校的电子琴社团。
从最初的独奏，发展到多种形式为一体的电子琴社团，单从电子琴的内涵来说，它所积聚的技能、技巧、表现力和音乐性对学生的音乐素质都有了较高的要求，对学生的音乐修养也有极大的提高。
我们的电子琴社团，就是弘扬素质教育，为学生提供全面发展的一片沃土，教会孩子一技之长。
二活动地点
电子琴教室
三学生基本情况
电子琴社团的成员分成两个部分，一部分是高年级队员，这部分队员3-5年级构成；另一部分是低年级同学，由1-2年及构成；总的来说社团成员都拥有较不好的音乐素质，不论在音准，节奏，和音乐表现力上都不好，但是，在训练后希望有明显提高。
四训练内容
1基本功训练，包括音阶练习，活指练习。
合奏练习。
2乐曲学习，本学期我们学习的曲目有《大象走路》《小猫咪咪》《玛丽的小羊羔》
五指导教师刘俊瑾
六社长李林娟
七成员各班学习电子琴成员
电子琴社团活动计划
李家庄学校
2016.9。
电子琴社团活动计划_学生社团活动总结
电子琴社团活动计划_学生社团活动总结一、活动计划1. 目标：促进学生对电子琴的学习和交流，提高音乐技能，培养团队协作能力，丰富校园文化生活。
2. 时间：每周一次活动，每次2小时。
3. 活动内容：（1）技能培训：每次活动围绕一个主题进行技能培训，包括基本演奏技巧、乐理知识、曲目学习等。
（2）演出实践：定期组织演出，展示学生的成果，增强表演能力和自信心。
（3）交流分享：设立交流分享环节，学生可以分享学习经验、曲目推荐等，促进学习氛围。
（4）团队合作：安排团队合作活动，如合奏、合唱等，培养学生的协作能力。
（5）参观交流：组织学生参观音乐学院、演唱会等活动，拓宽学生的音乐视野。
4. 活动预算：购买音乐教材和乐器维修费用，预计每学期预算2000元。
二、活动总结电子琴社团活动对学生的电子琴学习和交流起到了积极的推动作用，学生们在活动中获得了很多收益。
活动增强了学生对电子琴的学习兴趣。
通过每次活动的技能培训和曲目学习，学生们加深了对电子琴的了解，并提高了演奏技巧。
在交流分享环节，学生们分享了自己的学习经验和心得，促进了学习氛围的形成。
活动培养了学生的团队协作能力。
通过团队合作活动，如合奏和合唱，学生们学会了互相配合，共同完成一项任务。
这不仅提高了学生的协作能力，也增强了团队凝聚力和归属感。
活动还提供了演出实践的机会，让学生们能够在公开场合展示自己的成果。
通过演出，学生们锻炼了表演能力和自信心，增加了自我展示的机会，激发了他们对音乐的热爱。
活动还通过参观交流的方式，拓宽了学生的音乐视野。
学生们参观了音乐学院和演唱会等活动，接触到了更多优秀的音乐作品和演奏家，激发了他们对音乐的兴趣和追求。
电子琴社团活动对学生的电子琴学习和交流起到了积极的促进作用，提高了学生的音乐技能和团队合作能力，丰富了校园文化生活。
希望学校能够继续支持和鼓励这样的学生社团活动，为学生提供更多展示才华和交流的机会。
电子琴社团活动计划_学生社团活动总结
电子琴社团活动计划_学生社团活动总结电子琴是一种现代化的乐器，越来越受到年轻人的青睐。
电子琴社团活动不仅能够让学生们学习到电子琴知识和技能，还能够丰富学生们的课余生活，增强学生们的团队协作和表达能力。
1. 活动名称：电子琴初级课程时间：每周一次，周六下午2:00-4:00地点：学校音乐教室活动内容：（1）电子琴基础知识的讲解和学习。
（2）针对学生的不同程度，进行个性化的训练。
（2）指导学生进行组曲、即兴演奏等更高难度的技能训练。
时间：每学期一次地点：学校多功能厅（1）学生们现场演奏展示自己的电子琴表演技能。
（2）邀请专业钢琴老师进行现场点评和指导，提高学生们的演奏水平。
（1）邀请专业评委进行现场打分，评选出最佳电子琴演奏手。
（2）学生们可以通过比赛增加彼此之间的互动，同时提高演奏水平。
随着社团活动的逐渐丰富，学生们也越来越喜欢参与各种活动。
社团活动是学校精神文化的重要组成部分，可以在课余时间丰富学生们的生活，提高学生的综合素养和能力。
电子琴社团活动是一个十分有趣的活动，让学生们在学校更好地了解电子琴这一现代化乐器。
在活动中，老师们高度重视学生们个性化的训练，根据学生不同的程度，进行特别的指导和训练，激励学生们更好地发挥自己的才华。
此外，电子琴音乐会和比赛等活动，增加了学生们的彼此之间的联系，也让学生们可以进一步提高自己的演奏水平。
通过这些活动，学生们学习到了更多的音乐知识和技能，也在锻炼他们的团队合作和表达能力方面取得了不少收获。
总之，电子琴社团活动对学生们的成长和发展有着积极的作用。
这些活动帮助学生们充分挖掘自己的潜力，培养了他们的兴趣和音乐爱好，为未来的发展打下了坚实的基础。
2024年电子琴社团活动计划
2024年电子琴社团活动计划一、活动目标和理念电子琴社团致力于提供一个交流和学习电子琴技巧的平台，为社团成员提供展示才艺、培养自信心的机会。
我们的活动目标是通过丰富多样的活动，增强社团成员的音乐素养和团队合作能力，激发他们对音乐的兴趣，培养出色的电子琴演奏人才。
二、活动计划1. 新生招募暨迎新活动时间：3月中旬地点：学校多功能厅活动内容：- 组织电子琴社团介绍会，向新生宣传社团将要开展的各种活动，并介绍电子琴的基本知识和技巧。
- 组织迎新晚会，展示社团成员的演奏才华，为新生带来音乐的美妙体验，并与新生互动交流。
2. 定期练习和指导时间：每周三下午地点：学校音乐教室活动内容：- 定期组织社团成员进行电子琴演奏练习，提高技巧和熟悉曲目。
- 邀请专业音乐老师进行指导，解答成员在演奏过程中遇到的问题，并提供专业建议。
3. 学习交流会时间：每月一次地点：学校音乐教室活动内容：- 邀请电子琴演奏专家或优秀社团成员进行演讲和示范演奏，并分享他们的经验和心得。
- 定期组织成员进行交流分享，互相学习和提高。
4. 校内演出时间：5月下旬地点：学校礼堂活动内容：- 组织社团成员进行集体演奏，节目包括合奏和个人独奏。
- 邀请其他艺术团体合作，进行跨学科演出，提高社团成员的综合表演能力。
5. 校外交流演出时间：7月中旬地点：市内音乐厅活动内容：- 组织社团成员参加市内电子琴演奏比赛或音乐节，与其他学校的电子琴社团进行交流和比拼。
- 邀请外校优秀电子琴演奏者来校交流演出，为成员提供更高水平的学习机会和表演经验。
6. 社团成果展示时间：12月中旬地点：学校展览厅活动内容：- 组织社团成员进行电子琴演奏的成果展示，邀请家长和校内师生观看。
- 集中展示社团成员在一年活动中的进步和成果，激励他们在音乐道路上更加努力。
7. 导师辅导时间：每月一次地点：学校音乐教室活动内容：- 邀请外校电子琴导师或艺术院校教师进行辅导，提供个别指导和交流，提高成员的演奏水平和艺术修养。
少年宫电子琴活动计划
少年宫电子琴兴趣小组活动计划一、指导思想：优美的音乐，以其悦耳的音调，构成动人的旋律，引起感官的愉悦，进而从感情的体验中，飞跃到想象的世界。
电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法赢得了小学生的喜爱。
当学生把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时，都会充满了成就感和自豪感。
经过一学期的学习和弹奏，已经有一定的弹奏基础。
通过有趣味地听、视、唱、弹的方法，现制定本学期电子琴兴趣小组教学计划。
二、教学目标;1．认识简谱，能根据简谱弹奏曲目，打出节奏。
2．能根据键盘准确找出不同音的位置，能初步根据所学简谱弹奏曲目。
3．培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。
4．让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。
5.培训对象:2-5年级学生三、辅导措施：1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。
2、基本功训练：指法的练习。
3、学生艺术修养的培养。
通过演奏乐曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。
培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
4、扩大知识范围，开阔眼界。
四、基本要求1、教师认真地准备好每一次练习内容，由浅入深，并有一定的兴趣型。
2、学生不得旷课迟到，教师认真的做好每一次小组的活动纪录。
学生认真完成辅导老师布置的作业。
3、活动时间：利用每周四下午课外活动及自习进行训练。
五、辅导安排：第二周：讲解上课制度、正确的手型、坐姿练习。
第三周：练习乐谱的中央C。
学习全音符的中央C（在高音谱表上）。
乐曲:《敲小钟》第四周：巩固乐谱的中央C。
学习全音符中央C（在低音谱表上）。
乐曲《跳过去》第五周：四分音符的中央C。
乐曲：《小星星》第六周：四分音符的中央C。
乐曲：《欢乐颂》。
通过乐曲的练习，感受音符时值和手形练习。
第七周：四分音符的中央C。
乐曲《铃儿响叮当》第八周：乐曲：《粉刷匠》练习第九周：乐曲：《洋娃娃和小熊跳舞》练习的讲解让学生对知识的巩固。
第十周：二四拍子的认识、乐曲：《顽童》第十一周：三四拍子和附点二分音符的认识。
电子琴社团活动计划_学生社团活动总结
电子琴社团活动计划_学生社团活动总结一、活动准备1. 社团内部宣传：通过社团内部宣传，向社团成员传达活动的目的、形式、时间和地点等信息；同时鼓励社团成员积极参与活动，并提前进行报名。
2. 活动场地准备：租用合适的场地举办活动，确保场地设施的安全和完善，提供良好的活动环境。
3. 活动物资准备：准备所需要的电子琴和音箱等器材，并保证其正常运行；另外还需要准备活动所需的道具和装饰物品，以增加活动的吸引力。
二、活动内容1. 开幕式：在活动开始前，进行简短的开幕仪式，宣布活动正式开始，并欢迎各位嘉宾的到来。
2. 趣味比赛：举办一系列的趣味比赛，如速弹比赛、音乐问答等，以活跃气氛，并增加社团成员之间的交流与互动。
3. 表演环节：由社团成员进行电子琴演奏表演，让他们有机会展示自己的才华，同时也为在座的观众带来音乐的享受。
4. 交流分享：邀请专业的电子琴演奏家或老师来讲解电子琴演奏技巧和经验，促进社团成员之间的交流与学习。
5. 作品展示：让社团成员在活动现场展示自己的创作作品，让大家欣赏和交流，同时也为大家提供一个展示自己才华的舞台。
6. 评选奖项：设置一定数量的奖项，鼓励社团成员积极参与，并对表现突出的社团成员进行奖励和激励。
7. 闭幕式：在活动结束前，进行闭幕仪式，总结活动的成果和收获，并对社团成员的表现进行肯定和鼓励。
三、活动效果1. 增进社团成员之间的凝聚力和友谊：通过活动的举办，让社团成员之间有机会互相交流与合作，增进彼此的了解和友谊。
2. 激发学生的学习热情：通过专业人士的指导和经验分享，让社团成员了解到电子琴演奏的技巧和魅力，进一步激发他们对学习电子琴的热情和兴趣。
3. 提升社团成员的演奏能力：通过表演和交流分享等环节，让社团成员有机会展示自己的演奏成果，提高自己的演奏水平。
4. 提升社团的知名度和影响力：通过活动的举办，向校内外展示电子琴社团的风采和能力，增加社团的知名度和影响力。
5. 丰富学生的课余生活：通过活动的形式和内容设计，使学生在琴艺学习的还能享受到音乐带来的快乐和满足感，充实丰富自己的课余生活。
电子琴社团教学计划
电子琴社团活动计划一指导思想:为进一步落实学校素质教育理念，丰富学校特色办学，结合教师自身特长，特开办了我校的电子琴社团。
从最初的独奏，发展到多种形式为一体的电子琴社团，单从电子琴的内涵来说，它所积聚的技能、技巧、表现力和音乐性对学生的音乐素质都有了较高的要求，对学生的音乐修养也有极大的提高。
我们的电子琴社团，就是弘扬素质教育，为学生提供全面发展的一片沃土，教会孩子一技之长。
二．学生基本情况：电子琴社团的成员分成两个部分，一部分是老学员，这部分学员学有一年之余，每年我们也有新队员的加入；另一部分是校内有特长的同学参与到我们的大家庭；总的来说社团成员都拥有较好的音乐素质，不论在音准，节奏，和音乐表现力上都拥有一定的水平。
三、活动目标：1．认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。
2．能根据键盘准确找出1-7 的位置，能初步根据所学简谱弹奏曲目。
3．培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。
4．让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧（电子琴、竹笛等）。
5．根据不同学生的学情分层次教习，不同层次不同辅导。
四、活动原则：1．在弹奏技术训练中，教师要遵循循序渐进的原则，根据学生的具体情况，因材施教。
2．要遵循理论联系实际的原则，加强配弹歌曲伴奏的训练，着重提高学生的实用工作能力。
3．教学中发挥教师主导作用，来用后发式教学。
五、活动要求:1．教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。
2．基本功训练3．学生艺术修养的培养，通过演奏乐曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。
培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
4．扩大知识范围开阔眼界。
六．活动地点：博约楼二楼电子琴教室七．活动时间：每大周第二个小星期周一、周二、周三的下午第一节，小组成员必须准时到达电子琴活动教室。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
电子琴社团活动计划6篇电子琴社团活动计划1为了更好的激发学生学习电子琴的兴趣，提高学生的音乐素养和演奏水平。
结合电子琴兴趣小组每个成员的具体情况，因材施教，特制定以下教学计划。
一、创设优美教室，注重环境育人美的环境，孕育美的人。
美化教室。
在这样美的氛围内，学生的心灵会得到净化，艺术修养会得到提高。
二、互帮互助，培养学生合作精神。
为了使电子琴小组的成员团结有爱，共同进步，我根据学生的性格特点和演奏程度，把学生分成小组，并选一名演奏水平高、组织能力强的学生担任组长，负责管理纪律，并督促学生练琴。
三、教学目标初级：1、能够进一步加强认识五线谱，并能根据键盘准确找出音符的位置，能初步根据五线谱弹奏所学曲目，2、让学生保持良好的演奏姿势，并学会正确的演奏技巧。
中级：1、掌握连音、跳音、三连音、小琶音的演奏技巧，并能在乐曲中运用自如。
2、弹奏时力度要均匀，节奏稳、不中断，能够流畅的演奏乐曲。
高级：1、掌握几种调式的音阶、琶音、和旋的演奏技巧，并能视奏一些简单的乐曲。
2、能够根据每首乐曲的情绪要求和自己对乐曲的理解感悟，有感情的演奏乐曲。
四、根据每个学生具体情况，制定学期教学内容。
1、以练习基本功为主，根据学生的学习程度教材分别选择多首少儿歌曲。
2、根据每个学生的性格特点和个性，选择学生喜欢的通俗易懂的歌曲。
3、对学生所弹奏的乐曲进行细致的感情处理，指导学生熟练、投入、有感情的演奏。
以上是我这个学期的教学计划，并根据教学中的实际情况进行灵活机动的处理。
在以后的电子琴教学生涯中，我还需努力学习先进的教学方法，和学生同学习，共努力，争做一名优秀的特长辅导教师。
五、活动训练时间：每周二、周四下午16:00——18:00；周六上午9：00—11:00六、活动训练地点：电子琴教室七、活动训练教师：林秋婷电子琴社团活动计划2为了更好的激发学生学习电子琴的兴趣，提高学生的音乐素养和演奏水平。
结合电子琴兴趣小组每个成员的具体情况，因材施教，特制定以下教学计划。
一、创设优美教室，注重环境育人美的环境，孕育美的人。
美化教室。
在这样美的氛围内，学生的心灵会得到净化，艺术修养会得到提高。
二、互帮互助，培养学生合作精神。
为了使电子琴小组的成员团结有爱，共同进步，我根据学生的性格特点和演奏程度，把学生分成小组，并选一名演奏水平高、组织能力强的学生担任组长，负责管理纪律，并督促学生练琴。
三、教学目标初级：1、能够进一步加强认识五线谱，并能根据键盘准确找出音符的位置，能初步根据五线谱弹奏所学曲目，2、让学生保持良好的演奏姿势，并学会正确的演奏技巧。
中级：1、掌握连音、跳音、三连音、小琶音的演奏技巧，并能在乐曲中运用自如。
2、弹奏时力度要均匀，节奏稳、不中断，能够流畅的演奏乐曲。
高级：1、掌握几种调式的音阶、琶音、和旋的演奏技巧，并能视奏一些简单的乐曲。
2、能够根据每首乐曲的情绪要求和自己对乐曲的理解感悟，有感情的演奏乐曲。
四、根据每个学生具体情况，制定学期教学内容。
1、以练习基本功为主，根据学生的学习程度教材分别选择多首少儿歌曲。
2、根据每个学生的性格特点和个性，选择学生喜欢的通俗易懂的歌曲。
3、对学生所弹奏的乐曲进行细致的感情处理，指导学生熟练、投入、有感情的演奏。
以上是我这个学期的教学计划，并根据教学中的实际情况进行灵活机动的处理。
在以后的电子琴教学生涯中，我还需努力学习先进的教学方法，和学生同学习，共努力，争做一名优秀的特长辅导教师。
五、活动训练时间：每周二、周四下午16:00——18:00；周六上午9：00—11:00六、活动训练地点：电子琴教室七、活动训练教师：林秋婷电子琴社团活动计划3一、指导思想为了丰富学生的课余生活，提高学生的审美能力，更好的配合学校搞好素质教育,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。
学校组建了乐之声电子琴社团，并力求整个活动能顺利、高效地开展。
二、学生情况分析：本学期电子琴兴趣小组的成员来自三、四年级，音乐基础知识不够扎实。
三、活动设想丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演奏技巧，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。
四、活动措施：1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。
2、基本功训练3、学生艺术修养的培养通过演奏乐曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。
培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
4、扩大知识范围开阔眼界五、活动目标：丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演奏技巧，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。
1．认识电子琴的键盘及不同的的音色、节奏和各部分的功能，能根据键盘准确找出1--7的位置2．让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。
3．认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。
4．右手能熟练弹奏指定的简单曲子。
5、初步接触五线谱，认识音符、强弱音等，能识谱弹奏简单曲子。
6、培养孩子的记忆力，左手练习及左右手同时弹奏音阶，左右协调。
7、培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。
进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
六、活动地点：电子琴室七、教学内容：1、认识电子琴的键盘及不同的的音色、节奏和各部分的功能。
2、认识音符，进行节奏练习，学习单指和弦。
3、手指练习：顺指法、穿指法、跨指法4、练习曲：《拍皮球》《小象散步》《下山》《日落》《轰隆隆》《铃儿响叮当》电子琴社团活动计划4电子琴社团经过上个学期的训练，社团成员的演奏水平已经得到了初步的提高。
大部分同学已经可以进行简单的乐曲弹奏，对电子琴的使用和保护等已经掌握。
这个学期，电子琴社团又有了新的成员加入，所以活动分两部分进行。
第一部分为原来电子琴社团的成员，在原来的基础上继续进行电子琴的演奏训练。
第二部分为电子琴社团的新成员，由于同学们从来没有接触过乐器，所以我首先要教会新同学们最基本的简谱乐理知识。
电子琴社团的第一部分成员活动如下：一．唱谱训练。
在学琴的初级阶段，最好要求学生唱谱。
首先，唱谱能让学生在弹琴的`过程中尽快的熟悉音名，真正做到认识谱面；其次，唱谱能使学生在弹琴时，不仅动手、动眼还能动脑和动嘴，多方面的运动更增加了对学生身心协调性与灵巧度的训炼；第三，唱谱让学生从一开始就能接触到“视唱练耳”，并且是慢慢积累，潜移默化的一种训练，对学生听力和唱准音高都非常有好处。
二．节奏训练对电声乐器来说，最重要的是节奏整齐不整齐。
如果节奏不整齐，再好的音乐也出不来。
1.简单的节奏训练。
2.切分节奏的练习。
3.附点节奏的练习。
4.十六分音符节奏的练习三．琶音练习。
半音音阶练习。
旋律练习。
电子琴社团的第二部分成员活动如下：一．掌握基本的简谱乐理知识。
由于同学们从来没有接触过乐器，所以，在这一学期的社团活动中，我们首先要教会同学们最基本的简谱乐理知识。
1.首先要认识简谱中的七个音符以及它们的时值。
2.其次要掌握乐曲中的拍号及其拍号所表示的含义。
3.再次要掌握常用的一些音乐记号及音乐术语。
二．熟悉键盘。
在学生能熟练掌握第一阶段的乐理知识以后，我们将进入第二阶段的学习。
第二阶段的任务是让学生熟悉键盘，掌握电子琴的基本性能，演奏的基本技能。
1.在电子琴上能找出音符所对应的准确位置。
2.能熟练掌握电子琴音色键的各种功能。
3.能熟练掌握电子琴节奏键的各种功能。
4.掌握电子琴的演奏方法。
三．电子琴曲目训练在学生能熟练掌握以上的两项技能以后，将进入第三阶段的学习。
第三阶段的学习任务是：1.手指练习：①跳音、连间②顺指法、穿指法、跨指法。
2.训练C大调的音阶、和弦、分解和弦。
3.练习简单的练习曲。
电子琴社团活动计划5一指导思想为进一步落实学校素质教育理念，丰富学校特色办学，结合教师自身特长，特开办了我校的电子琴社团。
从最初的独奏，发展到多种形式为一体的电子琴社团，单从电子琴的内涵来说，它所积聚的技能、技巧、表现力和音乐性对学生的音乐素质都有了较高的要求，对学生的音乐修养也有极大的提高。
我们的电子琴社团，就是弘扬素质教育，为学生提供全面发展的一片沃土，教会孩子一技之长。
二活动地点科技楼活动教室三学生基本情况电子琴社团的成员分成两个部分，一部分是演奏水平较高队员，这部分队员最长的学习时间已达到三年，每年我们也有新队员的加入；另一部分是校内有特长的同学参与到我们的大家庭；总的来说社团成员都拥有较好的音乐素质，不论在音准，节奏，和音乐表现力上都拥有一定的水平。
四训练内容1基本功训练，包括音阶练习，活指练习。
合奏练习。
2乐曲学习，本学期我们学习的曲目有《步步高》《紫竹调》《匈牙利舞曲第五号》电子琴社团活动计划6新的一年是一个新的开始，我们的教学工作又将展开一个新的局面。
在县局领导的大力支持下，我校配备了大量的教育教学用具，这改善了我们的教学条件，还提高了学生的学习兴趣。
由于我校是农村学校，在过去，同学们要想看到几件像样的乐器是不可能的。
现在，我们的电子琴室中，专门为学生配备了50架电子琴。
同学们学习电子琴的兴趣非常浓厚，每周一到周五的课外活动时间，同学们都聚集在电子琴室里不愿意离开。
这学期由我担任电子琴社团的教学工作，通过规范的训练，来培养学生掌握基本的演奏技法，获得与键盘有关的乐理知识。
本学期电子琴社团的活动拟分为三个阶段进行。
一．掌握基本的简谱乐理知识。
由于同学们从来没有接触过乐器，所以，在这一学期的社团活动中，我们首先要教会同学们最基本的简谱乐理知识。
1.首先要认识简谱中的七个音符以及它们的时值。
2.其次要掌握乐曲中的拍号及其拍号所表示的含义。
3.再次要掌握常用的一些音乐记号及音乐术语。
二．熟悉键盘。
在学生能熟练掌握第一阶段的乐理知识以后，我们将进入第二阶段的学习。
第二阶段的任务是让学生熟悉键盘，掌握电子琴的基本性能，演奏的基本技能。
1.在电子琴上能找出音符所对应的准确位置。
2.能熟练掌握电子琴音色键的各种功能。
3.能熟练掌握电子琴节奏键的各种功能。
4.掌握电子琴的演奏方法。
三．电子琴曲目训练在学生能熟练掌握以上的两项技能以后，将进入第三阶段的学习。
第三阶段的学习任务是：1.手指练习：①跳音、连间②顺指法、穿指法、跨指法。
2.训练C大调的音阶、和弦、分解和弦。
3.练习简单的练习曲。
二〇一四年九月二日。