幼儿园活动感想-爸爸妈妈讲故事

《爸爸妈妈讲故事》活动感想

孩子都是在故事的陪伴下成长起来的，一个好的故事会让孩子在不知不觉中学到知识、懂得道理，激发幼儿对阅读的兴趣，为下一步幼儿顺利养成主动学习的良好习惯做好铺垫引导，同时这个活动也丰富幼儿们的学习生活，搭建起家、园沟通交流的桥梁，增进教师与家长的相互了解。

实验班的宝贝们都非常的优秀，小宝贝们有礼有节，主动问好，表现出良好素质和社交能力，在讲故事的过程中，小朋友大胆活泼，都能积极发言，充分表达了小小心灵对这个奇妙世界的认知理解，语言组织通顺，条理清晰，简单的英语问候也很流利，这些都体现邹老师和朱老师平时的悉心抚育和教导有方。

宇宙班的小宝贝们个个聪明活泼，个性迥异，由于我事先预期失误，准备不足，造成在短短的几十分钟里，几度场面失控，现场的小朋友次序混乱，故事也无法继续讲下去，经过满头大汗，口干舌燥，枉费心机地一番努力，场面依旧，这时朱老师在旁边非常快捷有效地重新将班级次序调整好，让我顺利地讲完了故事。

通过本次活动，感悟良多，经过这平时看来短短的几十分钟，让我深深体会到幼儿教育工作的辛苦不易，在这里感谢老师的辛勤劳动和对孩子的耐心教育。一个班几十个聪明活泼，性格迥异的小孩，每个孩子都有他的想法，每个宝贝都需要细心的爱护和教导，这是一个难度非常大的工作，需要付出异乎寻常的爱心和努力，一旦小小失误，都会带来严重的后果，有些失误是看的到的，可以扭转的，而有些是影响孩子一生的，所以作为孩子此生的启蒙老师的压力和责任更加重大，作为幼教，相对于高中、大学教师更大的影响了孩子们的发展。在这里，我替李欣同学向2位非常重要的人生启蒙教育工作者，道一声：邹老师、朱老师您辛苦了，非常感谢您的辛勤付出，全班每一个宝贝的每一份成长进步都有你们的汗水和智慧！

幼儿家长是从单方面出发看待问题，并且往往幼儿的家长在教育方面并不擅长，有许多非专业的想法，会对幼稚园产生疑问和误会，希望幼稚园从更高的专业角度多方面地看待并解决问题，通过辅导家长，多方面加大沟通，得以纠正误会解决疑问，与幼稚园达成教育理念上的共识，获得家长们的认可与支持，使

家长成为幼儿园更稳固的合作者和支持者，家、园合力，希望孩子能取得更大进步，祝老师天天开心，--幼儿园的幼教事业更上一层楼！

家长姓名：==

幼儿姓名：==

2020/10/31