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长篇童话故事精彩9篇
长篇童话故事精彩9篇长篇儿童童话故事篇一夜深了，森林渐渐的安静了下来，所有的小动物们都睡着了。
小兔也进入了梦乡。
突然，一位仙女从小兔的梦里飞了出来。
仙女问她：“你想要什么？”小兔回答：“仙女姐姐，我不想要别的东西，就想要一个能装梦的盒子！”仙女说：“好的，你的愿望明天一早就实现了！”第二天，小兔一睁眼果然在桌子上看到了一个长长的好漂亮的盒子。
小兔子小心翼翼的打开盒子，昨天晚上做的梦立刻呈现在了她的眼前。
她兴奋的大叫道：“我有一个能装梦的盒子了，真是太棒了！”从此小兔子把梦盒子当宝贝一样珍藏起来。
尽管她小心的隐藏着这个秘密，但是小兔子有一个神奇的梦盒子的消息还是在森林王国里传开了，大家都非常好奇，但是却从来没有见过它。
一天，小兔子去郊外玩耍，回来第一时间看藏在抽屉里的梦盒子，她吃惊的发现梦盒子竟然不见了！小兔急的满头大汗赶紧出门去找。
她路过熊奶奶家，听见熊奶奶屋子里传出了笑声，小兔想去看看怎么回事，她刚走到熊奶奶家的窗台前就听到熊奶奶说：“我终于又能见到你了。
”小兔子从窗户里仔细一看，熊奶奶旁边桌子上摆着的长长的好漂亮的盒子不正是自己的梦盒子吗！原来，小兔子和熊奶奶家的孙子小熊是好朋友，可是一天小熊突然说要去一个好远好远的地方，前天晚上小兔就在梦里遇到了小熊。
于是第二天早晨小兔子就把这个梦告诉了熊奶奶，说小熊挺好的，让熊奶奶不要惦记。
谁知道，熊奶奶想孙子，就趁小兔出去玩的时候把梦盒子拿回了家！正在小兔子想要进屋去要回自己梦盒子的时候，熊奶奶抓起梦盒子一边往外走一边自言自语的说：“我要把这个送给小鹿。
”小兔子很好奇：熊奶奶好不容易见到了小熊，为什么还要把梦盒子送给小鹿呢？要拿回梦盒子的急迫心情被好奇心占了上风，小兔子想知道熊奶奶到底想干什么？于是她一直尾随熊奶奶来到了小鹿家。
熊奶奶把梦盒子放到了小鹿的桌子上，擦擦汗，气喘吁吁的说：“小鹿，快把这个盒子打开看看吧。
”小鹿听完熊奶奶说的话，一下子把盒子打开了！不一会儿，屋子里传来了小鹿激动的声音。
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小鸭续集童话作文450字
有一天“丑小鸭”开始想念鸭妈妈了，于是他向农场飞去了。
丑小鸭到了
农场，看见了鸭妈妈，于是丑小鸭叫道：妈妈、妈妈……鸭妈妈回头一看，吃
惊的说：你是谁呀！长的如此美丽！我怎么可能你是你的妈妈？这时小鸭们也
叽叽喳喳的议论起来，他怎么可能是鸭子呀！我们的毛黄黄的，它的毛白白的。
我们不会飞，它却会飞，我们的脖子短短的，它的脖子却是长长的，和我们的
完全不一样呀！
丑小鸭听了这些话并不生气，对小鸭们说：其实我是丑小鸭。
什么？鸭妈
妈叫道。
啊！小鸭们也跟着叫道。
于是他们高兴的围着了丑小鸭。
鸭妈妈请来了牛爷爷、小鸟妹妹、小兔阿姨，帮忙给丑小鸭做了间房子，
还给丑小鸭改名叫白洁洁，因为丑小鸭一年后变美了变白了，所以叫白洁洁。
白洁洁有了家后变得喜欢助人为乐了。
它教小鸭游泳，帮大家做饭，于是
大家在白洁洁家开了个晚会，那天晚上小猴、小鸟、小兔、小鸡都来了。
它们
玩的十分开心。
连晚饭都忘了吃。
初中生续写作文范文【六篇】
初中生续写作文范文【六篇】续写是文学写作中的一种技巧和手段，它常常用于小说、故事、童话等文学作品的创作中。
初中生续写作文范文，也是一种很好的练习方式，可以让学生通过续写，提高他们的语言表达能力和文学素养。
接下来，我们来看看六篇关于初中生续写作文范文的范例。
1.续写《钢铁是怎样炼成的》《钢铁是怎样炼成的》是一篇很著名的小说。
续写起来也很有意思。
假如说小说里面的保尔·柯察金没有死，那么他会成为一个怎样的人呢？他会继续奋斗并为人民做出更多的贡献吗？柯察金并没有死去，他顺利地熬过了战争时期。
回到家乡之后，他开始着手推进当地经济建设，尤其是钢铁工业的发展。
经过他不断的努力，当地的钢铁生产水平得到了快速的提升，成为了全国著名的钢铁生产基地。
许多人都称赞他是当地的劳模，是一位优秀的共产党员。
柯察金也因为自己的贡献而获得了许多荣誉和表彰。
他深深地明白，只有通过自己的努力，才能为社会做出更多的贡献。
他将继续以自己的行动，来推动当地的经济建设和社会进步。
2.续写《西游记》《西游记》是一部非常经典的小说，书中的孙悟空、猪八戒、沙僧等人被认为是中国文化的代表。
假设孙悟空、猪八戒和沙僧等人没有成功地取得真经，他们还将继续经历哪些奇遇呢？孙悟空、猪八戒和沙僧等人遇到了越来越多的难题和困难。
他们花费了很长时间才找到了真经，但并没有想象中那么容易。
他们沿着路途继续前进，经历了无数次的险境和折磨。
但是，经过不断的努力和奋斗，他们最终拿到了真经，获得了成功。
在取得真经之后，孙悟空和其他人继续走进了其他的世界。
他们认识了更多的人，学习了更多的技能，成为了更加强大的神仙。
他们也不断地帮助人类解决困难，为民众建造寺庙，帮助人们获得幸福。
他们的故事也被后人所传颂，成为了中国的经典文化之一。
3.续写《水浒传》《水浒传》是一部很有名的小说，它讲述了一些英雄豪杰为了助人而组成的义军的故事。
假设宋江和其他人没有成功成为义军，他们会遇到哪些事情呢？宋江和其他人没有流落江湖，他们继续沉迷于他们的自我世界和庸俗的生活中。
中长篇童话故事大全(10篇)
中长篇童话故事大全(10篇)中长篇童话故事大全第一篇：《红帽女孩》从前, 有一个可爱的红帽女孩，她戴着一顶红色的小帽子。
有一天，妈妈叫她去奶奶家，妈妈还给她一些食物和饮料，告诉她不要走进森林，要走最短的路线。
可是，红帽女孩很好奇，她觉得走进森林是一次冒险的机会。
于是她越过了小路，进入了森林深处......第二篇：《小美人鱼》海洋深处，住着一群美丽的人鱼。
其中一个人鱼叫做小美人鱼，她渴望上岸看看人类的世界。
有一天，小美人鱼救了一位王子，并爱上了他。
为了能够和心爱的王子在一起，小美人鱼前往与海之女王交易，希望能变成人类。
然而，交易需要代价，小美人鱼是否愿意付出呢？第三篇：《拇指姑娘》拇指姑娘是一个非常小的人，只有拇指那么高。
有一天，她迷失在森林深处，被一只青蛙王子救了出来。
为了回到家，拇指姑娘要经历一系列的冒险和困难。
她勇敢地面对挑战，最终成功地回到了自己的家。
第四篇：《睡美人》在一个王国里，有一个公主被一个邪恶的女巫施了魔法，公主在十六岁生日那天将会进入长睡，只有真爱的吻才能将她唤醒。
多年后，王国中一个勇敢的王子来到了公主的城堡，他战胜了邪恶的女巫，并找到了沉睡的公主。
最终，公主被一个真爱之吻唤醒，王国重获美好。
第五篇：《小红帽与小狼》小红帽是一个善良的女孩，她经常去探望生病的奶奶。
有一天，小红帽遇到了一只会说话的小狼，小狼欺骗了小红帽，想要吃掉她的奶奶。
幸运的是，猎人及时赶到，救了她们。
从那以后，小红帽学到了要小心陌生人，并且知道了如何保护自己和她人。
第六篇：《长发公主》长发公主是一个被关在高塔上的女孩，她的长发非常浓密，长到了塔楼的底部。
有一天，一位王子经过公主的高塔时听到了她的声音。
王子救出了长发公主，并和她一起返回他的王国。
公主通过战胜邪恶的女巫，找到了自己真正的家，并与王子幸福地生活在一起。
第七篇：《小红鞋》贫穷的女孩小花，遇到了一位女巫，女巫给了她一双能跳舞的红鞋。
小花戴上鞋子后，发现自己无法停下来。
精彩童话故事文字版中长篇(最新)
精彩童话故事文字版中长篇【篇一】小夜魔(mó)只有在黑暗的时候才出去玩耍。
因为夜魔家族的人只能生活在黑暗中，如果遇到光明，将会融化，变成空气飘荡在空中。
可光明的时候太多了，白天有太阳，晚上有月亮、星星。
因此，在大多数时间里，小夜魔只能孤独地呆在屋子里。
有一次，一连两个月的晚上，月亮总是出现在天上。
“不知道什么时候才能出去玩?”小夜魔自言自语地说，“如果还在家里呆着，我非疯掉不可!”小夜魔决定，无论如何也得出去走走。
他趁爸妈睡熟之际，溜了出去。
啊!外面的世界实在是太美了，月光似轻纱笼罩(lǒnzhào)着大地，萤火虫提着幽蓝的灯笼在飞舞着，草丛里的虫儿们热闹地开着演唱会……“一个人欣赏这样的美景是多么的孤独啊，我得找个朋友。
”小夜魔想。
于是，他朝一只飞过他身边的萤火虫大喊道：“我们做个朋友好吗?”这只萤火虫听不懂他的话，一下子飞远了。
他又向脚边一只正在弹着吉他的蛐蛐发出请求，同样，这只蛐蛐也没有听懂他在说什么。
接着，他向很多人发出请求，都没能交到朋友。
小夜魔伤心极了，呜呜地大哭起来。
他没注意到，随着月亮越升越高，他的下半身正渐渐地融化在月光中忽然，小夜魔听到空中飘来一阵笑声。
“或许这个笑声能成为我的朋友。
”他不哭了。
“喂，我们能做个朋友吗?”小夜魔对笑声说。
“我是快乐的使者，我非常乐意与每一个人交朋友。
”这次，笑声听懂了他的话。
笑声说着，就飘了过来，嗖的一下跳到他的口袋里。
“哈哈哈!”有了朋友，小夜魔觉得开心极了，忍不住笑了起来。
就这样，两人愉快地交谈着，时不时发出爽朗的大笑声。
在笑声中，奇迹发生了，小夜魔原来融化在月光中的下半身慢慢地恢复了原形。
“时间不早了，你也该回去啦。
”聊了很久后，笑声提醒小夜魔。
“嗯。
可是，我回去以后还是孤独的，你能不能跟着我回去呢?”小夜魔向笑声央求说。
“嘻嘻嘻，当然可以啦，我愿意一辈子与你交朋友。
”笑声笑着说。
小夜魔高兴地带着笑声回到家里，他的爸妈正焦急地在屋子里四处寻找他。
【童话作文】穷光蛋历险记(六)
【童话作文】穷光蛋历险记（六）在上一篇故事中，穷光蛋踏上了寻找财宝的旅程。
他经历了许多危险的冒险，但最终获得了一枚神奇的宝石。
现在，他开始了寻找回家的旅途。
穷光蛋背着一个沉甸甸的宝石，一路上疲惫不堪。
他想着家人的温暖，奋力坚持在荒凉的道路上前行。
终于，他来到了一个富饶的村庄。
这个村庄里有绿树成荫、鸟语花香，百姓们都过着富足的生活。
穷光蛋找到了一家富有的居民，希望他能帮助自己回家。
富家翁听说了穷光蛋的故事，深感他的坚持和勇气。
于是，他答应帮助穷光蛋。
富家翁给穷光蛋提供了一匹快马和一些食物。
而且，他还告诉穷光蛋：“如果你遇到困难，一定要记住，信任和友爱是最重要的力量。
”穷光蛋心里非常感激，骑上马匹启程，继续他的冒险之旅。
一天，穷光蛋来到了一个沼泽地。
他的马陷进了淤泥中，无法挣脱。
穷光蛋想尽力救马，可是一切都是徒劳的。
就在这时，一个陌生人出现了。
他是一个身穿绿色衣服的精灵，长着一副鲜亮的翅膀。
他说：“我是溪泉精灵，我看到你的困境，我来帮助你。
”溪泉精灵在马的翅膀上轻轻一拍，魔力流动，马从泥潭中解脱了出来。
穷光蛋非常感激地对溪泉精灵说：“谢谢你救了我的马，你真是个好人！”溪泉精灵笑了笑说：“人心的美丽是最珍贵的，愿你的冒险之旅顺利。
”穷光蛋继续向前，心中充满了信任和友爱。
在接下来的日子里，他遇到了许多困难，但是都得到了解决。
终于，穷光蛋回到了自己的家乡。
他高兴地跑进自己的家门，家人们看到他兴奋地拥抱他。
穷光蛋把宝石交给他们，说：“这是我为了我们的家庭勇敢战斗获得的财宝。
我明白了，它并不是我们最需要的，而是信任和友爱。
”家人们感动地看着穷光蛋，他们明白了穷光蛋的话语中的含义。
他们决定把宝石卖掉，用来帮助那些需要帮助的人。
从此以后，家人们一起努力，过上了幸福的生活。
穷光蛋的故事激励着许多人，他们相信只要坚持走下去，一定能找到真正的财富，那就是信任和友爱。
所以，无论你是穷人还是富人，只要心中装满了信任和友爱，你就一定会过上幸福的生活。
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童话长续
篇一：续编童话 故事
续编童话故事《飞呀
飞》
山西省闻喜县苗圃幼儿园 董水英
1
富幼儿词汇。
2
的快乐。
3
2
目标： 、培养幼儿对于语言活动的兴趣，引导幼儿完整地描述故事情景，丰、
引导幼儿在体验情景的基础上，展开丰富的想象并表述，体验表达、培养幼儿
乐于助人的情感。 准备：1、课件、录音机、磁带。 、小猪、小河马图片 过
程： 一、激发幼儿的学习兴趣，导入课题。
师：小朋友，今天老师想和你们一起讲一个好听的童话故事，名字叫《飞呀
飞》，你们说好不好？
二、帮助幼儿感知和理解故事主要形象，引导幼儿完整地描述画面情景。
1、帮幼儿理解第2张幻灯片内容
（1）（放映第2张幻灯片背景，飞出小鸟）师：树林里一只小鸟正在天空中自
由自在地飞翔。
教师边讲述故事边操作幻灯片，依次出现小动物
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（小兔、青蛙、蚂蚁、猪、河马），帮幼儿理解其内容，并引导幼儿学习词语：
羡慕（“羡慕”是什么意思？谁来学一学小动物们羡慕小鸟的表情）
（出小鸟妈妈）师：可小鸟妈妈说：“你们没有翅膀，永远也飞不起来！”。
你们猜一猜小动物们会怎样说呢？（幼个别讲述）
（2）师：今天老师还为小朋友请来了一位录音机客人，我们来听它是
怎样说的。
（放录音欣赏第一段故事）
2、师依次放映第3张、第4张、第5张、第6张幻灯片，引导幼儿观察讲述。
（1）师依次放映幻灯片引导幼儿观察，并依次提问： 小蚂蚁是怎样飞起来的？
它飞起来后心情会怎 样？它会说些什么？ 小青蛙是怎样飞起来的？看小青蛙
怎样说？ 小兔子又是怎样飞起来的？它们又说了些什么 呢？
（2）放录音欣赏第二段故事后，引导幼儿学习词：“撑、鼓”并鼓励幼儿用动
作表现。
（3）看幻灯片连贯讲述。
3、放映第7张幻灯片，引导幼儿观察讲述。
（1）提问：小蚂蚁、小青蛙、小兔子都靠自己的智慧飞上了天，这个时候草地
上还有谁？它们在想什么？它们的心情怎么样？你是怎样知道的？请你用一个
好听的词。（学习词：满头大汗）
（2）放录音欣赏第三段
三、启发幼儿大胆想象，运用恰当的词句完整讲述，为故事续编结尾。
1、师：小猪和小河马着急得满头大汗，那么最后它们会想什么办法飞起来呢？
心情会怎样？又会说些什么话呢？请小朋友想一想，接着把这个故事编完整。
（幼儿展开自由想象并请2—3名幼儿讲述）
2、引导幼儿分小组讨论怎样才能帮小猪和小河马飞上天，师巡回指导帮助，并
鼓励幼儿运用恰当的词和句子完整地为故事续编结尾。
（讨论后请每组选出的小组长讲述讨论的故事结
尾，师依次帮助录音）
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3、师放各小组录音，请幼儿选一个最喜欢的故事结尾，并请一幼儿画出，师将
小猪、小河马图片贴在适当位置，然后幼儿看幻灯片和板面上的故事结尾集体
完整讲述故事。
四、思想教育。
今天小朋友们帮小猪和小河马飞上了天，它们非常高兴，你们高兴吗？对，我
们在帮助别人得到快乐的同时，自己也会感到非常快乐，所以我们小朋友都要
做一个乐于助人的好孩子。
五、结束。
瞧，小动物们都在天空中自由自在地飞，让我们也跟着欢快的 音乐 飞起来吧！
（放音乐《飞呀飞》， 幼儿 跟师飞出活动室）
六、活动延伸。
篇二：续写童话
在这一站的开心乐园里，我们来玩一个游戏，游戏的名称叫“一字开花”老师
任意选取一个字，由此让它开出许多的花，例如：“花”字，可以开出哪些花
呢？花朵、花瓶、花衣服??这就叫“一字开花”。 同学们明白了吗？下面游戏
正式开始了，老师看一看哪一个小朋友脑袋瓜转动得最快，能让这朵花开得最
漂亮。同学们集中注意力喽，生 学生 生日 生活 ，好 好心 好人 好事 好运
爱好 好动 害怕 害虫 害羞 伤害 害人
“老”字能开出那些美丽的花瓣呢？老师，老鼠，老人，老虎??
同学们的反应真灵敏，由“老”字联想到的那么多美丽的花瓣，老师就用你们
刚刚说到的词语中选两个词给大家讲个小故事吧，故事的名字叫《老师和老鼠》
有一天，一只老鼠来到一位老师身旁恭恭敬敬的鞠了个躬，对她说：“老师，
我到这里来认亲戚啦，那位老师很纳闷，想：“不好，黄鼠狼给鸡拜年——没
安好心。”她边说道：“老鼠，可是这儿没有你的亲戚啊。
老鼠说：“老师，您就是我的亲戚啊，您的称呼里有个老字，我也有。再说我
们老鼠们是偷粮食，而你们老师是偷书本上的知识，咱们不是亲戚是什么啊。”
老师哈哈大笑，说：“你们老鼠可真是缺少见识，我们老师看书
是为了获取知识而不是偷，而且我们老师要把知识传授给我们学生，不像你，
把偷来的粮食独吞，现在你还认为我们是亲戚了吗？老鼠听了，惭愧地低下了
头。正想走，一群学生把给它给包围了。老鼠惊魂未定地对学生们说：“好学
生，求求你们啦，放过我这条小命吧，学生们答道：“老师刚刚说过老鼠是
“四害”所以我们要把你打死。”老鼠听了，吓得一溜烟跑了。