人教版四年级语文上册改写句子大全
部编人教版四年级语文上册句子专项同步练习(含答案)
部编人教版四年级语文上册句子专项同步练习（含答案）1. 按要求改写句子。
①在我军猛烈的炮火攻击下，敌人投降了。
（改为双重否定句）②这是一道奇异的火光。
（改为反问句）2. 按要求写句子。
①我们班的同学怎能不勤奋学习呢？（改成陈述句）②小夜莺把德国鬼子带进了游击队的埋伏圈。
（改成“被”字句）③树叶落下来。
（扩句）④科学家经过反复研究，终于打开了编幅能在夜里飞行的秘密。
（修改病句）3. 按要求改写句子。
①像这么一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改成陈述句）②生物真是人类的好教师啊！（改成反问句）③人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
（缩句）④洪水冲垮了那座古老的桥。
（改成“被”字句）⑤这学期，在老师的帮助下，我有了很大的发展。
（在原句上修改病句）4. 请你从左栏选取上联，右栏选取下联，组成一副对联送给你的老师。
两袖清风存正气琴棋书画自陶情竹菊梅兰可养性莫愁两鬓霜雪寒且喜满园桃李艳一间陋室透书香上联：______下联：______5. 我会积累，我会读书。
（1）这学期我们已学了两首描写山水风光的古诗，你能默写其中一首吗？别忘写上作者的姓名哦。
__________________，______。
______，______。
（2）本学期你一定读了不少课外书，请你推荐一本你认为比较好的书吧。
先写出书名：《______》简要谈谈你认为好的理由：______6. 句子练习。
①在场的观众都被他的精彩表演所打动。
（改为双重否定句）②李明对我说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？”（改为转述句）7. 按要求做题。
①充足的氧气源源不断地送进隧洞里。
（缩句）②我发现了规律。
（扩句）③洪水已经涨到路面上了。
（改为拟人句）④一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。
”（改为转述句）⑤通过这次活动，使我明白了一个道理。
（用修改符号修改病句）8. 读一读，注意划线的部分，照样子把句子补充完整。
①例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘（juē）起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”淘淘______：“这道菜太难吃了！”②例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
部编人教版四年级语文上册句子专项综合练习(含答案)
部编人教版四年级语文上册句子专项综合练习（含答案）1. 按要求改写句子。
①非洲植物世界是彩色的。
动物世界是彩色的。
（用关联词将两句话连成一句）②桂子花开，很远的地方都能闻到香味。
（改为夸张句）2. 照样子写一种小动物的外形特点。
独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
3. 根据下面的情境，补充李华谈话的内容。
要求语言文明得体，清楚连贯。
放暑假了，李华到城里的姑姑家玩。
这一天，爸爸妈妈送他上车，妈妈拉着他的手说：“孩子，路上要注意安全。
到了姑姑家，来个电话报个平安啊。
”（1）途中，邻座的一个陌生小伙子拿出一瓶饮料请李华喝。
李华想起学过的安全知识，于是礼貌地说：______。
（2）为了避免父母担心，李华一到姑姑家，就拨通了爸爸的电话，说：______。
4. 按要求写句子。
（1）他把花圃修得像钟面一样。
（改为“被”字句）（2）它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。
（用修改符号修改病句）（3）这缸不正好用来养小鱼小虾吗?（换种说法，意思不变）（4）独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
（照样子写一种动物的外形特点）（5）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
（照样子把句子补充完整）“妈妈给我的压岁钱被我弄丢了。
”妹妹______。
5. 抗日战争从1937年7月开始，至1945年9月结束。
中国人民进行了8年艰苦卓绝的民族革命战争。
请列出四个抗日战争中的重大战役名称。
6. 读句子，做习题。
（1）大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
①将能体现“争先恐后”的意思的句子画上横线。
②用“争先恐后”写一句话。
（2）盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。
怎么办呢？他的心七上八下。
①用横线画出体现蚂蚁队长心里“七上八下”的句子。
②用“七上八下”写一句话。
7. 按要求改写句子。
四年级语文改写句子试题
四年级语文改写句子试题1.按要求写句子。
（1）难道你要违背人类的真理吗？改为陈述句：（2）秋天的宁波是一年中最美的季节。
修改病句（3）那个可怕的山崖上一直锁着伟大的天神普罗米修斯。
（缩写句子）（4）学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、、等，其中给我印象最深的是，因为【解析】略2.照样子，改写句子。
例人类依靠科学技术呼风唤雨。
人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（1）海底有各种鱼类发出声音。
（2）是人类在呼风唤雨。
【答案】（1)海底有什么发出声音？海底有各种鱼类发出声音。
（2)是谁在呼风唤雨？是人类在呼风唤雨。
【解析】略3.按要求完成下列句子练习。
(12分)（1）一排排搭石，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
一张张邮票，它们联结着________________，也联结着________________________。
（2）“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
”读了这两句诗，我仿佛看到了这样一幅画面：________________________________________________________________________________________________________。
（3）那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。
(用加点词语写句子)________________________________________________________________________ （4）这血浓于水的同胞亲情，怎能不令小钱激动得热泪盈眶呢？(改为陈述句)________________________________________________________________________【答案】（1）朋友之间的思念朋友之间的友谊（2）孤单单的一只小船慢慢地消失，只看到长江水滚滚流去（3）天上的月亮如同一个银盘，闪闪发光。
新部编人教版四年级语文上册句子(精编)
新部编人教版四年级语文上册句子（精编）一、按要求改写句子。
1．英雄人物的壮举让人感动。
（改为反问句）________________________________________。
2．清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。
（缩句）________________________________________。
3．秦兵马俑规模宏大。
秦兵马俑类型众多，个性鲜明。
（合成一句）_____________________________________________。
4．大家都讲卫生，健康和疾病就有保障了。
（修改病句）_____________________________________________。
二、按要求完成句子。
1.它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）_______________________________________2.秋天的北湖公园是多么美丽的季节啊！（修改病句）______________________________________3.人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（仿写）_______________________________________4.蟋蟀挖掘住宅。
（扩句）______________________________________三、按要求完成句子练习。
1.牛的眼睛看人，觉得人比牛大。
牛是怕人的。
（用关联词连成一句话）____________________________________________________2.无论．．钉上铁钉，冰尜儿都．不会裂开。
（用加点的词写句子）．．嵌上滚珠，还是____________________________________________________3.鹅有什么可怕的！（改为陈述句）______________________________________________4.可是老师没把我撤换，他也只好将就。
新部编人教版四年级语文上册句子修改(15道)
新部编人教版四年级语文上册句子修改（15道）一、按要求完成句子练习。
1.这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）__________________________________________________________2.李雷笑着对妈妈说：“我帮您做家务”。
（改为转述句）__________________________________________________________3.祖父的年岁很大。
祖父的腿脚很灵便。
（使用关联词连成一句话）__________________________________________________________二、照样子写句子1．“我倒想知道，我们之中谁会走得最远！”最小的一粒豌豆说。
（改写成转述句）_________________________2．即使．．一根极细的电线，它也．能灵巧地避开。
（用加点关联词写句子）_______________________3．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（仿写设问句）是谁_________？当然是________。
4．①那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
②那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
你认为句____的表达效果更好，原因是___________________请你仿照句①写一句话。
__________________________5．现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改进我们的生活。
（修改病句）________________________三、按要求完成句子练习。
1．一群小鱼在清澈的溪水里游动。
（改为拟人句）_____________________________________________2．当今社会，手机成了大家必不可少的必需品。
（修改病句）______________________________________________3．这些花儿是那样娇柔，怎么能经得起暴风雨的洗礼呢？（改为陈述句）_____________________________________________四、按要求写句子。
小学四年级语文按要求改写句子练习大全
改成反问句（一）1、花生的品质很高尚。
2、这件事让人很感兴趣。
3、那些美好的印象，我不会忘记。
4、泪珠是人类内心纯真感情的升华。
5、你们都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁观。
6、每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。
7、您对我们的深情厚谊，我们不能忘记。
改成反问句（一）1、花生的品质很高尚。
2、这件事让人很感兴趣。
3、那些美好的印象，我不会忘记。
4、泪珠是人类内心纯真感情的升华。
5、你们都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁观。
6、每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。
8、我的时装展不能推迟。
9、信赖，往往能够创造出美好的境界。
10、这清白的梅花是不能玷污的。
11、外公，这是您最宝贵的画。
12、梅花的精神象征着中华民族的精神。
13、每一个中国人都爱自己的祖国。
14、我买不起这么贵的书。
15、我们都喜欢看闲书。
8、我的时装展不能推迟。
9、信赖，往往能够创造出美好的境界。
10、这清白的梅花是不能玷污的。
11、外公，这是您最宝贵的画。
12、梅花的精神象征着中华民族的精神。
13、每一个中国人都爱自己的祖国。
14、我买不起这么贵的书。
改成拟人句（一）1、天上的星星一闪一闪的。
2、蝴蝶在花园里飞来飞去。
3、小草随风摇摆。
4、小鸟在树上叫个不停。
5、秋天到了，高粱成熟了。
6、蝉叫个不停。
改成拟人句（一）1、天上的星星一闪一闪的。
2、蝴蝶在花园里飞来飞去。
3、小草随风摇摆。
4、小鸟在树上叫个不停。
5、秋天到了，高粱成熟了。
7、柳枝随风摇摆。
8、稻穗沉甸甸的。
9、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。
10、一阵风吹来，树叶哗哗地响。
11、烧焦的树木垂着。
12、牵牛花开了。
7、柳枝随风摇摆。
8、稻穗沉甸甸的。
9、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。
10、一阵风吹来，树叶哗哗地响。
11、烧焦的树木垂着。
改成反问句（二）1、这活泼的小孩是我的好朋友。
2、六小开展的师生才艺表演活动很好看。
3、顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。
四年级语文改写句子试题
四年级语文改写句子试题1.句子万花筒。
（5分）(1)面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）(2)礼花绽放。
（把句子写具体）(3)湖面很平静。
（改成比喻句）(4)树叶在哗啦啦地响。
（改成拟人句(5)纪昌勤学苦练。
纪昌成了百发百中的射箭能手。
（用上恰当的关联词合成一句话）【答案】(1)面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。
(2)美丽的礼花在深蓝色的天空中绽放。
（答案不一）(3)湖面平静得像一面明亮的镜子。
(4)树叶在哗啦啦地唱着歌。
(5)纪昌因为勤学苦练，所以成了百发百中的射箭能手。
【解析】略2.按要求给下列句子换个说法，句子意思不变。
电脑住宅为主人提供舒适的生活条件。
改成反问句：改成设问句：【答案】电脑住宅怎么能不为主人提供舒适的生活条件呢？电脑住宅能为主人提供舒适的生活条件吗？能。
【解析】略3.按要求完成下列句子练习。
(12分)（1）一排排搭石，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
一张张邮票，它们联结着________________，也联结着________________________。
（2）“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
”读了这两句诗，我仿佛看到了这样一幅画面：________________________________________________________________________________________________________。
（3）那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。
(用加点词语写句子)________________________________________________________________________ （4）这血浓于水的同胞亲情，怎能不令小钱激动得热泪盈眶呢？(改为陈述句)________________________________________________________________________【答案】（1）朋友之间的思念朋友之间的友谊（2）孤单单的一只小船慢慢地消失，只看到长江水滚滚流去（3）天上的月亮如同一个银盘，闪闪发光。
最新人教版四年级上册语文句子修改(课后练习)
最新人教版四年级上册语文句子修改（课后练习）一、按要求写句子。
1.天火熄灭了。
（扩句，至少扩两处）___________________________________2.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）____________________________________3.妈妈生病了。
妈妈没有去上班。
（用关联词语合并成一句话）____________________________________4.天空中的月亮真圆啊！（改成比喻句）___________________________________二、按要求完成句子。
1.它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）_______________________________________2.秋天的北湖公园是多么美丽的季节啊！（修改病句）______________________________________3.人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（仿写）_______________________________________4.蟋蟀挖掘住宅。
（扩句）______________________________________三、按要求写句子。
1.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）____________________________________________2.盘古撑在天和地之间。
（改为比喻句）____________________________________________3.从下面的词语中任选两个，用一两句话写写天气变化时的景象。
顿时忽然霎时一会儿功夫____________________________________________4.刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。
（修改病句）____________________________________________四、按要求写句子。
2021年人教版四年级上册语文句子专项练习及答案
2021年人教版四年级上册语文句子专项练习及答案一、按要求改写句子。
1.一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。
（缩句）2.秦兵马俑是享誉世界的珍贵历史文物。
（改反问句）3.一年有四个春、夏、秋、冬季节。
（修改病句）4.霞光照得小孩子的脸红红的。
（改为“被”字句）5.蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。
”（改为转述句）二、按要求写句子。
1．草丛中到处露出星星似的美丽花朵。
（缩句）__________________________________________________________________ 2．霜把所有的树枝涂成了银色。
（改为“被”字句）__________________________________________________________________ 3．你尊重别人。
你会得到别人的尊重。
（用关联词语将两向话合成一句）__________________________________________________________________ 4．可是我要声明，我并不是．．．什么妖怪。
（用加点的词语写句．．．什么神仙，也不是子）__________________________________________________________________ 三、按要求写句子。
1．蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了蔡恒侯，为什么一声不响就跑掉了？”（把句子变简短，学会长话短说）_________________________________2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（仿写设问句）_________________________________3．这座住宅真可以算是伟大的工程了。
（改为反问句）_________________________________4．《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔写的。
（修改病句）_________________________________5．写“害怕”：妈妈一走，我把屋里的所有的灯都打开然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
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小学语文四年级上册分类复习：句子
（改写、修辞、病句、仿写）
一、把两句话并成一句话。
1、卡罗纳的母亲去世了。卡罗纳很悲痛。
2、太空蔬菜抗病力强。太空蔬菜在生长过程中很少使用农药。
二、把下面的陈述句改为反问句。
1、这个真实的故事使我深受感动。__________________________________________
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。_____________________________________
3、我们不能做损人利己的事。_______________________________________________
4、春风吹绿了田野。_______________________________________________
三、把下面的反问句改为陈述句
1、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
_______________________________________________
2、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
_______________________________________________
3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
_______________________________________________
4、您为我们付出了这样高的代价，难道还不够表达您对中国人民的友谊？
_______________________________________________
四、把下列句子改为被字句。
1、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。____________________________________
２、厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了。_______________________________________
３、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。_____________________________________
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五、把下列句子改为把字句。
1、蝴蝶被这个盲姑娘神奇般地抓住了。__________________________________
２、母亲紧紧搂住我。___________________________________________________
３、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。_________________________________________
四、将下列句子改为第三人称转述
1、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”
_______________________________________________
2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
_______________________________________________
3、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”
_______________________________________________
三、缩句。
1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。____________________________________________
２、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。_____________________________________
3、一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。______________________________________
４、秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。________________________________
５、伽利略是１７世纪意大利伟大的科学家。___________________________________
６、王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。___________________________________
７、在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。_____________________________
四、扩句。（至少扩两处）
1、风吹小树。______________________________________________________________
2、我们来到沙滩上。_______________________________________________________
3、同学们玩游戏。_________________________________________________________
4、叶子结成了账篷。_______________________________________________________
5、我给父亲当帮手。_______________________________________________________
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6、同学们玩游戏。________________________________________________________
四、把下列句子改为拟人句。
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。_____________________________________________
2、柳树的枝条随风摆动。___________________________________________________
3、春天来了。_____________________________________________________
六、把下列句子改成比喻句。
１、海浪激起的泡沫，美丽极了。_____________________________________________
２、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。___________________________________________
七、在原句上用修改符号修改病句。
1、经过半年的努力，终于成功了。
2、姐姐最爱看电影和音乐。
3、五颜六色的红旗在空中迎风飘动。
4、黑色的乌云和大雨从半空中倾泻下来。
5、中国是世界四大闻名古国。
6、同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。
7、我们班被评为“先进班集体”称号。
8、我们班的语文成绩是全校最好的班级。
八、关联词选词填空。
不是……就是…… 要么……要么…… 既然……就……
只有……才…… 只要……就…… 因为……所以……
1．（ ）我们已经学过了法律知识，（ ）应该更自觉地遵守法律。
2．这件事（ ）班长做的，（ ）是学习委员干的。
3．（ ）没有亲临其境，（ ）很难叫人相信这是真的。
4．（ ）你能刻苦学习，（ ）能不断提高学习成绩。
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九、按事情的发展顺序排列下面的句子。
（ ）清洁工人望着敬爱的总理，激动得说不出话来。
（ ）天亮了，敬爱的周总理走出人民大会堂。
（ ）周总理刚要上车，望见一位清洁工人在清扫街道。
（ ）一阵秋风吹过，从树上落下几片黄叶。
（ ）他走过去紧紧握住工人的手，亲切地说：“你辛苦了，人民感谢你！”
（ ）深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了春天的温暖。
（ ）他为国家为人民又工作了一夜。
十、修辞
1、判断下列说法是否正确，正确的在括号里打勾，错误的在括号里打叉。
①“最是一年好处，绝胜烟柳满皇都。”是比喻句。（ ）
②“在这境界里连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”
是比喻句（ ）
③“天、地，连皇城的红墙都在颤抖。” 是夸张句（ ）
④“我们的“大蜻蜓” 仿佛比飞机飞得还高了。”是比喻句（ ）
⑤“风吹着雪花，万马奔腾似的，从山顶上呼啸而来。”是拟人句（ ）
⑥“爷爷一生没有什么嗜好，只知道工作、学习，学习、工作。”是排比句（ ）
⑦“扬科觉得旅店里的每根柱子都在颤抖，都在唱歌，都在演奏。”是排比句（ ）
2、指出下面句子中的修辞方式（用“Ⅴ” 标出）
①一棵小榕树就像一顶撑开着的绿绒大伞。（拟人 比喻 夸张）
②那是一双很大的拖鞋——简直可以拿来作小孩的摇篮。（拟人 比喻 夸张）
③不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（反问 设问 疑问）
④天上的星星快活地眨着眼睛。（拟人 比喻 夸张）
⑤春风像母亲的手抚摩着你。（拟人 比喻 举例）
3、指出下列句子各用了什么修辞方法，将序号填入括号里。
①夕阳照在小湖上，没有什么风，绿油油的湖面平得像一面镜子。（ ）
②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）
③黄继光感到指导员在望着他，战友们在望着他，祖国人民在望着他，朝鲜人民在
望着他。（ ）
④寒风吹在脸上像刀割一样。（ ）
⑤种子决不会悲观，决不会叹气。（ ）
⑥桂林的山像老人，像巨象，像骆驼。（ ）
⑦桂子花开，十里飘香。（ ）
⑧蜻蜓飞过来，告诉我们清早飞行的快乐。（ ）
⑨这些贝壳难道不是从海边拾来得吗？（ ）
⑩古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（ ）
⑪不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ ）
⑫大兴安岭多会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（ ）
⑬附近没有树林字，也没有河，只有一些不深的长满了灌木的地沟，像长蛇一样分
割平坦的草原。（ ）
A 比喻 B 夸张 C 拟人 D 设问 E 反问 F 排比