四年级下册改写句子练习题
四年级改写句子练习题
四年级改写句子练习题语文学习也离不开练习题，下面是店铺整理的四年级改写句子练习题，供大家参阅，希望对你有帮助!四年级改写句子练习题（一）◇句式变换：一、反问句改成陈述句。
如：见到同学有难，我们怎能不帮忙呢?(见到同学有难，我们必须[一定、应该]要帮忙。
)二、肯定句变成双重否定句。
如：谁都热爱自己的祖国。
(谁都不会不热爱自己的祖国。
)三、双重否定句变成肯定句。
如：李博士不得不停止工作。
(李博士只得停止工作。
)四、难度稍大的把字名改成被字句，或被字句改成把自己。
如：自古以来，人们把钱江大潮称为天下奇观。
(自古以来，钱江大潮被人们称为天下奇观。
)五、变换语序，意思不变。
如：“看，孔雀开屏啦!”她兴奋地说。
(她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦!”)六、换种说法意思不变。
(非……不可……的运用)如：我一定要把这件事做好。
(我非把这件事做好不可。
)七、直接引述与第三人称转述。
如：妈妈问：“你去王丽家了吗?”(妈妈问我去没去王丽家。
)直接引述改成间接转述的方法1、确定引号里有多少个代词。
2、确定各代词分别代指谁。
3、按下面的两种方法进行改写：A、确定谁叫谁做什么的，可以用“xx叫xx做什么”的格式改写。
如：老师对小民说：“你把作业抱到办公室去。
”改：老师叫小民把作业抱到办公室去。
B、不能确定谁叫谁做什么的，首先把话中的“我”改为“他(她)”，再把其它的的代词改成具体的人。
如：老师对小明说：“我看了你的作文很满意。
”改：老师对小明说，他看了小明的作文很满意。
注意：1、要是引号中是反问语气，要改成陈述语气。
2、提示语在中间或在句末的句子，把提示语调整到句首后，可按以上方法进行改动。
1、把两句话并成一句话。
(1)楚王安排酒席。
楚王招待晏子。
(2)我长大了。
冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事。
我也不会再做了。
3、改为间接引语。
(1)楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
”(2)晏子拱了拱手，说：“我最不中用，所以派到这儿来了。
部编版小学语文四年级下册按要求改写句子真题检测卷-(含答案)
部编版小学语文四年级下册按要求改写句子真题检测卷-（含答案）按要求改写句子真题检测卷-小学语文四年级下册部编版1．（2022春新晃县期中）按求完成句子练习。
（1）地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。
（修改病句）___________ 。
（2）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的美景。
（缩句）___________ 。
（3）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
（注意加下划线的部分，再照样子仿写一个事物。
）___________ 。
（4）班长多才多艺，。
（补充句子）（5）“鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！”这句话表面上是批评鹅，实际表达了对鹅的喜爱之情。
请你用这种手法写一句话。
___________ 。
2．（2022春定南县期中）照样子，仿写句子。
（1）你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。
你会从那小玻璃上面的___________，想象到___________（2）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
白鹅真是一个高傲的动物：3．（2022春鹿邑县月考）按要求完成句子练习。
（1）木板窗只好关起来，屋子里已黑得像地洞似的。
（用加点词写一句话）___________ 。
（2）注意加点的部分，再照样子写一个事物。
有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
___________ 。
（3）这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢？（改为陈述句）___________ 。
（4）澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
（改为“被”字句）___________ 。
（5）地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。
（修改病句）___________ 。
4．（2022春伊川县期末）句子乐园。
（1）读句子，完成练习。
说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？①句子中的“吧、啊、呢”是词。
部编人教版四年级语文下册病句修改专项练习(含答案)
部编人教版四年级语文下册病句修改专项练习（含答案）1. 改写句子。
①渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
（缩写句子）②索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗？（改为陈述句）③桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了，我也不知道是什么时候死的。
”（改为间接接引语陈述句）④他拖着沉重的脚步迅速地向前走。
（修改病句）2. 用修改符号修改病句。
①我国的人口是世界上最多的国家。
②猫头鹰、燕子、蝙蝠、喜鹊都是益鸟。
③根据上级的指示，学生反复每天做两次眼保健操。
④在新年联欢会上，同学们演唱了许多精彩的节目。
3. 修改病句。
①上课了同学们全神贯注地认真地听老师讲。
②罗丹带着茨威格游览他的工作室。
③茨威格怕惊扰雕塑家工作，悄悄的站在一边。
4. 下列句子没有语病的一项是（）A .去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。
B .我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。
C .下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。
D .浙江、江苏两省是稻米的重要产区。
5. 按要求改写句子。
①灰椋鸟飞过来了。
（扩句）②乱砍滥伐是一种破坏环境的行为。
（改为反问句）③没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？（改为陈述句）④即使你努力，你就会有所收获。
（修改病句）6. 修改病句。
①我正做完功课，李青就来叫我了。
②推开房门，只见忘菊两乌黑的大眼睛紧紧地闭着。
③会场上响起了热烈的雷鸣般的、经久不息的掌声。
7. 按要求写句子。
①我们望着喷泉水声，似乎欢乐的歌伴着婀娜的舞。
（修改病句）②这位老爷爷，为学校种了许多绚丽多彩的花。
（缩句）③时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地。
时而书声琅琅；时而书写沙沙。
（用划线的词仿写句子）8. 用修改符号修改病句。
①马路上许多飞快的汽车向前奔跑。
②在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。
③听了玄奘取经的故事，不由得心生敬佩。
9. 按要求改写句子。
四年级改写句子练习题整理
四年级改写句子练习题(一)1这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?2马跑得越快，离楚国不就越远了吗?3把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗?4它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢?5对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢?6我怎么能忘记老师的关爱呢?7春天一到，冰不就化开了吗?8你怎么能这样做?9别人能办到的事，难道我们就不能办到吗?10生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗?11我们怎么能忘记妈妈的爱呢?12彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢?13小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗?14这难道不是天下奇观吗?15天上的星星能数得清吗?16这么远，箭哪能射得到呢?17天空塌下一大块，怎么不可怕呢?18楚国在南边，你怎么能往北走呀?19翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗?20翠鸟小巧玲珑，我们怎能不喜欢它呀?21、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?22.淮南的柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗?23.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗?24.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗?25.不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?26.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?27.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗?28.学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是十分清楚的道理吗?29.肺结核病人怎么会想到，使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?30.字典不正是我无声的朋友和老师吗?31、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗?32、雷锋精神怎么会过时呢?33、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢?34、冬天来了，春天还会远吗?35.从不同的角度看杨桃，不就看到不同的形状了吗?36、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀?37、他呀!都老头子了，还订这些东西干什么呀?38、十万支箭，三天怎么造得成?39、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?40、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?41、我们怎能忘记老师的谆谆教导?42、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗?四年级改写句子练习题(二)1、讲桌上的那束鲜花，正表达着我们对老师的一片深情。
四年级改写句子练习题
四年级改写句子练习题一、改写句子练习1. 改写句子，使其意思相同。
(1) 我们在公园里玩耍。
改写为：我们玩耍在公园里。
(2) 他每天坐公交车去上学。
改写为：他每天乘坐公交车上学。
(3) 她喜欢吃巧克力。
改写为：巧克力是她喜欢吃的。
(4) 我家里有一只小猫。
改写为：一只小猫在我家。
(5) 学校门口有一棵大树。
改写为：一棵大树在学校门口。
2. 改写句子，指定时间状语。
(1) 小明每天早晨六点起床。
改写为：小明每天早上六点钟起床。
(2) 妈妈常常晚上九点给我们讲故事。
改写为：妈妈经常在晚上九点给我们讲故事。
(3) 我通常周末去参观博物馆。
改写为：我一般在周末去参观博物馆。
(4) 上课铃响了，同学们立刻回到座位上。
改写为：上课铃声一响，同学们立即回到座位上。
(5) 昨天晚上她吃了一碗面条。
改写为：她在昨天晚上吃了一碗面条。
3. 改写句子，使用被动语态。
(1) 小明摔碎了花瓶。
改写为：花瓶被小明摔碎了。
(2) 他鼓励了我们参加比赛。
改写为：我们被他鼓励参加比赛。
(3) 妈妈已经煮好了晚饭。
改写为：晚饭已经被妈妈煮好了。
(4) 他们正在修建一座新桥。
改写为：一座新桥正在被他们修建。
(5) 昨天我看到了一只可爱的小松鼠。
改写为：昨天一只可爱的小松鼠被我看到了。
二、改写句子练习答案1. 改写句子，使其意思相同。
(1) 我们在公园里玩耍。
(2) 他每天坐公交车去上学。
(3) 她喜欢吃巧克力。
(4) 我家里有一只小猫。
(5) 学校门口有一棵大树。
2. 改写句子，指定时间状语。
(1) 小明每天早晨六点起床。
(2) 妈妈常常晚上九点给我们讲故事。
(3) 我通常周末去参观博物馆。
(4) 上课铃响了，同学们立刻回到座位上。
(5) 昨天晚上她吃了一碗面条。
3. 改写句子，使用被动语态。
(1) 小明摔碎了花瓶。
(2) 他鼓励了我们参加比赛。
(3) 妈妈已经煮好了晚饭。
(4) 他们正在修建一座新桥。
(5) 昨天我看到了一只可爱的小松鼠。
部编版小学语文四年级下册 按要求改写句子能力提升卷 (含答案)
部编版小学语文四年级下册按要求改写句子能力提升卷（含答案）按要求改写句子能力提升卷-小学语文四年级下册部编版1．按要求完成句子练习。
（1）这不是很伟大的奇观吗？（改为肯定句）__________________________________________________________________ ____（2）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
（仿写句子）怎样粗的大树呢？_______________ ，是这样粗的大树。
（3）从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，各处都贴着船底了。
（改为双重否定句）__________________________________________________________________ ____（4）你出金华城大约五公里左右到罗店。
（修改病句）__________________________________________________________________ ____2．按要求完成句子练习。
（1）猫的确贪玩，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）__________________________________________________________________ ____（2）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（用加点词造句）______________________________________________________________________（3）体会冒号的用法，从下面短语中选一个，仿照着写一写。
例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
淘气的小杰热心肠的妈妈绚丽多彩的公园__________________________________________________________________ ____3．按要求完成句子练习。
四年级改写句子练习(三)含答案
句子专项练习（三）一、写出下列句子运用的修辞手法。
(15分)1．初升的太阳在山坳里露出笑脸。
( )2．黄山松像是守山的卫士，虽然肃穆，但看不出冷峻。
( ) 3．没有耕耘，哪来的收获？( )4．千锤百炼还坚劲，任尔东西南北风。
( )5．给每一双翅膀清爽的空气，给每一条鱼儿干净的银波，给每一只熊猫嫩绿的竹林，给每一颗种子温馨的小窝。
( )二、缩句。
(12分)1．这是美国历史上最为严峻的黑色风暴。
___________________________________________________ ____2．雪白的雪花飘飘洒洒地落了下去。
___________________________________________________ ____3．英勇的红军坚韧地向山顶前进。
___________________________________________________ ____4．第二天早晨，一缕柔与的阳光照到玉米的脸上。
___________________________________________________ ____三、修改病句。
(12分)1．我的家乡是黑龙江人。
___________________________________________________ ____2．在探讨会上，小刚首先第一个发言。
___________________________________________________ ____3．星期天下午，我用了一天的时间读完了这本书。
___________________________________________________ ____4．在学习中，我们要刚好解决并发觉存在的问题。
___________________________________________________ ____四、按要求写句子。
(18分)1．把两句话合成一句。
四年级语文按要求改写句子练习题
四年级语文按要求改写句子练习题:1、花开得这么鲜艳,我怎么能不喜欢呢?(改为陈述句)2、蓝蓝的天上轻轻地飘着一朵朵白云。
(缩句)3、那棵松树的枝叶十分茂盛。
(缩句)4、难道我们中彩得到汽车就是不道德的不?(改为陈述句)5、这件事我难道有错不?(改为陈述句)6、诚实与讲信用难道不就是这个世界上最珍贵的东西不?(改为陈述句)7、将心比心,难道您应该这样对待您的家人不?(改为陈述句)8、这比山还要高比海还深的情意,我们不会忘记。
(反问句)9、像这样一条多灾多难的祸河,不能成为中华民族的“摇篮”。
(反问句)10、保护黄河就是我们义不容辞的责任。
(反问句)11、科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
(缩句)12、蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。
(缩句)13、您怎么能让她们这样对待妈妈呢?(改为陈述句)14、她完整地来到世上,也应该完整地离去。
(改为反问句)15、一只飞蛾不停地在我头顶飞来飞去。
(缩句)16、一颗小小的种子包含着顽强的生命力。
(缩句)17、我怎么可以白白糟蹋自己的生命呢?(改为陈述句)18、墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。
(改为反问句)19、我常常瞧见乡下人家吃饭的情景。
(缩句)20、这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢?(换种说法,意思不变)21、那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里,传得很远(缩句)22、《麦哨》这篇文章洋溢着浓郁的生活情趣,我们怎么不喜欢读呢?(改为陈述句)23、那位举止特别的青年正在一丝不苟地画鱼。
(缩句)24、清澈见底的玉泉池里有许多游来游去的金鱼。
(缩句)25、父亲开垦的菜园里长出了一片豌豆。
(缩句)26、山坡上怎么能开垦出菜地呢?(改为陈述句)27、普罗米修斯的双手与双脚被死死地锁在高高的悬崖上。
(缩句)28、为人类造福,有什么错?(改为陈述句)29、听说有人在西瓜里使用膨大剂,我们非常气怒(改为反问句)30、我们怎么能被困难吓到呢?(改为陈述句)31、游览长城之后,您应该受到教育。
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四年级下册改写句子练习题
三、按要求改写句子。
1、长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
(改为比喻句)
2、秦陵兵马俑举世无双，是中华民族灿烂历史的象征。
(改成反问句)
3.好成绩难道会从天上掉下来吗?(改成陈述句
4、不能让受伤的小战士一个人留在荒芜的草地上。
(改成反问句)
5、小草在风中摇曳。
(改成拟人句)
6、王老师说：“你离校前把教室的门窗关好。
”(改间接引语)
7、妈妈说：“我去集市买菜，你先把饭烧好，菜由我回来烧。
” (改间接引语)
8、妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。
”(变间接转述句)
9.不到一周以后，失事飞机的黑匣子被破译了。
(修改病句)
10.干咱们这路活，只能人赶花，不能让花等人!(改成反问句)
11.桑娜想起了她傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。
(缩句)
12.我对老师们的用该，从心底感到无限敬佩。
(改为双重否定句)
13.外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。
”(改为间接叙述)
14.春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉?（改为陈述句）
15.那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。
（改为反问句）
16.秋风一吹，柳树、杨树的叶子飘落下来，美丽极了。
(把句子改写成比喻或拟人句)
17.奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。
(缩写句子)
18. 火星表面没有生命存在。
(改为设问句)
19.老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。
(改为反问)
20. 汽车在奔驰。
(扩句)
21.要想取得好成绩，必须刻苦学习。
(改为反问句)
22.我不会辜负老师对我的期望。
(改为反问句)
23.一团烈火把邱少云整个包住了。
(改为被字句)
24.战士们消灭了全部敌人。
(改为被字句)
25.我的战友邱少云壮烈地牺牲了。
(缩写)
26.冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。
(缩写)
27.值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。
(缩写)
28.整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。
(缩写)
29.这种爱的力量是灵感和创作的源泉。
(缩写)
30.小路穿过树林。
(扩写)
31.难道世界上糟糕的诗不够多么?(改为陈述句)
32.哪条法律规定巴迪一定要成为诗人?(改为陈述句)
33.蓝色的天空飘着一块块红绸般的浮云。
(缩写)
34.河水打着漩涡哗哗地向下流去。
(缩写)
35.那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。
(改为反问句)
36.少先队员要用雷锋精神鞭策自己。
(改为反问句)
37.我们每一个人需要的是这种精神。
(改为反问句)
38.竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的
39.百灵鸟在树上叫。
(写成拟人)
40.这花真香。
(写成夸张)
41.十五的亮很圆。
(写成比喻)
42.你来了。
你别走。
(用关联词连成一句话)
四、修改病句
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
（一）成分残缺
1春天来了，越来越来暖和了。
________________________________________________
2洒在沙滩上，沙滩上一片银白。
______________________________________________
3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。
___________________________________________
4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。
____________________________________________
（二）成分赘余
1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。
____________________________________
2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。
__________________________________
3、我经常阅读、看科幻小说。
__________________________________________________
4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。
____________________________________________
(三) 表意不明
1、李红有时候经常和张明在一起打球。
2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
________________________________________________________ 3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。
_________________________________________________________ 5、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。
_______________________________________________________ （四）搭配不当
1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。
__________________________________________
2、我很喜欢参加自然博物馆。
__________________________________________________
3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。
_____________________________________
4、战斗正在热烈地进行着。
____________________________________________________
（五）语序不当
1、我们学校师生全体去参观科技馆。
2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
____________________________________________________
3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
________________________________________________
4、李华被同学们一定评为三好学生。
_________________________________________________________ 5、学校把
“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。
_____________________________________________________
五、运用修改符号修改下列病句。
1. 中国的人口是世界上最多的国家。
2、他很果断，从来不听别人的意见。
3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。
4、星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。
5这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。
6一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。
7全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。
8多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。
9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。
10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。
六、把下列句子分别改为
“把”字句和被字句。
(1)这个故事里的主人公迷住了我。
(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。
(3)经过一千多次的试验
爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。