同一首歌 (3)
CCTV3 歌声飘过30年
CCTV3 歌声飘过30年——百首金曲演唱会主持人: 朱军、董卿、赵忠祥、管彤、张泽群、梁璐、马东
中央电视台《中国音乐电视》栏目为庆祝改革开放30年推出《歌声飘过30年——百首金曲演唱会》，共5期。
节目以现场专题演唱会为主，归纳和梳理改革开放30年来中国原创歌坛的经典歌曲，反映30年来我国的巨大变化，展现30年来各条战线的辉煌成就。
晚会集聚30年来活跃在歌坛及音乐界的人士，囊括30年来流行于内地及港台地区的百余首作品。
马东对来自大陆/港台的音乐人进行了访谈，晚会现场请到词曲作者有：谷建芬、付林、李海鹰等，同时也怀念去世的如施光南、王酩、士心等，每首歌基本都是当年原唱者再度重现，三十年前的影像与现在的镜头交替转换，令人感慨！这些优美的经典歌曲伴随我们的岁月久久在耳边回荡、回忆那一段美好的时光，记录着社会的发展和进步。
《歌声飘过三十年》完整版歌单
第一场春回大地（1978年－1985年）抒情歌曲的复兴1祝酒歌，李光羲2吐鲁番的葡萄熟了，关牧村3在那桃花盛开的地方，蒋大为4请到天涯海角来，沈小岑5鼓浪屿之波，张暴默6在希望的田野上，梦鸽7我们的生活充满阳光，于淑珍8我爱你中国，叶佩英9年轻的朋友来相会，合唱10童年，成方圆11外婆的澎湖湾，王洁实、谢莉斯12橄榄树，齐豫13妈妈的吻，朱晓琳14乡恋，李谷一15大海啊故乡，朱明瑛16军港之夜，苏小明17小白杨，郁钧剑18牧羊曲，郑绪岚19万里长城永不倒，徐小明20党啊亲爱的妈妈，殷秀梅21长江之歌，万山红、孙健22我的中国心，张明敏23难忘今宵，李谷一。
"第二场：岁月燃情（1986年—1990年）内地流行歌坛的崛起1让世界充满爱，合唱2信天游，程琳3黄土高坡，范琳琳4我热恋的故乡，胡月5敢问路在何方，蒋大为6篱笆墙的影子，孙国庆7好人一生平安，凯丽8一剪梅，费玉清9北京的桥，蔡国庆10前门情思大碗茶，杭天琪11今天是你的生日，黑鸭子12其实你不懂我的心，童安格13把根留住，童安格14弯弯的月亮，刘欢15故乡的云，费翔16爱的奉献，韦唯17说句心里话，阎维文18一个真实的故事，朱哲琴19共和国之恋，杨洪基、王莹20歌声与微笑，解小东第三场缤纷满园（1991年—1996年）多音乐元素交汇时期1春天的故事童声合唱2大哥你好吗甘萍3小芳李春波4同桌的你老狼5爱情鸟林依轮6纤夫的爱尹相杰于文华7中华民谣孙浩8雾里看花那英9涛声依旧毛宁10大中国阿里郎11中国娃，解晓东12长城长麦穗13我爱五指山，我爱万泉河，李双江14祝你平安孙悦15羞答答的玫瑰静悄悄的开孟庭苇16回到拉萨郑钧17青藏高原韩红18阿姐鼓朱哲琴19爱如潮水张信哲20夕阳红佟铁鑫21走进新时代张也第四场：时代颂歌（1997年—2002年）新时代歌曲的创作1在灿烂阳光下魏松2好日子宋祖英3东方之珠罗大佑4中国功夫屠洪纲5知心爱人任静付笛生6懂你满文军7不见不散孙楠8山路十八弯李琼9同一首歌新人组合10西部放歌王宏伟11愚公移山江涛12天堂腾格尔13为了谁祖海14当兵的人刘斌15从头在来刘欢16常回家看看陈红17快乐老家陈明18心太软小虫19幸福万年长汤灿20七子之歌童声合唱21我和我的祖国吕薇22二十年后再相会新人组合第五场：和谐中国（2003年—2008年）1超越梦想汪正正2铿锵玫瑰田震3红旗飘飘孙楠4欢天喜地张燕5天路韩红6美丽之路陈思思7在那东山顶上谭晶8姐妹弟兄解晓东那英9平安中国胡雁10挥着翅膀的女孩容祖儿11两只蝴蝶庞龙12在他乡水木年华13大地飞歌宋祖英14月亮之上凤凰传奇15千里之外费玉清16生死不离霍勇17飞得更高汪峰18五星红旗刘媛媛19 You and me刘欢及孩子们20为祖国干杯郑咏。
句子练习答案
句子练习答案句子练习：1、凛冽的寒风从门缝里使劲钻进来。
（缩句）2、风吹起了地上的黄叶。
（改比喻）风吹起了地上蝴蝶般的黄叶。
3、他终于发怒了。
（改夸张）他怒发冲冠。
4、秋天过去了，冬天到来了。
（改拟人句）秋天依依不舍地走了，冬天风尘仆仆地来了。
5、大家都为班级获得“流动红旗”而骄傲。
（改双重否定句）没有一个人不为班级获得“流动红旗”而骄傲。
6、老师想尽千方百计，提高我们的学习成绩。
（修改病句）老师千方百计，提高我们的学习成绩。
7、蜜蜂（不但）在酿蜜，（而且）在酿造生活，（不是）为自己，（而是）为人类酿造最甜的生活。
（关联词）8、王梅告诉我：“我叫王梅，是从南京转来的。
”（改间接引话）王梅告诉我，她叫王梅，是从南京转来的。
9、日本鬼子很凶恶。
（改比喻句）日本鬼子如豺狼一样凶恶。
10、这件事你不可能不知道。
（改成肯定句）这件事你一定知道。
句子练习：1、年轻的妈妈的眼角开始流露出希望的喜悦。
（缩句）2、他听了这个消息，心里十分高兴。
（改比喻）他听了这个消息，心里像吃了蜜一样甜。
3、“同一首歌”节目演出现场，台下观众真多呀！（改夸张）“同一首歌”节目演出现场，台下人山人海。
4、一棵棵黄澄澄的向日葵在阳光下开放。
（改拟人句）5、大家都说李明是个负责任的小干部。
6、这次到会的只有50人左右。
（修改病句）7、你（）下了决心，（）应该有所行动。
（填关联词）8、艾米利凯对富尔加说：“我死后请你喊所有同学来送殡。
”（改间接引语）9、乐曲流进心田。
（扩句）10、这样喝酒太冷清乏味了，何不把嫦娥请来？（改陈述句）句子练习：1、足智多谋的诸葛亮用巧妙的方法借到了十万多支箭。
（缩句）2、王芳演讲结束，台下响起了掌声。
（改比喻）3、这六月的天气真热。
（改夸张）4、巍巍群山盖满了白雪。
（改拟人）5、言行不一致是一种很坏的风气。
（改双重否定句）6、大家要注意安全，尽量防止不发生事故。
（修改病句）7、把“他的成绩优异”“他能歌善舞”“他从不骄傲”用上关联词连成一句话。
高中数学选择性必修三 专题33 二项分布与超几何分布(含答案)
专题33 二项分布与超几何分布一、单选题1．（2020·山西应县一中高二期中（理））盒中有10个螺丝钉,其中有3个是坏的,现从盒中随机地抽取4个,那么概率是310的事件为()A．恰有1个是坏的B．4个全是好的C．恰有2个是好的D．至多有2个是坏的【答案】C【解析】对于选项A，概率为133741012C CC=.对于选项B，概率为4741016CC=.对于选项C，概率为2237410310C CC=.对于选项D，包括没有坏的，有1个坏的和2个坏的三种情况.根据A选项，恰好有一个坏的概率已经是13210>，故D选项不正确.综上所述，本小题选C.2．（2020·天山新疆实验高二期末）有10件产品，其中3件是次品，从中任取两件，若X表示取得次品的个数，则P(X<2)等于（）A．715B．815C．1415D．1【答案】C【解析】由题意，知X取0，1，2，X服从超几何分布，它取每个值的概率都符合等可能事件的概率公式，即P(X＝0)＝27210715CC=，P(X＝1)＝1173210715C CC=⋅，P(X＝2)＝23210115CC=，于是P(X<2)＝P(X＝0)＋P(X＝1)＝7714 151515 +=故选C3．（2020·江苏鼓楼 南京师大附中高二期末）某地7个贫困村中有3个村是深度贫困，现从中任意选3个村，下列事件中概率等于67的是（ ） A ．至少有1个深度贫困村 B ．有1个或2个深度贫困村 C ．有2个或3个深度贫困村 D ．恰有2个深度贫困村【答案】B 【解析】用X 表示这3个村庄中深度贫困村数，X 服从超几何分布，故()33437k kC C P X k C -==， 所以()3043374035C C P X C ===， ()21433718135C C P X C ===，()12433712235C C P X C ===，()0343371335C C P X C ===， ()()6127P X P X =+==. 故选：B4．（2020·辉县市第二高级中学高二月考（理））在10个排球中有6个正品，4个次品.从中抽取4个，则正品数比次品数少的概率为（ ） A ．542B ．435C ．1942D ．821【答案】A 【解析】分析：根据超几何分布，可知共有410C 种选择方法，符合正品数比次品数少的情况有两种，分别为0个正品4个次品，1个正品3个次品，分别求其概率即可。
小学音乐教案模板万能模版(共3篇)
小学音乐教案模板万能模版（共3篇）《同一首歌》1、学唱歌曲同一首歌2、表演歌曲《小酒窝》3、欣赏乐曲《我们多么幸福》教学目标：一、学习用听视唱结合学习歌曲《同一首歌》，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生活的回忆与热爱。
我们要珍惜今天的幸福生活。
二、引导学生创编动作与师生互动的交流，学习以动作来表现体验自己的情感，背唱《同一首歌》，并进行表演。
四、引导学生用竖笛演奏歌曲《同一首歌》增强学生学习音乐作品的兴趣，提高学生器乐的演奏能力。
教学过程：一、设疑自探乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，有较规范动作要求。
主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。
2：复习前课内容：表演及唱。
3：器乐小练习。
(结合学唱歌曲演奏ｓｏ、ｌａ、ｍｉ三音进行练习)二：解疑合探1、学生交流，可动可唱）2再听录音，你能听出是一二还是一二三吗？（随音乐拍手感觉）3、师范唱歌曲旋律，引导学生手指书视谱；1）结合竖笛进行视奏练习。
2）学生模唱学习歌曲用lu哼唱：重点：3106│30│5305│60│5、节奏朗读歌词（重点读准：左边0一│个0│右边0一│个0│读准八分休止处）6、录音，轻声跟唱。
7、教师范唱（学生边轻声随唱边拍手）。
8、分别用稍快、中速、慢速让学生试唱，说说用哪种速度表达长有小酒窝甜美、可爱的小朋友，喜悦的心情？9、轻声用甜美的情绪、稍快的速度，有感情地演唱歌曲。
10、分组排练表演唱。
11自编动作表演歌曲要求自创运动作，从学生的自创动作中选编成游戏进行表演。
三、聆听《同一首歌》1、导入：回忆童年开心吗？你们觉得幸福吗？下面请小朋友们听一首歌《我们多么幸福》。
2、听歌曲说说歌曲情绪？几拍子？（感觉象即可）幻灯出示歌词3、介绍歌曲创作的时代背景。
4、复听，学生轻轻地随录音哼唱，即兴舞蹈。
5、谈谈对歌曲的感受6、编创与活动师：歌曲中哪些地方让你感到兴高采烈？当你听到时用动作或打击乐表示。
也可用竖笛参与演奏。
8、自编动作表演歌曲《同一首歌》要求自创运动作，从学生的自创动作中选编成游戏进行表演。
歌声飘过三十年完整版歌单
歌声飘过三十年完整版歌单 第一场春回大地（1978年－1985年）抒情歌曲的复兴 1 祝酒歌，李光羲 2 吐鲁番的葡萄熟了，关牧村 3 在那桃花盛开的地方，蒋大为 4 请到天涯海角来，沈小岑 5 鼓浪屿之波，张暴默 6 在希望的田野上，梦鸽 7 我们的生活充满阳光，于淑珍 8 我爱你中国，叶佩英 9 年轻的朋友来相会，合唱 10 童年，成方圆 11 外婆的澎湖湾，王洁实、谢莉斯 12 橄榄树，齐豫 13 妈妈的吻，朱晓琳 14 乡恋，李谷一 15 大海啊故乡，朱明瑛 16 军港之夜，苏小明 17 小白杨，郁钧剑 18 牧羊曲，郑绪岚 19 万里长城永不倒，徐小明 20 党啊亲爱的妈妈，殷秀梅 21 长江之歌，万山红、孙健 22 我的中国心，张明敏 23 难忘今宵，李谷一。 第二场：岁月燃情（1986年—1990年）内地流行歌坛的崛起 1 让世界充满爱，合唱 2 信天游，程琳 3 黄土高坡，范琳琳 4 我热恋的故乡，胡月 5 敢问路在何方，蒋大为 6 篱笆墙的影子，孙国庆 7 好人一生平安，凯丽 8 一剪梅，费玉清 9 北京的桥，蔡国庆 10 前门情思大碗茶，杭天琪 11 今天是你的生日，黑鸭子 12 其实你不懂我的心，童安格 13 把根留住，童安格 14 弯弯的月亮，刘欢 15 故乡的云，费翔 16 爱的奉献，韦唯 17 说句心里话，阎维文 18 一个真实的故事，朱哲琴 19 共和国之恋，杨洪基、王莹 20 歌声与微笑，解小东 第三场缤纷满园（1991年—1996年）多音乐元素交汇时期 1 春天的故事童声合唱 2 大哥你好吗甘萍 3 小芳李春波 4 同桌的你老狼 5 爱情鸟林依轮 6 纤夫的爱尹相杰于文华 7 中华民谣孙浩 8 雾里看花那英 9 涛声依旧毛宁 10 大中国阿里郎 11 中国娃，解晓东 12 长城长麦穗 13 我爱五指山，我爱万泉河，李双江 14 祝你平安孙悦 15 羞答答的玫瑰静悄悄的开孟庭苇 16 回到拉萨郑钧 17 青藏高原韩红 18 阿姐鼓朱哲琴 19 爱如潮水张信哲 20 夕阳红佟铁鑫 21 走进新时代张也 第四场：时代颂歌（1997年—2002年）新时代歌曲的创作 1 在灿烂阳光下魏松 2 好日子宋祖英 3 东方之珠罗大佑 4 中国功夫屠洪纲 5 知心爱人任静付笛生 6 懂你满文军 7 不见不散孙楠 8 山路十八弯李琼 9 同一首歌新人组合 10 西部放歌王宏伟 11 愚公移山江涛 12 天堂腾格尔 13 为了谁祖海 14 当兵的人刘斌 15 从头在来刘欢 16 常回家看看陈红 17 快乐老家陈明 18 心太软小虫 19 幸福万年长汤灿 20 七子之歌童声合唱 21 我和我的祖国吕薇 22 二十年后再相会新人组合 第五场：和谐中国（2003年—2008年） 1 超越梦想汪正正 2 铿锵玫瑰田震 3 红旗飘飘孙楠 4 欢天喜地张燕 5 天路韩红 6 美丽之路陈思思 7 在那东山顶上谭晶 8 姐妹弟兄解晓东那英 9 平安中国胡雁 10 挥着翅膀的女孩容祖儿 11 两只蝴蝶庞龙 12 在他乡水木年华 13 大地飞歌宋祖英 14 月亮之上凤凰传奇 15 千里之外费玉清 16 生死不离霍勇 17 飞得更高汪峰 18 五星红旗刘媛媛 19 You and me 刘欢及孩子们 20 为祖国干杯郑咏
器乐比赛规定必选曲目(三选一)
笛子专业组：成年级：1、喜相逢冯子存、方堃编曲，王铁锤记谱2、鹧鸪飞湖南民间乐曲，陆春龄改编民间乐曲，赵松庭改编3、早晨赵松庭曲少年组：1、采茶忙赵松庭曲2、帕米尔的春天李大同编曲3、秦川抒怀马迪曲业余组：成年组：1、三五七浙江婺剧曲调赵松庭编曲2、春到湘江宁保生曲3、牧民新歌简广易曲少年组：1、杨鞭催马运粮忙魏显忠曲2、姑苏行江先渭曲3、塔塔尔族舞曲李崇望曲专业组规定曲目1、二泉印月储望华改编2、平湖秋月陈培勋曲3、夕阳箫鼓黎英海改编4、流水朱践耳曲5、山丹丹开花红艳艳王建中曲6、浏阳河王建中曲7、春舞孙以强曲8、民间玩具汪立三曲9、翻身的日子储望华曲10、百鸟朝凤王建中曲业余组：成人组：1、卖杂货陈培勋曲2、思春陈培勋曲3、旱天雷陈培勋曲4、绣金匾王建中曲5、谷粒飞舞孙以强曲6、巴蜀之画黄虎威曲7、解放区的天储望华曲8、牧童短笛贺绿汀曲9、乌苏里船歌汪云才、郭颂编曲陈铭志改编10、彩云追月王建中曲少年组：1、兰花花汪立三曲2、彩云追月王建中曲3、牧童短笛贺绿汀曲4、欢乐的牧童石夫编曲黄虎威改编5、卖杂货陈培勋曲6、巴蜀之画黄虎威曲7、放牛娃盼红军但昭义曲8、捉迷藏丁善德曲9、旱天雷陈培勋曲10、绣金匾王建中曲小提琴专业组：成年组：1、阳光照耀着塔什库尔干陈钢编曲2、苗岭的早晨白诚仁原曲陈钢编曲3、金色的炉台陈钢编曲少年组：1、丰收渔歌李自立编曲2、喜见光明李自立编曲3、伟大的北京刘自立编曲业余组：成年组：1、庆丰收张靖平曲2、海滨音诗秦咏诚曲3、思乡曲马思聪曲少年组：1、新疆之春马耀光、李中汉曲2、渔舟唱晚黎国荃改编3、黎家代表上北京何东、李超然曲大提琴专业组：成年组：1、幻想曲桑桐曲2、浪漫曲刘庄曲3、萨丽哈祝恒谦曲黄小龙改编少年组：1、摇篮曲贺绿汀曲2、牧歌沙汉昆曲3、新春乐茅沅曲业余组：成年组：1、盲女们王连三曲2、红河的孩子田联韬曲宋涛改编3、节日的欢喜霍存慧曲少年组：1、牧歌刘荣发曲2、黄水谣洗星海曲3、我爱我的战马朝鲁曲王连三改编器乐比赛规定必选曲目（三选一）二胡专业组：成年组：1、第一二胡狂想曲王建民曲2、阳光照耀着塔什库尔干陈钢编曲刘天华移植3、汉宫秋月蒋风之演奏谱少年组：1、秋韵刘文金曲2、秦腔主题随想曲赵震霄鲁日融曲3、姑苏春晓邓建栋曲业余组：成年组：1、二泉印月华彦钧曲2、闲居吟刘天华曲3、一枝花民间乐曲张式业改编少年组：1、月夜刘天华曲2、江南春色朱昌耀马熙林曲3、葡萄熟了周维曲古筝专业组：成年组：1、临安遗恨2、幻想曲3、四段锦少年组：1、茉莉芬芳2、姜女泪3、四合如意业余组：成年组：1、黔中赋2、林冲夜奔3、月儿高少年组：1、雪山春晓2、井冈山上太阳红3、汉宫秋月单簧管专业组：成年组：1、帕米尔之音协奏曲（第1乐章）2、欢乐的那达慕3、苏北调变奏曲少年组：1、牧马之歌2、迴旋曲3、迎新春舞曲业余组：成年组：1、牧马之歌2、迴旋曲3、迎新春舞曲少年组：1、草原歌声2、蒙古情歌3、小河淌水器乐比赛规定必选曲目（三选一）大管专业组：成年组：1、天山牧歌杨少毅曲2、江河水根据二胡曲改编3、牧歌沙汉昆曲少年组：1、山丹丹开花红艳艳王国栋编曲2、飞歌戴云华编曲3、小歌关英贤曲业余组：成年组：1、抒情叙事曲蒋小风曲2、迴旋曲张丕基曲3、小河淌水王国栋编曲少年组：1、草原小英雄刘奇编曲2、不倒翁关英贤曲3、火车赵准编曲扬琴业余组：少年组：1、雨打芭蕉广东音乐曲艺团改编汤凯旋整理2、节日的天山曹玲曲郭敏清改编3、我爱我的台湾韩志明编曲成年组：1、昭君怨郭敏清演奏谱2、忆事曲刘惠荣、周煜国曲3、黄土情黄河曲专业组：少年组：1、将军令四川杨琴曲牌李德才演奏谱2、木兰辞变奏曲高龙曲3、美丽的非洲于庆祝曲成年组：1、离骚黄河曲2、黄土情黄河曲3、山寨风情谢明曲长笛业余组：成年组：1、幽思贺绿汀曲2、小车钱苑曲3、在内蒙古草原上戴宏威曲少年组：1、牧童短笛贺绿汀曲李焕之改编2、渔舟唱晚古曲、黎国荃改编3、村笛罗孝敏曲专业组：成年组：1、阳光灿烂照天山黄虎威曲2、舞诗黄安伦曲3、夕阳箫鼓谭密子改编（无伴奏曲目）少年组：1、在内蒙古草原上戴宏威曲2、小奏鸣曲（清晨）田保罗曲3、幽思贺绿汀曲中提琴专业组：成年组：1、喇嘛寺院马思聪曲、关庆武移植2、草原音诗樊立三、张坚曲3、二泉映月华彦钧曲、丁芷诺改编少年组：1、阳关三叠古曲杨宝智改编2、思乡曲马思聪曲胡介华移植3、牧歌马思聪曲业余组：成年组：1、阳关三叠古曲杨宝智改编2、山歌马思聪曲3、思乡曲马思聪曲少年组：1、渔舟唱晚古曲黎国荃改编2、摇篮曲贺绿汀曲3、牧歌沙汉昆曲专业组：1、燕子哈萨克族民歌艾图瓦尔夫译词吴祖强配伴奏2、玫瑰三愿龙七词黄自曲3、在那遥远的地方青海民歌陈田鹤配伴奏4、茉莉花江苏民歌沈武钧配伴奏5、那就是我晓光词谷建芬曲霍立配伴奏6、多情的土地任志萍词、施光南曲7、同一首歌陈哲、迎节词孟卫东曲荣光、玉勇配伴奏8、思乡韦瀚章词黄自曲9、小河淌水云南民歌黎英海编曲10、长江之歌——电视连续剧《话说长江》主题歌胡宏伟填词王世光曲11、教我如何不想他刘半农词赵元任曲12、太阳出来喜洋洋四川民歌丁善德配伴奏13、踏雪寻梅刘雪庵词黄自曲14、大海啊，故乡影片《大海在呼唤》主题歌王立平词曲15、想亲娘云南民歌丁善德编曲16秋——帕米尔，我的家乡多么美瞿琮词、郑秋枫曲17、桥于之词陆在易曲18、我爱你，中国影片《海外赤子》插曲瞿琮词、郑秋枫曲19、祖国，慈祥的母亲张鸿喜词、陆在易曲20、啊！中国的土地孙中明词、陶思耀曲邹建平配伴奏21、我住长江头[宋]李之仪词、青主曲22、母爱陆念祖词、左翼建曲、毛节美配伴奏业余组：1、燕子哈萨克族民歌长图瓦尔夫译词吴祖强配伴奏2、在那遥远的地方青海民歌陈田鹤配伴奏3、茉莉花江苏民歌沈武钧配伴奏4、多情的土地任志萍词、施光南曲5、同一首歌陈哲、迎节词孟卫东曲6、太阳出来喜洋洋四川民歌丁善德配伴奏7、踏雪寻梅刘雪庵词黄自曲8、大海啊，故乡影片《大海在呼唤》主题歌。
50个团体辅导小游戏
50个团体辅导小游戏1.大风吹[时间]15分钟。
[方法]学生围成一个圈坐好，主持人在圈中发口令：“大风吹，大风吹，穿白色衣服的人动起来！”这时符合条件的同学要迅速从座位上起来寻找另一个座位去坐。
口令可以是多种多样，如戴眼镜的同学、男同学等，任何有标志性的口令都可以。
没找到座位的人表演节目。
2.抓手指（分成几组）[时间]15分钟。
[目的]集中注意力。
[方法]学生围成一个圆圈，面向圆心站好，然后把左手张开伸向左侧人，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。
教师发口令，随意说一个数字，如说到“3”的倍数时，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉，以抓住次数多者为胜。
[规则]（1）抢口令者抓住无效。
（2）手掌不张开，抓住无效。
3.马兰开花（也叫无家可归）所有人围成一个大圈，主持人站中间，说“XXX要开花”，其他人问“开了几瓣花”，主持人说“开了七瓣花”，那么必须七个人围在一起手拉手。
主持人说几瓣，则几个人围在一起。
落单的人受罚。
4.心有千千结十人一组，手拉手围成一个圈，拉着手转圈。
在转圈的过程中熟旁边的人，一切人记清楚自己的左手和右手分别拉的是谁。
一切人随意走动，走得越乱越好，原则是自己的左右边跟适才一定不能相同。
站在原地伸出双手，拉住最初旁边人的手，左手和右手千万不要拉错了，形成千千结。
大家同心将结打开，在这个过程中拉着的手不允许分隔，可以采用各类方法，如跨、绕、钻、转、套，就是不能放手，看那一组先解开千千结。
5.一元几角[目标]训练思想敏捷、随机应变。
[方法]（1）男组员价值是5角，女组员是1元。
（2）掌管人说出一个数目，男女组员依数目自由组合。
例如，3元，就是3女、2女2男或6男。
（3）每次尽快说不同的数目，组员要迅速成组。
（4）入不到组的，就为输。
变化：男女的价钱可随意调转的。
例如，男是1元，女是5角。
6.人椅（1）全体学生分成三组，每组围成一圆圈，各推选一名组长。
想出组名、组歌、口号。
（2）每位学生将双手放在前一位学生的双肩上。
历史必修三第四单元复习课件1
2、贝多芬的艺术创作产生的根源是
A、深受启蒙与革的影响 B、18—19世纪欧洲的巨变 B、18—19世纪欧洲的巨变
C、贝多芬终生追求进步和自由
D、这一时期是从古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡的时期
3、下列有关贝多芬的叙述不正确的是 A 、具有强烈反封建与争民主的革命精神 B、它的作品洋溢着英雄主义和乐观主义气息 C、它最重要的贡献是对交响乐的发展和创新
（新）后 塞尚、 法国 《埃斯泰克的 海湾》 印象派绘 画 高更、 法国 凡· 荷兰 《向日葵》、 高
现代派绘 画 毕加 索 《坐在椅子上 的女人》
塞尚为“现代绘画之 父”
采用夸张、变形与抽 象的表现方法
• 1、18—19世纪之交，欧洲音乐领域发生的 重大变化是 • A、从古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡 • B、从古典主义音乐向现实主义音乐过渡 • C、从浪漫主义音乐向现实主义音乐过渡 • D、现实主义音乐向古典主义音乐过渡
电影
故事情节简洁明快，动作表演夸张生动 特点： 默片 格里菲斯： 被誉为“现代电影之父”， 时代 代表 代表作《一个国家的诞生》 人物 电影的 卓别林：代表作有《城市之光》 发展 《摩登时代》《大独裁者》 影像和声音结合技术的日趋成熟 有声 崛起的前提： 电影 影响： 使世界电影进入全面的繁荣阶段 电视的发明: 1929年英国人贝尔德
1969年7月20日，全世界至少有6亿人坐在电视屏幕前，观看到了美 国CBS公司的新闻特别报道——“阿波罗” 11 号飞船的登月旅行。
1、电影正式诞生于 A、19世纪初 B、19世纪中期 C、19世纪末 D、20世纪初 B、格里菲斯 C 、卓别林 D 、贝尔德 D、 贝尔德 2、被誉为“现代电影之父”的是 A 、卢米埃尔兄弟 3、《城市之光》是下列哪一著名人物的经典之作 A 、卢米埃尔兄弟 B、格里菲斯因 C、 卓别林 4、电视最重要的功能是 A、 传播资讯
第三单元《天山之音》单元整体教学设计2023—2024学年人音版初中音乐七年级下册
1. 在教学过程中，要注重关注每一个学生，鼓励他们积极参与，提高他们的学习兴趣和主动性。
2. 在分组讨论和实践活动环节，可以设置一些难度适中的任务，让学生在完成任务的过程中提高自己的音乐技能和团队合作能力。
3. 在教学过程中，可以设置一些音乐游戏和互动环节，以激发学生的学习兴趣和参与度。
4. 在教学过程中，要加强乐器的操作训练，提高学生的乐器操作熟练度，以便在实践活动环节更好地展示自己的音乐才能。
5. 在教学过程中，要注重培养学生的音乐素养和审美能力，引导他们学会欣赏和评价音乐作品，提高音乐审美水平。
三、实践活动（用时10分钟）
1. 分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与音乐相关的实际问题，如音乐在电影中的应用、音乐在广告中的作用等。
2. 实验操作：为了加深理解，我会组织学生们进行一个简单的实验操作，如用不同的乐器演奏同一首歌曲，感受旋律、节奏、和声等元素的变化。
3. 成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果，分享他们对于音乐元素的理解和认识。
2. 鼓励学生进行课后自主学习和探究，如观看音乐电影、参加音乐活动、学习音乐软件等，以加深对音乐的理解和热爱。
3. 提供一些音乐创作和表演的机会，如参加学校的音乐会、参加音乐比赛等，让学生在实践中提高音乐素养和审美能力。
4. 鼓励学生进行音乐交流和合作，如组建音乐小组、参加音乐社团等，以培养团队合作精神和音乐交流能力。
4. 音乐传承能力：通过学习新疆民歌、民族乐器和舞蹈，培养学生对音乐的传承意识，使其能够积极参与音乐文化的传承和发展。
三、重点难点及解决办法
1. 重点：
a) 新疆民歌的特点及情感表达