鼎盛-中考英语考点知识19指示代词
初中英语代词讲解
• (2)it的用法 • ①代替前面提到过的事物。如： • This is a watch. It is new. • 这是一块手表，它是新的。 • ②指时间、天气、距离等。如： • —How's the weather today？今天天气怎样？ • —It's sunny.天气晴朗。 • • It's eight o'clock in the evening. 现在是晚上8点钟。
(4)many, much与a lot of 三者都表示“许多”。其中many 和much 常用于否定句和 疑问句中；肯定句中常用a lot of 。many修饰可数名词复数； much修饰不可数名词；a lot of(＝lots of)既可以修饰可数名词 复数，又可以修饰不可数名词。 (5)each与every ★ every＋单数名词,表示“每一个”,强调共性、整体,只作定语, 形式上为单数.不与of 连用 *Every child likes playing games. ★ each 表示“每一个”,强调个性,作定语主语、宾语和同位语 ,常与of 连用 *Each student was asked to try again. *Each of them has a nice skirt.
肯定意义 a few (几个，一些) a little (一点)
否定意义 few (几乎没有) little (很少，不多)
a few few He has ____________ friends，but he has ____________ good friends.他有一些朋友，但是他几乎没有好朋友。 a little There's still ____________ meat at home，but there's little ____________ bread. 家里还有点肉，但是几乎没面包了。 (2)some与any
01代词要点呈现与讲解中考英语一轮复习语法知识语篇能力双清(通用版)
代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形 容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作 用分为：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、相互 代词、疑问代词、不定代词和复合不定代词八种。
一、人称代词
（一）人称代词不仅指人，也可以指物，有人称、数和格
的变化，如下表：
（二）形容词性物主代词与名词性物主代词的区别
词类
用法
例句
形容词性 物主代词
形容词性物主代词位于 Excuse me, is this
名词前，用作定语，限 your car? 对不起，这
定该名词的意义
是您的车吗？
名词性物 主代词
名词性物主代词相当于 May I use your pen?
“形容词性物主代词+名 Yours works better.
第二 人称
第三 人称
第一 人称
第二 人称
第三 人称
人
称
代
I
you he/she/it
we
you
they
词
反
himself
身
代 myself yourself herself ourselves yourselves themselves
词
itself
（二）反身代词的用法 1. 反身代词放在及物动词或介词之后作宾语。 We enjoyed ourselves in the park. 我们在公园里过得很愉快。 You must look after yourself. 你必须照顾好你自己。 2. 用作同位语，表示强调。 I myself made the mistake about your phone number. 我自己把你的电话号码搞错了。
中考英语语法考点总结
四位一体——知识清单+难点突破+解题秘诀+易错题型中考英语语法考点总结——冠词和名词知识清单冠词一、不定冠词a/an的用法1、用于第一次提到的某人或者某物。
This is a nook.2、泛指人或物的类别，用于区别其它种类。
A plane is a machine that can fly.3、泛指某人或者某物。
A girl is waiting for you.4、用于表示时间、速度、价格等名词之前，表示“每一”的意思，相当于every。
two kilometres an hourfive lessons a week.5、不定冠词与序数词连用，表示“又一、再一”。
The cake is delicious, and I would like a second one.6、不定冠词用在某些被具体化的物质名词或者抽象名词前，表示“一次、一场、一顿”等。
There will be a strong wind in the south of China.His new book was a great success.Oh, John. What a great surprise you gave us!7、用于某些固定词组中。
have a good time 玩得开心in a hurry 匆忙for a while 一会儿二、定冠词the的用法1、表示双方都知道的人或事物。
Give me the book, please.2、表示特指的或上下文提到过的人或物。
Do you know the girl in red?I have a book. The book is interesting.3、表示世界上独一无二的事物。
The earth moves around the sun.4、用在序数词、形容词最高级以及对特定的两个名词进行比较时的比较级前面。
The first lesson is very easy.She is the most careful student in our class.He is the younger of the two boys.5、用在姓氏的复数名词前表示一家人。
指示代词(教学设计)中考英语
指示代词重/难点重点：了解并掌握指示代词的分类、句法功能和意义。
难点：在语言实践中学会恰当运用指示代词。
重/难点分析重点分析：指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词，又可作代词。
在句子中可充当主语、宾语、表语、定语。
this和these指在时间或空间上较近的人或事物，that和those 指在时间或空间上较远的人或事物。
打电话过程中，介绍自己时通常用this 指代“我”，询问对方时用that指代“你”。
在回答指示代词作主语的一般疑问句时，答语中都用it或they。
难点分析：指示代词虽然数量不多，但是使用时它们之间的区别比较细微，这需要在学习中灵活掌握和正确运用。
有些指示代词有时可以用作替代词，这一点不容易掌握，所以这给学习和运用指示代词增加了不少困难。
因此，在语言实践中学会恰当运用指示代词是学习的难点。
突破策略1. 视频导入是受学生欢迎的导入形式之一。
因此，在导入阶段，为了使学生在动态、真实的语境中迅速接触到所要学习的语法内容，教师在设计时，可以采用视频的形式导入。
一方面，可以调动学生的学习兴趣，另一方面，可以提供真实的语境供学生体会与学习。
比如，教师可以选用动画片《疯狂动物城》中含有台词“This is important, sir.”的视频片段。
视频中的台词发音清晰、语速适中，适合初中学生提高听力。
视频播放完毕，教师指出：台词中的this是指示代词。
下面我们通过例句从以下三个方面一起来学习指示代词的用法：分类、句法功能和意义。
2. 在语言感悟阶段，根据学生的认知规律和课标要求，教师可以设计一定的语境，比如通过情景对话或例句加图片的形式。
对话或例句的内容一方面要贴近学生的实际生活，使学生在相对真实的语境中了解、感悟语言的使用规律，另一方面，要恰当运用到指示代词。
通过对话或例句，让学生观察、分析指示代词的用法，然后通过教师点拨，使学生在潜移默化中掌握语言，提高能力。
中考语法：代词和限定词的用法归纳
中考语法：代词和限定词的用法归纳代词和限定词Pronoun and DeterminerHow our family could turn its back on its own?我们家族怎么能闹内讧？Being HumanThey didn’t want their own robotic rebellion on their hands.他们可不想他们自己的机器起来造反。
Battlestar Galactica代词定义：代词是代替名词的一种词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
限定词定义：限定词是对名词词组中名词起特指或泛指、定量或不定量等限制作用的一类词。
I本章要点1.人称代词(如he、them)2.物主代词和物主限定词 (如mine, hers; my, her）3.反身代词(如ourselves)4.指示代词和指示限定词(如this, those, such)5.疑问代词和疑问限定词 (如who, what; what, which, whose)6.关系代词和关系限定词(如which, what; whose)7.不定代词和不定限定词 (如all, something; all, both, no)8.几组不定代词的用法II代词限定词语法点分述一、人称代词1.用法a.性的一致单数第三人称代词有阳性、阴性和中性之分，它们的使用决定于所指对象的自然性别。
b.关于it★小试身手★1)Do you see that good-looking young man? _____ is Professor Du, who comes from the star.2)A teacher should offer_____ students challenging projects.3)I love China very much. _____ is very beautiful.4)I have a pet dog. _____ follows me wherever I go.5)Who is it? –It’s (I/_____).6)_____ illegal to drive without a license.7)_____ no use arguing with him.二、物主代词和物主限定词★小试身手★1)My husband’s father is a doctor. ______(My/Mine) is a lawyer.2)I plan to enter for a summer camp with a friend of ______. (me)三、反身代词1.形式2.用法★小试身手★填空并判断以下句中反身代词的成分：1)The queen ______attended the meeting.2)I cut ______shaving this morning.3)I could hardly believe she had made a video about water pollution by ______. (her)4)Frank is not quite ______today. (upset or ill)5)Just between ______, he is a selfish man.6)Those who smoke heavily should remind ______ of health, the bad smell and the feelings of other people.A. theirsB. themC. themselvesD. oneself3.中考常考固定搭配连线：1)help oneself to……别客气！2)enjoy oneself 过得愉快，玩得高兴3)(all) by oneself 随便取，随便吃，随便喝4)say to oneself 自言自语5)teach oneself = learn by oneself 自首6)make yourself at home. 单独地，独自地7)play with oneself 自娱自乐8)turn oneself in 自学9)find oneself 找到自我四、指示代词和指示限定词 1.指近还是指远1)These are new books. (These/Those) are old ones. 2)Life is not easy in the US (these/those) days. 3)Life was not easy in the US (these/those) days.2.指人还是指物指示代词通常指物，但在介绍人或电话交谈时，可以指人。
【教师原创】中考英语复习讲义：第三章英语各种代词的用法
第三章代词代词是代替名词的词。
按其意义、特征及其在句中的作用可分为:人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、不定代词等。
其中，反身代词、物主代词、不定代词和疑问代词是中考的高频考点。
比如名词性物主代词与形容词性物主代词的区别，疑问代词含义区分，不定代词的正确选用，都是考查的重点。
对于不同类型代词的相关知识的学习，既要全面又要有重点。
内容导视知识点1 人称代词知识点2 物主代词知识点3 反身代词知识点4 指示代词知识点5 不定代词知识点6 相互代词知识点7 疑问代词知识详单知识点1 人称代词人称代词起代表人和事物的作用，有人称、数和格的变化。
1.人称代词的形式2.人称代词的用法知识点2 物主代词表示人和物之间的所有关系的代词叫物主代词。
物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。
1.物主代词的形式2.物主代词的用法知识点3 反身代词表示动作回到执行者本身，用以加强语气，意为“（某人）自己”的代词叫反身代词。
反身代词与它所指代的名称或代词在人称、数上保持一致，反身代词有人称和数的变化。
1.反身代词的分类2.反身代词的用法知识点4 指示代词用来指示人或事物的代词叫指示代词。
指示代词与冠词和人称代词一样都具有指定的含义。
指示代词有：this, that, these, those, such等。
指示代词的用法详见下表。
知识点5不定代词不明确指代某个人、某个事物、某些人、某些事物的代词叫不定代词。
不定代词可以代替名称和形容词，表示不同的数量概念。
不定代词没有主格和宾格之分，在句中可做主语、表语、宾语和定语等。
1.不定代词的句法功能2.不定代词的基本语法（1）some、any的用法（2）few，a few，little，a little的用法（3）other，the other，others，the others，another的用法（4）every，each的用法（5）all，both，none，either，neither的用法（6）much，many的用法（7）one，ones的用法（8）复合不定代词的用法由some，any，every，no与one，body，thing一起构成的代词叫复合不定代词，如something，everybody，anyone，nothing等。
中考英语总复习课件：代词复习课件 (共31张PPT)
She has two sons.One is in Beijing，the other is in Shanghai. 她有两个儿子。一个在北京，另 一个在上海。 There are lots of people in the park.Some are dancing， and others are boating.公园里有许多人，有 些人在跳舞，有些人在划船。
一、人称代词及物主代词的构成及用法 人称代词不仅指人，也可指物，有人称、数和格的变化。物主代词是表示 所有关系的代词，是人称代词的属格形式，表示“所有”关系。
类别 人称代词主格(单数) 人称代词主格(复数) 人称代词宾格(单数) 人称代词宾格(复数) 形容词性物主代词(单数) 形容词性物主代词(复数) 名词性物主代词(单数) 名词性物主代词(复数)
any
既可指代或修饰可数名词 ，也可指代或修饰不可
There
isn't
any
(一些； 数名词。多用于疑问句、否定句和条件句中 ，表 任一)
milk in the fridge.
冰箱里没有牛奶 示“一些”，也可用于肯定句中，表示“任一”。 了。
五、常用不定代词辨析 1．some 与 any 词汇 用法 既可指代或修饰可数名词复数 ，也可修饰或指代 例句
ourselves yourselves
2. 指示代词是用来指代或标记人或事物的代词，表示“这个/ 些”“那个/ 些”。常用的指示代词有 this，that，these，those。 指示代词 近指 远指 单数 复数 this that these those √ √ √ √ √ √ √ √
3．指代时间或季节。如： —What's the time now? 现在几点了？ —It's half past six.六点半。 4．指代天气。如： —What was the weather like yesterday? 昨天天气怎么样？ —It was windy.有风。
中考英语知识点归纳汇总第四课时代词
中考英语知识点归纳汇总第四课时代词第四课时代词（一）一、概述代词是用来代替名词或名词短语的词。
代词的分类：人称代词：表示“我”、“我们”、“你”“你们”、“他、她、它”、“他们”的词叫人称代词；物主代词：表示所有关系的代词，分为形容词性物主代词和名词性物主代词；反身代词：表示动作反射到执行者本身或用来加强语气的代词；指示代词：表示能替代名词或替代形容词的词；不定代词：表示不指明替代任何特定名词的代词。
疑问代词：表示替代人或物且含有疑问语气的代词。
二、人称代词人称代词在句中可作主语、宾语、表语。
1、主格在句中作主语，宾格在句中作宾语。
She gave these books to you and me;You must look after them;2、当并列代词作主语时，I 放在最后。
顺序为你，他，我You, he and I are going to spend the winter holidays in Beijing.三、物主代词物主代词包括形容词性物主代词和名词性物主代词两种，有人称和数不清变化形式。
形容词性物主代词只能作定语修饰名词，如：my watch; your books ; their names;名词性物主代词在句中可单独作用，可作主语、宾语和表语，后面不跟名词，英语中说：“我的一位朋友”，要用“a friend of mine”。
有些结构中常用the 替代物主代词He had a cold in the head.（the意思是his）My mother took me by the arm. （the意思是her）四、反身代词反身代词在句中可以加强语气，用作宾语和同位语。
He himself has finished it .（作同位语）He has taught himself Russian for 5 years .（作宾语）I did it mysldf. （加强语气）某些固定结构：by oneself; fo oneself; among themselvesThey made the machine all by themselves.He cooked a meal for himself. 五．指示代词指示代词的种类this这＜个＞these 这些近指that那＜个＞those 那些远指2 指示代词的用法．①单复数句转换.This is a book. These are booksThose are my sisters. That is my sister.单、复数句之间的转换，要变指示代词、be动词、名词.②打电话用语打电话时，常用this介绍自己是谁，用that询问对方是谁. Hello! This is John. Who is that speaking?你好。
初三英语中考专点三：代词(二)
4) how many /how much的回答:用none回答.
Who的回答:用no one回答. What的回答:用nothing回答.
How many students are there in the classroom ? ______.Who can answer the question ? _______.
______ student has read a story .
注:each可以与of连用, each of作主语时,谓语动词用单数.而every不能与of连用.只能放在名词前作定语.
Each of us _______(study )hard .
6. no one与none的区别
no one表示没有人,不能与of连用.而none of +复数名词/代词，作主语时，谓语常用单数。.
May I have some water ?
He asked me for some paper, but I didn’t have any.
3. many与much的区别
Many+可数名词的复数Much+不可数名词都相当于a lot of +复数名词/不可数名词
注:a lot of不能用于否定句中.否定句中用many /much.
The weather in Guangdong is hotter than _____ in Qinghai .
The books in that shop are cheaper than ______in this shop.
A.this B.that C.one D.those
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中考英语考点19指示代词
表示“这个”，“那个”，“这些”，“那些”等意思的代词叫做指示代词。指示代词分单数
（this / that）和复数（these / those）两种形式
1、指示代词用法：
(1) 作主语：
This is the way to do it. 这事儿就该这样做。
This is what I want to emphasize. 这就是我想强调的。
This is a chair. 这是一把椅子。
That is Linda's book. 这是琳达的书。
Whose pens are those? 那些是谁的钢笔。
(2) 作宾语：
We should always keep this in mind. 我们应当经常记住这一点。
I like this better than that. 我喜欢这个甚至那个。
Have you read this? 你读过这个吗？
I like these but she likes those. 我喜欢这些，而她喜欢那些。
(3) 作表语：
My point is this. 我的观点就是如此。
Her plan is this. 她的计划是这样的。
His worries are those. 他的烦恼就是那些。
(4) 作定语：
You can't swim at this time of the year. 你不能在这个时候游泳。
I don't like that man. 我不喜欢那个人。
We must get to know these tricks of theirs. 我们必须懂得他们这一套鬼花招。
2、指示代词的用法区别
(1) this和these一般指在空间和时间上较近的事物，that和those一般指在空间和时间上
较远的事物。
例：This is a map of China and that is a map of the world.
这是一张中国地图，那是一张世界地图。
Please come this way. We'll go in by that door. 请这边走，我们从那扇门进去。
In those year they led a hard life. 在那些岁月里，他们生活得很艰难
2) this和these常指后面将要讲到的事物，有启下的作用，that和those常指前面已经讲
到过的事物，起承上的作用。
例：I shall say this to you: he is an honest man. 我将对你说这一点：他是一个诚实的人。
He felt ill. That is why he didn't come. 他病了，那就是他没来的原因。
He broke the glass, and that cost him five dollars. 他打破了玻璃，那花费了他5美元。
(3) that和those有时可用来代替前面提到过的东西，以避免重复这个名词：
These machines are better than those we turned out last year. 这些机器比我们去年生产的
好。
The oil output in 1988 was much higher than that of 1986. 1988年的石油产量比1986年高
很多。
The history of China is as interesting as that of Russia. 中国的历史同俄国的历史一样有
趣。
(4) 在电话中，this表示打电话者，that表示接电话的对方。
例：A: Hello! This is Bob (speaking).喂，我是鲍勃。
B: Who's that please? 请问是哪位？（美语用Who's it?或Who's this?）
3、such也是一个指示代词，在句子中可用作：
(1) 定语：
We have had such a busy day. 我们今天忙得真够呛。
I don’t like such weather. 我不喜欢这样的天气。
(2) 主语：
Such was my immediate impression. 这就是我当时的印象。
Such are the results. 结果就是如此。
(3) 表语：
His illness was not such as to cause anxiety. 他的病还不至于使人焦虑不安。
4、same也可以看作指示代词，在句中能作定语、主语、表语或宾语：
She said the same thing all over again. 她把同样的话又说了一遍。
The same may be said of his brother. 他弟弟也有这种情形。
Our views are the same. 我们的看法是相同的。
“Happy New year!” “The same to you!” “新年好！”“新年好！”