2007年度哈尔滨理工大学高等教育教学研究课题公示
黑龙江省高等教育学会
哈尔滨工业大学
程国柱
道路线形设计
叁
哈尔滨工业大学
刘飞
Petri网系统建模与仿真实验课程教学探讨
叁
哈尔滨工业大学
杨春玲
数字电子技术基础研究性教学方法的探索与实践
壹
哈尔滨工业大学
徐奉臻
现代化：思政课“三进”之新学术生长点
贰
哈尔滨工业大学
安实
美国华盛顿大学研究生培养对交通运输工程学科的借鉴
贰
哈尔滨工业大学
贰
哈尔滨工程大学
刘卓
全面收费制背景下研究生奖助体系调研报告
叁
哈尔滨工程大学Βιβλιοθήκη 马春光现代密码学叁
哈尔滨工程大学
李宏亮
动力学
贰
东北农业大学
张建设
大学基础摄影教程
贰
东北农业大学
杨明
政府与非营利组织会计
壹
东北农业大学
黄恩东
国内10所农业院校及省内5所高校近年主要办学指标的分析
贰
东北农业大学
权龙哲
基于大学生科技创新机制的拔尖人才培养模式
叁
东北林业大学
李禾
现代教育技术在大学生创新思维能力培养中的作用
壹
东北林业大学
乜晓燕
美国大学生参与学校共同治理的经验及启示
壹
东北林业大学
刘甜甜
大学生职业生涯规划的课程研究与走向分析
壹
东北林业大学
韩冬荟
现代教育技术——培养学生创新思维能力的有力杠杆
叁
东北林业大学
吴德东
《环境学》课程教学改革与效果分析
贰
东北林业大学
贰
东北农业大学
刘方媛
我国研究型大学教师工作绩效评价研究
2007年国家精品课程-华南理工大学继续教育学院
杨虎德
14
法学
社会学类
农村社会学
华中农业大学
钟涨宝
15
法学
政治学类
民族政治学
云南大学
周平
16
法学
政治学类
国际政治学概论
中国人民大学
陈岳
17
工学
材料类
冶金学
东北大学
姜茂发
18
工学
材料类
高分子化学
东华大学
余木火
19
工学
材料类
高分子物理
华南理工大学
童真
20
工学
材料类
材料加工工程
华中科技大学
李德群
王诗宓
62
工学
电气信息类
基本电路理论
上海交通大学
陈洪亮
63
工学
电气信息类
过程控制与集散系统
武汉科技大学
方康玲
64
工学
电气信息类
微处理器类新技术实验
西安电子科技大学
石光明
65
工学
电气信息类
软件开发技术基础
西安交通大学
顾刚
66
工学
电气信息类
电工学
西北工业大学
史仪凯
67
工学
电气信息类
自动控制原理
西北工业大学
朱文坚
101
工学
机械类
农业机械与设施
南京农业大学
丁为民
102
工学
机械类
工程机械
石家庄铁道学院
杜彦良
103
工学
机械类
机械制造技术基础
太原理工大学
吕明
104
工学
哈尔滨理工大学电气与电子工程学院
设计系列
（一）机械制图CAD技术基础 （四）机械设计基础（课程设计） （五）电力电子、电子电路CAD （protel）、电子技术（课程设计） （六）单片机（课程设计）
实践系列
（二）计算机实践 （三）认识实习 （四）金工实习、课程设计 （五）电工实习、课程设计 （六）生产实习、课程设计
（七）变频调速设计（科研训 练）、直流开关电源（学年设 计）、PLC（课程设计） （八）毕业设计
目录
一、电力电子专业特色及专业地位 二、我校电力电子专业简介 三、我校电力电子专业课程设置 四、大学生科技创新活动 五、电力电子实验中心简介 六、汽车电子工程中心与研究室简介 七、毕业学生就业去向
汽车电子工程中心简介
国家教育部于 2006 年批准组建“汽车电子驱动控制与系统集成 教育部工程研究中心”。工程中心以哈尔滨理工大学为依托，并被 黑龙江省科技厅认定为省级企业开发中心。工程中心拥有一批高层 次、高学历、实践经验丰富的汽车电子产品设计开发人员。其中有 从事混合动力汽车电动机研发的国际知名专家，有从事汽车电子驱 动控制的国内知名专家、教授，有从事该方向研发的高校教师、工 程技术人员、博士和硕士研究生，总人数100余人。 工程中心的主要研究方向有：汽车电子驱动控制装置及相关技 术，汽车传感器技术和汽车用特种电机技术。近年来，承担国家自 然科学基金、863计划项目、省部重点项目10余项，获得省部科技进 步奖多项，科研经费总额近 1000万元。在汽车用特种电机及驱动控 制技术和汽车位置传感器等研究方向取得了较为突出的成绩。
风力发电
光伏发电
电动汽车
航空航海电源
电力电子专业地位
电力电子技术 未来科学技术
Science and Technology
关于申报2007年度本科新专业的通知-新
哈师大教发[2007]13号关于申报2007年度本科新专业的通知各院（系）、部：根据国家教育部及黑龙江省教育厅有关申报本科新专业的文件精神，我校开始组织本年度的新专业申报工作。
请各单位参照《教育部办公厅关于进一步改进高等学校本科专业备案和审批工作的通知》的精神，认真组织本单位的新专业申报工作。
申报材料要求：1．文字材料(附件1、2)一式七份，用A4纸打印。
2．软盘一份，或发送电子邮件至：hsdjys@请各单位将申报材料于6月20日前报送到教务处教学研究室（电话：88060147）。
相关文件请到教务平台下载，联系电话：88060147，地点：行政楼301。
教务处2007年6月6日教育部办公厅关于进一步改进高等学校本科专业备案和审批工作的通知（征求意见稿）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部直属高等学校：为适应我国现代化建设和高等教育发展的现实需要，高等学校本科专业备案和审批工作在认真实施我部1999年颁布的《高等学校本科专业设置规定》基础上，不断改革与完善，先后出台了《关于做好普通高等学校本科学科专业结构调整工作的若干原则意见》（教高〔2001〕5号）等一系列政策，形成了比较完整的政策框架，使专业设置的宏观调控和管理得到进一步加强，高校本科专业设置自主权得到进一步落实。
但是，随着我国高等教育发展进入以提高质量为重点的新阶段，高等学校本科专业设置还存在着“重设置、轻建设，重数量、轻质量”的倾向，新设专业口径偏窄、目录外专业论证程序尚需完善等问题，特别是因高考时间提前，一些地方、高校拖延申报专业时间，使专业备案和审批工作与招生计划工作出现时间上的冲突。
为此，现就今后本科专业备案和审批工作提出以下改进意见：一、认真做好专业设置和建设规划工作。
各地、各高校要落实《教育部关于进一步深化本科教学改革，全面提高教学质量的若干意见》（教高〔2007〕2号）有关要求，加强专业结构调整工作。
大学生职业意识的影响因素和培养策略
大 学生职业意识 的影响 因素和培养策 略
李 薇
（ 尔滨理 工 大学 管理 学院 ， 哈 黑龙 江 哈 尔滨 １０８ ） ５００
摘
要： 职业意识是职 业定位过程 中对 自我 的认识和对 工作世界的期待 ， 对大学生职业发展具有重要的意义 ， 在对
大学 生职业意识的影响 因素进行全 面分析 的基础 上 ， 从个体 准备 、 学校教 育、 家庭教育 、 社会教育等 多个视 角论述
１ ． 的、 有效 全方位 的职 业意识的 引导 有助于大 学
生职 业兴趣 和理想 的产生
职业 兴趣的产生与职业信息 的刺激相互关联 ， 职
业能力与职业兴趣成正 比。使大学生有计 划 、 针对 有
收 稿 日期 ：０ １０ — ５ ２ １－ ４ １
基金项 目： 哈尔滨理工 大学教学研究课题 “ 大学生职业 生涯 规划课程体 系建设研究 ”Ｐ ０ ００ ３ ）哈尔滨理工大学教学 （ ２ １０ ０ ９ ； 研究课题 “ 人力资源管理专业学生就业能力培养 模式研究” Ｐ ００ ０ ４ ）哈尔滨理工大学青年科学研究基金 （２ １００ ６ ； 项 目“ 基于发展性理念的高校教师绩效评价体系研 究”２ ０Ｙ ０ ３ （０ ９ Ｆ ） ４
了大学生职业 意识的培养策略 。为大学生职 业规 划的指导和操作提供有效的决策依据与方法 支持 。
关键 词： 大学生； 职业意识 ； 业价值观 ； 职 职业发展
中 图分 类 号 ： ６ １ Ｇ ４ 文 献 标 识 码 ： Ａ 文章 编 号 ：６２ ９４ （０ １０ — １０ ０ １７ — ７９ ２ １ ）５ ０ ３ — ３
兰德认为 ，个人 的人格 与工作环境之 间的适 配性 ， 是
第２ ７卷 第 ５ 期
有效开展研究生思想政治教育工作探析
基金项 目： 哈尔滨理 工大学思想政 治教 育研究会课题 “ 研究生思想政治教育与管理模式的研 究与实践 ”２ ０ Ｃ ５ ） （０９ ０ ６ 作者简介 ： 牛 跃（９ ０ ， ， １ ８一）女 黑龙 江佳木斯人 ， 尔滨理工大学 自动化 学院讲师 ． 哈
第２ 期
牛 跃： 有效开展研究生思想政治教育工作探析
１９ ０
二、 有效 开展 研 究生 思想政 治 教 育工 作 的途径
１力 强研究生导师和辅导员的合力育人作用 ．Ⅱ
据 以上 特点我们可 以选拔 部分政治素质好 、 工作 能力 强 的研究 生担任辅导员 和班主任助理 。这样 ， 方面 一 减轻 了专 职研究生辅导员 的工作压力 ，更重要 的是 ， 研究 生助理 可 以利用 自身优 势融 入到广 大研究 生群 体中， 深入 细致地 开展学生 工作 ， 而拓 宽 了掌 握学 从 生思想动态 的渠道 ， 增强 了思想政治教 育工作的针对 性、 深人性和实效性 。 同时 ， 助理工作也给思想积极 ， 勇
生 心理 状 况 。 强 人 文 关 怀 与 心 理 疏 导 。 加
关键词 ： 研究生 ； 思想政治教 育 ；实效 中图分 类号 ： ６ ３０ Ｇ ４． 文献标识码 ： Ａ 文章 编号 ：６ ２ ９ ４ （ ０ １０ — １８ ０ １７ — ７９ ２ １ ）２ ０ ０ — ２
近年来 ，随着我 国研究 生教育规模 的迅速扩大 ，
３ ． 研究生思想政治教 育工作中缺乏必要 的心理健
康教育
位 ， 时候都不能放松 和削弱 。 任何 要说 素质 ， 思想政治
素质是 最重要 的素 质 ， 不断增强学 生和群众 的爱 国主 义、 集体 主义 、 社会主义思想 ， 素质教 育的灵魂 。”１ 是 ［ ］ 这是研 究生思想政 治教育工作 的根本 出发点 和归宿 。 为此 ， 面对 日渐庞大 的研究 生 队伍 ， 们一 定要 大力 我 改进 研究生思想政 治教育工作 体制 ， 加强研 究生思想 政 治教育工作 队伍建设 。
中国高等教育学会师资管理研究分会举行2007年年会
副处长杨国宏等在会上作了重点发言。 他们 代表各个 小组在大会上汇 报、 交流 了各个小组
围绕会议主题，从完善保 障机制 ， 优化师资 的讨论 隋况。大家表示要把会议精神带回去，
合 理 配
促 进 本 单 位 的 工 作 进 程 ，使 高 校 的 人 事 制 度 改 革 深 入 发
展。
置 ： 实 行 目 标 管 理 ，加 强
师 资队伍
建 设 ：紧
扣 学校 发
大学和 四川大学召开专题研讨会和第六次会 的 思 路 ， 进 一 步 明确 今 后 的 工 作 任 务 和 方
员代 表大 会 暨 年会 。
向。 他重点对十七大和党中央有关人才工作
副理 事长 甘 晖、吴 俊培 、朱 民和秘 书 长 的论述进行 了深刻阐述， 对全 国高校 的人事 张 祖新 先后 主 持 了年 会开 幕式 、大 会发 言 和 人才 工 作 面 临 的形势 进 行 了深 入 分 析 ， 近 对 闭幕式 。
了较 大 的发 展 。 要 求与 会 者 充分 利用 会议 人才队伍建设。 他 他的讲话使全体与会代表很受
时间，广泛交流、相互切磋 ， 同推进 高校 教育、很受启发，受到大家的热烈欢迎。 共 的师资队伍建设。
广西壮族自治区教育厅厅长余益中和广西
教育部人事 司对此次会议十分重视 ， 选 大学党委书记阳国亮到会讲了话。他们在讲话
派 副 司长 吕玉 刚和 王光 彦 处 长 、 宏 副 处 长 中对与会领导和全体代表表示热烈欢迎，并简 容
黑龙江省本科高校冰上课教学现状及其发展对策研究
基金项目:2008年黑龙江省高等学校教学改革工程项目,黑龙江省本科高校冰上课教学现状及其发展对策研究。
收稿日期ΟΟ作者简介廖祥龙(65Ο),男,黑龙江省虎林人,黑龙江八一农垦大学军体部,教授。
研究方向冰轮教学与训练研究。
黑龙江省本科高校冰上课教学现状及其发展对策研究廖祥龙1 刘忠武2 陈文玉1 张怀军1 孟凡会1(1.黑龙江八一农垦大学军体部,黑龙江大庆163319;2.哈师大体育科学学院,哈尔滨150025)摘 要 针对黑龙江省本科高校冰上教学现状进行了实地调研与调查,并对黑龙江省本科高校冰上课教学现状进行了分析,指出了存在的问题,提出了相应的对策和建议,旨在为黑龙江省本科高校冰上课的建设和发展提供借鉴和参考。
关键词 黑龙江省;高校;冰上课中图分类号:G 80714 文献标识码:A 文章编号:1671Ο1300(2009)01Ο0119Ο04A R esearch on the Current Situat ion of Teaching and Countermea sure of the Development of t he Ice -Ska ting Cla ss in t he Or dinary U n iver sitiesin Heilongj iang ProvinceL IAO X iang Οlong 1 L IU Zhong Οwu 2 C HEN Wen Οyu 1 ZHAN G Huai Οjun 1 MEN G Fan Οhui 1(1.Ar my a nd Phys ical Education Depart ment ,H ei Long Jiang August First Land Reclametion University ,Daq ing 163319;2.Harbin Normal Univer s ity Sports Institute ,Harbin 150025,China )Abstra ct :H eilongjiang University for undergra duate teaching stat us of the ice field resea rc h and investigations ,and Heil ongjiang Province ice undergraduate college classes teaching stat us of the analysis ,pointed out the existing prob 2lems ,a nd t he corres ponding counter measures and suggestions aimed at undergraduate H eilongjiang Province College ice school building and the development of reference and reference.K ey w o r ds :Hei Long Jiang Province ;ordinary universities ;ice -skating cla ss 黑龙江省地处祖国北疆,冬季比较长,结冰期长达4～5个月,具有得天独厚开展冰雪活动的条件。
环境工程微生物学课程教学改革的探索与实践
生物的实际应用 。提高学生 的学 习兴趣 、 学习热情及学 习主
促进学生学习的积极 性、 创造 性 ， 而能够不 断提高课 程的 进 教学水平。
一
动性 ， 进而激发学生 的想象能 力及创新 能力。也就是说 ， 教 师不但要研究教 ， 更要研究学 ， 要善于引导学生学， 使他们会
学习 ， 自我发展 。 能
机固体废物 的资源化过程 ， 土壤的生物修复 等。将一些基 本 的处理原理在实例 的讲解过程 中贯 穿于其中 ， 这样 起到 了事 半功倍 的效果 。也让 同学们更 深刻 地体 会到微 生物 在处 理
２ １ ７月 ０ ０年 第２ ９卷第 ７期
黑龙江教育学院学报
Ｊｕｎｌ ｆ ｅｏｇ ａｇＣ ｌｇ ｄ ｃｔｎ ｏｒａ ｏ ｉ ｎｊｎ ｏｅｅｏ Ｅ ｕａ ｏ Ｈ ｌ ｉ ｌ ｆ ｉ
Ｊ１２ １ ｕ． ０ ０
Ｖｏ． ９ Ｎｏ ７ １２ ．
环境工程微生物学课程教学改革的探索与实践
有助于对知识 的理解。在介绍微生物学的理论 、 技术及方法 在环境保护及环境污染治理的应用部分时 ， 堂讲述 中除 在课
“ 为中心的教学模式转换 ， 学” 强调学生的主体作用。最终
收 稿 日期 ： １ ０ —３ ２ ０— ０ ４ ０
了介绍一些需要掌握的基本概念 ， 更要多结合工程实践 中一
环境工程微生物学是微生物学 的分支学科 ， 的对象 研究 是人们通常情况下 肉眼看不到的微小生物 ， 其教学 内容涉及
两大方面： 一是微生物的形态 、 生理 、 遗传变异 等微生物学基 础理论 ， 二是微生物学 的理论 、 术及方法应用 于环境 保护 技 及环境污染治理中。在 教学 中针对 学生的微生物学基础理 论缺乏 的背景 ， 同时结合专业特点进行教学内容的优化。 在介绍微 生物形态 特性时 ， 紧密结合 实验课上的观察 ，
对比教学法在大学数学教学中的应用
如存在唯一性的证法 的异 同； 高阶线性微分 基 本概 念 和 理论 ． 让他 们 认 识 到 当定 义 域 和 方程与微 分方程 组 之间 的转换 性 、 可 逆性 ， 以 值 域 扩大 之 后 ， 高 等数 学 中 的一些 定 理 和规 及得 到 的解 之 间 的关 系 ； 微分 方 程 组 中 的一 律 就消失 了 ， 相应 的法 则也 不 成立 了。 即使有
常必要的． 从 常微 分方程课程和复 变函数与积分 变换课程 的教 学中， 展 示了对 比教 学法的几 方面应 用， 主要 包括 比较 的对象、 比较 的具体 内容和课程 与实际问题之 间的联 系． 实践教 学表 明应 用对 比教
学可以提 高教学质量．
关键 词 ： 对 比教 学法｝ 常微分方程 ； 复变 函数与积分变换 中图分类号 ： Ｇ ４ ２ ． ４
质定 出镜面 的形状等等 ， 实际上都需要建立 的相应 平 移 ， 要 将 两者 中 的相 似概 念 进 行对
和求解微分方程［ ２ ］ ． 把实 际问题 与抽象 的微 比找出本 质差别 ， 即相 同 中的不 同之处． 例
分方程类型 比较， 找 出问题 的归属类型给出 如， 复变函数 的极限和连续性 的定 义㈨与一
相应解法 ， 这样 的教学更有意义 ， 例如马尔萨 元实函的极限和连续性的定义在形式上除 了
斯（ Ｍａ ｌ ｔ ｈ ｕ ｓ ） 人 口增长模型属于分离变量方 符号， 一个实的， 另一个是复的以外就没有任
程， 用积分法求解 ； Ｌ ｏ ｇ ｉ ｓ ｔ ｉ ｃ 人 口数量模 型属 何差别 了， 但是它们的趋 向点 的方向却有着
方法关键是要抓住概念 、 定理 和例题之间的 学在常微分方程和复变 函数与积分变换 中的
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2007年度哈尔滨理工大学高等教育教学研究课题公示 序 号 单 位 课 题 名 称 负责人 项 目 编 号 项 目 类 别
1 机械学院 执行系统回转精度检测实验系统研发 段铁群 P20070001 重点资助课题
2 机械学院 车辆工程专业人才培养模式及课程体系优化研究 徐 雳 P20070002 重点资助课题
3 材料学院 构建适合本科专业认证体系的无机非金属材料工程专业的建设 吴 泽 P20070003 重点资助课题
4 电气学院 异步电动机VVVF变频调速实验教学平台的研制 高晗璎 P20070004 重点资助课题
5 计算机学院 《软件建模技术》课程建设 陈海龙 P20070005 重点资助课题
6 计算机学院 虚拟网络安全试验系统的研究 翟继强 P20070006 重点资助课题
7 自动化学院 基于构建主义的实验室教学研究 崔 洋 P20070007 重点资助课题
8 自动化学院 《系统辨识》教学方法研究 张 颖 P20070008 重点资助课题
9 软件学院 软件人才培养基地实践教学研究 陈维民 P20070009 重点资助课题
10 测通学院 《传感技术》动态分层次教学方法研究 周 真 P20070010 重点资助课题
11 测通学院 测控专业毕业设计改革与探索 罗中明 P20070011 重点资助课题
12 测通学院 以加强工程素质教育为目标工程光学课程教学改革研究与探讨 杨 玲 P20070012 重点资助课题
13 测通学院 用任务型教学法进行单片机教学的研究与实践 牛 滨 P20070013 重点资助课题
14 测通学院 单片机及ARM系统实践性教学方法的研究 吕实诚 P20070014 重点资助课题
15 经管学电子商务课程教学翟丽丽 P20070015 重点资助课院 模式研究 题 16 应用学院 集成电路设计实验课程建设与学生实践创新能力培养 宋明歆 P20070016 重点资助课题
序 号 单 位 课 题 名 称 负责人 项 目 编 号 项 目 类 别
17 化工学院 我校材料化学专业课程体系建设 李丽波 P20070017 重点资助课题
18 化工学院 高校教师课堂教学有效性研究 魏金枝 P20070018 重点资助课题
19 化工学院 《清洁生产技术》课程“参与式”教学的改革与实践 张 艳 P20070019 重点资助课题
20 公外教学部 英语教学法在日语教学中的应用 王发永 P20070020 重点资助课题
21 公外教学部 大学英语四、六级语料库的建设及教学应用 郎 非 P20070021 重点资助课题
22 外语学院 关于俄语专业语音语调课教学设计的研究 常 颖 P20070022 重点资助课题
23 外语学院 提高外贸日语教学效果的研究 李晓英 P20070023 重点资助课题
24 外语学院 英语专业学生思辨能力培养策略研究 庞宝坤 P20070024 重点资助课题
25 艺术学院 绘画专业本科课程体系优化改革的研究与实践 何 路 P20070025 重点资助课题
26 艺术学院 提高艺术设计专业学生创造能力的研究 孟祥玲 P20070026 重点资助课题
27 艺术学院 艺术设计专业设计基础课教学改革与研究 王顺辉 P20070027 重点资助课题
28 法学院 高等学校法学专业学生素质教育与能力培养的研究 吴秀华 P20070028 重点资助课题
29 计算中心 网络教学的复杂性研究 孙博文 P20070029 重点资助课题
30 教学督导室 高等教育大众化背景下高校教师奖惩性与发展性融合的刘春清 P20070030 重点资助课题 评价体系研究 31 高教所 高校教师教学研究能力问题探究 金胜利 P20070031 重点资助课题
32 机械学院 机械原理精品课程建设的研究与实践 赵彦玲 P20070032 一般资助课题
33 机械学院 《压铸模具设计》新课程建设及其教学模式的创新研究 姜 彬 P20070033 一般资助课题
34 机械学院 《机械精度设计及检测基础》课程体系与教学内容改革与实践 孙全颖 P20070034 一般资助课题
35 材料学院 《复合材料学》教学方法初探 陈宇飞 P20070035 一般资助课题 序 号 单 位 课 题 名 称 负责人 项 目 编 号 项 目 类 别
36 材料学院 高分子材料科学与工程专业高分子化学课程教学内容及方法研究 张明艳 P20070036 一般资助课题
37 电气学院 “数字图像处理”课程教学改革研究 宋立新 P20070037 一般资助课题
38 电气学院 电力系统仿真软件在高电压专业本科教学中的应用研究 刘 骥 P20070038 一般资助课题
39 计算机学院 完善育人体系增强女大学生的就业竞争力 王莉娟 P20070039 一般资助课题
40 计算机学院 数据结构与算法教学模式研究与实践 纪 颖 P20070040 一般资助课题
41 计算机学院 多媒体网络教学系统在计算机实验教学中的应用研究 杨 欣 P20070041 一般资助课题
42 计算机学院 《UNIXShell编程》课程建设与应用 姜 畅 P20070042 一般资助课题
43 自动化学院 《Linux 操作系统》 马建为 P20070043 一般资助课题
44 自动化学院 现场总线与控制网络课程的研究建设 姜云霞 P20070044 一般资助课题
45 软件学院 基于EDA技术的计算机组成原理教学及实验研究与探索 崔林海 P20070045 一般资助课题 46 软件学院 嵌入式系统软硬件开发技术教学实验体系的研究 董怀国 P20070046 一般资助课题
47 测通学院 安全工程专业人才培养模式的研究 蒋永清 P20070047 一般资助课题
48 测通学院 依托网络资源的《数字信号处理》课程体系与教学方法研究 刘明珠 P20070048 一般资助课题
49 测通学院 安全管理课程实践教学改革 敖红光 P20070049 一般资助课题
50 测通学院 大学生工程素质培养的研究与实践 张凯利 P20070050 一般资助课题
51 测通学院 《起重与机械安全工程学》仿真实验系统开发 马德仲 P20070051 一般资助课题
52 经管学院 基于卓越绩效模式的经济与管理专业教学质量的研究 杨敏杰 P20070052 一般资助课题
53 应用学院 物理实验课程体系改革研究 黄建伟 P20070053 一般资助课题 序 号 单 位 课 题 名 称 负责人 项 目 编 号 项 目 类 别
54 应用学院 适应我校专业特色的量子力学新教学模式的研究 姜久兴 P20070054 一般资助课题
55 应用学院 光信息科学与技术专业实践教学环节中加强学生创新能力培养的研究与实践 沈 涛 P20070055 一般资助课题
56 应用学院 信息光学教材与教学改革探讨 高 玮 P20070056 一般资助课题
57 化工学院 培养大学生化学化工软件应用能力的研究 李东颖 P20070057 一般资助课题
58 化工学院 材料化学专业学生创新能力培养 孙 苗 P20070058 一般资助课题
59 公外教学部 自主学习模式下的大学英语情境教学 张利新 P20070059 一般资助课题
60 公外教学部 目的语文化与大学外语教学 林意新 P20070060 一般资助课题 61 公外教学部 大学英语大班额课堂教学策略研究 魏艳辉 P20070061 一般资助课题
62 外语学院 理工类院校商务英语学科建设模式研究 贾 虹 P20070062 一般资助课题
63 外语学院 英语专业口语教学改革暨“独白语言”能力培养策略研究 王 璐 P20070063 一般资助课题
64 外语学院 英语专业听力测试信度与效度研究 高英祺 P20070064 一般资助课题
65 艺术学院 现代教育技术在艺术设计专业教学中的应用研究 王 静 P20070065 一般资助课题
66 艺术学院 设计素描对设计艺术学专业实用性、专业性、实践性及审美性的研究 刘彦红 P20070066 一般资助课题
67 法学院 研究性学习在法学教学中的构建模式探析 袁晓波 P20070067 一般资助课题
68 建筑学院 土木工程专业测量学教学改革研究 卢成江 P20070068 一般资助课题
69 马列部 大学生情感发展教育研究和实践 刘双胤 P20070069 一般资助课题
70 工程中心 数控实习多媒体教学和网络管理 刘日荣 P20070070 一般资助课题
71 工程中心 培养实用性工程技术人员的探索 李 哲 P20070071 一般资助课题
72 计算中心 基于案例的大学计算机基础教学研究 于天河 P20070072 一般资助课题 序 号 单 位 课 题 名 称 负责人 项 目 编 号 项 目 类 别
73 体育教学部 对女子形体训练课程基础建设的研究 赵 艳 P20070073 一般资助课题
74 成人教育学院 新时期成人教育学生管理工作的研究与实践 齐 明 P20070074 一般资助课题
75 教学督导室 大学本科教学质量保障体系的研究 刘丽娟 P20070075 一般资助课题
76 编辑部 科技期刊管理软件的制作 王 萍 P20070076 一般资助课题
77 机械学院 机械专业工程测试技术理论教学改革张洪鑫 P20070077 自筹经费课题