蝶舞(一)
第1课《春》(45张PPT)
mí cáng
lǎng rùn
suō
hōng tuō
dǒu sǒu
yùn
zhǎng
yùn niàng
hè
bó
cháo
迷 藏
朗 润
蓑 衣
烘 托
抖 擞
黄 晕
水 涨
酝 酿
应 和
薄 烟
第1段——盼春
第2-7段——绘春。描绘大地回春、万物复苏、生机勃勃、花草树木争春的景象。
第8-10段——赞春。赞美春天蓬勃的生命力，强调它的“新”、“力”、“美”。
任务一 ：将本文按照描写内容分成三个部分
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
第一段写盼春，运用什么修辞手法？表达了作者什么感情?
2.拓展延伸 作者把春天比作“刚落地的娃娃”“小姑娘”和“健壮的青年”，你还能发挥想象，将春天比作别的什么吗？
春天像一幅色彩淡雅的水彩画，处处渗透着典雅、秀美。春天像一幅浓墨重彩的油画，姿态极妍。春天像一幅中国画，气韵神情滋润着每个喜爱它的人。春天像慈祥的母亲，给我们带来温暖和幸福。春天像辛勤的园丁，播种未来和希望。春天像安恬的摇篮，温暖而舒适。
A
同学们再见！
授课老师：
时们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
写出了春雨的经常。
写出了春雨多、细、密的特点。
（3）“人家屋顶上全笼着一层薄烟。”
写出了春雨的润物。
（4）“树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。”
写出了春雨的轻盈。
1. 春雨有什么特点？
3. “春雨图”运用了哪些修辞手法?
2. “春雨图”按什么顺序描写的?
部编版语文二年级下册第一单元第2课《找春天》第二课时 课件
新知讲解
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了 她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊 摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
春姑娘还藏在了柳枝、风筝、喜鹊、杜鹃、桃花、杏花里。
新知讲解
春姑娘还藏在了柳枝、风筝、喜鹊里。
新知讲解
春姑娘还藏在了杜鹃、桃花、杏花里。
新知天。
一连串的动词和四字短语，描绘出一幅动感十足的画面， 把孩子们迫不及待寻找春天的样子刻画得生动、传神。
仿写有连续动作的句子： 老师推开门，走上讲台，放下书本，拍了一下桌子，说
了一句：“安静。”
新知讲解
拟人
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我 们仔细地找啊，找啊。
新知讲解
仿照第4~7自然段写一写。
小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？ 小草铺满了大地，那是春天的衣服吧？ 小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧？ 迎风飘扬的柳条，那是春天的头发吧？ 春雨沙沙的下着，那是春天的眼泪吧？
新知讲解
享受春天
小组合作学习： 1、朗读课文第8自然段。 2、交流探讨：春天还藏在哪里？
害羞的小姑娘
小草 眉毛
野花 眼睛
寻找春天
嫩芽 音符
小溪 琴声
看、听、闻、触
作业布置
1、朗读课文，把你喜欢的词语和句 子抄写下来。
2、仿照本篇课文，写一篇关于夏天 的片段。
文中写了春天的 燕舞 、 蝶舞 、 筝舞 等。
课堂练习
一、读课文，连一连。 小草探出头 树木吐嫩芽 早开的野花 解冻的小溪
是春天的琴声 是春天的眼睛 是春天的眉毛 是春天的音符
课堂练习
二、课内阅读。 我们几个孩子，（ 脱掉）棉袄，（冲出）家门，（奔向）田
仙剑奇侠传1里面的诗词
仙剑奇侠传1里面的诗词仙灵岛上别洞天，池中孤莲伴月眠。
一朝风雨落水面，愿君拾得惜相怜。
——赵灵儿翩翩潇洒美少年，灵岛求药结仙缘。
千里崎岖不辞苦，仗剑江湖为红颜。
——李逍遥如花苗女鬼灵精，喜逢君子初尝情。
落花有意结连理，伴月愿作一颗星。
——阿奴刁蛮少女贵千金，比武招亲动芳心。
盼能与君长相依，结伴江湖侠侣行。
——林月如仗剑红尘已是癫，有酒平步上青天；游星戏斗弄日月，醉卧云端笑人间。
——酒剑仙春花那堪几度霜，秋月谁与共孤光。
痴心若遇真情意，翩翩彩蝶化红妆。
——彩依蝶舞春园春花哪堪几度霜，秋月谁与共孤光；痴心若遇真情意，翩翩彩蝶化红妆。
御剑乘风来除魔天地间有酒乐逍遥无酒我亦癫一饮尽江河再饮吞曰月干杯醉不倒唯我酒剑仙 ----酒剑仙魔非魔道非道善恶在人心欲非欲情非情姻缘由天定---- 算命仙情愿繁星点点，跨越银河能否与你相见？不怕遥远，只盼此刻飞奔到你身边。
往事如烟，魂萦梦牵，增添我心中思念；纵然追寻万年，今生的情缘不变！————来源网络整理，仅供参考 1仙灵神岛水月宫莲池仙女藏仙踪巧识少年情深种错付痴心一场空 ----赵灵儿在妖塔的磐龙柱上既不回头何必不忘既然无缘何须誓言今曰种种似水无痕明夕何夕君已陌路 ----赵灵儿於成亲之夜所吟红颜如月有圆缺君名逍遥莫悲切昨曰总总心深种他夜梦里现芳踪 ----林月如隐含结局狂饮琼浆数百钟醉舞长剑指虚空脚跟戏蹑群星斗长啸一声天地红 ----酒剑仙尚书府施法昨是今非望无尽生死相隔两茫茫解愁肠度思量人间如梦倚笑乘风凉 ----李逍遥与赵灵儿对诗自古英雄出少年似水红颜惹人怜今生情尽空悲切来世再续未了缘 ----赵灵儿隐含结局红颜当垆财源进，青衫磊落江湖行，梦醒情归，流年爱匆匆。
仙剑客栈（1）调寄浣溪纱数年犹记仙剑情，客栈如昔人不同，旧雨新知，萍水总相逢。
（2）新朋老友聚一堂，仙剑旧识重登场。
武林名侠论剑处，尘埃落定举箸尝。
（3）以厨会友斗羹汤，盐来酱去刀铲忙。
剑法仙术全无忌，名肴无双论短长。
2015高考语文一轮复习《诗歌的语言鉴赏(2)》专题检测卷(含解析)
2015届高三语文一轮复习检测卷诗歌的语言鉴赏2(除了前3小题，每题6分，满分：64分时间：60分钟)1、[2014·湖北卷] 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
(8分)早发罗邺一点灯残鲁酒醒，已携孤剑事离程。
愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。
白草近关微有路，浊河连底冻无声。
此中来往本迢递，况是驱羸客塞城。
(1)这首诗是如何表现“早发”之“早”的？请简要分析。
(5分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)请赏析“独向长空背雁行”中“背”字的表达效果。
(3分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 14．(1)[答案] ①第一、二句紧扣诗题，凸显“早发”：宿酒初醒，残灯未灭，长夜未尽，诗人已携孤剑登程。
第三句写诗人在路上听到雄鸡唱晓，也可见出行之早。
②塞外风雪路，本来行人稀少，而“早发”就更无路人，只有诗人独行，故“独”与“早发”之“早”有关。
③飞雪白草，道路本已难辨，早行时就更加微茫，故“微”字也表现“早发”之“早”。
[解析] 本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
题型为一字领全诗，也有人称为“诗眼”题。
解题时应注意根据题干要求，逐句或逐层分析。
行香子秦观原文及翻译 行香子秦观翻译~1
行香子秦观原文及翻译行香子秦观翻译行香子宋•秦观树绕村庄，水满陂塘。
倚东风，豪兴徜徉。
小园几许，收尽春光。
有桃花红，李花白，菜花黄。
远远围墙，隐隐茅堂。
飏青旗，流水桥傍。
偶然乘兴，步过东冈。
正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
【词句注释】1.行香子：词牌名。
正体双调六十六字，前段八句四平韵，后段八句三平韵。
此词《全宋词》疑为张綖作。
2.陂（bēi）塘：池塘。
3.徜（cháng）徉（yáng）：安闲自在的步行。
4.飏（yáng）：飞扬，飘扬。
青旗：青色的酒幌子。
5.乘兴：趁着一时高兴。
6.东冈：东面的山冈。
【白话译文】绿树绕着村庄，春水溢满池塘，淋浴着东风，带着豪兴我信步而行。
小园很小，却收尽春光。
桃花正红，李花雪白，菜花金黄。
远远一带围墙，隐约有几间茅草屋。
青色的旗帜在风中飞扬，小桥矗立在溪水旁。
偶然乘着游兴，走过东面的山冈。
莺儿鸣啼，燕儿飞舞，蝶儿匆忙，一派大好春光。
【创作背景】此词大约作于作者创作早期的熙宁年间（1068~1077），当时作者家居，尚未出仕。
在一个春天，作者乘兴游览了一座村庄，被朴质自然的村野风光所感染，因此创作了此词。
【作品赏析】《行香子•树绕村庄》是北宋词人秦观创作的一首词。
词的上片表现的是一处静态风景，主要描写小园和各种色彩缤纷的春花；下片则描写农家乡院以及莺歌燕舞、蝶儿翻飞的迷人春色。
词的独特之处在于一反词人其他词中常有的哀怨情调，变为色彩鲜明，形象生动。
全词以白描的手法、浅近的语言，勾勒出了一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图。
全词写景状物，围绕词人游春足迹这个线索次第展开，不慌不忙而意趣自出；结构方面上下片完全对称，组成两副相对独立的活动图画，相互辉映而又和谐统一。
上片以“小园”为中心，写词人所见的烂漫春光。
开头两句“树绕村庄，水满陂塘”，先从整个村庄着笔：层层绿树，环绕着村庄；一泓绿水，涨满了陂塘。
这正是春天来到农家的标志，也是词人行近村庄的第一印象。
人教版语文四年级下册第一课《古诗三首》知识点总结练习题
人教版语文四年级下册第一课《古诗三首》知识点总结练习题第1课古诗三首四时田园杂兴（其二十五）宋范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
注释：1、篱落：篱笆。
2、蛱蝶：蝴蝶的一种。
作者：范成大（1126年—1193年），南宋诗人。
字致能，又字幼元、友生，号山中居士，又号石湖居士，苏州吴县（今属江苏）人。
绍兴进士，历任知处州、知静江府兼广南西道经略安抚使、四川制置使、参知政事等职。
曾使金，坚强不屈，几被杀。
晚年退居故乡石湖，卒谥文穆。
其诗题材广泛，与陆游、杨万里、尤袤齐名，称“中兴四大家”或“南宋四大家”。
又工词，文赋也享有盛名。
著作颇富，传世作品有《石湖居士诗集》《石湖词》《桂海虞衡志》《吴船录》《吴郡志》等，存诗1900多首。
诗意：初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，田里麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。
白天变长了，大家都在田间忙碌，篱落边无人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
主题：这首诗描写了初夏江南的田园风光。
诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季江南农村景物的特点和田园生活的宁静闲适，表现了诗人对乡村生活的热爱和对劳动人民的赞美。
赏析：这首诗写初夏江南的田园景色。
诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。
前两句写出梅黄杏肥，麦白菜稀，色彩鲜丽。
诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。
最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。
后两句写出昼长人稀，蜓飞蝶舞。
全诗无一字言农事，无一语写劳动，然而，透过句句诗行，让我们仿佛看到农村的真实面貌和人们的繁忙。
同时，诗中蕴含着诗人对田园生活的热爱。
语言清新流畅，意境活泼自然。
宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
注释：1、篱：篱笆。
形容美人一颦一笑的诗句
形容美人一颦一笑的诗句1. 一颦一笑一回眸.亦诗亦韵亦端庄.婷婷如荷入画来翩翩似蝶舞未央风轻月撩人情浓红袖香点点红颜成旧忆弯弯流水化情殇玲珑女儿心高洁满庭芳一颦一笑一回眸亦诗亦韵亦端庄风华绝代曲锦绣中华装点点红颜成旧忆弯弯流水化情殇玲珑女儿心高洁满庭芳美轮美奂美天下盛世盛景盛霓裳风华绝代曲锦绣中华装2. “辗转反侧思流年,一颦一笑一嫣然这一句是唐寅的诗。
【原文】辗转反侧思流年，一颦一笑一嫣然。
而今欢颜付流水，心中沧桑已千年。
忆往昔，曾有如花美眷，似水流年。
似这般，却只剩断壁残垣。
终是意难忘，天不老，情难绝。
心似双丝网，中有千千结。
【翻译】辗转反侧想流年，一颦一笑一个漂漂亮亮。
而如今开心的笑颜都付诸流水，心中已千年沧桑。
回忆从前，曾有如花的美眷，时间似水流年一晃而过。
而现在这般，却只剩下了断壁残垣。
最后是意难忘，苍天不老，我的情难斩断。
感情有太多的原因，多到像丝质的细网，有数不清楚的一个个结。
扩展资料：唐寅（1470年3月6日-1524年1月7日），生于成化六年二月初四，卒于嘉靖二年十二月二日。
字伯虎，后改字子畏，号六如居士、桃花庵主、鲁国唐生、逃禅仙吏等，南直隶苏州府吴县人。
明代著名画家、书法家、诗人。
唐寅的始祖是前凉凉州晋昌郡陵江将军唐辉，这也直接影响到了唐寅，他在自己的书画题名中也常用“晋昌唐寅”落款。
而到了唐初，其祖唐俭跟随李渊起兵，被封为“莒国公”，所以唐寅也自称“鲁国唐生”。
28岁时中南直隶乡试第一，次年入京应战会试。
因弘治十二年科举案受牵连入狱被贬为吏，突发变故让唐寅丧失进取心，从此游荡江湖，埋没于诗画之间，终成一代名画家。
诗作：《一剪梅》、《醉诗》、《白发》、《绝笔》、《阊门即事》、《叹世》、《感怀》、《言怀》、《诗赠宁王》、《怅怅词》、《把酒对月歌》、《贫士吟》、《桃花庵歌》、《一年歌》、《落花诗》、《元宵》、《伯虎自赞》参考资料来源：百度百科—唐寅。
3. 一字诗的著名诗句西施一颦一笑一捧心，一国倾废一霎间。
一到六年级春天的古诗
一到六年级春天的古诗一、一年级春天的古诗春晓是唐代诗人孟浩然写的一首五言绝句。
出处：出自全唐诗。
原文：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
注释：晓，指早晨。
啼鸟，就是鸟啼，鸟叫的意思。
翻译：春天睡醒不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的叫声。
回想昨夜的阵阵风雨声，吹落了多少芳香的春花。
赏析：这首诗通过描写春天早晨的景象，表达了诗人对春天的喜爱和怜惜之情。
诗人从春睡的香甜写起，听到处处鸟儿啼叫，再联想到昨夜的风雨，最后关心起落花，层层递进，语言简洁，意境深远。
二、二年级春天的古诗咏柳是唐代诗人贺知章的作品。
出处：全唐诗。
原文：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
注释：碧玉，碧绿色的玉。
这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。
妆，装饰，打扮。
丝绦，丝线编成的带子。
这里形容随风飘拂的柳枝。
翻译：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
这细细的柳叶是谁裁剪出来的呢？就是那二月的春风，如同神奇的剪刀。
赏析：这首诗把柳树比作一位经过精心打扮的亭亭玉立的美女，又通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力。
三、三年级春天的古诗绝句·迟日江山丽是唐代诗人杜甫的诗作。
出处：杜工部集。
原文：迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注释：迟日，春日。
泥融，这里指泥土滋润、湿润。
翻译：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。
燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
赏析：这首诗以“迟日”领起全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点，对仗工整，语言清新。
四、四年级春天的古诗江畔独步寻花·其六的作者是唐代诗人杜甫。
出处：杜工部集。
原文：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
注释：蹊，小路。
留连，即留恋，舍不得离去。
恰恰，象声词，形容鸟叫声音和谐动听。
翻译：黄四娘家周围的小路旁开满了鲜花，千朵万朵鲜花把枝条都压得低垂了。
写出最后一个字为动词的四字成语
写出最后一个字为动词的四字成语画龙点睛捉襟见肘挑肥拣瘦大摇大摆翻天复地拉帮结派拾遗补缺卧虎藏龙腾云驾雾修仙练道拿腔作势持危扶颠刻舟求剑拔地而起阔别重逢指手划脚投笔从戎杀鸡敬猴迎风招展顶天立地抢天呼地抬头挺胸东张西望徐徐上升居高临下心急如焚发奋图强废寝忘食闻鸡起舞全力以赴力争上游披荆斩棘目不转睛听得入迷挖空心思大步流星连蹦带跳凝神注视道听途说流星赶月星驰电走弩箭离弦动如脱兔放声痛哭失声痛哭上窜下跳飞似得跑东张西望一瘸一拐奔走如飞挤眉弄眼匍匐前进步履艰难飞檐走壁东奔西窜怒目而视大摇大摆横冲直撞左顾右盼垂头丧气跃跃欲试抱头鼠窜盲人摸象调兵遣将东倒西歪左顾右盼夸夸其谈大快朵颐张牙舞爪抓耳挠腮面面相觑嬉皮笑脸豪言壮语眉飞色舞口若悬河对答如流滔滔不绝谈笑风生高谈阔论厚颜无耻欢呼雀跃顶天立地奋不顾身舍己为人坚强不屈贪生怕死雷厉风行炯炯有神眼明手快眼疾手快风驰电掣电光石火眼明手捷走马观花前赴后继怒发冲冠一目十行一日千里百发百中一步登天大惊失色喋喋不休昂首挺胸惊慌失措垂头丧气没精打采愁眉苦脸跋山涉水七上八下扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告窃窃私语翻山越岭百兽率舞（bǎi shòu shuài wǔ）各种野兽，相率起舞。
旧指帝王修德，时代清平。
笔歌墨舞（bǐ gē mò wǔ）〖解释〗指文笔奇妙精采。
伯歌季舞（bó gē jì wǔ）伯：大哥；季：小弟。
哥哥唱歌，弟弟跳舞。
比喻兄弟之间亲密无间。
长袖善舞（cháng xiù shàn wǔ）袖子长，有利于起舞。
原指有所依靠，事情就容易成功。
后形容有财势会耍手腕的人，善于钻营，会走门路。
吹弹歌舞（chuī tán gē wǔ）演奏管弦乐器，唱歌跳舞。
泛指音乐舞蹈娱乐活动。
村歌社舞（cūn gē shè wǔ）指民间歌舞。
凤歌鸾舞（fèng gē luán wǔ）神鸟歌舞。
形容走路一瘸一拐的四字成语
形容走路一瘸一拐的四字成语步履蹒跚，跌跌撞撞，踉踉跄跄，步态蹒跚，摇摇晃晃步履蹒跚[bùlǚpánshān]释义：蹒跚：走路一瘸一拐的样子。
形容走路腿脚不方便，歪歪倒倒的样子。
出处：宋·龚熙正《释常谈·步履蹒跚》：“患脚谓之步履蹒跚。
”跌跌撞撞[diēdiēzhuàngzhuàng]释义：走路不稳像要摔倒的样子。
原文：《儒林外史》第五回：“喝至四更尽鼓，跌跌撞撞，牵了回来。
”周而复《上海的早晨》第一部三：“她抓住阿英的手，跌跌撞撞地走去。
”踉踉跄跄[liàngliàngqiàngqiàng]释义：踉跄：走路不稳。
走路歪歪斜斜的样子。
原文：清·施耐庵《水浒传》第四回：“头重脚轻，对明月眼红面赤；前合后仰，趁着清风东倒西歪。
踉踉跄跄上山来，似当风之鹤；摆摆摇摇回寺去，如出水之龟。
”摇摇晃晃[yáoyáohuànghuàng]释义：左右摇摆，不稳定。
步态步履蹒跚[bùtàipánshān]释义：走路左右摇摆、缓慢的姿态。
造句：（1）爷爷腿脚自作聪明，走起路来步履蹒跚。
（2）老人拄着拐杖走在山路上，背上的柴火使她步履蹒跚（3）那些跌跌撞撞，肆意挥霍却无处安放的青春过往，只能在这样的夜晚。
这样的时间，这样孤寂的我用来填充黑夜带来的伤。
（4）风雨中，弟弟跌跌撞撞地往学校赶着。
（5）中山王用金刚铁链粘住千只手，步态步履蹒跚地朝东厂丽翔。
步履蹒跚，跌跌撞撞，踉踉跄跄，步态蹒跚，摇摇晃晃1.步履蹒跚[bùlǚpánshān]释义：蹒跚：走路一瘸一拐的样子。
形容走路腿脚不方便，歪歪倒倒的样子。
原文：宋·龚熙正《释窃笑·步履蹒跚》：“患脚谓之步履蹒跚。
”2.跌跌撞撞[diēdiēzhuàngzhuàng]释义：走路不稳像要摔倒的样子。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
蝶舞（一）
随着音乐的旋律"那位女孩翩翩起舞”动作是那么优美,她的头发飘飘而然也，舞,起来，
那华丽的衣裙随着风的摆动,跳,了起来„„„„音乐停了。台下一片欢呼声’掌声'她就叫缪
灵荷、
不远处跑来一位身穿运动衫的女孩,手里拿着一听可口可乐向灵跑来'这就是她的死党--
殷欣，,跳得好‘不愧是我的死党：偶像’知己/"欣笑容满面“”过奖;过奖，我还没练到那
种程度呢“，灵显得很谦虚：、嘿'为了庆祝一下'等会我请客’‘她们来到餐厅?刚要坐下?有
位男生迎面从她面前跑来?;嗨“你是不是叫缪灵荷“能交个朋友么？我很喜欢看你跳舞、我
叫轩辕柯”请多指教“：只见灵缓缓地站起来?彬彬有礼地说?。我非常愿意和你交朋友。来。
一起吃饭吧！/
‘我到家里‘不陪你们喽‘灵明天见?;欣满怀欣喜地说”，好的，那明天见吧?„„、你
家住哪？'灵说;。就在前面”。灵失望地望着柯说"。呵。那我只能自己走了/""不"我送你吧“这
么晚：一个女孩子在外面很危险的"’柯连忙说着„„那一缕缕微风吹过了他们的脸颊"吹动
了他们的头发'在路上“灵和柯都沉默不语/周围非常安静‘没有杂音?只有他们那轻盈的脚
步声和微风吹拂声?"我到家了"谢谢你‘;灵连忙回过头微笑着对柯说“‘没事?那我回去了?;”
好的/拜拜‘?
第二天?”早安：灵：、欣面无神色地说'"早啊"欣;今天怎么无精打采的？;;哎”昨天晚上
看书看到凌晨3点才睡，能不困吗！！，,哇、我的天呐，今天中午你干脆别陪我了,回家睡觉
吧''灵皱着眉头。欣赶快回复到。/那怎么行/你一个人练舞那多无聊呀’‘欣使劲睁大眼睛‘。
听话,如果你累垮了,那以后谁来陪我练习呀？！！'欣很不情愿地说。。好吧，那中午的事情你
自己解决喽""“叮铃~~~~！！”上课后’欣总是打瞌睡’灵看着她,真是无奈’就这样’直到放
学„„
‘嗨‘我带东西给你吃了‘?从灵后边传来一阵熟悉的声音;他就是轩辕柯，”啊？你怎
么知道我在这里？"灵满脸疑惑"“当然了：随处打听就知道你在这里、一个人是不是很寂寞
啊、以后我来陪你吧、,柯温柔地笑了笑/灵走到柯身边用那甜美的声音说了声"“好的?，
就这样,灵身边又多了个助手,他们三个有时在一起打打闹闹’度过了一个又一个美好的
一天/