语文(安徽专用)二轮专题题组训练之第一单元综合备课集锦2Word版含答案.doc
2021年高考语文二轮复习 专题综合训练2

2021年高考语文二轮复习专题综合训练21.下面这首小诗借“梅”表达了作者对“生命”的思考,请选择另一事物表达你对另一话题的思考。
梅一片玉瓣,是一滴生命;剥落了生命,你召来了燕语和莺啼。
【解析】本题要注意三个方面:(1)根据“一片玉瓣,是一滴生命”,要描绘出形象特点;(2)根据“剥落了生命,你召来了燕语和莺啼”,要准确描写内在品质;(3)要符合逻辑,有一定哲理性。
【答案】书:一页历史,是一面镜子;擦亮了镜子,你呼唤着理性与良知。
船:一片归帆,是一缕乡情;倾注着乡情,你满载着沧桑和希望。
2.仿照下面诗歌的修辞手法,选取新的事物,另写一组意思完整、句式相近的句子。
(不要求与原诗各句字数相同)眼睛很宽容_________能装下整个世界_________它又很苛刻_________容不得一粒沙尘_________【解析】在内容上,可仿照原诗歌内容,抓住例句中关键性词语,充分展开联想和想象。
从选取新事物的正反两方面的特点来写。
在句式上,采用“……很……,……,它又很……不得……”的结构。
【答案】嘴巴很豁达,吞得下所有辛酸;它又很狭隘,说不得一点是非。
3.仿照下面的示例,话题不变,另写一组句子,要求修辞、句式与示例相同。
命运如一壶翻腾的沸水,我们是一撮生命的清茶。
没有水的浸泡,茶只能蜷伏一隅;没有命运的冲刷,人生只会索然无味。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________【解析】所写的句子应以“命运”为话题,由两句构成,第一句要用比喻,第二句要从反面展开,并且要先承接喻体展开,再承本体展开,两个分句构成并列关系。
高考语文(安徽专用)二轮复习钻石卷高频考点训练31 Word版含解析.doc

高频考点训练(三十一)时间:25分钟分值:100分每日必练15分钟限时训练1.(2013·天津市宝坻区综合模拟)下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是()A.漫溯.(sù) 醇.(chún)厚窈窕.(tiǎo) 文采斐.(fěi)然B.噱.(xué)头劲.(jìn)旅联袂.(mèi) 差强.(qiánɡ)人意C.忖.(cǔn)度惬.(qiè)意吞噬.(shí) 叱咤.(chà)风云D.戏谑.(xuě) 熨.(yù)帖逮.(dài)捕呱.呱(guā)坠地解析B.劲jìng旅。
C.吞噬shì,叱咤zhà风云。
D.戏谑xuè,呱呱gū坠地。
答案 A2.(2014·望江二中第一次月考)下列词语中,没有错别字的一组是()A.融洽戴高帽隐忍苟活迫不急待B.踌躇出洋相如火如荼凭心而论C.寒暄霓虹灯百无聊赖自行其是D.遐想缔造者宽宏大量人情事故解析A.急—及。
B.凭—平。
D.事—世。
答案 C3.(2013·安徽省合肥市第三次教学质量检测)下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是()A.不久前去世的撒切尔夫人在马岛战争中指挥若定,一言九鼎....,凭借此役巩固了“铁娘子”作为女性领袖以及一位为了国家利益不惜一战的英国首相的声望。
B.窄窄的巷子仅容得下一人通过,所以当地人都叫它“一人巷”,溪水上有一块突出的小石块叫“谦让石”,如果两人在巷中狭路相逢....,就可以借石块让路。
C.许多教育界专家认为,鹰式教育的严厉和溺爱式教育的温情平.分秋色...,家长要根据孩子的性格特点和天赋秉性因材施教,抱着积极的借鉴心态学习其真谛。
D.治理牛皮癣的问题由来已久,令市民深恶痛绝的城市牛皮癣一度销声匿迹,近来又东窗事发....,而且数量多,手段新,覆盖面广,严重影响了市容市貌。
语文二轮专题复习练习:专题11 课案2 压缩语段 Word版含答案.doc

课案2 压缩语段1.给下面这则消息拟写标题,不超过 20字。
中新网 10月14日电举世关注的救援 33名智利矿工行动于当地时间 12日午夜启动,在全球观众注目下,智利圣何塞铜矿场受困矿工自当地时间 13日凌晨零时 12分陆续搭乘“凤凰二号”救生舱顺利升上地面。
在欢声雷动中,家属深情相拥,现场笑容与泪水交织,掌声与欢呼不断。
目前,这 33名受困矿工已经全部安全回到地面“重获新生”。
解析:拟写此消息的标题,首先要找出新闻的陈述对象(智利圣何塞铜矿场受困矿工);其次,要找到消息的主干,即主体事件(受困矿工被救);最后采用对象+事件的方式,压缩成句。
答案:智利 33名受困矿工安全回到地面。
2.(2015安徽省级示范高中联考)阅读下面的一则消息,请用一句话概括其主要内容。
要求:不超过35个字。
本报合肥12月4日电记者李陈续、通讯员杨保国3日从中国科大获悉,郭光灿院士领导的中科院量子信息重点实验室李传锋教授研究组与英国及意大利的合作者利用一个两粒子体系的简单模型,通过实验观测到经典噪声环境中量子关联的恢复现象。
最新的《自然·通讯》在线发表了这一项在量子关联动力学演化研究中取得重要进展的成果。
最近的理论研究发现,在经典噪声环境即普通的噪声环境中,也存在着量子关联的恢复现象。
经典噪声环境不同于量子环境,不存在系统与环境之间的信息交换过程,不能存储量子系统中的量子关联。
解析:要紧扣“谁(李传锋教授研究组与英意合作者)”“什么事(经典噪声环境中量子关联的恢复现象)”“怎么样(观测到)”。
答案:(示例)李传锋教授研究组与英意合作者观测到经典噪声环境中量子关联的恢复现象。
3.概括下面这段文字的主旨,不超过 25字。
近代西方自然科学和社会科学迅猛发展,而中国在这些方面落后了。
我们应当发愤图强、奋起直追,虚心向西方学习,凡是好的、有用的都应该学,这是没有疑问的。
但我们如果因此丢弃了“自我”,失去了“自我的根基”,忘记了“我们自己是谁”,那恐怕就要成为民族罪人了。
语文二轮专题复习:语文基础知识 语言文字运用1 Word版含答案.doc

训练一[语文基础知识+语言文字运用]一、语文基础知识(共15分,共5小题,每小题3分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )A.弦.歌/舷.窗倔.强/倔.脾气稂.莠/良.莠不齐B.懦.弱/蠕.动骠.勇/黄骠.马媲.美/麻痹.大意C.煞.白/煞.车畜.养/储蓄.所契.约/锲.而不舍D.发酵./校.对冠.名/冠.心病黜.免/屈.打成招2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A.拌倒没羽箭没精打采风和日丽B.休憩棕榈树崇山峻岭责无旁待C.尺牍孤零零锱铢必校拔木转石D.疏朗霎时间夙兴夜寐情随事迁3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )台上一分钟,台下十年功。
接地气的草根戏班,________的地方唱腔,着实令戏迷们为之________。
台上是帝王将相才子佳人,台下是男女老少芸芸众生,演戏人精益求精,演得________;看戏人津津有味,笑得前仰后合。
台上演员声泪俱下,台下观众也跟着哭鼻子______眼泪:人们就这样莫名其妙地融进了悲剧的氛围之中。
A.字正腔圆迷倒惟妙惟肖抹B.原汁原味迷倒栩栩如生掉C.原汁原味倾倒惟妙惟肖抹D.字正腔圆倾倒栩栩如生掉4.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是( )A.某些“雷人”抗日剧虽然有可能提高收视率,但若靠调侃甚至是恶搞进行创作,无疑背离了电视剧引领人们的精神境界健康发展的初衷。
B.很多人违反了交通法,不但不以为耻,还振振有词地向交警叫板,从社会心理学角度分析,出现这种现象的原因可能是弱势心理在作怪。
C.防范舌尖上的腐败,一方面,要从源头上控制,建立起有效的预算监督机制;另一方面,也要启动问责机制,真正做到令行禁止,让腐败失去生存的空间。
D.在中日关系陷入低潮的背景下,作为民族伤痛见证的“万人坑”在喧嚣的商业利益下消失,无疑会激起国人内心深处的伤痛,产生强烈的反感。
5.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )A.《左传》是我国第一部叙事详细的国别体历史著作,是研究我国先秦历史很有价值的文献,与《春秋公羊传》《春秋谷梁传》合称“春秋三传”。
安徽高考语文二轮复习之专项对点训练12Word版含答案

阅读下边的文章,达成1~4 题。
缸中日月张金刚①缸,或泥或陶,或大或小,或雅致或粗拙,或年青或年老,皆如农家一员,静坐屋里屋外,角角落落。
承载着农人的勤劳与汗水,储存着季节的收获与更迭,与数辈几代相伴日月,目睹千滋百味的光阴流年。
②不知是何材质煅烧,是何工艺打造,何时陆续进家,缸,就这样融入农家,参加着琐碎的烟火生活。
缸,无言,却如睿智的老者,用或空洞或殷满的襟怀激励着农人的劲头,过出火红的日子;缸,无声,却如魔术般奇特,占天气之时节,与时间交好友,融调料入食品,发酵、腌制出醇厚的美味,积淀成舌尖上的故土。
③缸,可谓农家的脸面;撩开缸,即可知家况。
新脱粒的小麦、玉米、芝麻、谷类,刚下场再上房,晾晒风干,绽开一片金黄。
满满地盛入簸箕,扬高、倾倒,但闻“ 刷” 的一声延音,粒粒粮食如疾雨般高兴地滑入缸底;接续,慢慢聚积;留在簸箕里的调皮颗粒,跳跃、转动,拨动着愉悦的心弦。
④一家人,欢聚慌乱,片晌间,丰产的粮食,盛满了大缸小缸,冒着尖儿;用手抹平、轧实,盖上盖子,便储下了一年的收获、来年的希望。
取粮时,翻开缸盖,一股粮食的幽香迎面而来,心中荡起自足的涟漪。
串门的同乡,习惯望望他人家粮缸的大小、多少,或许干脆揭盖观瞧,咂舌夸赞一番,主人家自是喜笑容开。
⑤母亲攒下的生鸡蛋,洗净、控干;将盐、花椒、大料放入水中,熬煮、晾凉;取小缸清冼、抹净、晾干。
将鸡蛋齐整码入缸内,灌入盐水,没顶,盖盖儿;只待腌过时间,捞出煮食。
腌制越久,滋味越美;略带臭味,越品越香。
煮熟的咸鸡蛋,用水拔凉,敲开剥食;或纵切两片,用筷挑食。
蛋清细平滑润,蛋黄娇艳流油,或泛青呈黑,滋味悠久,令人回味。
经常受缸内腌鸡蛋的牵引,回到老家,亲密那口缸;母亲总会颤巍巍捞出,煮好,给我带上,那滋味铭心一世。
⑥秋末冬初,大小缸集中亮相。
罢园的黄瓜、豇豆、辣椒、韭菜、番茄,精切细作,佐以配料,分别腌制在缸缸罐罐中,打造出五彩斑斓的精制小咸菜,清爽干脆、风味独到,成为食粥、吃肉、卷饼的绝配。
【复习方案】高三语文二轮专题复习(新课标-安徽)训练:语言文字运用 文言文阅读16 Word含答案

训练十六[语言文字运用+文言文阅读]一、语言文字运用(24分)1.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.坐落缘分核威慑叉路口夙兴夜寐风靡一时B.神彩拮据忘年交白内障言简意赅潸然泪下C.诟病编纂雷阵雨赔小心不落窠臼偃旗息鼓D.告罄伏法一炷香原动力天方夜谭披沙捡金2.下列各句中,加点的词语使用最恰当的一句是( )A.1月的雾霾天气总算过去了,可关于其产生的原因仍众口难调....,主流观点认为,污染物排放量大、扩散条件不利等是重要因素。
B.近来,欧洲部分牛肉制品掺杂马肉的事件闹得风风火火....,欧盟方面坚称,“马肉丑闻”并非食品安全事件,消费者没有必要恐慌。
C.朝鲜进行第三次核试验后,少数别有用心....的西方媒体称朝鲜的举动说明中国对朝政策的失败,这种“泼脏水”的说法遭到中国学者的一致批驳。
D.直到17世纪,数学的观念才从亚里士多德描绘的思维框架中跳出,解析几何、微积分从费马、笛卡尔、牛顿们高速运转的大脑中脱颖而出....。
3.下列各句中,没有语病且句意明确的一句是( )A.被称为“最美富二代”的周江疆不顾个人安危,义无反顾地两次冲入火海救人,最终救出楼内10名员工成功脱险,自己却不幸遇难。
B.据中国政府网公布,我国将设立疾病应急救助基金,救助发生急重危伤病、需要急救但身份不明确或无力支付相应费用在中国境内的患者。
C.民政部最近提出,要鼓励生态安葬、鼓励经营性公墓、开辟生态公益墓区、提供免费或者低价骨灰安葬,引导群众摒弃硬质墓穴和墓志等。
D.法国《89街》的一篇文章说,虽然莫言是中国的官方作家,但他的创作是自由的,他的作品内容是丰富的,作品获得国际社会的认可是理所当然的。
4.阅读下面这段文字,请从四个方面概括造成北京市此次重污染的原因,每条不超过10个字。
(4分)2013年2月9日到13日,北京市空气质量连续四天污染级别处于重度污染和严重污染的水平。
工业燃煤、机动车燃油、扬尘等污染物排放量大,是造成本次严重污染的根本原因。
安徽高考语文二轮复习之专项对点训练33Word版含答案
[ 题组一采纳句式]1. (2014 年包头一中期末)给下边一段文字的结尾选择一个适合的句子()其实,孤独给人的不单是真切,并且也是一种磨炼,一种感情与思想的升华。
有时,孤独拥有决定性的作用。
在必定意义上,能够说,获得非凡成就的人,________。
A.常常都是最有才能的人,又都是最耐得住孤独的人B.常常倒不是最有才能的人,而是最耐得住孤独的人C.常常是诚然最有才能,但第一是最能耐得住孤独的人D.常常是那些第一拥有才能,其次还耐得住孤独的人分析:本语段的题旨是获得成就要耐得住孤独。
A 句把“才能”与“耐得住孤独”并列,未能突出本语段重申的要点。
B 句内容不够合理,为了突出“ 耐得孤独” 而否定了“ 才能” 的作用。
D 句中把“ 耐得孤独” 放在第二位,未能突出本语段的中心。
答案: C2. (2014 年贵阳市适应试试)采纳总分或分总的句式构造改写下边这段话。
要求:不得改变原意;可适合增添语句;语意要连接。
诗人经过想象创建出了诗的形象,读者经过想象正确地掌握住诗人的艺术构想,并且丰富地再现诗人创建的形象。
答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案: (示例一 )诗歌的创作与赏识都离不开想象,诗人创建诗的形象要靠想象,读者正确地把握诗人的艺术构想并且丰富地再现诗人创建的形象也要靠想象。
(示例二 )诗人创建诗的形象要靠想象,读者正确地掌握诗人的艺术构想并且丰富地再现诗人创造的形象也要靠想象,可见诗歌的创作与赏识都离不开想象。
[ 题组二变换句式](一 )长短句变换3.请把下边一段话改写成一个长单句。
可增删个别词语,但不得改变原意。
《移民金大花》是一部大型方言话剧,创作者是万州本地作家。
安徽高考语文二轮复习之能力专项训练3Word版含答案
1. (2013 年高考湖北卷)阅读下边这首宋词,而后回答下列问题。
临江仙欧阳修记得金銮同唱第,春风上国繁荣。
现在薄宦老天涯。
十年歧路,空负曲江花。
闻说阆山通阆苑,楼高不见君家。
孤城寒日等闲斜。
离愁难尽,红树远连霞。
【注】欧阳修贬任滁州太守时期,一位同榜及第的朋友将上任阆州(今四川阆中 )通判,远道来访,欧阳修席上作此词相送。
词中的“曲江花”代指新科进士的宴会,“ 阆苑” 指传说中仙人居住的地方。
(1)这首词包含着丰富的感情,请简要归纳。
答: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)古人评此词,称其“俊逸”。
请联合“闻说阆山通阆苑,楼高不见君家”两句作简要赏析。
答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案: (1) 这首词包含的感情主要有:①久别重逢的欢乐;②宦海沉浮的悲惋无奈;③分别在即的愁绪。
(2)①想象奇异,虚实相生。
词人忽发奇想,将原来偏僻的阆州点化为仙人阆苑,给予阆州神话般的漂亮。
虚实办理适合,富裕浪漫色彩。
高考语文(安徽专用)二轮复习钻石卷高频考点训练22 Word版含解析.doc
高频考点训练(二十二)时间:25分钟分值:100分每日必练15分钟限时训练1.(2013·湖北省武汉市武昌区五月供题训练)下列各组词语中加点的字,读音全都相同的一组是()A.聆.听凌.空模棱.两可高屋建瓴.B.觊觎.谄谀.尔虞.我诈矢志不渝.C.浸.渍陷阱.疾风劲.草泾.渭分明D.针灸.内疚.鸠.占鹊巢咎.由自取解析读音都为yú。
A.依次为líng,líng,léng,líng。
C.依次为jìn,jǐng,jìng,jīng。
D.依次为jiǔ,jiù,jiū,jiù。
答案 B2.(2013·山东省济南市5月针对训练)下列词语中,没有错别字的一组是()A.嬉闹股份制劳燕分飞骨鲠在喉B.编纂笔杆子各行其是竭泽而鱼C.狂躁白内障前倨后躬唉声叹气D.赝品摄相机要言不烦磕磕绊绊解析B.鱼—渔。
C.躬—恭。
D.相—像。
答案 A3.(2013·山东省临沂市5月高考模拟)下列各句中加点的成语,使用恰当的一项是()A.每到周末或放假,孩子们常常会相约去看电影,但是现在电影院播放的大多是适合成人看的电影,适合孩子们看的却凤毛麟角....。
B.让权力在阳光下运行,其要义就是让权力置于众目睽睽....之下,让权力的主人看清、看住权力如何运行。
C.为缓解停车矛盾,我市相关部门挖空心思....,充分借鉴外地一些好的做法,引导市民有序停车,收到了不错的效果。
D.无论多穷多弱,中华民族从没有放弃过对梦想的追求。
在蹉跎..岁月..中所铸就的“中国梦”,必将在历史的拐角处绽放。
解析A.错用对象。
“凤毛麟角”,比喻珍贵而稀少的人或物。
C.褒贬失当。
“挖空心思”,形容费尽心思,想尽一切办法,贬义词。
D.“蹉跎岁月”,指虚度光阴。
应改为“艰难岁月”。
答案 B4.(2013·黑龙江省齐齐哈尔市第二次高考模拟)下列各句中,没有语病的一项是()A.在十八大的正确决策下,中国不失时机地推进经济发展方式,加快资源要素和价格改革,力促资源节约型、环境友好型社会建设。
高考语文(安徽专用)二轮复习钻石卷高频考点训练36 Word版含解析.doc
高频考点训练(三十六)时间:25分钟分值:100分每日必练15分钟限时训练1.(2013·湖北省武汉二中高考模拟)下列各组词语中加点的字,读音全都相同的一组是()A.耘耔.秭.归姊.妹情深咫.尺天涯B.刍.议雏.形自西徂.东搔首踟蹰.C.称.赏嗔.怪瞠.目结舌鼎铛.玉石D.罂.粟膺.选莺.歌燕舞夙婴.疾病解析A.耘耔zǐ,秭归zǐ,姊妹zǐ,咫尺天涯zhǐ。
B.刍议chú,雏形chú,自西徂东cú,搔首踟蹰chú。
C.称赏chēng,嗔怪chēn,瞠目结舌chēng,鼎铛玉石chēng。
D.罂粟yīng,膺选yīng,莺歌燕舞yīng,夙婴疾病yīng。
答案 D2.(2013·江西省定南中学月考)下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.娥眉枕藉文字因缘玉不琢,不成器B.意气黯然放浪形骇明修栈道,暗度陈仓C.笼统噩耗钟鸣鼎食百尺杆头,更进一步D.商榷悲摧责无旁待吃一堑,长一智解析B.骇—骸。
C.杆—竿。
D.待—贷。
答案 A3.(2013·黑龙江省齐齐哈尔市第二次高考模拟)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.上海在延迟退休方面率先试点,进行城镇企业职工“柔性延迟领取养老金”尝试。
不过,据当地媒体报道,试点两年多,参与人数仅数以千计....。
B.日本政府对中方的警告置若罔闻....,迈出了侵犯中国领土主权的严重升级的一步,激起了亿万中华儿女强烈的愤慨。
C.乘着十八大强劲的东风,我们省有关部门正在规划如何更好地发掘、利用博大精深....的文化古城,以便尽快地增强我省的“软实力”。
D.近年来,齐齐哈尔市旅游管理处积极筹划,巧立名目....,开发了大批新颖别致的旅游项目,为景区再添光彩,为鹤城的发展作出了贡献。
解析A.数以千计:是指数目大。
与句意中的“人数不多”矛盾。
C.博大精深:多形容理论、学识、思想、作品等广博丰富,深奥精微。
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【练】人教必修3第1课《林黛玉进贾府》教学资料 基础巩固 1.下列加点字的音、形完全正确的一组是( ) A.敕.(chì)造 憨.(hān)厚 簇.(cù)拥 雕.(diāo)梁画栋
B.笑靥.(yè) 忖.(cǔn)度 赦.(shè)免 华冠.(guān)丽服 C.陪侍.(shì) 顽劣.(liè) 顾盼.(pàn) 放诞.(dàn)无礼 D.宽慰.(wèi) 厮.混(sī) 呜噎..(wū yè) 敛声屏.(bǐng)气 2.下列各组中有两个错别字的一组是( ) A.轩峻壮丽 华冠丽服 鬓发如银 B.腮凝新荔 鼻腻额脂 彩绣辉皇 C.顾盼神飞 孽根祸胎 甜言密语 D.浑世魔王 眉尖若蹙 鬓若刀裁 3.下列句子的横线上依次应填入的词语与句意最贴切的一组是( ) (1)因此步步留心,时时在意,不肯 多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了他去。 (2)不一时,只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟 着三个姊妹来了。 (3)你(黛玉)只以后不要睬他(宝玉),你这些姊妹都不敢 他的。 (4)好生奇怪, 在那里见过一般,何等眼熟到如此! A.随便 围随 理睬 好像 B.轻易 簇拥 沾惹 倒像 C.随便 簇拥 沾惹 好像 D.轻易 围随 理睬 倒像 4.下列句子中,加点短语使用不当的一项是( ) A. 一时进入正室,早有许多盛妆丽服....之姬妾丫鬟迎着……
B.台矶之上,坐着几个穿红着绿....的丫头,一见他们来了,便忙都笑迎上来…… C.正面五间上房,皆雕梁画栋....,两边穿山游廊厢房,挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。 D.上面五间大正房,鳞次栉比....,两边厢房鹿顶耳房钻山,四通八达,轩昂壮丽,比贾母处不同。 5.请填写下列外貌服饰语句所描写的对象。 (1)肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲。( ) (2)削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗。( ) (3)身量未足,形容尚小。( ) (4)一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。( ) (5)两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点。娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。( ) (6)面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃花,目若秋波。虽怒时而苦笑,即目 真 视而有情。( ) 6.下面语句中画横线的部分,应选填的最妥当的一项是( ) 临日,贾母带着蓉妻坐一乘驮轿,王夫人在后亦坐一乘驮骄,贾珍骑马率了众家丁护卫; ,并放些随换的衣包等件。 A.婆子丫环等坐几辆大车。 B.又有几辆大车,婆子丫环等坐。 C.又有几辆大车与婆子丫环等坐。 D.几辆大车,婆子与丫环等坐。 阅读两首《西江月》,回答7~8题。 无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。潦倒不通世务,遇顽怕读文章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤! 富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光,于国于家无望。天下无能第一,古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱:莫效比儿形状! 7.这两首词用到的修辞方法是哪些,选出正确的一项( ) A.对偶 借喻 引用 B.反语 对偶 比拟 C.夸张 比拟 比喻 D.反语 对偶 借代 8.对这两首词艺术手法的总体评价,正确的一项是( ) A.寓贬于褒 B.似贬实褒 C.反文正作 D.避实就虚 课内精读 9.阅读下面一段关于宝玉出场的描写文字,回答问题。 一语未了,只听外面一阵脚步响,丫鬟进来笑道:“宝玉来了!”黛玉心中正疑惑着:“这个宝玉,不知是怎生个惫赖人物,懵懵顽童?——倒不见那蠢物也罢了。”心中想着,忽见丫鬟话未报完,已进来了一位年轻的公子:头上戴着束发嵌宝紫金冠,齐眉勒着二龙抢珠金抹额;穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖,束着五彩丝攒花结长穗宫绦,外罩石青起花八团倭缎排穗褂;登着青缎粉底小朝靴。面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即瞋视而有情。项上金螭璎珞,又有一根五色丝绦,系着一块美玉。黛玉一看,便吃一大惊,心下想道:“好生奇怪,倒像在哪里见过一般,何等眼熟到如此!”只见这宝玉向贾母请了安,贾母便命:“去见你娘来。”宝玉即转身去了。一时回来,再看,已换了冠带:头上周围一转的短发,都结成小辫,红丝结束,共攒至顶中胎发,总编一根大辫,黑亮如漆,从顶至梢,一串四颗大珠,用金八宝坠角;身上穿着银红撒花半旧大袄,仍旧带着项圈、宝玉、寄名锁、护身符等物;下面半露松花撒花绫裤腿,锦边弹墨袜,厚底大红鞋。越显得面如敷粉,唇若施脂;转盼多情,语言常笑。天然一段风骚,全在眉梢;平生万种情思,悉堆眼角。看其外貌最是极好,却难知其底细。后人有《西江月》二词,批宝玉极恰,其词曰: 无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤! 富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光,于国于家无望。天下无能第一,古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱:莫效此儿形状! (1)主人公宝玉一上场,作者就作了两次肖像描写。从对宝玉服饰的不厌其烦地描写中可以看出宝玉怎样的身份? 答:_____________________________________________________________________ (2)两次肖像描写在饰物上都突出了哪个特点?为什么这样写? 答:_____________________________________________________________________ (3)文中用了大量的整句,尤其一些对偶句用得精彩。试析下面两联在表意上的作用: 第一联:虽怒时而若笑,即瞋视而有情。 _________________________________________________________________________ 第二联:天然一段风骚,全在眉梢;平生万种风情,悉堆眼角。 _________________________________________________________________________ (4) 这两首词,字面上句句是对宝玉的嘲笑和否定,实质上句句是对他的( )和( )。从( )标准衡量,宝玉是个被否定的人物;可是从作者的人生观和社会观来看,他却是个和那些国贼禄蠹完全相反的、保持着人类( )的真正的人。两首词句句都是( ),两首词集中描写了宝玉的( )性格。 课外提升 阅读《王熙凤协理宁国府》,完成后面的问题。 别了族中诸人,自入抱厦来,按名查点,各项人数,俱已到齐,只有迎接亲友上的一人未到,即令传来。那人惶恐,凤姐冷笑道:“原来是你误了!你比他们有体面,所以不听我的话!”那人回道:“奴才天天都来的早,只有今儿来迟了一步,求奶奶饶过初次。”正说着,只见荣国府中的王兴媳妇来了,往里探头儿。 凤姐且不发放这人,却问:“王兴媳妇来做什么?”王兴家的近前说:“领牌取线,打车轿网络。”说着将帖儿递上,凤姐令彩明念道:“大轿两顶,小轿四顶,车四辆,共用大小络子若干根,每根用珠儿线若干斤。”凤姐听了数目相合,便命彩明登记,取荣国对牌发下,王兴家的去了。 凤姐方欲说话,只见荣国府的四个执事人进来,都是支取东西领牌的,凤姐令他们要了帖念过,听了一共四件,因指两件道:“这个开销错了,再算清了来领。”说着将帖子摔下来。那二人扫兴而去。 凤姐因见张材家的在旁,便问:“你有什么事?”张材家的忙取帖子回道:“就是方才车轿围子做成,领取裁缝工银若干两。”凤姐听了,收了帖子,命彩明登记;待王兴交过,得了买办的回押相符,然后与张材家的去领。一面又命念那一件,是为宝玉外书房完竣,支领买纸料糊棱,凤姐听了,即命收帖儿登记,待张材家的缴清再发。 凤姐便说道:“明儿他也来迟了,后儿我也来迟了,将来都没人来了。本来要饶你,只是我头一次宽了,下一次就难管别人了,不如开发了好。”登时放下脸来,叫:“带出去打他二十板子!”众人见凤姐动怒,不敢怠慢,拉出去照数打了,进来回复。又凤姐掷下宁府对牌:“说与赖升革他一个月的钱粮。”吩咐:“散了罢。”众人方各自办事去了。那被打的也含羞饮泣而去。彼时荣宁两处领牌交牌人往来不绝,凤姐又一一开发了。于是宁府中人才知凤姐厉害,自此俱各兢兢业业,不敢偷安,不在话下。 (自选“程乙本”) 附:“庚辰本”相关段: 凤姐便说道:“明儿他也睡迷了,后儿我也睡迷了,将来都没了人了。本来要饶你,只是我头一次宽了,下次人就难管,不如现开发的好。”登时放下脸来,喝命:“带出去,打二十板子!”一面又掷下宁国府对牌:“出去说与来升,革他一月银米!”众人听说,又见凤姐眉立,知是恼了,不敢怠慢,拖人的出去拖人,执牌传谕的忙去传谕。那人身不由己,已拖出去挨了二十大板,还要进来叩谢。凤姐道:“明日再有误的,打四十,后日的六十,有要挨打的,只管误!”说着,吩咐: “散了罢。”窗外众人听说,方各自执事去了。彼时宁国荣国两处执事领牌交牌的,人来人往不绝,那抱愧被打之人含羞去了,这才知道凤姐利害。众人不敢偷闲,自此兢兢业业,执事保全。不在话下。 10.写凤姐“且不发放”迟到者,而是先处理事务,再回过头来处理迟到者的用意是( ) A.说明凤姐办事谨慎,先放一下,思考出对策,再作处理。 B.说明凤姐先把“来迟者”晾在一边,让他认真思过。 C.说明凤姐办事有章法,先处理紧要事,以提高办事效率。 D.说明凤姐办事先易后难,先处理容易事,再处理棘手的问题。 11.“庚辰本”与“程乙本”相比,描写凤姐气恼将“动怒”改为“眉立”,你以为有什么区别? 答:_______________________________________________________________________ 12.“程乙本”写凤姐处置“来迟者”是先打了二十板子后再掷下对牌,而“庚辰本”则同时下达两条处罚的措施,你认为哪个好?为什么? 答:_______________________________________________________________________ 13.与“庚辰本”相比,“程乙本”删去了“窗外众人听说”等字和“拖人的出去拖人,