第二章 植物细胞和组织

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药用植物填空题选择题(有答案)

药用植物填空题选择题(有答案)

第一章植物的细胞1.细胞壁的组成有几部分?答:①胞间层(果胶)②初生壁(纤维素、半纤维素、果胶-填充生长)③次生壁(纤维素、半纤维素、木质素-附加生长)2细胞壁的特化有哪些?答:①木质化(间苯三酚试液和浓盐酸—红色)②木栓化(苏丹三试液-橘红色)③角质化④粘液质化⑤矿质化9.植物细胞一般都有初生壁,但不是都有次生壁。

3晶体的类型有哪些?答:①草酸钙结晶:a.方晶b.针晶c.簇晶d.沙晶e.柱晶②碳酸钙结晶=钟乳体区别碳酸钙和草酸钙:碳酸钙结晶遇醋酸时放出二氧化碳。

4.植物细胞与动物细胞相区别的三大特征:细胞壁、液泡、质体纹孔处只有胞间层和初生壁,没有次生壁。

纹孔的类型:①单纹孔②)具缘纹孔③半缘纹孔8淀粉粒:具有脐点和层纹淀粉粒有单粒、复粒、半复粒第二章植物的组织1组织的类型及其功能?答:①分生组织:(位置)顶端分生组织、侧生分生组、居间分生组织②:薄壁组织:纹孔为单纹孔,分布最广,占有最大体积③保护组织:分为表皮(初生保护组织:气孔和毛茸)和周皮(次生保护组织,皮孔。

④机械组织:厚角组织(双子叶草质茎和尚未进行次生生长的木质茎中,不含木质素)和厚壁组织(死)。

⑤输导组织:a.导管和管胞:输送水分及溶于水中的无机养料,存在于木质部(自下而上);b.筛管、伴胞和筛胞:输送光合作用制造的有机营养物质,存在于韧皮部(自上而下)。

⑥分泌组织:无原生质体a.外分泌组织:腺毛、蜜腺 b.内分泌组织:分泌细胞、分泌腔=油室、分泌道和乳汁管2.气孔是植物体表面进行气体交换的通道,能控制气体交换和调节水分蒸散。

①平轴式气孔(栀子)豆科、茜草科②直轴式气孔(薄荷)唇形科③不定式气孔(细辛)菊科、桑科、蔷薇科④不等式气孔(菜心)十字花科、茄科⑤环式气孔茶叶单子叶植物气孔的类型:哑铃状3.毛茸的类型?答:①腺毛:是由表皮细胞分化而来的,有腺头和腺柄之分;腺头具有分泌功能,能分泌挥发油、黏液、树脂等物质。

②腺鳞:腺鳞是一种具短柄或无柄的腺毛。

植物组织培养ppt课件

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1946年:罗士韦在菟丝子茎尖培养地观察到花的形成,为试管 受精奠定了基础
1948年:Skoog和崔真培养烟草茎段时,发现腺嘌呤或腺苷可解 除生长素对芽生长的抑制作用。
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1952-1953年:美国科学家Steward F.C. 用胡萝卜根的细胞悬浮 培养,发现单个细胞能象受精卵发育成胚一样的途径,发育成完 整植抹,证实了植物细胞全能性学说。
1952年:Morel和Martin首次报道茎尖分生组织的离体培养,获 得无病毒大丽花植株。
1954年:Muir将烟草愈伤组织置于固体培养基上,在其上放一 片滤纸,再在滤纸片上放上一 个烟草体细胞,单细胞培养成功。
1956年:Miller分离出Kinetin,Kinetin/激动素
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组织培养的奠基人
植物组织培养是由于人为控制培养条件,
根据不同植物不同部位的不同要求而提供不同
的培养条件,因此生长较快。另外,植株也比
较小,往往20-30天为一个周期。所以,虽然植 物组织培养需要一定设备及能源消耗,但由于 植物材料能按几何级数繁殖生产,故总体来说
成本低廉,且能及时提供规格一致的优质种苗
或脱病毒种苗。
细胞全能性的高低:
受精卵>生殖细胞>体细胞
植物细胞>动物细胞
分化程度低的细胞>分化程度高的细胞
细胞分化的实质:基因的选择性表达。
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②全能性的表达
少数体细胞在发育过程中可能丢失一部分遗传物质, 因而失去全能性。如筛管细胞,它在发育过程中失去细胞 核,因而没有全能性。
目前还无法使所有的离体植物细胞都实现其全能性。
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3、 迅速发展阶段(1960-1980)

人教版生物七年级第2单元生物体的结构层次第2章细胞怎样构成生物体学习课件

人教版生物七年级第2单元生物体的结构层次第2章细胞怎样构成生物体学习课件

①细胞核先分裂∶染色体出现变化---先 复制
②细胞质分裂∶一分为二,各包含一个 细胞核
③形成新的细胞膜(植物细胞还形成 细胞壁)
1.如图所示,甲、乙表示的细胞生命现象分别是( C )
A.分化、分裂 C.生长、分裂
B.分裂、生长 D.生长、分化
2.[中考•赤峰]以下表现细胞核、染色体、DNA之间 层次关系正确的是( D )
染色体这样变化的意义: 新细胞和原细胞所含的遗传物质 相同
即时巩固
在细胞分裂过程中,变化最明显的是( D )
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.染色体
脱缰之马—癌细胞
正常细胞变为癌细胞的过程称为癌变。 全世界每年约有700万人被癌症夺去了生命。原因是: 1.癌细胞分裂速度非常快,且无限分裂形成肿瘤。 2.癌症晚期癌细胞可侵入邻近的正常组织,并通过血液、
3.[中考•广元]细胞通过分裂产生新细胞,下列关于新细 胞与原细胞中染色体的说法正确的是( A ) A.染色体的形态和数目均相同 B.染色体的形态不同,数目相同 C.染色体的形态和数目都不相同 D.染色体的形态相同,数目不同
4. 如图,关于植物细胞分裂的过程,排序正确的 是 (B )
A.①②③④
功能:不断分裂产生新细胞
保护组织
细胞排列紧密 保护功能
输导组织
运输功能
机械组织
细胞壁增厚 支撑和保护功能
营养组织
细胞壁薄,液泡大 储藏营养物质
分生组织 细胞小,壁薄,核大,
质浓,有很强的分裂能力
即时巩固
[中考•芜湖]根尖和芽尖之所以具有分裂能力,是因为
它们具有( A )
A.分生组织
B.营养组织
C.保护组织

《植物学》各章习题

《植物学》各章习题

《植物学》各章习题(上册)第一章植物细胞和组织一、名词解释:1、细胞学说2、原生质体3、细胞器4、胞质运动5、初生纹孔场、胞间连丝、纹孔6、成膜体7、细胞分化8、组织、组织系统9、分生组织10、穿孔二、填空:1、细胞是有机体和的单位。

2、细胞的体积受和两个因素的影响。

3、植物细胞由和组成.4、原生质体由所组成,在显微镜中可以区分为和。

5、质体包括、和。

6、光合作用中光反应在上进行,暗反应在中进行。

7、细胞内的三大系统包括:、、 .8、细胞壁为植物细胞特有的细胞器,根据其形成时间和化学成分不同可分为、和三层。

9、植物体增大的原因包括和。

10、植物组织包括和两大类。

三、单项选择:1、以下哪种生物有细胞核( )A。

细菌 B.蓝藻 C.绿藻 D。

原绿藻2、以下哪个细胞器为单层膜结构( )A。

线粒体 B.细胞核 C.叶绿体 D。

高尔基体3、核仁的主要功能是()A.复制DNAB.合成和储藏RNAC。

合成蛋白质 D。

加工蛋白质4、马铃薯块茎中贮藏淀粉粒的是( )A.厚壁细胞B.薄壁细胞C.石细胞D.死去的细胞腔5、不是在有丝分裂前期进行的是()A.DNA复制 B。

核膜解体 C.核仁消失 D。

出现纺锤丝6、联会发生在( )A.细线期 B。

偶线期 C.粗线期 D。

前期Ⅱ7、减数分裂中基因片段互换发生在()A。

偶线期 B.粗线期 C.双线期 D.终变期8、以下哪个不属于薄壁组织( )A。

厚角组织 B。

同化组织 C.通气组织 D。

传递细胞9、以下哪种细胞是活细胞( )A.石细胞B.纤维 C。

导管 D.筛管10、以下那个系统不是植物的三大组织系统之一()A。

皮组织系统 B.基本组织系统C.维管系统 D。

结缔组织四、问答题1、详述叶绿体的亚显微结构.2、有丝分裂和减数分裂的区别有哪些?3、详述植物成熟组织包括哪些类型?它们各自的功能如何?4、从输导组织的角度说明为什么被子植物比裸子植物进化?5、植物体包括哪几类组织系统?它们各自在植物体中的分布及作用如何?第二章种子和幼苗一、名词解释1、颖果2、休眠3、萌发4、种子5、幼苗二、填空1、一个完整的种子由、和三部分组成.2、胚由、、、四部分组成。

新教材2021-2022学年高中生物浙科版选择性必修3课件:第二章

新教材2021-2022学年高中生物浙科版选择性必修3课件:第二章

3.不同部位植物细胞的全能性是否相同? 提示 不相同。分化程度不同的细胞全能性不同。 4.植物细胞表现出全能性的条件有哪些? 提示 ①离体;②人工配制的培养基;适宜的温度;④无菌条件等。 5.请用流程图的形式写出愈伤组织再分化为完整植株的途径。 提示
特别提醒细胞全能性相关问题 (1)不同细胞全能性的大小 ①体细胞全能性:分化程度低的>分化程度高的,细胞分裂能力强的>细胞分裂能 力弱的。 ②不同细胞的全能性:受精卵>胚胎干细胞>生殖细胞>体细胞。 ③不同生物的细胞全能性:植物细胞>动物细胞。 (2)全能性与细胞分化的关系:随着细胞分化程度的不断提高,细胞的全能性逐渐 降低。 (3)细胞表达全能性的标志是发育成完整个体或分化成其他各种细胞。 (4)细胞具有全能性是因为细胞中具有发育成完整个体所必需的“全套基因”而不 是“全部基因”,配子中有全套基因,因此仍然具有全能性。
答案 C 解析 植物组织培养需要在人工控制的条件下,在无菌环境下进行,A项正确; 植物组织培养中固体培养基成分有无机营养、有机营养、植物激素、琼 脂等,B项正确;植物组织培养时,需对外植体进行消毒,外植体经消毒后,需 要用无菌水多次冲洗,C项错误;植物组织培养技术的理论基础是植物细胞 具有全能性,D项正确。
(3)在菊花组织培养过程中,前后所用到的培养基的作用是不同的。( √ ) (4)试管苗在诱导形成后,就可以直接移栽到土壤中,不过还需要适时浇水、 施肥。( × ) (5)在外植体接种之前,应对外植体进行灭菌,避免外植体表面的微生物造 成实验失败。( × )
2.植物组织培养依据的原理、培养基本过程的顺序及诱导的植物激素分 别包括( ) ①植物细胞的全能性 ②离体的植物器官、组织或细胞 ③苗 ④生长 素和细胞分裂素 ⑤生长素和乙烯 ⑥愈伤组织 ⑦再分化 ⑧脱分化 ⑨完整植株 A.①、②⑦⑥⑧③⑨、④ B.①、②⑧⑥⑦③⑨、④ C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤ D.①、②⑨⑧⑥⑦③、⑤ 答案 B

人教版生物七年级上册第二章《细胞怎样构成生物体》知识点

人教版生物七年级上册第二章《细胞怎样构成生物体》知识点

第二章细胞怎样构成生物体第一节细胞通过分裂产生新细胞1、生物体由小长大,细胞的变化有:细胞的生长(体积由小长大)、分裂(一个分裂成两个,数目增多)和分化(形态功能变化,产生了不同的细胞群)。

2、细胞分裂的步骤:①细胞核一分为二②细胞质分成两份③形成新的细胞膜(植物细胞还形成新的细胞壁)。

3、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。

DNA是遗传物质,因此可以说染色体就是遗传物质的载体。

4、细胞分裂过程染色体经历:(1)复制加倍(2)平均分配。

5、细胞分裂染色体变化的意义:①完成了遗传物质的复制和均分②使遗传物质能准确无误地从上一代细胞传给下一代细胞。

③保证了生物物种正常、稳定地延续。

6、癌细胞最初是由正常细胞变化而来,其特点:①分裂速度快,②容易转移。

②遗传物质改变。

第二节动物体的结构层次1、新个体发育的起点是受精卵(多细胞动物和人体的生长发育是从一个细胞开始的,这个细胞就是受精卵。

)2、动物和人的基本结构层次(小到大):细胞—→组织—→器官—→系统—→动物体和人体3、组织:由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织组织的形成:细胞分化的结果动物和人的基本组织可以分为四种:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。

4、器官:由不同的组织按照一定的次序结合一起构成的具有一定功能的结构。

5、系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统。

八大系统:运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统,神经系统、内分泌系统、生殖系统。

6、动物器官一般由四种基本组织构成,并且以某种组织为主。

器官的结构特点与它的生理功能相适应。

第三节植物体的结构层次1、植物体与动物体相似,生长发育也是从受精卵开始的。

2、植物结构层次(小到大):细胞—→组织—→器官—→植物体3、植物的组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等(1)分生组织:能够不断分裂产生新细胞,再分化形成其他组织。

植物学第一章第二章复习题-凑合着看的参考答案-(xз」∠)-

第一章植物细胞一、名词解释1、细胞生物有机体最基本的形态结构和单位2、原生质和原生质体原生质是一个生活细胞中所有有生命活动的物质的总称3、细胞器细胞器是存在于细胞质中具有一定的形态,结构和生理功能的微小结构4、胞间连丝穿过细胞壁上的小孔连接相邻细胞的细胞质丝称胞间连丝5、纹孔和具缘纹孔纹孔次生璧形成时,往往在原有的初生纹孔场处不形成次生璧,这种无次生壁的较薄区域称为纹孔具缘纹孔具缘纹孔周围的次生璧突出于纹孔腔上,形成一个穹形的边缘,从而使纹孔口明显变小6、胞质运动细胞质基质沿一个方向做循环运动7、细胞后含物植物细胞原生质体代谢过程中的产物8、细胞骨架在真核细胞的细胞质内普遍存在的与细胞运动和保持细胞形状有关的一些蛋白质纤维网架系统。

9、细胞生长是指在细胞分裂后形成的子细胞体积和重量的增加过程10、细胞分化多细胞质物体的细胞由于执行不同的生理功能,在形态或结构上表现出适应性的变化11、细胞周期是指从一次细胞分裂结束开始到下一次细胞分裂结束之间细胞所经历的全部过程二、填空题1.植物细胞的基本结构包括__细胞壁____和__原生质体____两大部分。

后者又可分为__细胞膜____、___细胞质___和__细胞核____ 三部分。

2.细胞是__1665___年由英国人__胡克___第一次发现。

细胞学说是由德国生物学家___施莱登和_施旺___所创立。

3.植物细胞与动物细胞在结构上的主要区别是植物细胞具有___细胞壁___、__叶绿体____和___液泡___。

4.植物细胞中双层膜的细胞器有__线粒体、叶绿体____ 和___细胞核___ ;单层膜的细胞器有___液泡、溶酶体、内质网、___、______、______ 、______和__高尔基体____ ;无膜结构的细胞器有_____中心体、核糖体_ ;细胞骨架是由_微丝系统_____、___微管系统___和___中间纤维系统___组成的。

5.植物细胞中的细胞质,包括__细胞器____ 、___线粒体 ___ 和___内质网___ 等部分;而细胞核是由__核被膜___ 、__染色质____和__核仁____等三部分构成。

药用植物学(第二章2)


木质部(Xylem): 主要由导管、管胞、木纤维和木薄 壁细胞组成,坚硬,故称木质部。
形成层(Cambium): 木质部与韧皮部之 间的分生组织.
类型:形成层的有无来分 开放性(无限)维管束: 有形成层,能继续增生生长。 (裸子植物、双子叶植物茎、根维 管束)
闭锁性(有限)维管束: 无形成层,不能增生生长。 (蕨类、单子叶植物维管束)
二)、 筛管、筛胞、伴胞 分布:韧皮部 功能:输导有机养料 • 1. 筛管(sieve tube)由一系列 长管状细胞头尾 相接而成。
筛管分子:组成筛管的细胞,为生 活的细胞,细胞核消失。 筛孔:端壁及侧壁上的一些小孔
筛域:筛孔成群分布,称为筛域 筛板:端壁上有许多筛孔而成筛状, 称为筛板
• 单筛板:端壁上只一个筛域 • 复筛板:端壁上有多个筛域

嵌晶纤维:纤维壁上嵌合有砂 晶的纤维。
2. 石细胞 stone cell 近等径、壁明显增厚且木质化 的一种厚壁细胞。
特征:壁厚、有壁孔、层纹、孔沟、 孔沟有时有分枝,单个或成群。
形状:类圆、类方、三角形、长方、 椭圆形或不规则形,分枝状等。如:茶 叶、黄柏。
厚角组织 *细胞壁不均匀增 厚 *加厚部分为初生 壁 *不含木质素 *为生活的细胞 *弹性、可塑性大
联络索:通过筛孔的原生质丝
2. 伴胞 Companion cell 位于筛管旁与筛管伴生的1个或 几个较小的细胞。
• 特点:生活的细胞、 质浓、核明显,线粒 体较多;与筛管分子 共同起源于一个细胞。
功能:为筛管分子运输有机养料提 供能量。 • 3. 筛胞 单个细长的细胞、直径较小、 两端尖、没有特化的筛板,但有筛 域,在组织中重叠而生,无伴胞。 为蕨类植物、裸子植物输导有 机养料的组织。

第二章 细胞工程-【必背知识】2021-2022学年高二生物章节知识清单人教版2019选择性必修3

新人教版生物学选择性必修3《生物技术与工程》知识梳理第二章 细胞工程 第一节 植物细胞工程细胞工程: 细胞工程是指应用细胞生物学 、分子生物学 和发育生物学 等多学科的原理和方法,通过细胞器、细胞或组织水平上的操作,有目的地获得 特定的细胞、组织、器官、个体 或其产品的一门综合性生物工程。

1.原理和方法:细胞 生物学和分子 生物学。

2.操作水平:细胞 水平或细胞器 水平。

3.目的:按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质 或获得细胞产品 。

一、植物细胞工程的基本技术1. 细胞的全能性:细胞经_分裂_和_分化_后,仍然具有_产生完整生物体_或__分化成其他各种细胞__的_潜能_,即细胞具有_全能性_。

2. 细胞具有全能性的原因(物质基础)生物体的细胞中都含有该物种的全套遗传物质_,都有_发育成为完整个体所需的全部遗传信息_。

1. 生物体生长发育过程中细胞不表现全能性的原因(不离体的细胞无法表现出全能性的原因) 在特定的时间时间和空间条件下,细胞中的基因会选择性地表达 2. 全能性大小比较(1)受精卵、体细胞、生殖细胞 __受精卵>生殖细胞>体细胞____(2)分化程度高的细胞、分化程度低的细胞__分化程度低的细胞>分化程度高的细胞_____ (3)分裂能力强的细胞、分裂能力弱的细胞 __分裂能力强的细胞>分裂能力弱的细胞____ (4)植物细胞、动物细胞__植物细胞>动物细胞__________ (5)幼嫩的细胞、衰老的细胞__幼嫩的细胞>衰老的细胞____ (一)植物组织培养技术1. 概念:植物组织培养是指将_离体_的植物_器官__、_组织_或_细胞_(称为_外植体_)等,培养在人工配制的_培养基_上,给予_适宜的培养条件_,诱导其形成__完整植株_的技术。

2. 原理:__植物细胞的全能性__3. 生殖方式:_无性生殖__4. 分裂方式:__有丝分裂__5. 过程:外植体――愈伤组织―再分化胚状体或丛芽――→发育植株脱分化:在一定的_激素_和_营养_等条件的_诱导_下,_已经分化_的细胞_失去其特有的结构和功能__,转变成_未分化的细胞__的过程。

人教版七年级上册生物第二单元生物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体第三节植物体的结构层次


很多汁水。因此,构成柑橘的组织应该包括 ( D )
A.上皮组织、输导组织、营养组织
B.上皮组织、分生组织、输导组织
C.保护组织、结缔组织、输导组织
D.保护组织、输导组织、营养组织
【解析】柑橘属于果实,是由不同的组织组成的,外皮属于保护组织,“丝络”
属于输导组织,果肉里面含有大量的营养物质如糖类和水,属于营养组织。

(B)
A.c表示的结构层次是器官 B.人体的结构层次可表示为:细胞→a→b→系统→d C.叶片表皮、动物血液属于b层次 D.所有的生物都具有题图所示的结构层次
【解析】c表示的结构层次是植物体,A错误;人体的结构层次:细胞→a组织 →b器官→系统→d人体,B正确;叶片表皮是保护组织,动物的血液是结缔组 织,b表示器官,C错误;动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动 物体,植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体,动物和植物的结构层 次不同,动物比植物多系统这个结构层次,D错误。
第三节 植物体的结构层次
基础主干落实 重点素养提升 提能层级演练
基础主干落实
知识点一 绿色开花植物有六大器官(教材P63) 1.绿色开花植物的六大器官:根、茎、叶、___花____、___果__实____、种子。 2.器官分类:
【名师点津】 植物体的器官
(1)只有绿色开花植物才具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。 (2)其他绿色植物只有其中部分器官,有的植物只有根、茎、叶,如肾蕨;有 的植物没有器官,如海带。
(4)海水稻细胞的细胞膜能够控制物质的进出,能阻止多余盐分进入细胞。 (5)动物皮肤的外层由上皮组织构成,具有保护作用,题图与上皮组织功能相 同的是B5保护组织。 (6)海水稻属于植物,植物体的结构层次可概括为:细胞→组织→器官→植物 体。
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