《布谷》课件01
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第三课《布谷》
1、师生问好
2、音阶练习
二、导入：
师：今天老师给同学们带来一个新朋友，看看他是谁？（播放布谷叫声视频）
师：是布谷，今天我们就来学习一首新歌，歌曲的名字就叫《布谷》。（板书课题）学习新歌之前我们先来了解一下有关布谷的小知识。（播放布谷知识课件）
三、新授
1.欣赏歌曲，说一说歌曲的情绪？歌曲是几拍子的？
2、节奏练习：
2/4拍强弱
X X | X X | X X | X X |
教
学
过
程
四、学唱歌曲
1、师带唱谱
2、师生接龙唱，注意休止符号。
3、师唱谱，生用la哼唱
4、难点教唱：“5 3│”应唱得富有弹性。
布谷
5、注意第二乐句应唱得连贯，后半句是前半句的上行模进，力度可以稍强。
6、第三乐句中的“5 3│”应注意不要与第一乐句的“5 3 0│”混淆。
课时教案
课题
布谷
课时
1
教
学
目
标
情感.态度
与价值观
通过表演，培养学生热爱春天，热爱生活，热爱小燕子、布谷鸟的情感。同时，让学生知道生活是有大自然的万物生灵才显得更美。
过程与方法
引导学生聆听，模仿，创编学会歌曲《布谷》，理解四分休止符、二分音符
知识与技能
利用生动有趣的故事情境法学习知识，并参与表演加强记忆。
六、课堂总结
同学们，今天我们学习了歌曲《布谷》，不但进行了歌曲的律动，还和老师合作演唱了歌曲，并且知道了正确的演唱姿势。希望今后都能用正确的姿势演唱每一首歌。
布
置
作
业
1、熟唱歌曲
2、
板
书
设
计
布谷
教
学
2、音阶练习
二、导入：
师：今天老师给同学们带来一个新朋友，看看他是谁？（播放布谷叫声视频）
师：是布谷，今天我们就来学习一首新歌，歌曲的名字就叫《布谷》。（板书课题）学习新歌之前我们先来了解一下有关布谷的小知识。（播放布谷知识课件）
三、新授
1.欣赏歌曲，说一说歌曲的情绪？歌曲是几拍子的？
2、节奏练习：
2/4拍强弱
X X | X X | X X | X X |
教
学
过
程
四、学唱歌曲
1、师带唱谱
2、师生接龙唱，注意休止符号。
3、师唱谱，生用la哼唱
4、难点教唱：“5 3│”应唱得富有弹性。
布谷
5、注意第二乐句应唱得连贯，后半句是前半句的上行模进，力度可以稍强。
6、第三乐句中的“5 3│”应注意不要与第一乐句的“5 3 0│”混淆。
课时教案
课题
布谷
课时
1
教
学
目
标
情感.态度
与价值观
通过表演，培养学生热爱春天，热爱生活，热爱小燕子、布谷鸟的情感。同时，让学生知道生活是有大自然的万物生灵才显得更美。
过程与方法
引导学生聆听，模仿，创编学会歌曲《布谷》，理解四分休止符、二分音符
知识与技能
利用生动有趣的故事情境法学习知识，并参与表演加强记忆。
六、课堂总结
同学们，今天我们学习了歌曲《布谷》，不但进行了歌曲的律动，还和老师合作演唱了歌曲，并且知道了正确的演唱姿势。希望今后都能用正确的姿势演唱每一首歌。
布
置
作
业
1、熟唱歌曲
2、
板
书
设
计
布谷
教
学
演唱《布谷》公开课教学课件【小学一年级音乐下册】
小学音乐
敬请各位老师提出宝贵意见 ！谢谢观赏Fra bibliotek情境导入
布谷鸟
学唱歌曲
欣赏儿歌，思考：歌曲有几段？是几拍子的？
布谷鸟儿声声叫，布谷！布谷！ 歌唱春天多美好。布谷！布谷！ 布谷鸟儿声声叫，布谷！布谷！ 歌唱春天多美好。布谷！布谷！ 布谷！
学唱歌曲
请同学们跟着老师的旋律拍手打出歌曲的节奏。
学唱歌曲
请同学们按以下步骤跟着老师一起学唱歌曲。 （1）有感情地朗读歌词。 （2）随琴轻声演唱歌曲。 （3）找出不易演唱的乐句，师生共同帮助解决。 （4）师生接唱。
一年级下册
第一课 演唱 布谷
情境导入
春天来了，我们周围的许多事物都发生 了很大的变化，你能说一说春天吗？
情境导入
请学生模仿布谷鸟叫声呼唤春天。
情境导入
布谷鸟
布谷鸟体形大小和鸽子相仿，但较细长，上体 暗灰色，腹部布满了横斑。脚有四趾，二趾向前,二 趾向后，飞行急速无声。 芒种前后，几乎昼夜都能 听到它那宏亮而多少有点凄凉的叫声，叫声特点是 四声一度——“布谷布谷，布谷布谷”“快快割麦! 快快割麦!”“快快播谷！快快播谷!”所以俗称布 谷鸟。
学唱歌曲
布谷鸟儿声声叫，布谷！布谷！ 歌唱春天多美好。布谷！布谷！ 布谷鸟儿声声叫，布谷！布谷！ 歌唱春天多美好。布谷！布谷！ 布谷！
学唱歌曲
请同学们和老师一起有感情地演唱这首歌曲，唱 到“布谷”时做挥舞翅膀的动作。
课堂小结
今天我们学习了《布谷》这首歌曲， 布谷鸟的叫声告诉人们春天到了，它的叫 声给人们带来了欢乐，这首歌为我们编织 了一幅春天的美景图，希望同学们能在歌 曲中感受春天的美丽与快乐。
苏少版三年级音乐下册《布谷》-课件ppt下载
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布谷
-
教学目标
• 1.学习三拍子歌曲，并用自然、柔和 的声音演唱歌曲。
• 2.培养大家感受、表现歌曲的能力。 • 3.渗透热爱大自然、热爱美好生活的
教育。
布谷鸟
布谷鸟体形大小和鸽子相仿,但较细 长，上体暗灰色,腹部布满了横斑。脚有 四趾,二趾向前,二趾向后。飞行急速无声。 芒种前后，几乎昼夜都能听到它那宏亮 而多少有点凄凉的叫声，叫声特点是四 声一度——“布谷布谷，布谷布谷”、 “快快割麦!快快割麦!”、“快快播谷！ 快快播谷!”所以俗称布谷鸟。
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
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地理课件：/kejian/dili/
历史!在森林里叫, 让我们唱吧,让我们跳吧, 春天春天,快要来啦! 布谷!布谷!不停地叫, 来到田野,草地和树林, 春天,春天,你快来吧! 布谷!布谷!可爱的英雄, 你的歌声,多么美妙, 冬天过去,春天来到。
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
第1课《布谷鸟》(课件)人音版(五线谱)音乐一年级下册
原来这个“0”是四分休止符， 和我们走路遇到红灯要停下脚步是一样的，
音乐中看到它就要停顿 一下，表示音乐休止的时间和四分音符一样长。
演唱姿势 演唱时，身体要站(坐)直，表情自然、放松。
让我们跟着伴奏唱一遍把
●
这节课我们来到了春天，来到了田野，
●
我们听到了动听的歌声，感受到了可爱的
●
布谷鸟，大自然很美丽，我们一定要爱护它们哟!
●布谷鸟被称为“报春的使者” ●只布谷鸟一年能吃掉5万多条松毛虫。
●原来是布谷鸟发出的叫声。芒种前后，几乎昼夜都能听 到它的叫声，
●“布谷布谷，布谷布谷”、 ●“快快割麦!快快割麦!” ●“快快播谷!快快播谷!”所以俗称布谷鸟。
聆听
数一数歌曲中“布谷”的叫声出现了几次?
9次
●1.歌曲中都唱了什么内容? ●布谷鸟来了，在田野和村庄唱着动 ●听的歌谣，描绘了美好的生活...... 2.Βιβλιοθήκη 首歌的旋律、情绪是怎么样的? ●愉快地
小学音乐布谷 课件1ppt
唱春天多美好。布谷！布谷！ 布谷鸟儿声声叫，布谷！布谷！ 歌唱春天多美好。布谷！布谷！ 布谷！
P
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
布谷鸟：
布谷鸟体形大小和鸽子相仿,但较细 长，上体暗灰色,腹部布满了横斑。脚有 四趾,二趾向前,二趾向后。飞行急速无声。 芒种前后，几乎昼夜都能听到它那宏亮 而多少有点凄凉的叫声，叫声特点是四 声一度——“布谷布谷，布谷布谷”、 “快快割麦!快快割麦!”、“快快播谷！ 快快播谷!”所以俗称布谷鸟。
P
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
布谷鸟：
布谷鸟体形大小和鸽子相仿,但较细 长，上体暗灰色,腹部布满了横斑。脚有 四趾,二趾向前,二趾向后。飞行急速无声。 芒种前后，几乎昼夜都能听到它那宏亮 而多少有点凄凉的叫声，叫声特点是四 声一度——“布谷布谷，布谷布谷”、 “快快割麦!快快割麦!”、“快快播谷！ 快快播谷!”所以俗称布谷鸟。
小学音乐一年级上册人教版《布谷》课件
同学们再见
请同学们 边听范唱 边在心里
默唱。
布谷
请同学们听老 师（范唱）唱 一句，然后你 来模仿唱一句。
布谷
同学们，演唱时应保持正确的演唱姿势：身体要站（坐）直，表 情自然、放松，不要喊唱。
布谷
同学们，聆听伴奏， 随伴奏演唱歌曲，
布谷
请几位同学们试 着随音乐节拍律
动
同学们，今天我们学习了歌曲《布谷》,不但进行了歌曲 的律动，还和老师合作演唱了歌曲，并且知道了正确的 演唱姿势。希望今后都能用正确的姿势演唱每一首歌。
课导入
老师给大家介绍一位动物朋友，聆听音频，猜一猜这是什么鸟的叫声？
请你试着模仿布谷鸟的叫声
53333335 555 35 3
同学们，今天我们来 学一首关于布谷鸟的 歌曲——《布谷》。
布谷
请同学们再 次聆听歌曲， 感受歌曲的 音乐情绪。
布谷
布谷
请同学们跟老 师边欣赏歌曲 边进行律动。
大班布谷鸟课件ppt
如何观察布谷鸟
选择合适的观察地点
在布谷鸟活动频繁的区域选择一个隐蔽的位置，避免打扰到它们 。
准备观察工具
选择合适的望远镜、相机或手机等设备，以便清晰地观察布谷鸟的 活动。
观察时间
选择布谷鸟活动的时间，如早晨或傍晚，以便观察它们在不同时间 段的行为。
布谷鸟的生态习性及行为观察
01
02
03
栖息环境
观察布谷鸟栖息的环境， 如树林、草地或农田等， 并记录它们在这些环境中 的行为特点。
强调布谷鸟对巢穴的选择以及 它们如何保护自己的巢穴。
02 布谷鸟的分类及分布
布谷鸟的种类
大班布谷鸟
体型较大，羽毛以黑色为主，间 以白色或灰色，嘴短而宽，叫声 为“布谷”或“快快割麦”。
小班布谷鸟
体型较小，羽毛以灰色为主，间 以黑色或白色，嘴短而窄，叫声 为“布谷”或“割麦”。
布谷鸟的分布范围
大班布谷鸟
主要分布于中国南方地区，以及日本 、韩国、朝鲜等国家。
小班布谷鸟
主要分布于中国北方地区，以及俄罗 斯、蒙古等国家。
布谷鸟的生态环境
大班布谷鸟
栖息于山林、农田、果园等环境中，以昆虫为食，也取食果实、种子等植物性 食物。
小班布谷鸟
栖息于平原、丘陵、山地等环境中，以昆虫为食，也取食果实、种子等植物性 食物。
布谷鸟的故事绘本推荐
《布谷鸟的四季》这是一本关于布谷鸟四季迁徙的绘本，通过精美的插画和生动 的文字，向孩子们展示了布谷鸟的生活习性和四季变化。
《布谷鸟的呼唤》这是一本适合低年级学生阅读的绘本，通过布谷鸟的叫声，引 导孩子们关注自然环境的变化，同时培养他们对大自然的敬畏之情。
04 布谷鸟的观察与探究
激发孩子对生物学的兴趣和热爱 拓展孩子的知识面和视野
小学音乐课件【布谷(简谱)】
2022/2/15
6
请同学们边听范唱边在心里默唱。
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• 二级
• 三级
• 四级 • 五级
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7
请同学们听老师（范唱）唱一句，然
后单你击来此仿照处着编唱辑一句母。版标题样式
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请几位同学到台上为大家演唱，谁能勇
敢单地击试此一试处？编辑母版标题样式
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• 三级
• 四级 • 五级
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• 二级
课堂小•结三：•级四级
• 五级
同学们，今日我们学习了歌曲《布谷》，不 但进行了歌曲的律动，还和老师合作演唱了 歌曲，并且知道了正确的演唱姿势。盼望今 后都能用正确的姿势演唱每一首歌。
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4
请同学们再次倾听歌曲，感受歌曲的
音单乐击情此绪。处编辑母版标题样式
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• 二级
• 三级
• 四级 • 五级
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5
请同学们跟随老师一起边观赏歌曲边
进单行击律此动。处编辑母版标题样式
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• 二级
• 三级
• 四级 • 五级
8
同学们，演唱时应保持正确的演唱姿
势单：击身此体要处站编（辑坐）母直版，表标情题自样然、式
放松，不喊唱。
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布谷一年级下册人音版小学音乐学唱课件
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
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同 学 们 — 好—！
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老— 师 — 好 — —！
布谷鸟
布谷鸟:
布谷鸟体形大小和鸽子相仿,但较细 长，上体暗灰色,腹部布满了横斑。脚有 四趾,二趾向前,二趾向后。飞行急速无声。 芒种前后，几乎昼夜都能听到它那宏亮 而多少有点凄凉的叫声，叫声特点是四 声一度——“布谷布谷，布谷布谷”、“快 快割麦!快快割麦!”、“快快播谷！ 快快 播谷!”所以俗称布谷鸟。谷！ 歌唱春天多美好。布谷！ 布谷！ 布谷鸟儿声声叫，布谷！ 布谷！ 歌唱春天多美好。布谷！ 布谷！ 布谷！
布谷
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布谷
师生说再见
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同 学 们 再 见—！
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老— 师 — 再 见 —！