学校校园足球工作方案
创建校园足球特色学校工作方案
“创建校园足球特色学校工作方案”清晨的阳光透过窗户洒在办公桌上，一纸空白的方案规划书等待着我。
我闭上眼睛，让思绪随着记忆回到那些激情四溢的足球场上，那些奔跑的身影，那些欢呼与掌声，都在我脑海中浮现。
我睁开眼，开始书写这份“创建校园足球特色学校工作方案”。
一、目标定位我们的目标是打造一个足球氛围浓厚、足球技能突出的校园足球特色学校。
让学生在享受足球带来的快乐的同时，提升身体素质，培养团队精神，塑造积极向上的人生态度。
二、工作原则1.全员参与：鼓励每一位学生参与足球活动，让足球成为他们生活的一部分。
2.专业引领：引进专业足球教练，为学生提供专业的足球技能培训和指导。
3.注重实效：通过足球活动，提升学生的身体素质和心理素质，培养他们的团队合作精神。
三、具体措施1.建立校园足球队伍（1）选拔机制：通过校园足球联赛等方式，选拔出有足球天赋和兴趣的学生，组建校园足球队伍。
（2）训练安排：每周安排2-3次专业足球训练，让学生在专业教练的指导下提升足球技能。
2.开展校园足球联赛（1）联赛制度：设立校园足球联赛，每个班级为一个队伍，通过比赛提升学生的团队协作能力和竞技水平。
（2）赛事组织：定期举办校园足球联赛，让每个学生都有机会参与到足球比赛中，感受足球带来的快乐。
3.加强足球文化建设（1）足球知识普及：通过课堂教学、主题讲座等方式，向学生普及足球知识，让他们了解足球的历史、规则和技巧。
（2）足球活动推广：举办足球主题的活动，如足球绘画、足球摄影、足球征文等，让学生在活动中感受足球的魅力。
4.提升足球教练员水平（1）培训计划：定期组织足球教练员培训，提升教练员的专业水平和教学能力。
（2）人才引进：引进具有丰富足球教学经验的教练员，为校园足球提供专业支持。
四、预期效果1.学生足球技能提升：通过系统训练，学生的足球技能得到明显提升，能够在比赛中展现出较高的竞技水平。
2.团队精神培养：学生在足球活动中学会团队合作，形成积极向上的人生态度。
足球传统学校工作计划
足球传统学校工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园足球实施发展方案
校园足球实施发展方案校园足球实施发展方案为了确保事情或工作扎实开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编为大家收集的校园足球实施发展方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园足球实施发展方案1加快发展青少年校园足球是贯彻党的教育方针、促进青少年身心健康的重要举措，也是扩大足球人口和实现足球中国梦的基础工程。
为全面贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》和《X市人民政府办公室关于加快发展青少年校园足球的实施意见》（X政办发〔X〕7号）文件精神，不断推进教育领域综合改革，促进校园足球可持续发展，现就加快发展我县青少年校园足球工作制定以下实施方案。
一、总体思路坚持政府主导、以体育人、全面普及、形成特色的基本原则，把发展校园足球作为落实立德树人根本任务、培育和践行社会主义核心价值观的重要举措，作为推进素质教育、引领学校体育改革创新的重要突破口，充分发挥足球育人功能，大力普及足球运动，培育健康足球文化，促进青少年身心健康、体魄强健、全面发展。
同时积极探索具有X特色的校园足球发展模式，为推动我县学校体育和足球事业蓬勃发展、建设教育强县提供有力支撑。
二、发展目标到X年，基本建成符合人才成长规律、青少年广泛参与、运动水平持续提升、体制机制逐步完善、基础条件基本保障、文化氛围彰显特色的青少年校园足球发展体系。
（一）大幅提升普及程度。
全县学校普遍开展足球运动，各级各类学生广泛参与，校园足球人口有显著增加，学生身体素质、技术能力和意志品质得到明显提高，形成优秀青少年足球人才成长的培养体系。
（二）深入教育教学改革。
加强顶层设计、精心规划，使我县校园足球的课程设置、教学标准、教材教法和教学资源等更加衔接配套，形成科学有效的具有X特色的青少年足球教学系统，教学质量明显提升。
（三）建立健全竞赛体系。
形成赛事丰富、赛制稳定和赛纪严明的青少年校园足球竞赛体系，球队建设、课余训练、赛事运行等做到规范高效，校园足球运动水平稳步提高。
创建校园足球特色学校工作方案
创建校园足球特色学校工作方案一、目标和背景校园足球特色学校的目标是通过推广和发展足球运动，培养学生的体质、团队合作精神和领导才能。
该项目旨在提供全面的足球培训和教育，促进学生的全面发展，同时也为学生提供了一个展示个人才能和实现自我潜能的机会。
二、学校资源1.设施：学校应配备足球场地、运动器材和相关场地设施，以满足学生的训练和比赛需求。
2.教师：学校应聘请足球专业教师，具备丰富的足球教学和训练经验，能够指导学生提高自己的足球技巧和战术水平。
三、活动安排1.足球训练课程：每周组织足球训练课程，包括基本技能训练、战术训练和身体素质训练等。
通过有针对性的训练，提高学生的足球水平。
2.比赛和联赛：组织学校内部足球比赛和外校联赛，为学生提供展示自己技能的舞台，并加深学生对足球竞技的认识和理解。
3.足球研讨会：定期组织足球研讨会，邀请足球专家和教练分享足球方面的知识和经验，提高师生的足球水平和专业素养。
4.足球文化活动：组织足球文化活动，如观看足球比赛、读足球相关书籍等，让学生了解足球的历史和文化背景，培养对足球的热爱和兴趣。
5.外出交流学习：组织学生参加足球夏令营、培训班和交流比赛等活动，开阔学生的眼界，增加与其他校园足球特色学校的交流合作机会。
四、评估和考核1.学生评估：根据学生的参与情况、训练成果和比赛表现，进行个人评估，以鼓励学生积极参与足球活动并提高自己的水平。
2.教学评估：定期对足球教师进行评估，了解教学情况和学生反馈，不断提升教师的教学能力和水平。
3.学校评估：通过学校领导和家长的评估反馈，了解校园足球特色学校的整体运作情况，及时调整和改进方案。
五、预期成果1.提高学生的足球技能和体能水平，培养出一批具备足球专业素养的优秀足球运动员。
2.培养学生的团队意识和合作精神，通过足球活动促进学生的交流和沟通能力的提高。
3.培养学生的领导才能和团队精神，通过担任球队队长和教练助理等职务，培养学生的领导能力和责任感。
校园足球联赛比赛方案
校园足球联赛比赛方案比赛赛制校园足球联赛采用5人制足球，比赛时间为两个25分钟的半场，中场休息时间为5-10分钟。
每个队可以有最多7个替补球员。
如果比赛在常规时间结束时仍未分出胜负，将进入点球大战，决出胜者。
每个球员都有机会进行点球射门，一旦踢过第五轮，则单独进行点球射门，直至分出胜负。
球场要求比赛场地必须符合国家足球场地标准，它是一个长方形区域，其长边线称为侧线，短边线称为门线，中间的地方称为中线。
比赛场地长度应不小于25米，宽度不小于16米。
门框分别位于两个门线的中央，在上方水平的距离是2.44米，宽度是7.32米。
比赛场地必须有足够的照明设施，达到人眼可见程度的照明。
比赛场地必须符合安全要求，必须保持干燥，没有任何障碍物和未经批准的人员进入时要做好周围的保护工作。
球员要求每个参赛球队必须具有最少5名注册球员。
每个球队最多可有10名注册球员。
所有球员必须在比赛前在主教练或球队经理办公室报到，并需要提供一张合规照片。
每场比赛最多可以有7名替补球员。
球员装备要求：球员必须着运动鞋，不能使用金属尖的鞋子。
每位球员必须着比赛背心或球衣。
颜色应与其所在队伍背心或球衣保持一致。
以及一条长度相似的运动裤。
禁止使用耳环，手镯等物品。
如果球员使用其他装备（如护腿板、手套、头套），必须是经过批准并无损害其他团队或个人的装备。
裁判员要求比赛必须由一名裁判来裁决比赛。
获得比赛资格的裁判必须是对足球比赛有丰富经验并专业裁判员或训练有素的裁判员。
在比赛中，裁判员应理直气壮，让比赛顺利进行。
裁判员有权决定任何时候对比赛状况是否适合进行。
裁判员必须在比赛之前，将比赛规则和裁判员职责向双方队伍介绍。
规则要求1.进攻模式：全部位置采用前压高位逼抢概念，让对手难以将球传到禁区。
在防守时，三名后卫中的两名会上前，担任前灯泡，而中锋则担任最前沿，制造这样的阵型往往可以极大地制约对手的进攻节奏。
2.越位规则：由裁判员来掌握越位情况，球员处于越位位置，如在裁判员视野内妨碍到进攻球员时，应判罚越位。
校园足球特色学校工作规划方案
校园足球特色学校工作规划方案一、背景分析校园足球是培养学生健康体魄、品质和团队精神的重要途径，也是推动中国足球发展的关键环节。
为了进一步推进校园足球特色学校的建设和发展，制定一份全面、具体的工作规划方案十分重要。
二、目标设定1.创建一支专业化、高水平的校园足球教师团队，实现全员培训，提高教师足球教学水平。
2.建立完善的校园足球课程体系，突出特色，符合学生身心发展需求。
3.确立校园足球特色学校的目标定位，并制定全面有效的推广规划。
4.完善校园足球特色学校的组织管理体系，明确工作职责，提高工作效率。
三、具体措施1.培养教师队伍（1）制定全员培训计划，包括足球技战术、教学方法、体育心理等方面的培训内容。
（2）引进专业足球教练，组织教师们进行示范课程。
（3）鼓励教师参加国内外足球教学培训，提升其职业素养。
2.构建课程体系（1）根据学生的年龄、能力和兴趣特点，制定不同层次、不同内容的足球课程。
（2）通过选材、评估等方式，培养学生运动技巧、团队意识和足球智慧。
3.规划推广策略（1）与社会足球培训机构合作，开展联合办学或合作开班，为校园足球特色学校拓展更多的资源。
（2）定期举办足球比赛、培训班、足球营地等活动，提高校园足球特色学校的知名度和影响力。
（3）积极推进校园足球特色学校在社区、地区和国家范围内的评选和宣传，吸引更多学生加入足球队伍。
4.完善管理体系（1）明确校园足球特色学校的工作职责、岗位职责和工作流程。
（2）建立校园足球特色学校的管理团队，负责学校足球项目的统筹和协调。
（3）加强学校与家长的沟通，共同关注学生的足球培养和学业发展。
四、时间规划1.第一阶段（3个月）：制定培训计划、完善课程体系、拟定推广策略、明确管理职责。
2.第二阶段（6个月）：开始教师培训、开展校园足球课程、筹办足球活动、拓展外部合作。
3.第三阶段（12个月）：推广校园足球特色学校、持续开展教师培训、定期举办足球比赛和活动、加强管理体系建设。
区校园足球实施方案
为进一步推动足球活动开展,贯彻落实国务院关于推进足球活动进校园常态化的文件精神,推动“全国亿万学生阳光体育活动”广泛开展、全面提高泛博学生的体质和体能、培养拼搏意识和团队精神的指导方针，小细节吹举行足球联赛运动会。
下面是小编为大家整理的区校园足球实施方案，供大家分享。
根据省教育厅《关于组织开展全国青少年校园足球特色学校及试点县(区)申报工作的通知》和教育部《全国校园足球特色学校基本标准(试行)》，为了大力推动我校校园足球活动的开展，进一步提升学校特色文化，创建“全国校园足球特色学校”，全面提高泛博学生的体质和体能，培养拼博意识、团队精神、创新精神，促进学生全面发展，经学校班子研究，特制定本实施方案。
一、指导思想：以贯彻落实党的教育方针，办好人民满意的教育为宗旨。
以科学发展观为指导，以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。
通过校园足球活动开展，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而呈现“以体强身，提高健康水平;以体辅德，提高道德素质;以体增智，提高文化素质; 以体益美，提高审美能力;以体促教，提高教学品味”的特色办学模式，以一育促诸育，全面推进素质教育工作的发展，培养全面发展，特长突出的青少年足球后备人材。
二、工作方针：坚持学校领导班子成员全员参预，教导处，德育办、后勤处、大队部、艺体教研组等部门通力合作。
学校每位领导及教师都要高度重视，积极参预，充分发挥学校现有的资源优势，学校将积极向上级争取并充分利用本校现有资源投入人力、物力、财力，完善管理考评奖励机制，为开展校园足球特色创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、成立机构，明确职责(一)成立校园足球活动工作领导小组组长：尹开彬(校长)副组长：熊承(教导主任)周群(副教导主任)成员：班主任、体育老师。
未来三年的校园足球特色学校工作方案
未来三年的校园足球特色学校工作方案目标：- 提升校园足球特色学校的影响力和知名度- 培养更多具有足球专业素质的学生- 提高校园足球特色学校的整体水平和实力策略：1. 建立合作关系：- 与当地足球协会、足球俱乐部和足球学院建立合作关系，共同推动校园足球的发展。
- 与专业足球教练、校园足球明星和足球相关企业合作，提供专业的训练和指导资源。
2. 优化课程设置：- 设计全面的足球课程，包括技术训练、战术训练、体能训练和比赛实践等方面的内容。
- 强化足球教练团队的培训，提高他们的专业水平和教学能力。
3. 加强师资队伍建设：- 招聘具有足球专业背景和教学经验的教师，提供他们发展和成长的机会。
- 组织定期的教师培训，更新他们的知识和教学方法。
4. 打造专业化的训练设施：- 修建足球场地和训练基地，提供良好的训练环境和设施。
- 购置专业的足球训练器材和器械，提供先进的训练工具和设备。
5. 推广和宣传：- 制作宣传资料和推广视频，向公众展示校园足球特色学校的优势和成果。
- 参加足球比赛和赛事，提升校园足球特色学校的知名度和影响力。
行动计划：第一年：- 与当地足球协会签署合作协议，共同推动校园足球的发展。
- 设计并实施全面的足球课程，提高学生的足球技能和战术意识。
- 招聘足球专业教师，建立专业化的教师团队。
- 购置基本的足球训练设备和器材。
第二年：- 与足球俱乐部和足球学院合作，提供更多专业的训练和指导资源。
- 组织足球比赛和友谊赛，提升学生的比赛经验和竞技水平。
- 组织教师培训，提升他们的教学能力和专业素养。
- 扩建足球场地和训练基地，改善训练环境。
第三年：- 发布校园足球特色学校的宣传资料和推广视频。
- 参加足球比赛和赛事，展示学校的优势和成绩。
- 继续招聘优秀的足球教师，提升师资队伍的整体水平。
- 更新足球训练设备和器材，保持专业化的训练水平。
以上是未来三年校园足球特色学校的工作方案，通过合作建设、优化课程、师资队伍建设、训练设施和推广宣传等方面的努力，期望能够提升学校的整体水平和影响力，培养更多具有足球专业素质的学生。
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第 1 页 共 68 页 学校校园足球工作方案 学校校园足球工作方案1 为了全面贯彻党的教育方针，推动学校体育工作和全民健身活动的开展，增强学生体质，促进学生身心健康，培养学生的体育运动能力和锻炼习惯，提高学生足球、排球的运动水平，提升学校体育竞技水平。经研究决定于第七、八周（雨天延期）举办强永中学男子足球赛和女子排球赛。现将竞赛规程通知如下： 一、校园男子足球比赛： (一)参加对象：本校高一、高二各班级男生 (二)比赛时间：3月19日至3月30日，第七周、第八周 (三)比赛方法：五人制比赛，按级段先分小组淘汰再循环 (四)报名要求：各班报名不超过8人，将报名表送到体育器材室；报名截止日期为3月12日，14日抽签。 (五)奖励办法：设集体奖，奖励级段前4名，颁发奖牌及物质奖励。 (六)竞赛规则：采用五人制足球比赛规则，统一服装。 具体比赛规则和注意事项请看附件1（五人制足球比赛规则）。 二、校园女子排球比赛： 第 2 页 共 68 页
（一）比赛时间：20__年3月19日至3月30日（第七周、第八周）。 （二）比赛地点：校排球场。 （三）参加对象：本校高一、高二各班级女生。 （四）报名要求：每班上报6—12名运动员，将报名表送到体育器材室；报名截止日期为3月12日，14日抽签。 （五）竞赛办法： 1、采用最新规则，统一服装。比赛采用单淘汰制，决出前4名。 2、比赛采用三局二胜制，每球得分制，一局比赛为15分。 3、高二第一阶段文理分班比赛。 共青团龙湾区强永中学委员会体育组 20__年2月29日 附件1：五人制足球比赛规则 1、比赛时间分为两个20分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间被扣除。上下半场之间的休息时间5分钟。 2、开球时双方队员站在本方场内，开球的队员站在中间。中圈开球可以直接射门得分。 3、队员不得使用或佩戴可能危及自己及其他队员的装备或 第 3 页 共 68 页
任何物件（包括眼镜）。运动上衣（颜色相同，有号码），短裤，守门员上衣颜色与队员区别，可穿长运动裤。违反上述规定裁判员可令其更换，不更换不准上场。 4、替换队员不得超过5人，可以重复替换上场。替换队员可以在比赛进行中替换（守门员除外），替换时出进场队员均需到替换区进行，先出场后进场。守门员可以和任何队员互换位置，但必须报告裁判员，并在死球时互换。替换队员未完全离场说进场，裁判员应停止比赛，令提前进场的替换队员出场，并对其实行黄牌警告。 5、裁判员认为，如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢（不允许铲抢），被视为严重犯规，判给对方直接任决球，可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。 6、没有越位犯规的判罚。 7、同一场比赛同一队员被出示两张黄牌应同时出示红牌罚该队员出场。被红牌罚出场的队员不能坐在替补席上。同时不能重新进场比赛，并停止下一场比赛，他所属的球队应在队员被罚出场2分钟后再重新补充队员上场（上场队员站到替换区由助理裁判示意或记录员允许方可进场）。 8、任意球：将球放定在犯规地点，对方队员距球到少5 第 4 页 共 68 页
米，在裁判鸣哨或示意4秒钟内将球踢出，踢球时主罚队员一脚站定，用另一脚踢球（即不能助跑或跨步踢），球被触动后即算比赛开始。 9、点球：球放在罚球点上，除主罚队员外，其余双方队员离开罚球区外，并到至少距罚球点5米，对方未踢球前，守门员必须站在两门柱之间的球门线上，主罚队员在罚球区举手向裁判示意，在裁判鸣哨后，主罚队员一脚站定，用另一脚将球向前踢出（即不能助跑或跨步踢），球点球直接入门算得分，为完成罚点球过程延长的时间踢出的点球，只要没有其它犯规，球进门有效（包括球在进门前，触及门柱、横梁、守门员身体或先后触及三者后进入门内）。 10、界外球：当球的整体从地面或空中越过边线后，应由球出界前最后触球的对方在球出界处踢界外球恢复比赛。踢界外球与任意球一样。 11、球门球：球的整体从地面或空中越过球门柱外的球门线，而最后踢或触球是攻方队员，判由守方守门员掷球门球。守方守门员站在本方罚球区内，用手将球掷出本方罚球区外，但不得将球掷过中线，比赛开始。若球掷出后被罚球区外掷球方半场内的队员（不论那方）踢或触及，球落在任何一方半场也算合法。 第 5 页 共 68 页
12、角球：球的整体从地面或空中越过球门柱外的球门线后，而最后踢或触球的是守方队员，判为攻方踢角球。踢角球与任意球一样。学校校园足球工作方案2 活动背景： 随着欧洲各大足球联赛进入冲刺阶段，校内掀起了一阵足球热潮。在这燃情的岁月里，我们要走出宿舍，走向操场，共同唱响这曲青春的协奏。社联足球协会特举办本次足球赛为即将到来的文化巡礼月献礼，以迎接社联盛宴。 一、活动目的 （一）为了提高我院学生的身体素质，同时在运动中增进同学们的友谊； （二）提高同学们的足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌； （三）为了丰富同学们的课余生活，让足球爱好者驰骋赛场，一展英姿。 二、活动主题 驰骋绿茵无悔青春 三、策划主办单位 学生社团联合会足球协会 四、协办单位 第 6 页 共 68 页
学生社团联合会篮球部落 五、活动时间及地点 时间：20__年3月28号 地点：学院足球场（康美校区） 六、活动对象 全院学生 七、参赛要求 （一）报名人数：每队领队1人，教练1人，运动员12人（至少五人），男生可以跨专业组合，女生以专业队伍报名； （二）报名时间：3月17号至3月21号，逾期报名无效； （三）要求：运动员必须经医院体检合格方可参加比赛。 八、报名方式 （一）现场咨询及现场报名 1、时间：20__年3月17日下午 2、地点：康美校区旧社区门口 （二）短信及电话报名方式 1、电话报名： 2、短信报名： 编辑短信（队伍名称、队员人数、队员姓名、队员所属年级专业、联系方式）到：___。 第 7 页 共 68 页
九、活动内容 （一）活动前期 1、推广宣传活动，鼓励本院校学生积极参与； 2、组织干事们召开会议，讨论活动的相关事项； 3、召集各个专业的体委开会，通知具体事项及报名。 （二）活动中期 1、第一阶段分成2个小组进行单循环赛，小组前两名出线进入第二阶段，采用交叉淘汰制决出前4名； 2、比赛执行国际足联最新判定的五人制足球竞赛规则； 3、全场比赛30分钟（上下半场各15分钟），中场休息时间不超过10分钟，30分钟比赛平局须决出胜负时，不进行加时赛，直接以罚点球决出胜负，比赛使用5号球； 4、每场比赛允许填报7至12名运动员，其中5名首发运动员，比赛中换人次数不限，替换下场的队员可以重新上场替补其他队员； 5、比赛进行中运动员被裁判员出示红、黄牌规定如下：一张红牌或累积两张黄牌需被罚出场2分钟才可以换其他队员上场，且下一场比赛自动停赛，如在两分钟内被对方攻入一球，无须等到两分钟即可替补； 6、在比赛中，如果某一个队在场上队员不足3人时，则本 第 8 页 共 68 页
场比赛自然中止，视该队为弃权，判对方3：0胜，如比赛中止时场上比分超过3：0，则以当场比分为准； 7、界外球须把球放定在边线上用脚踢恢复比赛，防守队员需退出5米以外，比赛中不能铲球，比赛不设越位； 8、如因特殊情况的干扰，造成比赛中断，经赛事组委会另选时间补足30分钟（包括罚球点球）； 9、每队必须备有深浅两套颜色不同的比赛服装和护袜，服装颜色必须认真填写在正式报名表内，比赛队员的姓名、号码（0—99号）必须与报名单相符，否则不得上场比赛，守门员的比赛服装颜色要与其他队员服装颜色有明显区别，比赛队员紧身裤的颜色与比赛短裤的颜色一致，场上队长必须自备6厘米宽于上衣颜色有明显区别的领袖，上场队员必须统一穿布面胶钉足球鞋，比赛服装和护袜的颜色必须全队一致，违者不得上场比赛； 10、参赛运动员必须准时到达比赛场地，迟到10分钟按弃权处理； 11、参赛运动员必须在比赛承诺书上签字，严格遵守比赛纪律； 12、比赛中，运动员要发扬顽强拼搏精神、自觉规范言行、尊重对手、服从裁判，争当文明大学生楷模； 13、对比赛有疑问可书面向仲裁上述，三天内给予答复； 第 9 页 共 68 页
14、本次比赛如有未尽事宜，则另行通知。 本竞赛规则解释权归学院社联足协所有。 十、活动规则 （一）每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分； （二）如遇两队或两队以上积分相等时，则依次按相等队之间比赛的胜负、净胜球、总进球数决定名次，多者名次列前； （三）如上述各项仍相等，则依次按他们在小组全部比赛中的净胜球、总球数决定名次，多者名次列前； （四）若数目再相等，则以抽签的办法决定名次； （五）如果某队弃权，则罚该队所有比赛（包括已赛和未赛的场次）均以0：3负于对手，并按有关规定进行处罚。 十一、奖项设置 根据比分男女生组各取前三名，分别获一、二、三等奖，并颁发荣誉证书。学校校园足球工作方案3 根据黔教办体【20__】8号省教育厅办公室关于组织开展全国青少年校园足球特色学校及试点县（区）申报工作的通知精神，结合我校实际及足球运动开展的相关工作，特制定本方案： 一、基本情况 我校是发耳镇的中心小学，坐落于乡政府附近，教学环境优雅，总占地面积23331平方米，20__年塑胶运动场地全面建成，