学会感恩主题班会活动背景
2023年感恩教育主题班会教案
2023感恩教育主题班会教案2023感恩教育主题班会教案2023感恩教育主题班会教案又有哪些？在我国虽然没有独创的专门来表达感恩之情的节日，但感恩教育却是渊远流长。
以下是我为大家带来的2023感恩教育主题班会教案，希望您能喜欢！感恩教育主题班会教案篇1一、班会背景如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。
因此，选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。
二、活动目的1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。
2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。
3.引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。
三、活动打算1.歌曲《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》等。
2.文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》。
3.教室场景设计(含主题课件)四、主持人张莉王雪峰五、时间：_年10月13号六、地点：初二(1)教室七、活动过程(一)开头部分在背景音乐《烛光里的妈妈》中，主持人致开场词，并引入主题——《拥抱亲情，感恩父母》。
第一环节回顾篇——走近亲情1.追寻成长的足迹(1)欣赏歌曲《父亲》、《母亲》，并课件出示一组家庭生活图片，让学生思考感悟。
(2)学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会：“你想到了什么”?(3)在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾专心留意过，那么，请同学们用90秒静静回想，父母对你关爱。
(4)用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。
2.父母写真：(1)父母为子女操碎了心，而他们却一每天地老去。
你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?(2)以《爸爸(妈妈)》的_________为题，说说自己眼中的父母。
通过观察，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的熟悉第二环节拥抱篇——体验亲情1.亲情赞颂知多少(1)古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。
以感恩为主题班会教案（精选5篇）
以感恩为主题班会教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的以感恩为主题班会教案（精选5篇），欢迎大家分享。
以感恩为主题班会教案1活动目的：让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。
活动过程：一、引入班长主持人：亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。
鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
我班感恩教育主题班会现在开始。
二、学会感恩感恩父母学习委员朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
像高山似大海，他包容着一切。
多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。
三位同学分别朗诵：《母亲》、《父爱》班长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。
同学朗读文章：《给妈妈的一封信》。
班长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。
请听歌曲：《烛光里的妈妈》。
学生回想自己父母，然后老师按语：不知不觉，我们长大了。
曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。
他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。
他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。
这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了!感恩老师班长主持人：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。
似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。
母亲节“感恩的心”主题班会设计
母亲节“感恩的心”主题班会设计一、班会背景母亲，是这个世界上最伟大的人。
她们默默付出，为我们的成长遮风挡雨，给我们带来温暖和关爱。
母亲节是一个感谢母亲的节日，通过举办“感恩的心”主题班会，旨在让同学们更加深刻地理解母爱，学会感恩，培养同学们的孝心和责任心。
二、班会目标1. 让同学们了解母亲节的由来和意义。
2. 培养同学们的感恩意识，懂得珍惜母爱。
3. 增进同学们与母亲之间的感情，促进家庭和谐。
4. 提高同学们的综合素质，培养良好的道德品质。
三、班会时间母亲节前夕（5月第二个星期日）四、班会地点教室五、班会对象全班同学及家长代表六、班会流程（一）开场导入（10分钟）1. 主持人介绍母亲节的由来和意义，引导同学们关注母爱。
2. 播放一段关于母爱的短片，激发同学们的情感。
（二）主题活动一：讲述母爱故事（20分钟）1. 每位同学准备一个关于母爱的故事，轮流上台分享。
2. 故事内容可以是自己亲身经历的，也可以是听到的、看到的感人故事。
3. 评选出最感人的母爱故事，给予表彰。
（三）主题活动二：感恩的心得体会（30分钟）1. 每位同学写一篇关于感恩的心得体会，字数不限。
2. 同学们依次上台朗读自己的心得体会，分享自己的感悟。
3. 评选出最佳心得体会，给予表彰。
（四）主题活动三：亲子互动（30分钟）1. 邀请家长代表参加班会，与同学们一起互动。
2. 开展以下亲子互动游戏：（1）猜猜我的心思：家长代表描述一个生活中的场景，同学们猜测家长的心情。
（2）母爱接力：同学们分成若干小组，每组依次完成一个与母爱相关的任务，如：背妈妈过河、为妈妈穿衣等。
3. 互动环节结束后，家长代表分享自己的感受，增进亲子感情。
（五）主题活动四：感恩的心手语操（20分钟）1. 学习手语操《感恩的心》，让同学们通过肢体语言表达对母亲的感激之情。
2. 分组练习，确保每位同学都能掌握手语操的动作。
3. 合练手语操，为母亲节献礼。
（六）总结发言（10分钟）1. 主持人对本次班会进行总结，强调感恩的重要性。
感恩主题班会教案4篇
感恩主题班会教案4篇活动设计背景如今的孩子大多数是独生子女，长期处于众星捧月的地位，加上家长重智轻德的教育倾向，使多数幼儿形成了自我中心，只知猎取、不懂赐予的众人为我的心理倾向。
古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。
”感恩教育应当从孩子抓起。
作为马上毕业的大班孩子，想通过此次综合活动：《感恩的心》，借助《口渴的蚂蚁》这样一个故事情节，体验小蚂蚁期盼、惊喜、感恩的心情。
然后在表达沟通中，将教学的重心回归到幼儿的生活，并以制作感恩卡的形式，引导幼儿体会别人对自己的爱，同时，也要教育幼儿学会把自己的爱积极的反应给别人。
活动目标1、知道我们的城市有许多人为我们大家效劳。
2、通过故事和谈话，体会她人对你的帮忙，并运用自己的方式回馈别人对你的爱。
3、初步培育感谢之情、感恩之心。
教学重点、难点重点：让幼儿通过制作感恩卡等活动表达父母、教师赐予他们的爱。
难点：让幼儿学会感恩，激发幼儿对四周事物及人有感恩的心。
活动预备1、音乐：感恩的心；多媒体课件。
2、彩色卡纸、黑笔、固体膏等。
活动过程一、引发兴趣1、教师出示小蚂蚁图片，引出故事《口渴的蚂蚁》。
问题：①小蚂蚁口渴了，谁帮忙了它？③小女孩遇到了什么困难？④小蚂蚁又是怎么帮忙她的？2、师小结：小蚂蚁心中有一颗感恩的心，尽自己的所能去帮忙别人。
我们也要像小蚂蚁一样，去帮忙别人。
二、迁移阅历，说说自己生活中被关怀、被帮忙的情景。
1、说一说自己在家里、幼儿园里都得到了谁的帮忙？2、教师出示清洁工图片。
问题：①她们是谁？在干什么？②假如没有她们，我们的城市会变成什么样子？3、出示交通警察图片。
问题：①他们是谁？在干什么？②假如没有他们，我们的城市又会变成什么样子？4、师小结：清洁工阿姨，叔叔为了保持我们城市的清洁，特别辛苦。
交通警察叔叔为了我们这个城市的安全畅通也特别辛苦，我们大家都要感谢他们，那小朋友们想一想，我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢？三、示范、讲解做贺卡的方法1、师：有的小朋友说啊，可以做贺卡送给他们，那我们今日就来做贺卡，好不好啊？大家一起来看一看，教师已经做好了几张贺卡，你们看看，我是怎么做的2、教师操作，把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了！3、师：恩，小朋友们都特别聪慧，待会你们做的时候可以和教师做一样的，也可以做不样的，我要来看看哪些小朋友比拟能干，可以做出不一样的？4、幼儿制作贺卡，教师巡察。
感恩教育主题班会教案(7篇)
感恩教育主题班会教案(7篇)感恩教育主题班会教案(7篇)学会感恩是一个人的到的素养，为了让同学们学会感恩的意义，我们举行一次感恩主题班会吧！下面是小编为大家整理的关于感恩教育主题班会教案，希望对您有所帮助!感恩教育主题班会教案篇1活动前言：如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护下，无忧无虑的成长。
他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。
许多孩子面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。
作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起他们灵魂最深处的善良本性与感恩之心。
于是我想到了借西方“感恩节”的机会，在班内开展“感恩节，谢谢我最爱的人”的感恩节活动。
活动目的：通过这次主题班会，让学生知道在自己成长的过程中凝聚着很多人的关爱，从而学会知恩、感恩、报恩，学会爱与被爱，构筑健全的人格，让心灵更加美丽，让我们的世界充满爱。
活动形式：诗歌朗诵、故事讲述、歌舞、小品、制作卡片等。
活动准备：1、学生收集成长经历中的一些感恩事件，排练相关节目。
2、搜集准备好所需的音乐，视频。
3、学生布置教室活动过程：1、引入：同学们，烟台市文明办、妇联、教育局、文广新局、老龄办联合下发通知，要求在小学生中间广泛的开展感恩教育活动，感恩节是西方的传统节日，借此机会，让我们也来谢谢帮过我们的，关心我们的人。
2、感恩节的来历主持人：同学们，11月的最后一个星期天是感恩节，你知道感恩节的来历吗 (学生讲述《感恩节的来历》)主持人：多么感人的故事，让我们一起来欣赏这首《感恩的心》。
(播放歌曲：感恩的心)3、学会感恩第一篇章：感恩父母(1)看电影《我的父亲，母亲》片段，唤起学生心中对父母的感激之情。
(2)分组讨论列举历史上感恩的典故。
(3)分发纸条让学生列举生活中父母对自己的关心。
同时也列举自己是如何回报父母的感激的。
(4)谈谈感想。
主持人：不知不觉，我们长大了,岁月的年轮写在父母的身上。
小学学会感恩班会教案
小学学会感恩班会教案小学学会感恩班会教案1一、班会目的“百善孝为先”这是中华民族的传统美德。
但我发现班上的学生在家里都是“衣来伸手，饭来张口”、“只知索取，不懂回报”的小皇帝、小公主，完全不能体会父母生活中的艰辛，更谈不上能做到一个“孝”字。
因此，加强对他们教育引导，培养他们的感恩意识、孝敬意识是很有必要的。
另一方面，小学三年级的学生由感性思维慢慢转成理性思维，此时让他们学会感恩，学会孝敬是很有必要的。
所以在母亲节来临之至，我选择了“浓情五月天，感恩母亲节”作为队会课的主题，让队员先了解母亲的艰辛，体会母亲的不容易，再谈如何回报，在活动中提高感恩意识，经历一次精神的成长。
所以我设置了此次主题班会。
(一)知识与技能目的1.明确母亲节的时间，了解母亲节的由来和一般送的花;2.从小故事中体会感恩母亲的道理。
(二)情感目的感受母亲的不容易，学会感恩母亲，迁移到感恩身边的人二、设计思路整堂课的设计按照以上思路分为五大部分：1、漫画导入，猜出人物;2、了解节日时间和由来;3、学习有关母亲的小故事;4、了解母亲小测试;5、总结感悟。
围绕这五个环节，设计了丰富多彩的活动，加入了阅读故事、小测试等活动形式，通过故事的感悟和小测试中慢慢感受母亲的爱，从而把意识内化为具体的行动，主动去关心母亲，感恩母亲，做一个爱学习懂礼貌讲孝顺的孩子。
三、活动方法讲授法、故事感悟法、合作讨论、小测试等四、活动准备PPT课件、测试卷五、活动过程(一)漫画导入，猜出人物1.师：今天让我们通过观看一组漫画，看看你们知道里面说的他们是谁吗?2.出示课件，漫画逐渐展现3.揭晓答案，他们就是父母。
进而引导出，大家知道这周日是什么节日吗?(生答母亲节)(二) 了解母亲节1.提出问题，解决问题师：大家都知道这周周日(5月8日)是母亲节，那么母亲节就一直是每一年的5月8日吗?(学生回答)2.出示课件，说说母亲节的时间。
3.教师过渡：母亲节的历史悠久，这个节日最早是出现在美国的。
感恩教育主题班会活动方案15篇
感恩教育主题班会活动方案15篇感恩教育主题班会活动方案1感恩，是一个人最起码的修养，下面由就由为大家整理的高中感恩教育主题班会设计活动方案，欢迎查看~班会主题：让我们都有一颗感恩的心活动班级：高一(3)班活动背景：(励志主题班会)现在的学生，很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动，少数甚至成为了只知道汲取的冷漠一代。
因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。
班会目标：1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
2、让学生懂得怎样去感恩。
3、通过活动让学生真真学会如何做人。
4、让学生能够从心底里感恩老师、感恩同学和朋友。
活动准备：1、选拔班会主持人(2人)2、搜集与主题相关的歌曲，如《感恩的心》《园丁之歌》《每当我走过老师的窗前》《爱的奉献》《长大后我就成了你》《灯》《老师您好》《光荣》《老师礼赞》3、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。
4、准备便利贴班会过程：一、播放歌曲《感恩的心》，老师导入班会主题，接下来由主持人主持班会。
同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，Thanksgiving Day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。
我们中国也有着感恩的传统，像：滴水之恩，涌泉相报谁言寸草心，报得三春晖都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的冷漠一代。
由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面__和__一起主持这次班会，大家欢迎。
二、讨论：我们为什么要感恩?(学生讨论发言)主持人总结：刚才几位同学都说了自己对感恩的理解，非常好。
高中励志主题班会：感恩主题班会设计高中励志主题班会：感恩主题班会设计在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。
主题班会记录小学_感恩(3篇)
第1篇一、班会主题感恩是一种美好的情感，是中华民族的传统美德。
为了培养学生的感恩意识，提高他们的道德素质，我们班特此开展“感恩”主题班会。
二、班会时间2022年X月X日三、班会地点教室四、班会流程1. 班主任发言2. 学生分享感恩故事3. 观看感恩视频4. 感恩宣誓5. 互动环节6. 总结发言五、班会内容1. 班主任发言班主任首先对同学们说：“今天我们班会的主题是感恩，感恩是一种美好的情感，是中华民族的传统美德。
我们要学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教导之恩，感谢同学的关爱之恩。
接下来，让我们共同分享一些感恩的故事。
”2. 学生分享感恩故事同学们纷纷举手发言，分享了自己身边的感恩故事。
（1）小明分享了自己与父母的故事，他说：“小时候，我生病了，爸爸妈妈日夜守护在我身边，给我喂药、喂饭，还给我讲故事，让我感受到了家的温暖。
”（2）小红分享了自己与老师的故事，她说：“有一次，我在学校里遇到了困难，是我的班主任老师帮助我度过了难关，让我明白了师生情谊的可贵。
”（3）小刚分享了自己与同学的故事，他说：“有一次，我在学校里摔倒了，是我的好朋友小明帮我捡起书包，还陪我一起回家，让我感受到了友谊的力量。
”3. 观看感恩视频班主任播放了一段感恩视频，视频中讲述了感人至深的亲情、友情和师生情，同学们看后都感动得热泪盈眶。
4. 感恩宣誓全体同学起立，面向国旗，庄严宣誓：“我愿意感恩父母，孝敬父母；感恩老师，尊敬老师；感恩同学，关爱同学；感恩社会，回馈社会。
从现在做起，做一个有感恩之心的人！”5. 互动环节班主任组织同学们进行互动环节，要求同学们在纸上写下自己要感恩的人和事，并贴在黑板上，共同分享。
6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结：“今天，我们通过分享感恩故事、观看感恩视频、互动环节等活动，让大家更加深刻地体会到了感恩的重要性。
希望同学们在今后的生活中，时刻保持感恩之心，珍惜身边的人和事，做一个有道德、有品质的人。
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学会感恩主题班会活动背景一、活动背景：现如今，面对教育，无论是家长还是老师，都有一个小朋友鲜明的意识一切为了孩子。
为了这个意识，我们付出再付出。
但是，如今的高中生小学生大多都是独生子女，从小被双亲呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。
他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己。
绝不会但是他们从来不会从父母的角度去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。
诚然，我们不奢求回报，但是，我们应该而孩子能够为自己所拥有的一切让学会感谢这个世界、感谢这个社会、感谢身边的人学会慈爱。
因为，只有感恩的人才能生存环境更好地认识生活、才能法学会珍惜拥有、才能尽可能地走向未来，同时，学感恩才能学会爱，这是德育的根本。
二、活动目的：1、让高中学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解父母、孝敬父母、体谅关心父母、感恩父母，与父母和谐相处，从现在开始，以实际行动来投资回报父母。
三、活动准备：1、准备活动必须过程中所需要的音乐、小品和其他材料。
4、选定两名主持人。
5、邀请学生家长举办班会。
四、活动过程：(一)创设情境，导入主题1、课间播放《爱进我家》(flash)。
2、主持人出场(轻声播放背景音乐《母亲》)。
甲：草长莺飞的四月，我们迎来了感恩教育活动日，在此，对所有出席参加此次活动的家长，对给予我们广泛支持与帮助的领导、老师表达非常感谢的谢意。
下面，我宣布六(1)班感恩的心主题班会现在开始。
(二)感受亲恩，体会亲情乙：首先，请欣赏《白发亲娘》。
(播放歌曲)甲：无论你身在何处，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去真爱她；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你女孩子任何回报这个人叫母亲，这种爱叫母爱。
乙：下面，请大家听我讲一个真实的故事《地震中的母亲》(讲故事，课件播放汶川大地震中一些震撼人心的图片)甲：这是一份惊天地、泣鬼神的母爱，这是人世间最崇高、最圣洁、最勇敢的母爱，面对这样伟大而又诚心的爱，我们怎能不为之动容，为之感动呢？而我们心灵中所拥有的父爱又具有何尝不是如此呢？在我们的身边，也有很多很多和地震中的母亲一样的父母。
俗话说：虎毒不食儿，其实人心都是肉长的，四海的父母都是一样的，都深爱着自己的儿女。
但是，同学们，你们对自己的父母又有多少了解和真爱？(三)亲子互动，体会亲恩乙：现在我们就请代在座的家长和同学做一份调查问卷，希望你们都能够如实填写。
(班长分发调查问卷)1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎样给父母(孩子)过生日的？2、你知道父母(孩子)最喜欢吃什么碳水化合物吗？3、你知道父亲节、母亲节是哪一天吗？儿童节是哪一天？4、周末你会为父母(孩子)做哪些事情呢？5、当父母(孩子)身体不适时，你会真切地询问吗？6、当父母(孩子)的容貌不漂亮时，你有嫌弃过吗？(班长回收调查问卷，并当场统计结果)甲：看来，父母对孩子的了解总是多过妈妈对父母的了解，父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱。
同学们，看来你们对父母的关心也许是丈夫太少了，请记住这两个日子吧情人节(五月份的第二个星期日)，父亲节(六月份的第三个星期日)。
(四)学会感恩，及时回报乙：同学们，母亲节马上但要到了，你准备送给母亲什么礼物？下面请欣赏小品《母亲节的礼物》，看看他们送给母亲的看一看什么礼物？(课件播放小品)甲：同学们，看完小品能告诉大家以后你会怎么做吗？(学生发言)乙：同学们真的从小到大了，那么我想此时此刻，我们的爸爸、妈妈一定也有话想对我们的孩子们说。
(请家长代表3名)甲：同学们，父母亲说出了最真挚的言语，我们还等什么呢，让我们从坐席上走出来吧，走到父母亲跟前，给他们一个甚深的拥抱吧!道上一声：爸爸、妈妈，我爱你!你们辛苦了!乙：同学们，其实我们唠叨应该感谢母亲的唠叨，正是这唠叨让我们懂得了甲：王安忆毕淑敏说：当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候也已初出茅庐不再年轻。
世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。
所以，趁我们父母还深有体会的时候，多一份关心，尽一份孝心，也许它只是喝一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，它们等值，因为孝心无价!乙：聆听着你们的诉说，感受着你们的感动，我想用送给你们一句话：没有走不完的路，没有跨不过的山，没有比脚更长的路，没有比人更高的峰，在人生的道路上，祝你们成功启航!面对即将接踵而至的期中考试，希望你需要赢得为你的父母赢得一份笑容。
(五)情感升华，感恩一切甲：同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心在工作中我们的人，老师、同学、朋友等等，即便他们都在我们身边支持我们鼓励我们!无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予人自从有了自已，从此就生活在了恩惠的海洋里，那就让我们感谢一切使你们成长的吧!同学们，让我们用手语表演一起表达出内心的感谢吧!(放歌曲《感恩的心》表演手语)(老师出场，作结束语)师：刚才这首歌唱出与了我们心中最想说的话。
孝敬父母是中华文明的传统美德，是做人最起码的道德准则，其实，父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友、甚至我们的子弟兵都是都关心我们的人，只有互相付出爱，一个核心家庭才能美满；大家都能献出爱，国家才能兴旺；只要人人都献出几句话爱，世界将变成美好的人间!师：我宣布六(1)班感恩的心主题班会到此结束!一、活动目的：在每个人的成长过程中，父母、老师和身边的朋友，甚至素不相识的人，都可能曾经给予过我们帮助和关爱，然而在当今社会，人们快节奏的集体生活，往往忽视了身边这许多平凡而伟大的爱。
很多人能可能更习惯于接受爱，而不知道付出，不懂得回报。
相信深信通过本次主题活动使孩子常怀“感恩之心”，从小养成孝敬、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚，让爱永驻每个人的心间。
二、活动准备1．制作主题幻灯片2．主持人串词及诗歌朗诵3．为每人准备一张感恩准备较小卡片三、活动过程（一）播放歌曲《让世界充满爱》，导入班会主题。
主持人（开场白）：爱，是人类永恒的主题。
同学们，大家有没有想过，在我们每一个人的人成长投资过程中父母、老师和身边的朋友，甚至素不相识的人，都可能曾经给予过我们帮助虽然和关爱，我们的世界正因为有亲爱才美好，因为有爱才精彩。
在我们享受被爱的同时，是不是也应当盼望一颗“感恩之心”，感谢那些能够帮助你的人，感谢父母师长的恩情，感谢上天的眷顾？仁爱不仅是一种美德，更是一个人因之所以为人因海地人的基本条件！幻灯片出示班会主题——“与爱同行学会感恩”（二）欣赏诗朗诵主持人：下面由请二位表演唱同学为大家造就配乐诗朗诵《学会感恩》，让我们听听他们对感恩的喜乐理解。
《学会感恩》甲：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；乙：苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；甲：我感恩我的父母，是他们给予我母爱，给了我一个温暖的家大。
坚实而的避风港将永过成为我栖息的地方。
乙：我感恩我的老师，同学，是他们让我感到遗憾集体生活的快乐，让我的学生时代成为相册中最真最纯的一章。
甲：感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”；乙：感恩，让我明白什么是披肝沥胆，风雨同舟；甲：感恩，生命如此不平凡，生命浩瀚中确有宝石在熠熠生辉，乙：感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予的永不泯灭的生活热情。
合：让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会忠贞（三）提问环节主持人：感谢两位同学的深情朗诵？其实自古以来人类就懂得感恩的道理，人类有许多的节日圣洁就是表达感恩的。
幻灯片出示问题：1.母亲节在什么时候？你会做什么？（5月的第二个星期天）2.父亲节在什么时候？你会做什么？（6年底的第三个星期天）3.我国的重阳节在什么时候？（农历九月初九）4.感恩节源于哪个国家？（美国）5.你父母的生日是什么时候？（记住父母的生日，在父母的生日的那天送上我们最真心的就是感念父母恩情的最好表现）（四）讨论主持人：接下来请大家登载个自己刊登的见解，我们一起来讨论自己是怎样认识熟识感恩的？又如何来感恩家人、老师？感恩自然和身边的人则？幻灯片出示问题：1.自己怎样认识关爱的？2.如何来感恩父母、老师？如何感恩自然和身边的人因？学生1：所谓“感恩”，就是要记住你们对自己的恩惠，追念学会报答那些给自己帮助的菲律宾人。
学生2：感恩是一种品德，是一种生活态度。
我们只有协会理事了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。
学生3：感恩是乐观。
感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人分爱玩和事物，尽量想到它的正面，想不到它对我们的利处，从而去感谢它。
所以，感恩，是一种乐观的心态。
学生4：感恩是礼貌。
有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给旁人心里带来炽热一股暖流。
有人为我们换来了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。
所以，感恩，是一种有礼貌的品质，是知恩图报。
学生5：我认为我们在生活中就是要多父母，多体谅老师，那就是感恩。
主持人总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。
当我们面对生活，就应怀着一颗圣洁之心，让爱与我们同行。
（五）感恩小故事（幻灯片播放感恩小故事）主持人：现在请同学们观看两则关于感恩的小故事1．12岁年龄原本应该在学校度过无忧无虑的美好时光，可江苏男孩邵帅却背负起比他年龄沉重2．轻功皇帝李连杰是家喻户晓的明星，他的一生可以说是取得成功辉煌的。
然而在2021年一场海啸，差一点夺去了他一家人的生命，就在那一刻他对自己说：我剩下来个人没什么梦想，我剩下来的雄心壮志就是怎么样用感恩感恩的心去回馈我们社会，不仅是中国，其实是整个人类的社会。
后来，他成立壹基金，以此来回馈社会，来帮助主持人：在我们的身边这样长久以来的故事也无处不在，请大家多留心、反感身边这些感恩小故事，提醒自己做一个用心感恩、懂得回报的人（六）制作感恩小卡片（播放歌曲《感谢你》当背景音乐）主持人：在我们的成长过程中给予过我们帮助和关爱的人一定有很多很多，你最想对谁说句感谢！（为每人发放一张小卡片）请把你最支招试著感谢的人和你感谢的语言写下来，最后一起上贴在老师制作指导老师的这块“感恩墙”上吧。
（七）总结，在音乐声中已经结束活动让我们把呈献给感恩献给那些爱我们，疼我们，帮助我们的人，我们不是都能办到都涌泉相报，但起码应该有报恩之心，有感激之情。
所以,同学们,我们现在要努力学习，用优异的学习成绩报答父母的教学质量米斯，报答老师的培育，报答所有关心自己的人能和价值观念社会，爱护校园，保护环境，将来要积极推动为他人做好事，为社会做贡献。
最后，让我们一起用歌声来非常感谢这世界舞台美好的世界吧。
全队齐唱《感恩的心》主持人：感谢大家动情的歌声，下面请辅导接着老师为本次活动做最后总结。