主题班会材料
主题班会记录(通用7篇)
主题班会记录第1篇主题：放学路队安全要求目标：严格按照要求站好路队，保证安全过程：1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。
2）选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。
奖惩办法由班主任行决定。
3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。
学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。
4）有家长接送的同学要求家长在指定接送域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。
5）走路速度匀速，不得时快时慢。
要遵守交通规则，靠右行走。
做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。
6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的'山路，否则后果负。
主题班会记录第2篇新学期开学之际，为切实增强我们大学生的安全防范意识和避险能力，保障我们大学生安全，3月10日辅导员带领我班全体同学召开了“首日教育”主题班会，会议由同学主持，辅导员老师出席了会议并作重要讲话。
一、班会主题：关注安全，珍爱生命二、班会时间： 3月10日三、班会地点：教室四、参加人员：全体同学五、活动目的：通过本次班会，让大家在开学之际就学习安全知识，掌握一些安全常识。
增强我们大学生安全防范意识，进一步加强大家对一些安全知识的掌握和运用，培养大家多方面的能力，提高大家的综合素质和能力。
六、班会流程：1.主持人宣布会议开始，她指出，安全是和大家每个人都息息相关的事，是一切活动正常开展的根本保障。
她希望每个人都能够认真参与到这次班会议题中来。
2.辅导员老师讲话，她概述了这次班会的重要性和必要性。
首先，思想上时时讲安全，事事重安全。
结合近期发生的实例展开讲话，又结合所见所闻对曾发生的真实安全事故作出分析。
所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全，手机、现金、身份证及银行卡等财务安全。
主题班会培训材料
主题班会培训材料主题：培养学生的社交能力材料一：主要内容：了解什么是社交能力、为什么需要培养社交能力、如何培养社交能力。
1. 社交能力是指个体在社交交往过程中的应对能力和表达能力。
它是一个人与他人有效沟通、协调合作以及解决问题的能力。
2. 为什么需要培养社交能力：- 培养社交能力有助于建立良好的人际关系。
人际关系对个体的生活和工作发展都至关重要。
- 社交能力的培养有助于提升个人的自信心和情商。
- 社交能力的培养有助于解决与他人的冲突和矛盾。
3. 如何培养社交能力：- 培养积极的态度和乐于交流的心态。
- 学会倾听和关注他人，培养同理心。
- 锻炼主动和自信的表达能力。
- 学会与他人合作解决问题，培养团队合作精神。
材料二：主要内容：实际生活中培养社交能力的方法和技巧。
1. 培养良好的人际关系：- 学会主动与他人建立联系，如主动打招呼、介绍自己等。
- 学会与他人进行有效沟通，包括表达自己的观点、倾听他人的意见等。
2. 培养自信心和情商：- 建立积极的自我形象，例如保持良好的仪态和穿着整洁。
- 学会控制情绪，遇到困难和挫折时要保持冷静。
3. 学会解决冲突和矛盾：- 学会妥协和求同存异，尊重他人的意见。
- 学会适时的抗议和说“不”，维护自己的合法权益。
4. 培养团队合作精神：- 学会与他人共同合作完成任务，明确分工和责任。
- 学会以身作则，为团队树立正面的榜样。
材料三：主要内容：培养学生社交能力的案例分析和讨论。
1. 案例一：某个学生在班级中经常自我感觉良好，但缺乏考虑他人感受和倾听他人意见的能力。
- 对该案例进行分析，并讨论他该如何培养自己的社交能力。
2. 案例二：某个学生在与他人发生矛盾时往往采取冲动的方式来解决问题，导致矛盾加剧。
- 对该案例进行分析，并讨论他该如何培养解决冲突的能力。
通过以上材料的培训，学生们将更加了解社交能力的重要性，学会如何培养和应用社交能力，以提升他们在学校和社会中的交往能力。
班级主题班会范文9篇
班级主题班会范文9篇班级主题班会范文 (1)一、班会目的：1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。
2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。
3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。
4.鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取高考的胜利。
二、班会形式游戏，发言，师生交流，生生交流。
三、主持人班级主要班干四、班会地点班级教室，多媒体辅助。
五、班会流程1.回忆童年梦想这次的班会主要以梦想为主，提到梦想，童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想。
要展望未来，就让我们从回忆过去开始……2.游戏”玫瑰征途”玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而。
玫瑰花下却是长满刺的茎。
“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。
游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。
人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。
因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。
3.梦之航每个人都拥有自己的梦想。
拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。
在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。
通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。
相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。
最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。
理想之舟就在此时此刻起航了!4.面对不足，寻求帮助班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。
5.宣誓仪式为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
我们将全力以赴，永不放弃。
从现在起，我们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。
让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在××中学发展史上写下光辉灿烂的一页。
[专题范文]班会记录(范本30篇)
![[专题范文]班会记录(范本30篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/5600b11bee06eff9aef807f7.png)
[专题范文]班会记录(范本30篇)班会记录班会记录范本（1）：主题班会记录主题新学期、新起点、新目标。
地点教室时间第一周活动目的旨在增强群众凝聚力，唤起学生对群众的热爱、对同学的友爱之情，透过此次班会，调动尽可能多的同学参与到建设一个用心向上、团结协作的群众中来。
并在班会中发现同学们的特长，增进彼此的了解，促进友谊的发展。
活动过程1．找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面作表态。
2．召开班委会，讲明以上目的。
调动班委的用心性，出谋划策，着手准备。
2．主要负责人班长、宣委构思班会资料，注意从本班现实中搜集素材。
3．审查有关人员的发言稿，引导其从用心、正面的角度调动同学们爱群众、尊重他人的热情。
4．审查班长、宣委的组织稿件。
5．安排擅长绘画、书法的同学布置教室。
6、班主任总结活动总结透过本次活动，同学们端正了思想，树立心中有他人、心中有群众、心中有祖国的情感，认识到新的一年、新的学期就应有新的目标、新的发展，要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去，把握新的一年，迎接新的机遇与挑战。
班会记录范本（2）：主题班会记录主题安全教育时间第二周地点教室活动目的望能透过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。
让安全系着你、我、他；愿我们的生活每一天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！活动过程（一）班主任开场白：人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有一次。
作为新世纪的中学生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救潜力？在当今这个平和安定的年代里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总相信，被厄运女神光临的那个人，必须不是我。
然而，事实往往是残酷的。
请同学们展示搜集资料，告诉大家：危险，究竟离我们有多远？（二）危险，距离我们并不遥远学生叙述近年来绍大线一带交通事故、诸暨市及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤状况……（三）应对一幕幕惨剧，我们想到什么学生们谈自己的感受，分析事故发生原因，惨剧酿成原因……班主任归结各类安全隐患：交通、饮食（烟酒）、生活（水电使用、体育活动、打架斗殴等）、自然灾害等。
主题班会材料4篇
主题班会材料4篇主题班会材料第1篇活动形式：小品表演、讨论相结合活动目的：当今大多数中学生由于面对巨大的学习压力而导致的一些心理压抑现象较多，这已影响到中学生的心理健康。
通过此次活动，让学生了解如何面对压力，化压力为动力，从而营造良好的学习气氛。
活动过程：大家好!今天我们开一个主题班会如何面对压力?一、引题师：(出示两张人字卡片。
)这两个字念作什么?生：人师：对。
但是大家发现这两个字有什么问题吗?生：一个右边的一捺太短太细，另一个字的一捺又太粗太长了!师：很好。
这两个字从整体看，给人的感觉是不协调。
哎!有的同学已经在嘀咕了，我们今天又不是来上写字课的，怎么跑题了呢?不!没跑题。
谁能说说我们今天要讨论的主题与这两字有什么关系吗?生：字如其人。
如果一个人承受了太大的压力，就会出现不平衡的开展，从而出现不协调的现象，就像这两个字一样。
师：请坐。
说得很棒!(出示另一张卡片人。
)这是人字的正确写法，我们也可以把它看成一个身心都健康开展的人。
当一个人承受了太大的压力，而又得不到适时的疏通，往往会出现心理压抑，久而久之，就会变成像刚刚那两个字一样，内心失去平衡，甚至于会出现心理问题。
据联合国国际劳工组织的一份调查报告说明：压力所造成的心理压抑已成为21世纪最严重的健康问题之一。
事实上，近几年，一些学生由于心理问题而导致的离家出走、自残、甚至自杀的现象是时有耳闻。
以广东为例，2022年3月22日，高明市某中学的5名女生因为学习压力太大而在教室里用刀片集体自残，其中一名女生竟在手臂上割了28刀!5月9日，深圳一名年仅12岁的小学生也是因为学习压力太大，在留下了一份遗书后，爬上自家楼上的天台，跳楼自杀身亡。
除此以外，每年由于压力大而在中考中发挥失常者也不在少数。
可以说，由于压力大，尤其是学习压力大而导致的心理问题已成为影响我们每一位学生健康成长的关键。
因此，面对压力，我们该怎么做?这也成为大家非常关心的问题。
那么，我们今天就一起来探讨一下如何面对压力?师：要解决这一问题，首先我们得先弄清什么叫压力 ?生：(发言略)师：对于压力，不同的人会从不同的角度作出不同的定义：①物理学指垂直作用于物体外表的力。
主题班会材料
主题班会材料主题班会材料（一）主题：珍惜时间，做一个高效的学生尊敬的班主任、亲爱的同学们：大家早上好！今天我想和大家分享一个话题，那就是珍惜时间，做一个高效的学生。
时间是一种无形的资源，它对每个人来说都是公平的，每个人一天只有24小时，而我们要做的就是如何有效地利用这有限的时间，提高学习效率。
首先，我们应该合理安排时间。
时间管理是一项很重要的技能，它可以帮助我们合理分配学习、娱乐和休息的时间。
我们可以根据自己的学习计划，制定每天的学习时间表，合理安排各科目的学习时间和休息时间，充分利用有限的时间提高学习效果。
其次，我们要保持专注力。
在学习的过程中，我们经常会受到各种干扰，如手机、社交媒体等。
这些干扰会让我们无法集中注意力，导致学习效果的降低。
因此，我们应该学会控制自己，避免干扰，提高专注力，把有限的时间用在更有意义的事情上。
同时，我们还要善于利用碎片时间。
碎片时间是指日常生活中一些零散的时间，如上学路上、午休时间、排队等待等。
我们可以利用这些时间进行一些轻松的复习或思考，充分利用碎片时间提高学习效率。
最后，我们要培养良好的学习习惯。
学习习惯的养成需要长期坚持和努力，但一旦养成，就能让我们的学习变得更加高效。
比如，定期复习，及时做好作业，做到掌握学过的知识；积极参与课堂，主动思考和提问；多读书，增加自己的知识储备等。
同学们，时间就像一把尺子，它能衡量我们的学习成果和努力程度。
只有珍惜时间，合理安排、高效利用时间，我们才能成为一个优秀的学生。
让我们一起努力，做一个高效的学生！谢谢大家！主题班会材料（二）主题：拓展视野，培养兴趣爱好尊敬的班主任、亲爱的同学们：大家早上好！今天我想和大家分享一个话题，那就是拓展视野，培养兴趣爱好。
现在，随着社会的发展，我们面临的竞争越来越激烈。
在这个时代，只有拥有广阔的视野、多样化的兴趣爱好，才能保持自身的竞争力，更好地适应社会的发展变化。
首先，拓展视野是培养兴趣爱好的前提。
“远离赌博、游戏、吸烟、喝酒,做文明中学生”主题班会（5篇材料）
“远离赌博、游戏、吸烟、喝酒,做文明中学生”主题班会（5篇材料）第一篇：“远离赌博、游戏、吸烟、喝酒,做文明中学生”主题班会“远离赌博、游戏、吸烟、喝酒，做文明中学生”主题班会1009班一、主题班会的目的通过开展“赌博、游戏、吸烟、喝酒”的主题班会，明确赌博、游戏、吸烟、喝酒的危害，进一步引导中学生：做文明人，行文明事。
二、主题班会的程序（一）学生发言1、指定8名学生发言，每两个学生结合自己的所见所闻讲述四种行为中一种行为的参与原因及利和弊，并指明是利大于弊，还是弊大于利。
2、其他学生亦可结合自己的所见所闻自由发言（二）班主任发言（对学生的发言进行补充）1、赌博（1）中学生参与赌博的原因①社会上赌博风气的盛行，是影响中学生参加赌博活动的重要原因。
村头村尾大人们碰在一起，往往一开口就是“昨晚又输了”、“走，搓麻将去”，可见，赌博成了具有普遍性的活动。
由于禁赌是禁大的，以至于一般人们的小赌小玩似乎成了合法的正当的娱乐了。
比如打麻将赌钱，有的中学生振振有词地说：“大人们可以玩，为什么我们不能玩？”②家庭起了潜移默化的作用，即家庭不良因素的影响。
家庭是学生生活、成长的重要场所，父母的言传身教对孩子健康成长至关重要的作用。
孩子经常观看父母赌博，渐渐地也学会了。
不少中学生打麻将、扑克，就是在父母的“言传身教”中入门的！③从中学生自身心理特点来说，由于他们幼稚，缺乏识别能力，不能正确地分析社会上的赌博之风，容易把丑的当作美的。
同时，玩麻将、扑克和骰子的行为方式有新奇性，正好满足中学生的好奇心和寻求刺激的心理。
在这样的心理下，有不少赌瘾较大的学生在校内也忍不住地利用一切机会赌博。
（2）中学生赌博的危害。
①赌博容易使学生产生贪欲，久而久之会使他们的人生观、价值观发生扭曲。
每每周末返校，就常听到有同学在谈论他们赌博的输或赢，输者垂头丧气，发誓要下次赚回；赢者洋洋得意，一付成功者自居模样。
这些同学的价值观都发生了变化。
常规教育主题班会(精选6篇)
常规教育主题班会(精选6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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主题班会材料篇一：安全教育主题班会学习材料安全教育主题班会学习材料“珍爱生命，心系安全”同学们，你们知道吗？每年全国因安全事故有数以万计天真无邪的生命死于非命！ 2008年，全国仅道路交通事故就有265204起，造成73484人死亡，304919人受伤，直接财产损失10.1亿元。
据联合国专家统计分析，每年全球死于意外事故约 200万人，其中青少年儿童接近 100万人；我国每年死于意外事故的少年儿童（ 18岁前）约 8万人，我国每年死于交通意外事故的少年儿童高达数千人。
面对每一次残酷的事故，面对每一个鲜活的生命在瞬间逝去，我们难道就只有感叹、哀伤？当你知道我们只需稍加注意，这些事故就可避免的时候，你又有何感想？其实，避免事故的发生并不难，难就难在我们能不能遵守安全规则，能不能消除潜在的危险。
当因为你私接电器老师苦口相劝时，你认为是小题大做；当因为你与人争斗，老师善言规劝时，你认为是多管闲事；当父母叮嘱你路途小心，避让车辆时，你感觉是多此一举；当父母嘱咐你不吃垃圾食品，以防中毒时，你感觉是危言耸听??如此种种，不知不觉中，危险便会悄然而至。
为了我们的生命安全，有些常识，我们不能不会；有些道理，我们不能不懂；有些事情，我们不能去做！交通安全、活动安全、消防安全、饮食安全、家居安全，应时刻铭记心间！同学们，让我们一起努力，共同铸就安全的城墙。
不但严格要求自己，还要做好义务宣传员，用实际行动，影响我们周围的人，进而带动全社会人都参与到此项活动中。
为了我们的安全，为了每个家庭的欢笑，为了和谐安宁的校园，让我们携手行动起来吧！珍爱生命，心系安全！交通安全常识（一）不良的交通习惯1. 不走人行横道，不靠路右边走。
2. 不走人行横道、天桥，随意横穿马路。
3. 不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。
4. 在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。
5. 穿越、攀登、跨越道路隔离栏。
6. 在铁路道轨上行走、玩耍。
7. 横穿铁路和钻火车。
8、乘坐超载、无证、无牌车辆。
（二）中学生骑自行车的问题1. 在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。
2. 骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。
3. 转弯不减速，不打手势。
4. 在路口闯信号。
5. 骑车双手离把。
6. 追逐打闹，三五并行。
7. 手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。
（三）中学生交通事故发生的原因1. 缺乏交通安全意识。
2. 缺乏交通安全知识。
3. 缺乏交通安全责任感。
4. 存在麻痹思想。
5. 存在侥幸心理。
（四）正常的行路常识1.走人行道，靠路右边走。
2.横过车行道，要走斑马线，或走天桥。
3.要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）.4.上下汽车要避让过往车辆。
5.不在马路上逗留、玩耍、打闹。
（五）正常的骑自行车常识1.不骑有故障的车。
2.不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。
3.横穿马路最好推车行驶。
4.转弯时减速慢行，观察并打手势。
5.不要双手离把，不并肩行驶。
6.骑车不打闹，追逐。
校园内活动安全须知（一）教室内活动安全在教室内活动，还有许多看起来细微的小事情值得同学们注意，否则，同样容易发生危险。
这主要有以下几个方面：1. 防磕碰。
目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2．防滑、防摔。
教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3．防坠落。
住楼房，特别是住在楼房高层的，不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
4．防挤压。
教室的门、窗户在开关时容易掩手，也应当处处小心。
5．防火灾。
不要在教室里随便玩火，更不能在教室里燃放爆竹。
6．防意外伤害。
改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
（二）体育课活动安1. 要在运动之前换上胶底运动鞋。
运动鞋弹性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不适宜运动时穿。
2. 要认真做好全身准备活动，否则肌肉拉伤、扭伤、骨折等都可能发生。
3. 运动前，女孩子摘下发卡、塑料或玻璃饰物，男孩子不要在衣裤内装小刀等锋利物品。
4. 要在教师或同伴的保护下做器械运动；如单杆、双杆运动时，严格按老师的要求去做，尤其是投掷标枪、铅球时，不能擅自投出或捡回，否则有可能被击中受伤，甚至危及生命。
5. 一旦摔伤，不要急于起来，也不要乱搬动同学，等校医或教师来处理。
6. 夏天运动后不要喝凉水，可以喝些淡盐水，防止中暑；运动后及时擦净汗水穿好衣服，不要立即冲凉，以防感冒。
饭前饭后及睡觉前不要做剧烈运动。
（三）学校集会与集体活动安全学校集会与集体活动安全可能发生的伤害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。
要求：1. 上下楼梯不要拥挤，礼让慢行。
2.不互相追逐疯打。
3. 不开可造成伤害的玩笑。
4. 遇到紧急情况，不要拥挤、喧哗，要听从统一指挥，有秩序离开。
（四）住宿生安全1.住校学生要严格执行宿舍管理制度，服从寝室管理人员的指导，按时作息。
2.不准将火源（如火柴、打火机）和易燃、易爆有毒有害以及其他危险物品带入寝室。
3.不准在寝室内违章用电，烧电炉，使用烤火器等。
4. 因事因病夜晚不归，要向班主任和寝室管理人员请假，并征得许可。
5.不得将外人带入寝室住宿。
6.不准将衣服、洗脸巾晾晒在电线或日光灯上。
7. 不准在寝室内焚烧废纸杂物，不点蚊香。
8.住上铺的要慢慢上下，不准将床摇晃，不准跨越相邻床位，不准站立或坐在床沿将脚掉下穿脱衣服，不准将身体伸出窗外，不准用手接触吊扇，顶棚等。
9.住上下铺床的学生，不准在床上做剧烈的体育活动，以避免造成伤亡事故。
10. 要保持室内清洁、干燥，不准将剩饭菜、洗脚水、洗脸水等倒在室内。
11. 要关好寝室门。
12. 原则上不准学生在校外租（借）房中住宿，如有特殊情况，需学生家长向学校申请并经许可，且家长与学校签订安全责任书。
消防安全常识消防安全教育的工作方针：“预防为主，防消结合” 。
隐患胜于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。
（一）发生火灾的原因1. 用火不慎发生火灾。
蜡烛照明、点蚊香、用电器、液化气灶。
2. 用电不慎发生火灾。
电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障。
3. 用油不慎发生火灾。
油加热温度过高、容器滴漏。
4. 燃放烟花爆竹。
5. 吸烟乱扔烟头。
6. 玩火。
7.玩燃花爆竹。
(二)火灾的预防1. 家庭防火：①安全使用炉火。
② 安全使用液化器。
③ 安全用电。
④ 少年儿童不要玩火。
⑤ 燃放烟火爆竹要注意场所。
2. 学校防火：① 严禁携带烟花爆竹入校。
② 不要乱烧废物。
③ 实验用的易燃物品要妥善使用。
④ 经常检查电器。
⑤不破坏消防器材。
⑥ 宿舍的安全防火。
3. 公共场所防火学生要做到：① 不携带烟花爆竹到公共场所。
② 不准玩与火有关的游戏。
③ 不准学生在山林野炊。
（三）灭火基本知识1. 隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。
2. 窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。
3. 冷却法：用水、灭火器将火冷却。
4. 报警：火警电话119。
报警要报清失火地点街道名称。
（四）火灾自救与逃生遇到火宅，应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。
1. 井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。
2. 弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。
3. 冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。
4. 楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。
5. 身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。
饮食安全常识（一）常见传染病的传播途径与预防知识。
传染病传染的三个基本环节：1.传染源：病人、病畜、老鼠等。
2.传播途径：空气、食物、土壤、昆虫。
3.易感人群：少年儿童是易感人群。
（二）预防肠道传染病 1.注意传染源，发现病人及时治疗，与病人密切接触的要检查。
2.切断传染途径：加强环境卫生、保护水源、厕所清洁。
消灭苍蝇、老鼠。
饭前便后要洗手。
3.预防接种疫苗。
4、不购买摊点食品、饮料。
（三）预防呼吸道传染病发病因素：1.气温低、室内活动人群聚集。
2.人受凉，抵抗力低，易感染。
预防方法：病人隔离，不随地吐痰，教室宿舍经常开窗通风换气。
（四）预防虫媒传染病狂犬病乙型脑炎由动物传播虫子传播（五）预防非典早报告早隔离早治疗勤通风勤打扫勤洗手勤锻炼勤消毒。
家居安全1. 安全用电。
2. 雷雨时不要打电话。
3. 个人在家要关好门窗。
4. 对陌生人来访不要随便开门。
5. 陌生人强行闯入，要跑到窗口，大声叫喊（打110电话）。
6. 外出游玩要告诉家长行程去处。
7. 陌生人称家中有急事，要先打电话与家长联系落实。
8. 不单独与陌生人同乘无人看管电梯。
9. 不把家中钥匙挂在胸前。
10.不搭乘陌生人便车。
11.开车的陌生人问路要保持距离。
洗手的学问说起洗手，也许有人会不屑一顾——这么简单的事，不值一提。
但在生活中有时仍能看到，把受污染的手放在水龙头上冲一下，然后再甩一甩，紧接着就拿食物吃的现象。
经过简单冲洗后，从表面上看手部并不“脏”，但实际上这种习惯隐藏着了染病的危险。
正确的洗手原则是：（一）用流动水洗手，使双手充分浸湿；（二）取适量肥皂或者皂液，均匀涂抹至整个手掌、手臂、手指和指缝；（三）认真揉搓双手至少15～20秒钟，应当彻底清洗容易污染微生物的部位，如指甲、指尖、指甲缝、指关节及佩戴饰物的部位等；（四）在流动水下彻底冲净双手，擦干；（五）洗手全过程应达到40～60秒钟。
具体揉搓步骤为：1.掌心相对，手指并拢，相互揉搓；2.手心对手背沿指缝相互揉搓；3.掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓；4.弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；5.左手握住右手大拇指旋转揉搓，交换进行；6.将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；7.必要时增加对手腕的清洗。
篇二：主题班会材料主题班会材料教学单位：四年级班会主持人：边巴主题班会内容：纪念3.28反分裂斗争教育。
主题班会目的：增强学生爱国意识，反对分裂主义，维护祖国统一，加强民族团结。
开展主题班会的背景：当前学校面对21世纪的挑战，有应试教育向素质教育转变势在必行，现国家实行的九年义务教育将学生的活动课纳入课程体系，这是落实素质教育的重要举措，为了更好地完成基础教育任务，我们首先学习素质教育概念，素质教育不明思议就是学生的全面发展，至此活动课是非常必要的一门课，开展主题班会对于学生来讲不仅增强学生学习的兴趣，而且丰富学生的课余生活，同时对学生进行德育教育，让他们成为德智体美劳全面发展的新一代人才。
主题班会内容：首先教师主持主题班会的会议议程，讲解开展此活动的重要性与必要性，认识达赖的反动本质，弄清当前国际国内的基本形式，结合本班的实际情况开展班会。