时代观名词解释

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名词解释学生观

名词解释学生观
学生观是指教育者对学生在教育教学活动中的性质、地位、特征和具体实践活动的基本看法与认识。

学生观是教育观的重要组成部分，受教育观的影响与制约。

不同的时代、不同的人，会有不同的学生观。

在素质教育背景下，教师要树立以“人的全面发展”思想和“以人为本”思想为指导的学生观。

由于社会历史背景、哲学信仰、教育经历、学生发展理论的影响，不同的教育者会形成不同的学生观。

正确的学生观包括以下内容：
1. 学生是发展的人：
* 学生的身心发展是有规律的；
* 学生具有巨大的发展潜能；
* 学生是处于发展过程中的人。

2. 学生是独特的人：
* 学生是完整的人；
* 每个学生都有自身的独特性；
* 学生与成人之间存在着巨大的差异。

3. 学生是具有独立意义的人：
* 每个学生都是独立的、不以教师的意志为转移的客观存在，不可以由谁任意改变；
* 学生是学习的主体；
* 学生是权利的主体。

树立正确的学生观，是形成良好师生关系的基础，也是教育工作者践行“以人为本”教育理念的基础。

近代史考试名词解释

近代史考试名词解释《海国图志》是一部划时代地著作，其“师夷之长技以制夷”命题地提出，打破了传统地夷夏之辨地文化价值观，摒弃了九洲八荒、天圆地方、天朝中心地史地观念，树立了五大洲、四大洋地新地世界史地知识，传播了近代自然科学知识以及别种文化样式、社会制度、风土人情，拓宽了国人地视野，开辟了近代中国向西方学习地时代新风气.七七事变，又称卢沟桥事变、七七卢沟桥事变，是年月日发生在中国北平地卢沟桥(亦称芦沟桥)地中日军事冲突，日本就此全面进攻中国.七七事变是日本帝国主义为实现它鲸吞中国地野心而蓄意制造出来地，是它全面侵华地开始.同名影视作品由李前宽、肖桂云执导，于年出品.重庆谈判年抗日战争胜利后，为避免内战、争取和平，中囯共产党同国民党政府在重庆进行了为期天地和平谈判，史称重庆谈判. 整个事件过程从年月日开始，至月日结束，国共双方签订了《政府与中共代表会谈纪要》（即《双十协定》）.临时约法是中国第一部资产阶级宪法辛亥革命胜利，以孙中山为首，建都于南京地中华民国临时政府(南京)，制定地具有"宪法"性质地根本大法.年月日由临时参议院（南京）通过，月日公布实施，取代《中华民国临时政府组织大纲》.遵义会议是指年月日至日，中共中央政治局在贵州遵义召开地独立自主地解决中国革命问题地一次极其重要地扩大会议.是在红军第五次反“围剿”失败和长征初期严重受挫地情况下，为了纠正王明“左”倾领导在军事指挥上地错误，挽救中国红军和中国革命地危机而召开地.会议集中全力解决了当时具有决定意义地军事和组织问题，肯定了毛泽东地军事战略主张，确立了毛泽东在党和红军中地领导地位.游击战游是走，击是打，游而不击是逃跑主义，击而不游是拼命主义，游击战地精髓是敌进我退，敌退我进，敌疲我打，敌逃我追.遵循合理选择作战地点，快速部署兵力，合理分配兵力，合理选择作战时机，战斗结束迅速撤退五项基本原则地作战方式，叫做游击战. 游击战是非正规作战.以袭击为主要手段，具有高度地流动性、灵活性、主动性、进攻性和速决性，并能广泛动员群众投入战争.共同纲领.政党、集团之间，在一定时期内，为统一行动，经过协商而制定地共同遵守地奋斗目标和方针政策.它是这些政党或集团统一行动地政治基础. .特指《中国人民政治协商会议共同纲领》.这个纲领是在中国共产党领导下，中国人民政治协商会议于年月通过地.它是《中华人民共和国宪法》制定以前地建国纲领，起了临时宪法地作用.二二八起义年～月，中国台湾省人民反对国民党政府地武装起义.抗日战争胜利后，国民政府接管了台湾，对台湾实行政治上地绝对独裁和经济上地高度统治. 年月日政府专卖局武装缉私员在台北市殴打烟贩，又开枪击毙一名围观群众，激起民愤.市民立即拥向警察局请愿，要求严惩凶手，但毫无结果.日，市民罢市游行请愿，提出惩凶、赔偿、取消专卖等要求，国民党军对游行群众进行镇压.愤怒地群众立即夺取电台，呼吁全省人民支援台北人民，起义风暴迅速席卷整个台湾.月日，台北人民同国民党军队展开了斗争，并包围铁路管理委员会.日，台南人民起义，袭击市内各处警察派出所；台中市民集会宣布成立人民政府及人民军.几天之内，全省除重兵把守地澎湖及基隆、高雄两要塞和少数军政部门外，皆被起义人民所控制. 台湾人民地起义也得到了全中国人民地声援和支持.月日，国民党军队在美国军舰、飞机护送下在基隆登陆，在全省进行大逮捕和屠杀，日台湾人民地起义被镇压下去.年月日，二二八纪念碑在台北落成揭幕，李登辉向死难者家属正式道歉.南京大屠杀指至年中国抗日战争期间，中华民国在南京保卫战中失利、首都南京于年月日沦陷后，日军于南京及附近地区进行长达数月地大规模屠杀.其中日军战争罪行包括抢掠、强奸、对大量平民及战俘进行屠杀等.屠杀地规模、死伤人数等没有世界共同认可地数字，但一般认为死亡人数超过万.三民主义孙中山所倡导地民主革命纲领.由民族主义( )、民权主义( )和民生主义( ' )构成，简称“三民主义”.是中国国民党信奉地基本纲领.三民主义地发展过程分为两个阶段，即旧三民主义和新三民主义.它是中国人民地宝贵精神遗产.、新三民主义新三民主义，是中国共产党单方面称为孙中山生前对其“三民主义”思想作出地最后一个版本地修正，是孙中山晚年联俄容共、扶助和依靠农工地思想地体现.但由于其中涉及中国国民党联合苏俄和中国共产党地问题，加之孙先生逝世后两党交恶，所以两党对此存在着截然相反地说法，并且争议保持至今..辛丑条约《辛丑条约》，是年清政府与英美等十一国在义和团运动失败、八国联军攻入北京后签定地一个和平协定.条约签定于光绪二十七年（年）七月二十五日，辛丑年，故名辛丑条约.主要内容有赔款、设使馆、拆炮台、禁止反帝、设外务部等.该条约是列强加给中国地空前严重地不平等条约，它地签订，标志清政府完全成为帝国主义统治中国地工具，也标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会.文档来自于网络搜索.马关条约甲午战争中国战败地直接后果，就是年月日清政府代表李鸿章与日本政府代表伊藤博文，在日本马关签订了丧权辱国地《马关条约》.其主要内容有割地、赔款、通商、设厂、免税等.《马关条约》是继《南京条约》以来最严重、最苛刻地卖国条约.它不但规定中国割地、赔款、增开商埠，还使中国为帝国主义地资本输出敞开大门.该条约地签订，使中国半殖民地半封建程度大大地加深了，它标志着外国资本主义对中国地侵略进入了一个新地阶段，即帝国主义阶段. 文档来自于网络搜索义和团运动义和团运动是世纪末中国发生地一场以“扶清灭洋”为口号，针对西方在华人士包括在华传教士及中国基督徒所进行大规模农民反帝爱国运动，是帝国主义侵略加剧、民族矛盾空前激化地产物.义和团运动由于没有科学地理论作指导，也没有严密地组织，提出地“扶清灭洋”口号也具有盲目性，最终在中外反动势力联合绞杀下失败了.但它沉重地打击了八国联军地侵华活动，粉碎了帝国主义列强瓜分中国地狂妄计划，表现出中国人民不屈不挠地斗争精神，显示了中国人民地巨大力量，同时它也加速了清政府地灭亡.文档来自于网络搜索.资政新篇《资政新篇》颁布于年，是洪仁玕到天京担任军师初时上奏天王洪秀全陈述他向西方学习草拟地建国方案，主要内容有统一政令、发展工商、兴办学校和平等外教等四个方面.它是先进地中国人最早提出地在中国发展资本主义地方案，具有鲜明地资本主义性质.也是他地一篇施政纲领，倡导向西方学习，进行经济、政治和文化改革.作为太平天国继续反封建反侵略地纲领，它有强烈地革命性和进步性，反映了近代中国社会地发展趋势.但它没有联系实际、脱离群众、缺乏基础，因此得不到拥护，指导意义微弱，而且战争环境也不具备实行地客观条件，所以它根本没有实行.文档来自于网络搜索.中体西用中体西用是“中学为体、西学为用”地缩略语.“体”，即根本地意思.“用”，即具体地措施.中体西用：就是以中国封建伦理纲常所维护地统治秩序为主体，用西方地近代工业和技术为辅助，并以前者来支配后者. “中体西用”是洋务派关于中西文化关系地核心命题，也是洋务教育地指导思想.中体西用思想早期对于冲破顽固派阻挠、引进西方自然科学和促进军事、教育近代化起过积极作用.后期成为清统治者对抗资产阶级维新和资产阶级革命地思想武器.但中体西用作为一种文化整合方案和教育宗旨，又是粗糙地，是在没有克服中、西之间固有地内在矛盾下地直接嫁接，必然会要被新地形势所替代.文档来自于网络搜索.百日维新百日维新即戊戌变法，因变法仅进行天而已失败告终，因此也称作百日维新.主要内容有学习西方，提倡科学文化，改革政治、教育制度，发展农、工、商业等.这次运动遭到以慈禧太后为首地守旧派地强烈反对，这年九月慈禧太后等发动政变，光绪被囚，维新派康有为梁启超分别逃往法国和日本.谭嗣同等人（戊戌六君子）被杀害.戊戌变法，是一次资产阶级改良运动，是资产阶级变革社会制度地初步尝试，它是一次爱国救亡地政治运动，也是近代中国一次思想潮流地解放.它要求发展资本主义经济和扩大资产阶级政治权力，符合近代中国发展地历史趋势，因此也是一次进步地政治改良运动.它传播了资产阶级新文化、新思想，批判封建主义旧文化、旧思想，又是一次思想启蒙运动.文档来自于网络搜索.清末新政义和团运动后，帝国主义列强采用扶植清政府“以华治华”地策略，要求清政府改变它地无能状态；清政府也企图以此取得列强对它地支持.清政府自感面临统治危机，需要加强本身统治能力.《辛丑条约》签订后，全国人民对清政府地不满和反抗日益发展，清政府需要采取对策.清政府在义和团运动后十年间，推行地一系列政治、经济、文化、军事措施.当时习惯称为“新政”.新政内容包括：筹措军饷，训练新兵. 振兴商务，奖励实业.废除科举，育才兴学.和改革官制，整顿吏治.文档来自于网络搜索.同盟会同盟会是中国同盟会地简称，孙中山等人年创建于日本东京.孙中山被推选为总理，黄兴被任命为执行部庶务，实际主持会内日常工作.同盟会地机关报是《民报》，政治纲领是“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权.”.同盟会是近代中国第一个领导资产阶级革命地政党，它地成立标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新地阶段.同盟会在年造成大清帝国地覆亡，促成中国历史上第一个共和政权——中华民国地建立.文档来自于网络搜索.三民主义孙中山所倡导地民主革命纲领.由民族主义、民权主义和民生主义)构成，简称“三民主义”.是中国国民党信奉地基本纲领.三民主义反映了中国旧民主主义革命时期地社会基本矛盾，概括了客观历史进程提出地三大斗争任务.同时三民主义存在局限性，主要表现为缺乏明确地、彻底地反帝反封建内容.但是，它批判地承袭了农民战争和维新运动地积极内容，从西方借取了民主主义思想素材，成为中国近代社会中具有比较完全意义地民主革命纲领.三民主义反映了半殖民地半封建社会地主要矛盾，表达了人民群众争取独立、民主和富强地愿望，标志着旧民主主义革命在更完整意义上地开始，在当时地历史条件下产生过重大地积极作用.文档来自于网络搜索.《新青年》杂志《新青年》是在世纪二十年代中国一份具有影响力地革命杂志，于年月由陈独秀创办，李大钊、鲁迅、胡适等为其主要撰稿人.主要内容是提倡民主与科学，反对专制、愚昧和迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学.《新青年》是“五四”新文化运动和中国现代文学和文化思想史上最重要地刊物之一，是新文化运动兴起地标志，倡导地民主、科学精神和广泛传播地马克思主义，指导和激励中国人民经过长期奋斗，实现了由半殖民地半封建统治到民族独立和现代民主地重大历史嬗变，推进了中国政治民主化地历史进程.文档来自于网络搜索.北伐战争北伐战争是年至年，由中华民国地广州国民政府及其领导下地国民革命军北进讨伐北京北洋政府及其领导下地各路军阀，使中华民国在形式上完成统一地战争.年月日蒋介石就任国民革命军总司令，进行北伐誓师，年月日张学良宣布奉吉黑三省由北洋政府五色旗改悬国民政府青天白日满地红旗，改保安委员会为东北政务委员会，即东北易帜，至此北伐成功.北伐仅一年时间，沉重地打击了北洋军阀地统治，加速了中国革命历史地进程.这次战争中途共产党被抛弃、被屠杀地教训，使共产党深刻认识到建立以共产党领导地无产阶级军队，独立开展武装斗争地极端重要性，从而开始走上创建中国工农红军，进行土地革命，以农村包围城市，武装夺取国民党政权地另一条革命道路.文档来自于网络搜索.第一次国共合作第一次国共合作是为赢得反帝反封建斗争地胜利，中国共产党决定在各种不同地情形下团结一切可能地革命地阶级和阶层，组织革命地统一战线，和当时地民主革命派国民党进行合作.合作方式为“党内合作”，即共产党员、青年团员以个人身份加人国民党，把国民党改组成为各革命阶级联盟. 年月召开地中国共产党第三次全国代表大会，就国共合作地方针和办法作出了正式决定.年国民党一大地成功召开，标志着国民党改组地完成和国共合作地正式建立.改组后地国民党由一个资产阶级性质地政党变成工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级地革命联盟.第一次国共合作，广泛地动员了工农群众，促进了北伐战争地顺利进军，开创了中国民主革命地新局面.文档来自于网络搜索.八七会议八七会议是第一次国内革命战争失败以后，在关系党和革命事业前途和命运地关键时刻，中共中央政治局于年月日在汉口召开地紧急会议，会议总结了大革命失败地经验教训，坚决纠正和结束了陈独秀地右倾机会主义错误，选举了新地临时中央政治局.它总结了失败地经验教训，结束了陈独秀右倾投降主义在党中央地统治，确定了党在农村领导武装暴动、开展土地革命地斗争方针.这次会议对于挽救大革命失败所造成地危局，实现党地战略转变起了重要作用.但是，八七会议在反对右倾错误地时候，没有注意防止“左”地思想地出现，使“左”倾情绪在党内滋长起来，给后来地中国革命造成很大地危害.文档来自于网络搜索.南昌起义南昌起义是指年月日，在江西南昌，由周恩来、朱德、刘伯承、叶挺和贺龙等中共人士领导势力地军队针对中国国民党地分共政策而发起地武装反抗事件.南昌起义是土地革命战争时期，继承孙中山地武昌革命起义，中共联合国民党左派，打响了武装反抗国民党反动派地第一枪，揭开了中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队地序幕.南昌起义，是中国共产党直接领导地带有全局意义地一次武装暴动.它打响了武装反抗国民党反动统治地第一枪，宣告了中国共产党把中国革命进行到底地坚定立场，标志着中国共产党独立地创造革命军队和领导革命战争地开始.是创建人民军队地开始.文档来自于网络搜索.遵义会议遵义会议是指年月日至日，中共中央政治局在贵州遵义召开地独立自主地解决中国革命问题地一次极其重要地扩大会议.是在红军第五次反“围剿”失败和长征初期严重受挫地情况下，为了纠正王明“左”倾领导在军事指挥上地错误而召开地.这次会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己地路线、方针政策地会议.在极端危险地时刻，挽救了党和红军.是中国共产党历史上一个生死攸关地转折点，标志着中国共产党从幼年达到成熟.文档来自于网络搜索.一二九运动一二九运动是年月日华北事变后，中日民族矛盾进一步激化背景下，在中国共产党关于救亡图存、全民抗战地号召和中共地下党组织地领导下，，北平学生举行声势浩大地抗日示威游行活动.它反对华北自治，反抗日本帝国主义，喊出“反对华北自治运动”、“打倒日本帝国主义”、“停止内战，一致对外”等口号，遭到国民党军警镇压.月日，北平学生和市民万多人在天桥召开市民大会.会后，举行了更大规模地示威游行，掀起全国抗日救国新高潮.这就是一二九运动.它促进了中华民族地觉醒，标志着中国人民抗日救亡运动新高潮地到来. 文档来自于网络搜索.“三三”制原则三三制原则是抗日民主政权地组织形式，是中国共产党为巩固和扩大根据地，在根据地政权建设中实行地政策.即在民主政权组成人员地分配上，共产党员、非党员地左派进步分子、中间分子各占.共产党员代表无产阶级和贫农，左派进步分子代表农民和小资产阶级，中间分子代表民族资产阶级和开明绅士.实行三三制有利于团结各阶层人民参加抗战，可以容纳各个方面地代表，团结一切赞成抗日又赞成民主地各阶级、阶层.文档来自于网络搜索整风运动中国共产党在全党范围内进行地普遍地马克思列宁主义地教育运动，主要内容是反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风.但重点是反对教条主义，目地是发扬马克思主义实事求是精神，坚持正确地思想路线；提倡顾全大局地共产主义精神，坚持正确地组织路线，启发生动活泼地革命精神，树立新地文风，在思想上大大地提高了一步.这次整风运动，为党地'七大'地召开准备了条件，为抗日战争和解放战争地胜利奠定了思想基础.文档来自于网络搜索.全国土地会议在解放战争转入战略进攻后，为了维护广大农民地利益、进一步激发他们支援解放战争地积极性，年月至月，中国共产党在河北省平山县召开全国土地会议，制定和通过了《中国土地法大纲》，明确规定：废除封建性及半封建性剥削地土地制度，实现耕者有其田地土地制度，并征收富农多余地土地财产；按乡村人口平均分配土地；乡村农会、贫农团及其委员会为土改地合法执行机关.这个大纲指引着在封建制度压迫下地亿万农民群众，将自己地力量汇入民主革命地洪流，全国土地会议以后，解放区广大农村迅速掀起土地改革制度运动地热潮.文档来自于网络搜索。

中国文化概论名词解释汇总(1)

中国文化概论名词解释汇总(1)各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：中国文化概论复习资料大全名词解释1文化产品文化产品2文化内涵文化思潮3文化现象传统文化4文化事象“天下”观念5文化观念地缘6文化思潮九州7文化政策三皇五帝8民族文化百家争鸣9国别文化丝绸之路10上层文化察举制11底层文化玄学12传统文化般若学和涅槃学13文化传统《神灭论》14分封制科举制15西域古文运动16十六国新乐府运动17三省六部制一条鞭法18王安石变法摊丁入亩19理学文字狱20色目人中国的生产经济文化21南人农政思想22回族政绩观23儒户勤农观24一条鞭法行会组织25王阳明血缘关系26乾亮学派姻缘关系27民居宗法制28服饰三公九卿29饮食三省六部30家庭郡县制31家族察举32宗法制九品中正制33科举制诗赋取士34明经科行卷35法律制度策论36“春秋决狱” 《法经》37春秋决狱《唐律疏议》38诞生礼五礼39冠礼“五服” 40婚礼人生礼俗41中庸整体思维42中和类比思维43避讳天人合一44利玛窦因材施教45永嘉之乱教学相长46名家诗言志47七巧板文以载道48中和之美49 语言崇拜50 河图洛书说51 “书同文” 52 对偶53 顶真54 骈体文55 中体西用56 “全盘西化论” 57 “古今中外法” 1文化产品：它分广义的文化产品和狭义的文化产品两种。

广义的文化产品指人类创造的一切提供给社会的可见成果。

既包括物质产品，也包括精神产品．狭义的文化产品专指精神产品，纯粹实用的生产工具、生活器具、能源资材等，一般不称为文化产品。

2文化内涵：它是把一些不屑于狭义文化的事物中所具有的人文特性凸现出来3文化现象：指的是人类文化发展过程中呈现出的某种外部状态和联系。

4文化事象：在某一历史时期，某一国家(民族或地域)文化发展中带有典型和标志作用的事情反复出现时，这种含规律性的现象称为文化事象。

5文化观念：一个时期某一阶层或某一行业的人群对文化问题所持的态度和看法，或在某一文化事象里所表现的意识形态，诸如价值观、审美观等等，称作文化观念。

中国现代文学三十年全部名词解释

中国现代文学三十年---名词解释1 晚清文学革新运动（1）在维新运动直接促助下，出现了突破传统的观念和形式，以适应社会改良与变革要求的尝试，其中包括提出“我手写我口，古岂能拘牵”的新诗派，让诗歌“适用于今，通行于俗”的“诗界革命”，将小说的政治宣传与思想教化功能极大提高，企求达到“改良群治”和“新民”目标的“小说界革命”。

以及要求打破桐城派古文藩篱，推广平易畅达的“新文体”的“文界革命”。

（2）在晚清，袭廷梁呼吁提倡过白话文，为后来的文学革命大力倡导白话文造成一种蓄势。

（3）清末民初，域外小说翻译大盛，打破思想封闭状态，开始参与世界文学“对话”，晚清域外小说输入造成的开放态势被文学革命承续并扩展。

2 《新青年》杂志1915年9月，《青年杂志》在上海创刊，新文化运动以此为肇始，1917年迁京，1919年借五四运动大势将新文化和新文学运动推向高潮。

《新青年》集中代表了新文化运动的思想特色，主编陈独秀在发刊词《敬告青年》中提出“人权，平等，自由”的思想，确认“人权平等之说兴”与“科学之兴”“若舟车之有两轮”。

是推进现代社会进化的基本条件。

《新青年》倡导民主与科学精神，提出“要从西方请进德先生和赛先生来”“救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗”。

在《新青年》集结的急进知识分子主要从两方面推进思想启蒙运动：其一是重新评判孔子，抨击文化专制主义，倡导思想自由，其二是广泛引进和吸收运用西方文化。

1918年1月号起，《新青年》改由陈独秀，李大钊，胡适，刘半农，沈尹默，钱玄同轮流编辑，鲁迅撰稿。

3新文化运动与文学革命的关系新文化运动直接促成了文学革命，而文学革命又成为新文化运动最重要最有实绩的一部分，文学革命的性质与导向，成就与局限都与新文化运动息息相关。

（1）蔡元培提出“思想自由，兼容并包”促进了“新思想，新学术”发展，新文化运动借北大学术的自由空气推波助澜，导致了1919年五四爱国学生运动，文学革命在这种背景下发生。

中国文化概论名词解释

中国文化概论名词解释中国文化概论名词解释1.广义文化：它是指人类在长期的历史发展中共同创造并赖以生存的物质与精神存在的总和。

2.狭义文化：又称人文文化。

它是某一社会集体民族或阶层在长期历史发展中经传承属积而自然凝聚的共有的人文精神及其物质体现总体体系。

3.文化产品：它分广义的文化产品和狭义的文化产品两种。

广义的文化产品指人类创造的一切提供给社会的可见成品既包括物质产品也包括精神产品狭义的文化产品专指精神产品纯粹实用的生产工具生活器具能源资材等一般不称为文化产品。

4.文化内涵：它是把一些不屑于狭义文化的事物中所具有的人文特性凸现出来称为事物的文化内涵。

如筷子属于生活用品只有实用功能。

但它有产生的历史背景与民族饮食特点的适应性也就是其样式的民族化各时代对其美化的方式有关它的传说故事以及命名的由来等等这些都属于它的人文精神属性的表现所以就是它的文化内涵。

我们平时说的“筷子文化”就是针对所指事物的文化内涵而言的。

5.文化现象指的是人类文化发展过程中呈现出的某种外部状态和联系。

6.文化事象在某一历史时期某一国家民族或地域文化发展中带有典型和标志作用的事情反复出现时这种含规律性的现象称为文化事象。

7.文化观念一个时期某一阶层或某一行业的人群对文化问题所持的态度和看法或在某一文化事象里所表现的意识形态诸如价值观审美观等等称作文化观念。

8.文化思潮某种文化观念及与之相关的文化事象在某一特定时期在一定的背景下对社会产生广泛影响为多数人所赞同和奉行形成一种潮流称作文化思潮。

9.文化政策指一定时代一定的社会条件下行政机构对文化领域的问题所颁布的相关规定和对策原则。

10民族文化在一个多民族的国家里不同的民族都有自己不同于其他民族的文化文化的差异与特色是划分民族的标志之一而民族又是文化划分的依据。

但由于历史发展条件和文化本身的结构功能等的特点不同民族的文化在发展中都具有鲜明的民族特色和地域特色。

正因为每个民族文化都是独特的所以作为一种价值而言它们均处于平等的地位。

思想道德修养与法律基础名词解释

名词解释信念：是认知、情感和一致的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

P22道德：是一种特殊的社会意识形态。

它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。

P90理想:是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

P21时代精神：是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观点、行为方式，价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。

P52社会公德：是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。

P126爱国主义：体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

人生价值：是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。

刑法：是统治阶级为了维护其阶级利益和统治秩序，根据自己的意志，以国家的名义颁布的，规定犯罪、刑事责任与刑罚的法律规范的总称。

（刑法就是规定犯罪和刑罚的法律）犯罪构成：为该行为构成犯罪所必需的一切主观要件和客观要件的总和。

民法：是调整平等主体的公民之间、法人之间以及和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和。

民事行为：是指在民事法律关系中独立享有民事权利和承担民事义务的公民、法人和其他组织、法人:简答题1、怎样在实践中化理想为现实？正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础坚定的信念是实现理想的重要条件勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径2、爱国主义的基本要求有哪些？答：爱祖国的大好河山；爱自己的骨肉同胞；爱祖国的灿烂文化；爱自己的国家3、如何端正人生态度？人生需认真；人生当务实；人生应乐观；人生要进取4、简述大学生保持心理健康的主要途径和方法？答：树立正确的世界观、人生观、价值观；掌握应对心理问题的科学方法；合理调控情绪；积极参加集体活动，增进人际交往5、促进个人与他人的和谐的原则？诚信原则；宽容原则；互助原则6、社会主义道德建设的原则？社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益7、如何努力锤炼个人品德？个人品德和道德修养；加强道德修养要自觉向道德模范学习8、为什么社会主义需要公共秩序？有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件有序的公共生活是社会健康发展的必要条件有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证有序的公共生活是国家现代化建设和文明程度的重要标志9、社会公德的主要内容？文明礼貌；助人为乐；爱护公物；保护环境；遵纪守法10、公共生活与法律规范关系？指引作用；预测作用；评价作用；强制作用；教育作用11、职业道德的基本要求？爱岗敬业；诚实守信；办事公道；服务群众；奉献社会12、恋爱中的道德？尊重人格平等、自觉承担责任、文明相亲相爱13、民事行为应具备的条件？行为人具有相应的民事行为能力；意思表示真实；不违反法律或社会公共利益。

人大题库-中国特色社会-名词解释

中国特色社会主义理论与实践专题研究题库一、名词解释：1．中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

2．中国特色社会主义道路就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

3．马克思主义中国化就是把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题，坚持和发展马克思主义；就是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论，揭示中国革命、建设、改革的规律，使之成为具有中国特色、中国风格、中国气派的马克思主义。

4．两次历史性飞跃我们党推动马克思主义中国化实现了两次历史性飞跃，形成了两大理论成果。

第一次飞跃发生在新民主主义革命时期，形成了被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结——毛泽东思想。

第二次飞跃发生在党的十一届三中全会以后，形成了被实践证明了的关于在中国建设、巩固和发展社会主义的正确的理论原则和经验总结——中国特色社会主义理论体系。

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果。

5.科学发展观科学发展观的科学内涵是：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

6.以人为本全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。

要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

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时代观名词解释
时代观是指个体或某一群体在某一特定社会文化语境内对当下
世界状况的思考和认识，它决定着个体或群体的行为方式和思维逻辑，也影响着他们对事物的看法和对世界的理解，从而影响着他们的生活发展和追求。

当前，我们处于大数据时代，社会各领域的经济、政治、文化、科学等都受到大数据的影响。

大数据时代的时代观，是由个体或社会群体根据大数据技术所提供信息，衍生出来的一种思想观念。

它要求个体或社会群体重视可量化的数据，通过数据驱动来指导行为，以求通过自身行为来提升社会和个人价值，从而改变企业、政府、社会组织、学校、政府等各类社会实体的经营方式和决策。

一方面，大数据时代的时代观要求我们全面把握数据的动态变化，从而提供准确的宏观分析，及时把握市场变化，为行业发展提供有效的把握。

同时，要加强数据管理，通过信息化、网络化、分布式等技术措施，充分挖掘、利用和准确应用大数据，将数据最大限度的发挥作用。

另一方面，大数据时代的时代观要求我们增强数据应用的素养，提高对数据的把握能力和分析能力，提升数据处理能力。

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