高中数学选择性必修一专题1 4 空间向量的综合应用 (解析版)

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新人教版高中数学选择性必修第一册1

新人教版高中数学选择性必修第一册1
√B.(-5,6,24)或(7,-10,-24)
C.(-5,16,-24) D.(-5,16,-24)或(7,-16,24)
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解析:设
B(x

y

z)

→ AB
= (x - 1 , y + 2 , z) , 依 题 意 有
x--31=y+4 2=1z2, (x-1)2+(y+2)2+z2=[(-3)2+42+122]×4,
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
解析:因为 C 为线段 AB 上的一点,且 AC=13 AB,
所以A→C
=13
→ AB
.由此可求得点 C 的坐标.
设点 C(x,y,z),则A→C =(x-4,y-1,z-3).
又A→B =(-2,-6,-2),
所以(x-4,y-1,z-3)=13 (-2,-6,-2), 解得 x=130 ,y=-1,z=73 .所以 C130,-1,37 .
因为 SA⊥平面 ABCD, 所以A→S =(0,0,1)是平面 ABCD 的一个法向量.
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1234
(2)求平面SAB的一个法向量; 解:因为 AD⊥AB,AD⊥SA,AB∩SA=A,AB,SA⊂平面 ABS, 所以 AD⊥平面 SAB, 所以A→D =12,0,0 是平面 SAB 的一个法向量.
A.P(1,-1,1)
√B.P1,3,32
C.P1,-3,32
D.P-1,3,-32
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1234
解析:对于选项 A,P→A =(1,0,1),P→A ·n=5,所以P→A 与 n 不垂直, 排除 A; 同理可排除C,D. 对于选项 B,P→A =1,-4,12 ,P→A ·n=0,因此 B 正确.

人教版高中数学选择性必修第一册1-4-2(1课时)用空间向量研究距离、夹角问题

人教版高中数学选择性必修第一册1-4-2(1课时)用空间向量研究距离、夹角问题
第14页
新教材同步学案 数学 选择性必修第一册
∴P(2k,k,0),D→1P=(2k,k-2,-2). ∴|D→1P|= 4k2+(k-2)2+4 = 5k2-4k+8= 5k-252+356. ∴当 k=25时,|D→1P|min=65 5. k=25表明此时 P 点确实在 AE 上.
第15页
新教材同步学案 数学 选择性必修第一册
第6页
新教材同步学案 数学 选择性必修第一册
因此用向量法求一个点到平面的距离,可以分以下几步完 成:
(1)求出该平面的一个法向量; (2)找出从该点出发的平面的任一条斜线段对应的向量; (3)求出法向量与斜线段向量的数量积的绝对值再除以法向 量的模,即可求出点到平面的距离. 由于|nn|=n0 可以视为平面的单位法向量,所以点到平面的距 离实质是平面的单位法向量与从该点出发的斜线段向量的数量 积的绝对值,即 d=|A→B·n0|.
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1.4.2 用空间向量研究距离、夹角问题 (第1课时 空间距离)
第1页
新教材同步学案 数学 选择性必修第一册
要点 1 空间中的距离
(x2-x1)2+(y2-y1)2+(z2-z1)2
第2页
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要点 2 点到直线的距离
已知直线 l 的方向向量是 a,点 P∉l,P′∈l,则点 P 到直线
n·P→B=0, 则n·P→C=0,
即34xy--zz==00,.
取 n=(4,3,12),又A→B=(3,0,0),
∴点 A 到平面 PBC 的距离为 d=|n·|nA|→B|=1123.
第34页
新教材同步学案 数学 选择性必修第一册
探究 3 本题给出了求点到平面距离的常见三种方法.方法 一是作出点 A 到平面 PBC 的垂线段,然后在三角形中,求垂线 段的长度.方法二运用了等体积法,从而减少了作垂线段的步 骤.方法三运用空间向量中 a 在 b 上的投影公式,即点 A 到平面 PBC 的距离为A→B在平面 PBC 的法向量上的投影的长度.

空间向量的应用(第一课时课件)高二数学(人教A版2019选择性必修第一册)

空间向量的应用(第一课时课件)高二数学(人教A版2019选择性必修第一册)


面面垂直转化为两个平面的法向量垂直.
本题中平面BFQ(D)的法向量可以观察得出.
z
y
x
3.如图,已知多面体ABCA1B1C1,A1A,B1B,C1C均垂直于平面ABC,







z
建立空间直角坐标系如图.由题意知各点坐标如下:
A(0,- 3,0),B(1,0,0),A1(0,- 3,4),B1(1,0,2),C1(0, 3,1).
B’F=2FD’,试在棱AD上确定一点P,使得平面GEC’F∥平
面MNP.
如图建系.不妨设AB=6,则M(0,3,0),N(0,0,3),
E(3,6,0),G(4,4,0), F(2,2,6); 设P(t,0,0).
分 则 =(t,-3,0), =(0,-3,3), =(1,-2,0),
=(1,0,0), ’=(0,-1,2).设面EFC’有一法
析 向量n1=(x,y,z);由n1∙ =0 及n1∙ ’ = 0
得:x=0, 2y+z=0; 取y=1,得n1=(0,1,-2);同理可
求得面GHB’A’一个法向量为n2=(0,2,1), 由
n1∙n2=0 知n1⊥n2. 所以平面C’EF⊥平面A’GHB’.
空间平面的法向量
课堂小结
二、本节课提升的核心素养:
逻辑推理
数学运算
数据分析
数学建模
课堂小结
三、本节课训练的数学思想方法:
待定系数
转化与化归
方程思想
坐标思想
+




求证:AB1⊥平面A1B1C1
以AC中点为坐标原点O,OB为x轴、OC为y轴正方向

人教A版高中数学选择性必修第一册《空间向量基本定理》名师课件

人教A版高中数学选择性必修第一册《空间向量基本定理》名师课件

A1B1的中点,在如图所示的空间直角坐标系中,求 、 的坐标.
解析


因为 =- =-( + )=-[ + (+ )]




=- - - .
又| |=4,||=4,||=2,所以 =(-2,-1,-4).
因为 = - = -( + )= - - .
形法则,结合相等向量的代换、向量的运算进行变形、化简,最后求出结果.
变式训练
2、如图所示,已知平行六面体ABCD-A1B1C1D1,设 =a, =b, =c, P是CA1的
中点,M是CD1的中点.用基底{a,b,c}表示以下向量:(1) ;(2) .
解析
如图,在平行六面体ABCDA1B1C1D1中连接AC,AD1.
一的线性表示.
素养提炼
2.空间向量坐标表示注意点
(1)空间向量的坐标顺序必须与基底中的基向量对应,即若基底为
{e1,e2,e3},b=λe1+μe2+ke3,则b的坐标为(λ,μ,k).
(2)点的坐标反应了点在空间直角坐标系中的位置,而向量的坐标
实质上是该向量在标准正交基底下的分解式的一种简化表示,它
又||=2,||=4,| |=4,
所以 =(-4,2,-4).
方法归纳
用坐标表示空间向量的方法步骤
素养提炼
1.对空间向量基本定理的理解
(1)一个基底是指一个向量组,一个基向量是指基底中的某一个向量,二
者是相关联的不同概念.
(2)向量基本定理揭示了向量间的线性关系,即任一向量都可由基向量惟
方法归纳
(1)判断一组向量能否作为空间的一个基底,实质是判断这三个向量
是否是共面向量,若不是共面向量,就可以作为一个基底.

高中数学(新人教A版)选择性必修一:用空间向量解决立体几何问题(应用)【精品课件】

高中数学(新人教A版)选择性必修一:用空间向量解决立体几何问题(应用)【精品课件】
用空间向量解决立体几何问题(应用)
复习回顾
复习回顾
线线角: cos cos u, v
线面角: sin cos u, n
面面角: cos cos n1 , n2
uv
uv
u n
un


n1 n2
n1 n2
uv
uv
u n
un

所以PB 平面EFD .
E
F
DE E ,
C
D
A
x
G
B
(3) 求平面CPB与平面PBD的夹角的大小.
(3) 已知PB EF , 由(2)可知PB DF , 故EFD是平面CPB与平面PBD
的夹角. 设点F的坐标为( x , y, z ), 则PF ( x , y, z 1).
2 2
3 6 6
1 1 1 1 1 2
, , , ,

FE FD 3 6 6 3 3 3 1
所以 cos EFD

.
2
6
6
FE FD

P
6
3
E
所以EFD 60, 即平面CPB与平面PBD的夹角大小为60.
F
系,用向量及坐标表示问题中的几何元素,进而解
决问题.
E
F
C
D
G
B
证明:(1)连接AC交BD于点G,再连接EG,由正方形ABCD可得:AG=GC
又因为E是PC的中点,
所以PA ∕∕EG ,
法一
又因为PA⊂ 平面, EG⊂ 平面,
所以PA∕∕平面EDB
1 1
(1) 证明:连接AC , 交BD于点G , 连接EG . 则A(1, 0, 0), P (0, 0,1), E 0, , .

1.1 空间向量及运算(精讲)(解析版)人教版高中数学精讲精练选择性必修一

1.1 空间向量及运算(精讲)(解析版)人教版高中数学精讲精练选择性必修一

1.1空间向量及运算(精讲)考点一空间向量概念辨析【例1-1】(2023湖南)给出下列命题:①零向量没有方向;②若两个空间向量相等,则它们的起点相同,终点也相同;③若空间向量,a b 满足a b = ,则a b = ;④若空间向量,,m n p 满足,m n n p == ,则m p = ;⑤空间中任意两个单位向量必相等.其中正确命题的个数为()A .4B .3C .2D .1【答案】D【解析】零向量的方向是任意的,但并不是没有方向,故①错误;当两个空间向量的起点相同,终点也相同时,这两个向量必相等.但两个向量相等,起点和终点不一定相同,故②错误;根据相等向量的定义,要保证两个向量相等,不仅模要相等,而且方向也要相同,但③中向量a 与b 的方向不一定相同,故③错误;命题④显然正确;对于命题⑤,空间中任意两个单位向量的模均为1,但方向不一定相同,故不一定相等,故⑤错误.故选:D.【例1-2】(2023·黑龙江哈尔滨)如图,已知正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的中心为O ,则下列结论中①OA +OD 与OA 1+OD 1是一对相反向量;②OB -OC 1与OC -OB 1是一对相反向量;③OA 1+OB 1+OC 1+OD 1与OD +OC +OB +OA 是一对相反向量;④OC -OA 与OC 1-OA 1是一对相反向量.正确结论的个数为()A .1B .2C .3D .4【答案】A 【解析】设E,F 分别为AD 和A 1D 1的中点,①OA +2OD OE = 与1OA +12OD OF = 不是一对相反向量,错误;②OB -11OC C B = 与OC -11OB B C = 不是一对相反向量,错误;③OA 1+OB 1+OC 1+()1OD OC OD OA OB OC OD OA OB =----=-+++ 是一对相反向量,正确;④OC -OA AC = 与OC 1-111OA AC = 不是一对相反向量,是相等向量,错误.即正确结论的个数为1个故选:A【一隅三反】1.(2023·山东济南)下列关于空间向量的说法中正确的是()A .方向相反的两个向量是相反向量B .空间中任意两个单位向量必相等C .若向量,AB CD 满足AB CD > ,则AB CD > D .相等向量其方向必相同【答案】D【解析】相反向量指的是长度相等,方向相反的向量,故A 错误;单位向量指的是模为1的向量,方向未定,故B 错误;向量不能比较大小,故C 错误;相等向量其方向必相同,故D 正确;故选:D.2.(2023·山东潍坊)(多选)如图所示,在长方体1111ABCD A B C D -中,13,2,1AB AD AA ===,则在以八个顶点中的两个分别为始点和终点的向量中()A .单位向量有8个B .与AB相等的向量有3个C .与1AA 的相反向量有4个D .向量11111,,A D A B CC 共面【答案】ABC【解析】由题可知单位向量有11111111,,,,,,,AA A A BB B B CC C C DD D D 共8个,故A 正确;与AB 相等的向量有1111,,A B D C DC共3个,故B 正确;向量1AA 的相反向量有1111,,,A A B B C C D D 共4个,故C 正确;因为11CC AA = ,向量11111,,A D A B AA 有一个公共点1A ,而点111,,A B D 都在平面1111D C B A 内,点A 在平面1111D C B A 外,所以向量11111,,A D A B CC不共面,故D 错误.故选:ABC.3.(2022·高二课时练习)下列关于空间向量的命题中,正确的序号是______.①若两个空间向量相等,则它们的起点相同,终点也相同;②a b = 是向量a b = 的必要非充分条件;③向量a 、b 相等的充要条件是a b a b⎧=⎪⎨⎪⎩ ④若A 、B 、C 、D 是不共线的四点,则AB DC = 是四边形ABCD 为平行四边形的充要条件.【答案】②④【解析】向量相等只需满足方向相同且模相等即可,故①错误;根据相等向量的概念可知,若a b = ,则a b = ,但a b = ,有可能a 、b 的方向不同,故a b = 是向量a b=的必要非充分条件,②正确;当a 、b 为相反向量时,显然满足a b a b⎧=⎪⎨⎪⎩ ,故③错误;因为A 、B 、C 、D 是不共线,所以由AB DC = ,可知AB DC =且AB DC ,所以四边形ABCD 为平行四边形,反之,若四边形ABCD 为平行四边形,则由平行四边形的性质可得AB DC = ,故④正确.故答案为:②④考点二空间向量的线性运算【例2-1】(2023·安徽黄山·高二统考期末)如图,在三棱柱111ABC A B C -中,E 、F 分别是BC 、1CC 的中点,G 为ABC 的重心,则GF = ()A .1121332AB AC AA -++ B .1121332AB AC AA ++ C .1211332AB AC AA -+- D .1121332AB AC AA -+ 【答案】A【解析】由题意可得:GF GE EF =+u u u r u u u r u u u r 11213AE BC =+u u u r u u u u r 11)()11(322AB AC BC BB =+++⨯u u u r u u u r u u u r u u u r 1111()662AB AC AC AB BB =++-+u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r 1121332AB AC BB =-++u u u r u u u r u u u r 1121332AB AC AA =-++u u u r u u u r u u u r .故选:A.【一隅三反】1.(2023春·高二单元测试)若,,,A B C D 为空间不同的四点,则下列各式不一定为零向量的是()A .22AB BC CD DC+++ B .2233AB BC CD DA AC++++ C .AB DA BD++ D .AB CB CD AD-+- 【答案】A【解析】对于A ,()()()22AB BC CD DC AB BC BC CD CD DC AC BD +++=+++++=+ ;对于B ,()()223323330AB BC CD DA AC AB BC CD DA AC AC CA ++++=++++=+= ;对于C ,0AB DA BD DA AB BD DB BD ++=++=+= ;对于D ,()()0AB CB CD AD AB AD CD CB DB BD -+-=-+-=+= .故选:A.2.(2023北京)已知正方体ABCD A B C D -'''',点E 是A C ''的中点,点F 是AE 的三等分点,且12AF EF =,则AF 等于().A .1122AA AB AD '++ B .111222AA AB AD '++ C .111266AA AB AD '++ D .111366AA AB AD '++ 【答案】D 【解析】如图所示,由于12AF EF =,故13AF AE = ,AE AA A E ''=+ ,12A E A C '''= ,A C A D A B ''''''=+ ,A D AD ''= ,A B AB ''= ,∴11111()32363AA AF AE A C AA A B A D ⎛⎫''''''''=+=++ ⎪⎝=⎭ ()1113611366AA AB AA AB AD AD '=++'=++ ,故选:D .3.(2023春·广东广州)如图所示,在三棱柱111ABC A B C -中,M 是1BB 的中点,化简下列各式,并在图中标出化简得到的向量.(1)1CB BA + ;(2)112AC CB AA ++ ;(3)111122AA B B AC CB --- .【答案】(1)11CB BA CA += ,图中表示见解析(2)112AC CB AA AM ++= ,图中表示见解析(3)1111122AA B B AC CB BA ---= ,图中表示见解析【解析】(1)解:11CB BA CA += .(2)解:因为M 是1BB 的中点,所以112BM BB = ,又11AA BB = ,所以112AC CB AA AB BM AM ++=+= .(3)解:111122AA B B AC CB ---()()111112AA BB AC CB AA AB BA =+-+=-= 考点三空间向量的共线共面问题【例3-1】(2023·山东)已知空间向量a ,b ,且2AB a b =+ ,56BC a b =-+ ,72CD a b =- ,则一定共线的三点是()A .、、AB CB .BCD 、、C .A B D 、、D .A C D 、、【答案】C【解析】567224BD BC CD a b a b a b =+=-++-=+ 2(2)2a b AB =+=,又AB 与BD 过同一点B ,∴A 、B 、D 三点共线.故选:C .【例3-2】(2023云南)下列条件能使点M 与点,,A B C 一定共面的是()A .OM OA OB OC =-- B .OM OA OB OC =++ C .12OM OA OB OC =--+ D .3OM OA OB OC=--+ 【答案】D 【解析】设OM xOA yOB zOC =++ ,若1x y z ++=,则点,,,M A B C 共面.对于A ,OM OA OB OC =-- ,由于11111--=-≠,故A 错误;对于B ,OM OA OB OC =++ ,由于11131++=≠,故B 错误;对于C,12OM OA OB OC =--+ ,由于1311122--+=-≠,故C 错误;对于D ,3OM OA OB OC =--+ ,由于1131--+=,得,,,M A B C 共面,故D 正确.故选:D.【例3-3】(2023春·江苏宿迁)已知向量1e ,2e 不共线,12AB e e =+ ,1228AC e e =+ ,1235AD e e =- ,则()A .AB 与AC 共线B .AB 与CD 共线C .A ,B ,C ,D 四点不共面D .A ,B ,C ,D 四点共面【答案】D【解析】对于A ,1128≠ ,∴不存在实数λ,使得AB AC λ= 成立,∴AB 与AC 不共线,A 错误;对于B , 1228AC e e =+ ,1235AD e e =- ,∴1213CD AD AC e e =-=- ,又11113≠-,∴不存在实数λ,使得AB CD λ= 成立,∴AB 与CD 不共线,B 错误;对于C 、D ,若A ,B ,C ,D 四点共面,则有1212(2)(8)35AD xAB y AC x y e x y e e e =+=+++=- ,2385x y x y +=⎧∴⎨+=-⎩,即17343x y ⎧=⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩,故17433AD AB AC =- ,故A ,B ,C ,D 四点共面,C 错误,D 正确.故选:D.【一隅三反】1.(2023·江苏)满足下列条件,能说明空间不重合的A 、B 、C 三点共线的是()A .AB BC AC+= B .AB BC AC -= C .AB BC= D .AB BC = 【答案】C 【解析】对于空间中的任意向量,都有AB BC AC += ,说法A 错误;若AB BC AC -= ,则AC BC AB += ,而AC CB AB += ,据此可知BC CB = ,即,B C 两点重合,选项B 错误;AB BC = ,则A 、B 、C 三点共线,选项C 正确;AB BC = ,则线段AB 的长度与线段BC 的长度相等,不一定有A 、B 、C 三点共线,选项D 错误;本题选择C 选项.2.(2023春·辽宁鞍山)在下列条件中,能使M 与A ,B ,C 一定共面的是()A .2OM OA OB OC=-- B .111532OM OA OB OC =++ C .0MA MB MC ++= D .0OM OA OB OC +++= 【答案】C 【解析】空间向量共面定理,OM xOA yOB zOC =++ ,若A ,B ,C 不共线,且A ,B ,C ,M 共面,则其充要条件是1x y z ++=;对于A ,因为21101--=≠,所以不能得出A ,B ,C ,M 四点共面;对于B ,因为11131153230++=≠,所以不能得出A ,B ,C ,M 四点共面;对于C ,MA MB MC =-- ,则MA ,MB ,MC 为共面向量,所以M 与A ,B ,C 一定共面;对于D ,因为0OM OA OB OC +++= ,所以OM OA OB OC =--- ,因为11131---=-≠,所以不能得出A ,B ,C ,M 四点共面.故选:C .3.(2023春·甘肃)下面关于空间向量的说法正确的是()A .若向量,a b 平行,则,a b 所在直线平行B .若向量,a b 所在直线是异面直线,则,a b 不共面C .若A ,B ,C ,D 四点不共面,则向量AB ,CD 不共面D .若A ,B ,C ,D 四点不共面,则向量AB ,AC ,AD 不共面【答案】D【解析】向量,a b 平行,,a b 所在直线可以重合,也可以平行,A 错误;可以通过平移将空间中任意两个向量平移到一个平面内,因此空间任意两个向量都是共面的,BC 错误;显然AB ,AC ,AD 是空间中有公共端点A ,但不共面的三条线段,所以向量AB ,AC ,AD 不共面,D 正确.故选:D4.(2023春·上海闵行)已知、、A B C 是空间中不共线的三个点,若点O 满足230OA OB OC ++= ,则下列说法正确的一项是()A .点O 是唯一的,且一定与、、ABC 共面B .点O 不唯一,但一定与、、A BC 共面C .点O 是唯一的,但不一定与、、A B C 共面D .点O 不唯一,也不一定与、、A B C 共面【答案】A【解析】由空间向量的知识可知,,a b c 共面的充要条件为存在实数,x y ,使a xa yb =+r r r ,因为230OA OB OC ++= ,所以23OA OB OC =--u u u r u u u r u u u r ,所以,,OA OB OC 共面,所以,,,O A B C 四点共面,因为230OA OB OC ++= ,所以()()+20OA OC OB OC ++= ,点O 唯一.故选:A.考点四数量积【例4-1】(2023·北京通州)如图,在平行六面体1111ABCD A B C D -中,4AB =,2AD =,1AA =1AD =60BAD ∠=︒,145BAA ∠=︒,AC 与BD 相交于点O .(1)求AB AD ⋅ ;(2)求1DAA ∠;(3)求1OA 的长.【答案】(1)4;(2)4π;【解析】(1)cos 42cos 604AB AD AB AD BAD ⋅=∠=⨯⨯︒= .(2)因为1111ABCD A B C D -为平行六面体,所以四边形11AA DD 为平行四边形,11A D ∥AD ,112A D AD ==,在三角形11AA D 中,1AA =,112AD =,1AD =所以11cos2D A A ∠==-,所以1134D A A π∠=,又11A D ∥AD ,所以14DAA π∠=.(3)由题意知,111122OA AB AD AA =--+ ,则22221111111114184244222OA AB AD AA AB AD AB AA AD AA =+++⋅-⋅-⋅=+++⨯⨯⨯4222-⨯⨯3=,所以1OA = 【一隅三反】1.(2023黑龙江)如图所示的平行六面体1111ABCD A B C D -中,已知1AB AA AD ==,160DAB A AD ∠=∠=︒,130BAA ∠=︒,N 为11A D 上一点,且111A N A D λ=,点M 棱11D C 上,且11112D M D C =.(1)用1AA ,AD ,AB 表示BM ;(2)若BD AN ⊥,求λ;(3)若23λ=,求证://BM 平面1ANB .【答案】(1)112AB AD AA -++1(3)证明见解析【解析】(1)解:11BM BA AD DD D M =+++ 112AB AD AA AB =-+++ 112AB AD AA =-++ 即112BM AB AD AA =-++ (2)解:因为BD AN ⊥,不妨取11AB AA AD ===,∴111()()BD AN AD AB AA A D λ⋅=-⋅+ 1()()AD AB AA AD λ=-⋅+1111cos 60cos30cos 60022AD AA AD AD AB AA AD AB λλλλλ=⋅+⋅-⋅-⋅=︒+-︒-︒== .1λ∴.(3)解:过点N 作11//NG A B ,交11B C 于点G ,连接,BG MG ,则//BG AN ,BG ⊄平面1ANB ,AN ⊂平面1ANB ,所以//BG 平面1ANB ,因为11123A N A D =,令113A D =,则12A N =,132MC =,11GC =,所以11111A N GC A B MC =,所以111A NB GM C ∽,所以111C MG A B N ∠=∠,又1C MG MGN ∠=∠,111B NG A B N ∠=∠,所以1B NG MGN ∠=∠,所以1//MG B N ,MG ⊄平面1ANB ,1NB ⊂平面1ANB ,所以//MG 平面1ANB ,因为BG MG G = ,,BG MG ⊂平面BMG ,所以平面//BMG 平面1ANB ,BM ⊂平面BMG ,所以//BM 平面1ANB;2.(2023·福建)如图,正四面体V ABC -的高VD 的中点为O ,VC 的中点为M.(1)求证:AO ,BO ,CO 两两垂直;(2)求,DM AO .【答案】(1)证明见解析;(2)π4.【解析】设VA a = ,VB b = ,VC c = ,正四面体的棱长为1,(1)因为()()211323VD VB BD VB BA BC VB VA VB VC VB =+=+⨯+=+-+- ()()1133VA VB VC a b c =++=++ ,()()1115266AO VO VA VD VA a b c a b c a =-=-=++-=+- ,()()1115266BO VO VB VD VB a b c b a c b =-=-=++-=+- ,()()1115266CO VO VC VD VC a b c c a b c =-=-=++-=+- ,所以()()()211551893636AO BO b c a a c b a b a ⋅=+-⋅+-=⋅- 1π1811cos 90363⎛⎫=⨯⨯⨯-= ⎪⎝⎭,所以AO BO ⊥ ,即AO BO ⊥.同理,AO CO ⊥,BO CO ⊥,所以AO ,BO ,CO 两两垂直.(2)()()11122326DM DV VM a b c c a b c =+=-+++=--+ ,所以12DM === ,又AO == ()()211111225996636364DM AO a b c b c a a ⋅=--+⋅+-=⨯=⨯= ,所以14cos ,2DM AO DM AO DM AO ⋅===⋅ ,又,[0,π]DM AO ∈ ,所以π,4DM AO = .3.(2023·吉林延边)如图,在平行六面体1111ABCD A B C D -中,1AB AD ==,12AA =,1160A AD A AB ∠=∠=︒,90DAB ∠=︒,M 为11AC 与11B D 的交点.若AB a = ,AD b = ,1AA c = .(1)用a ,b ,c 表示BM .(2)求BM 的长.(3)求BM 与AC 所成角的余弦值.【答案】(1)1()2BM c b a =+- ;(2)2;(3)23【解析】(1)由题意得1111111111111()()222BM BB B M AA B D AA A D A B c b a =+=+=+-=+-(2)因为90DAB ∠=︒,所以0a b ⋅= ,1cos ,1212a c a c a c ⋅=<>=⨯⨯= ,1cos ,1212b c b c b c ⋅=<>=⨯⨯=所以1122BM c b =+-=2=(3)AC a b =+,所以AC a b =+==所以cos ,BM AC BM AC BM AC ⋅<>= 2211112222233c a c b b a b a b a ⋅+⋅+⋅+--⋅== ,所以BM 与AC 所成角的余弦值为23。

空间向量运算的坐标表示(20张PPT)——高中数学人教A版选择性必修第一册1

空间向量运算的坐标表示(20张PPT)——高中数学人教A版选择性必修第一册1
向量运算
向量表示
坐标表示
加法
a+b
减法
a—b
数乘
λa
λ∈R
数量积
空间向量的坐标运算a2,
知 识 点1设a=(a₁,

做一做:设{i,j,k} 是空间向量的一个单位正交基底,a= 2i—4j+5k,b=i+2j—3k, 则a+b 的坐标是(3,—2,2) _.
[解析] a=(2,—4,5),b=(1,2,—3),故a+b=(3,—2,2).
设P₁(x₁,y₁,z₁),P₂(x₂,y₂,z₂) 是空间中任意两点,则|P ₁ P₂ I=IP₁ P₂ I(x₂-x₁)²+(y₂-y₁)²+(z₂-z₁)² .思考2: 已知点A(x,y,z), 则 点A 到原点的距离是多少?提示:| OAI=10A|= √x²+y²+z.
(1)一个向量的坐标等于这个向量的终点的坐标减去起点的坐标.(2)空间向量的坐标运算法则类似于平面向量的坐标运算,牢记运算 公式是应用的关键.(3)运用公式可以简化运算:(a±b)²=a²± 2a.b+b²;(a+b)·(a—b)=a²—b2.
空间向量的坐标运算注意以下几点:
[规律方法]
[规律方法] 向量平行与垂直问题主要题型(1)平行与垂直的判断.(2)利用平行与垂直求参数或解其他问题,即平行与垂直的应用.解 题时要注意:①适当引入参数(比如向量a,b 平行,可设a=λb), 建立关 于参数的方程;②最好选择坐标形式,以达到简化运算的目的.
第一章空间向量与立体几何
1.3 空间向量及其运算的坐标表示1.3.2 空间向量运算的坐标表示
课程目标1. 掌握空间向量的线性运算的坐标表示.2.掌握空间向量的数量积的坐标表示.教学目标1.会利用空间向量的坐标运算解决简单的运算问题. (数学运算)2.掌握空间向量运算的坐标表示,并会判断两个向量是否共线或 垂直. (逻辑推理、数学运算)3.掌握空间向量的模、夹角公式和两点间的距离公式,并能运用 这些公式解决简单几何体中的问题. (逻辑推理、数学运算)

数学人教A版高中选择性必修一(2019新编)1-4-1 第2课时 空间向量与垂直关系(课件)

数学人教A版高中选择性必修一(2019新编)1-4-1 第2课时 空间向量与垂直关系(课件)

经典例题
题型一 证明线线垂直
方法 2:因为点 E 在边 BC 上,可设B→E=λB→C, 于是P→E·A→F=(P→A+A→B+B→E)·12(A→P+A→B) =12(P→A+A→B+λB→C)·(A→B+A→P) =12(P→A·A→B+P→A·A→P+A→B·A→B+A→B·A→P+λB→C·A→B+λB→C·A→P) =12(0-1+1+0+0+0)=0, 因此P→E⊥A→F. 故无论点 E 在边 BC 上的何处,都有 PE⊥AF.
则 α⊥β ⇔ n1⊥n2 ⇔ n1·n2=0⇔ a1a2+b1b2+c1c2=0
自主学习
思考:怎样用语言叙述利用直线的方向向量与平面的法向量判断垂 直关系?
(1)若证线线垂直,则证直线的方向向量垂直; (2)若证线面垂直,则证直线的方向向量与平面的法向量平行; (3)若证面面垂直,则证两平面的法向量垂直.
则 n1·A→A1=0, n1·A→C=0
z1=0, ⇒-2x1+2y1=0.
令 x1=1,得 y1=1.∴n1=(1,1,0).
经典例题
题型三 空间中平面与平面垂直问题
设平面 AEC1 的一个法向量为 n2=(x2,y2,z2).
则n2·A→C1=0, n2·A→E=0
-2x2+2y2+z2=0, ⇒-2x2+12z2=0,
自主学习
三.空间中平行关系的向量表示
线线 设两条不重合的直线 l1,l2 的方向向量分别为 u1=(a1,b1,c1),
平行 u2=(a2,b2,c2),则 l1∥l2⇔ u1∥u2 ⇔ (a1,b1,c1)=λ(a2,b2,c2)
线面 设 l 的方向向量为 u=(a1,b1,c1),α 的法向量为 n=(a2,b2,c2),
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2020-2021年高二数学选择性必修一尖子生同步培优题典1.4空间向量的综合应用(解析版)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项:本卷共18小题,8道单选题,3道多选题,3道填空题,4道解答题。

一、单项选择题(本题共8小题,每小题满分5分)1.(2020·全国课时练习)如图,已知正三棱柱111ABC A B C -的棱长均为2,则异面直线1A B 与1B C 所成角的余弦值是( )A 3B .12C .14D .0【答案】C【解析】【分析】建立空间直角坐标系,结合空间向量的结论求解异面直线所成角的余弦值即可.【详解】以AC 的中点O 为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系O xyz -,则:()10,1,2A -,()3,0,0B ,)13,0,2B ,()0,1,0C , 向量()13,1,2A B =-,()13,1,2B C =--, 11cos ,A B B C <>1111A B B C A B B C ⋅=⨯2222=⨯14=. 本题选择C 选项.【点睛】本题主要考查异面直线所成的角的求解,空间向量的应用等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.2.(2020·全国课时练习)如图所示,在正四面体A­BCD中,E为棱AD的中点,则CE与平面BCD的夹角的正弦值为( )A 3B.23C.12D3【答案】B【解析】【分析】首先利用正四面体的线与线的位置关系,求出点A在下底面的投影,进一步求出E在下底面的射影位置,最后利用所求出的线段长,通过解直角三角形求得结果.【详解】在正四面体A BCD-中,设棱长为a,E为棱AD的中点,如下图所示过A做AO⊥平面BCD,则O为平面BCD的中心,延长DO交BC于G,过E做EF GD⊥,连接FC,所以ECF∠就是所求的CE与平面BCD的夹角.所以222GD CD CG =-,求得32GD a =, 所以33DO a =,利用222AO AD OD =-,解得63AO a =, 所以66EF a =,32CE a =, 在Rt EFC 中,2sin 3EF ECF CE ∠==,故选B.【点睛】本题主要考查直线与平面所成的角,勾股定理的应用及相关的运算问题,具体的解题步骤与求异面直线所成的角类似,有如下的环节:(1)作--作出斜线与射影所成的角;(2)证--论证所作(或找到的)角就是要求的角;(3)算--常用解三角形的方法(通常是解由垂线段、斜线段、斜线段的射影所组成的直角三角形)求出角;(4)答--回答求解问题. 3.(2020·全国课时练习)已知空间直角坐标系O xyz -中,()1,2,3OA =,()2,1,2OB =,()1,1,2OP =,点Q 在直线OP 上运动,则当QA QB ⋅取得最小值时,点Q 的坐标为( ) A .131,,243⎛⎫ ⎪⎝⎭ B .133,,224⎛⎫ ⎪⎝⎭ C .448,,333⎛⎫ ⎪⎝⎭ D .447,,333⎛⎫ ⎪⎝⎭【答案】C【解析】【分析】设(,,)Q x y z ,根据点Q 在直线OP 上,求得(,,2)Q λλλ,再结合向量的数量积和二次函数的性质,求得43λ=时,QA QB ⋅取得最小值,即可求解. 【详解】设(,,)Q x y z ,由点Q 在直线OP 上,可得存在实数λ使得OQ OP λ=,即(,,)(1,1,2)x y z λ=,可得(,,2)Q λλλ,所以(1,2,32),(2,1,22)QA QB λλλλλλ=---=---,则2(1)(2)(2)(1)(32)(22)2(385)QA QB λλλλλλλλ⋅=--+--+--=-+, 根据二次函数的性质,可得当43λ=时,取得最小值23-,此时448(,,)333Q . 故选:C.【点睛】本题主要考查了空间向量的共线定理,空间向量的数量积的运算,其中解答中根据向量的数量积的运算公式,得出关于λ的二次函数是解答的关键,着重考查运算与求解能力.4.(2020·全国课时练习)圆锥的轴截面SAB 是边长为2的等边三角形,O 为底面的中心,M 为SO 的中点,动点P 在圆锥底面内(包括圆周)若,AM MP ⊥则点P 形成的轨迹的长度为( ) A .76 B .75 C .72 D .74【答案】C【解析】 【分析】建立空间直角坐标系,写出点的坐标,设出动点的坐标,利用向量的坐标公式求出向量坐标,利用向量垂直的充要条件列出方程求出动点P 的轨迹方程,得到P 的轨迹是底面圆的弦,利用勾股定理求出弦长. 【详解】建立空间直角坐标系.设A (0,﹣1,0),B (0,1,0),S (0,03,M (0,03,P (x ,y ,0).于是有AM =(0,1,32),MP =(x ,y ,32-). 由于AM ⊥MP ,所以(0,1,32)•(x ,y ,32-0, 即y 34=,此为P 点形成的轨迹方程,其在底面圆盘内的长度为2371()4-=. 故选C .【点睛】本题考查通过建立坐标系,将求轨迹问题转化为求轨迹方程、考查向量的数量积公式、向量垂直的充要条件、圆的弦长的求法.属中档题5.(2020·全国高二课时练习)如图所示,在四面体P ABC -中,PC ⊥平面ABC ,AB BC CA PC ===,那么二面角B AP C --的余弦值为( )A .22B .33C 7D .57【答案】C【解析】【分析】本题首先可作BD AP ⊥于点D 以及作CE AP ⊥于点E ,然后通过BC BD DE EC =++求出14EC BD ⋅=-,最后根据cos ,EC BD BD EC EC BD ⋅〈〉=⋅以及二面角B AP C --为锐二面角即可得出结果.【详解】如图所示,作BD AP ⊥于点D ,作CE AP ⊥于点E ,设1AB =,则易得22CE =,22EP =,2PA PB ==可以求得144BD =,24ED =.因为BC BD DE EC =++,所以2222222BC BD DE EC BD DE DE EC EC BD =+++⋅+⋅+⋅, 则14EC BD ⋅=-,7cos ,7EC BD BD EC EC BD ⋅〈〉==-⋅, 因为二面角B AP C --为锐二面角,所以二面角B AP C --的余弦值为77, 故答案为:C .【点睛】本题考查二面角的余弦值的求法,考查向量的数量积公式的灵活应用,考查向量加法法则的几何应用,考查数形结合思想,考查推理能力与计算能力,是中档题.6.(2020·全国高二课时练习)如图所示,M ,N 是直角梯形ABCD 两腰的中点,DE AB ⊥于点E ,现将△ADE 沿DE 折起,使二面角A DE B --为45︒,此时点A 在平面BCDE 内的射影恰为点B ,则M ,N 的连线与AE 所成的角的大小为( )A .45︒B .90︒C .135︒D .180︒【答案】B【解析】【分析】 首先根据题意,建立空间直角坐标系,设出边长,求得点的坐标,进而求得向量的坐标,利用向量数量积等于零,得到两向量的夹角为90︒,进而得到异面直线所成角的大小.【详解】建立空间直角坐标系,如图所示:由题意知ABE △为等腰直角三角形.设1CD =,则1BE =,1AB =,2AE =设2BC DE a ==,则(0,0,0)E ,(1,0,1)A ,(1,,0)N a ,(0,2,0)D a ,11,,22M a ⎛⎫ ⎪⎝⎭, 所以11,0,22MN ⎛⎫=- ⎪⎝⎭,(1,0,1)AE =--, 所以11,0,(1,0,1)022MN AE ⎛⎫⋅=-⋅--= ⎪⎝⎭.故AE MN ⊥,从而MN 与AE 所成的角为90︒.故选:B.【点睛】该题考查的是有关立体几何的问题,涉及到的知识点有利用空间向量求异面直线所成角,属于简单题目.7.(2020·全国高二课时练习)已知空间中三点(0,1,0)A ,(2,2,0)B ,(1,3,1)C -,则( ) A .AB 与AC 是共线向量 B .AB 的单位向量是255⎫⎪⎪⎝⎭C .AB 与BC 55D .平面ABC 的一个法向量是(1,2,5)-【答案】D【解析】【分析】根据向量的相关性质判断.【详解】对于A 项,(2,1,0)AB =,(1,2,1)AC =-,所以AB AC λ≠,则AB 与AC 不是共线向量,所以A 项错误;对于B 项,因为(2,1,0)AB =,所以AB 的单位向量为255,,055⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭,所以B 项错误; 对于C 项,向量(2,1,0)AB =,(3,1,1)BC =-,所以55cos ,11AB BC AB BC AB BC ⋅==-⋅,所以C 项错误; 对于D 项,设平面ABC 的法向量是(,,)n x y z =,因为(2,1,0)AB =,(1,2,1)AC =-,所以00n AB n AC ⎧⋅=⎨⋅=⎩,则2020x y x y z +=⎧⎨-++=⎩,令1x =,则平面ABC 的一个法向量为(1,2,5)n =-,所以D 项正确.故选:D.【点睛】本题考查共线向量的判断,单位向量的求法,夹角的求法,平面法向量的求法,属于空间向量综合题.8.(2020·浙江余杭·高三学业考试)如图,在圆锥SO 中,A ,B 是O 上的动点,BB '是O 的直径,M ,N 是SB 的两个三等分点,()0AOB θθπ∠=<<,记二面角N OA B --,M AB B '--的平面角分别为α,β,若αβ≤,则θ的最大值是( )A .56πB .23πC .2πD .4π 【答案】B【解析】【分析】设底面圆的半径为r ,OS a =,以'B B 所在直线为x 轴,以垂直于'B B 所在直线为y 轴,以OS 所在直线为z 轴建立空间直角坐标系,写出各个点的坐标.利用法向量求得二面角N OA B --与M AB B '--夹角的余弦值.结合αβ≤即可求得θ的取值范围,即可得θ的最大值.【详解】设底面圆的半径为r ,OS a =,以'B B 所在直线为x 轴,以垂直于'B B 所在直线为y 轴,以OS 所在直线为z 轴建立空间直角坐标系,如下图所示:则由()0AOB θθπ∠=<<可得()()()0,0,0,,0,0,0,0,O B r S a ,()()cos ,sin ,0,',0,0A r r B r θθ-M ,N 是SB 的两个三等分点 则22,0,,,0,3333r a r a M N ⎛⎫⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ 所以()2cos ,sin ,0,,0,33r a OA r r ON θθ⎛⎫== ⎪⎝⎭ 设平面NOA 的法向量为()111,,m x y z =则00m OA m ON ⎧⋅=⎨⋅=⎩,代入可得()()()111111,,cos ,sin ,002,,,0,033x y z r r r a x y z θθ⎧⋅=⎪⎨⎛⎫⋅= ⎪⎪⎝⎭⎩化简可得1111cos sin 02033x r y r x r az θθ+=⎧⎪⎨+=⎪⎩ 令11x =,解得11cos 2,sin r y z a θθ=-=- 所以cos 21,,sin r m a θθ⎛⎫=-- ⎪⎝⎭平面OAB 的法向量为()0,0,1n =由图可知, 二面角N OA B --的平面角α为锐二面角,所以二面角N OA B --的平面角α满足cos 1m nm n α⋅==⋅+设二面角M AB B '--的法向量为()222,,k x y z =()2'cos ,sin ,0,cos ,sin ,33r a B A r r r AM r r θθθθ⎛⎫=+=-- ⎪⎝⎭ 则'00k B A k AM ⎧⋅=⎨⋅=⎩代入可得()()()222222,,cos ,sin ,002,,cos ,sin ,033x y z r r r r a x y z r r θθθθ⎧⋅+=⎪⎨⎛⎫⋅--= ⎪⎪⎝⎭⎩化简可得2222222cos sin 02cos sin 033x r x r y r x r az x r y r θθθθ++=⎧⎪⎨--+=⎪⎩ 令21x =,解得221cos 2,sin r y z a θθ--==- 所以1cos 21,,sin r k a θθ--⎛⎫=- ⎪⎝⎭ 平面AB B '的法向量为()0,0,1h =由图可知, 二面角M AB B '--的平面角β为锐二面角,所以二面角M AB B '--的平面角β满足 cos 1k hk h β⋅==⋅⎛+由二面角的范围可知0αβπ≤≤≤结合余弦函数的图像与性质可知cos cos αβ≥即≥化简可得1cos 2θ≤-,且0θπ<< 所以203πθ<≤ 所以θ的最大值是23π 故选:B【点睛】本题考查了空间直角坐标系在求二面角中的综合应用,根据题意建立合适的空间直角坐标系,求得平面的法向量,即可求解.本题含参数较多,化简较为复杂,属于难题.二、多选题(3道小题,每小题满分5分,答漏得3分,答错得0分)9.(2020·全国单元测试)如图,一个结晶体的形状为平行六面体1111ABCD A B C D -,其中,以顶点A 为端点的三条棱长都相等,且它们彼此的夹角都是60°,下列说法中正确的是( )A .()()2212AA AB ADAC ++=B .()10AC AB AD ⋅-= C .向量1B C 与1AA 的夹角是60° D .1BD 与AC 6【答案】AB 【解析】 【分析】直接用空间向量的基本定理,向量的运算对每一个选项进行逐一判断. 【详解】以顶点A 为端点的三条棱长都相等, 它们彼此的夹角都是60°, 可设棱长为1,则11111cos602AA AB AA AD AD AB ⋅=⋅=⋅=⨯⨯︒=()22221111=+2+2+2AA AB AD AA AB AD AA AB AB AD AA AD ++++⋅⋅⋅11113262=+++⨯⨯=而()()()22222222ACAB AD AB AD AB AD =+=++⋅121122362⎛⎫=++⨯=⨯= ⎪⎝⎭, 所以A 正确.()()()11AC AB AD AA AB AD AB AD ⋅-⋅=++-2211AA AB AA AD AB AB AD AD AB AD =⋅-⋅+-⋅+⋅- =0,所以B 正确.向量11B C A D=,显然1AA D △ 为等边三角形,则160AA D ∠=︒.所以向量1A D 与1AA 的夹角是120︒ ,向量1B C 与1AA 的夹角是120︒,则C 不正确 又11=AD AA BD AB +-,AC AB AD =+ 则()211||=2AD AA A B B D =+-,()2||=3AC AB AD =+()()111AD AA AB BD AC AB AD ⋅=+-=+⋅所以11116cos ===6||||23BD AC BD AC BD AC ⋅⋅⨯,,所以D 不正确.故选:AB 【点睛】本题考查空间向量的运算,用向量求夹角等,属于中档题.10.(2020·全国单元测试)(多选题)正方体1111ABCD A B C D -的棱长为1,,,E F G 分别为11,,BC CC BB 的中点.则( )A .直线1D D 与直线AF 垂直B .直线1A G 与平面AEF 平行C .平面AEF 截正方体所得的截面面积为98D .点C 和点G 到平面AEF 的距离相等 【答案】BC 【解析】 【分析】找到AF 在平面11ADD A 内的射影,由三垂线定理可知AF 与1DD 不垂直,故A 错误;易证:平面1//A MG 平面AEF ,由面面平行的性质可得1//AG 平面AEF ,故B 正确;通过延展平面AEF 可得截面四边形1AEFD ,经过计算可知,C 正确;通过反证法,假设成立,推出矛盾,从而证明D 不正确. 【详解】取1DD 的中点N ,连接AN ,则AN 为直线AF 在平面11ADD A 内的射影,AN 与1DD 不垂直,从而AF 与1DD 也不垂直,选项A 错误;取11B C 的中点为M ,连接1,A M GM ,则1//,//A M AE GM EF ,易证:平面1//A MG 平面AEF ,从而1//AG 平面AEF ,选项B 正确; 连接1AD ,1D F ,易知四边形1AEFD 为平面AEF 截正方体所得的截面四边形(如图所示),且15D H AH ==,12A D =,所以1221232(5)()222∆=⨯⨯-=AD H S , 而113948∆==AEFD AD H S S ,从而选项C 正确; 假设点C 与点G 到平面AEF 的距离相等,即平面AEF 将CG 平分,则平面AEF 必过CG 的中点,连接CG 交EF 于点O ,易知O 不是CG 的中点,故假设不成立,从而选项D 错误. 故选:BC 【点睛】本题以正方体为载体,考查了空间中线线、线面的位置关系、点到面的距离、截面面积等立体几何基本知识,考查了运算求解能力和空间想象能力,属于中档题目.11.(2020·山东高三其他)在长方体1111ABCD A B C D -中,23AB =12AD AA ==,,,P Q R 分别是11,,AB BB AC 上的动点,下列结论正确的是( ) A .对于任意给定的点P ,存在点Q 使得1D P CQ ⊥ B .对于任意给定的点Q ,存在点R 使得1D R CQ ⊥ C .当1AR A C ⊥时,1AR D R ⊥D .当113AC A R =时,1//D R 平面1BDC 【答案】ABD 【解析】 【分析】如图所示建立空间直角坐标系,计算142D P CQ b ⋅=-,()12222D R CQ b λλ⋅=--,134AR D R ⋅=-,10D R n ⋅=,得到答案.【详解】如图所示,建立空间直角坐标系,设()2,,0P a ,0,23a ⎡⎤∈⎣⎦,()2,23,Q b ,[]0,2b ∈,设11A R AC λ=,得到()22,23,22R λλλ--,[]0,1λ∈. ()12,,2P a D -=,()2,0,CQ b =,142D P CQ b ⋅=-,当2b =时,1D P CQ ⊥,A 正确;()122,23,2D R λλλ=--,()12222D R CQ b λλ⋅=--,取22bλ=+时,1D R CQ ⊥,B 正确;1AR A C ⊥,则()()12,23,222,23,2212440AR AC λλλλλλ⋅=--⋅--=-+-+=, 14λ=,此时11333313,,,,02222224AR D R ⎛⎫⎛⎫⋅=-⋅-=-≠ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,C 错误; 113AC A R =,则4234,,333R ⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭,14232,,333D R ⎛⎫=- ⎪ ⎪⎝⎭,设平面1BDC 的法向量为(),,n x y z =,则100n BD n DC ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩,解得()3,1,3n =-,故10D R n ⋅=,故1//D R 平面1BDC ,D 正确. 故选:ABD .【点睛】本题考查了空间中的线线垂直,线面平行,意在考查学生的计算能力和空间想象能力,推断能力.三、填空题(3道小题,每小题满分5分)12.(2018·上海市控江中学)写出直线210x y ++=的一个法向量n =______.【答案】()21,【解析】 【分析】化直线方程为斜截式,求出直线的斜率,得到直线的一个方向向量,进而可求得直线的一个法向量,得到答案. 【详解】由题意,化直线210x y ++=的方程为斜截式21y x =--,可得直线的斜率为-2,所以直线的一个方向向量为12-(,),所以直线的一个法向量为21(,). 故答案为21(,) 【点睛】本题主要考查了直线的方向向量和法向量的意义、数量积的运算是解题的关键,是基础题. 13.(2020·全国高二课时练习)如图,在棱长为2的正方体1111ABCD A B C D -中,E 为BC 的中点,点P 在线段1D E 上,点P 到直线1CC 的距离的最小值为________.25【解析】 【分析】建立空间直角坐标系,找到1D E 、1CC 法向量,用异面直线1D E 与1CC 的距离公式求得即可. 【详解】点P 到直线1CC 距离的最小值就是异面直线1D E 与1CC 的距离,以点D 为原点,DA ,DC ,1DD 所在直线的方向分别为x 轴、y 轴、z 轴正方向建立空间直角坐标系,则1(0,0,2)D ,(1,2,0)E ,(0,2,0)C ,1(0,2,2)C ,1(1,2,2)D E ∴=-,1(0,0,2)CC =,设1n D E ⊥,1n CC ⊥,(,,)n x y z =, 则12D x y E =+20z -=,120n CC z ⋅==,0z ∴=,取1y =-,则2x =,∴(2,1,0)n ∴=-,又(1,0,0)CE ∴=,异面直线1D E 与1CC 的距离22|||2100|255||2(1)0n CE d n ⋅⨯++===+-+即点P 到直线1CC 距离的最小值为255. 故答案为:255【点睛】求异面直线之间的距离,关键是建立空间直角坐标系,找到法向量,正确运用公式. 14.(2017·浙江余姚中学高二月考)如图,棱长为3的正方体的顶点A 在平面α上,三条棱,,AB AC AD 都在平面α的同侧,若顶点,B C 到平面α的距离分别为2,2,则顶点D 到平面α的距离是______.5【解析】 【分析】求点到平面的距离,建立空间直角坐标系,由顶点,B C 到平面α的距离分别为2,2,利用空间点到平面距离公式,求出平面α的法向量,即可求出结论. 【详解】如图,以O 为坐标原点,建立空间直角坐标系, 则(0,0,0),(3,0,0),(0,3,0),(3,3,0),(3,3,3)O C B A D , 所以(3,0,0),(0,3,0),(0,0,3)BA CA AD ===, 设平面α的一个法向量为(,,)n x y z =, 则点B 到平面α距离为1222|||3|2||BA n x d n x y z ⋅===++,①点C 到平面α距离为1222|||3|2||CA n y d n x y z⋅===++,②由①②可得5||||,||||2y x z x ==, 所以D 到平面α的距离为22253|||||3|253||||2x AD n z n x y z x ⋅===++. 故答案为:5.【点睛】本题考查点到平面的距离,利用空间直角坐标系解题时,正确建立空间坐标系是关键,属于较难题.四、解答题(4道小题,每小题满分10分)15.(2020·安徽高三其他(理))如图1,在直角梯形ABCD 中,//AB CD ,AB AD ⊥,2AD CD AB ==,E ,F 分别为AD ,BC 的中点,若沿着EF 折叠使得2AD AE =如图2所示,连结BC .(1)求证:平面CDEF ⊥平面ABFE ; (2)求二面角C -BF -D 的余弦值. 【答案】(1)证明见解析;(2)2121. 【解析】 【分析】(1)本小题先根据勾股定理判断线线垂直,再证明线面垂直,最后证明面面垂直.(2)本小题根据题意建立空间直角坐标系,再求二面角两个面的法向量,最后根据夹角公式求解即可. 【详解】 (1)E ,F 分别为AD ,BC 的中点,////EF AB CD ∴AB AD ⊥.EF AE ∴⊥,EF DE ⊥2AD =,AE DE =∴222AE DE AD +=DE EF ∴⊥DE ∴⊥平面ABFE DE ⊂平面CDEF∴平面CDEF ⊥平面ABFE .(2)由(1)知,AE ,DE ,EF 两两垂直, 如图建立空间直角坐标系,令1AE =则()0,0,1D ,()1,0,0A ,()1,1,0B ,30,,02F ⎛⎫ ⎪⎝⎭,()0.2,1C .()1,1,1DB =-,30,,12DF ⎛⎫=- ⎪⎝⎭,11,,02FB ⎛⎫=- ⎪⎝⎭,10,,12FC ⎛⎫= ⎪⎝⎭设平面BDF 的法向量为(),,m x y z =,则0m DB m DF ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩,即0320x y z y z +-=⎧⎨-=⎩,令2y =,则3z =,1x =,∴平面BDF 的一个法向量为()1,2,3m =. 设平面BCF 的法向量为(),,n x y z =,则0n FB n FC ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩,即2020x y y z -=⎧⎨+=⎩,令1z =-,则2y =,1x =,∴平面BCF 的一个法向量为()1,2,1n =-. ∴221cos ,21146m n m n m n⋅===⋅⋅ ∵二面角C BF D --为锐二面角设为θ, ∴21cos 21θ=. 【点睛】本题考查通过线线垂直证明面面垂直和借空间向量求二面角的余弦值,是较难题.16.(2020·湖南月考)已知四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 是边长为2的菱形,且60ABC ∠=︒,PA ⊥平面ABCD ,E 、M 分别是BC 、PD 上的中点,直线EM 与平面PAD 所成角的正弦值为155,点F 在PC 上移动. (1)证明:无论点F 在PC 上如何移动,平面AEF ⊥平面PAD ; (2)若点F 为PC 的中点,求二面角C AF E --的余弦值. 【答案】(1)证明见解析;(2)155. 【解析】 【分析】(1)本小题先证明ABC 是正三角形,从而证明AE AD ⊥,再证明PA AE ⊥,接着证明AE ⊥平面PAD ,最后平面AEF ⊥平面PAD .(2)本小题先建立空间直角坐标系,再明确AME ∠就是直线EM 与平面PAD 所成的角,求得2AM =、2AP =,并标点,接着求平面AEF 的一个法向量()0,2,1n =-,平面ACF 的一个法向量()3,3,0BD =-,最后求出二面角C AF E --的余弦值为155. 【详解】(1)因为底面ABCD 为菱形,60ABC ∠=︒,所以ABC 是正三角形, 又E 是BC 的中点,所以AE BC ⊥,又//AD BC ,所以AE AD ⊥. 因为PA ⊥平面ABCD ,AE ⊂平面ABCD ,所以PA AE ⊥, 又PA AD A ⋂=,所以AE ⊥平面PAD , 又AE ⊂平面AEF ,所以平面AEF ⊥平面PAD .(2)由(1)得,AE ,AD ,AP 两两垂直,以AE ,AD ,AP 所在直线分别为x 轴,y 轴,z 轴建立空间直角坐标系,如图.因为AEF ⊥平面PAD .,所以AME ∠就是直线EM 与平面PAD 所成的角, 在Rt AME △中,由15sin AME ∠=6tan AE AME AM ∠==, 由已知2AB =,则3AE =2AM =所以222PD AM AD AP ==+,即()222222AP =+, 从而2AP =,则()0,0,0A ,()3,1,0B -,()3,1,0C ,()0,2,0D ,()002P ,,,()3,0,0E ,31,,122⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭F , 所以()3,0,0AE =,31,,122⎛⎫= ⎪ ⎪⎝⎭AF , 设(),,n x y z =是平面AEF 的一个法向量,则30,310.22n AE x n AF x y z ⎧⋅==⎪⎨⋅=++=⎪⎩取1z =,得()0,2,1n =-.又BD ⊥平面ACF ,∴()3,3,0=-BD 是平面ACF 的一个法向量, 所以()()03231015cos ,5523n BDn BD n BD ⨯-+-⨯+⨯⋅===-⨯, 由图可知C AF E --为锐二面角,所以二面角C AF E --的余弦值为155. 【点睛】 本题考查利用线面垂直证明面面垂直,利用空间向量求二面角的余弦值,是偏难题.17.(2020·甘肃城关·兰州一中高三三模(理))已知,图中直棱柱1111ABCD A B C D -的底面是菱形,其中124AA AC BD ===.又点,,,E F P Q 分别在棱1111,,,AA BB CC DD 上运动,且满足:BF DQ =,1CP BF DQ AE -=-=.(1)求证:,,,E F P Q 四点共面,并证明EF ∥平面PQB .(2)是否存在点P 使得二面角B PQ E --的余弦值为55?如果存在,求出CP 的长;如果不存在,请说明理由.【答案】(1)见解析(2)不存在点P 使之成立.见解析【解析】【分析】(1) 在线段,CP DQ 上分别取点,M N ,使得1QN PM ==,进而得到MN PQ 与EF MN 即可.(2) 以O 为原点,分别以,OA OB ,及过O 且与1AA 平行的直线为,,x y z 轴建立空间直角坐标系,再求解平面BPQ 的法向量与平面EFPQ 的法向量,再设BF a =,[]1,3a ∈,再根据二面角的计算方法分析是否存在[]1,3a ∈5即可. 【详解】解:(1)证法1:在线段,CP DQ 上分别取点,M N ,使得1QN PM ==,易知四边形MNQP 是平行四边形,所以MN PQ ,联结,,FM MN NE , 则AE ND =,且AE ND所以四边形ADNE 为矩形,故AD NE ,同理,FM BC AD且NE MF AD ==,故四边形FMNE 是平行四边形,所以EFMN ,所以EF PQ 故,,,E F P Q 四点共面又EF PQ ,EF ⊄平面BPQ ,PQ ⊂平面BPQ ,所以EF 平面PQB .证法2:因为直棱柱1111ABCD A B C D -的底面是菱形,∴AC BD ⊥,1AA ⊥底面ABCD ,设,AC BD 交点为O ,以O 为原点,分别以,OA OB ,及过O 且与1AA 平行的直线为,,x y z 轴建立空间直角坐标系.则有()2,0,0A ,()0,1,0B ,()2,0,0C -,()0,1,0D -,设BF a =,[]1,3a ∈,则()2,0,1E a -,()0,1,F a ,()2,0,1P a -+,()0,1,Q a -,()2,1,1EF =-,()2,1,1QP =-,所以EF PQ ,故,,,E F P Q 四点共面.又EF PQ ,EF ⊄平面BPQ ,PQ ⊂平面BPQ ,所以EF 平面PQB .(2)平面EFPQ 中向量()2,1,1EF =-,()2,1,1EQ =--,设平面EFPQ 的一个法向量为()111,,x y z ,则1111112020x y z x y z -++=⎧⎨--+=⎩,可得其一个法向量为()11,0,2n =. 平面BPQ 中,()2,1,1BP a =--+,()0,2,BQ a =-,设平面BPQ 的一个法向量为()222,,n x y z =,则()2222221020x y a z y az ⎧--++=⎨-+=⎩,所以取其一个法向量()22,2,4n a a =+. 若()1212225cos ,5216n n n n a a ⋅==⋅+++则()2210548a a a +=++, 即有24230a a --=,[]1,3a ∈,解得[]2321,3a =±,故不存在点P 使之成立.【点睛】本题主要考查了根据线线平行证明共面的方法,同时也考查了建立空间直角坐标系确定是否存在满足条件的点的问题.需要根据题意建立合适直角坐标系,再利用空间向量求解二面角的方法,分析是否有参数满足条件等.属于难题.18.(2020·全国高三其他(理))某人设计了一个工作台,如图所示,工作台的下半部分是个正四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1,其底面边长为4,高为1,工作台的上半部分是一个底面半径为2的圆柱体的四分之一.(1)当圆弧E2F2(包括端点)上的点P与B1的最短距离为2时,证明:DB1⊥平面D2EF.(2)若D1D2=3.当点P在圆弧E2E2(包括端点)上移动时,求二面角P﹣A1C1﹣B1的正切值的取值范围.【答案】(1)见解析,(2)32623[,]27+-- 【解析】【分析】 (1)以D 为原点,以2,,DA DC DD 的方向分别为x 轴,y 轴,z 轴的正方向建立空间直角坐标系D xyz -,可得1120,0DB EF DB ED ⋅=⋅=,从而可证DB 1⊥平面D 2EF ; (2)设(,,4)P a b ,则222,0,0a b a b +=≥≥,所以[2,2]a b +∈,求出平面11PA C 的法向量4(1,1,)3a b n --=,而平面111A B C 的一个法向量(0,0,1)m =,设二面角111P AC B --的大小为θ,则先求出cos θ,从而可得32tan 4a b θ=+-,再由[2,2]a b +∈可得tan θ的范围. 【详解】(1)证明:作PH ⊥平面1111D C B A 于H ,则H 在圆弧EF 上,因为2211PB PH HB =+,所以当1HB 取最小值时,1PB 最小,由圆的对称性可知,1HB 的最小值为42232-=,所以221142PH PB HB =-=如图,以D 为原点,以2,,DA DC DD 的方向分别为x 轴,y 轴,z 轴的正方向建立空间直角坐标系D xyz -,则21(0,0,0),(0,0,142),(2,0,1),2,1),(4,4,1)D D E F B +,12(4,4,1),(2,2,0),(2,0,42)DB EF ED ==-=-,因为112424200,420420DB EF DB ED ⋅=-++=⋅=-+=,所以112,DB EF DB ED ⊥⊥,因为EF ⊂平面2D EF ,2ED ⊂平面2D EF ,2ED EF E =, 所以DB 1⊥平面D 2EF ,(2)解:若D 1D 2=3,由(1)知()()()1114,0,1,0,4,1,4,4,1A C B ,设(,,4)P a b ,因为222,0,0a b a b +=≥≥, 设2,2,[0,]2a b πθθθ==∈ 所以2sin()[2,2]4a b πθ+=+∈,111(4,4,0),(4,,3)AC A P a b =-=-,设平面11PA C 的法向量为111(,,)n x y z =,则11111111440(4)30n AC x y n A P a x by z ⎧⋅=-+=⎪⎨⋅=-++=⎪⎩, 令11x =,则4(1,1,)3a b n --=, 取平面111A B C 的一个法向量(0,0,1)m =,设二面角111P AC B --的大小为θ,θ显然是钝角, 则243cos cos ,42()3a b m n m n a b m n θ+-⋅=-=-=+-+, 220,sin 0,sin 1co 242()s 3a b θπθθθ≤≤∴>+-+=-=则3tan []427a b θ=∈--+-,所以二面角111P AC B --的正切值的取值范围为3[]27--, 【点睛】此题考查了利用空间向量证明线面垂直,求二面角,考查了空间想象能力和推理计算能力,属于较难题.。

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