顺其自然让孩子快乐成长
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顺其自然让孩子快乐成长
有一件事我感触特别深,囡囡一周岁左右时,院里的同龄小女孩会走了,他不会,还总是喜欢坐着玩,做父母的那点虚荣心让我们着急呀,提着学步带逼他走,在孩子不断的摔倒和不情愿的哭声中学会了走路。后来我就想,如果我们当时不强迫他学走路孩子难道就不会走了吗?最多晚那么几天而已,早走几天晚走几天很重要吗?像一棵小树有它的生长周期,孩子的成长也应该有自己的规律,不过是父母的虚荣心驱使我们做了一些拔苗助长的事。后来我们就让孩子快乐成长达成一致,绝不逼迫孩子做他不喜欢的事。囡囡喜欢户外运动,喜欢大自然,喜欢小动物,我们就常常在周末带上孩子远离喧嚣,走到大自然中去,看蔚蓝的天空,飞翔的小鸟,形态各异的树木,体会那种无拘无束的自由感。爬山、逮鱼、捕鸟、捉虫都让孩子玩得不亦乐乎,他可以在水里自由地玩耍、在地里快乐地打滚,去捕捉他喜欢的昆虫,不用担心父母会嫌他弄脏衣服,不用担心爸爸妈妈送他去讨厌的早教班、特长班,不用担心爸爸妈 2 妈强迫他认字、算术。
善于引导捕捉孩子兴趣
兴趣是孩子发挥创造力的前提,这么大的孩子如果对一件事产生兴趣,他就会取得让大人难以置信的成绩。国庆节的时候我买了一辆山地车,前后几天就老在研究车子。他不声不响地把他的小自行车推出来,说爸爸我要跟你一起骑行(这里不得不说他的小自行车可是将近一年都不碰了的)。前一天呢我们在景点看动物表演,我记得有两只小猴骑双轮自行车骑得特别好,就想着孩子肯定比小猴要强吧。于是我就突发奇想地跟他商量把他车子的助轮卸掉,学骑两轮车,而且跟他说只有学会骑双轮车才能跟爸爸一起骑行,他很痛快地答应了。我抱着试试的态度,我扶着他骑,孩子就像一只好斗的小公鸡,摔倒了爬起来,除了吃饭睡觉不停地练,充沛的精力真是让我感到吃惊。不到两天时间,上车下车,拐弯、直行全都会了。这确实给了我一个惊喜,因为我怎么也没想到他会这么快学会。所以我们绝对不能低估孩子的能力,当孩子对一件事产生兴趣的时候,我们做家长的一定要认真对待,正确引导,不能敷衍了事,不要把孩子的兴趣扼杀在萌芽状态。
以身作则培养孩子良好习惯
现在手机、电视、电脑成了日常生活的必备品,去年有段时间囡囡对这三大件特别依赖,玩够了手机看电视,电视没有好节目了要看电脑,不让看就撒泼耍赖,我们真是无计可施。后来分析发现原因在大人身上,大人离不开这些东西,怎么能要求孩子离开呢?商量之后,我们家大人以身作则,坚决把有线电视撤了,电脑也收起来,手机上的游戏全都删除,开始的时候都不适应,孩子整天缠着要,慢慢坚持下来,他要的少了,后来习惯了之后,好几天他想不起来要电视看。现在这些东西对孩子来说成了可有可无的东西。孩子的依赖性没有了,我们就跟他讲,允许他每天下午看三四十分钟的动画片,其他时间我们家电视全是关的。还有一件让我很惭愧的事,我们小区门口有家小卖部,都很熟悉,所以有时候我没带钱就先拿着东西,过后出来再把钱给人家。后来有好几次我发现囡囡直接闯进人家店里拿着东西就跑,问他干什么,他说先赊着。我知道这是一个非常不好的习惯,这种习惯的形成是因为我,所以我就很认真的跟他谈,我说:囡囡,从别人家拿东西是不好的习惯,赊东西也不是好习惯,爸爸以前这样做过,爸爸认识到错误了,咱们俩从今天起互相监督,谁也不去赊了,要买东西拿着钱去买。他点头同意了,孩子有时候真的是特别懂事,从那之后我们俩真的说到做到,谁也没再去赊过东西。从这件事我也总结出小孩子都有很强的模仿力,所以大人在要求小孩子不做什么的时候,一定要克制自己的行为,真正做到以身作则。
持之以恒培养孩子阅读
我相信每个孩子都喜欢故事,囡囡也是,每天晚上睡前4的半小时是固定听故事的时间,从未间断过。我所选的书也是循序渐进逐步深入的,最初的绘本比如斯凯瑞金系列、小兔汤姆系列、不一样的卡梅拉系列、鼹鼠的故事系列、托马斯系列等,基本都是通过他看图我讲来实现的。后来有段时间他特别爱问为什么,我就有意给他选了一些科普类的故事书,像小牛顿爱探险科谱绘本、自然科学童话系列、神奇的校车等等来开阔一下视野,满足他的求知欲。现在讲的是故事性和逻辑性都比较强的小猪唏哩呼噜、格林童话什么的。我想说的是孩子要听故事往往是不断重复的听,我们要有足够的耐性去给他反复的讲,只要不间断,孩子养成了看书听故事的习惯,对孩子的语言表达能力和逻辑思维能力的培养都有好处。
以上是我的一点体会,当然我的孩子也有很多缺点,他从小对食物不太感兴趣,吃饭速度也比较慢;还有一些小牛脾气。我在教育孩子的过程中也有过一些很不恰当的行为,比如情绪化,心情不好的时候很容易不自觉得把不好的情绪发泄给孩子,我也时常对孩子大吼,甚至打过孩子。这些都是在以后孩子的成长过程中要改正的,孩子的成长过程也是家长成长的过程,我有信心成长为一个让孩子真正喜欢的好父母。