顺其自然让孩子快乐成长

顺其自然让孩子快乐成长

有一件事我感触特别深，囡囡一周岁左右时，院里的同龄小女孩会走了，他不会，还总是喜欢坐着玩，做父母的那点虚荣心让我们着急呀，提着学步带逼他走，在孩子不断的摔倒和不情愿的哭声中学会了走路。后来我就想，如果我们当时不强迫他学走路孩子难道就不会走了吗？最多晚那么几天而已，早走几天晚走几天很重要吗？像一棵小树有它的生长周期，孩子的成长也应该有自己的规律，不过是父母的虚荣心驱使我们做了一些拔苗助长的事。后来我们就让孩子快乐成长达成一致，绝不逼迫孩子做他不喜欢的事。囡囡喜欢户外运动，喜欢大自然，喜欢小动物，我们就常常在周末带上孩子远离喧嚣，走到大自然中去，看蔚蓝的天空，飞翔的小鸟，形态各异的树木，体会那种无拘无束的自由感。爬山、逮鱼、捕鸟、捉虫都让孩子玩得不亦乐乎，他可以在水里自由地玩耍、在地里快乐地打滚，去捕捉他喜欢的昆虫，不用担心父母会嫌他弄脏衣服，不用担心爸爸妈妈送他去讨厌的早教班、特长班，不用担心爸爸妈 2 妈强迫他认字、算术。

善于引导捕捉孩子兴趣

兴趣是孩子发挥创造力的前提，这么大的孩子如果对一件事产生兴趣，他就会取得让大人难以置信的成绩。国庆节的时候我买了一辆山地车，前后几天就老在研究车子。他不声不响地把他的小自行车推出来，说爸爸我要跟你一起骑行（这里不得不说他的小自行车可是将近一年都不碰了的）。前一天呢我们在景点看动物表演，我记得有两只小猴骑双轮自行车骑得特别好，就想着孩子肯定比小猴要强吧。于是我就突发奇想地跟他商量把他车子的助轮卸掉，学骑两轮车，而且跟他说只有学会骑双轮车才能跟爸爸一起骑行，他很痛快地答应了。我抱着试试的态度，我扶着他骑，孩子就像一只好斗的小公鸡，摔倒了爬起来，除了吃饭睡觉不停地练，充沛的精力真是让我感到吃惊。不到两天时间，上车下车，拐弯、直行全都会了。这确实给了我一个惊喜，因为我怎么也没想到他会这么快学会。所以我们绝对不能低估孩子的能力，当孩子对一件事产生兴趣的时候，我们做家长的一定要认真对待，正确引导，不能敷衍了事，不要把孩子的兴趣扼杀在萌芽状态。

以身作则培养孩子良好习惯

现在手机、电视、电脑成了日常生活的必备品，去年有段时间囡囡对这三大件特别依赖，玩够了手机看电视，电视没有好节目了要看电脑，不让看就撒泼耍赖，我们真是无计可施。后来分析发现原因在大人身上，大人离不开这些东西，怎么能要求孩子离开呢？商量之后，我们家大人以身作则，坚决把有线电视撤了，电脑也收起来，手机上的游戏全都删除，开始的时候都不适应，孩子整天缠着要，慢慢坚持下来，他要的少了，后来习惯了之后，好几天他想不起来要电视看。现在这些东西对孩子来说成了可有可无的东西。孩子的依赖性没有了，我们就跟他讲，允许他每天下午看三四十分钟的动画片，其他时间我们家电视全是关的。还有一件让我很惭愧的事，我们小区门口有家小卖部，都很熟悉，所以有时候我没带钱就先拿着东西，过后出来再把钱给人家。后来有好几次我发现囡囡直接闯进人家店里拿着东西就跑，问他干什么，他说先赊着。我知道这是一个非常不好的习惯，这种习惯的形成是因为我，所以我就很认真的跟他谈，我说：囡囡，从别人家拿东西是不好的习惯，赊东西也不是好习惯，爸爸以前这样做过，爸爸认识到错误了，咱们俩从今天起互相监督，谁也不去赊了，要买东西拿着钱去买。他点头同意了，孩子有时候真的是特别懂事，从那之后我们俩真的说到做到，谁也没再去赊过东西。从这件事我也总结出小孩子都有很强的模仿力，所以大人在要求小孩子不做什么的时候，一定要克制自己的行为，真正做到以身作则。

持之以恒培养孩子阅读

我相信每个孩子都喜欢故事，囡囡也是，每天晚上睡前4的半小时是固定听故事的时间，从未间断过。我所选的书也是循序渐进逐步深入的，最初的绘本比如斯凯瑞金系列、小兔汤姆系列、不一样的卡梅拉系列、鼹鼠的故事系列、托马斯系列等，基本都是通过他看图我讲来实现的。后来有段时间他特别爱问为什么，我就有意给他选了一些科普类的故事书，像小牛顿爱探险科谱绘本、自然科学童话系列、神奇的校车等等来开阔一下视野，满足他的求知欲。现在讲的是故事性和逻辑性都比较强的小猪唏哩呼噜、格林童话什么的。我想说的是孩子要听故事往往是不断重复的听，我们要有足够的耐性去给他反复的讲，只要不间断，孩子养成了看书听故事的习惯，对孩子的语言表达能力和逻辑思维能力的培养都有好处。

以上是我的一点体会，当然我的孩子也有很多缺点，他从小对食物不太感兴趣，吃饭速度也比较慢；还有一些小牛脾气。我在教育孩子的过程中也有过一些很不恰当的行为，比如情绪化，心情不好的时候很容易不自觉得把不好的情绪发泄给孩子，我也时常对孩子大吼，甚至打过孩子。这些都是在以后孩子的成长过程中要改正的，孩子的成长过程也是家长成长的过程，我有信心成长为一个让孩子真正喜欢的好父母。