重庆谈判报告分析
学术界重庆谈判的研究
学术界重庆谈判的研究近年来学术界关于重庆谈判的研究重庆谈判作为抗战胜利后国内最为重要的政治事件，一直受到研究者们的重视。
年以来，在关于重庆谈判的史料编撰出版方面已经获得了重大的进展，先后出版了《国共谈判文献资料选辑》、《重庆谈判资料》、《重庆谈判纪实》、《重庆谈判纪实》（增订版）等一系列资料。
其中，较为重要的是由重庆出版社出版发行的《重庆谈判纪实》（增订本），该书收集了非常丰富的史料,基本囊括了目前散布于世界各地的大部分有关档案、资料。
同时，在增订本中还加入了周恩来和王若飞于年月至月同国民党政府所进行的八次谈判的相关资料，以及约万字的回忆文章，作者包括共产党高级领导人、国民党谈判代表、民主党派代表、美苏外交官等。
可以说，《重庆谈判纪实》（增订本）是迄今为止关于重庆谈判最为全面的资料集。
由于重庆谈判是抗战胜利前后中国诸多政治因素相互作用的结果，因而在重庆谈判历史背景的研究方面，学者们的侧重点各有不同。
传统观点认为，国民党政府举行重庆谈判的目的就是为发动全面内战争取时间。
胡绳主编的《中国共产党七十年》中认为：“抗战胜利后，国民党政府对于立即发动全面内战还是有所顾忌。
国民党军队完成发动全面内战的军事部属，也还需要一段时间。
因而，蒋介石选择了举行谈判来争取时间。
”汪朝光也在《战与和的变奏——重庆谈判至政协会议期间中国时局的演变》一文中指出：“虽然蒋介石内心更倾向于用武力方式解决共产党的问题，但是由于国民党军队的调动需一定时间，以及在抗战刚刚胜利不久，再行发动内战，必将成为众矢之的，于是国民党政府决定举行重庆谈判。
”不少学者通过研究，也提出了一些新的观点。
章百家在《对重庆谈判一些问题的探讨》一文中提出：“年月，中苏条约的签订，使得蒋介石看到了采用政治方式解决国共问题的希望。
由于发动内战的时机不成熟，蒋介石于是将对中共的策略由最初的军事方式转变为政治和谈的方式。
这个策略上的变化，促使了蒋介石发出和谈的邀请。
第16课谈判桌与战场上的较量
“蘑菇战术”
“敌进我退， 敌驻我扰， 敌疲我打， 敌退我追”
中国人民解放军挺进中原
两翼牵制 三军南突
延安
孟良崮 率先刘邓
三军配合 进攻揭幕
西
安
巧布品阵
豫陕鄂
豫皖苏
南京五个战场
大别山
反攻皆胜
武昌
选择题： 1、抗日战争胜利后蒋介石电邀毛泽东去重庆谈的 主要目的是（ ） （1）实现美、苏关于国共两党停止内争的希望 （2）满足全国人民和平民主的强烈要求 （3）争取时间，完成发动内战的部署 （4）制造和平假象 A（1）（2） B（2）（3） C（3）（4） D（1）（4）
2、揭开人民解放军全国性战略进攻序 幕的事件是：
A.刘邓大军挺进大别山 B.孟良崮战役
C.三大战役开始 D.渡江战役开始
1、人民解放军的战略反攻的目标 选择了哪？为什么？（选定了中 原地区，从敌人兵力部署上看， 蒋介石的军队集中在陕甘宁、山 东搞“重点进攻”，中间力量薄 弱，呈哑铃状；从大别山所处位 置来看，占据了大别山就可威慑 南京，西通武汉，南扼长江，瞰 制中原。）
人民解放军以运动战为主要 作战方法，不计一城一地的得失。 每一战役都要集中几倍于敌人有 生力量，歼灭敌人有生力量。以 这个方针为指导，在解放战争开 始的八个月里，解放区军民积极 作战，歼灭敌人70多万人，粉 碎了国民党的全面进攻。
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全面进攻失败后， 国民党迫于兵力不 足，从1947年3月 起，蒋介石又对陕 甘宁和山东解放区 实行重点进攻。
主席也举起手来，举起他那顶深灰色的盔式帽；但是举得很慢很慢，像是 在举起一件十分沉重的东西。一点一点的，一点一点的，举起来，举起来；等 到举过了头顶，忽然用力一挥，便停止在空中，一动不动了。
1讲 和平民主建国的努力与失败：重庆谈判与政治协商会议
《双十协定》
• 毛泽东在重庆受到 各民主党派及重庆各阶 层人士热烈欢迎。 • 1945年10月10日， 经过四十天谈判，国共 双方代表签订《政府与 中共代表会谈纪要》 （即“双十协定”）。
• 《会谈纪要》接受中共提出的和平建国的 基本方针，双方协议“必须共同努力，以 和平、民主、团结、统一为基础”，“长 期合作，坚决避免内战，建设独立、自由 和富强的新中国”。 • 然而，军队和解放区政权问题，国民党坚 持 “军令政令统一”，不承认人民军队和 解放区政权。
十二月一日上午，大批军警、特务、 暴徒分头围攻各学校。 西南联大师范学 院潘琰、李鲁连，昆华工业学校张华昌 当场被炸死。路过联大新校舍的南菁中 学教员于再亦牺牲。此外还有二十五人 被炸或被殴打成重伤。 这就是震动全国的“一二· 一”惨案。
•
师生们的斗争和牺牲，得到社会的广 泛同情与支持。 • 一九四六年三月十七日，由三万人组 成的送葬队伍，为四烈士举行殡葬仪式。 是向国民党反动当局的抗议示威。
• 在昆明，西南联合大学是国统区反内战争民主的 重要阵地。一九四五年十一月，昆明大中学生宣 布罢课，提出： • “立即制止内战” • “反对外国助长中国内战” • “撤退驻华美军” • “组织民主联合政府” • “保障人民的言论、集会、结社、游行、人身自 由” • 殴打学生事件不断发生。
一二· 一惨案
•
一二一惨案在全国引起巨大反响。重 庆、成都、上海人民先后举行了追悼四烈 士大会。一二一惨案成了国统区人民反内 战运动发展的新起点。
四
停战协定的签订和 政治协商会议的召开
• （一）马歇尔调处： • “双十协定”签订后，一九四五年十 一月二十七日，杜鲁门批准赫尔利辞去驻 中国大使职务，任命陆军上将马歇尔为总 统特使，赴中国“调处”国共冲突。 •
重庆谈判的策略
重庆谈判的策略引言重庆谈判是指在中国重庆市进行的一系列谈判活动。
作为中国西部地区的经济中心和外交交流重要节点，重庆谈判具有重要的战略意义。
本文将探讨在重庆谈判中的策略，包括准备阶段、谈判技巧、沟通方式等方面。
准备阶段在进行重庆谈判之前，充分准备是非常关键的。
以下是一些准备阶段的策略：1. 研究对方在与对方进行谈判之前，了解对方的背景、需求和目标非常重要。
通过研究对方，可以更好地把握他们可能采取的立场和策略。
这样可以为自己制定更有针对性的策略提供基础。
2. 制定明确目标在准备阶段，需要明确自己的目标和利益点。
通过明确目标，可以更好地掌握主动权，并制定相应的策略来实现自己的利益。
3. 分析场景了解谈判场景也是准备阶段的重要任务。
分析场景包括考虑重庆市的文化背景、历史背景以及与对方国家的关系等因素。
这有助于更好地理解对方的立场和利益，并制定相应的策略来应对可能出现的问题。
谈判技巧在进行重庆谈判时，掌握一些谈判技巧是非常重要的。
以下是一些在重庆谈判中常用的技巧：1. 打破僵局在谈判过程中，可能会出现僵局。
此时，可以尝试打破僵局，通过提出新的议题或者采取其他方式来推动谈判进程。
2. 建立信任建立信任是谈判中非常重要的一点。
可以通过展示自己的诚意、尊重对方以及遵守承诺等方式来建立信任。
同时，也需要保持冷静和理智，避免情绪化行为破坏信任。
3. 制定备选方案在进行重庆谈判时，制定备选方案是非常必要的。
备选方案可以作为筹码来增加自己的议价能力，并在需要时提供替代选择。
沟通方式在重庆谈判中，选择合适的沟通方式也是非常重要的。
以下是一些沟通方式的策略：1. 尊重对方文化重庆作为中国西部地区的代表城市，具有独特的文化背景。
在进行重庆谈判时，尊重对方的文化背景非常重要。
可以通过了解并尊重对方的价值观、习俗和礼仪来建立良好的沟通氛围。
2. 使用直接且清晰的语言在进行沟通时，使用直接且清晰的语言可以减少误解和歧义。
避免使用模棱两可或含糊不清的措辞，以确保信息传达准确。
2013中考历史备考：“重庆谈判”考题解析
2013中考历史备考：“重庆谈判”考题解析有关“重庆谈判”的习题设计河北 李 颖⼀、阅读下列材料，回答问题。
延安⽑泽东先⽣勋鉴：倭寇投降，世界永久和平局⾯，可期实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先⽣克⽇惠临陪都，共同商讨，事关国家⼤计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之⾄。
蒋中正⼀九四五年⼋⽉⼗四⽇延安⽑泽东先⽣勋鉴：如何以建国之功收抗战之果，甚有赖于先⽣之惠然⼀⾏，共定⼤计，则受益拜惠，岂仅个⼈⽽已哉！特再驰电奉邀，务肯惠诺为感。
蒋中正⼀九四五年⼋⽉⼆⼗⽇延安⽑泽东先⽣勋鉴：未养电诵悉，承派周恩来先⽣来渝洽商，⾄为欣慰。
惟⽬前各种重要问题，均待与先⽣⾯商，时机迫切，仍盼先⽣能与恩来先⽣惠然偕临，则重要问题，⽅得迅速解决，国家前途实利赖之。
兹已准备飞机迎迓，特再驰电速驾！蒋中正⼀九四五年⼋⽉⼆⼗三⽇请回答：1.材料中的“倭寇”是指哪些⼈？蒋介⽯为何在⼗⽇内连发三封电报邀⽑泽东谈判？有何阴谋？2.⽑泽东针对这三封电报，做出怎样的决定，为何做出这样的决定？⼆、读图：1945年，⽑泽东赴重庆谈判。
3.从图中指出中共赴重庆的代表。
左⼆：左四：左五：4.结合所学知识，回答重庆谈判的结果如何？是否得到实施？5.谈判结束后，蒋介⽯的阴谋是否得逞？代表⼤地主、⼤资产阶级的国民党在当时中国的政治影响有何变化？6．谈判结束后，中国共产党在当时中国的政治影响有何变化？【参考答案】1.⽇本侵略者。
抗战胜利后，蒋介⽯积极抢占抗战的胜利果实，企图发动内战。
但是⼈民刚刚经历了抗⽇战争，反对内战，美苏等国家也反对中国内战，所以蒋介⽯不敢贸然发动内战；在抗战期间，国民党军主⼒龟缩在西南地区，调兵遣将还需要⼀些时间。
为了进⼀步赢得准备内战的时间，蒋介⽯连发三封电报邀⽑泽东赴重庆谈判。
如果⽑泽东不来重庆，还可以将发动战争的责任推给中国共产党⽅⾯。
阴谋：假和平、真内战。
2.⽑泽东为了揭穿蒋介⽯假和平、真内战的阴谋，于8⽉28⽇亲赴重庆。
重庆谈判的历史意义是什么
重庆谈判的历史意义是什么重庆谈判，是抗日战争胜利之际，中国共产党和中国国民党两党就中国未来的发展前途、建设大计在重庆进行的一次历史性会谈。
那么重庆谈判的历史意义是什么?重庆谈判历史意义重庆谈判的举行和双十协定的签订，表明国民党方面承认了中共的地位，承认了各党派的会议，使中国共产党关于和平建设新中国的政治主张被全国人民所了解，从而推动了全国和平民主运动的发展。
重庆谈判作为战后中国的重大政治事件，把国共两党的合作推进到了一个崭新的高度，在某种意义上决定了战后中国的政治走向和政治格局，同时也为国共两党关系的发展留下了宝贵的历史经验。
重庆谈判历史教训尽管重庆谈判的政治闹剧本质和它注定破产的历史结局，几乎毫无正面意义可言，但是，它毕竟公开提出和论列的三条原则，即政治民主化、军队国家化、党派平等合法化，却是中国从1911年到1945年间政治教训的真实总结。
应当承认，自从孙中山所提“三民主义”、“五权宪法”以来，自从抗战以来，重庆谈判中两党公开倡言和认同的“三化”，是对中国几十年深重灾难的沉痛反思，是中国社会对两党两军的天然要求，是中国真正走向和平、民主、宪政和现代化的必备前提，也是中国结束战争、流血，避免专制独裁极权复辟的必由之路，更是中国真正实现民族复兴、国家统一并以现代伟大国家的风范和品质跻身世界民族之林的历史基础。
重庆谈判国内评价张治中这是一件大事，是中国历史上一件大事。
毛泽东之到重庆，在当时来说，是象征着中国内部的团结，之意味着国共两党新关系的开始。
胜利与团结，正是双喜临门，不但全国人民为之欢欣鼓舞，而全世界人士亦寄予热烈的期望，当时中国的国际地位突然为之提高了许多。
双方商谈的大前提大原则完全一致。
例如在民主、和平的基础上建国，在蒋主席领导下实行三民主义，这些大原则，是毛先生提出来的，我们意见完全一致。
毛先生一再表示愿在蒋主席领导下建设新中国。
一再表示愿为彻底实行三民主义而努力，这种地方真值得我们佩服。
重庆谈判和人民解放战争转入反攻
重庆谈判和人民解放战争转入反攻TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-重庆谈判和人民解放战争转入反攻教学目标：1、知识与能力：通过对重庆谈判前因后果的教学，培养学生观察问题和分析问题的能力；通过图示人民解放战争转入战略反攻态势，培养学生动手处理知识信息的能力。
2、过程与方法：引导学生看文字、图片、录像等资料，了解全面内战爆发前后的史实，初步掌握用历史地图进行学习的方法，培养学生自主学习能力和创新意识。
3、情感态度与价值观：通过了解中国共产党为争取和平民主所做出的不懈努力，使学生感知今天的幸福生活来之不易；认识到中国共产党是代表广大人民群众利益的，增强学生维护和平民主的意识和对共产党的热爱之情。
教学重点：重庆谈判和刘邓大军挺进大别山。
教学难点：重庆谈判的背景教学过程：一播放《重庆谈判》影视录像片段。
刚才大家看到的是重庆谈判影视片段。
中国人民经过八年抗战终于迎来了胜利的曙光。
抗日战争胜利后人们的愿望是要建立一个和平、民主、富强的国家。
可是以蒋介石为首的国民党坚持独裁统治，在美国的支持下，阴谋发动内战。
在这种情况下，中国共产党是如何应对的呢？今天我们就一起来学习第19课，《重庆谈判和人民解放战争转入反攻》二、出示学习目标找一名学生朗读学习目标，让学生明确本节课的学习任务。
这一课共有三部分内容。
第一部分内容是重庆谈判；第二部分内容是中共中央转战陕北；第三部分内容是刘邓大军挺进大别山。
下面我们来学习第一部分内容，找一名学生来读学习指导（一）三、出示学习指导（一）学生按学习目标要求自主学习，读教材第一部分内容，大字部分要认真读，小字部分可以快速浏览，来完成学习指导（一）中的问题，能独立完成的尽量独立完成，独立完成不了的，小组合作学习完成。
给学生五分时间读课文自主学习，教师巡视指导，然后通过提问的方式检查学生自主学习情况。
问题（1）抗战刚刚结束，蒋介石为什么阴谋发动内战（消灭共产党，实行独裁统治）问题（2）蒋介石既然内战方针已定，为什么还要三次电邀毛泽东赴重庆谈判蒋介石打的是什么如意算盘这个问题稍难一些，先让学生小组讨论，然后派代表回答。
八上 18课 重庆谈判
B
A.粉碎国民党军队的重点进攻 C.人民解放军发进辽沈战役
B.刘邓大军挺进大别山 D.人民解放军发动淮海战役
第一次 国 共 两 党 的 合 作 与 分 裂 合作 第二次
时间 1924--1927 任务 反帝反封，反对北洋军阀
开展国民革命，建立黄埔 成果 军校，开展北伐战争 时间 1937--1945 任务 抗日战争，抵抗日本的侵略 成果 打败日本，取得抗战的胜利 1927—1937 十年内战 三年解放战争
内战的烽火
●爆发标志：1946年6月，国民党向中原解放区发动
集中优势兵力， 作战方针： 各个歼灭敌人 ●面对全面进攻： “运动战” 内 防御 结果： 粉碎全面进攻
进攻。
战
●面对重点进攻： 应对： 撤离延安、转战陕北
结果： 粉碎重点进攻
● 攻防转折：
刘邓大军挺进大别山
进攻
1947年夏，刘邓 大军挺进大别山
国共合作则民族振兴；国共分裂则民族衰败；我们要谋 求两党合作，促进国家统一，走和平发展之路。
⑹.解放军由战略防御转入战略进攻的标志性事件 是什么？该事件的时间、军队、领导人和意义各是什么？
万急，延安 毛泽东先生勋鉴： 倭寇投降，世界永久和平局面可能实现， 举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请 先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计， 幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。
蒋中正
八月十四日
3.全国性的内战开始的标志是（） C
A.重庆谈判 B. 《双十协定》的签订 C.国民党进攻中原解放区 D.蒋介石电邀毛泽东赴重庆
4. 如果让你穿越时空隧道，回到民国34 年，你一定会知道在这一年发生的一件历史 ） B 大事 （
刘邓大军挺进大别山 B 重庆人民庆祝《双十协定》的签订 C 全面内战爆发 D 中国军民在抗日战场上展开局部反攻。
重庆谈判学习交流研讨材料
重庆谈判学习交流研讨材料重庆谈判学习交流研讨材料一、引言重庆是中国最大的直辖市之一，也是一个重要的商业和经济中心。
在这样一个充满机遇和挑战的环境中，谈判技巧和能力对于个体和组织的成功至关重要。
为了提高重庆地区的谈判能力，我们举办了一次谈判学习交流研讨会。
本文将对研讨会的主要内容进行总结和整理。
二、研讨会内容1. 谈判基础知识的学习在研讨会的第一部分，我们对谈判基础知识进行了学习。
重点包括谈判的定义、谈判的目标和原则以及谈判的过程。
通过这部分内容的学习，参与者对于谈判的基本概念和要点有了更为清晰的理解。
2. 谈判技巧的研究在研讨会的第二部分，我们深入研究了谈判技巧。
这些技巧包括有效的沟通、利用信息、提出合理要求、处理冲突等等。
通过案例分析和角色扮演的活动，我们帮助参与者掌握了这些技巧，并在实践中提高了谈判的能力。
3. 谈判策略的探讨在研讨会的第三部分，我们探讨了谈判策略。
我们介绍了常见的谈判策略，包括竞争策略、合作策略、妥协策略等等。
我们还讨论了如何根据不同情况选择和应用这些策略，以及如何调整策略以达到更好的谈判结果。
4. 实战演练与反馈在研讨会的最后部分，我们进行了实战演练。
参与者根据自己所学到的知识和技巧，进行了真实的谈判模拟。
通过这个环节，参与者能够将理论知识应用到实际情境中，并从中获取反馈和改进的机会。
同时，其他参与者也可以通过观察和评论，提供宝贵的建议和意见。
三、研讨会的效果与反馈研讨会取得了显著的成效。
参与者纷纷表示，通过这次研讨会，他们对谈判有了更深入的理解，并学到了很多实用的技巧和策略。
他们也对研讨会的组织和内容给予了高度评价。
以下是一些参与者的反馈意见：- "研讨会的内容丰富，让我对谈判有了全新的认识。
"- "角色扮演的活动非常有趣，我在实践中提高了谈判的能力。
"- "研讨会的组织和安排都很周到，我对此表示感谢。
"- "参与者的互动和交流让我受益匪浅，我希望能参加更多的类似活动。
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商学院
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重庆谈判报告分析
案例
1945年抗日战争胜利后，为避免内战、争取和平，中国共产党（毛泽东，周恩来，王若飞）同国民党（蒋介石，王世杰，张治中，邵力子，张群）政府在重庆进行了为期43天的和平谈判，史称重庆谈判。
整个事件过程从1945年8月29日开始，至10月10日结束，国共双方签订了《政府与中共代表会谈纪要》（即《双十协定》）。
谈判双方
国名党共产党
重庆谈判的背景
抗战胜利日本帝国主义已经被逐出中国，国共之争再次成为国内外关注的焦点，人们担心内战在中国重演。
此时的蒋介石仍未放弃消灭共产党及其领导的军队的意图，但对全面内战也有顾忌：一是经过八年抗战，全国人民普遍期待和平建设国家，包括民主党派甚至国民党内部均有人反对战争；二是英、美、苏三国都表示不赞成中国发生内战；三是国民党政府的精锐军队抗战期间大都退到中国西南和西北地区，要迅速开赴共产党控制区前线还需要有一段时间。
权衡利弊之后，蒋介石在调兵遣将的同时，亦发动和平攻势，于1945年8月14日、20日、23日连续三次电邀中共领袖毛泽东到重庆谈判。
谈判的动因
①国民党一、当时国际上，苏美英都表示不赞成中国发生内战，国内人民普遍希望和平，他不敢担当发动战争的罪名
②如果毛泽东不来，那么不和平合作的就是共产党，他就有理由发动内战。
这是蒋介石想把破坏国共合作、挑起国共内战的责任推到共产党一方而设的陷阱。
蒋介石认为如果邀请毛泽东到重庆谈判,毛泽东肯定不敢来，而一旦毛泽东不来重庆，蒋介石就可以说是共产党没有诚意进行谈判，从而有借口发动内战，并把国共合作破裂、挑起内战的责任推到共产党一方，在世界和中国国内的舆论面前，蒋介石也获得了主动。
共产党
①争取两党关系持续好转
国共第二次合作实现后，两党关系转好，政治上较为团结，军事上密切配合，一切关系较为融洽，为了进一步密切两党关系，解决某系矛盾和分歧。
②围绕建立联合政府
在抗日战争即将结束前，结束了国名党一党专制的独裁统治，建立一个独立，富强，民主的中国成为全国人名的迫切愿望。
北平谈判是在国民党败局已定的情况下，国民党主动求和的，目的是为了延缓时间，通过缓兵之计达到卷土重来或“划江而治”的目的。
国共对谈判的决策和安排
①国民党方面对谈判的决策以及安排
蒋介石致电毛泽东邀请到重庆谈判毛泽东提出了6项项条件才会谈。
蒋介石做了做了抓住毛泽东等人，从而强烈要求共产党赴重庆谈判，同时做出了一系列的准备。
②共产党方面的决策及其对谈判的安排部署
共产党进行了缜密的研究和磋商，做出了毛泽东等人赶赴重庆谈判的抉择，为配合谈判时的一系列策略方针进行了调整。
其方针是：以局部的让步换取挡在全国的合法的地位，争取和平主局面的出现。
重庆谈判的效果及意义
①对于共产党
粉碎了国名党散步的中国共产党不要和平的谣言，在政治上赢得了主动权。
同时双十协定的签订，驳斥了国名党一党专政的谬论，揭露了蒋介石的内战阴谋中国共产党取得了政治上的主动。
另外推迟了全面内战爆发的时间，解放区获得了相当长的和平发展时间，使共产党建立了巩固的革命根据地。
②对于国名党
国民党承认了共产党的合法地位，共产党有意地拿数量的军队，承认了解放区的有效性。
国民党被迫成为和平建国的基本方针，它要在发动内战，就在政治上陷入了被动地位。
同时也为国共开展埋下了隐患。