专题六从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
备战高考历史必修一 第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立(含解析)
2019备战高考历史必修一-第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立（含解析）一、单选题1.俄罗斯历史教科书《俄罗斯1917年的革命风暴》将俄国1917年发生的二月革命和十月革命称为“伟大的俄罗斯革命”，将其划分为“2月阶段”和“10月阶段”，认为“它们不是相互矛盾的”。
上述观点的主要依据是两者都（）A.着力推翻沙皇专制B.满足农民土地要求C.推进和平民主的进程D.进行社会主义革命2.列宁17岁时因参加学生运动而被捕，警官问他：“我不明白，你为什么要造反？年轻人，要知道在你面前是一堵墙，你不是在用脑袋往墙上撞吗？”列宁藐视的回答：“是的，一堵墙，不过已经腐朽了，一推就倒，我们可以从上面跨越过去。
”文中的“一堵墙”被推倒是在（）A.列宁被流放西伯利亚期间 B.二月革命中 C.七月事件中 D.十月革命中3.下列哪项不是空想社会主义产生的历史背景（）A.工业革命的发展B.资本主义已过渡到帝国主义阶段C.西欧社会贫富分化明显D.工人阶级生活非常悲惨4.1848年2月，“共产主义同盟者”纲领《共产党宣言》发表。
下列表述正确的是（）①标志着马克思主义的诞生①第一次指明无产阶级是实现社会主义革命、完成人类解放的力量①促进了国际工人运动的蓬勃发展①是国际工人运动的第一个战斗纲领A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①5.“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。
无产者在这个革命中失去的只是锁链。
他们获得的将是整个世界。
全世界无产者，联合起来！”这句著名的结束语出自哪一历史文献？（）A.《权利法案》B.《人权宣言》C.《共产党宣言》D.《解放黑人奴隶宣言》6.十月革命期间，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会及时解决了俄国民众最关心的问题，其措施是（）A.宣布推翻资产阶级掌权的临时政府B.通过《和平法令》和《土地法令》C.通过了《告工人、士兵和农民书》D.选举产生列宁为主席的人民委员会7.1917年11月8日，中国驻俄国的记者发回电文说：“广义派联合兵、工反抗政府，经新组之革命军事会下令，凡政府命令非经该会核准，不得施行。
2019年江苏省高考历史必修一精品复习讲义：第八讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
第八讲从科学社会主义理论到社会主义制度的建立1. 了解《共产党宣言》的主要内容《共产党宣言》第一次较为系统完善地阐述了的基本原理。
(1) 阐明了社会历史发展的客观规律。
(2) 指出在阶级社会中推动历史发展的重要作用。
(3) 提出无产阶级专政学说和政党学说。
(4) 号召全世界无产者联合起来，同资产阶级进行斗争。
2. 认识马克思主义产生的重大意义(1) 《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。
(2) 从此，无产阶级的斗争有了的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。
3. 了解巴黎公社的成立(1) 导火线：1870年，在普法战争中法国战败，法兰西第三共和国的资产阶级临时政府的卖国政策激起巴黎人民的反抗。
(2) 建立：1871年3月28日，建立无产阶级政权——巴黎公社。
(3) 措施：①政治：摧毁旧国家机器，建立新国家机构(普选)。
②经济：没收资本家工厂归工人合作社管理。
(4) 意义：①是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
②丰富和发展了马克思主义学说。
③为国际社会主义运动提供宝贵经验和教训。
④公社战士的精神永垂史册。
4. 了解二月革命1917年3月，俄国爆发二月革命，(革命性质)推翻了沙皇专制统治(罗曼诺夫王朝)；形成了两个政权并存的局面(和资产阶级临时政府)。
5. 了解《四月提纲》和彼得格勒武装起义(1) 《四月提纲》：年4月发表了著名的《四月提纲》，提出将俄国革命从转变为的任务。
他还明确提出“不给临时政府以任何支持”和“全部政权归苏维埃”的口号，争取以取得政权。
为俄国革命指明了方向。
(2) 彼得格勒武装起义：①时间：年11月6日。
②结果：推翻了，取得无产阶级社会主义革命的胜利，被称为“十月革命”。
成立了以列宁为首的世界上第一个的国家。
5. 认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义(1) 十月革命是人类历史上第一次取得胜利的，它由无产阶级领导，以建立体现社会公正和平等的社会制度为目的。
(2) 十月革命成功地在资本主义世界体系上打开了一个缺口，沉重地打击了帝国主义的统治，鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争。
高中历史必修一《社会主义制度在中国的建立》课件
三. （途径）三大改造的实现 『资本主义工商业的改造』
方针： 国家资本主义 政策： 赎买 过程： 初级（统购统销、加工订货） 高级（单个企业的公私合营） 全行业的公私合营
概念解释 国家资本主义
资产阶级专政下的国 家资本主义，资本主 义国家政权直接控制 某些企业。如官办或 官商合办的银行、铁 路、公用事业，工人 受国家为代表的整个 资产阶级的剥削和压 迫。
2005年10月26日20时31分 在北京逝世,享年89岁
『社会主义改造的完成』
实现生产资料私有制到公有制的转变
农业
地主个人所有 土改 农业合 农民个人所有 作化 合作社集体所有
工商业 (官僚资本主义) 没收 政府及大官僚个人所有 国有(国营经济) (民族资本主义) 调整 赎买 个人所有 个人所有 国有(国营经济) 手工业 合作化 合作社集体所有 个人所有
检测反馈
7．1950年－1956年，中国农村生产关系变化的趋势是 A．互助组－初级社－高级社 （ D） B．封建土地所有制－农民土地所有制 C．封建土地所有制－社会主义公有制－家庭 联产承包责任制 D．封建剥削制度－个体小农经济－社会主义 合作经济
4、三大改造过程中还存在哪些问题？
三. （途径）三大改造的实现
『农业的社会主义改造』
方针： 积极发展、稳步前进 原则： 自愿互利 过程： 互助组
（社会主义萌 芽性质）
初级农业生 产合作社
（半社会主义 性质）
高级农业生 产合作社
（完全社会主义 性质）
概念解释 农业合作社
农业合作社是农民的集体经济组织形式，在 党和政府领导、帮助下，农民按照自愿互利原则 组织起来，把土地、耕畜、主要生产资料加入农 业生产合作社。农业生产合作社分为初级农业生 产合作社和高级农业生产合作社两种形式。初级 社是半社会主义性质的合作社。高级社土地和主 要生产资料为合作社集体所有，有更多的公共财 产；社员集体劳动，实行“各尽所能，按劳取 酬”。高级社是完全社会主义性质的合作社。
高考历史人教版一轮复习训练：课时提能演练(九)5.0从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
课时提能演练(九)（45分钟 100分）一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1.(2012·吉林模拟)英国剑桥大学教授加里斯特·琼斯在评述一本书时说：“(这本书)虽然出版于1848年，但我们现在经常谈到的全球化、裁员、跨国公司、世界经济朝这个或那个方向发展，所有这些内容在书中都能找到，它有令人惊讶的现实意义，任何其他文献都没有这个力量。
”材料中，“这本书”指的是( )A.《和平法令》B.《土地法令》C.《海国图志》D.《共产党宣言》2.“……没有一个学说像它这样彻底改变着人类社会发展的历史进程，没有一个学说像它这样具有强大的生命力和时代感，没有一个学说像它这样敢于和善于吸取人类社会不断积累的文明成果而不断焕发着科学的青春。
”这里的“它”是指( )A.空想社会主义B.马克思主义C.达尔文进化论D.爱因斯坦的相对论3.1851年，正当伦敦世博会召开，宣布资本主义工业革命正以雷霆万钧之力重塑欧洲乃至全球经济和社会形态时，已经有人在解剖它的病灶，提前宣判它的死刑了。
该事件是指( )A.马克思发表《共产党宣言》B.卢梭发表了《社会契约论》C.在中国兴起太平天国运动D.在法国发生巴黎公社革命4.(2012·温州模拟)《共产党宣言》指出：“它用公开的、无耻的、直接的、露骨的剥削代替了由宗教幻想和政治幻想掩盖着的剥削。
”这里的“代替”是指( )A.封建社会代替奴隶社会B.资本主义代替封建主义C.新教代替天主教D.垄断资本主义代替自由资本主义5.“巴黎公社时期，法国并不存在建立工人阶级政权的客观条件。
”这里的“客观条件”主要是指( )A.资本主义工业尚未得到充分的发展B.独立的工人阶级政党尚未建立C.无产阶级和资产阶级的矛盾尚未激化D.第一国际未能起到领导作用6.(2012·安徽示范高中模拟)马克思称赞巴黎公社的领导者说：“这些勤务员经常是在公众监督之下进行工作的。
2019年高考历史一轮复习精品资料第09讲从科学社会主义理论到社会主义制度的建立(押题专练)含解析
2019年高考历史一轮复习精品资料1．马克思和恩格斯在《共产党宣言》中声明：“共产主义就是要最坚决地打破过去传下来的所有制关系；所以，毫不奇怪，它在自己的发展进程中要坚决地打破过去传下来的各种观念。
”这说明()A．共产主义是最好的生产关系B．过去的所有制从未起过积极作用C．体现了无产阶级斗争的彻底性D．号召全世界无产者联合起来【答案】C2．《共产党宣言》中写道：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。
”作者在这里主要强调的是()A．阶级斗争学说B．谋求人类解放的目标C．无产阶级政党学说D．社会主义革命的思想【答案】B【解析】从材料中“在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”，反映出《共产党宣言》的内容是强调谋求人类解放的目标。
3．《共产党宣言》指出：“它用公开的、无耻的、直接的、露骨的剥削代替了由宗教幻想和政治幻想掩盖着的剥削。
”这里的“代替”是指()A．封建社会代替奴隶社会B．社会主义代替资本主义C．新教代替天主教D．资本主义代替封建主义【答案】D【解析】结合1848年《共产党宣言》发表的背景推知，无耻的、露骨的剥削是资本主义性质的剥削代替了封建主义的剥削，D项符合题意。
4．马克思认为，“公社以其审慎温和著称的措施，只能适合于被包围城市的情况。
……它所采取的一些特殊措施只能表明通过人民自己实现的人民管理制的发展方向。
”这表明()A．巴黎公社的出现不是必然的B．法国具备了社会主义革命的条件C．工业革命推动工人运动的发展D．巴黎公社实行的是无产阶级专政【答案】A【解析】解答本题的关键在于抓住题干材料中的“只能适合于”和“特殊措施”，这表明巴黎公社是特殊历史条件下的产物，它的出现是偶然的，故正确答案为A项。
B项错误；C、D两项从题干材料中不能体现。
5．某人生活在1871年4月的巴黎，他有可能经历的现象是()A．他的工资比当时最高领导人的工资还高B．他被任命为巴黎公社委员会委员C．他到资产阶级法庭要求调解邻里纠纷D．他要去朝拜法兰西皇帝【答案】A6．马克思说：“公社的真正秘密在于：它实质上是工人阶级的政府”。
第18课：从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
共产党人不屑于隐瞒自己的观点与意图。他们 公开公布：他们的目的只能用暴力推翻全部现 存的社会制度才能达到。 ……无产阶级将利用自己的政治统治，一步一 步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工 具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级 手里，并且尽可能快地增加生产力的总量 ——《共产党宣言》
指出无产阶级的历史使命：用暴力推翻资 产阶级的统治，建立无产阶级政权
令人发指经济压榨与阶级压迫！
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宪 章 运 动 的 群 众 集 会
政府军在里昂 镇压工人
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1831和1834年法国里昂工 人起义 1836-1848年英国宪章运动 1844年德意志西里西亚纺 织工人起义 结果：都失败了
阶级基础：欧洲三大工人运动，无产阶级 觉醒并登上政治舞台。
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主观条件：马克思、恩格斯的个人努力
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《共产党宣言》发表的意义
1、标志着马克思主义的诞生，使社会主义从空 想变成科学； 2、第一次较为系统地阐述了马克思主义的基本 原理； 3、无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会 主义运动开始蓬勃发展
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巴黎公社
1、背景
普法战争 1870
卖 国
民族矛盾
ห้องสมุดไป่ตู้
建立法兰西第三共和国（资产阶级政府）
法兰西 第二帝 国崩溃
傅立叶（法） 欧文（英）
12
请阅读下列历史素材
早期工人自发的捣毁 机器的“卢德运动”
以争取普选权为中心 内容的英国宪章运动
请分析马克思主义诞生的阶级基础。
13
19世纪西方工业化的初期，工人 的劳动时间，有的每天长达18小时。 英国的工厂中，曾经有70%是女工和 童工。 8岁女孩萨拉是高沃煤矿通风口 的值班工人：“我早晨4点钟有时3 点半就起来……我喜欢唱歌，但在 黑暗中我不敢唱……我希望上学， 不想待在矿坑里。” ——《全球 通史》
从科学社会主义理论到社会主义制度【人教版】(复习课件4)
“打倒战争”、“要面包”：二月革命期间，彼得格 勒妇女举行示威游行。
多年来，俄罗斯人一直对被称为“罗曼诺夫家族刽子手”的末代沙皇尼古 拉二世持鄙视态度，因为他曾在１９０５年批准圣彼得堡市警察部队对数千名手 无寸铁的游行示威者开枪，尼古拉二世很长时间以来一直是“性格软弱”、“放 纵任性”和“残酷无情”的代名词。
上流社会举行的豪华酒宴
穷人在施粥棚内勉强果腹
任何一个国家也没有像俄国那样严重地受到战争 的磨难和痛苦。……由于许多历史原因（俄国比 其他国家落后得多，战争带给它的困难特别大， 沙皇制度腐朽透顶……），使得俄国革命比其他 国家先爆发。 ──《列宁选集》第26卷
1915年夏，一位俄国将军向法国大使介绍战况：“想一
垄断资本主义与无产阶级
沙皇专制农奴制残余与资本主 义 大俄罗斯民族与少数民族 帝国主义之间 沙俄与殖民地半殖民地 人民大众与沙皇专制统治
彼得格勒
彼得格勒“因运输 设备不足”而造成 的商店面包脱销， 导致居民上街，然 后这场骚乱竟迅速 地演化成革命，迫 使沙皇退位。——
《20世纪的俄罗斯》41页
历史体验
“新和谐公社”。 ５岁到７岁的儿童，一律无条件入学。 ８ 岁到１０岁的儿童。除学习外，还要参加公社各种有益活 动和必要劳动，如修整花园、做家务等。 １２岁以上的青少年，必须在学习知识的同时，还要 在工厂、 作坊等学习一定的手工技能。 ２０岁到２５岁的青年人，有的在工厂作工，有的在 农田参 加农业劳动，或是参加一定的脑力劳动。 ２５岁到３０岁的人，每天只需以参加两个小时的生产劳动， 其余时间则从事公社的保 卫工作和参与产品的分配工作，也有一 部分人从事科学研究和艺术工作等脑力劳动。 ３０岁到４０岁的人负责管理、组织和领导各个部门的生产工 作。 ４０岁到６０岁的 人，则主持接待宾客或是产品交换等。 ６０岁以上的老人组成老人集体，负责捍卫宪法，维护宪法的 尊严，监督宪法的实施落实等。
第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立+单元练测(人教版必修1)
第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.在历史课外活动中，某同学关于“19 世纪三四十年代欧洲三大工人运动失败的根本原因”的演讲得到了听众的认可。
下列各项中被广泛认可的是（ ）A.缺乏科学理论指导B.资产阶级力量比较强大C.无产阶级政党尚未诞生D.资本主义处于上升时期 2.《共产党宣言》被称为能够解决世界麻烦的重要武器，主要依据是它（ ）A.提出了解决资本主义危机的方法B.揭示了人类社会发展的基本规律C.开创了社会主义发展的新模式D.指导了第一个无产阶级政权的建立 3.右图所示文献的发表对国际共产主义运动发展产生的最重要作用在于（ ）A.它首次对资本主义社会进行批判B.促使工人运动的斗争水平得到提高C.阐明了社会发展的主观规律D.指出了无产阶级承担的历史使命4.对右图中两人活动的表述不正确的是（ ） A.他们深入工人群众，总结工人运动的经验，对资本主义制度进行了深刻的剖析B.共同创立了科学理论——马克思主义C.共同起草了《共产党宣言》D.领导了俄国十月革命5.“无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手中，并且尽可能快地增加生产力的总量。
”上述材料表明无产阶级的历史使命是（ ）①推翻资产阶级专政，建立本阶级的专政 ②集中力量发展生产力 ③不断巩固和扩大革命成果 A.①②正确，③错误 B.①③正确，②错误C.②③正确，①错误D.①②③都正确6.马克思指出：“资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器；它还产生了将要运用这一武器的人——现代的工人，即无产者。
”这里的“武器”是指（ ） A.暴力革命B.代议制民主C.先进的生产力D.科学社会主义7.委内瑞拉总统查韦斯曾要求全国中学生阅读《共产党宣言》等符合21世纪社会主义思想意识形态的书籍。
人教版必修1第五单元《从科学社会主义理论到社会主义制度的建立》第19课《俄国十月革命的胜利》说课稿
说课稿人教版必修1第五单元《从科学社会主义理论到社会主义制度的建立》第19课《俄国十月革命的胜利》说课稿王杰一、说教材《俄国十月革命的胜利》是人教版必修1第五单元《从科学社会主义理论到社会主义制度的建立》第19课内容。
俄国十月革命的胜利在世界史上是一个伟大的转折,是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命,开创了国际社会主义运动的新局面,对我国的影响巨大,同时也是世界现代史的开端,在教材中具有重要的地位和作用。
二、说教学目标【课标要求】1.概述俄国十月革命胜利的史实。
2.认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。
【学习目标】1.理解社会主义革命在俄国首先成功的主客观条件。
2.掌握俄国十月革命的过程和国际、国内意义。
3.熟悉并理解苏维埃政府采取的一系列措施及性质。
三、说教材重点与难点根据新课改教学目标的要求,结合以上分析及本课的特点,确立本课的重难点如下:1、教学重点:十月社会主义革命的历史条件;十月革命胜利的历史意义。
2、教学难点:俄国十月革命的历史条件;新生苏维埃政权采取的措施。
四、说学情由于在初中课本中已经学过有关俄国十月革命的内容,对于十月革命的相关知识已经有了初步的了解,同时,高一学生也具备了一定的抽象思维能力,对历史理论也有了进一步的理解。
但总体上来说,历史知识的储备和认知水平仍然有限,所以,在教学过程中采取深入浅出、生动形象的方法进行因势利导,不断进行点拨、启发和矫正。
五、说教法、学法本课运用课堂讨论进行授课,特别是在重难点的问题上,精心设计一些讨论题,引发学生积极参与和探究,本课主要运用以下教法和学法。
1、讲解法:解释学生不明白的知识点。
2、演示法:运用多媒体的辅助,展示一些书本上没有的图片资料,更直观展示教材内容。
3、讨论法:设置一些具体的问题,让学生分小组讨论与老师互动。
六、说教学设计1、导入新课介绍俄罗斯的情况导入新课2、教学过程(1)给学生显示俄国革命前相关状况的图片(吸引学生的注意力)探究一、根据俄国十月革命的历史条件分析,为什么说俄国是帝国主义链条上的薄弱环节?展示组(导师组)上台讲解本组所展示的探究一的内容,由其他组的同学质疑点评补充,点评时由本组记录(由学科代表负责给展示和点评的同学加分)。
【南方新高考】2015高考历史总复习课时检测：第5单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立第10讲马克思主义的诞生和俄国十月革命的胜利一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．1825年，在美国的印第安纳州，英国人欧文建立了一个名为“新和谐公社”的社会组织。
这里有工厂、农场和学校，每个成员都参加劳动，人人都享有充分的、平等的民主权利。
“新和谐公社”的出现表明()A．资本主义福利制度得到发展B．无产阶级开始尝试建立政权C．马克思主义促进了国际工人运动的发展D．人们对资本主义制度的不满和对社会制度的新探索2．(2013年广东佛山一模)19世纪的欧洲出现了一种“批判”的“主义”，对资本主义的矛盾和弊端作了广泛深刻的揭露和批判，倡导建立一个符合理性和正义要求的新社会，以宣传和示范方法来实现其主张。
这种“批判”的“主义”是()A．人文主义B．自由主义C．空想社会主义D．科学社会主义3．《共产党宣言》中写道：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。
”作者在这里主要强调的是()A．阶级斗争学说B．谋求人类解放的目标C．无产阶级政党学说D．社会主义革命的思想4．马克思和恩格斯在撰写《共产党宣言》时，曾预言当时资本主义已走上穷途末路，死期临近。
但是过了近半个世纪，恩格斯在生前最后一篇文章中以科学的实事求是的态度写道，过去的判断“是不对的，19世纪中叶欧洲大陆的社会经济还远没有成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度”，资本主义还有很强的“扩展能力”。
下列符合恩格斯这一论断的是()A．巴黎公社失败的根本原因B．欧洲三大工人运动失败的原因C．俄国两个政权并存局面结束，资产阶级掌权D．东欧剧变，苏联解体5．马克思说：“巴黎公社是特殊条件下的一个城市的起义，也是具有自发性、偶然性，并不是生产关系阻碍了生产力发展的结果。
”对这句话理解不正确的是() A．普法战争法国失败引发了巴黎市民起义B．巴黎公社符合马克思关于社会发展的客观规律学说C．法国国内阶级矛盾尖锐也是促使巴黎市民起义的重要原因D．巴黎公社运动是法国人民爱国的自发行为6．(2013年安徽淮南三中高三月考)沈志华的《一个大国的崛起与崩溃：苏联74年兴衰历史》中说：“最主要的是，临时政府没有看清楚二月革命后彼得格勒政治舞台上的真正主角是不再承认任何权威的群众，没有把群众的迫切需要作为稳定政局的问题来解决，在一系列具体问题上拖延不决，结果最终被群众抛弃。