南开大学2017年硕士招生《服饰艺术设计》考试大纲
2017年南开大学逻辑学考研形式逻辑考试大纲,考研参考书,考研真题
准备
育明教育课程：
生来说，通过这种方法可以迅速建立学科体系，把握答
阶段
授课内容：
题的思路和脉络。在把握参考书的目录的时候，不是死
学科框架
记硬背，这样是没有用的。作者在写书的时候，都是有
考试重点
一定的逻辑体系的，否则，岂不是每个章节之间都可以
随意调换。因此，把握了参考书写作的内在逻辑，记忆
起来就简单多了。
60
60
3
简述题
合计
4
60
90
150
180
复习 进度
时间
内容
复习任务：
1.专业课：
专业课大概复习二遍。
复习方法：
第一遍，在明确重点的基础上，把握参考书的目录和框
架。
2016 年 1 月-2016 年 6 月 育明教育咨询师认为，首先掌握每本书的目录和框架，
对于建立学科体系有莫大裨益。尤其是对于跨专业的考
的单词在 150 个以上为佳。
3.考研政治
此阶段，可以先不去关注政治。除非政治极差。
1.专业课任务： 记忆重要概念和知识框架
这个阶段基本安排是在专业课上安排 36 个课时，代课老
师会给你讲解难点，考点，需要你能做好笔记，并且按
时完成作业，我们会随时抽查！另外对于重要的知识点
和参考书的框架，要有一个简单的记忆，这个记忆是建
辅导老师的指导下，逐步掌握做题方法，了解出题规律。
2.英语，继续真题的分析，通过育明教育的英语辅导小
班，主攻真题
3.政治，参加育明教育的暑假政治集训小班，将所有的
考点，范围，考试重点思路全部理清。
2016 年 8 月-10 月
制定一个全面复习计划，开始第二轮复习。开始重点复
2017年南开大学周政学院社会学考研社会调查方法与社会统计科目考试大纲-参考书内部笔记-历年真题
2017年南开大学周政学院社会学考研社会调查方法与社会统计科目考试大纲-参考书内部笔记-历年真题《社会调查方法与社会统计》硕士研究生入学考试大纲一、考试目的本考试是全日制社会学硕士专业学位研究生的入学资格考试之专业基础课。
各招生院校根据考生参加本考试的成绩和其他三门考试的成绩总分来选择参加第二轮，即复试的考生。
二、考试的性质与范围本考试是测试考生社会研究收集和统计分析信息水平的考试。
考试范围包括本大纲规定的社会调查方法和社会统计学。
三、考试基本要求1.具备一定社会学、数学，以及政治经济法律等方面的背景知识。
2.对社会科学研究方法有较强的基本功。
3.具备较强的理论和逻辑思考能力。
四、考试形式本考试采取客观试题与主观试题相结合，单项技能测试与综合技能测试相结合的方法，强调考生的收集和统计分析信息能力。
试题分类参见“考试内容一览表”。
五、考试内容本考试包括两个部分：社会调查方法、社会统计学。
总分150分。
I.社会调查方法1.考试要求要求考生对进行社会调查的基本技术，如，调查策划、确定调查对象、编制调查题器（问卷、访谈提纲、观察清单、社会实验程序）、收集信息方式，有较深入的了解和应用能力。
2.题型要求考生解释涉及上述内容的5个名词，每个名词3分，总分15分；简答题和分析题有3题，每题10分共30分；论述题和综合性应用题2题，每题15分共30分。
社会调查方法部分总分为75分，考试时间90分钟（可与下面的社会统计学部分统一分配，即考试中间不停顿、不另发试卷）。
II.社会统计学考试要求要求学生正确理解社会统计学的基本概念与原理，掌握基本的统计分析方法，熟悉各统计分析方法的适用范围及其局限性，具有综合的统计分析与应用能力。
正确解读统计分析结果的社会学意义。
具体包括：变量层次；单变量的统计描述分析；概率与概率分布；二项分布；泊松分布；正态分布；常用统计分布（卡方分布、t分布、F分布）和大数定理、极限定理；参数估计；假设检验的基本概念与基本原理；单总体与双总体的假设检验；双变量（含各层次变量）的相关统计分析及其检验（列联表、等级相关、回归与相关、一元方差分析）；抽样误差；样本容量的确定。
2017年南开大学马克思主义基本原理考研-2016年考试大纲 学费 学制
2017年南开大学马克思主义基本原理考研-2016年考试大纲学费学制马克思主义基本原理学制：3年（学硕+专硕）学费：学术型硕士研究生学费缴纳标准为8000元/生学年考试大纲《马克思主义基本原理概论》考试大纲一、考试目的本考试是全日制马克思主义理论硕士学位研究生的入学资格测试科目。
二、考试的性质与范围本考试是测试考生马克思主义基本原理水平的尺度参照性水平考试。
考试范围包括本大纲规定的内容。
三、考试基本要求1.从总体上理解和把握马克思主义,从基本立场、基本观点和基本方法有机统一来把握马克思主义基本原理。
2.运用马克思主义基本原理去分析和解决理论问题和现实问题。
3.对马克思主义经典作家的重要著作和马克思主义发展的历史有一定的了解。
4.具备较强的现代汉语写作与逻辑表达能力，各语种考生统一用汉语答题。
四、考试形式本考试采取闭卷形式，采用“简答”和“论述”两种题型。
着重测试考生对马克思主义理论的基本概念、观点、原理的熟练掌握程度，对学界关注的理论难点和热点问题的了解尺度，以及运用理论的分析和解决问题能力的水平。
五、考试内容本考试包括两个部份：简答题、论述题。
总分150分。
1．简答题：主要考察马克思主义基本原理。
本部份约占总分的60%。
2．论述题：主要考察运用马克思主义基本原理分析理论问题与实际问题；考察对马克思主义在当代发展与运用的了解程度。
本部份约占总分的40%。
《马克思主义发展史》考试大纲一、考试目的本考试是全日制马克思主义教育学院马克思主义基本原理和马克思主义发展史硕士专业学位研究生的入学资格考试之专业基础课，各语种考生统一用汉语答题。
各招生院校根据考生参加本考试的成绩和其他三门考试的成绩总分来选择参加第二轮，即复试的考生。
二、考试的性质与范围本考试是测试考生马克思主义发展史水平的尺度参照性水平考试。
考试范围：从马克思主义产生至今，国别：英法德、苏联、中国。
三、考试基本要求1.具备较强的文字表达能力；2.了解马克思主义发展史的历史分期;3.熟悉马克思主义经典作家的相关经典著作；4.了解国际共产主义运动中的重大历史事件及其影响;5.有梳理和分析马克思主义发展史中某一理论的能力。
服装设计教学大纲
服装设计教学大纲一、课程目标：通过本课程的学习，学生将能够掌握基本的服装设计原理和技术，能够运用各种设计元素和技巧创作出符合潮流和市场需求的优秀服装设计作品。
同时，培养学生的创造力、审美观念和设计思维，提高其综合艺术素养和设计能力。
二、课程内容：1.服装设计基础知识：a.布料材质的了解与运用b.轮廓与剪裁技术c.色彩与面料搭配d.服装构造与结构e.流行趋势与市场需求2.设计元素与技巧：a.线条、形状与比例的运用b.图案、花纹与装饰的设计c.立体造型与结构设计d.颜色搭配与色彩表现e.流行元素与创新设计3.设计过程与方法：a.设计启发与创意发掘b.设计草图与临摹技巧c.设计构思与呈现d.原型制作与改进e.服装设计的基本制作流程4.设计实践与项目：a.学生个人设计项目b.团队合作设计项目c.实践案例研究与分析d.设计作品展示与宣传三、教学方法与手段：1.理论授课：通过讲授基础理论知识，提供学生必要的背景知识和技术要点，让学生理解服装设计的基本概念和原则。
2.实践操作：学生进行实际的设计练习和作品创作，通过实践积累经验，运用所学知识解决实际问题，提高设计能力。
3.案例研究：通过分析和研究优秀的服装设计案例，让学生了解行业流行趋势，培养市场敏感度和时尚触觉。
4.基础训练：学生进行基础素描、色彩、剪裁等训练，提高其绘画技巧、手工能力和设计造型能力。
5.团队合作：通过分组合作的设计项目，培养学生的团队合作精神，提高沟通和协作能力。
四、评价与考核：1.设计作品评价：评估学生的设计作品创意、构思、技术运用和表现能力。
2.实践操作考核：考核学生的实际操作能力，包括手工制作、样衣制作等。
3.设计思维与创意考核：通过学生的设计思维、创新能力和设计思路的展示与评估。
4.课堂参与与表现：考核学生在课堂上的主动参与、表现和合作精神。
五、参考教材：1.《服装设计与制版》-王志凌，高等教育出版社2.《时装设计学》-迈克尔·法尔科恩，中国青年出版社3.《大众时装图解课》-阿曼多·阿基奇诺，北京工业大学出版社4.《服装造型设计与创意思维》-潘悦华，中国纺织出版社5.《服装设计与流行趋势》-唐曼诗，中国纺织出版社六、教学进度安排：根据课时安排和课程要求，将课程内容分为十个模块进行教学，每个模块分别进行理论授课、实践演练、案例分析和作品评估。
温州大学2017年《中外设计史》硕士入学考试大纲
温州大学2017年《中外设计史》硕士入学考试大纲
1.参考书目
①于玉霞、刘孟等编著：《中外设计史》，辽宁美术出版社2011年。
②张晶编著：《设计简史》，重亲大学出版社2010年第2版。
2.考试内容
中国部分
1）第一章创造魅力——中国设计艺术的起源
2）第二章藏礼于器夏商周礼制性设计艺术
3）第三章钟鸣鼎食一春秋战国设计艺术的创新
4）第四章天人合一秦汉设计艺术的民族味
5）第五章绚烂纯素魏晋南北朝时期的设计艺术
6）第六章诗意华章__隋唐五代设计艺术的境界提升
7）第七章道法自然——宋代设计艺术的理念
8）第八章多元交融——元代的设计艺术
9）第九章开明新制——明代设计艺术的意匠美
10）第十章繁缛富丽——清代的设计艺术
外国部分
11）第十一章设计艺术文明的萌芽
12）第十二章设计艺术文明的源流
13）第十三章古典时期与中世纪的设计艺术
14）第十四章文艺复兴、浪漫时期与新古典主义的设计艺术
15）第十五章工艺美术运动
16）第十六章新艺术运动
17）第十七章装饰艺术运动
18）第十八章现代主义设计的产生
19）第十九章现代主义设计的繁盛
20）第二十章现代主义设计之后
3、试卷结构及题型比例
试卷结构全部是主观题，题型包括四类，分别是填空题、名词解释题、问答题、论述与写作题。
填空题：有10个题，共计20分。
名词解释题：有5小题，每小题5分，共计25分。
简答题：有3小题，每小题15分，共计45分。
论述与写作题：计60分。
4、卷面分值150分，考试时间3小时。
文章来源：文彦考研。
2017年南开大学基础心理学考研专业课心理学专业基础考试大纲真题解析复试分数线参考书报录比
2017年南开大学基础心理学考研专业课心理学专业基础考试大纲真题解析复试分数线参考书报录比《心理学专业基础》硕士研究生入学考试大纲一、考试目的本科目考试是我校心理学科全日制硕士研究生的入学资格考试之专业课考试。
我校将根据考生本科目的考试成绩与另外两门公共课考试成绩的总分来选择参加第二轮即复试的考生。
二、考试的性质与范围本科目考试是我校心理学学科全日制硕士研究生招生的专业课考试。
考试范围包括普通心理学、社会心理学、发展心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学等大学本科阶段的基础课程。
三、考试基本要求要求考生系统掌握心理学的基本知识、基本理论和基本方法，能够运用所学的专业知识和技能、基本理论和方法分析和解决有关理论与实际问题。
四、考试形式本考试命题遵循客观题与主观题相结合，单项知识与综合能力考查相结合的指导思想。
考试采取闭卷笔试形式，各语种考生统一用汉语答题，考试时间为180分钟。
五、考试内容试卷题型主要有名词解释、简答、论述、计算、综合分析等，卷面总分为300分。
其中，普通心理学约100分，社会心理学约40分，发展心理学约40分，实验心理学约50分，心理统计学约40分，心理测量学约30分。
各部分内容的考试要求如下。
I普通心理学该部分要求考生理解和掌握心理学的基本概念、基本事实和基本理论，理解重要的心理现象、心理过程和个性的一般规律，了解当代心理学的研究前沿和发展趋势，能够运用心理学的基本理论和方法分析和解决有关实际问题。
II社会心理学该部分要求考生掌握社会心理学的基本概念、基本理论和基本方法，理解和掌握社会心理学各领域的重要理论和经典研究，能够运用社会心理学的理论和方法分析和解决实际问题。
III发展心理学该部分要求考生掌握发展心理学的基本概念、主要理论和基本方法，理解和掌握认知、语言、社会性等领域发展的年龄特征、相关理论及其经典研究，能够运用发展心理学的相关理论和知识分析和解决实际问题。
IV实验心理学该部分要求考生掌握心理学实验研究的基本原则与基本过程，掌握心理学实验研究的技术与方法，掌握经典心理实验的操作过程，具备实验设计和撰写研究报告的能力。
服装设计相关证书考试条件及大纲
服装设计相关证书考试条件及大纲
一、报考条件
1、具备以下条件之一者，可申请报考服装设计员（中级工）：
（1）连续从事本职业工作一年以上，经本职业中级正规培训达到规定的标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）高等院校、中等专业学校毕业并从事与所学专业相应的职业（工种）工作。
2、具备以下条件之一者，可申请报考助理服装设计师（高级工）：
（1）取得本职业（工种）的中级工等级证书满四年；
（2）取得本职业（工种）的中级工等级证书并经过高级工培训结业；
（3）高等院校毕业并取得本职业（工种）的中级工等级证书。
3、具备以下条件之一者，可申请报考服装设计师（技师）：
（1）取得本职业高级职业资格证书后，连续3年在本职业从事技术操作工作。
（2）取得高级职业资格证书后，在本职业连续工作满五年。
（3）国家级一类技能竞赛前十名、二类技能竞赛前六名获奖者，省级技能竞赛前六名获奖者，深圳市市级技能竞赛前三名获奖者；
（4）获省级、深圳市市级技术革新三等奖及以上者。
二、考核大纲
服装设计师
参考书：（服装设计员、助理服装设计师、服装设计师）
1、《服装机构设计原理与应用》刘瑞璞、刘维和纺织工业出版社
2、《服装学概论》李当歧高等教育出版社
3、《服装工业制版》潘波中国纺织出版社
4、《服装机构与纸样放缩》吴宇、王培俊中国轻工出版社
5、《服装生产工艺》范福军中国轻工出版社
6、《服装机构设计服装母型裁法》蒋锡根上海科学技术出版社。
南开大学设计学考研复习辅导资料及导师报名分数线信息
南开大学设计学考研复习辅导资料及导师报名分数线信息 南开大学设计学考研专科科目包括设计理论基础和专业设计两门专业课，需要考生注意的是艺术类考生网上报名时报名点必须选择南开大学。
主要研究方向包括视觉艺术设计、环境艺术设计、服饰艺术设计、色彩应用、工业设计、新媒体艺术以及数字绘画等研究方向。
南开大学设计学考研科目信息专业代码、名称及研究方向 人数考试科目 备注Y90M45130500设计学 01视觉艺术设计 02环境艺术设计 03服饰艺术设计 04色彩应用05工业设计06新媒体艺术 07数字绘画 ①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或244法语或245德语③725设计理论基础④556专业设计艺术类考生网上报名时报名点必须选择南开大学。
南开大学设计学近几年考研报名录取情况院（系、所） 专业 报考人数录取人数文学院（2014年） 设计学 96 8文学院（2013年） 设计学 81 7文学院（2012年） 设计学 87 7文学院（2011年） 设计学 98 8 注：1、统计人数只包含统考类考生人数，不含推荐免试生数2、个别专业录取人数大于报考人数是调剂的原因根据近几年的报名录取情况看设计学报考人数没有大的变化，整体维持在八九十人之间，录取人数也一直保持在七八个名额，整体趋势很稳定。
报录比相比之下2012年与2013年相差较小。
南开大学文学院设计学考研导师信息谢朝【个人简历】1989年毕业于天津纺织工学院服装系“服装设计”专业，获工学学士学位。
2001年毕业于香港理工大学纺织与制衣学院“时装与纺织品设计”专业，获文学硕士学位。
曾任教于天津工业大学艺术设计学院，现为南开大学文学院艺术设计系教授，硕士研究生导师。
【主要研究方向】艺术设计基础理论、传统设计理论与方法、服装艺术设计等相关领域的学术研究与设计实践。
【获奖情况】“纸样设计课程理论体系及其模块化教学研究”获国家级教学成果二等奖、部级教学成果一等奖。
服装设计师考试大纲
服装设计师考试大纲助理服装设计师服装设计师•一、服装设计的特性（一）服装设计与人体的关系服装是以人体为基础进行造形的，通常被人们称为是"人的第二层皮肤"。
服装设计要依赖人体穿着和展示才能得到完成，同时设计还要受到人结构的限制，因此服装设计的起点应该是人，终点仍然是人，人是服装设计紧紧围绕的核心。
服装设计在满足实用功能的基础上应密切结合人体的型态特征，利用外型设计和内在结构的设计强调人体优美造型，扬长避短，充分体现人体美，展示服装与人体完美结合的整体魅力。
纵然服装款式千变万化，然而最终还要受到人体的局限。
不同地区、不同年龄、不同性别人的体态骨骼不尽相同，服装在人体运动状态和静止状态中的形态也有所区别，因此只有深切地观察、分析、了解人体的结构以及人体在运动中的特征，才能利用各种艺术和技术手段使服装艺术得到充分的发挥。
（二）服装设计与政治经济的关系社会政治的变化与社会经济的发展程度直接影响到这个时期内人们的着装心理与方式，往往能够形成一个时代的着装特征。
发达的经济和开放的政治使人们着意于服饰的精美华丽与多样化的风格。
在我国古代漫漫的历史长河中，唐朝曾在政治与经济上一度达到鼎盛状态，那一时期女性的服饰材质考究，装饰繁多，造型开放，体现出雍容华贵的着装风格。
一方面经济的发展刺激了人们的消费欲望和购买能力，使服装的需求市场日益扩大，从而促使了服装设计推陈出新，新鲜的设计层出不穷。
另一方面服装市场的需求也促进了生产水平与科技水平的发展，工业利用艺术创造的成果成为传播文化的渠道，新型服装材料的开发以及制作工艺的发展，大大增强了服装设计的表现活力。
（三）服装设计与文化及艺术的关系在不同的文化背景下人们形成了各自独特的社会心态，这种心态对于服装的影响是巨大而无所不在的。
我们可以简单地比较一下东西方民族的着装风格，看得出在不同的历史文化和生活习俗的影响下，在着装方面形成了鲜明的差异。
总体来说东方的服装较为保守、含蓄、严谨、雅致，而西方的服装则较追求创新、奔放、大胆、随意。
2017艺术概论考试大纲
市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：艺术概论课程代码：005042016年4月版第一局部课程性质与设置目的一、课程性质与特点《艺术学概论》是高等院校素质教育重点课程之一，教育部从2001年起，已将《艺术学概论》列为全国各类成人高等学校“专升本〞(含师类与非师类)必考科目之一。
包括大学、清华大学、师大学在的全国许多综合大学、师院校，以至理工农医等各类高等院校都纷纷开设了此门课程。
本课程对于培养人文类学生具有全面的艺术常识，较高的艺术修养，以与增强人文素质等方面，尤其具有重要的作用。
二、课程目标与根本要求本课程的目标和任务是使学生通过自学和辅导考试，能较全面、系统地掌握艺术学相关理论的根本概念、本质属性、艺术开展根本规律、世界文化艺术与民族文化的关系等相关知识，培养和提高学生正确理解和分析艺术开展的总体规律与具体艺术门类的开展规律等相关问题能力，从而为以后更深入的学习和工作打下坚实的根底。
课程要求如下：1．了解并掌握艺术的根本原理和主要特征。
2．了解并熟悉主要艺术门类的根本知识，提高艺术鉴赏力与艺术修养，增强人文素质。
3．了解世界围艺术学学科与理论的开展概况，掌握中西方艺术学学科的开展历程与特点。
4．理解动中西方艺术学理论的异同与相互借鉴。
5．掌握艺术学理论横向、纵向各个环节与相互之间的影响。
6．从美学与文化学角度，理解和认识从艺术创作到艺术承受的全过程，能够结合具体案例阐述如何使艺术创作链保持良性循环。
7．能够结合中国艺术创作开展的现状提出建议。
三、与本专业其他课程的关系本课程作为艺术类专业根底课，将与此相关的各具体艺术门类以与哲学、历史学、社会学、文化学等要素放在一个体系来进展阐释，能够帮助学生树立正确的关于艺术学理论的整体意识，从而将创作、作品、鉴赏等环节相结合，更有益于学生综合素养的提高。
另一方面通过介绍西方艺术开展状况，能够使学生了解中西艺术的异同，从而开阔学生的眼界，培养学生学习艺术的兴趣，提高人文素养。
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南开大学2017年硕士招生《服饰艺术设计》考试大纲
一、考试目的
本考试是全日制艺术设计（服饰艺术设计方向）硕士专业学位研究生的入学资格考试之专业设计考试。
本专业根据考生参加本考试的成绩和其他三门考试的成绩总分来选择参加第二轮，即复试的考生。
二、考试的性质与范围
本考试是测试考生服装设计专业基础和设计能力的考试。考试范围包括设计创意，设计表现、结构设
计以及设计说明。
三、考试基本要求
1.具备一定的艺术设计专业基础，以及文案写作能力。
2.具备较强的服装设计创意能力，以及设计表现能力。
3.具备较好的结构设计能力。
四、考试形式
本考试采取命题设计的形式，强调考生的设计创意与设计表现能力，以及设计深化能力与结构实施能
力。具体内容及分值比例参见“考试内容一览表”。
五、考试内容
考试要求考生根据考试题目完成系列服装的创意设计。具体包括：设计草图、效果图、生产图、结构
图以及创意说明等内容。总分150分。
I.设计创意
1.考试要求
要求考生对服装设计及相关领域的常识性问题有一定的了解，掌握服装设计创意深化与推演的途径与
方法。
2.题型
试卷提供创意主题与设计元素，要求考生针对试卷命题，确定设计思路，完成创意草图。主题表现与
设计草图，此项计25分。
II.设计表现
1.考试要求
要求考生较好掌握服装效果图的创作技法，以及服装生产图的绘制规范，能清晰、准确表达设计创意
与细部结构。
2.题型
要求考生以草图为基础，逐步深化、推演完成3套服装组成的一个系列，服装种类不限（男装系列、
女装系列、男女装混合系列、童装系列等），完成设计相关效果图。表现技法不限。此项计70分。
III.结构设计
1.考试要求
考生应能根据设计效果图，完成相应服装结构图的设计。要求考生能较好掌握服装结构图的绘制标准
和规范。
2.题型
要求考生完成与效果图相对应的结构图，需结构正确，数据准确翔实。技法不限。此项计35分。
IV设计说明
1.考试要求
考生能为系列服装设计作品撰写完成300字左右设计说明1篇，要求主题明确，思路清晰，文字流畅。
2.题型
要求考生完成300字左右设计说明。此项计20分。
答题和计分
《服饰艺术设计方向》考试内容一览表
序号题型题量分值时间（分钟）
1设计创意确定主题与草图25
2设计表现一个系列服装效果图70
3结构设计服装结构设计图35
4设计说明300字左右设计说明20
共计：150360
文章来源：文彦考研