部编人教版六年级上册语文27有的人——纪念鲁迅有感习题(新审定)
【优质部编】人教版六年级语文第一学期语文上册27有的人——纪念鲁迅有感(1)随堂练习及答案
27*有的人---纪念鲁迅有感一、在正确读音后打“√”。
不朽．（xiǔ qiǎo）俯．下（fǔ fù）摔．垮（shuāi lǜ）雕刻．（ké kè）春．风（chūn chōng）群众．（zhòng zòng）二、正确填写“的、地、得”。
专心（）听讲认真（）劳动理解（）透彻结实（）身体热情（）招呼尽情（）呼唤三、选词填空（填序号）。
A.舍己为人B.臭名昭著C.恨之入骨D.流芳百世E.肃然起敬F.无私奉献1.由“俯下身子给人民当牛马”这句话，我想到了形容人物品质的词语有：、。
2.“把名字刻入石头的”是想，可“名字比尸首烂得更早”说明早已。
3.“骑在人民头上的”，人民对他；“给人民作牛马的”人民对他。
四、判断下列句子说法，正确的画“√”，错误的画“×”。
1.这首诗是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世13周年而写的。
（）2.题目“有的人”是指鲁迅先生和一切革命者。
（）3.“他活着/别人就不能活的人，他的下场/可以看到。
”这句话的朗读节奏是对的。
（）4.这首诗运用夸张的手法，批判了反动统治者，热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的精神。
（）五、阅读训练。
有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
1.这一小节写了（）种人，前一个“有的人”指（）的人，后一个“有的人”是指（）的人。
2.两个“活着”的含义是（）A.两个都指肉体的生存。
B.前一个指肉体的生存，后一个指精神的永存。
C.前一个指精神的永存，后一个指肉体的生存。
参考答案一、xiǔ fǔ shuāi kè chūn zhòng二、地地得的地地三、1. A F 2.D B 3.C E四、1.√ 2.× 3.√ 4.×五、1.两骑在人民头上作威作福鲁迅及像鲁迅这样一生为人民甘愿作牛马2.B。
人教部编版六年级语文上册课后作业第28课《有的人——纪念鲁迅有感》(含答案)
部编版六年级上册28.有的人——纪念鲁迅有感课后作业一、选择题选择题。
1．《有的人》这首诗是作家臧克家为纪念谁而作的（）A．鲁班B．鲁肃C．鲁迅D．鲁达2．下列诗句与“有的人俯下身子给人民当牛马”意思相同的一项是（）A．昼出耘田夜绩麻B．俯首甘为孺子牛C．锄禾日当午，汗滴禾下土D．勿言牛老行苦迟，我今八十耕犹力。
3．“有的人情愿作野草，等着地下的火烧”这句话中对“野草”理解错误的是（）A．野草暗指鲁迅，因为他作《野草集》，以象征手法表达了20年代中期作者内心世界的苦闷和对现实社会的抗争。
B．野草生命力顽强，不怕风吹雨打，更不怕火烧，“野火烧不尽，春风吹又生”。
情愿作野草的人顽强不屈，斗志昂扬，永不言败。
C．野草野蛮生长，到处蔓延，不受控制，会侵占庄稼和有益植物的领地。
D．因为鲁迅先生有一部作品叫《野草集》，作者借此赞美鲁迅先生对黑暗社会的不满和抗争。
4．“有的人他活着为了多数人更好地活。
”下列词语哪一项不是这样的人的品格（）A．鞠躬尽瘁死而后已B．助人为乐舍己为人C．大公无私乐于奉献D．人不为己天诛地灭5．“给人民做牛马的人民永远记住他！”除了鲁迅，下列哪一项中都是这样的人（）A．雷锋彭德怀周恩来陈毅B．张思德李大钊汪精卫任弼时C．焦裕禄周佛海叶挺邓中夏D．任长霞顾顺章江姐徐向前6．下列不是鲁迅先生的诗句的一项是（）A．寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
B．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
C．要知松高洁，待到雪化时。
D．无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫？7．下列不是鲁迅先生的作品的一项是（）A．《故乡》《孔乙己》B．《狂人日记》《阿Q正传》C．《祝福》《论雷峰塔的倒掉》D．《有的人》《大堰河——我的保姆》品读句子，完成练习。
把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方/到处是青青的野草。
8．下列对这句话理解正确的一项是（）。
A．反对统治者想流芳百世，可实际上早已臭名昭著；拥有蓬勃生命力和伟大精神的革命战士，却让人民群众无比崇拜和爱戴B．有的人把名字刻在石头上，春天一到，青青的野草就会把他的名字遮盖住，再也看不到。
人教统编版六年级上学期语文第27课《有的人——纪念鲁迅有感》同步练习(I)卷
人教统编版六年级上学期语文第27课《有的人——纪念鲁迅有感》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础达标 (共6题；共35分)1. （6分）读句子，看拼音，写字词。
mǔ________鸡一边和小鸡做yóu xì________，一边jiāo gěi________他们捉虫子的方法。
2. （6分）在括号里填上合适的词。
一________清泉一________杜鹃花一________水塔3. （6分）火眼金睛，辨字组词。
暇________ 顽________ 义________ 姆________假________ 颇________ 叉________ 拇________4. （3分）判断下列句中省略号的用法。
A.表引文或引述的话有所省略；B.表重复词语的省略；C.表列举同类事物和序数词语的省略；D.表静默或思考；E.表说话断断续续；F.表语言的中断；G.表话未说完，语意未尽。
①杂草有气无力地说：“完了，我们都……喘不过气来啦。
”________②穿长袍的问：“这位是……”“我的兄弟。
”戴礼帽的回答。
________③想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽……________④我扑到指导员身上大喊：“指导员,指导员……”________5. （3分）按课文内容填空。
（1）《景阳冈》选自古典名著《________》。
小说记叙的是________末年在水泊梁山________个好汉起义的故事。
（2）《猴王出世》选自名著《________》第一回。
这部小说主要是以________的经历为线索而写的。
6. （11分）古诗赏读。
题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
，。
（1）把这首诗写完整：________，________。
这首诗的作者是________诗人________。
【优质部编】人教版六年级语文第一学期语文上册27有的人——纪念鲁迅有感随堂练习及答案
27*有的人---纪念鲁迅有感一、在正确读音后打“√”。
不朽．（xiǔ qiǎo）俯．下（fǔ fù）摔．垮（shuāi lǜ）雕刻．（ké kè）春．风（chūn chōng）群众．（zhòng zòng）二、正确填写“的、地、得”。
专心（）听讲认真（）劳动理解（）透彻结实（）身体热情（）招呼尽情（）呼唤三、选词填空（填序号）。
A.舍己为人B.臭名昭著C.恨之入骨D.流芳百世E.肃然起敬F.无私奉献1.由“俯下身子给人民当牛马”这句话，我想到了形容人物品质的词语有：、。
2.“把名字刻入石头的”是想，可“名字比尸首烂得更早”说明早已。
3.“骑在人民头上的”，人民对他；“给人民作牛马的”人民对他。
四、判断下列句子说法，正确的画“√”，错误的画“×”。
1.这首诗是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世13周年而写的。
（）2.题目“有的人”是指鲁迅先生和一切革命者。
（）3.“他活着/别人就不能活的人，他的下场/可以看到。
”这句话的朗读节奏是对的。
（）4.这首诗运用夸张的手法，批判了反动统治者，热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的精神。
（）五、阅读训练。
有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
1.这一小节写了（）种人，前一个“有的人”指（）的人，后一个“有的人”是指（）的人。
2.两个“活着”的含义是（）A.两个都指肉体的生存。
B.前一个指肉体的生存，后一个指精神的永存。
C.前一个指精神的永存，后一个指肉体的生存。
参考答案一、xiǔ fǔ shuāi kè chūn zhòng二、地地得的地地三、1. A F 2.D B 3.C E四、1.√ 2.× 3.√ 4.×五、1.两骑在人民头上作威作福鲁迅及像鲁迅这样一生为人民甘愿作牛马2.B。
统编(部编)版语文6年级上册 第8单元 有的人-纪念鲁迅有感 同步练习(含答案+示例作文)
部编版语文六年级上有的人——纪念鲁迅有感同步练习一、选择题1．下列句子中没有语病的一项是（）A．学校的两个兴趣小组昨天开始活动了。
B．直到19世纪的下半叶，才被人发现珊瑚是生活在海里的食肉动物。
C．展览会开幕的第一天，就有工人、农民、战士、学生和妇女等许多人来参加。
D．八国联军侵略我国的时候，烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。
2．“我们不是让自己活得悲惨，就是让自己活得坚强。
两者所花的力量是一样的”“命运与机会无关，而是与选择有关。
它不是等着发生的东西，而是等着努力达成的东西。
”这两句话共同传达出的含义，与下列选项最接近的是（）A．人生方向可由自己掌握B．以坚强的态度接受失败C．快乐与痛苦是一体两面D．机会是可遇而不可求的3．下面对“我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分”理解最正确的一项是（）A．我们起源于大地。
B．我们生活在大地上，是大地的一份子；大地滋养我们，大地也是我们的一部分。
C．世界万物，你中有我，我中有你。
我们也是天空的一部分，天空也是我们的一部分。
4．下列句子说法有误的是（）A．《有的人》一诗中，作者直接引用了鲁迅的诗句“情愿作野草，等着地下的火烧”。
这里的“野草”指的是鲁迅先生的散文诗集《野草》。
B．诗歌按表达方式可分为抒情诗和叙事诗，《有的人》属抒情诗。
C．《有的人》运用了对比的写作手法，增强了诗的艺术效果。
D．《有的人》歌颂的是鲁迅先生的精神，全诗运用了对比的手法。
二、填空题5．把词语补充完整。
（____）然大悟（____）天相接和（____）可亲抑（____）顿（____）为所（____）为（____）不经心6．根据课文《有的人》，完成填空。
“有的人”在诗中指________的人和________的人。
鲁迅先生属于________种人。
全文通篇采用________手法，褒贬鲜明。
作者从鲁迅生前________，故后________这两点来表现他的伟大。
7．辨字组词。
摔（______）朽（______）烂（______）附（______）跨（______）率（______）亏（_______）栏（_______）俯（______）胯（______）8．看拼音写词语。
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27* 有的人---纪念鲁迅有感
一、在正确读音后打“√”。
不朽．（xiǔ qiǎo）俯．下（fǔ fù） 摔．垮（shuāi lǜ）
雕刻．（ké kè） 春．风（chūn chōng） 群众．（zhòng zòng）
二、正确填写“的、地、得”。
专心（ ）听讲 认真（ ）劳动 理解（ ）透彻
结实（ ）身体 热情（ ）招呼 尽情（ ）呼唤
三、选词填空（填序号）。
A.舍己为人 B.臭名昭著 C.恨之入骨
D.流芳百世 E.肃然起敬 F.无私奉献
1.由“俯下身子给人民当牛马”这句话，我想到了形容人物品质的词语
有： 、 。
2.“把名字刻入石头的”是想 ，可“名字比尸首烂得更早”说明早
已 。
3.“骑在人民头上的”，人民对他 ；“给人民作牛马的”人民对
他 。
四、判断下列句子说法，正确的画“√”，错误的画“×”。
1.这首诗是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世13周年而写的。（ ）
2.题目“有的人”是指鲁迅先生和一切革命者。 （ ）
3.“他活着/别人就不能活的人，他的下场/可以看到。”这句话的朗读节奏是对
的。 （ ）
4.这首诗运用夸张的手法，批判了反动统治者，热情歌颂了鲁迅先生为人民无私
奉献的精神。 （ ）
五、阅读训练。
有的人活着，
他已经死了；
有的人死了，
他还活着。
1.这一小节写了（ ）种人，前一个“有的人”指（ ）的人，
后一个“有的人”是指（ ）的人。
2.两个“活着”的含义是（ ）
A.两个都指肉体的生存。
B.前一个指肉体的生存，后一个指精神的永存。
C.前一个指精神的永存，后一个指肉体的生存。
参考答案
一、xiǔ fǔ shuāi kè chūn zhòng
二、地 地 得 的 地 地
三、1. A F 2.D B 3.C E
四、1.√ 2.× 3.√ 4.×
五、1.两 骑在人民头上作威作福 鲁迅及像鲁迅这样一生为人民甘愿作牛马
2.B