高一必备语文复习资料最新
高一语文必背知识点笔记大全
高一语文必背知识点笔记大全高一是一个全新的起点，对于语文学科来说更是如此。
在高中阶段，语文学科的学习内容更加深入，知识点也更加繁多。
为了帮助同学们更好地掌握高一语文的知识，我整理了一份高一语文必背知识点笔记大全，供大家参考。
一、文言文知识点1. 修辞手法文言文中常用的修辞手法包括比喻、夸张、反问、排比等。
熟悉这些修辞手法可以帮助我们更好地理解文言文的含义。
2. 古文阅读技巧古文阅读是高一语文的重点，掌握好古文阅读技巧对于提高阅读理解能力非常重要。
比如学会分析文章结构，理清句子之间的逻辑关系等。
二、现代文学知识点1. 文学常识了解一些文学常识，如不同文学流派的代表作品、不同文学时期的代表作家等，可以更好地理解现代文学作品中的内涵。
2. 阅读技巧现代文学作品阅读与古文阅读有所不同，我们需要学会辨析作品的主题思想、揣摩作家的写作意图等，培养独立思考的能力。
三、修辞手法1. 比喻比喻是修辞手法中最常见的一种，通过比较两类事物的相似之处来达到修辞效果。
熟练掌握不同的比喻方式可以帮助我们更好地阅读和理解文学作品。
2. 排比排比是通过列出一系列并列的词语或短语来强调其中的紧密关系，以达到修辞效果。
掌握排比的使用方法可以提升我们的修辞能力。
四、写作技巧1. 提纲式写作提纲式写作是高中语文写作的一种常用方法，可以帮助我们更好地组织思路，使文章结构更加清晰。
2. 修辞手法运用在文章写作中灵活运用各种修辞手法可以提升文章的表达力和文采。
比如巧妙地运用比喻、夸张等手法，可以使文章更加生动有趣。
五、鉴赏技巧1. 诗歌鉴赏诗歌是语文学科中重要的艺术形式之一，鉴赏诗歌需要我们学会解读诗歌内容、感受诗歌的韵律和意境。
2. 散文鉴赏散文是一种自由的文学形式，鉴赏散文需要我们理解作家的思想观点和情感表达，并且在鉴赏过程中思考与之相关的社会问题和人生哲理。
六、名句名篇1. 名句背诵背诵经典名句可以帮助我们增加词汇量、培养语感、提高写作水平。
新高一必修一语文答题必背知识点
新高一必修一语文答题必背知识点一、文言文阅读1. 文言文的基本特点在阅读文言文时，需要注意其基本特点，包括语序的倒装，词义的多义性，上下文的推测等。
同时，需要熟悉一些常用的文言文词汇和短语，以便更好地理解文意。
2. 词语辨析在文言文阅读中，有时会遇到一些近义词的使用，例如“寇”与“贼”，“弛”与“松”等。
正确辨析这些词语的含义，能够帮助我们准确理解文意。
3. 句式分析文言文中往往采用复杂的句式结构，包括并列句、独立结构、主谓结构等。
在阅读时，需要仔细分析句子的结构，理清句子之间的逻辑关系。
二、现代文阅读1. 文本理解在现代文阅读中，首先要对文本进行整体的理解。
了解文章的主题、中心思想以及作者的立场和用意等。
2.段落分析文章中的段落是表达思想的基本单位，每个段落应该有自己的主题。
阅读时，可以通过理解每个段落的中心句和扩展句，来把握整个段落的主旨。
3. 推理判断在现代文阅读中，作者往往通过暗示、归纳、推理等方式，让读者自己推导出一些事实和结论。
因此，我们需要运用逻辑思维，进行推理判断。
三、作文写作1. 写作思路作文时，首先要明确写作的目的和对象，然后运用自己的思维与经验，形成独立的写作思路。
可以运用比较、分类、因果、归纳等思维方法，来整理和展开自己的想法。
2. 文章结构在写作过程中，需要合理组织文章结构。
通常包括引入部分、主体部分和结尾部分。
引入部分可以用于引起读者的兴趣，主体部分要充分展开论点，结尾部分可以用来总结观点。
3. 语言表达作文时，要注意用词准确、语言生动。
可以使用一些修辞手法，如比喻、夸张、排比等，来增强文章的表现力。
四、诗歌鉴赏1. 诗歌的格律与韵律诗歌是有一定规律的，要了解并掌握不同类型诗歌的格律和韵律。
比如五言绝句、七言绝句等，它们的字数、韵脚都有规定。
2. 诗歌的意象与比喻诗歌常常使用意象和比喻来表达抽象的思想和感情。
要能够理解其中的隐喻和象征意义，把握诗歌的情感和主题。
3. 诗歌的主题与风格在阅读诗歌时，需要理解其中的主题与感情倾向，把握作者的创作意图和风格特点。
高一语文必背知识点
高一语文必背知识点高一语文必背知识点（上）一、文学常识1.文学四大奇书：《红楼梦》《西游记》《水浒传》《三国演义》。
2.小说常见的叙事方式：一、完全叙述法，二、交叉叙述法，三、倒叙叙述法，四、回忆叙述法，五、插叙叙述法。
3.小说的叙述结构：一、线性结构，二、环形结构，三、辐射结构，四、平行结构，五、错综结构。
4.小说的人物特点：一、个性独特，二、形象丰满，三、构思合理，四、情感真实，五、有代表性。
5.诗歌形式：一、四行诗，二、五言绝句，三、七言绝句，四、五言律诗，五、七言律诗。
6.诗歌的结构：一、抒情结构，二、叙事结构，三、议论结构。
二、文化常识1.中国古代文化的精华：一、思想文化，二、文艺文化，三、物质文化，四、社会文化。
2.唐代文化的代表：一、文学诗歌，二、艺术绘画，三、语言文字。
3.宋代文化的代表：一、经学思想，二、官僚文化，三、社会艺术。
4.元代文化的代表：一、文学思想，二、美术雕塑，三、音乐舞蹈。
5.明清文化的代表：一、文艺流派，二、书法篆刻，三、科举制度。
6.中国古代文化的主要思想：一、儒家思想，二、道家思想，三、佛教思想。
三、文学批评常识1.文学批评的基本方法：诠释、评价、批判。
2.文学批评的主要理论：结构主义、形式主义、意识流批评、后现代主义。
3.文学批评的主要标准：真实性、艺术性、表现力、感染力。
4.文学批评的主要对象：创作思想、主题内容、艺术形式、表现手法。
5.文学批评的主要手段：分析比较、批评评论、评价鉴赏、修辞研究。
6.文学批评的主要作用：指导艺术创作、提高文艺水平、推动文化发展、增强文化自信。
高一语文必背知识点（下）四、文艺评论常识1.文艺评论的主要内容：艺术创作、文化文明、社会现象、时代价值。
2.文艺评论的主要任务：分析阐释、评价评判、推介指导、思考启示。
3.文艺评论的主要形式：书评、报告文学、文学评论、文艺批评。
4.文艺评论的基本观点：审美立场、意识形态、社会价值、艺术感受。
高一语文必背知识点
高一语文必背知识点
1. 诗歌鉴赏：掌握诗歌的基本形式和韵律，了解古代和现代相关的诗人和他们的代表
作品。
2. 文言文阅读与鉴赏：学习文言文的基本语法和病句的修复，阅读和理解古代文学作品。
3. 古文观止：熟悉《古文观止》中的经典篇章，掌握文言文的写作技巧和修辞手法。
4. 现代文阅读与鉴赏：学习现代文的基本语法和表达方式，阅读和理解现代文学作品。
5. 文学常识：了解中国古代文学、外国文学和世界文学的发展和代表作品，掌握文学
史和作家的基本知识。
6. 修辞手法：学习修辞手法的分类和运用，如比喻、夸张、排比等，能够分析和理解
修辞手法在作品中的作用。
7. 文学批评方法：了解文学批评的基本方法和理论，如评点、评述、评析等，能够分
析和评价文学作品。
8. 作文写作技巧：学习作文的写作技巧，如材料的选取、结构的安排、语言的表达等，能够写出符合语文表达要求的优秀作文。
9. 古代文化与文学：了解古代文化和文学的关系，掌握古代文化的基本概念和代表性
作品。
10. 现代文化与文学：了解现代文化和文学的关系，掌握现代文化的基本概念和代表性作品。
注意：以上列出的是高一语文的必背知识点，但实际上，语文知识点非常广泛，学生还需要根据教材的具体要求和老师的指导进行学习。
2023高一语文必背篇目
2023高一语文必背篇目摘要：一、前言二、2023高一语文必背篇目介绍1.古诗文2.现代文三、必背篇目的意义与价值四、如何高效背诵与理解必背篇目五、总结正文：【前言】随着教育改革的推进，我国对语文教育的重视程度越来越高。
对于高中阶段的学生来说，掌握一定数量的必背篇目是提高语文素养、应对高考的关键。
本文将为大家介绍2023高一语文必背篇目，并提供一些背诵与理解的方法。
【2023高一语文必背篇目介绍】2023高一语文必背篇目主要包括古诗文和现代文两部分。
【古诗文】古诗文是中华文化的瑰宝，对于提高学生的审美情趣和文化素养具有重要意义。
在2023年的必背篇目中，包括了《庐山谣》、《将进酒》、《庐山谣》等一系列脍炙人口的经典作品。
学生需要熟练背诵、理解和运用这些古诗文，掌握其中的意境、修辞手法等。
【现代文】现代文部分包括了现代诗歌、散文、小说等多种文体。
如鲁迅的《药》、余华的《活着》等作品，都是必背篇目。
这些作品反映了我国近现代社会的发展变化，展现了丰富的社会生活和独特的文化风貌。
【必背篇目的意义与价值】背诵必背篇目有以下几点意义与价值：1.提高语文素养：通过背诵、理解必背篇目，学生可以掌握各类文体的特点，提高自己的阅读、写作能力。
2.丰富文化底蕴：必背篇目涵盖了我国丰富的文化遗产，通过学习，学生可以增强自己的文化底蕴。
3.应对高考：高考作为选拔人才的重要手段，对学生的语文知识储备有较高要求。
掌握必背篇目，有利于学生在高考中取得好成绩。
【如何高效背诵与理解必背篇目】1.制定计划：合理安排时间，制定背诵计划，确保按部就班地完成背诵任务。
2.反复阅读：在背诵前，反复阅读篇目，熟悉内容，增强记忆效果。
3.分析结构：了解文章的结构、层次，有利于加深对内容的理解。
4.拓展延伸：结合历史背景、作者生平等，拓展对篇目的理解。
5.运用方法：运用联想、口诀等记忆方法，提高背诵效率。
【总结】总之，2023高一语文必背篇目是提高学生语文素养、丰富文化底蕴的重要途径。
高一年级语文必背知识点
高一年级语文必背知识点【导语】进入高中后，很多新生有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。
作者高一频道为正在努力学习的你整理了《高一年级语文必背知识点》，期望对你有帮助！【篇一】高一年级语文必背知识点01、古之成大事业者，不惟有超世之才，亦有坚强不拔之志!(苏轼)02、古今来许多世家，无非积德;天地间第一人品，还是读书。
03、宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天外云卷云舒。
(《菜根谭》)04、水至清则无鱼，人至清则无徒。
(韩非子)05、居高声自远，非是藉秋风。
(虞世南)06、夕云乍起日沉阁，山雨欲来风满楼。
(许浑)07、老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。
(曹操)08、宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中(郑思肖)09、落红不是无情物，化作春泥更护花(龚自珍)10、看似平常最奇崛，成如容易却艰辛(王安石)11、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行(陆游)12、问渠那得清如许，为有源头活水来(朱熹)13、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海(李白)14、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通(李商隐)15、江山代有才人出，各领风骚数百年(赵翼)【篇二】高一年级语文必背知识点《永遇乐•京口北固亭怀古》【宋】辛弃疾千古江山,英雄无觅,孙仲谋处.舞榭歌台,风流总被雨打风吹去.斜阳草树,平常巷陌,人道寄奴曾住.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎.元嘉草草,封狼居胥,赢得仓促北顾.四十三年,望中犹记,烽火扬州路.可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓.凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?《虞美人》李煜月下花前何时了?往事知多少.小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流.《劝学》荀子君子曰：学不可以已.青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水.木直中绳,车柔以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,车柔使之然也.故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣.吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也.吾尝跂而望矣,不如登高之博见也.登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰.假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河.君子生非异也,善假于物也.积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉.故不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海.骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍.锲而舍之,朽木不折;坚持不懈,金石可镂.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也.蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴,无可寄托者,用心躁也.《师说》韩愈古之学者必有师.师者,所以传道受业解惑也.人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣.生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之.吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎!是故无贵无贱无长无少,道之所存,师之所存也.嗟乎!师道之不传也久矣,欲人之无惑也难矣.古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师.是故圣益圣,愚益愚.圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之,于其身也,则耻师焉,惑焉.彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也.句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也.巫医、乐师、百工之人不耻相师,士大夫之族曰“师”、曰“弟子”之云者,则群聚而笑之.问之,则曰：彼与彼年相若也,道类似也.位卑则足羞,官盛则近谀.呜呼!师道之不复可知矣.巫医、乐师、百工之人,吾子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!圣人无常师.孔子师郯子、苌子、师襄、老聃.郯子之徒,其贤不及孔子.孔子曰：“三人行,必有我师.”是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子.闻道有先后,术业有专攻,如是而已.李氏子蟠,年十七,好古文、六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余.余嘉其能行古道,作师说以贻之.【篇三】高一年级语文必背知识点1、夸父逐日：寻求真谛、理想信念、献身精神等。
高一语文必背知识点常考
高一语文必背知识点常考一、文言文常考知识点：1. 古文阅读：应重点掌握古代文人的传世佳作，如《古文观止》等文集中的文章，理解古文的意境和文化内涵。
2. 古文背诵：掌握古文的背诵篇目，如《论语》、《孟子》、《庄子》等经典著作，背诵过程中要注意语调和情感的表达。
3. 句式和修辞：掌握常见的文言文句式和修辞手法，如比喻、夸张、反问等，能够在阅读中理解并灵活运用。
4. 句读：掌握文言文的准确朗读方法，注意声调、停顿和语气的把握，能够让文言文更加生动有力。
5. 文言文的翻译：能够准确理解和翻译文言文的句子，理解关键词汇和句子结构，准确传达原文的意思。
二、现代文常考知识点：1. 文章阅读：能够准确理解现代文的主题和观点，理解作者的写作意图和表达方式，分析文章的结构和语言运用。
2. 写作技巧：掌握现代文写作的常见技巧，如描述描写、议论说明、批判评价等写作形式，能够根据题目要求灵活运用。
3. 修辞手法：掌握现代文的常见修辞手法，如比喻、拟人、排比等，能够在写作中运用，增加语言的艺术性和说服力。
4. 文字表达：注意文字的准确性和表达的清晰度，注意语法和标点符号的正确使用，确保文句通顺流畅。
5. 稿件写作：掌握新闻、评论、议论等不同类型的稿件写作方法，了解写作结构和语言风格的特点。
三、修辞手法常考知识点：1. 比喻：通过比较两个事物，来突出事物的特点和意义。
2. 拟人：赋予非人事物以人的形象和特征，使文章更加生动有趣。
3. 夸张：语言的夸张和放大，用以突出事物的重要性或特点。
4. 反问：表达思想观点或判断时，用反问句来暗示答案或强调论证。
5. 对偶：通过对比两个相似而相反的事物，突出事物的特征和对立面。
四、古代文学常考知识点：1. 古代诗词：掌握《诗经》、《唐诗宋词三百首》等经典诗词的背诵和理解，理解其中的意境和艺术特点。
2. 古代小说：了解《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等古代小说的情节和主题，理解小说的文化背景和价值观。
高一语文必背知识点及答案
高一语文必背知识点及答案在高一语文学习中，掌握一些必背的知识点对于提高阅读理解和写作能力非常重要。
本文将介绍几个高一语文必背的知识点，并提供相应的答案。
一、古诗词常识古诗词是中国文化的瑰宝，掌握古诗词的常识对于理解和欣赏古代文学作品非常有帮助。
例如，以下是一些必背的古诗词常识及答案：1. “青青子衿，悠悠我心。
”这是出自唐代王之涣的《登鹳雀楼》。
2. “白日依山尽，黄河入海流。
”这是出自元代王之涣的《登鹳雀楼》。
3. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”这是出自宋代辛弃疾的《青玉案·元夕》。
二、古文阅读技巧古文阅读是高中语文考试中的重要内容，掌握一些古文阅读的技巧可以帮助学生更好地理解古代文化和思想。
以下是一些必背的古文阅读技巧及答案：1. 阅读古文时，要注意古文的语法结构和用词。
有些古文的表达方式可能与现代汉语有所不同，需要注意其特点。
2. 在阅读古文时，要注意理解古文作者的意图和写作目的。
通过分析古文的语境和上下文，可以更好地理解作者想要表达的意思。
3. 古文中常用的修辞手法有比喻、夸张、对偶、排比等。
要注意识别和理解这些修辞手法，从而更好地理解古文的含义。
三、现代文阅读技巧现代文阅读是高一语文学习中的重要内容，通过掌握一些现代文阅读的技巧可以提高阅读理解和写作能力。
以下是一些必背的现代文阅读技巧及答案：1. 阅读现代文时，要注意文章的结构和组织方式。
常见的文章结构有问题—分析—解决、论述—论证—总结等，要注意理解和分析文章的结构。
2. 在阅读现代文时，要注意理解作者的观点和立场。
通过分析文章的语气、用词和论证方式，可以推测出作者的观点和态度。
3. 在阅读现代文时，要注意抓住关键词和核心表达。
通过找到关键词和核心表达，可以更好地理解文章的中心思想。
四、古代文学常识古代文学是高中语文学习中的重要内容，了解一些古代文学的常识可以帮助学生更好地理解和欣赏古代文学作品。
以下是一些必背的古代文学常识及答案：1. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
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高一必备语文复习资料最新 语文，想学好它，是个慢工细活，是个日积月累的长久过程，而里面重要的知识点一定要搞清楚!有了体系化的知识，以后就会轻松很多啦。下面是小编给大家整理的一些高一语文复习资料的学习资料，希望对大家有所帮助。 人教版高一语文必背知识点 1、大败李信，入两壁，杀七都尉。误：城墙，正：军营。 译文：大败李信的军队，攻下两座军营，杀死七名都尉。 2、有功故出反囚，罪当诛，请按之。误：按照，正：审理。 译文：徐有功特意开脱谋反的人，论罪应当处死，请审理他。 3、高祖遣使就拜东南道尚书令，封吴王。误：拜见，正：授予官职。 译文：高祖派来使者授予(杜伏威)东南道尚书令的官，封他为吴王。 4、府省为奏，敕报许之。误：报告，正：回复。 译文：有关部门为此上奏，(后主)下诏回复同意了这件事。 5、齐孝公伐我北鄙。误：轻视，正：边境。 译文：齐孝公进攻我国北部边境。 6、官人疑策爱也，秘之。误：喜欢，正：吝啬。 译文：过路的官人怀疑陈策舍不得骡子，便把它藏了起来。 7、尧民之病水者，上而为巢，是为避害之巢。误：生病，正：担心，忧虑。 译文：尧的百姓担心水患，因而在水上筑巢，这就是避免灾害的巢。 8、焕初除市令，过谢乡人吏部侍郎石琚。误：免除，正：(被)授职。 译文：刘焕刚被授职市令，拜访同乡吏部侍郎石琚。 9、师进，次于陉。误：依次，正：临时驻扎。 译文：诸侯的军队前进，驻扎在陉地。 10、天下有大勇者，卒然临之而不惊。误：完毕，正：通“猝”，突然。 译文：天下真正有大勇的人，灾难突然降临也不会惊恐。 11、王趣见，未至，使者四三往。误：高兴，正：通“促”，赶快。 译文：楚王赶快接见(尊卢沙)，(尊卢沙)没有到，(楚王派)使者多次前去(邀请)。 12、存诸故人，请谢宾客。误：安置，正：问候。 译文：问候那些老朋友，邀请拜谢宾朋。 13、若复失养，吾不贷汝矣。误：借给，正：宽恕。 译文：如果再不赡养母亲，我就不宽恕你了。 14、楚庄王谋事而当，群臣莫能逮。误：捉拿，正：及，达到。 译文：楚庄王谋划事情很得当，群臣没有人能比得上。 15、使裕胜也，必德我假道之惠。误：恩德，正：感激。 译文：假如刘裕取胜，一定会感激我们借道给他的好处。 16、陛下登杀之，非臣所及。误：上去，正：当即。 译文：陛下(如果)当即杀掉他，(就)不是我的职权管得了的。 17、凡再典贡部，多柬拔寒俊。误：典籍，正：主管。 译文：贾黄中先后两次主管贡部，多次选拔出身寒微而又才能杰出的人。 18、衡揽笔而作，文不加点。误：标点，正：删改。 译文：弥衡挥笔就写，一气呵成，一个字没有删改。 19、诸公多其行，连辟之，遂皆不应。误：许多，正：称赞。 译文：许多人都称赞他的品行，接连几次征召他，他都没有答应。 20、太祖知其心，许而不夺。误：夺取，正：强行改变。 译文：太祖了解他的志向，允许他而没有加以强行改变。 21、阿有罪，废国法，不可。误：阿附，正：偏袒。 译文：偏袒有罪之人，废弃国法，是不能容许的。 22、弁(biàn)性好矜伐，自许膏腴。误：讨伐，正：夸耀。 译文：宋弁生性喜好自我夸耀，自认为门第高贵。 23、声色之多，妻孥之富，止乎一己而已。误：富裕，正：众多。 译文：音乐和.的繁多，妻室子女的众多，都不过是供自己一个人享受罢了。 24、所犯无状，干暴贤者。误：干涉，正：冒犯、冲犯。 译文：我们所做的太无理，侵扰了贤良。 25、致知在格物。误：标准，正：推究 译文：丰富知识的方式就在于推究事物的道理和规律。 26、欲通使，道必更匈奴中。误：改换，正：经过。 译文：汉朝想派使者去联络月氏，但通往月氏的道路必定经过匈奴统治区。 27、瓒闻之大怒，购求获畴。误：购买，正：重赏征求。 译文：公孙瓒听说这件事非常愤怒，重赏捉拿田畴，最后将他捕获。 28、齐将马仙埤连营稍进，规解城围。误：规劝，正：谋划。 译文：齐将马仙埤让各座营寨相连逐步向前推进，谋划解除对义阳城的围困。 29、舅李常过其家，取架上书问之，无不通。误：经过，正：造访、探望。 译文：他舅舅李常造访他家，取出架上的书问他，他没有不知道的。 30、吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。误：遗憾，正：怨恨。 译文：我们的国君在上能宽大化民，不用刑法;我们的人民在下生活富裕，没有怨恨。 31、不去，羽必杀增，独恨其去不早耳。误：怨恨，正：遗憾。 译文：不离去，项羽必定会杀掉范增，只是遗憾他没有及早离开罢了。 32、命下，遂缚以出，不羁晷刻。误：.，正：停留。 译文：命令一下去，就(把死罪案犯)绑上押出来，片刻也不停留。 33、膑至，庞涓恐其贤于己，疾之。误：憎恨，正：妒忌。 译文：孙膑来到魏国，庞涓担心他才能超过自己，妒忌他。 34、曾预市米吴中，以备岁俭。误：节省，正：年成不好。 译文：吴遵路曾经预先在吴地买米，用来防备年成不好。 35、其简开解年少，欲遣就师。误：简略，正：选拔。 译文：你可以选拔聪明有知识的年轻人，派他们去从师学习。 36、时杨素恃才矜贵，轻侮朝臣。误：怜悯，正：夸耀。 译文：当时杨素依恃夸耀自己的才能和地位，轻视侮辱朝廷大臣。 37、遂铭石刻誓，令民知常禁。误：禁止，正：禁令。 译文：王景于是让人在石碑上刻下诫辞，使百姓知晓法典禁令。 38、明法审令，捐不急之官，废公族疏远者。误：捐助，正：撤除。 译文：(吴起便)申明法度，赏罚分明，撤除冗余官员，废除疏远的王族的爵禄。 39、告俭与同郡二十四人为党，于是刊章讨捕。误：刊登，正：删除。 译文：(朱并)控告张俭和同郡二十四人结为朋党，朝廷于是下诏(删除告发人姓名的捕人文书)搜捕张俭等人。 40、盖始者实繁，克终者盖寡。误：战胜，正：能够。 译文：好好开始的的确很多，能够坚持到最后的实在很少。 41、时虽老，暇日犹课诸儿以学。误：讲课，正：督促。 译文：当时虽然年事已高，但闲暇的'时候还督促孩子们学习。 42、上令朝臣厘改旧法，为一代通典。误：逐步，正：订正，改正。 译文：皇上命令朝臣改正旧的法令，作为一朝通用的典章制度。 43、然百姓离秦之酷后，参与休息无为。误：离开，正：通“罹”，遭遇。 译文：但是百姓遭遇秦国的.统治后，曹参给了他们休养生息的机会，无为而治。 44、公，相人也，世有令德，为时名卿。误：命令，正：美好。 译文：(魏国)公，是相州人，世代有美好品德，都是当时有名的大官。 45、民不胜掠，自诬服。误：掠夺，正：拷打。 译文：那个州民经受不住拷打，自己捏造事实优罪了。 46、未及劳问，逆曰：“子国有颜子，宁识之乎?”误：违背，正：迎着。 译文：没有问候(袁闳)，迎着便说：“你们地方有位颜子，你认识吗?” 47、汉数千里争利，则人马罢，虏以全制其敝。误：停止，正：通“疲”，疲乏。 译文：汉军到几千里以外去争夺利益，就会人马疲乏，敌人就会凭借全面的优势对付我们的弱点。 48、桓帝爱其才貌，诏妻以公主。误：妻子，正：以女嫁人。 译文：桓帝喜欢他的才貌，下诏要把公主嫁给他。 49、属与贼期，义不可欺。误：期限，正：约定。 译文：我刚才已经跟贼人约定好了，根据道义不能欺骗他们。 50、亲不以为子，昆弟不收，宾客弃我。误：亲人，正：父母。 译文：父母不认为我是好孩子，兄弟不接纳我，宾客抛弃我。 51、出水处犹未可耕，奏寝前议。误：睡觉，正：息，止。 译文：已经退水的田地还不能耕种，上奏要求停止先前的奏议。 52、以予之穷于世，贞甫独相信。误：贫穷，正：困厄，不得志。 译文：因为我当时处境困厄，只有贞甫相信我。 53、十年，举进士第一，授右拾遗，权翰林修撰。误：权利，正：暂代官职。 译文：(天会)十年，考中状元，被授官右拾遗，暂时代理翰林修撰。 54、勉顺时政，劝督农桑。误：劝说，正：勉励。 译文：劝勉顺应时代变化，勉励督促从事农桑。 55、议者皆然固奏。误：这样，正：认为……对。 译文：议事的人都认为窦固的上奏是对的。 56、至朝时，惠帝让参曰。误：谦让，正：责备。 译文：到了上朝的时候，惠帝便责备曹参说。 57.彦章武人不知书。误：文书，正：文字。 译文：王彦章是一个军人，不识字。 58、上曰：“君勿言，吾私之。”误：私自，正：偏爱。 译文：文帝说：“你不要说了，我偏爱他。” 59、是之不恤，而蓄聚不厌，其速怨于民多矣。误：迅速，正：招致。 译文：(子常)对这些都不去救济，却聚敛不已，他招致百姓怨恨的事情太多了。 60、受欺于张仪，王必惋之。误：可惜，正：悔恨。 译文：受到张仪的欺骗，大王一定会悔恨的。 61、绛侯望袁盎曰：“吾与而兄善，今尔廷毁我!”误：期望，正：埋怨、责怪。 译文：绛侯埋怨袁盎说：“我与你兄长友好，如今你却在朝廷上毁谤我!” 62、众皆夷踞相对，容独危坐愈恭。误：危险，正：端正。 译文：那些人都很随便地蹲坐互相面对，茅容独自端正地坐着更加恭谨。 63、见周昌，为跪谢曰：“微君，太子几废。”误：轻微，正：如果没有。 译文：吕后看见周昌，向他下跪道歉说：“如果没有你，太子差点就被废掉了。” 64.未尝见其喜愠之色，乃知古人为不诬耳。误：陷害，正：欺骗。 译文：从没有看见他把喜怒哀乐挂在脸上，才知道古人是不欺骗(我们)的。 65、诚得至，反汉，汉之赂遗王财物，不可胜言。误：遗留，正：赠送。 译文：如果我真能到那里，返归汉朝后，汉王赠送给大王的财物，会多得无法说尽。 66、性刚嫉恶，与物多忤。误：事物，正：别人。 译文：生性刚烈，嫉恶如仇，与别人多有抵触。 67、由是民得安其居业，户口蕃息。误：繁盛，正：繁殖。